向命运挑战
200字
初二
议论文
21岁的霍金患上了绝症，医生诊断他只有两年半的命。
霍金不向命运低头，而与病魔做斗争。他每天都努力地锻炼身体。后来，他的脚不行了，只有两个手指还能活动。他就用完好的两个手指进行学术交流，做学术报告。后来，他的嘴不行了，手也不行了，走路，吃饭也要别人帮忙。他就用大脑想象、论证、推理、计算。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，建立了科学的宇宙模型。
最后，霍金被选为皇家学会会员。他以他那顽强的意志征服了全世界。
霍金的事迹，表明人是可以向命运挑战的。
中国梦——我的梦
550字
六年级
叙事
心海中央一颗绿苗，泛着点点亮光，它在生根发芽，它在向我呐喊。我看见了，我听见了，此时此刻，待我为你寻来阳光雨露。——题记
我在徘徊着，可不知用双手可以做什么。想到世世代代的伟人，他们曾经历几度风雨，在失望的深渊里攀爬，他们说了也做了，他们的精神不论过多少个春秋也无法抹去，时间只会让他们更加坚强，更加自信。可是，我该怎么做呢。我没有高强的武力，无法保卫祖国；没有过人的文理，无法传扬祖国的文明传统；更没有精湛高超的科学技术，无法研究科举项目。但我那么一颗心，想要爬起，想要勇闯，前方道路的坑坑洼洼，但会在坚毅的心之下，磨砺得光滑平坦。
也许梦并不一定需要伟大，有时候也做不到如此伟大。平凡，其实才是一个特别的词，平凡的人却有着一个中国梦，哪怕它是多么的渺小，渺如星尘。我的梦就有这么小，这并不可笑啊，即使我一直看不到它的光辉，但至少我一直在为它努力着，一直在默默关注它。待我给它足够的落红，足够的光束，足够的雨露，我会在心海岸边仰望着它，看到它见身的那一刻，我想着，它会是怎样的呢？它会是一朵红如朱砂，亮如明星的不知名的花儿么，真是期待它的俏丽模样呢！
每个人都拥着一个梦呢，中国的千千万万朵花，真是壮丽之举！每个人的梦都不一样，开出的花也会不一般，花团锦簇，莞尔一笑，倾了每个人的城呐。不必攀比，不必嫉妒，每个人的梦总有大小之分，但每一个梦都是中国的好梦。中国为每一个梦而骄傲，我们同样为自己的中国梦骄傲！
时间荏苒，我们的努力也有进步，让我们一起静听花开。期待着中国梦！！
北京东城区忆涵学院六年级:韩筱
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向命运挑战成就，还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神．命运对霍金十分残酷．17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症．医生说他至多只能活两年半．就像正要开放的花朵遭到严霜的打击，霍金的人生面临着严重的挑战．如果他在命运面前软弱一下，对自己说＂算了，反正一共只有两年半了＂，就可能痛苦地生活，平庸地消失．但是，霍金心理想，反正就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此．他对命运说：＂随你的便吧．＂他对自己说：＂时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命流下一点辉煌．＂疾病不断地向他进攻．他的病情渐渐加重，肌肉一天天地萎缩下去，走路越来越不稳，连站也变得困难起来．为了与咄咄逼人的病魔斗争，他努力锻炼．他坚持靠自己的力量上楼．腿的力量弱了，他就用手拉着扶手艰难地走上楼去．病情不断地加重．霍金终于站立不住，坐上了轮椅；他的手指失去了活动的能力，十个手指中，只有两个还能活动．1984年，他说话已经相当困难，吐字不清，说几个词要花好长时间．1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此就再也不能发声，只能在心里讲话．后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器．他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来．他就用这个办法，进行学术交流，做学术报告．在他的挑战面前，命运好像作了退却，一个两年半过去了，又几个两年半过去了，他还是坚强地活着．霍金向命运的挑战，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造．脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙，体重只有40公斤．