影响我一生的老师
记忆中的你总是温柔可人的模样,就算生起气来也不会让人感到可怕,只会让人感到心疼,感到敬佩。
第一次见你在我初二转校过来。我走在初二年级的教学楼旁,用陌生的眼神看着这陌生的景和人,想停住脚步问问新生在哪里报道,一侧脸就看到你年轻的脸上挂着纯净的笑,你用你温柔的声音问我,“新来的同学吧,来我班上报道吧”。你不知道,多年后再想起你时,你的笑容记忆犹新,还可以温暖我的心。亲爱的老师,那时的我小小的个子,怯生生的模样,不知道你是否还记得?
渐渐的我与同学熟络起来你还是一如既往的温柔,以至于在教训我们班调皮的孩子时老把你自己气得流眼泪。初二的孩子太调皮太不懂事,总会惹出这样那样的事来,几乎每周你都会黑着脸严肃地给我们讲着大道理指出我们的错误,你把我们当自己的孩子一般爱护、管教,在我们犯错时你才会流眼泪吧!你不知道我有多心疼你,默默告诫自己不要让你操心。
还有一次班上的一个同学与父母吵架离家出走了,第二天没来学校上课,你看着空着的座位,眼里流露出的担心,分明是父母担心孩子的眼神。你马上联系同学的家长,得知情况的你骑上你的电动车满街的找,你去城市的每个网吧找,你去游戏厅里找,我只清晰的记得一整天你都没回来。第二天看到空着的座位没空了,而你却是满眼的血丝,后来从同学那里得知晚上的时候你在网吧里找到了同学,你吼完他又抱着他像个孩子一样哭了。
对于我,你给的最多的是鼓励。你知道我胆小害羞,你每节课都抽我起来回答问题,你让我当你的课代表,你让我有机会和更多的人交流,后来我在陌生人面前讲话才不那么脸红了。记得你常爱摸着我头发对我说,“你这么乖,要好好读书,将来做个有做为的人”,我就很认真的听每堂课,很认真的对待每一件事。你总在你不多的工资里拿出一部分钱来作为奖金奖给我们,中考那年你鼓励我努力冲刺到前三名去,还记得毕业那天我拿着你奖的钱高高兴兴的给了妈妈然后离开了学校,但总觉得忘了什么。
亲爱的老师,多年后的我想起了毕业这件事,我想我忘了对你好好的说一声谢谢。谢谢你那么爱护我;谢谢你用你的行动教会了我怎么去爱除自己以外的人;谢谢你教会了我待这个世界温柔才会被这个世界温柔以待。
影响我一生的达·芬奇
初识达·芬奇,是在夏有志写的传记里,那年我九岁。从我翻开第一页的那一刻起,一场声势浩大,触及灵魂的阅读便开始了。
Leonardo Da Vinci,这是一个属于天才的名字,是人类智慧的代名词,是上帝的左臂。列奥纳多·达·芬奇,是一位思想深邃,学识渊博,多才多艺的旷世奇才,他不仅是艺术大师,还是科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家,他的才思包罗万象,几乎在每个领域都做出了巨大贡献。
他怀有神灵般的无限理想,试图重新创造世界的美,量度世界的广大无垠,解释世界的奥秘。他的抱负是发现一切、研究一切、创造一切,他的追求是那无限高远的所在,是永远不可能达到的境界。探寻不到,宁可停下来,他努力去做的是“增多上帝的永久创造物”。他画的每一笔,哪怕是最屑小的一笔,在他,都是最宏大的工程,他要求自己的每一笔都能横跨渺渺千年,茫茫空间,撩动所有人的心弦。
列奥纳多的左手总是这样,抖抖瑟瑟,进进退退,画画停停,它承担着历史的负荷,要全新地表现人类的智慧与爱。
请原谅列奥纳多的迟疑和缓慢吧,那只左手一生都在探路、问询,企图开启未知世界的大门。它知道,只要稍稍有了重复和模仿,那神灵般的美便会哄然退去。他宁愿超期付违约金,也不肯草草作画;他宁愿受尽指责,也不肯追求平庸;他宁愿一日不动笔,也不肯盲目下笔。他执着如此,痴心如斯,只为追求高不可攀甚至根本不存在的艺术境界。虽然在别人看来,他的作品已无懈可击,却殊不知他为达不到那无上的境界而陷入整日的深深痛苦中,“智慧越高,痛苦越深”,旁人怎能理解他?
