阅读《成语故事》有感
150字
四年级
读后感
成语，可谓是中华汉字的精华，每一个成语都有一个动人的故事。
“悬梁刺股”、囊银映火”告诉我要勤奋学习，不能“玩物丧志”“不学无术”；做事不能“急功近利”，应该“循序渐进”；和朋友要“同甘共苦”“风雨共舟”；对待别人要“与人和善”，不能“心怀叵测”。
我感谢《成语故事》教给我这么多到道理！
四年级:夏雪儿
作文网专稿 未经允许不得转载
爸爸妈妈的那些事儿
1200字
六年级
我们家的大门内也有两盆，一盆红色的，一盆白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的：但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我的心里觉得这景象十分奇妙，十分有趣。
每当我读《夹竹桃》这篇课文时，就想到了我的爸爸妈妈，他们两个一个是三味真火，一个是天山冰雪。
世界上最奇葩的“夫妻”就是我的爹妈。我的爸爸妈妈一天不吵架，心里就像炒菜不放十三香。哎！我觉得爸爸妈妈就是天生的一对“死对头”。每次为了鸡毛蒜皮之类的小事，就大闹天宫，吵完架后，妈妈就去屋里玩电脑，爸爸就坐在椅子上拿着手机看小说，双方互相怄气。但到该做饭的时候，爸爸妈妈分工做，配合的天衣无缝，一个炒菜，一个刷锅；一个盛饭，一个端菜。吃完就一起出去跑步，跑完步回来他们就和好了。
第二天，他们又像酒鬼酒精中毒，一天不喝点，心里就感觉像猫抓似的极不舒服，一言不合又开始“大战”，一战就是半个多小时。如果这时有客人来了，爸爸妈妈就立即休战，要么陪客人说话，要么就打麻将，就像什么也没有发生似的，吵架的事似乎是外星人干的，和他两个人没有一毛钱关系。客人走后，爸爸妈妈战斗继续，我实在是没办法了，就只好把弟弟叫进我的房间里，陪他写作业。弟弟作业写完了，爸爸妈妈还在吵，我想：不能再这么下去了，如果再这样下去，我和弟弟又要被爸爸妈妈的唾沫星子给淹没了，清官难断家务事，所以我只好当个清官去问个清楚。
“你们别吵了！来、来、来，妈坐这边，爸坐那边！现在我们好好聊聊，你们到底为什么老是吵架？”
“我、你爸、你大姨还有你姨夫一起打麻将输了！”妈妈满不在乎的说。
“就为了这一点小事儿，至于吗？”我小声的说。
“至于，非常至于！”爸爸一下子把声音提高了八度。
“小心眼儿！”妈妈骂道。
“喂！死缺德的，你骂谁哩！”爸爸不甘示弱。
接着他们又开始吵了，唇枪舌剑，唾沫飞舞。
“停！妈你先把这件事情的经过说一遍。”我使用着暂停的手势。
“昨天你大姨和姨夫来咱家打麻将，我那牌就差一个二饼就和了，我给你爸使眼色，暗示了好几遍，他就是不懂。”
“你不说我怎么懂！”
“我不说你也应该懂！”
“你不说我怎么知道！”
“这说明你根本就不懂我！”
“让我缓缓，这件事主要原因是妈妈。”
“为什么是我！明明是你爸。”
“妈！先让我说完，打麻将的时候你就因为少了一个二饼，所以向老爸发信号，可老爸就是看不懂，于是你们就吵架，但这归根到底还是因为妈妈你做弊！”
“我去做饭了。”
“爸！你说说你，好男不跟女斗，你让着我妈一点，不就什么事都没了吗？”
“作业写完没？”
“在大年初一前都写完了。”
“给你弟辅导作业去！”
“哦。”
不过，那天晚上爸爸妈妈都互相道了歉，心情也变好了。
我们家有两盆花，红色的是爸爸，白色的是妈妈。红色的花朵是一把火，白色的花朵一捧雪。火与雪是不相容的。我和弟弟天天都在祈祷：这两盆花什么时间能融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。
我把《夹竹桃》这段文字改编后念给爸妈听。
第二天，第三天奇迹来了，你猜怎么着？
哈哈哈，院子里飘满了笑声。
展开阅读全文
相似题目
相关推荐
四年级
读后感
150字
-