但是，他的大脑还很行．他让助手把资料摊在小桌上，一页页地阅读．他的身体不能离开轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞．他在大脑中想象着，论证着，推理着，计算着．他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头．他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，他还建立了一种非常美的科学宇宙模型．霍金成了伟大的天体物理学家．他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界，发行量达1000万册．他被选为皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授．霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界．他的事迹表明，人是可以向命运挑战的．1000字 四年级 状物
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向命运挑战谁不曾说过不该说的话？谁不曾做过不该做的事？谁不曾有过泪流满面？谁不曾有过满腹怨言？多少个春的失落，多少个夏的燥热多少个秋的寂寥多少个冬的期盼谁能保证四季毫无风险谁能保证一生事事如愿不经历困苦艰难的考验只能知道什么是和美平安不经历狭窄黑暗的小路只能懂得光明的真正内涵朋友，不要说生活对你无情也莫道命运使你不幸再大的困难在强者面前也会屈膝服软再凶的恶魔也无法将强者的步伐阻拦看前方的风浪正向我们发出挑战听彼岸的幸福正向我们大声呼唤朋友快快撑起你青春的船快快张开你年轻的帆在波涛汹涌的海浪上勇敢地向前，向前……250字 初二 散文
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向命运挑战我有一个习惯，就是总会把出现在自己身边的人记录下来，等自己长大了，再回头去看，感觉他们依然在我身边。在小荷上已经呆了近一年了，认识了很多好朋友，他们的鼓励伴我走到现在，虽然从未谋面，即使在路上擦肩而过，也认不出彼此，虽然大家都在不同的省份，不同的城市，但是在心里，我们却靠的那么近。因为，我们是朋友。如果有一天，我把他们忘记了，我一定会恨死自己，所以，把他们都记录下来，几年几十年以后，你们依然是我生命中的碎碎阳光。先说说我几个冰雪聪明的妹妹。CST——一个很活泼的女生，可是她的文字总是带着淡淡的忧伤。每当我看到这个名字，心里就会感到很温暖，再灰暗的天空也能被照亮，我的每一篇文章上都有她的回复，总是说自己迟到，然后一个劲的道歉，其实她不知道，她能来看我的作文我有多开心，不管怎样，她总是默默的支持我，真的很谢谢。第一次，我真正相信，网络上也有友谊，甚至比现实生活中的要浓的多。看到她简介上一大摞好朋友的名字，不难感觉出她的可爱。以前在郭敬明的书上看到一句话，“你讲一个笑话，我要笑上好几天，但是看见你哭了一次，我会一直难过好几年。”所以，希望我可爱的妹妹永远快乐。面具——我们虽然认识的时间不长，但内心里已经把她当作不可缺少的小妹妹，她总是一个姐姐一个姐姐的叫的格外亲切。总是会突然失踪，还经常放我鸽子，昨天晚上我和CST等了她近一个小时，她一进聊天室，就不住的道歉，这种女孩，有谁舍得批评呢？因为是新来的，所以没发过作文，“妹妹，很期待你的作品呦！姐姐一定会支持你。”祝我这个有些粗心大意的妹妹，快乐永远环绕着你。薄荷红茶——好久不见了，真的很想她，几次给她发短信，都没有回复。呵呵，我刚刚给她发了一个短信，谢天谢地，终于说话了，我还担心她是不是不理我了。很喜欢她的率真，作文写的也很好，我只看了其中几篇，都很喜欢，她的纯真总让人忍不住想笑她曾经给我发过一个凭点“茉莉花知道悔改就好嘛，这才是乖孩子哦。”很可爱吧。“薄荷红茶，继续加油哦。姐姐永远支持你。”本来是想一篇写完的，可现在才写了三个人，对于他们总有说不完的话，关于我其余的妹妹，还有我帅气的朋友领舞男孩，有些幼稚的弟弟无奈天使，总让人哭笑不得的DREAMANGEL，有些虽然只说过一两句话我还是会把他们当作最亲密的朋友。真心祝你们每一年，每一月，每一星期，每一时，每一分，每一秒都是快乐的。阳光永远环绕着你！900字 初一 抒情散文
