聆听花开的声音
650字
六年级
叙事
聆听花开的声音曾经，我感觉我像花一样。开的时候，一叮点声音都没有。凋谢时，更不用说了。
它也很想有人关注它。它也想有人用心去聆听它盛开时的声音，它也想用它盛开时的震动去感染任何人。它也想……
只是又有谁可以用心去聆听，有谁又可以停下脚步去感受？
我去学校途中有个十字路口，经常看见一些人去扶一些行动不方便的人过马路。我每看到这一幕，我的心总是微微的颤动。这天，放学回家，天已经阴沉沉了。我站在马路边等待着绿灯过马路。有位行动不是很方便的大叔在便利店出来。慢慢的向我这边走来。当我和他站在同一条线的时候。还有12秒就到绿灯了。我内心很徘徊，我很想过去跟他说。大叔，让我扶您过去吧。可是，好像被定身术定了那样。秒数一秒一秒的倒数。到最后3秒的时候，我毅然的开口了：“大叔，让我扶您过去吧。”大叔很感动似的回了一声：“谢谢”。当时我感觉非常非常不好意思。绿灯了。
我轻轻的扶着他的手。一步一步慢慢走。内心有着无数的遐想，现在是否有很多人看着我，是否他们觉得我都很虚伪。我感觉时间过得超慢。我感觉到我的手心有汗，我的心在急速跳动。我内心想着快点到达对面街。当左脚踏上最后一步的时候，我整个身体软了。我自然的回首。我惊愕了，大叔脸上洋溢着慈祥的笑容。他对我说：“谢谢你”。我当时哑口无言。不知道如何是好。我就点了点头。看着阴沉沉的天，看着微笑的大叔，再看看路人。
怎么，大家都好像在笑呢？我突然懂了，我突然开窍了。原来啊！花开的声音是微弱的，但是整个春天的花开了。就会有人聆听到花开的声音，感受到花开时的颤动。原来啊！只要每朵花都尽自己最大的努力发出最响亮的声音，就会引起百花的共鸣。
听啊！那百花一起共鸣美妙的声音。
广东东莞阳光六小六年级:为什么呢girl
签字三人组
450字
六年级
记叙文
唉，最近成绩急速下滑，零花钱让家里给断了。阿凡，任其和小特的情况一样，一定得想个办法自谋生路。小特正想着，突然被一个愤怒的声音打断：“啊？你又不签字！考五十多分不敢给家长看了吧？走，出去打电话，把家长叫来！”
挨骂的那个同学捏着一张电话卡，可怜巴巴地走出了教室。小特灵机一动，何不以“签字”为职业？哈哈，“钱”途肯定一片光明！阿凡，任其表示同意。
待老师出去后，小特跳上讲台：“请大家安静！我知道同学们现在学习压力大，成绩一落千丈不敢让家长签名。那么，我们成立了一个‘签字三人组’，由我，阿凡和任其负责，为大家家模仿基价长笔迹签名考卷。但是午餐没有免费的…… ”小特顿了一下，台下居然没有一个同学反对的迹象，果然都是“大款”。
“快说啊！”同学们睁大了眼睛。
“收费标准为：‘已阅’每个5角；家长姓名每个1元，若有复杂或少见之字要适当增加费用；评语之类，少于20字一律3元，多则适当累加。以上各条如果组合使用可以打折。有异议吗？”看着一张张笑脸，小特呼出了一口气，“嘿嘿，谢谢大家对我们的支持。我们今后一定尽职尽责，天天平价，永远坚持顾客至上的原则
自信十足的小特正等待着掌声，没想到“标准顾客”却低下头一声不吭，一位仁兄哆哆嗦嗦地指着背后。小特缓缓回头，老师正倚在门口冷笑。“天啊，我……我……我晕
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相似题目
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聆听花开的声音我的昼间之花，落下它与被遗忘的白色花瓣，落在黄昏，这花成熟为一颗记忆的金果。而我能做的，就是在阳光下--聆听花开的声音。聆听花开的声音，我忽然感到这时距离自己很远的事情了。太多的生活的压力或是世事的繁杂驱使我们游弋于这熙熙攘攘的社会，像条小鲨鱼一样要不断游动才能不致被湮灭于社会底层，却任由繁杂忙碌吞噬着，匆忙的，不假思索的生活使我们忽略了许多美好的、值得欣赏的东西。我们的青春应该是明媚的。温暖、宁静的阳光，飘荡着花香的空气，波光粼粼的水纹，不知何物的心境。青春的宝贵，在于她只有一次。然而，如今的我们却并未在青春中找到本该属于我们的心。忙碌的蓑衣披在青春的华裳上，掩盖了她的一切光芒。生活的美好早已被抛却了脑后，剩下的只有忙碌的底色。当我们为了所谓的名利熙熙攘攘的穿行于车水马龙的大街小巷，为了所谓的明天身心疲惫的流连于声色犬马，灯红酒绿，我们不仅得不到明天，也失去了今天。当匆忙成为人生的唯一底色，那么生活将成为一曲没有节奏跳跃的五线谱，单调乏味。何不停下匆忙的脚步，慢慢走，以平和的心境面对人生，静静聆听人生旅途中花开的声音，感受生命的美丽。抛弃忙碌，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，在这一径长途，点缀香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛，有泪可落，也不是悲凉。风起的时候，笑看庭前花开花落，缠绵在所有心事里的，唯有这花开的声音。感激我应该感激的，只求在冗杂的社会中--聆听花开的声音。600字 初中 抒情
