我以书为伴
650字
五年级
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”，莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”，列宁说过：“书籍是巨大的力量。”……那么，读书到底有什么好处呢？今天，就让我这个小书虫来分享一下我的读书故事吧。
我是一只书虫，还是一只不折不扣、口味专一的书虫，我一般喜欢读像关于历史类、文学类、小说类的书，不喜欢看像《十万个为什么》、《可怕的科学》一类的科普书。
我还有一个癖好，那就是老是看以前读过的书。有一次，我又开始捧着一本《时代广场的蟋蟀》读了，并且看得十分入迷，故事中柴斯特蟋蟀的文艺细胞、亨利猫嘹亮的嗓子与老鼠塔克那收藏东西的小癖好深深吸引着我。一页、两页，一章、二章……我越看越入迷，陶醉在这本书的世界中，以至于爸爸喊我吃饭的声音都没听见。“咣”一阵摔门声，一下将我的思绪从那遥远的纽约时代广场中拉了回来。我定了定神，伸了个懒腰，“啊-爸，有什么事吗？”“有什么事！”爸爸气得七窍生烟，打开了他的话篓子。“难道你没有听见我叫你叫了多少遍吗？《弟子规》看到哪儿去了！”，说着，便把我手中的《时代广场的蟋蟀》夺了过去，一眨眼间，我手中捧着的俨然是佛教传人索达吉堪布的《漫谈弟子规》。
爸爸为了让我接受更多的“营养品”，把我所有读过的书放到我够不着的书架高处，可我并没有罢休，每次爸爸一走，我便端来椅子，用《漫谈弟子规》和《风语》垫脚，等够着了被没收的《时代广场的蟋蟀》后，就扑在桌子上，聚精会神的看起来，丝毫没有做贼心虚之情，我像一匹饿狼，正如饥似渴地吞噬那一页页的能量和知识。
阅读着熟悉的文字，嗅着熟悉的味道，啊！快5点了，爸爸快回来了！我才依依不舍地合上书，和林海音一样咽了咽口水，满足地离开了书房。
我为书狂
550字
五年级
有人说，阅读可以让你沉浸在书的世界，忘记一切烦恼和忧愁，有时甚至会忘记自己身处何地，我也有过因读书而怠慢朋友的事情。
有一回，我的一个朋友小雨来我家玩，我很开心，便想从房间里找几个小玩具给他。我一蹦一跳来到房间，找着找着，目光就被一本放在桌上的童话书吸引住了。我忽然想起来，这本书很好看，上次只看了一半，而且正看到精彩处！于是我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉中，我越看越入迷，如醉如痴，全然忘记了给朋友找玩具的事儿。
我埋首在书中，门外的朋友却等得心急如焚，在客厅喊我：“你的玩具找好了吗？你在干嘛呀！”我根本顾不上答应他，只敷衍地说：“再等会儿！”几分钟过去了，朋友等得不耐烦了，来到我身边催促我，我只好说：”要不你自己随便找些积木玩玩吧，我再看会书，就陪你玩。”朋友便自己去找玩具了。
我终于看完了那本童话书，心满意足地咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。我快步走出房间，却发现没有小朋友的踪影。于是我问妈妈：“咦，妈妈，小雨去哪儿了？”妈妈放下手头的活儿，对我说：“你看你，只顾看书，没有好好招待小雨，他觉得百无聊赖，就回家了。”这时我一看表，才恍然大悟：原来我看了近2个小时啊！真是书中方“一日”，世上已“千年”啊！我赶紧拿起电话，像小雨道歉。
“书籍是人类进步的阶梯”，我要沿着这条阶梯一步步往上攀登，从中汲取更多的知识。
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我以书为伴书，是每个人的好朋友，它将会陪伴我们每个人的一生。老实说我读起书来如痴如醉，纯粹是一个正版的“书呆子”。 从小的时候起，我对书就情有独钟。家里的书就像一座座的小山。从小时候的幼儿画报到现在的名著文集，都是我成长道路上的启明星。我把书当作一位位知心朋友，我们促膝交谈。每当我伤心的时候，书可以为我分担痛苦和忧愁，当我成功时，书又可以与我分享幸福和快乐。当心里有了委屈的时候，我会对着书默默的流泪，可是那些高尚的作家，就会温文尔雅的安慰我，让我的胸怀像海洋一样宽广，作家教导我做一个虚怀若谷的人。我的伤心，我的烦恼和不快就会飞到九霄云外，变得无影无踪。 从我记事起，我就与书结下了不解之缘。“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言，书可以让我们充满智慧，书可以让我们战胜万难，我们应该以书为伴，博览群书。300字 四年级 叙事
