钉纽扣600字

钉纽扣

600字 六年级

童年就像万花筒一样丰富多彩;童年就像贝壳一样五彩斑斓;童年就像浪花一样充满活力。每个人的童年都有许多美好的回忆,每一件童年的趣事如同一粒粒闪亮的珍珠,珍藏在记忆的宝匣里。

第一次钉纽扣就是埋藏在宝匣里的一颗珍珠。记得那天,刘老师布置了一项特殊的作业——钉纽扣。我放学后回到家,便开始寻找材料:布、纽扣、针线,不一会儿,材料便全部找齐了,“万事俱备,只差开工。”

开工了!我拿起针,再剪下一段大约20厘米长的线,对准针孔,小心翼翼地穿进去,稍不留神,可能就会有从里面调皮的钻出来。我把线穿进去后,再把线让针口对外折,再在最后面打三个结,因为我的纽扣口孔太大了。

现在要开始钉了。我把针从纽扣里穿过,在中间的地方往里面钉,这时针调皮的在布间玩耍,我不由得想起诗句:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。我接着一针一针钉地,突然,绝对是突然,我发现有一个地方少了一针,这下只能拆了重新缝。不知过了多久,才把纽扣稳定住了,我拿起布,瞧了瞧,感觉少了些什么?少了什么呢?我急得抓耳挠腮,最后终于想了出来:一颗纽扣太单调了。接着,我又在旁边缝了一些红色的长条纹,我又看了看,“比先好多了,”我在心里想到,但还是不满足。所以我把有些凸出的地方折叠起来,成了一个长方形。我看了看,觉得还行,便拿针缝好。

最后一步,将最后一截线打个结,再用剪刀把结后面的剪掉,钉纽扣就这样大功告成了。

钉纽扣这件事情告诉我们:做任何事情都要善于观察,并且坚持不懈,对的方法加持之以恒必能成功。

柳树

500字 六年级

古人有诗曰:“客舍青青柳色新。”也许,人们会赞美桃花,因为它们有鲜艳色彩;也许,人们会赞美桂花,因为它们清香扑鼻,十里飘香,让人久久不忘。但,人们对杨柳又存有多少好感呢。如果叫我赞美一种树或一种植物,那么,我会赞美杨柳。

如果你要问我喜欢它哪里,我也不清楚我,或爱它那鹅黄嫩绿,或爱它的随风舞动,或爱它那婀娜多姿的舞,总之,不知什么原因,我对它“一见钟情”。

记得我在广东的时候,第一次见到它,那是一个夏天,我和爸爸妈妈吃完饭在小区里散步,夏天的炎热使我没走几步就汗流浃背,就在这个时候,我看到了它,它就站在那,长长的柳条随风起舞,好像挂着许多翠绿的珠子。

那时的我太小,不是很清楚这是什么树,便天真地跟妈说:“妈妈,你看,这种植物还长有头发呢!”妈妈笑了笑,向我介绍这是什么,此后,我与杨柳结了缘,每当我心情不好或天气炎热时,我总会拿一本书,坐在杨柳下的石凳上,一边看书,一边感受这难得的凉爽。它是那么的美丽、乖巧,总是微微地摇动着小手,轻轻地慢慢地为我舞动出它最曼妙的舞姿…。

听人说,这种树很容易养活,剪一条枝条,插在泥土中,便能很快的生长,它不需要人们的精心培育,也不需要细心呵护,它只需一点阳光、雨水便能茁壮成长,啊!杨柳,我赞美你的顽强。

我喜欢杨柳,不单只是它的外貌,更重要的是它的品质。

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