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聆听花开的声音流火的午后，与一杯茶一支笔相伴，无关工作，只想静静地沉思。透过窗前的那一层层绿波，我闻到了古老的大院里飘来满眼月季的馨香。牵一缕掠过耳畔的风声，捻一缕馨宁，将温柔的琐事轻轻的摇起。也许，尘世繁华三千，都是过眼云烟。转眼间，我来机关已有一年多，从乡间到城市，它不仅改变了我的环境，也改变了我的思维与灵魂，从急促到沉稳，从稚嫩到成熟，时刻洗刷着心尖上染着的尘垢。在这一年多时间里，每次抒写一份份诗章，皆是生活尘练后的一种生命的醒悟。透过指尖的风声，染一场繁华，暖一场记忆。曾记得，青涩的时光，岁月的叹息，是我心事的日记，月色下的字迹，模糊了一枚忧伤的胭脂，面对记录心曲的月夜，关于心跳与羞涩的段落，反复轻吟，意犹未尽。曾记得，凝质的时光，喜欢在一片文字上思索，植下一段怒放的生命。从此，激情飞扬，一段情结浑然于灵魂，只为拈一指海岸的心路，在晾晒的清阶，扣击月光，捻接成一种声音，以指纹支起生命的骨架，无论春夏秋冬，雁去雁来，只为等你一世的葱笼。漫过岁月的河流，淌过成长的坎坷，途经迎春花开的季节，我喜欢与春天一起行走，让内心的独白逆风奔跑，满足追逐梦想的慰藉。如今，在浅淡的时光里，我只想用一颗禅心来品尝生活中的酸甜苦辣，用一支瘦笔来泼墨生活中的每一缕清香，如诗亦如画。也许，人生就是一场不知疲倦的轮回，虽已到不惑之年，却经常伫立于人生的十字路口，不想回望那些消逝的光阴，只想把生命中所余的光阴，以一种静默的姿态继续行走，无关阴晴月缺，无关风花雪月，追着风，追着梦，追着生命原始的光与热。600字 高三 散文
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聆听花开的声音我们总是太忙，忙于生计，忙于学业，忙于工作；总是匆匆，匆匆来，匆匆去，总是没有时间静下心来，慢下步子，去听一听花开的声音。天色渐晚，一脸忧愁的我，悠悠“忧”是心忧，升入初三，伴着年龄的增长，课业也日益繁重，可我的成绩却没能与它们同步。被班主任留下“谈心”的我，在愧疚中听了她一整个小时的训话。本来天气就黑了，现在更是晚了，心中烦闷因天色黑沉不由生出。“悠”更叫我无奈，我的电车没电了，纵使我急的满头大汗，也只能推着它慢慢的走回家。我不禁有些沮丧，亦有些失望。秋日的寒风吹起树叶，沙沙作响。我狼狈的裹裹衣服，路旁的施工队也仍然在工作，嗡嗡的鸣着，使我的内心更加烦闷。索性拐入了一条小道，世界一下子就清净了。可我心中的愁苦和烦闷，仍然无从排解。我沿着蜿蜒的小道向前行走，浮躁的心慢慢的沉静下来，思绪也逐渐放飞。电动车车轮碾在落叶上，发出的声音，竟有一种说不出韵味。成绩的苦闷随着思绪神游着，风吹过树林，带走了我心中的烦闷。我的脚步不由自主的慢下来，远处好像有欢笑声，许是孩子们在玩闹吧。听着他们的童言稚语，我的嘴角不由得上扬了一个弧度，疲惫的心灵好似泡在了温泉当中。多日来的疲惫随风而逝，风又是吹过，可我却不觉得寒冷。心中温暖，身上也仿佛有暖意。我的思绪一点一点的回暖，心中的花儿也悄然开放。迈开步子，我大步的向终点走进。听啊，是花开的声音！我心里的花在这静谧中，悄然开放。心中那坚定的信念，终于凝成了实质。600字 六年级 应用文
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聆听花开的声音一个人走在城市的人行道上，路上：绿色的，黄色的，白色的，黑色的小汽车一刻不停地按着喇叭。吵闹，仿佛永远停不下，总是忙忙碌碌着的人们，身上背负着各种压力。压力就像是座大山，压的每个人都喘不过气，每时每刻，都有可能被压倒。她，那个终日扎着马尾辫的女孩，是我的朋友。她叫白灵，她是一个六年级的毕业生，她也是一个城市的隐形人。接下来我要告诉你，她的故事。她有许多烦恼，最大的烦恼，就是没有人关心她，没有人在乎他，直到那一天，她遇见了我，那个听花开的声音的女孩儿。在这个时代里，无论是谁，都逃不过压力，别说大人，就是我们，也有数不尽的压力。压力就像洪水猛兽一样扑面而来，补不完的课，读不完的书，写不完的字。一切是那么可怕，又无情。我和白灵，都生活在这样的压力之下，但她的生活是灰色的，我的生活是彩色的。我习惯于把压力变成动力，寻找生活中不一样的乐趣。在春天里，你听过花开的声音吗？我听过，那是一只生命的交响曲，枝叶和花苞在一夜之间怒放，在大地上，它们用生命装点生活，一支支交响曲，一句句话可以让你陶醉其中。但是有很多人听不见，看不见，因为压力塞住了他们的耳朵，蒙住了他们的眼睛，只有放空心中所有的烦恼，慢下来生活，才能听见。白灵和众多人一样，被压力迷惑了，我指引她放空了压力，她才可以聆听花开的声音。压力从何而来？因为我们的生活的节奏，太快了。我们也没有能力，坚持自己的初心了，可是没有初心，自己也就不算最纯粹的自己了。在压力下的我们，早已不是温室里的花朵，也不是最真实的自己。我们因生活的多变而伪装，外表坚强，却从未有人可以陪你停下脚步，互相倾诉，彼此信任。我们已不再是我们，一切也只成为曾经。在看似真实的外表下，说着违心的话，你不会感到悲哀吗？我坚信一句话：如果你坚持一件事情，从八岁到十八岁，是不是就拥有了十年的坚持，最后的结果成败与否，我不后悔，至少我拥有了十年的坚持，有了十年追逐梦想的机会！就让我们放松压力吧，去坚持自我，每个人的身上都有白灵的影子，让我们放下手机，放慢脚步，放空压力。去一路逆风，把最纯粹真实的自己找回来，把那一份尚未起飞的梦想找回来，把自己的初心找回来！坚持，努力，从八岁到十八岁。让我们去聆听花开的声音，聆听海浪翻腾的声音，聆听雨落的声音，聆听雪飘的声音，聆听我们内心最真实的声音吧！还是一个人，一群车，可吵闹，却让我们不再烦恼，忙忙碌碌的人们停了下来，压力的大山倒下了。原来，只要坚持自己的初心，就可以与压力抗衡！1000字 六年级
