奋进——生命的强者
如果说生命是一篇跌宕起伏的乐章,当旋律进入低谷,生命的绝望和悲哀显现时。总会有人能奏出一段生命的强音,使自己重整旗鼓,摆脱低迷和萎顿,爬出自己满是失败创伤的老茧,继续在生活中长风破浪、一往直前。而奋进,就是那生命的强音。如果生命的平凡有奋进而精彩,有奋进而漫长,有奋进而成功,那么奋进就是生命的强者。
小时候,我常呆在自家的菜园子里,望着自家的菜园的蔬菜、鲜花和一颗庞大的老树。它们都需要太阳的光照。使我遇到了许多问题。“那通往太阳的路在哪?”当然这成了我饭后休息常问姥姥的一个问题。
“姥姥,那通往太阳的路在哪?”可往往姥姥笑着告诉我,“孩子,这问题的让你自己探讨”
于是,我带着疑问在树底下望着那颗神秘的星球。但每次我都哭丧着脸,带着失望回家吃饭。自到姥姥把几粒种子放在我手心中,“孩子,为什么不动手来寻找答案?”我紧握那几粒种子,望着太阳,心中却早已种下了种子。
在那以后,我就照顾我精心挑选的种子。整天整夜的守在它旁边,地干了,我就将滋润的水浇在土上。时间一天天过去了,在地里的种子苏醒了,它们个个都从土中冒出,绿绿的,嫩嫩的。大家都夸奖了我,但我高兴不起来,这些对我的问题毫无关系。而姥姥说:“孩子,这还早着呢,你得加油啊!”
在那以后的日子里,不少有树被暴风雨折断,我伤心极了,但为了那成功的路,我继续前进。
时间不急不慢的,一个月过去了。树苗长成了一米左右的小树。我的耐心也到了极点。因为,我的汗水把土地润湿,我的双手为它去虫,翻土。可最后偏题了。
从此,我再也没去过那个让我失望的地方,那通往太阳的路也暂停以往的进度。
在今后的日子中,我用心去解决其他问题。可由于那问题,让我失去了解决其他问题的心情,所以慢慢减少了信心,渐渐失去了。
姥姥对此没对我惩罚,而是让我去看看那多年无人照顾的树。
一颗茂盛、庞大的绿树呈现在我眼中,它比老树都要庞大,比老树都要绿。但树下的土地干涸而龟裂,从前的草丛,也在这龟裂的土地中干枯。
我好像看到了所有问题的答案,那树中的强者,我从它的树干中看出了“奋斗、奋进”它们照亮了那通往太阳的路,那无人可晓的路,属于我的路。它上面充满了“奋进”只等着我去拼,去闯,去付出,去拿得自己的成功。
不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。不是每一棵树苗都能成树,不成长的变成了空虚。
何必在虚度年华中,得到“什么也没留下”的结论。不如用自己的奋进成为生命中的强者。获得无数的云翳,来造成一个美丽的黄昏。
不讲道理的人
社会上有许多不讲道理的人,他们总是会做出一些无理取闹的事,很令人气愤,很令人头疼!在我的身边也出现过这种……
就说这一次的儿童节吧,我们每个班都要排一个节目。我也是舞蹈队里的一员,在这一次的排练中,我们发生了很多事情 。就说第一天吧,我们在排练动作时,有一个动作主管人做错了,她为了不让大家说她,就把责任推在我身上,因为这个动作是我编的,她当时就假装生气地对我说:“这个动作你是怎么编的呀。”我很不服气地说:“这个动作是我编的,我是最清楚的,你明明做错了,还说别人,你真的很过分分。”说完我很生气地走了出去。她呢,依然在那儿辩解着,最后见没人要理她,她就大声的说:“这次的舞蹈你们自己排,我不排了。”说完她就气愤地跑进房间里,“砰”的一声把房门给关了。当时我们大家都认为她是个不讲理的人,都无法相处的。于是我们也不管她三七二十一地,就各回各家了,谁也不管她了。
知道了吗,不讲理的人,就应用这种办法对付哦,嘿嘿!