他的造诣,是米开朗基罗那个小泥匠所望尘莫及的,也是拉斐尔所不可比拟的,他是文艺复兴时期的开拓者,是最完美的代表。
他的一生虽走到了尽头,但留下的无数谜团还在,例如那幅筛子图,《最后的晚餐》里的那只多出来的没有主人的手,《岩间圣母》中人物古怪的姿势……他一定透过天堂的落地窗玻璃在微笑着看愚蠢的人们为此奔波劳苦的样子。
“芬奇的死,对每个人都是损失,造物主再无力造一个像他这样的人了。”
列奥纳多·达·芬奇,我确信,他将影响我的一生。
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读书影响我一生_700字读书是我人生的一大乐趣,它带给我巨大的知识宝库,那里的无限趣味让我难以忘怀。有书陪伴,少一分粗俗,多一份儒雅,让人觉得是那样的惬意!我在书的乐海里畅游,各种各样的书籍,让我欢乐不已。它教会了我做人的道理,让我了解的悠久的历史故事,还有那有文言文中的一字有不同的意思。在我阅读时,那文章里生动有趣的文字好像一个个小人似的翩翩起舞把我们带到那宽阔的书海里,一页翻了又一页。当整本书看完时,我们脑中浮现书中一个又一个美丽的画面,圆满的结局会是人欢笑,快乐。而悲伤的结局则会让人哀叹不已。那些幽默、感人的画面,不需记,便已深深地刻在自己的脑海中。在我的人生当中,书陪伴我的时间很长很长,它像一个小伙伴似的在我无聊时跟我玩耍带我揭开一个又一个奥秘,神秘的面纱揭露,转眼来的是一个又一个有趣的画面,让人开怀大笑。看书的同时,也让一个接着一个疑问迎面而来,让我有些手足无措。但我知道,这样就应该看更多的书,让这些问题随着阅读迎刃而解,就这样,时间一分一秒的过去,我们仍如饥似渴地读着书,在这些时间中,我们乘着时光火箭飞越历史的辉煌,那一座座令人惊叹的建筑物,令人惊艳无比的精致纹路,令人感慨他们的无比智慧与淳朴。又坐着快乐旅游火车,飞越那充满未知的未来——世界,不在于有环境污染的问题,一抬头,蔚蓝的天空与棉花糖般的云朵;一出门,便能闻到大自然的味道。不管走到哪,美丽的风景总是间接不断,让人感叹造物主的神奇。读书总给我带来不同的惊喜与快乐,它总是让人回味无穷。它影响着我的一举一动,与人交谈,做事的正确,处理事情的问题,学习的方法......读书伴我一生,影响一生。让我忘记那些烦恼忧愁,记得的是永远美好的回忆。我将在好书的陪伴下走过春秋,走过一生。初二:楼可见作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 演讲稿
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教师—影响你一生的人人生旅途中,通往目标的道路其实有很多条。当走向人生的终点时,回首一生走过的这条路,却发现,有的人走的可能是一条平坦笔直的阳光大道,有的人却始终走在那条坎坷曲折的羊肠小径上。其实,这些通往目标的路,有时是无意间的偶然选择,有时却是有人有意的引领。无论是走向光辉的坦途也好,还是在荆棘小路上穿行也罢,那些引路人都会令你终生难忘。而教师,就是这样一个引路人。诚然,影响你一生的人绝不仅仅是你的老师,还有你的父母兄弟姐妹丈夫老公等亲人,还有你的同学同乡战友邻居等朋友,但是,不可否认的是,影响你选择人生之路最大的还是教师——尤其是你的启蒙老师!刚刚走进小学的大门时,迎接你的是一张如花般灿烂的笑脸,比星星还光耀的眼睛,还有比银铃还脆响的声音。在你的心目中,她——你的第一位老师,是世界上最美最美的女人,是全学校最棒最棒的老师。