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聆听花开的声音我和它，相遇在那棵温和的樱花树旁，随着花开的歌唱。那是一个春光明媚的早晨，春风带着些许慵懒吹拂着我，我骑着车慢悠悠地前行，享受着这难得的惬意。或许是命运使然，一片樱花吸引了我的注意力，扭头看去的一刹那，我瞥见一双看破死亡的双眸。它凝视着我，眼中充满平静，完全没有死亡之前的绝望，没错，它快要死了。它的翅膀留着温热的鲜血，身体已被血染红，注定我悄然来到它身边，它却没有半点面对人类的紧张。我不得不承认，我对这只不同寻常的鸽子产生了好奇，于是我把它带回了家……“我回来了。”回到家中的我熟练的放下书包，拿起刚买的鸽食跑到阳台，可那里却空无一物。转念一想：“嘿，这鸽子定是又躲起来了，看我‘引蛇出洞’！”心念电转之下，收起自己激动的心情，环顾四周，故意大声说道：“这鸽子又跑哪里去了？”说完就把鸽食随意一扔，躲在花盆后面悄悄等待。“唧”的一声脆鸣吸引了我的注意，只见一个白白的小脑袋从一个花盆后面探出来，左右来回扫视。确定“敌人”远离以后，才向鸽食款款走去，像个鬼灵精怪的淑女一般。它走到鸽食旁边，又扫视四周，以迅雷之势啄开密封袋。正欲享受之时，我一闪身到它身前，它惊异地叫了一声，就那么直挺挺地倒在了地上。我伸手拍了拍它的肚皮，没好气地说道：“再装死就可别吃饭了啊。”它一听，立马一个“鲤鱼打挺”，讨好地蹭了蹭我的手背，又狼吞虎咽地吃起了鸽食。我轻轻地抚摸着它，享受着这难得的温馨。事情已经过了一年之久，那鸽子在康复之后便飞向天际，回到了属于它的蓝天，而我仍旧过着平常的平淡生活。再次路过那棵樱花树时，我又自然地看向树下，仍是空无一物。突然，一声清脆的“唧”声从耳畔传来，正如一年之前我所听到的生命的鸣叫。还未等我转头去看，便觉肩膀一沉，笑着说道“你可胖了不少啊！”转头望去，再次与它那双深邃的双眸对视，就如我们初次见面那样。我想起了我和它相遇的那个早晨，想起了在这棵樱花树下所发生的一切。而此时，它的鸣叫就像花开一样，美好，充满了生机和活力。它的嘴角，衔着那朵命运的樱花。樱花树下，动听的“信赖”之花悄然绽放，一人一鸽，我聆听着这震撼人心的乐章……800字 初一
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六年级
叙事
650字
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聆听花开的声音你快听！是花开的声音！我的老家在一个农村，那是一个有山有水的好地方，那里空气清新，一棵棵大树像是为我们撑起一把把绿伞，让人们舒舒服服的在树下休息。春风吹过，还可以听见花开的声音。在大人的口中，东莞以前也是这样的，甚至比老家更加美，可是慢慢的，一棵棵大树倒下，一座座高楼大厦拔地而起，街道上有许多垃圾，工厂排泄出的废气污染着天空，使天空没有农村那样湛蓝。汽车排出的尾气使空气没有农村那样清新。河变得浑浊小鱼小虾也渐渐变少，到没有。可是在人们反省，开始环保，在大家的努力下，天空和以前一样湛蓝，水和以前一样清。如果每一个城市都和东莞一样，我们的地球会一天比一天好。可是，我们做得不够好，甚至有些城市越来越差，如果在这样的环境发展下去，地球妈妈总有一天会毁灭。我们以前拥有丰富的矿产，现在只够我们用169年，我们的石油只可以够我们活46年了。大家都知道要保护森林，可是也有不少人做不到。有许多人砍树，造成洪水爆发，沙尘暴……还有pm2。5，它含有大量的毒，对空气质量有很大的影响，对人体也有许多伤害。如果大家从自己做起，从现在做起，环保意识需要强一些，节约用水，节约地球的能源，随手把垃圾拾起，多种些树木，尽量不要开私家车。如果都做到了，春风吹来，花开的声音离我们还远吗？500字 六年级
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聆听花开的声音你听，你听我躺在嫩草上，一股强大而又柔弱的力量撑起了我。旁边的野花也在微风的吹拂下摇曳着，不会笑的它也张开了微笑的脸庞，轻轻地挨抚着我的脸，温暖着喜悦着。一点细微的声音传到了耳畔，以为是风吹得太大，声音脆脆的，细细的，不是像棉花那样一大团一大团的，它只是一点，一点，又一点点！脸庞感觉有一点痒痒的，并非是一些小虫在攀爬，我头一看，一棵小小的草冒了出来，叶子嫩得无法形容，绿的特别耀眼，一颗颗小水珠特有气势，显示出了小草的勃勃生机！小草挨着的一个红色的花骨朵也在慢慢地释放着无限美好，一片，两片，三片，每绽放一片，我都会默默地记下来，每绽放一片，那都是经历过风雪的考验后的美丽，每绽放一片，就像有一种独特的韵味悄悄地沉侵在我的血脉中，与鲜血融在了一起，发出温暖的声音。当整个花绽放完了，你才知道他是什么样子，有多美！淡淡的花香轻轻地飘进了鼻子里，无数的小生灵也在跳跃，花开的时节，生气更活跃！一花一草，能带来快乐，能带来喜悦，与它们结伴，聆听它们的心声。顽强使它们已进展到了更新的时节，坚强支撑他们走向未来，拥抱美好！你听，你听！听花的故事，听花在美好光阴释放的青春，听花怎样用年华填满了整个明媚的时节，你听见了吗？450字 六年级 散文
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聆听，花开的声音听，静静地聆听，花开的声音呢！一朵粉红色的小花。悄然打开花苞，绽放花朵，点亮了你灰色的世界呢。多美啊！听，静静地聆听，花开的声音呢！蝴蝶飞来，留下轻轻一吻，害羞的小花儿，小脸染上美丽的红晕呢！听，静静地聆听，花开的声音呢！你微微弯下腰，手指轻轻一点，小花缓缓打开花苞，露出了美丽的笑脸呢！听，静静地聆听……六年级:何思蓓150字 六年级 散文