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向命运挑战一个女孩患了白血病，在常人眼里这象是一张死亡宣判书。而她却奇迹般的活了下来，她叫赵敏哲。看了>，给我印象最深的不是主人公坎坷的命运，而是她对生活的一种执着的追求。她七岁就开始住医院，医院似乎是她第二个家。她不象其它病友，忍受不了治疗时的痛苦，整天愁眉苦脸哭哭啼啼。她却像个没事人一样，躺在床上输液，嘴里闲不住，一会儿哼小曲，一会儿背儿歌。输液针头一拔下来，她立刻成了一只快活的小燕子，又跳舞又唱歌。而我呢？却是那么脆弱，平时发高烧，肚子痛都会大惊小怪，哭鼻子，更别说得了白血病了。赵敏哲有十分坚强的毅力，每次做穿刺，会有一种无法忍受的痛苦，而他却两手一抹眼睛，灿烂的一笑，这使医生们惊叹不已。平时，我拉双杠总是因为怕疼而躲在最后，有一两次练一练已经算很了不起了。比起她，这又算什么呢？尽管赵敏哲生重病，隔三差五地请假，而学习成绩却一直名列前茅。我在良好的环境下，成绩却时好时坏。比起她，我又能说什么呢？乐观、开朗、自信和坚强写在她的脸上，流在她的血里，这或许就是她战胜死神的法宝。400字 四年级 读后感
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向命运挑战一个音符，一腔热诚，一曲响彻苍穹。一句豪言，一份坚毅，一生抗击命运。当那曲动人心魄的交响乐响起之时，命运就像无边的黑暗向我们袭来。但是，他用自己无边的力量，战胜了自己的意志，战胜了世界对他的不公；他甚至战胜了自己，战胜了世界！世界上没有人能够跟他相比，他很衰弱，但他亦很强大。他，就是贝多芬。每每想起贝多芬，那曲《命运交响曲》就在我的耳边回响。那是他的声音，一个耳聋人的声音。它高亢，富有活力，那是他被耳聋所困后，所发出的心灵的呼唤，心灵的乐章！“我要扼住命运的咽喉，向命运挑战。”在命运面前，他是一名英勇的战士，而命运，就是他强大的敌人。每一个音符，每一段旋律，都似乎在舞刀弄剑，奋勇拼杀；层层递进的紧张气氛和节奏，仿如战士们脚踏牺牲者的血迹，朝命运之神迫近，不断地累积着勇气。突然，战斗变得激烈，汹涌澎湃如同山洪暴发，浪潮一个接一个，仿佛南亚的大海啸，千尺巨浪席卷而来，掩盖一切。黑暗被打破，命运被征服，阳光照耀着这神圣的大地，胜利的颂歌响彻寰宇。这就是贝多芬的音乐。他曾说过：“音乐应当使人类的精神迸发出火花。”然而，他做到了。他更是具有非一般的力量。他凭借坚强的意志，创造了连上帝都不可相信的奇迹。耳聋，对平常人来说是一部分世界的死灭，但对一个音乐家来说，是整个世界的死灭，犹如世界之末日。幸运的是，他是贝多芬，一个勇敢的不朽的音乐家，一个敢于向命运挑战的巨人。整个世界死灭了可贝多芬不曾死！而且他还重造了那个早已死灭的世界。智慧的火花，跳跃的音符，以及他强大的力量，一种超我与创造的力量，使世界变得光明，变得欢乐。贝多芬毕生所追求的，正是自由与欢乐。但他是一个不幸的人，贫穷，孤独，残废，世界不给予他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界。他用他的苦难铸成了欢乐。这可是符合了孟子的话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”他是人类的拯救者。天赋予他犷野的力，他早替它定下了方向。它应该是奉献于同情，怜悯，自由的；它应该是教人隐忍，舍弃，欢乐的。对于苦难和命运，应该用这种“力”去反抗和征服；对于人类，应当用这种“力”去鼓励，去热烈地爱。贝多芬那一曲曲欢乐颂曲，从痛苦与斗争中解放了人，扩大了人。解放和扩大的结果，是使人与神明迫近，与神明合一。人已经超越了世界，跳出了万劫，生命已经告终，同时已经不朽！这是欢乐，是贝多芬的欢乐。“用痛苦换来的欢乐”，使贝多芬解放了自己，也解放了全人类。他用他的意志，用他的乐曲，向世界，向上帝证明了：命运可以改变，并且可以自己创造。只要怀着坚定的信心一切不可能都变得可能。欢乐不是别人给予的，而是自己用双手创造的！打倒叩门而来的命运，你就是生活的强者。让我们聆听贝多芬的《欢乐颂》吧！那欢乐的歌声，犹如神圣殿堂的天籁之声，高雅，使人舒心、欢畅。在永恒的大自然里，欢乐是欢乐的发条，在这宏大的宇宙之钟里，推动着生命的齿轮在转动。它催含苞的鲜红怒放，使艳阳普照苍穹，甚至到了望远镜都看不到的地方。对了，是他了，是他将欢乐的种子撒向世界，使世界充满欢乐。贝多芬，一个不朽的巨匠，一个值得敬仰的真正英雄。凭借这巨人的勇气，兄弟朋友们，让我们快乐地在征途上高歌猛进吧！人生的道路上，苦难将会接踵而来。让我们凭借巨人的勇气与意志，克服这一切困难，实现自己的理想。让我们像那行星在瑰丽的太空中飞奔，像那英雄争取胜利一样一往无前。未来是属于我们的，胜利是属于我们的。此时此刻，我似乎感到那不朽的乐章在我的心中荡漾，鼓舞我通向欢乐的远方。1200字以上 高三 议论文