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我以书为伴我以书为伴3盖瑞雪书，是每个人的好朋友，它将会陪伴我们每个人的一生。老实说我读起书来如痴如醉，纯粹是一个正版的“书呆子”。从小的时候起，我对书就情有独钟。家里的书就像一座座的小山。从小时候的幼儿画报到现在的名著文集，都是我成长道路上的启明星。我把书当作一位位知心朋友，我们促膝交谈。每当我伤心的时候，书可以为我分担痛苦和忧愁，当我成功时，书又可以与我分享幸福和快乐。当心里有了委屈的时候，我会对着书默默的流泪，可是那些高尚的作家，就会温文尔雅的安慰我，让我的胸怀像海洋一样宽广，作家教导我做一个虚怀若谷的人。我的伤心，我的烦恼和不快就会飞到九霄云外，变得无影无踪。从我记事起，我就与书结下了不解之缘。“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言，书可以让我们充满智慧，书可以让我们战胜万难，我们应该以书为伴，博览群书。指导教师崔梅茹350字 一年级 叙事
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我以书为伴作者 ： 南宁市五里亭第一小学五（1）班 王泽锋“书是人类进步的阶梯。”读书破万卷，下笔如有神，书海浩瀚，知识无穷。书让我的生活带来了很多快乐，书不但提高我的知识水平，还可以提高我的素质。我爱读书，几乎每次中午午睡时，都会偷偷藏着我爱看的书，塞在裤子里，用衣服盖起来，偷偷摸摸的走上宿舍，我算是幸运的了，我可以睡在上铺的床位，最有利于我窃读的好机会，我害怕被一些个子很高的老师发现。只好等同学们睡得正香时，在看看有什么动静，我就盖上被子，有利于我把书隐藏。等一切安静之时我就像一匹饿狼吞噬书中的精华。有时候，正当我看得津津有味的时候，突然，从我眼皮下闪过一个身影，我立刻把书藏了起来，把被子盖住头，假装睡着了，当什么事情也没有发生，即使这样还是没躲过老师的火眼金睛，我最后还是被老师好言相劝。那时的我就只好紧闭眼睛，当老师走后，我的脑海里浮现出书中的情节，我的心里，不知道有多痒，我一忍再忍，最后我还是输给了书，我偷偷的从枕头底下拿起书，又继续沉迷于书中的世界，我看的都入了迷，连起床都忘记了！我口急忙把书藏在裤子里，趁老师不注意冲出了宿舍，这我才放下了心来。从书中我了解了各种有趣的故事，懂得了勤奋的道理和做人的道理，了解名人的思想和道德。所以大家也应该热爱读书，在书中找到属于自己的快乐，把书当做自己的伙伴，和书一起分享快乐！指导老师梁少珍500字 五年级 记叙文
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五年级
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以书为伴因为天空，鸟儿得更高；因为大海，鱼儿游得更远；因为书籍，我们的知识更深，我们的学问更深。书籍像无数个萤火虫，在黑夜中为我们指引光明；书籍像一位学历资深的老者，在迷茫中为我指引方向。从小时候的故事书到现在的名着，我读过的已数不胜数。书籍是与我从小到大的玩伴，是它教会了我节约，高尚，孝顺与诚实；是它帮我在写作文时巧用佳句；是它在我困惑时为我指点迷津，是它教会了我好多好多。虽然我读过的书很多，但其中大部分都是我借阅来的。这个节约的好习惯也是我的“好朋友”教给我的。记得那时我在看一本名叫《小公主》的书，讲的是一个少女从千金小姐沦落为了乞讨的乞丐，从那以后她就懂得了节约，不知为何，我读了感觉很受启发。