合作力量大
在军训中,叠被子数最难,但是我们宿舍却完成得非常轻松,这可是合作的功劳。
晨练时,我被教官的一句话吓得心惊肉跳,“你们的内务做得怎么样?”自己想想那惨不忍睹的“豆腐块儿”,不禁为自己担忧。幸好老师放了我们一马,让我们再次整理,虽然悬着的心放下来了,但是麻烦却来了,该怎么样叠好呢?这时合作这个词用上了。我和下铺张馨怡一起合作,我们抓牢被子的两角,使被子直立起来,我们使劲地向下抖,让被芯与被单更整齐,然后,我们默契地把被子铺到床上,她负责叠,我负责拉掉被子上的皱纹,不到两分钟被子就叠成了一个有棱有角的“豆腐块儿”。
合作的力量非常大。合作能使困难变成轻松,事半功倍,我希望在今后的日子里“合作”意识能能伴我同行。
四年级:郭子歆
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圆梦中华,从我做起
这学期初,我认真看了《铭记历史,圆梦中华》这本书。通过阅读和老师、家长的讲解,我慢慢地对这段历史有了更清晰的认识。
1931年的9月18日,日本鬼子入侵我中华大地,从此我国就陷入了长达14年之久的痛苦。他们占领我国各城,进行了违背人性的“南京大屠杀”、惨烈惊世的“重庆大轰炸”、违背国际合约的“七一三部队细菌战”……他们夺走大量资源和古物,把能拿走的古物拿走,拿不走的烧毁;他们损坏我国的古建筑,各种古塔、古寺、大殿等等无一幸免;他们强制我国劳工,劳工们有许多被饿死、累死、杀死、冻死、病死……
不过中华儿女并没有屈服,他们站起来了,他们一个个上前线抗日,“衡州保卫战”、“嘉善阻击战”、“海岛生死战、“蓝鹰突袭战”……各党派的将军成为了烈士,如:杨靖宇将军、吉鸿昌将军、朱程将军、陈安宝将军……他们英勇抗战的精神鼓舞着一代代的中华儿女走上抗日前线。
抗战结束后,又经过四年内战,中国人民终于站起来了。我国又从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸,又发射了“神舟五号”载人飞船……我知道了我们今天的生活来之不易,我深刻明白了“落后就会挨打”的道理,为了祖国的富强、和平,我们应该积极响应习近平主席的号召,好好学习,长大了用我们的所学所长为祖国建设贡献出我们的力量。
我希望自己长大以后能成为一名出色的海军战士。因为日本人到现在为止,还对我国的钓鱼岛虎视眈眈。我的家在东海前哨—舟山群岛,日本人若敢胆来进犯,我一定会和战友们一起乘着军舰用最高科技的武器将日本兵打个“落花流水”。
我又希望自己长大以后能成为一名知名的记者。要是有任何外国势力对我国搞破坏,我一定会在第一时间揭露他们的阴谋;要是有谁蓄意搞分裂,搞腐败丑恶的事件,做不利于祖国的事情,我一定用我那犀利的笔让他们暴露在“阳光下”。
我更希望自己长大以后能成为一名技术高超的工程师。为祖国建最强大的潜水艇,建最有战斗力的战机,建最坚实的防空屋……让大家都过上和平快乐的日子。
妈妈说我的想法很好,可是这些愿望的实现需要现在的我努力学习才能实现。所以我暗暗下决心:“一定要好好学习,长大报效祖国。”
四年级:叶伦佐
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合作力量大俗话说得好:“兄弟齐心,其利断金。”一个人的力量虽小,但两个人的力量却无比强大。在前几天,我们要开展一次黑板报作品的比赛,于是班长像一个:“小喇叭”似得催促我们回去自己设计一幅黑板报,我想:“这样好像不太好,如果大家画的五花八门,不就要一张一张试了。”想完,我就去找我的小伙伴商量一下计策,最后经过大家一致同意,决定就一起画一幅画。