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挑战命运、命运作者——小竹有时，你会觉得命运总是喜欢捉弄你；有时，你会觉得命运总是那么得不公平。（不然！你看完或许会有些改变这些想法吧！）今年我小举行了第30届（难得一次）的校运会，但天气很糟！从开始到结束，天一直是阴沉沉的，似乎在与我们作对。在校运会开始时，它又像小孩子一样，与我们嬉戏，一会儿又下雨一会儿又不下，但决不停止。但尽管如此，我们仍未放弃，老天随不眷顾我们，但我们不会因此退缩——“坚持就是胜利！”即使一切是那么得不如意，但我相信，大家是坚强的！的确，一切照常进行，并未间断。天气反而被运动健儿们当作精神动力的来源，使他们发挥出了前所未有的力量；观众们更是为之、，到处可以听见欢呼声、喝彩声、加油声每一声都代表着观众的心，每一声都是那么得激动人心。一切反而变得更加热闹、疯狂、壮观了！在此时此地此景的人，无一不激动，无一不疯狂。一切都是那么出人意料，一切都是那么不可思议。命运即使不好，但却并不意味我们失败，勇于向命运挑战的人，才是最后的胜利者。让我们鼓起勇气，向命运挑战！因为在战胜命运的背后是一片让你终身难忘的精彩世界！400字 初二 说明文
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向自己挑战或许曾经过着平淡百无一奇的生活，心里平静的很；或许曾经感受过失败之后，心里一阵悲哀的创伤；或许在失败之后重新爬起，心里又是万分的喜悦。这就是生活，生活的中的喜怒哀乐。我喜欢蓝天，因为它的蓝，那种蓝是一种心情，我喜欢大海，因为海可以和蓝天接壤成一片美丽，是宇宙！是它孕育了天空和大海，这位慈祥的母亲，无私的为了这个蓝天大海的世界奉献了自己。我喜欢的，我追求的，我想那都是挑战！我喜欢很多自然景物，因为那种美才是不可磨灭的自然美，我喜欢，可是我深知道，我再喜欢那也不能是我的，因为我向自然发出过挑战。自然阿姨说；“孩子，我是属于全人类的 ，你要挑战的该是你应该挑战的。”我点了点头，离开了。我追求自由，想无拘无束的生活。于是，我向妈妈挑战，妈妈和蔼亲切的说；“到了你该可以生存的条件下，你必然可以走出父母看护下的生活！但是，你现在挑战的应该是你能做到的又做不到的？”我想了想，好象矛盾了吧！我带着疑惑离开了。“什么是我该挑战的？什么又是能做到的又做不到呢？”我对着天空发出疑问。释加莫尼对我说：“前世的五百次回眸，换的今日的一次擦肩而过。孩子，万物要讲缘分的，珍惜所拥有的，挑战你不曾拥有的吧！”是啊！缘分，我相信一切冥冥之中自有定数。这不是封建，这是一种勇气，自信。我不用刻意的去寻找困难，该来的总回来，一但来了就必须去学会接受。我是个普通的孩子，普通的相貌，普通的成绩。“这是一种平凡，平凡也是一种美。”哦，我知道了，我知道我该怎么去做了。平凡不是每个人天生所赐予的，而是自己碌碌无为的见证。于是，我决定向挑战自己。我对自己说“今后的路上，即使是长满荆棘，我也要笑着去迎接”我开始挑战自己，做一些自己不能做的，在黑夜的路上，我再也不会因为碰上陌生人害怕，再也不会恐惧黑暗，再也不会因为没有接我对着父母唠唠叨叨。挑战那些自己不能做到的，这就是胜利。我一直对自己没有充满太多希望，太大的抱负。因为我深知道自己是平凡的。但是，释加牟尼说过万物讲究缘分，所以我开始相信我和平凡有一种缘分，平凡也是一种美丽。我开始对自己充满信勇气，信心。重新认识自己，我再也不会对着每个人都发脾气；再也不会因为心情烦躁而摔桌子；再也不会因为做不上题而哭鼻子，因为我知道，我战胜了自己，我是最后的胜利者！这使我明白每个人最大的敌人不是别人，而是自己！因为自己的心理素质不好，所以不敢正视自己，不敢对别人说：“我能行！”但是，我相信，起码现在我更确定自己，一定可以勇敢地说出。在王小丫主持的《开心词典》中，我依稀记的，每一个挑战者，都是信心十足的面对小丫的提问，似乎很少看见不确定的态度，我佩服他们，佩服他们的自信，勇气。我一直很喜欢《开心词典》，不仅仅是因为学到很多知识，它还告诉了我困难不是困难，笑着走过去，其实就是胜利。我一直都是个很脆弱的瓷娃娃，但是我与它不同在于；它一碰就碎，而我碰后依然是外表的坚强，内心的脆弱。但是我试着开始迎接自己新的挑战，让自己由此而坚强，让自己从此快乐。再也不是那个多愁善感的那个孩子。是一只鹰，早晚要飞出鹰妈妈的怀抱，变成一只展翅飞翔的雏鹰，一只翱翔天空的雏鹰！为蓝色的天空画出一个美丽的弧线！人的最大敌人不是别人，是自己！挑战自己，战胜自己，方能往成功的彼岸上更靠一下。我战胜了自己的懦弱，再也不害怕黑暗，克服了自己那暴躁的脾气，给了自己走在生活大道上的自信、勇气、快乐！每个人不同的性格造就了不同的你我，让我们每个人都有一份好胜的心，来向挑战自己，超越自己!1200字以上 初二 叙事