从那之后，我原来那书柜里满满的书就再也没有多伴侣了。我只是与同学交换着看。是书，教会了我节约。记得上一次时候，也是书帮助了我。当时知识竞赛的时候，试卷上的题都比较简单，唯独最后一题十分的难，我绞尽脑汁的想了半天也没有想到。我环顾四周，看到其他选手都很冷静，心想是不是他们都做出来了，我的内心更是忐忑知识竞赛的不安。我只好再仔细读题，突然我的眼睛定格在“都”这个字眼，这使我想起以前我在书上看到过这种类型的题，我仔细的回忆起来，经过苦苦的回忆，我终于做了出来。这还真得感谢我的好朋友书。书，如同一个个跳跃的音符，为我奏响优美的篇章。因为书，我们能更好的组织语言。我为有书这个朋友而骄傲。550字 五年级 叙事
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以书为伴我非常喜欢读书，在书里我能找到知音，在书里我能找到自信，在书里我能环游世界。上幼儿园的时候，幼儿园的书大都是诗配画，诗不长，画面很美。朗读诗歌是我的最爱，我经常在家里捧着书读啊读，语文老师经常在课堂上表扬我，说我的朗读声情并茂。得到老师的夸奖，我别提多开心了。在妈妈的帮助下，我先读了一篇《木偶奇遇记》，读第一遍的时候，有些地方不太懂，于是我又读了几遍，终于明白了其中的深刻含义。当我成为一名小学生后，随着识字量的增加，我可以随意阅读自己喜爱的书，我的视野也越来越开阔了。我发现书本上的知识是多么的丰富和有趣啊！《十万个为什么》里有无穷的奥秘，它为孩子们构筑了一片美丽的知识天空，让我能在寻找问题答案的过程中享受求知的乐趣；童话故事《鬼妈妈》中的小女孩卡罗琳，她独自经历了一次冒险，在想象的世界里，毅然打开了那道令她恐惧的大门，营救了爸爸妈妈，这让我看到了一个平凡不起眼的小女孩怎样变得独立和勇敢；手绘本《神秘岛》里有惊心动魄的故事，也有广博的科学知识，还有主人公对自由的追求和强烈的爱国主义精神，读这本书我让我视野大开；朱德庸的漫画《绝对小孩》画的是大人的现实世界和小孩世界的拉锯，小孩在想象世界里畅游的故事。几年来，我阅读了《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》《三国演义》《童年》《钢铁是怎样炼成的》等中外名著。现在，我已经是五年级的学生了，书已经成为我最好的伙伴，仿佛已经融入了我的生命之中。我几乎每天晚上都会读几页书，我的阅读速度越来越快，理解能力也越来越强，随之而来的是我的语文成绩也在不断地提高。以书为伴让我懂得了很多知识，也感受到了许许多多的乐趣。多读对你有意义的书吧，它可以让你变得更加充实，它可以丰满你的人生，它可以改变你的命运！同学们，像我一样，以书为伴，多读好书吧！700字 五年级
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以书为伴最让人割舍不下的，是我家书架上那一排排整齐的书。上面的书可多了：有《水浒传》《红楼梦》《西游记》《笑猫日记》《哈利·波特》……每天完成作业之后，我便打开我最喜爱的书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。每一次读的时候，总是有新发现和新的收获，慢慢地我更沉迷在书中，把书看成了自己的朋友一样。说起读书的趣事，我也曾经发生过一件糗事。记得那一个晚上，爸爸、妈妈都已经睡得深了，可我还是翻来覆去地睡不着。怎么办呢？反正睡不着，为了消磨时间，就看书吧！嗯！就这样，说做就做，我打开手电筒，翻开《笑猫日记》。书中的故事一波三折，让人如痴如醉：一次离奇的经历，让笑猫和球球老鼠发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校的孩子能跟着小鸟和青蛙学飞翔和游泳……这些孩子究竟是怎么来到云朵上的学校呢？随着笑猫和球球的进一步探究，一个更惊人的秘密渐渐浮出水面……故事中充满缤纷的想象力和富有趣味的悬念，更让我睡不着了。捧读一本好书，感觉自己就像乘上一列远行的列车，窗外美丽的风景一幅幅地扑入眼帘，让人应接不暇，浮想联翩，便浑然忘了睡觉。久久之后，我无意中瞥了眼手表，大吃一惊：已经深夜十一点多了，明天还要上学的呢！我急忙把书关上，闭上眼睛，在笑猫和球球的故事里渐渐地睡着了。多读书，可以让你提高想象力；多读书，更是一种快乐，可以让你减少学习的压力。让我们与好书为伴，快乐读书，享受读书！550字 五年级