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聆听花开的声音我是个忧郁是孩子，有时候一句平凡的句子，都会使我伤感，内心的流离失所，会渐渐的涌上来……“这是小学最后一个学期了，以后我们要到另一个陌生的环境，看陌生的人。”这是我在向石敏敏借书时无意间看到的。看到这句话时，我感受到了淡淡的伤感，淡淡的忧郁以及淡淡流离失所。一时间我像定格在了我的座位上。我的同学说我得了忧郁症，我不去理他们，许久我才反应过来石敏敏已经叫我很久了。她问我看书看好了么？我说等一下马上就好。于是我拿起笔在那句话后面加了一句：“是啊！这是小学最后一学期了，我们以后会遇见不同的人，但我们要坚强，必须要来的。我们也要用笑脸来面对，实在忍不住，我们就在毕业那天在哭吧！”老张和我一样，都是个忧郁的人，我们都同时喜欢上了一篇文章。叫《向天堂的蝴蝶》。故事里的主人公的身世很悲凉，很凄惨！特别是结尾和开头的那一句，很有流离失所的感觉。那段结尾是：“一个孤儿是不敢去仰望天堂的光芒的美就美在结尾的那个省略号上，让人深思，耐人寻味！有时候我想大哭一场，但是命运就是这样，我这个人永远只是想哭，但是真的让我哭，我就眼睛干干的，一点湿润的水都没有。就像《向天堂的蝴蝶》这篇文章。我看了就有一种想哭的冲动。还有老张写的一句话也让我的内心空洞洞的。他写的是：“呵呵……不知不觉在六（二）这个班有过了一个学期”虽然不怎么伟大，不怎么经典。这却让我对六（一）这个班的留恋更加笼统了。我曾经写过一篇诗歌叫《期待花落》不怎么受好评。于是我就开始对花有一种特殊的感触。继而又写了考场作文叫《花开，花落》老师说写的好，构思可以。现在我坐在电脑旁打下了《聆听花开的声音》的这篇文章，脑子里全是忧愁，全是流离失所。就像我说的一样，不论怎样，我们都不可以哭，你哭得大声了，我就听不到花开的声音了！！！听不到你们在学校里留下的欢声笑语。我想告诉他们——属于我们的回忆，哪怕是黑白也是美好的！我想告诉他们——我们毕业的那天正是花开的最繁茂的季节。但我向他们应该是知道的…淡淡的可以一辈子，淡淡可以拥有。现在我们开始注意听——花开的声音。800字 六年级 散文
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聆听幸福花开的声音幸福是一首无词的歌，响彻在岁月的长河；幸福是点滴的欢乐，时刻感染着你我；幸福是一朵娇嫩的花朵，绽放在生命的青涩……题记曾几何时，时光匆匆在岁月的长河中流淌而过，生命的美好又消失几多。不知你我是否还记得，幸福花开放的颜色我们习惯生活的忙碌奔波，从来不及细细体会生活的快乐。劳动也会得到美，幸福生活会更多。你也许会这样问：“幸福到底是什么幸福到底是什么要我说，幸福是岁月的一坛酒，越酿越香。你的付出与收获并存于世，小小的幸福便会占据你的心中孩提时代，幸福也许是母亲为你准备的一碗糖水，是父辈递与你的一根棒棒糖。那缠绕在舌尖的丝丝甜蜜，最初的幸福便融入肺腑长大了，工作了。幸福也许是在大大小小的节日中与家人的小聚。尤其是去探望那满头白发的老人。仿佛中秋的月亮，幸福浓缩在一张车票上。月圆，人盼圆已至暮年，幸福变得更加单纯。儿女回家看看；或与爱人携手漫步在回家的小道上，看着夕阳斜下的余辉中，点点归鸦急匆匆飞向窝巢。生活添几点感动简言之，幸福如一朵花蕾，得到爱的滋润，便会在心中生根发芽；也许你闲暇时静下心，便会听到幸福抖落世间尘埃，如刹然出尘般的，花开的声音……450字 六年级 散文
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聆听花开冷秋的清晨，因竞赛成绩的落差而郁郁寡欢的我待在家里。阳台上那几盆野菊开得绚烂，纷红骇绿姚黄魏紫，仿佛有些不合时宜。想着长达一年多的马拉松似的培训，竭尽全力地准备，最后换回一阵失望；说不难受是自欺欺人。“姐姐在吗？”邻居的小女儿安静突然的造访，打破了屋里的冷寂。我扶住她，那空灵的眸子让我没来由地一阵心疼。安静幼时，因一场高烧导致双目失明；却并未放弃生活，反而努力地运用每一个感官去发现生活的美好。她使劲吸了口气，惊喜地叹道：“你家的花开得正艳吧？好香好香！”“今天不知怎么忽然开的，艳得慌，大概开不了多久。”她不过瘾似的吸吸鼻子：“那我们过去。花谢之前，我想让姐姐也听听花开的声音呢。”我一愣，掩嘴笑道：“丫头，花开哪来的声音？”“闭上眼睛，俯身，仔细聆听。”说完，就拉我摸索着要去阳台。拗不过她，我们一起靠近花朵，闭上双眸，侧耳聆听。开始，是风“萧萧”地抚过，仿佛为这场即将震撼心灵的音乐会拉开帷幕。清脆的鸟鸣退去，杂乱的虫声暗淡，我不由地摒住呼吸。那些淅淅沥沥的传说，曲曲折折，缠缠绵绵，开始从盆底的心潮，柔情蜜意地向枝头伸展，伸展。在纵横交错的枝桠间，渗出点点碧绿的笑纹。笑纹蔓延，蔓延，让愉悦的情愫，结成一滴清亮的音符“啪”，是娇羞的白朵菊？“嘭”地一声火热而短促，想起性燥的金菊；“噼啪——”这一声带着欢喜，想来是红色的那簇开得如火如荼；“呼”地一声，野雏菊么？它的内外一样鲜亮可人……最后，如同一团小小的火焰，花儿们“哗”的一声燃烧开来。于是，五彩的音符叮的一声脱壳了，绚丽的起点如弦边的一指揉绕，轻袅升腾起一缕炊烟的朦胧。生命的绮丽轻轻地颤栗着，抖着新发的睫毛，把那束神奇的眼波清清亮亮地流淌开来，涓涓地；既而潺潺地圆润起来，在风的袂响里蓬勃，在阳光的涂抹中灿烂，在芳香的拔节里怦然张扬，张扬成千野缤纷清脆的歌谣！我把耳朵的脚步放得很轻很轻，把情绪的触角展得悠长悠长，静静聆听着生命的芳华，怎样地滋润这四季的沧桑！风吹，花舞，风止，花语。闭着双眼，我仍能感受到阳光照射下，无数野菊花瓣像细小的波浪翻腾在大海上。我越听得出神，就越感到这一片五光十色的花火正向四面八方延伸，像有一种生命力在不断扩展。而且你可以听到火焰的声音，花开的声音！我握住安静的手和冰冷的心一样，开始轻微地颤栗。不知道用怎样的语言形容我此时的感受。