阅读训练有感读书破万卷，下笔如有神。通过阅读，能够增长知识，进而有助于写作。一年级刚入学的儿童，虽已具有说话能力，但是我们往往说话不完整、不连贯，用词不恰当，语法有错误，有时还夹着“嗯啊”、“这个”、“那个”等等。所以，在小学一年级下半学期，实验小学的老师增加了一项课外作业，即在做完家庭作业之后，阅读课外书。要求阅读时间不少于20分钟、并要签上书名。万事开头难。一开始，我们明显不适应，纯粹是迫于压力，找本图画书、小成语应付一下，从头翻到尾，几分钟就搞定了，没有耐心。因为没有阅读习惯嘛！这就需要家长们跟我们一起阅读了，更加能够言传身教，创造阅读氛围，促进我们成长，共同学习，共同进步。通过老师的要求和引导，家长的积极配合，我们的阅读能力得到了加强。养成了休息时阅读、睡前阅读的好习惯。总之，一年级就注重阅读的基本训练，不但对巩固字词有好处、丰富儿童的词汇，而且能为中高年级作文打下基础。350字 四年级 叙事
-
《成语故事》读后感“书是人类进步的阶梯”读了《成语故事》这本书后，我对这句话的体会更深了，书中的成语故事给我深深的启迪。成语是人们在生活中总结出来的简洁而又精辟的词语或短句，它是我国文化中最具魅力的一部分。一般情况下每个成语背后都有一个故事。通过这一个故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华人民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、超高的智慧。《滥竽充数》讲的是战国时期齐宣王喜欢听合奏吹竽，并赐予他们优厚的待遇。有个叫南郭的人不会吹笛，但自称是吹笛高手，便混进了吹竽的乐队。每次合奏时候他只是做做样子。齐宣王去世后，他的儿子齐湣王即位，湣王也喜欢听吹竽，但是他喜欢乐师们单独吹给他听。南郭先生听说后非常害怕，赶紧溜走了。读了这个故事我明白了它的意思是，指是没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好。同时我也明白了一个道理:不管做什么事情都不能弄虚作假，没有真才实学最终是站不住脚的。《负荊请罪》讲的是战国时期，蔺相如因为多次在外交为赵国立功，官拜上唧，地位在廉坡之上。廉坡是赵国大将战功赫赫，他认为蔺相如金平口舌之功就比他地位高，心里不服气，于是处处刁难蔺相如。当蔺相如处处相让的原因后，廉坡就背着荊条，到蔺相如家请罪。廉坡知错就改的精神太值得我们学习了。一些人做错了事，有的不承认，有的抵赖，甚至还诬陷别人，这些人真应该像以廉坡好好学习学习。书中还有很多故事给了我不同的启示:《一诺千金》告诉我诺言的重要性，《邯郸学步》让我发笑之余警醒，《纸上谈兵》告诉我实践的重要性……我喜欢《成语故事》这本书，它真的让我领略到古人的超高智慧，让我学到了知识，明白了事理。650字 四年级 读后感
-
成语故事——抱佛脚作文网专稿 未经允许不得转载古时候，在云南的南面有一个风景如画的国家，这里的人，都非常崇尚佛教，老百姓们经常到寺庙里去烧香拜佛。有一个叫余明的人，一天他喝醉了酒，手里拿着一个酒坛，一边歪歪扭扭地往家走，一边还在不停地喝着。走着走着，他遇到了一个朋友，两人说着说着，就争吵起来。他不服气，东倒西歪地拿起酒坛向对方砸去，结果被扭送到了官府。到了官府，他的酒被吓醒了，听到自己要被治罪，他后悔莫及，“哇哇”大哭起来。他哭着对县官说：“我想请求您让我去寺庙里拜一次佛。”县官听后，疑惑不解地问：“到了这时候，你怎么想到要拜佛呢？”余明擦了一把眼泪，哭泣着说：“母亲平时教导我要经常去寺庙里烧香拜佛，多做善事。现在不去，以后就没有机会按母亲说的去做了。”县官见他已经认识到了自己的错误，就原谅了他，说：“闲时不烧香，急时抱佛脚。这次就算了吧，你快点去烧香拜佛，以后多做点善事，不要再作恶了。”于是，余明来到寺庙里，抱着大佛的脚，认真地忏悔起来。“抱佛脚”这个成语就是从俗语“闲时不烧香，急时抱佛脚。”而来，它的意思是平时不作准备，临时仓惶补救。江苏省泰州市海陵区扬桥小学四年级：陈佳玟450字 四年级 图片
-