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我与书为伴如果书是无边无际的大海，那我就是一条畅游在大海里的鱼儿；如果书是苍苍茫茫的大草原，那我就是一匹在草原上尽情奔腾的野马。书就是我的挚友，伴我登上人生的阶梯。从小，我就是一个爱书如命的孩子。从绘本到童话故事，再到古今中外的名著，书籍一直都是我最忠实、最真挚的朋友。我特别喜欢读书，只要一有时间，我就捧着书津津有味地读，像一只小蜜蜂在贪婪地吮吸着花蜜。书籍不仅带给了我快乐，丰富了我的课余生活，而且提高了我的写作水平，让我积累了许多好词好句，自已写作时自然有了素材，语句优美，洋洋洒洒，经常得到老师和同学的称赞。读书不仅给我带来了好处，我还因此闹过不少笑话呢！那天中午，我正津津有味地读着《笑猫日记》，在书的海洋中尽情遨游。突然，妈妈大声说：“闺女，咱家里没盐了，快下楼帮我买袋盐。”我沉浸在书的世界里无法自拔，压根就没有听到妈妈在说什么。“你在干什么？让你去买一袋盐，半天了动都不动！”母老虎一旦发威，后果不堪设想，“圣旨”不可违抗，“保命”要紧呀！我急忙拿起钱带着书溜走了。我边下楼边看书，看着看着，干脆就一屁股坐在了台阶上，捧着书津津有味地读了起来。不知过了多久，我的腿都已经坐麻了，正想站起来活动一下筋骨时，忽然觉得背后一凉。我赶紧回过头，看到的是妈妈怒目圆睁的脸……最后，妈妈还是自已去买盐了。我还一边噘着嘴一边喃喃地说：“哼，早这样不就啥事都没了吗！”说完，便继续埋头读了起来。书像黑暗中的一盏明灯，照亮前进的道路；书像酷暑中的一缕清风，拂去我心中的忧愁；书像寒风中的一轮暖阳，温暖我的心田。书，给了我快乐，给了我幸福，给了我人生的指明灯。我要和书做一辈子的好朋友！650字 六年级
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我以书为知己高尔基说过：书是人类进步的阶梯。是啊，学生时代，我们每天都要与书打交道，并且不断地从书中吸取知识，丰富自己，不断进步。书是我们的朋友，它可以使我们拥有高尚的品格和修养，使我们成为人上人。只要你把读书当成一种习惯，把学习当成一种兴趣，我相信，总有一天我们会改变自己，让那些遥远的梦变为现实。记得以前的我，是一个不喜欢读书，对学习也没有兴趣的人。每天都游手好闲，不知道自己应该做什么才是正确的，也因此浪费了许多时间。直到有一天，因为我学习不好，爸爸叫我留了一级，就这样，我和妹妹分在了一个班。我感到十分丢脸，因为妹妹是一个老师心目中成绩优秀的好学生；而我，却是一个不学无术的学渣，这让我很受打击。从那以后，我好像突然开窍了一样，开始主动学习，并且也懂得了读书的乐趣。终于，我的努力有了收获，第一学期的期中考试，我占领了较好的名次，荣获初中时代第一张奖状。我看着那张奖状，心不禁被触动，这是多少人想要得到的啊，因为它是我们努力，奋斗过的证明。而这一切，都在于读书。谈到读书，我不禁联想到了我们学过的一篇课文——《送东阳马生序》。这篇文章讲述的是作者幼时喜爱读书，却因为家里贫穷，没办法买书来看，所以借别人的书来抄录。在天气寒冷的时候，手指都不能屈伸，却还是忍着抄书。在他求学路上，也遇到了各种困难，都因为他的喜欢读书最终得以解决。最后，终有所成。这样的读书故事让我倍受鼓舞，更加热爱读书。书，是人与人沟通的桥梁，它承载着许多渊源流长的文化，是最好的人生伴侣。书，在某种程度上也与我产生共鸣，所以它是我最合格的人生知己。650字 初三
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