顽强的绿萝600字

顽强的绿萝

600字 初三

去年搬家时,我家里摆满了各种各样的绿色植物。窗台上有一盆绿萝,我看到它就想起了几年前的一个夏天。

那时,我不懂得怎么养植物,所以每次都养不活。直到绿萝的到来,我打破了这一魔咒。

绿萝像刚出生的婴儿,嫩嫩的、小小的。我每天都给它浇水,希望它快点长大。不过几个星期后,我发现绿萝的叶子竟然变黄了,它的茎像年迈的老人弯下了腰。我听别人说过,粪便是植物的最好肥料。于是,我把弟弟的尿用来浇那盆虚弱的绿萝,心想这样浇花效果一定更好。然而,绿萝不但没有好转,反而死得更快了。

过了一段时间,爸爸妈妈得知后笑着说:“你用弟弟的尿浇绿萝,会把它烧死的,而且施肥也不能太频繁,那样会事倍功半。”从那以后,我按时给它浇水,但还是没有效果,绿萝的生命依然危在旦夕。

几天后,我想放弃它了。爸爸感叹道:“哎,多好的苗子啊!就这样死了。”“不行就扔掉,反正死了。”妈妈在一旁说道。绿萝好像听懂了爸爸妈妈的谈话,竟然开始有所好转。一个星期、两个星期、三个星期……它的叶子由黄色变成浅绿色,再到深绿色。我没想到这个顽强的生命竟奇迹般地复活了。

从那以后,我一直认为绿萝是受到了惊吓才复活的,所以每当它的叶子变黄一点点,我就会吓唬它说:“绿萝又快不行了,要不扔了吧!”效果还真好,不久之后它就会变成深绿色。

绿萝长大后,它的茎都拖到了地上,郁郁葱葱的叶子又绿又亮。

恍惚间,时间又将我带到了现在。那盆绿萝一直守候在原来的家里,留给我的只有那绿油油的记忆……

老师谢谢您

350字 四年级

父爱如山,母爱如水。老师的爱也是如此伟大。景老师是我们班的班主任,她不仅人长得美,心灵也很美,而且还写得一手好字。

记得有一天,我们在课堂上朗读诗文时,有一个词语“石榴”。这个词语旁边注释着“榴”字的读音,读二声。可是,同学们却把“榴”字读成了轻声。我有些不明白,心想书上明明注释的是二声,为什么同学们都读成轻声呢?下课后,我迫不及待地跑到景老师面前,对她说:“景老师,这个‘榴’字书上注释的是二声,为什么同学们读轻声呢?”景老师看了看,微笑着对我说:“‘榴’字单独读时,是读二声,但是在句子中就要读轻声了。”虽然只是一个字的读音,景老师却很耐心地给我讲解了这个字的两个读音和使用方法。

漫漫人生路,有景老师的陪伴,前面的路不会艰难,也不会孤单。景老师,您像霞光,却又比霞光更璀璨、更辉煌,时时温暖着我。

景老师,谢谢您!

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