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奋进——生命的强音如果说生命是一篇跌宕起伏的乐章,当旋律进入低谷,生命的绝望和悲哀显现时,总会有人能奏出一段生命的强音,使自己重整旗鼓,摆脱低迷和萎顿,爬出自己满是失败创伤的老茧,继续在生活中长风破浪、一往直前。而奋进,就是那生命的强音。奋进是一种力量,一种能使绵羊变成猛狮的力量。因为奋进,人变得勇敢无畏,英姿勃发。《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基,在盛年时全身瘫痪,双目失明,使这位原本优秀而年轻的共产党员过早地从自己战斗的第一线上退了下来。终日卧病在床,碌碌无为。这巨大的打击曾经使他的人生变得一片死灰,也使他不再抱有生活的希望和对未来的崇敬。在病床上感到愤恨和无奈的同时,他也想果断地结束自己的生命,使自己不用再拖着这无用的身体在这世上苦熬。但是奋进使他没有那样做,他从内心深处发出怒吼,发誓自己要成为一个奇迹,成为一块真正的钢铁。于是,他开始了无比艰难的文学创作历程。他只能通过心灵去摸索,去书写一本属于自己的传奇。他的身体已经成为了累赘,然而心灵却获得了一种全新的升华。思想的灵火与智慧的电光在他心中碰撞,然后传导他的笔尖。三年的坚持,使他成就了《钢铁是怎样炼成的》这部鸿篇巨著,写就了一段生铁在革命的烈火中如同凤凰涅磐百炼成钢的传奇。奥斯特洛夫斯基,奋进使他走出了自己生命的低谷,使他抛弃了自己陈腐的肉体,而使自己心灵的火焰熊熊燃烧、生生不息,他笔尖迸发出来的光彩和智慧以及对革命、对国家、对党的一腔热血与赤子之心是那样的美丽,令人赞叹。他成功地奏响了自己生命的强音,使自己不再是一个在病床上碌碌终生的病人,而是一名伟大的作家,一名坚韧不拔的斗士。奋进自古以来就已经深深扎根在了伟人的心中,使他们在苦难中依然坚贞不屈,创造出属于自己的辉煌成就。司马迁因直言进谏而遭受宫刑,却依然忍辱负重,阅览百家史书,耗尽自己十几年的心血,写成了第一本纪传体通史《史记》。周武王被囚禁羑里,终日生活在暗无天日的黑牢当中,却没有就此颓丧,而是精心推演,研究日月星辰的变化,探究过去未来之事,写就了通天之书《周易》。吕不韦被流放到蜀地,昔日权倾朝野的丞相变成了一介庶民。如此绝大的反差并没有使他灰心丧气,而是积极地召集门客,编写了属于自己吕家的史书《吕氏春秋》。这些伟人正是因为在人生低谷中的不屈与奋进,使他们没有向苦难这只猛兽低头。而是在人生低迷之时,奏响了自己的生命强音,将那原本低微的生活骤然升华到了一个崭新的高度。就如同手持一把光明的利刃划开了自己眼前的黑暗,使自己的生命再次绽放光彩,从内心深处迸发出一股强大的洪流,一股由信念、理想、希望组成的洪流。伟大的音乐家贝多芬,因为双耳失聪而一度使他的天才智慧之手失去原本耀眼的光彩,成为人们唾骂的对象。他也曾沮丧过,也曾颓废过,明媚的阳光在他眼中也曾变得暗淡死灰。然而,奋进使他再次获得了力量,他明白自己是个巨人,是一个站立在音乐这座辉煌美丽的宫殿之上的巨人。于是他愤慨激昂地写道:“我要扼住命运的咽喉!”他的确做到了,他不再靠耳朵去感受音乐,而是用心灵去感受,用心灵去触摸。细腻地体察着世界的一切,使自己的音乐本身就是一个世界。人们仿佛能从他那悦耳的音乐当中看到阿尔卑斯山上的皑皑白雪、多瑙河那潺潺流淌的蓝色河水以及深蓝色大海之上那散发着银辉的明月,既气势磅礴,又使人感到恬静温婉。