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敢于向自己挑战这个世界上的人其实可以这样分类，一类是心理强大的人，一类是心理脆弱的人。心理强大的人，面对磨难和不幸。能活在当下，甘之如饴。心灵脆弱的人，无法面对生活的磨难和不幸。只要摔一个跟头，就可以让他们全部的斗志都丧失。诗人泰戈尔曾写下一段鼓舞人心的诗句：“我不祈祷在险恶中得到庇护，祈愿能无畏的面对他们；我不祈求我的痛苦会停止，但我的心能够征服他。”没人能像我们保证，怎么做可以让我们的人生路走得顺顺当当，无忧无烦。但是我们至少能做一件事，就是给自己更多的信心和勇气，用微笑去面对可能到来的各种考验，并且相许幸运会降临，届时就能转危为安。有一个叫苏金妹的女孩，出生于香港渔民家庭，小时候与弟妹捉迷藏，掉到码头下，因骨折未发现，最后导致下肢瘫痪。在家里，他成为一个累赘；在工厂里，她被人取笑；在路上，路人对她投来异样的眼光。她一度觉得自己没有将来。直到有一天上了义工课，看到医院癌症未期的病人，他才知道，这个世界上原来还有比自己更不幸的人。她记得有一个罹患癌症的老人说想吃番薯，当她第二天送给她吃时。老人一边吃一边哭，她又发现自己活着，能吃能喝也是最大的幸运。后来他成为香港的知名义工，帮助和救援了许多孤苦无助的人。苏金妹说：“如果现在让我选择人生，我仍然会选择不能走路，因为我能走，我也许只是一个家庭妇女，但今天我却可以做别人做不到的事情。”当一个人遭受挫折或者是陷入险境的时候，总是习惯于把自己的处境无限放大，把自己的无限缩小，但是当他走过那段路程的时候，就会发现自己也没有想象中的那么脆弱。我们常常以为这个坎迈不过去，实际上是低估了自己的承受力。650字 初二 应用文
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向考验发起挑战幼鹰到了足够大的时候，就要接受鹰妈妈的考验。这个过程，是残酷的。但是，对幼鹰却是一次最好的教育。这次教育以至于让幼鹰掌握了作为一只鹰必须具备的本领—飞翔。在现实生活中，对于种种的考验，我们又该怎样做？海伦？凯勒就是一位完美的诠释者。在失去了光明、声音的情况下，她曾经有一段时间是自暴自弃的，但她并没有绝望，放弃生命。面对着这些挫折，她坚强的站起来，向那些困难发起了挑战。在这段艰苦的过程中，她并没有向一般的女孩子那样懦弱，而是像一位勇敢的挑战者，勇敢地向人生发出怒吼。最终她成功了，她不仅学会了用盲文阅读、写作、“说活”，还上了大学，并且成为了有名的教育家和社会活动家。海伦？凯勒在逆境中坚强地勇敢向上，这种精神难道不可贵吗？在学习文化知识的这条道路上，我们面对着极大的压力，这时的我们不也要跟海伦？凯勒一样坚强地勇敢向上吗？在数学考试中，一次又一次的失败、不及格，让我对数学抱着一种无所谓的心理。数学课上的天文数字更令我惶恐，甚至开始害怕上数学课，害怕见到数学老师。在数学的这一关卡面前，我是没有自信的。每一次在想要好好地把数学成绩补上去的时候，我总会碰到拦路的难题，这些难题令我措手不及，一次又一次地击垮我的决心。于是，我渐渐地对它失望了。不管我怎样的努力，我就是克服不了对数学恐惧，改变不了那难看的数学成绩。我已经厌恶了这种学习生活，我想要就这样放弃。可是，我又不甘心，我不甘心——不甘心就这样狼狈地被打败了。我要站起来，我要向数学发起挑战。我要向数学发出我的怒吼：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”我已经准备好了，我不怕。我要坚持做完习题，即使再难，也不能轻易地认输。我要喜欢上数学课，而不是逃避它。对于数学，永不言弃。面对考验，我们都应该要积极向上，不放弃自己，勇敢地向前冲。如果你也有着跟我同样挫折的话，那就让我们一起向考验发起挑战吧！700字 初二 议论文