耳畔是丰盛的花开的声音，手心是逐渐温暖的汗珠，迎面扑来夹杂着泥土芬芳的不张扬的香气，心里呈满了安静和花声带给我的感动和力量。“竟真有声音……”我沉浸在花开的声音中，难以自拔地呢喃。“姐姐，你听到了？”安静轻声问。“听到了！花开有声！”我充满惊喜地睁开双眼。眼前，依旧是那一片繁盛的花景，只是此刻看来，不再觉它们开得不合时宜，“真没想到，这些平凡的花开至荼靡，还开出这么蓬勃的声音。”“姐姐，你听到了：平凡的花儿哪怕是开至荼靡，仍然满怀希望和热情，绽放得有声有色，让我这样的盲童也能通过听，去感受花开的美妙。因为年年岁岁，岁岁年年，繁花似锦，茂叶如玉，初时绽放的娇羞，成熟妖娆时的灿烂，及至归于尘土的安静，它们没有时间去忧伤去失望去消沉，它们只懂得把握每一个有阳光雨露的日子绽放。更何况人？”安静说着转过头，怔怔地用空灵的眸子对着我，“姐姐，你不该为一次小小的竞赛失败消沉。阿姨说，你竞赛成绩不理想，难过了一天。我想，该让你听听花开的声音了。”我又一次吃惊地凝视安静，为何双目失明的她总能猜透我的心思，又恰到好处地把我指引向一个光明的境地？是啊，人又为何要去忧伤去失望去消沉呢？“春天的桃花、夏天的莲花、秋天的菊花、冬天的梅花，每个人的青春都是一种与众不同的花儿。决定不了开放的程度，你却可以决定开放的方式，影响今后的人生之路。”一次竞赛的失败，渺小到甚至不能在漫漫人生长河中掀起一簇卑微的浪花。因为数不清的挑战和竞争，正如埋伏在汹涌波涛中的暗礁，时刻等待着我。倘若独自消沉，黯然神伤，或许我半路上就要触到暗礁沉入深渊；倘若丧失希望，摇下梦想的风帆，又要守望哪一阵东风把我送到成功的彼岸呢？失败了，悲伤一天足矣！连花都懂得的，连安静都懂得的！“安静，或许眼失明了，心却更加清明了吧？”我望着眼前这个女孩，从那年的触摸春天到如今的聆听花开，盲童安静正用她独特的方式悄然成长。聆听花开，让我听到了生命不屈不挠的高歌，让我感受到了平凡生活中蕴涵的希望和力量，也让我知道安静，已然绽放成一朵这世间最美丽的奇葩。她带给我的何止莫名的感动？何止强烈的震撼？那是一种生活的力量和希望啊！“谢谢你。我会好好的。”我紧紧握住她纤弱却有力的手。她的笑荡漾开来，花样绚烂。记得有篇散文写过，“聆听花开，那是青春之歌的第一个音符，从此便开始谱写命运亮丽的交响。花季尽情地绽放之后，便是一个充满希冀的金秋了。”终于，和安静一起，聆听花开，感受生命的力量和希望，我心释然。1200字以上 高三 叙事
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花开的声音只有心灵宁静，才能听见花开的声音。——题记壹有谁会期待一朵小小的野花的绽放？有谁会倾听花开的声音？只有一个叫铃子的小姑娘会去期待每一朵小花蕾绽放那一瞬间的美丽，会去倾听花蕾砰然绽放的声音。因为她相信，这是每一个小花仙子诞生而发出的信息。她要记下每一位小仙子的生日，每一位小仙子都是她的宝贝。铃子的出世是一个悲剧，不幸之神缠在这位纯洁得如同一块美玉的小女孩身上。童年，幸福的光环只出现在铃子的头顶上5年。在铃子刚满6岁的那一天，爸爸妈妈永远的离开了她。小小的铃子捧着一个黑色的盒子，漠然的走在队伍的最前面。这个盒子里装着爸爸妈妈的骨灰，盒子还有些温热。当时的她并不懂得什么叫做死亡，只知道死亡就是闭上眼睛一直睡下去，不会再醒过来……当骨灰盒放进那个已经挖好的洞里时，周围响起了撕心裂肺的哭声。铃子也哭了，但是却没有声音，只是默默地流泪，好像是为了别人的哭而哭……“铃子……不、不哭……”一个女孩哽咽着抹去了铃子脸上的泪，“爸爸妈妈、只……只是去了……一个、很美丽的地方……他们……没有死”“姐姐，铃子不哭。铃子只是想爸爸妈妈了。姐姐，你也不要哭哦！妈妈说过，哭了以后会变丑的！”铃子仰起小脸，冲着女孩天真的笑了。女孩的心颤动了一下，她一定要让自己的妹妹幸福！贰童年，也许每一个孩子的印象都是模糊的，可铃子却是一个例外。她记得和姐姐在一起的每一件事。姐姐的辫子、姐姐的笑脸、姐姐的歌谣……依然是那么清晰。可是，和姐姐在一起的时间实在是太短太短了，两年的时间一溜就不见了。姐姐走了，姐姐永远的走了。带着对铃子的承诺一起走了。像一缕烟，被风一瞬间刮得无影无踪。这一切的起因，就是那份令人心碎的病单通知书，上面的字眼让人不寒而栗——肿瘤。铃子知道，姐姐去找爸爸妈妈了。而姐姐留下的，只有铃子的眼泪，还有一盒磁带。这盒磁带，记录了姐姐在人间留下的最后的声音。这个世界，已没有什么值得她留恋的了，她唯一不舍的，是铃子。自己对铃子的诺言，看来是再也无法兑现了……她将自己人生最后的声音留给了铃子。她真的不敢想象没有她铃子该怎么活。她不想让泪水代替了铃子的微笑。她什么都不想要，她只想铃子能学会坚强。最后一缕阳光透过淡紫色的窗帘照在了她的身上。姐姐这个称呼，铃子再也没有机会叫了……当铃子回到医院的时候，看到护士阿姨叹息着把白色的布盖在姐姐的脸上，嘴里还说：“多么可爱懂事的姑娘啊，真可惜！”聪明的铃子马上明白了怎么回事，她愣愣地走到姐姐的跟前，用颤抖的双手掀起了白色的布，姐姐的脸露了出来。她脸上的微笑是那么的安详、美丽，好像是姐姐睡着了，一会儿还会醒过来……“姐……”铃子捂住嘴，她真的好想哭，但是她知道自己是不能哭的，她哭的话姐姐会心疼的。她不想让姐姐心疼。护士小心翼翼的把那盒磁带交给铃子，铃子急忙把她放到录音机里，按下“听”键。“铃子，不哭哦：姐姐去找爸爸妈妈了，我们在一个叫天堂的地方。那里啊，有好多好多可爱的小天使呢！还有铃子最喜欢的风信子哦~铃子，你现在还不可以来天堂哦！但是呢，你可以把你想说的话跟我们的小花苞说啊。它现在是姐姐的电话机，可是它只能收到铃子的声音，却不能让铃子听到姐姐的声音哦！