《欢乐颂》《月光曲》《英雄交响曲》......这许多伟大的音乐名篇都使他成为欧洲乃至世界音乐史上的传奇。我也曾体会过名落孙山的落寞和苦闷,也曾经对自己的未来丧失信心,成为挫折的手下败将。然而,在我在失败的阴影当中自怨自艾、顾影自怜的时候,心中总有一个声音在咆哮:“我要成功!我要爬出满是失败创伤的老茧!”于是我开始奋进,开始以火焰一般的热情与专注来磨练自己,准备向困难与挫折发起又一轮挑战。当我手中的宝剑已是寒光凛凛,失败与挫折将不为我所惧。我最终会如同出水的蛟龙一般,重新登上九天,成为霸主。使自己奋进,奏出自己生命的强音!在面临绝望深谷的时候,别忘记在深谷的另一端就是繁花遍野的花田。只要能使自己心中常驻一团火焰,一团名为奋进的火焰。我们就能有无穷的力量,去挑战,去超越,成为最勇猛的战士,取得属于自己的荣耀与辉煌。1200字以上 初三 议论文
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奋进—让生命怒放聆听生命的强音用心灵点亮奇迹。——题记小草因为其出土前的奋力一搏,而感受到了春天的爱抚;雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏,而感受到了天际的广阔;鲤鱼因为其跃过龙门前的奋力一搏,而看到了龙门那面的美丽景色……自然界如此,人生亦如此,我们只有奋进,才可以使自己的生命之路变得更加辉煌。奋进,可以使人成功。着名的发明家诺贝尔,一生创造了许多,其中最着名的是炸药。诺贝尔为了发明炸药,夜以继日地工作着。他甚至亲手在实验室里点燃了炸药,并目不转睛地看着火苗向炸药靠近……三、二、一!只听一声惊天动地的巨响,诺贝尔的实验室变成了废墟!人们惊呼:“诺贝尔完了!”这时,诺贝尔却艰难地爬出了废墟,喊道:“我成功了!”奋进,使人能不放弃希望。汉武帝时期,一个瘦骨嶙峋的人在狱中徘徊着,他因惹怒了皇帝而受了酷刑。狱中暗无天日,没有重见天日的可能。但他还要完成他的使命,他的着作还没有完成。在狱中,他毅然完成了“史家之绝唱,无韵之离骚”——《史记》,他便是司马迁。奋进,能让人为祖国服务。想当年,岳飞率领岳家军南征北伐,把金的部队打得闻风丧胆。可是,谁不知道岳飞的名句“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血?”可见他把精忠报国作为己任,不断奋进。奋进,可以让人创造奇迹。贝多芬很小的时候就饱受疾病的折磨,二十六岁时,还不幸失去了听觉,可是这位伟大的作曲家,并没有因为这种种困难而气馁,而是发出了“要扼住命运的喉咙”的吼叫,凭借着他拼搏的精神,努力的向上攀登,成为伟大的音乐家,被尊称为乐圣。奋进,可以让人超越一切。“刀锋战士”——奥斯卡。皮瑞托瑞斯生下来就缺少腓骨和踝骨,且只有四根脚趾。因此,他在11月大时截去了小腿,但他没有因此服输,他“掐住了命运的喉咙”。他甚至擅长体育!2012年的伦敦碗中,他代表一个正常的运动员出现在400米的赛场上,并以小组第二的成绩进入了半决赛。我们的“刀锋战士”成了世界上第一个运动会残疾选手,他完成了一个正常人无法完成的一切。不经历风雨,怎能见彩虹?朋友,不用害怕奋进,因为“失败者不是最后一个跑过终点的人,而是那些放弃竞争的人。”让生命之花怒开吧!这花不是世俗之花,而是用心血凝成,它让日月星辰黯然失色,令世间花儿自叹不如!“曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次折断过翅膀,如经我已不再感到彷徨,我只想超越这平凡的生活。我想要怒放的生命,就像飞越辽阔天空,就像穿行在辽阔的旷野,拥有挣脱一切的力量……”内蒙古包头土默特右旗土默特右旗民族第一中学初二:渠凯月900字 初二 叙事
