道路的欢歌650字

道路的欢歌

650字 六年级 写人

初春的早晨,我走在上学的路上,天还不是很亮,街上的行人还不是很多,这时天正在下雨。渐渐地雨越下越大,路边的落叶与雨水融合在一起,使道路变得泥泞不堪了。

我和妈妈在雨水中走着,这时前方的路边出现了两个身影,是一个大男孩和一个小男孩。他们在干什么呢?小男孩撑着伞,大男孩蹲下在掏着什么,我听到那个小男孩的在说:“你怎么那么多事呀!”我好奇地走过去,想看个究竟。发现原来是我们的班长小松和他的弟弟小爽,小松正在用手掏被树叶堵住的污水口。小爽不停地说“行了,行了,快走吧。堵不堵跟你有什么关系?”小松像是没听见似地还继续掏着。我观察着:风夹着雨水不停地从雨伞的下面向他袭来,他衣服被淋湿了,两只脚泡在冰凉的泥水中,但他好像一点知觉也没有,还是那样执着地一把一把地掏着树叶。小爽不停地唠叨着“神经病!多事!谁夸你呀,傻子一样!”我停了下来对这一切听着、看着、想着……

这时,我全明白了。小松的行为多好啊!现在我们学校正在积极地响应上级的号召,一起行动为创建文明城市齐动手,小松的行为不正是我们学校所倡导的吗?想到这里我大声的说:“小松,我来帮你忙!”小松回答说“好啊!”这时妈妈也走过来,和我们一起清理污水口,我和妈妈还有小松一把一把地把污水口里的枯枝树叶掏出来。一会儿,我们听到咕咚一声,污水口通了,路边的雨水向污水口涌去,哗啦啦的流水声就像一首欢快的歌。在我们的努力下,道路变得畅通无阻了。听着这欢快的流水声,看着畅通无阻的道路,我和妈妈,还有班长对视微笑,擦了擦汗水,便高兴地往学校走去。

路上,我一边走,一边想,如果我们每个人在创建文明城市活动中,都去做有益于人们的事,都用自己的行动为城市环境做贡献,那么我们的城市一定是文明、健康、向上的城市。

广东佛山三水区西南街道宝月小学六年级:六年级 邓云洁 指导老师:卢志堂

眼泪中的成长

550字 五年级 叙事

每一个人都流过眼泪,每一次流泪都会有着各种各样的意义吧!

小时候,我非常的任性,记得在我四、五岁的时候,看着别的小孩怀里都抱着大雄娃娃,我也要妈妈给我买,可是她就是不给我买。我当时心里只有大熊娃娃,于是“大闹天宫”起来,可妈妈却装作没听见。那天晚上,我没有睡觉,一直扯着嗓子嚎啕大哭。第二天,我的眼睛都哭肿了。妈妈拿我没办法,只好给我买了。

那时的哭,就是任性,哭就是我的法宝,能让爸爸妈妈给我想要的东西。那时的眼泪就像铜一样,那么的不值钱。

长大一些了,我有了自尊心。在我三年级上英语培训班时,一次听写的时候,我找同位借了一下橡皮,后来我听写的成绩是100分。老师看了看我,她那严厉的眼光看着我说:“你是不是抄了你同桌的?”可是我没抄,她不相信,硬要我把课文抄五遍。我当时是那么的委屈,晶莹的泪珠一下子就涌了出来。

那一次,我流的是自尊的眼泪,像银子一样,有了一些分量。

现在,我长大了,能接受这偶尔的“不公”了,我更关心的是身边的人。一次妈妈骑车下班,下坡时摔在了地上,那时正好下了雨,她的手上都是泥土,还流出了一些血,腿上也摔了四个伤口,流出了鲜血。我的眼睛顿时湿润了,鼻子一酸,眼前一片雾气。看着那鲜红的伤口,血肉模糊,我的心微微地有一点疼,而眼泪如泉水一般,湿了我的脸颊,湿了我的心。

妈妈那么的辛苦,是眼泪让我学会了关心别人。这时的眼泪仿佛金子一样的珍贵。

在眼泪中学会成长,学会坚强,学会忍耐,学会感恩。

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