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不向命运低头--读《童年》有感我们的童年都是无忧无虑的，是幸福快乐的。在我们的一生中童年的时光应该是最幸福了吧。在家有父母的疼爱，衣来伸手，饭来张口。什么事也不用操心。在学校有老师同学的指导与关心。可从高尔基的《童年》透露出来的点点滴滴，“童年”不再是欢乐的代名词，童年，给他带来的却是坎坷和磨难。他的童年是一段悲惨遭遇，更是一段难忘的回忆。书中讲述了阿廖沙幼年时期父亲早逝，善良的母亲因无力养他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度过童年。他只上过3年学，11岁时被残暴的外祖父残忍地赶出了家门，走向“人间”，过早的开始了自食其力的生活。作者真实地描述了自己苦难的童年。在外祖父家中，他看清了周围的一切：贪婪、残暴和凶狠。泯灭人性的外祖父经常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名誉换得金钱；两个自私自利的舅舅更是青出于蓝更胜于蓝，打死了妻子；就连孩子也参与这场权利之争……在这个家中，是美丽善良的外祖母点燃了阿廖沙的生命之灯，只有她给了高尔基无限的关爱与呵护。就如文中所描述的一样“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒，把我领到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人；而他唯一的朋友——茨冈，给了阿廖沙真正的友情。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍旧保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。读完《童年》，我感受颇深。作者高尔基的童年生活得如此的艰难，却从没被挫折打倒过，绝不向命运低头。我们现在每个孩子都生活在幸福的家庭里，每天被幸福围绕着，渐渐地就认为苦难只是一个代名词，简直是一个简单而又遥远的历史。我们没有忍受过饥饿的折磨，不知道一粒米的珍贵；我们没有经历过严寒的考验，不知道温暖的含义；我们没有尝试过寄人篱下的滋味，不知道招人白眼的苦楚。所以，当苦难来临时，我们就像温室里的花朵，经不起风雨。被一些小小的挫折打倒了。我们应该学会自强！学会成长！无论遇到什么困难我们都要运用我们的智慧与勇气来迎接命运的挑战。800字 初二 散文
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《向命运挑战》读后感命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花朵遭到严霜的打击，如果是正常人，他知道自己只能活两年半了，那他一定会对生活失去信心，对身边的任何事情都不感兴趣……而霍金却不一样，他心里想：反正就是一死，命运的能力再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你便吧”他对自己说：“时间只有两年半了，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争，他坚持靠自己的力量上楼，病情不断的加重，霍金终于站立不住了，坐上了轮椅，他的手指失去了活动能力，只有两个还能动。1984年，他说话已经相当困难，吐字不清。1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此再也不能出声了，后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器，他用两个手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流，做学术报告……后来霍金终于成了伟大的天文物理家。我们是正常人，而霍金是残疾患有绝症的人，他却能成为伟大的天文物理学家，我们为什么不可以呢？因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。想到这里，我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前，什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈帮我穿……现在，我长大了，已经学会了自立自强，不在依靠别人。我得衷心感谢霍金，因为是他让我学会了自立自强。550字 六年级 议论文