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强者?弱者?再次听到同学们讨论日本地震这个话题,我蓦地感到一丝悲哀,为日本,也为中国。或许,几十年前日本侵略中国,在数亿个中国同胞的心中留下的是莫大的恐慌和愤怒的话,那同样的,在部分的善良的日本人心中肯定也留下了不可磨灭的愧疚。我没有十全的把握,我仅代表我自己的观念。也许,中国还需要感谢日本,是他们的残暴与无情才造就了数万抗日英雄的诞生,可能会有点可笑,中国竟是在同胞的鲜血中觉醒,但这却是事实,新中国觉醒的事实。有人会说,一个人本来站得好好的,结果被人推到在地,后又被人扶了起来,这能说他站好了吗?但是,别忘了,如果这个人本身就是非常强大的话,是不可能被轻易推倒的,也就是说,当时腐败的统治正是造成日本侵略中国的原因。毕竟,在任何一个统治者的眼中,腐败的中国,是一块毫无威胁的肥肉,唾手可得。如今,中国与日本的关系僵持已久,中国人仇视日本人,日本人愧对中国。听过一个故事,一个日本高僧为弥补前人对中国的屠杀,只身来到中国受害最大的南京。逢人便跪,每一跪就磕一头,一片诚心,可他在得到谅解的同时还得到了什么?是冷淡,是咒骂,更是殴打。礼仪之邦,礼在那里?这是质问。更是嘲笑!或许是我过于偏激,日本对中国所造成的伤害并不是我能想象的,可是,那又能怎样呢?是领着无辜的后代冲到日本重蹈多年前的悲剧?还是在日本自然灾害过后冷嘲热讽?都不是!中国,就应该带领着国民冲到世界第一,并且遥遥领先。然后,再以强者的姿态告诉日本,告诉多年前妄想吞掉中国的所有人,他们的决定是多么的愚蠢!可是,如今我所看到的,是中国汶川地震,日本捐款几千万美元;而日本地震,中国仅派出人手去救助中国同胞而已。而我所听到的,是中国人在知道日本地震后幸灾乐祸的嘲讽,什么“日本地震是人为因素,因为他们做了太多坏事”,又是什么“活该”“罪有应得”。面对日本的自然灾害和鲜活生命的流逝,中国人所表现出的冷漠与嘲笑,这难道不是一种悲哀吗?日本有心弥补,而中国却无心给予机会。宽容,到底何为宽容?这维持了数十年的恩怨在中国与日本之间,早已建起了一面铜铁大墙,我们过不去,他们也进不来。多年前,日本以强者的姿态、无情的手段、不可一世的猖狂,披刀带甲地踏上中国的土地,践踏中国的生命。多年后,中国在鲜血地洗涤下,焕发光彩,以同样的强势与日本相持对望。强者?弱者?究竟谁是强者,谁是弱者?或许是日本,或许是中国。但在我眼中,那都是一群弱者,一群拿国民的生命来做无谓的斗争的弱者!可耻!可笑!可悲!900字 初一 记叙文
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生活的强者不论是清晨长跑,还是黄昏散步,在柳叶湖长长的沙堤上,我时常看见一位身着浅灰色风衣的姑娘在作画,那白色的沙堤上留下了她一串串的脚印早春的晨风还带着丝丝凉意,尤其是这幽雅的河边。每当我清晨沿着长堤跑过时,那浅灰色的风衣早就在那里飘动了。我不愿意惊动这位全神贯注的姑娘,只是站在她身后几米处一边悄悄地做操,一边暗自地打量着她。姑娘身材修长,松软的长发潇洒地随风飘拂,那引人注目的浅灰色风衣上却沾着不少五颜六色的油彩,显示出她的职业特征。