铃子啊，等你长大了，变得很老很老的时候，才可以来找姐姐哦，不然的话姐姐会不高兴的！知道吗？铃子，千万不要哭哦，姐姐就在天堂看着你呢！勇敢一点，好吗？永远爱铃子的微子姐姐12月21日”录音放完了，护士们都哭了，铃子强忍着眼眶里的泪花，紧紧地抓着衣服的下摆：“姐……姐！”叁流浪的铃子，只好收破烂为生。现在的铃子，已经不是原来那个可爱的铃子了。以前那头乌黑顺滑的头发变得乱蓬蓬的,指甲也长了不少，小脸脏兮兮的。铃子的家，在垃圾堆后面的大箱子里。她有一朵非常宝贝的花，种在垃圾堆的旁边，每当夜色降临的时候，铃子就对着这朵花说话。“姐姐，今天铃子吃的很饱哦！”铃子对着花说，还摸了摸自己的肚皮。其实她已经三天没有吃东西了，铃子是不想让姐姐担心才这么说的。“姐姐，为什么铃子觉得一点力气也没有呢？铃子现在非常想睡觉，头疼得厉害！姐姐，铃子要休息了，明天再打电话给你吧，再见！”铃子慢慢地站起身，准备回“家”时，一群男孩堵住了铃子。这群男孩是这附近的小混混，经常来殴打铃子，打得铃子身上青一块紫一块的。其中一个男孩说：“又在和你姐姐‘打电话’啊？我告诉你！她死啦，再也不会醒来啦！哈哈哈哈……”铃子听了小混混的话，大声说：“不可能的！姐姐她只是去了天堂！没有死，你们骗人！”“你……”他没有想到一个小丫头居然敢冲他大呼小叫，生气的说，“兄弟们给我打呀，给我往死里打！”接下来的事情，不想而知，一阵拳脚冲铃子飞来。不知多了多久，铃子醒来了。她感到浑身是撕心裂肺的痛，嘴角还留着一道血。铃子突然感到自己的身体慢慢变轻了，好像要飘起来，飘到一个美丽的地方去，这个地方叫……天堂。铃子隐隐约约听到了姐姐呼唤她的声音。铃子望了一眼天空，轻轻地说：“姐姐……我来了……”1200字以上 五年级 叙事
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花开的声音“花开哪有声音啊?”“呵呵,只要你用心去听.....”一个快乐的小女孩,不幸被病魔夺去了声音。原本无忧无虑的她,一想到再也不能唱歌、不能和小狗说话，不能与伙伴嬉戏了，就只能默默的流泪。女孩常常一个人呆在房间里，一呆就是一整天，爸爸妈妈很久都没有看到她可爱的笑脸了。这天，是女孩的生日，爸爸送给她一盆不知名的花儿，带着小小的花骨朵儿，还没有开呢。女孩想，它就像自己一样安静。于是，她爱上了这株花了，并开始为“新朋友”忙碌起来，细心的给它浇水，还跟它一起晒太阳。就这样，日子一天一天过去，花骨朵儿也一天一天长大。小女孩常常默默的在心里跟花儿说：“你快些开吧，我等着呢！”她相信花儿一定能听得到。一个清晨，女孩从睡梦中醒来，她惊讶的发现，花骨朵儿也在慢慢的睁开眼睛呢。她不禁屏住了呼吸，仔细的看着。安静的房间里，女孩仿佛听到一股细细的声音从心底划过，轻轻的，却又那么清晰。等到太阳完全升起来的时候，花儿怒放了，好漂亮呵，女孩的眼睛里也闪着和花儿一样的色彩。爸爸问：“它听到你说的话吗？”妈妈问：“你也听到它说的话吗？”女孩笑了，她开心的点点头，还用手指抹去妈妈脸上晶莹的泪珠儿。她决定用心去跟每一个朋友交流，就像对她的花儿一样。朋友，花开的声音，你听到了吗？无论遇到怎样的困难，请别放弃，因为只要用心去浇灌，去感受，总有一朵花儿是为你绽放的，总有一个声音在你的心头回响。那是花开的声音，那就是希望。500字 五年级 叙事
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【花开的声音】青春，用脚尖舞出一首动人的歌唱到最后也是快乐的。聆听那花开的声音，她悄然地带来一个春天梦，开出花来了！人说人说青春是红波浪，那就翻滚着绘出最美的一线走到尽头也不觉得悲伤。聆听那花开的声音，她悄然地带来一个春天梦，开出花来了！青春，不像你在雪地里踏过的脚印。回首望去，觉得是很美的风景聆听那花开的声音，她悄然地带来一个春天梦，开出花来了！梦，开出花来了梦开出娇艳的花来了它不是每年都有一个它不是只有美丽没有失落与悔意梦开出花来了，但是你有没有保存？有没有争取？或是悉心地浇灌？梦开出花来了，就在你展现青春的那个时候。250字 六年级 叙事
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花开的声音萧瑟的秋风，肆无忌惮地在空空的街道上吹着。街角肮脏的垃圾堆里，缓缓立起一个雕塑版的物体。走近进一看，是一个年逾古稀的老妇人。风吹散了她凌乱的白发，古铜色的脸上饱经沧桑，额头上沟壑纵横,干裂粗糙的手攥着一只蛇皮口袋，另一只手用铁钩在垃圾堆里不停地扒着杂物。“外婆!”一个女孩清亮的声音传了过来。女孩头发黄黄的，身体瘦小而单薄，脸上的笑容却极为明亮，让整个街道都为之一亮。“我来帮你！”女孩接过老人手中的垃圾袋，老人眼睛一亮，脸上顿时绽开了花。这时，一阵夹杂着车铃和说笑的歌声，象这秋风一样不合时宜地吹了过来，：“外婆脏，外婆傻，外婆的垃圾顶呱呱！”一群骑单车的男孩子飞驰而过，笑着，闹着，反复唱着那句歌词。时间仿佛凝固了，女孩的笑容也僵硬了。她迅速转身抹了抹眼睛，回过头时还是一脸阳光： “外婆，咱不理他们，我们回家吧！”外婆笑了，拉着孙女的手，眼里满是落寞和无奈，缓缓地向街道尽头走去，她们的背影是那么孤寂第二天，女孩正在教室静静地看书。班主任那清脆的女高音声响起来：“张小芬同学，出来一下！”女孩楞了楞，然后伴着同学们的哄笑声，飞奔出了教室。回来时，女孩心不在焉。心里一遍又一遍重复老师的话：“老师们推荐你参加歌咏大赛”该去吗？不该去吗？女孩很犹豫。短短的100米，女孩走了312步，在第312步时，她做出了决定——证明自己。