成语故事新编揠苗助长从前，有一个农夫，他看到邻居们的禾苗长的都比他家的高，心里非常着急；于是他就到田里把所有的禾苗往上拔了拔，果然高出不少。这些在田里干活的邻居们看到这个农夫的禾苗一下高出了那么多也纷纷学他的样子把禾苗拔高，这时精明的地主看到了，很开心，暗想：“哈哈，这样他们这季的收获全泡汤，我趁机借给他们高利贷，到时把他们的田地都收回来。……”一个从城里来的少爷看到了，忙制止农夫们说：“这样禾苗会死的。”农夫们说：“你一个少爷又没种过地懂什么？”别有用心的地主忙上前对少爷说：“他们不会听你的，你还是赶快走吧。”少爷无奈的走了。来到城里后，善良的少爷不忍心让农夫们颗粒无收陷入绝境，于是雇人种了好多的粮食。果然，这季所有农夫们的禾苗都枯萎死了，忙着看别人笑话的地主却忘了嘱咐自己的佣人。结果佣人们也学者农夫们的样子揠苗助长，地主家的禾苗也全死了。补种已经来不及了，他们那季一粒粮食也没收下，眼看就要饿死了，这时少爷拉着一车车粮食送给他们，他们才后悔不已。于是坚持让少爷做他们的地主，于是少爷教给他们种粮食更好的方法，还让他们友好相处相互帮忙。从此他们记住了揠苗助长的教训，改掉了明争暗斗的毛病；在少爷的带领下过上了更好的生活。500字 四年级
-
《成语故事》读后感《成语故事》里的成语故事多不胜数，这本读物，它不止有对成语由来的小故事，对其中的生僻字做了详细的解说之外, 还增设了历史典故,人物介绍和小知识等小栏目。让我们在认识成语的同时对当时的背景与学者的认识加深巩固。“妒贤嫉能”这个故事写出了项羽的愚昧，他之所以不能得到天下，这便是最主要的原因，从古至今，不赏识人才的人，都是失败者。《成语故事》里关于三国的故事也有许多，还可以一边补充对三国的认识。有个“名落孙山”的故事让我苦笑不得，讲述的是一个叫孙山的人和同乡去考科举，结果自己最后一名，而同乡没有居榜上，结果回到家，同乡的父亲问他儿子的成绩，孙山还委婉得意的说最后一名是自己，你儿子榜上无名。趁机显露了自己的才华，但其实在别人看来，滑稽了点。“程门立雪”更是印象深刻，因为看了《恰同学少年》的缘故，看到了毛泽东借鉴前人“袁门立雨”，在外人看来是可笑的，为什么一定要一动不动呢？特别是“程门立雪”，杨时和游酢，因为老师睡着了就一直站在门口，下雪也不进去，这种行为其实可以称为“愚昧”，其实我个人认为这种做法半对半错，毕竟是初次登门拜访，该有的礼数还是要有的，而且古代的思想和我们不一样，因此评论的话还是少说为妙，他们的老师也都被这精神感动了。“害群之马”这个成语见的多，它的典故却是才了解，原来治理国家和放马的道理相似，只是除掉那些对马群有害的坏马罢了。朝廷上，只是将危害江山社稷的奸臣扫除而已。这个以小见大的道理，就那么简单。一个又一个的成语，只是短短数十字，却全都蕴涵大道理，“勤能补拙”，既然我的基础不好，就要“亡羊补牢”了！600字 四年级 读后感
-
读《成语故事》有感正所谓‘读书破万卷，下笔如有神’，多读好书可以提高自己的文化素质。暑假期间，我在农家书屋读了《成语故事》（中国少年出版社出版）这本书。我觉得要把一本书读透，那肯定要熟读，要反复地读，要读出其中的味道。我读《成语故事》这本书的时候也是这样读的，我首先是把这本书全部看下来，大概有了印象后，就开始读第二遍，读第二遍的时候要了解这个故事讲的是什么，又什么言外之意，之后就读第三、第四遍，反复地读。如果你读出来其中的味道，那就证明你把书读透了。我读了《成语故事》后，对历史有了新的认识，也懂得了很多做人的道理，为人处世的方式。了解到每个成语背后的故事，让我印象最深的是《杯弓蛇影》这个故事。故事里的主人公在他朋友家喝酒的时候，误以为自己喝了一杯装有小蛇的酒，于是他卧床半个月，一病不起。后来当他的朋友来探望他的时候，他指着他朋友大骂说：你为什么要给我一杯里面装有一条小蛇的酒给我喝，害我半个多月卧病在床。他的朋友想了想说：你误会了，因为那时候墙上挂着一只弓。加上当时的灯光暗，弓的影子刚好影入你的酒杯里，所以你当时看到的蛇？。他听完他朋友说后，立即精神起来，病症完全消失了。我看完《杯弓蛇影》这个故事后，才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪。此外还有‘一朝被蛇咬，十年怕草绳’、‘不入虎穴，焉得虎子’、‘捧腹大笑’这些比较经典的故事，都给我留下了深刻的印象。读完《成语故事》这本书后，我获益良多，丰富了自己的词汇，体会到中华文化的博大精深。故事生动有趣，让读者看起来更加容易理解其中的道理，我觉得《成语故事》这本书是让我受益一生的书。600字 六年级 读后感