“她一定是艺术馆的女画家。”我这样猜想着,不知不觉已轻轻地来到姑娘身后,她一点儿也没察觉,仍专心致志地往画夹上抹着油彩。我悄悄探头一望,嘿,画的是我天天见面的韩滩桥。我虽然对绘画不在行,却是个爱好者,我一动不动地看她画画,涂、抹、刮,姑娘的手在灵活地晃动着。良久,一幅画已经完整地展现在我面前,“啊,真绝!”没想到我熟悉的韩滩桥竟是如此美丽、迷人。这幅画在我眼里,简直是一幅杰作了。可是姑娘左看右看,从不同的角度审视着,然后呆呆地对着画注视了一阵,终于下定决心似地打开画夹,取下了这张作品,扔在了地上。我低头一看,啊,五六张从不同角度画的韩滩桥歪歪斜斜地躺在沙地上,我不禁愕然了。姑娘折起画架,准备离开了,她过身来正要收拾地上的画稿,突然发现了我。我好奇地问:“你是不是文化馆?”我从她那年轻的笑脸上判断着。她抿着嘴笑了,望着我直摇头。“那你一定是美术工作者,你教我画画好么?”我边帮她收拾画稿边恳求道。此时,她的脸涨得通红,边摇着手边“啊啊”地叫着。我愣住了,“你,你是哑巴?”她缓缓地低下头,上前接过我手中的画稿,身匆匆地走了。在不远处,她又过身来,回头望了望我,送给我一个甜甜的微笑。长长的沙滩上又留下了她那一串浅浅的脚印……一天,一位要好的朋友给我送来了一张青年画展入场券,我欣然前去参观。展览大厅里挂满了本县获奖青年的美术作品,一幅幅都使我目不暇给,赞叹不已。突然,我在大厅中央立住了,那幅<韩滩拂晓>是那么清新、美丽,却又是那么熟悉,如逢故友。作者是廖丁,待业青年。我仔细咀嚼这两个字,“啊,是的,就是她。”我记得她扔到沙滩上的画稿左下角都是这不就是名字的开头字母吗?真没想到她是一个待业青年。一个残疾人,靠自己的努力,终于夺得全省青年美展第一名。强者,她不愧是生活的强者!黄昏,我怀着不平静的心情来到沙滩上,她还在那儿,浅灰色的风衣时而随风飘起,时而又裹住她那苗条的身材。我从她身后悄悄走过,越走越远,回过头,那浅灰色的风衣还在隐隐约约地飘动……900字 初一 记叙文
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轮椅上的强者“你将躯干给了病魔,却把灵魂留给了生活,你将快乐分享于情感,却把悲痛留给了心窝,你将梦想给了青春,却把苦难留给了执着。”——刘大铭身高1。4米、体重只有20公斤的刘大铭患有成骨不全症,由于骨骼脆弱,4岁他就开始做手术,如今已经历9次骨折,大的手术也有十余次。然而,这个被人叫做“玻璃娃娃”的19岁少年,却在文学创作方面有着自己的追求。凭借着对生命的热爱和对知识的渴望,刘大铭孜孜不倦的学习,先后11次荣获国家级文学奖项,两次应邀到人民大会堂受奖。更让他感到自豪的是,他的新作《命运之上》将于2013年11月由人民出版社在全国出版发行,他也将成为人民出版社最年轻的签约作者。“与病魔抗争的十几年里,自卑、虚荣、浅薄、任性这些东西都已经磨灭干净,病态的身体里只剩下了希望和理想”。他并不希望人们用“身残志坚”这样的词汇来形容他,他说自己是在用残缺的身体追寻属于他的梦。”刘大铭拥有一颗乐观阳光的心,拥有常人无法比拟的强大力量,他是生活的强者,传递给我们的感动幻化成一种向上的力量,让我们每个人都为之震撼。