她的一颦一笑在你看来都蜜糖般甘甜,她说的每句话都比皇帝的圣旨还重要,她写的每个字都是那样的漂亮,她的一个手势一个动作都是那样潇洒……在你的世界里,老师几乎就是你的全部。夜里,你甚至做过这样的一个梦——梦中,你成了老师的孩子,老师把你搂在怀里,幸福在你的脸上洋溢……老师,几乎就是你的整个世界!因为,此刻的你天真幼稚心灵澄澈的没有半点灰尘。因为,这时候的你,充满对知识的渴望,充满对未来的憧憬,充满了爱心和善良。你相信一切人,哪怕站在眼前的是魔鬼!你相信一切话,哪怕说的是谎言!因为这时候的你,还没有辨别好坏真假的能力!而你的老师,就是在你人生中这个最最重要的阶段来开启你的心智之门,来启蒙你的思想之窗。教你辨真伪,明是非,区善恶,分美丑……在人生的道路上,你的第一位老师无疑是你的导师,她将抱着你、搀扶着你、带领你走第一程,也是最最重要的这一程!后来,你渐渐长大了。你依依不舍地离开了你的启蒙老师,来到了中学。你以为你已经长大了,是个半大小伙子了,不再需要搀扶,不再需要呵护。你渴望在暴风雨中张开翅膀在蓝天上飞翔,你渴望骑上骏马在辽阔的草原驰骋。你内心充满躁动,你觉得精力无穷!你希望摆脱一切束缚,你希望自由自在!于是,你抽烟了,喝酒了,上电子游戏厅了,偶尔还和街头的混混儿泡泡酒吧…。。就在这时候,你的老师站在了你面前!他用不容置疑的口气命令你:跟我回教室,上课去!面对老师那比刀剑还锋利得眼神,看着老师那张严肃如铁的脸,听着老师那如闷雷般的训斥,你第一次感觉到了畏惧,乖乖地跟在老师的后面从街头走回了教室……于是,你又回到了你原来的轨道上……后来,你升入了大学,你参加了工作。你走在一条阳光灿烂的道路上,愉快地继续着你人生的旅行。虽然没有了老师,但你却感觉老师在时刻陪伴着你。你的心理暖烘烘的。你心里无比的踏实。因为,你知道,你不会再迷失方向。老师,影响了你——不,是我们所有人的一生!这样的人,还不值得我们尊敬吗?1000字 初二 写人
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影响仲夏的夜晚好热闹,大地呈现一片盛景:蟋蟀、青蛙、蝈蝈们闹个不停,激情演奏着夏日狂响曲。萤火虫们提着它们那盏惹人的小灯笼,随着音乐在田间飞舞着。天空中的星星竖起了耳朵认真地听着,它们眨巴眼睛,似乎也附和着进行舞蹈。风儿也来助兴,轻轻地绕过树梢,带来了一丝清凉,也勾起了我无限回忆。顿时一个个感人的画面在脑海中浮现。他们深深地影响了我。也许是一个不经意的动作,却依然发人深省。她,一个十三岁的初中生,相貌平平,成绩平平,很少有人注意到她。走在校园里,似乎没有人会注意她存在。走在她前面的几个男生,手里拿着吃的喝的一大堆,路过垃圾桶,随手把食物的包装往那个方向一扔,可是由于水平不到位,那个包装袋落在了桶边。而那些男同学竟视若无睹、扬长而去。她眼睛一亮,快步向前,弯腰、伸手、捡起,扔进垃圾桶。随后甩着她那马尾辫,迈着轻快的步子消失在校园之中。正是那个不经意的动作,让我略有所思。也许是一句脱口而出的话语,却还是倍暖人心。走在喧闹的大街上,来来往往的车辆川流不息。“嘀——嘀——”“嘟——嘟——”那些开车的司机不耐烦地催促着前面的,堵塞的交通却似乎毫不受影响,依旧缓慢地向前行进着。我骑在自行车上,等得也有些不耐烦了,想找个空子往前钻。啊!终于找到一条通道,于是不管三七二十一,冲。结果,刚好一辆摩托车也从那里冒了出来,还没等我反应过来,两车来了个亲密接触。“噼里啪啦,火星四射”人仰车翻,我倒在了地上。那个摩托车司机立刻下车,把我从地上扶起,关切地问:“小朋友,有没有撞疼啊,要不要我送你去医院呀?”我拍拍脚上的尘土,说:“不要紧不要紧,没事的。”“真的?还是去医院看看吧,万一出了事可不好。”“真的不用,没撞疼。”说着,我从地上跳了几下。他见我真的没事,就放心了。最后他目视我骑车走远了才安心地离开。信手捡起一颗石子向湖中投去,一道悠悠的弧线留在空中,“叭——”石子落在湖底,泛起阵阵涟漪。生活中的你们,一个不经意,一个脱口而出,看似只是平淡无奇的事,却深深地影响了我。800字 四年级