后来的训练中，老师一会儿把她晾在一边，一会儿又指使她为其他选手端茶送水。学习了一整天的她来不及休息，马不停蹄，一遍遍地练习歌曲。她的心哭泣，眼泪一次又一次地决堤，她的世界里，只剩她独自一人，在倔强地努力着。那一天终于来到了，她静静地站在舞台中央，七色的追光灯照着她借来的演出服，照着她的眼睛，她感觉自己要飘起来了，一切的一切都被她踩在脚下。伴着动人的音乐，她动情地唱起《外婆的澎湖湾》，一遍又一遍，神采飞扬。比赛结果出来了。是她，得了唯一的一等奖。当再次站在台上领奖时，她一阵眩晕，这种感觉是多么的陌生啊！在一再要求下，沉默了好久，她情不自禁，讲了她的故事：她讲了与她相依为命的外婆，讲了她贫困的家，讲了自己缝制的土布袜子，讲了与外婆一起捡垃圾，讲了同学们的嘲笑，…“你以为我贫穷，卑微，瘦小，不美，就没有灵魂，没有心了吗？你想错了……”不知咋的，她的声音渐渐地高昂起来。台上梨花带雨，台下寂静无声，末了掌声经久不息每一朵花的根，在开花之前都要在泥土中漫长地等待；每一只蝴蝶在蜕变前，都是丑陋的毛毛虫，人们惊叹她们美丽时，可曾知晓她们承受的痛苦？当厄运来临时，不要心急，也许这样的磨难过后，我们就会破茧而出，化蛹成蝶。 精彩点评：立意较好，叙述自然流畅。在刻画人物的描写上，遣词用句能抓住人物特征，细节描写更使人感受到小女孩内心的情感变化。文章情节虽简单，但在小作者的精心浇灌和期盼之下，终化蛹成蝶。尤其结尾处，对女孩内心宣泄的刻画颇为感人。综览全文，虽有瑕疵，却仍不失为一篇佳作，有露角小荷之象。1000字 初二 叙事
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聆听花开的声音聆听花开的声音早晨天气凉爽，一丝丝凉风划过肌肤，送来浓郁的油菜花香和青草的气息，在这微微润湿的空气里酝酿。我们唱着歌，挥动着手中的小红旗，行走在这乡间小路上。田野间的油菜花，迎风舞动，如金色的波浪。还有如眨着眼睛的小星星般的野花，洒在田垄间，星星点点的，似一张艳丽的蛛网。我们时不时会看见牛妈妈带着它的牛宝宝躺在草地上，悠闲地晒着太阳。它们朝着我们“哞哞”地叫着，在欢迎我们的到来吧！欣赏着乡间独有的美景，我们在欢笑中不知不觉地到了“西塘桃花园”。那夹杂着泥土气味的微风临面拂来，吹走了长途跋涉的劳累，只留下满身的愉悦、轻松，让人心旷神怡。山顶上，山腰间，山脚下，到处都是粉色的海洋，桃花的天地。那大片大片的桃花，是上天无意将他的仙露琼浆泼洒了吧，才为人间留下如此梦幻的美景。那小巧玲珑的桃花一朵朵全开了，遮住了那盘虬卧龙般的枝干，留下她妩媚的身姿。细看这一朵朵花儿，五个翘起的花瓣，像张开的小手。细长的花蕊射开来，将那沁人心脾的香味播撒开来。这香气虽不如玫瑰那般浓郁，不如牡丹那般热烈，但它清新、淡雅，更加衬映出桃花得这般超凡脱俗，不同凡响。正如宋朝秦观所赞，“碧桃天上栽和露，不是人间凡花数”。花上落着几颗晶莹剔透的露珠，给桃花仙子的衣裙缀上了几颗雪白的珍珠。露珠把阳光折射成了七色彩虹，映在花海间，织成了一部光彩夺目的锦缎。瞧！蝴蝶、蜜蜂都来了，它们也禁不起这花海的诱惑，成群结队的穿梭其间。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地闹着，为这人间仙境又奏响了一只美妙的乐章。那山，峰峦叠岭；那水，涓涓细流；那花，清香典雅，绚丽多姿。大自然的鬼斧神工创就了如此奇妙的世界，让我们珍惜它、爱护它，一起聆听花开的声音，聆听自然的声音！初二:袁诗怡650字 初二 写景
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聆听花开的声音三月初，寒冷的冬季将要褪去。当我们还在留恋那纷纷扬扬的雪花和雪人们灿烂的笑脸时，孰不知，另一番别具风格的景色已悄然在我们身边，绽放。还记得三月初的一晚，狂风卷集着那些只剩些枯枝烂叶的树。风扬过的地方，处处传遍着枝条相交、摩擦而发出的“刷刷”的声音。让人既感到惊悚，又像似极了严冬正在轰轰烈烈的离去……就这样，漫长的黑夜终于等来了金橘色的黎明，空中的云朵像被浸染了颜料似的，看上去正容光焕发，灿烂生辉。我背着久违的灿烂惊醒了，想到前日的狂风，就不禁好奇起来。按理说，今天应该不会有如此好的天气啊！早上的时光是最美好的，我便踏着暖风走在了上学的路上。看见那灿烂的光辉正撒在那些来来往往的行人身上，很是惊奇。然而这些阳光是洒向大地，万万物物的，这又是何等的神圣！看了看表，觉得走得太快，就又放慢了脚步，看着路边那枯干的树枝也增添了几分意境般的色彩。然后，诧异的我发现，在地上的一群枯败的枝条中，隐约有什么金黄色的小点正在一闪一闪。我急忙走近，拨开枝条。竟然是一簇迎春花，正在翻着金黄色的光。这是多么美丽啊！我看着他们正在微微的暖风中摇曳，仿佛听到了他们正在为自己的盛开而激昂的欢唱着，这是多么动听啊！我心生欢喜，正是这首激昂的乐曲带给了世界勃勃的生机。它，总是独自歌唱，用它那意境般的歌声唤醒了更多沉睡的小生命，来陪它一同唱出整个春天！我凝神的望着，看着，仿佛有一种力量使天地变幻。我再次见到那灿烂的云朵，仿佛花儿也在云朵上微笑着绽放，哼着小曲儿，谱写着一首又一首春天的歌。时隔几日，街道边，小径旁都开满了金色的迎春花，正泛着金黄色的波浪。风拂过，传来阵阵清新的芳香，我沉迷于这花香满迹的小径中，之间花儿门正在灿烂的光辉下，唱着那属于它们的，春之歌。山东省济南市育英中学初二:寂寞花田里的鱼650字 初二 写景