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敢于向命运挑战我怀着激动的心情读完了《向命运挑战》这篇文章，文中的主人公深深的打动了我。一个被确认只能再活两年的人，却改变了自己的命运，活了几个两年半，这是个多么惊人的奇迹啊！书中的主人公是霍金，他在小时侯时患上了一种极其严重的绝症，医生说他只能再活多两年半，但是霍金并不因此而放弃自己的生命，而是勇敢地站起来，与病魔做斗争。最后，他病入膏肓，全身都不能动弹，只有两只手指可以动弹。他虽然离宇宙如此的遥远，但他的心却飞出了地球外面，去探索宇宙的奥秘。他活了一个有一个春秋，为我们写下了一万多字的书册。真是个伟大的人，但是，在同一个地球上，有一些像霍金一样患病的人，又是怎样的对待生命？当他们知道了自己的病后，就好像觉得自己快死了，就这样不敢出来和病魔争斗，觉得自己无能。我想：那样的人活着就等于在坐牢，过着悲痛的日子。为什么？同样是人，他们却有着不同的命运？霍金能那么坚强，而其他人却是那么软弱。答案是因为他们不敢向命运挑战。所以，我们只有向命运挑战，才能使我们的人生更辉煌。400字 初一 议论文
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挑战命运挑战命运（—）——读《海伦•凯勒》有感大文学家马克•吐温先生曾经说过：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦•凯勒。读完了《海伦•凯勒》这本书，我被深深地震撼了。他度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的日子。然而，就是这样一个生活在聋、哑、盲世界里的人，她竟毕业于哈佛大学！海伦•凯勒之所以能创造这一奇迹，就是因为他敢于接受命运的挑战，靠着一颗不屈不挠的心。她似乎一生都是在逆境中生活，然而，她以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，又向世界伸出慈爱的双手，建起了一家家慈善机构，帮助那些因为种种原因而身体残疾、生活又不能自理的人。海伦•凯勒曾经说过：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。忘我就是快乐，因而我把别人眼里看到的阳光当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴里的微笑当作我的快乐。”是的，海伦•凯勒虽然身体有缺憾，但她克服困难，把自己的一生都用在为他人服务上，她自己的心里就感到无比的快乐。只要一个人的心是光明，他就不愿臣服于黑暗，这个人一定能穿破黑暗找到光明，找到属于自己的一片天地。我们这些健康的人也是一样的，只要有极大的毅力、顽强的信心就一定能战胜困难，走出逆境，就一定能到达胜利的彼岸，走到你人生中光辉的顶点。500字 六年级 议论文
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挑战命运挑战命运（二）——再读《海伦•凯勒》有感今天我再次读了《海伦•凯勒》这本书，因为海伦•凯勒顽强挑战命运的精神始终激励着我前进。她不但没有屈服命运带给自己的不幸，而且勇敢的挑战命运。在老师安妮•莎莉文的帮助下，毕业于哈佛大学，成为世界上唯一接受完整教育的残疾人。她之所以能有如此大的成就，就是因为她有不屈不饶的奋斗精神。在我们现实生活中，有许多和海伦凯勒一样的人：坚强不屈的张海迪，挫折面前仍然微笑的桑兰，身残志坚的霍金••••••他们都是我学习的榜样，他们都与海伦•凯勒一样，在我心中留下永恒得记忆。每当我遇到困难，垂头丧气时，我都会告诉自己：要像海伦•凯勒，像张海迪，像桑兰一样永远微笑着面对世界。人的一生总会遇到挫折，如果我们用信心，用恒心，用决心去面对它，挫折与困难就会不攻自破。困难与挫折，就像笼罩在你心头的一片乌云。如果你像海伦•凯勒一样，用光明去驱散乌云，你的面前就会变得海阔天空，你的面就会永远充满光明。400字 六年级 议论文
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读《向命运挑战》有感读《向命运挑战》有感今天，我读了《向命运挑战》这篇文章。文章主要讲了，一位21岁就被医生诊断患了绝症的人，后来居然成了一位伟大的科学家。他就是霍金。文章中的主人公霍金，21岁时患了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他只能活两年半，可是霍金想：反正就是一死，命运的能耐再大，最多也不过如此。他对自己说：“时间只有两年半也不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”在他的挑战下，病魔退却了。