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影响爸爸的勤劳、妈妈的俭朴、甚至包括环卫工人的的默默无闻……有许多人影响了我,使我获得美好的品质。但是,影响我最深的、最让我感动的,是姑姑的孝顺。姑姑是一位下岗职工,平时没有收入,只能依靠男男姐那每月只有一千元的工资度日,省吃俭用,还要照顾半身瘫痪、糊涂的奶奶,十分辛苦。一次夜里,我睡得迷迷糊糊的起床去卫生间。正当我推门而入时,我发现,姑姑还没睡呢。她在卫生间里为奶奶涮洗尿盆,旁边还摆着一个天蓝色的水盆,里面正泡着奶奶尿湿的裤子与床单。从那双眼神疲惫的眼睛里,我看出了些什么。“你要用卫生间吗?”她用尽力气,争取和往常一样,不给我透露出一点儿破绽,不让我们担心。可她那黑黑的熊猫眼和说话的语速还是出卖了她——姑姑平时不是这样的!她每天都很乐观,尽管生活艰难而又辛苦,还是每天挂着笑容。她没说什么,两三步跨进了奶奶的房间,勤恳地、恭恭敬敬地为奶奶更换衣物。拿着一些脏衣服,她又继续在水盆里清洗了。她从来不用家里那台快捷的洗衣机为奶奶清洗,因为她说:“机器再好,也没有亲人洗的干净呀!”她的手很白,但却长满老茧,不像我们的手,——有着淡淡的粉红,软软的,应该是因为经常洗衣服而磨练的吧。第二天清晨,她又准时在四点半起床,煮好米饭,炒几个菜,便回屋睡了一会儿。白天,姑姑要尽力让奶奶记起家里的每个人,久而久之,奶奶的记忆力慢慢地恢复了一点儿,能认得我们几个了,可还是想不起其他的儿女。姑姑便每日在奶奶的耳边唠念起大伯、二伯、大姑、二姑……姑姑始终对奶奶不离不弃,日日夜夜守护在她的身边。姑姑总是乐观地说:“往后,若是你奶奶不在了,日子都不知道怎么过了。”长了几岁,当我再次想起那句话,顿时感到了她的的悲凉。我猛然觉醒:姑姑是无怨无悔的,相反,在平淡的日子里,她除了自我安慰,只能让奶奶成为自己的顶梁柱,支撑着自己走过往后的路。倘若,奶奶不在了,姑姑会怎样呢?姑姑的孝顺,使我也被感染了,每日帮父母做家务;在她们回家时,递上拖鞋,端上一杯热茶;晚上为他们铺好被子,洗洗袜子……姑姑的做法让我知道了:孝顺父母是我们每个人应尽的义务,父母的养育之恩是我们无论如何都报不完的恩情。所以说对我影响最深的,是孝顺的姑姑。800字 六年级 叙事
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影响的世界上次不是说到老师带我们玩了个叫“通缉令”的游戏吗?这回老师又带我们玩了一个新游戏。想不想知道呢?走吧,去咱们班看看吧!也许,你会开怀一笑哦!“同学们,今天让我们来玩一个游戏!”班主任熊老师说。“耶!”全班一片欢呼声。就这样,熊老师跟我们讲解了游戏规则后,游戏开始了。我们个个儿都闭上眼睛,然后,老师就发出了声音。“嘭”一声很重的关门声在我耳边爆炸了。我脑海里浮现出一个赶着出去上班的女孩忘记带很重要的文件了,心情很不好,把门很重的关上了。接着听到了“叮叮”的钥匙声,我想:她一定非常着急,速度也相当快。然后老师又发出了一连串的声音。有悦耳的铃声,有翻箱倒柜找东西的声音。