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聆听花开的声音那年那月，我们初逢；又是几个那年那月，我们彼此了解。这场繁华——从头到尾一场轰轰烈烈的繁华，绽放得那样快。从那个时候开始，告别了一种单纯的甜蜜，叫童年。从那个时候开始，步入了一段激情的年华，叫青春。从那个时候开始，生命就不再是一张白纸，潦草的、工整的字迹像是盛开的烟花，窜到高空尽情盛放。喜欢坐在阳台，与她们一起天马行空。喜欢在夜晚逛街，与她们一起吃尽路边摊。喜欢租影碟，与她们一起蹉跎时光。在青春的岁月里，我们拥有过一个任意挥霍感情的季节。在青春的岁月里，我们可以肆意地笑，纵情地哭，从来都不用刻意去掩饰自己的幼稚与单纯。青春像一条流不尽的河流，青春像一朵温柔轻浮的流云，青春像一朵幽香阵阵的花朵，青春像一曲余音袅袅的竖笛……人们都说青春是一支没有忧伤的曲子，是的，年轻的花虽然有些稚拙，可终究是最美最纯的。青春是一道天窗，为前方美好的风景定格；青春是一种感觉，简简单单，兰花般的幽香，永远在身旁萦绕。人的一生中，不可能永远当主角，也不能永远是配角。但是，在青春里，该发挥时就要尽力展现，该陪衬时就好好陪衬。青春的舞台上总有一个位置属于自己。在青春中，我们学会爱，品味异样精彩的人生；学会回忆，度量往事的厚重；学会坦诚，畅享生命的真真切切；学会坚强，期待风雨之后的彩虹。时间带走了红颜，消去了恩仇，在时间面前，有什么是永恒的？对，青春之梦。岁月离去，梦不会碎，青春纵然短暂，梦还会继续。在年华绿色的轨道上，有一段记忆，我将它封存，放入了时间的冰箱，至少在今后的岁月中，让它保持新鲜。扬起青春之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲时代强音，在礁石间，狂浪里，我张开双臂，用流着我热血的沸腾的心拥抱青春，紧紧地，一生无悔！650字 初三 散文
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聆听花开行至甬道尽头,一转身,熟悉的樱花映入我的眼帘.在这个时令下的樱花,自然愈发长得好了.天然去雕饰的白,微微透着粉红的晕儿,每一枝上,似是事先预定好的一般,纷纷然粲放着.偶有丝缕的风轻轻抚过,便有那声声低语随风飘吟.我们在聆听.那,是怎样的声音难道是那不朽的风暴席卷至今,在杭高的大门旁留下永恒的印记而在"一师"风暴的中心,徐志摩,郁达夫…….那一个个熠熠生辉的名字在谁的内心闪烁不停还有——一位敢于直面惨淡人生的勇士,一把锄头,几粒樱花种子,造就了今日的樱花争艳.曾几何,年少轻狂的我免不了排斥那些充斥着滞重气息的文字.可如今,伫立在那樱花树下的我,抬起头凝视着它们,竟不由地发现它们正同样凝视着我.俯仰之间,透过那睿智深邃的目光,甫一交触,我清楚地看到了那无可比拟的坚毅,以及——一种神圣的使命感.是啊,在那个黑暗的时代,他,以笔代刀,犹如一道最为明亮的闪电,划出了中国黎明的方向.他,愿以最为锋利的语言,来唤醒饱受愚昧,思想麻木的大众.然而,面对残酷的现实,他始终坚信中华民族的光明未来.于是,他来到这里,以他"树人"之名,成就"树人"之愿!百年杭高,百年树人.先生,您可看见了么语意渐止.而我,仍沉浸在那久久萦绕在耳边的低语之中.记得去年的樱花也是那样的盛,只是几乎相同的时间,相同的地点,我却怀着不同的心情去细细欣赏.而三年一轮回,我早该料到的.今时今日,我还尚可怀着无比尊崇的心态去聆听,去凝视,可三年之期一满,不将会失去这一资格么我不由感到一阵惶恐.但须臾间便已烟消云散,取而代之的是一种喜悦感,一种使命感——我们在铭记,铭记着一种不灭的意志!百年风雨,它始终未曾动摇半分.我们更明白,它将由我们新一代继续传承!在那里,粲放的樱花丛中,那一双双洞若烛火的眼睛……650字 初三 诗歌
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花开的声音记忆，躲在了橄榄树的后面，像淘气的小孩在演绎曾经的画面，曾经的声音；记忆衔接了往事，刻录了过去，昭示了未来。那一次记忆的小船载着熟悉的声音，渐渐漂来梦幻花开。上星期的一节语文自习上，原本鸦雀无声的课堂，立刻变得热闹非凡。我停下奋笔疾书的右手，疑惑地抬起头，不禁恍然大悟——原来是同学们在极力争取讲解课后的十首古诗，已经轮到第八首。大概是同学们诸多都已诗有所属，心满意足，通通都放下了高举的手。然而，当老师用期盼的眼神扫视全班时，来不及多想的我立即举起了右手，“***，第八首。”老师轻舒了一口气，念出了我的名字。春天已走进我的心房，开出了梦幻的花。听，这声音多自信！激情花开。“这一组同学表演很新，值得人去回味与欣赏。”三言两语的评价却一语破的，这是老师一贯的教学作风。我是个活泼的孩子，喜欢争强好胜，喜欢做竞争的游戏，喜欢活跃不服输。听老师这么一说，心中的小火苗“嗖”地像加了油似的窜得很高。忽然妙计从心中闪过，我狡猾地抹抹嘴，诡秘的笑了。向前迈动的步伐如此坚定，心中燃起的火焰如此雄旺，激情之花理应开放。听，这声音多激昂！芬芳花绽。迎着同学们盼望的眼神和热烈的掌声，成长的脚步迈上讲台。简短的开头过后，迅速进入正题。我一改严肃正规的方式，走下讲台，与同学近距离接触。早已烙印在脑海里的讲稿一字不漏地从嘴里流畅地吐出。讲着，讲着，我缩短了我与同学心灵的距离，讲着，讲着，我发现了同学们被调动起的情绪和那么的聚精会神；讲着，讲着，我想起了昨日苦心准备的情景，今早声情并茂的背诵，讲前扑通扑通的紧张；讲着，讲着，我感受到了我人生道路上，加长加深的脚印……非凡的努力和肯定的掌声，将浇灌心底那最芬芳的鲜花，听，这声音多美妙！如果说记忆是一部电影，那么声音最为精彩；如果说声音是一首乐曲，那么花开的声音，最为梦幻，最为激昂，最为芬芳……初二:郭思琪650字 初二 叙事