一个两年半过去了，几个两年半也过去了，他还是坚强的活下去。他的事例表明，人是可以向命运挑战的。后来他的病情越来越重了，脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器人来帮忙，体重只有40公斤。但是，他的大脑还行，他凭这坚强的毅力活下来了。在想想我自己，由一点点的病就呀呀的叫，有一点点的病就不上学。所以我要学习霍金的那种不怕困难的精神，这样，我的学习、生活、各方面才会不断的进步。《向命运挑战》这篇课文教会了我很多很多，一个人光有聪明才智不够的，我们还需要有一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战时这种精神。有了这种精神，及时遇到困难要克服，这样对学习，工作，有很大的帮助。这不是我们每个人都需要的吗？2007年11月30日星期五黄童瑶450字 六年级 议论文
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命运命运如果是风那么墙将拥有命运。如果命运是草那么土地将拥有命运。如果命运和抓住机遇之间可以画一个等于。那么人类将拥有命运。如果命运是列车那门我们应该抓住每一个的机会，每一个上天对我们的眷顾。命运是神奇的，如果今天你抓住命运，明天将会变得不一样了。我觉得不管是谁，他都无法去全面的解释命运的真谛，有人说；命就是生命运就是路程，那么命运无常的解释哪？“以不变应万变”是命运的一半意思至于，另一半那么就需要时间，实践来去解释了。人类可以以上天的眷恋和以不变应万变来又能拥有命运！巴彦淖尔实验小学五年级：乔月200字 五年级 诗歌
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命运命运莫名其妙地喜欢你，莫名其妙地爱你。但从不被你接受，默默地为你付出从不气馁，从不承认我们不可能只要一次成功就行了看你睡熟的脸，好甜蜜的感觉幻想梦中是我们在幸福的生活着心上的石头落下。恋上你的命运就开始了你穿着并不时尚，但你美丽，我喜欢就好你谈吐并不丰富，但你文明，我喜欢就好你的笑，你的泪，我深埋在心底诫不掉对她的思念我们恋爱的命运无法抽签决定也没有旁门左道可以改变被动的缘分很不可靠简单的喜欢就很好了200字 初三 书信
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命运命运 命运， 是一个人， 他随时随地在你身旁， 他想让你干什么你就得干什么。 命运， 是可以掌握的， 在每个人的心中， 有着不同的对命运的设想。 命运， 你看不见他， 但你的命运只有两个人知道。 一是上天， 另一个就是你的命运。 命运， 是很难读懂的。 时不时，命运还会被别人误解。 给我一次困难，让我懂得克服； 给我一次挫折，让我经受磨练；给我一次失败，让我学会承受；给我一次耻辱，让我理解振作。命运，就是这样， 困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全； 克服、磨练、承受、振作，懂得人的真谛。 命运，就像是写作时手中的笔， 只有自己可以掌握。200字 六年级 书信
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命运消逝在天空的是永恒淡然浅笑的迷人刺穿我的胸膛我看着幻境中你苍白的笑脸冷漠如霜茫茫人海被我忘却只有你手中的剑长剑染血舞如泼墨即使是短暂的一秒此刻也为永远熟悉的陌生面庞挂着泪珠森冷的迷茫目光告诉我你还爱我天使堕落为恶魔拜倒在路西法脚下王者的灵魂从坟冢中腾起战场的杀伐从未停止爱人是对手对手是爱人被命运愚弄的我们是否有权利选择未来的道路苍穹中划过一道闪电毁灭了世间万物也毁灭了我的希望何时才能超越于命运何时相恋的人才能在一起我用鲜血发出疑问200字 初三 书信
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命运带着疑问他去拜访禅师，他问禅师：“您说真的由命运吗？”“有的，”禅师回答。“但我的命运在哪里？是不是我的命运就是黯淡和贫穷？”他问。禅师就让他伸出大的左手，只给他看说：“看清楚了吗？这条横线叫做爱情线，这条斜线叫做事业线，另一条输线就是生命线。”然后蚕食又让他跟自己做了一个动作，就是把手慢慢地握起来，我得紧紧的。禅师问：“你说这几根线在哪里？”那人迷惑地说：“在我的手里啊！”“命运呢？”那人终于恍然大悟，原来命运是在自己的手里而不是在别人的嘴里。200字 五年级 叙事