-
读《成语故事》有感这几天我在读《成语故事》这本书，读着读着，不知不觉被这本书深深地吸引了。这本书又耐人寻味的历史故事；有巧夺天工的神话故事；富含真理的寓言故事。这是一本蕴含了许多成语的﹑充满知识的书。这里面有大义灭亲﹑画饼充饥﹑井底之蛙﹑黔驴技穷﹑卧薪尝胆等等。我最喜欢其中的卧薪尝胆因为这个故事告诉我们做人要先苦后甜。这个故事讲得是吴越两国在春秋末期为争取天下霸权，在夫椒激战，越军大败，越王勾践被俘，吴王夫差认为要完成霸业，必须要宽宏大量。就没杀越王勾践。没想到几十年后，越往东山再起，逼死了吴王夫差。越王勾践后来成为春秋霸主之一。越王勾践是多么忍辱负重、老谋深算的一个人啊！勾践为了打败吴王夫差，睡在柴草当中，吃粗茶淡饭；为了打败吴王夫差吃饭睡觉都要舔尝苦胆；为了打败吴王夫差和战士们同睡同起；为了打败吴王，他放下身段，不耻下问。功夫不负有心人。越王勾践终于打败了吴王夫差。读完了这篇文章我明白了：做人要忍辱负重、不耻下问。读完了整本书，这本书启示了我：人生就像大海，困难、挫折与艰辛，不过是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。初一:张玉婷400字 初一 读后感
-
读《中华成语故事》有感我读了一本《中华成语故事》不光学习了很多成语，还知道它们分别对应的故事，特别有意思。其中，我最喜欢幽默诙谐的叫《空中楼阁》的故事。 故事讲了一个财主从没出过远门，一天他看到邻村的一栋楼房很羡慕，心想：“我有钱，也可以造呀！”财主一回家，就找了几个工匠来造楼房，工匠们很快就买来材料，开始打地基造房子了。有一天财主来看，很不满意地说:“我要的是三楼，谁让你们从一楼开始的。”工匠们哭笑不得赶紧放下东西走人，只留下财主一个人在地基上发愣。 通过这个故事，我知道了金钱是永远抵不过智慧的，小朋友们千万不要学习那无知的财主哦！南京市琅琊路小学明法滨江分校二五班 高妍250字 二年级 读后感
-
读《中华成语故事》有感我非常喜欢读书，暑假里我又拿出新买的《中华成语故事》这本书津津有味的了起来。高尔基说过：读一本书，就像对生活打开一扇知识的大窗。这本书里面的故事深深的吸引着我，有的惊心动魄，有的感人心肺，还有的回味无穷。“纸上谈兵”这个故事对我的启发意义很大，我知道了做事不能夸夸其谈，还要有实战经验。我们学习也是同样的道理，记得再清楚，不会用一样白费功夫。做事都要以多练为主，熟能生巧，吸取“纸上谈兵”的失败经验。在读完这本书后，我受益匪浅，里面的每一个故事都是对我们的教诲。有些故事我们从小就知道，但还是明知故犯，是家长提醒的不够吗？是老师教育的不够吗？其实都不是，这些错误的频频出现是因为我们在生活中不严格要求自己造成的。我们还会记得一些教训，本能的去改正，这对我们是有益无害的。《中华成语故事》这本书给我们带来了数不尽的精神财富，他像一条江河源源不断的流入我们真实的海洋中。350字 初二 读后感
-