好时间结束。我想:糟糕,我还没有想好发生了什么故事呢?有……哦,我想好了。但是,我说出来你们不要笑我呀!我想的是:老师得了重感冒,回家心情很不好,把门狠狠地关上了,然后呢,“叮叮”几声,把钥匙丢在茶几上。心情糟糕的老师正在翻箱倒柜地找药时,手机铃声响起了,她不耐烦地接了电话,却无人应答,老师就骂了一声:“搞什么鬼呀!”这就是老师心情不好的一天。接下来的时间就是同学们自由表演的时间,让我记忆深刻的两组同学的表演,那可真是妙啊!想不想听听呢?第一组是我们的“小小酥”表演的“猛犬捉贼”故事的开始时一个贼偷偷摸摸地进入一个人的家里,但是,这个贼是个新手,一不小心碰倒了一把椅子发出的响声,惊醒了主人。主人大声喊道:“抓贼呀!”家里的狗飞一般地射了出去,咬住小偷,小偷的嘴里还不停地念着:“不要咬了,我投降,别咬了。”(以上纯属个人想象情节)第二组是我们同学表演的“三狗相斗”这个故事留给我们很大的想象空间。如果,你听到三只狗“汪汪”地叫,像在打架,你会这么想呢?我想应该是这样的:一只狗很不爱学习,有一次,拿了一张成绩单给爸爸妈妈看。他们看了十分生气,愤怒地大喊大叫,并对小狗实施了“男女混合双打”。小狗不断地求饶,可还是打得屁股开了花。你有没有站在过大自然的一角,闭上眼睛,用耳朵去倾听,用心去倾听呢?去试试吧,你会有不一样的感受哦。让我们走进音响世界,让我们去感受那不一样的世界。河南郑州惠济区子美外国语小学六年级:2894882180800字 六年级 状物
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影响力有时,人和人之间的某些举动会影响到别人,特别是那些充满爱的举动。-------题记去年冬天,奶奶曾来我家住了一段时间,在这段时间里,奶奶有些举动影响了我和妈妈,也使我感受到了爱的欢乐。每天早晨我都在鸟儿的歌声中醒来,当我起床推开窗子,见到鸟儿在阳台上吃早餐时,心中就快乐无比。我要感谢奶奶,因为这种场面是奶奶给我们带来的。这是去年冬天的一次午饭。“吃完了!”我摸着早已撑得饱饱的肚子。“我也是,吃完了!”妈妈附合道。“还有些剩的就丢了吧。”妈妈说。奶奶立马对我们说:“饭菜多一点,我们是吃不完了,但可以给外面那些鸟儿吃呀,这冬天了,鸟儿都找不到吃的。”接着,奶奶便把饭菜倒入塑料袋,放到阳台外的平台上。因为我家紧邻池塘,池塘周边有两圈树,上面筑了一些鸟巢,鸟儿们可以看到。我只说了声“好吧”就去睡觉了。妈妈便带着欢乐的笑容帮奶奶张罗布食。就是那一次,奶奶的一句话嵌入了妈妈的心中,带动了妈妈加入了将剩饭菜喂鸟的行动。奶奶回去了。一天中午,我们一家三口吃完饭,总爱浪费的爸爸正要把剩菜倒垃圾桶时,一个身影从我面前闪过,“别倒!”妈妈一把接住已倒了一半的饭菜,放到了阳台上。我下午放学回来,看见妈妈非常高兴,于是我走上前并问“什么事这么高兴?”“今天,我喂了鸟,它们吃了还舍不得走,好像还要吃。”妈妈兴奋地说道。听了这话,我心中也打好了喂鸟的主意。一个星期天的中午吃完饭后,我提着装满饭菜的塑料袋去外面喂鸟儿。我来到校外的一座小山上,把食物倒在树林间的一块空地上,然后躲在一边观察。过了一会儿,才有一些鸟儿过来,它们开始还不敢吃,等来过几次后,发现很安全,才开始吃起来。看着它们吃得津津有味的样子,我情不自禁地笑了起来。就这样我在山上玩了一个下午。在后来的日子中,我常去山上喂鸟,乐此不疲。那些小鸟渐渐的也不再那么害怕我,它们有的跟着我,有的站在我肩上,有的还向我要吃的。我觉得心中快乐极了。因为奶奶,我尝到了爱的快乐!800字 六年级 叙事