刘大铭的事迹,令我为之敬佩,作为一名初中生,我一定会学习他在苦痛面前毫不退缩,顽强拼搏的不屈意志;学习他在困难面前超然向上,乐观积极的生活态度;学习他在与磨难斗争的过程中求知若渴,孜孜以求的可贵精神;学习他对人生、对生命不断探索、不断思考的深刻感悟;学习他对真理,对文学的执着热忱;学习他对国家、对人民的无限热爱和可贵的责任感,以刘大铭同学为榜样,自觉在学习、生活过程中汲取刘大铭同学身上的精神能量,勇攀高峰,追求卓越,在学习上永不言弃,执著追求;在生活上积极进取,乐观向上;在待人处事中宽容豁达,形成一股巨大的正能量,并用自己的实际行动,成为一个真正的“郑外人”!“我想与你紧紧相拥,感受骨子里带来的温柔与坚强,我想丢掉所有迷茫,让灵魂汲取最饱满最热情的希望!”刘大铭同学的未来一定是精彩而又辉煌的,刘大铭同学的人生一定是出色而又伟大的,同学们一定会从刘大铭同学的感人事迹中汲取养料,在未来的人生道路中绽放出生命之光,传承和发扬刘大铭同学的这种精神,感染身边的每一个人,从而让整个社会焕发出巨大的正能量,为中华民族伟大复兴的“中国梦”添砖加瓦!900字 初二 记叙文
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我身边的强者简平老师是我写作辅导班的老师,我认识他已经有一年半了。他第一次给我上课时,对我非常友好,把我当成朋友来对待,一点儿也没有架子。他不高,头发灰白,戴着一副方方正正的眼镜,声音却十分洪亮,句句透露着文雅的气息,让每一个人都忍不住聆听。上课,或是讲评我们的作文时,他从不批评我们,总是鼓励我们,有时甚至满足我们的无理要求。在一节课上,一名同学叫着要吃糖,简老师非但没有斥责他扰乱课堂纪律,反而给他钱,让他自己下楼去买想吃的糖,但当他买了糖回来,简老师一本正经地说,你回家后要写《买糖》这篇作文。在这样轻松的课堂氛围中,我学到了许多,提高了我的作文成绩。简老师对孩子的爱,与传授的内容让我对他敬佩不已。在文学与爱上,他是强者。当你看到简老师时,你想象不了他曾经去过死神的旁边。他超于常人的乐观,让你在他身边,也能感受从他身上散发出的正能量。简老师抗癌的故事许多人都了解过,但我在听老师上课以前并不知道这件事。简老师的幽默在第一次见面就给了我深刻的记忆,他的笑容与目光中有真正的快乐在闪动,他时不时的动作表演与嘴中道出的故事让我大笑过几回。比如他在讲与一位老朋友的故事时,他说:“我在地铁口等着,突然看见一个90多岁的老人骑着摩托车‘突突突’地过来了,到我面前停下,手往后一指,说:‘上来!’……”他做出骑车的动作,还把手后向一甩,仿佛在请宾入座,几个简单的动作把故事带活了。在他风轻云淡的讲述中,我甚至一度天真地认为,癌症很容易好,而且一点也不痛。后来才知道,癌症是如此可怕。一次次的手术,一次次的化疗,一次次充满希望,然后又一次次的绝望,这就是每一个癌症患者的故事。他们中的大部分都绝望地躺在病床上等着死神来敲门,而一小部分人带着“活得更有价值”的信念,一步步艰难地走向痊愈。简老师就是这一小部分中的一员,并且,他成功了。命运总是不幸的,给了风华正茂的简老师“胃部恶性肿瘤”这当头一棒,又在老师痊愈之时夺走了他的母亲,但是,“人活着要让自己有用”,自己的努力才能照亮自己的路。死亡不可怕,就像他的母亲所说的“我真的心满意足,我有过了一段最美好的时光。”简老师对生命的热爱足以引发我们对生活的迷恋。在搏击命运上,他是强者。简老师不只是一名杰出的作家,更是一位强者,一位模范——除了文字的美妙,更有精神的坚韧!900字 六年级
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