阅读有感不阅读的人不可能成功。在学校里学习的每一种知识都需要相应的阅读。一只小鸟，轻轻掠过一片蓝天。蓝蓝的天，几乎没有一丝云彩，它是一双无形的眼。人类在它的监督下，辛勤劳动，它怎么啦？眼睛再也不像从前那样晶莹透亮了，这双光美丽的眼睛生病了，是谁干的？臭氧层大哥告诉我，他是天空卫士，为地球遮挡了太阳光紫外线的直射，对人类做出了很大的贡献，可我们人类不但不知感恩图报，反而杀害了他们不少臭氧层兄弟。近几年来，我们人类大量生产各种机械，它们排放出各种有毒气体，升上天空接触到臭氧层，臭氧分子被严重破坏。因此，天空中出现了许多臭氧空洞，这都是因为人类，人类的破坏使这双美丽的眼睛生病了。我听了心里十分难受，难道这真是我们人类干的么？他们到底是为了什么？“哗啦啦，哗啦啦。”清澈的溪水流走了。流进小河，流进湖泊，最后流进这蔚蓝的大海了。海底是一个神话般的世界。这里有海豚、海星，还有带鱼，刺猬鱼、电鱼、箭鱼等许多许多种鱼。不仅如此， 这里还有颜色各异，形态千奇百怪的珊瑚，让人看得眼花缭乱。然而，不知从什么时候起，这里的得了病，海水被污染了，这只小海豚也是受害者。它本是和父母一起去太平洋旅行的，可在半路上不幸遇见了捕鲸船，海豚妈妈和海豚爸爸不慎被捉住了，只有小海豚逃过了一难，现在海豚只能孤独的一人在大海里流浪……小海豚是多么的可怜啊！难道人类为了自己赚钱，就能无情的拆散这一家人么？人类的罪行是在太多了，人类，请听听大自然的呼救吧！行动起来把，保护我们美丽的大自然！600字 六年级 读后感
-
读《成语故事》有感从昨天开始，妈妈全天陪着我。今天妈妈和我一起阅读《成语故事》，我知道了狐假虎威的含义是狐狸利用老虎来吓唬百兽。这个故事提醒我在面对强大的敌人或困难时，要学会想办法应付和解决。我还知道守株待兔中的农夫为什么没有等到第二只小兔子呢？是因为第一次是巧合，世上没有不劳而获的东西。亡羊补牢的故事告诉我们：发现自己的错误，就要及时改正，及时地总结教训。这样才可以避免重犯同样的错误。成语故事真有意思啊！150字 一年级
-
成语故事《买椟还珠》春秋时候有个楚国人，为了把自己的珍珠多卖点钱，想尽了办法。他用名贵的木兰香木做了个木匣子，里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客，但没有一个人来买。一会儿走过来一个郑国人，给了卖珠人许多钱，急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人，只托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子啊！这个故事设定的含义是：没有眼力，取舍不当。贵州贵阳开阳县一小六年级:唐150字 六年级 读后感
-
成语故事《买椟还珠》读后感读了这个故事觉得很可笑。春秋时候有个楚国人，为了把自己的珍珠多卖点钱，想尽了办法。他用名贵的木兰香木做了个木匣子，里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客，但没有一个人来买。一会儿走过来一个郑国人，给了卖珠人许多钱，急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人，只托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子啊！这个故事设定的含义是：没有眼力，取舍不当。150字 五年级 读后感
-
《中国成语故事》读后感今天我看了一本书，书名是《中国成语故事》，里面讲了许多成语故事，并带有插图，非常吸引人，其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成一个一个的吹，南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。通过这个故事，我明白了不要像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。150字 二年级 写人
-
关于谈笑自若的成语故事◎ 被人看作天不怕、地不怕，打断了一条腿还谈笑自若，当着众多伤员掏出妻儿照片来，风趣地说道：＂我的好人，我可没给你们丢脸呀！＂的一等功和二等功荣立者秦国富排长，说起他们团长来也会伸舌头……◎ 伯箫、孟超两位朋友，不时来《无窗室》作客，大家挤在床板上谈笑自若，不以为苦，反以为乐。关于谈笑自若的成语故事150字