第二天,我早早地就把小伙伴召集到我家来设计这幅伟大的“工程”首先,我先让画画较好的同学把草图画好,我们其他几个人再分别集思广益发挥自己的想象去修改草图,直到大家认为都觉得满意为止。到了学校后,我们按照原计划进行,有的人去拿粉笔、有的人去拿划横线的道具、有的人去拿颜料来涂。准备工作做完后,就开始“生产”作品了。看,那位同学,用他那巧妙的手画出了四个粗大的大字“庆祝六一”。还有那位同学,拿着颜料和画笔,画出了一只只栩栩如生,翩翩起舞的小蝴蝶。而我,当然是在写六一的来历啦!同学们都忙得不可开交,连上厕所的时间也没有。过了一会儿,我们的黑板报就正式“诞生”了,老师过来后,惊喜的问“你们是怎么画出这么棒的作品啊?”我们异口同声地回答道:“是合作”。让成功之花在合作的土壤中盛开,让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌,让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔,让我们拥有合作,拥抱成功吧!550字 五年级
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合作力量大俗话说:“人心齐,泰山移”。只要团结一心,做什么事都能获得成功。一个阳光明媚的早晨,我们来到奶奶家大扫除。奶奶年纪大了,所以每个周末我们一家人都会一如既往的去帮奶奶打扫卫生。奶奶家有个很大的院子,加上前几天刮大风,院子里乱糟糟的。妈妈给我们分配好任务,分工协作。我拿起洒水壶接满水,把角角落落都洒上水。爸爸拿起大扫帚挥舞着,把落叶和尘土扫到一起。不一会儿,院子里就变得干净起来。妈妈负责收拾屋里,我洒完水走进屋里帮忙,看见妈妈先拿着吸尘器在清扫地面。可是,沙发底下扫不到,妈妈用力推了推沙发,沙发却纹丝不动。我赶忙叫来爸爸,爸爸轻轻一推,沙发就离开了原来的位置,地面立刻变得一尘不染。我也不闲着,从卫生间端来一盆水,拿起毛巾就去擦桌子。高高的桌子够不着,怎么办呢?我眼珠一转想到了个好办法,站在凳子上不就能够着了!就这样,我认认真真的把屋里所有的桌椅都擦的干干净净的。接着,妈妈把床上的床单都换了一套。最后,妈妈用拖把把地面拖了两遍,屋子里立刻变得光洁如新。经过全家人的共同努力,大扫除结束了。看着奶奶家被收拾的井井有条,我们脸上笑开了花!450字 三年级
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合作力量大俗话说的好:独木不成林,只有千万棵树木联结在一起,才能组成茂密的树林。一花不成春,只有千万朵春花压枝头,才能春色满园。所以在生活中哪一件成功的事不是合作得来的。有一天,我实在是没事做,只好拿一颗糖去看蚂蚁搬糖。我把包装打开,把糖放在了离蚂蚁家不远的地方。没过多久,一只小蚂蚁跑了过来,只见它津津有味地品尝着糖的味道,这只小蚂蚁想把糖搬进窝里让大伙都尝尝。可是一只小蚂蚁的力量怎么能搬动对它来说庞然大物的糖呢?小蚂蚁跑回洞里,我想它是去找救兵来帮忙了吧。果然,过了一会儿,这只小蚂蚁率领着一支蚂蚁军队出来了,急匆匆地跑到糖旁边,生怕别的动物抢走了,它们配合地天衣无缝,指挥的指挥,搬糖的搬糖,就这样“庞然大物”被蚂蚁军高高举在头顶,“嘿呦嘿呦”地喊着口号搬会了家。在我们班里,合作的事情太多了,比如有次语文老师让版报社的同学们把版报分成两部分,一部分是我的理想,另一部分是我的童年,但这两部分版报需要全班同学合作完成,因为大家都要写自己的理想和梦想。版报社的分工很明确,有的同学来设计,有的同学来画画,有的同学准备材料并组织同学们来写内容,当然,大家都非常积极地参加了活动,并且认真的写了内容。通过同学们的合作和努力,我们的版报终于做好啦!我觉得我们班的版报是最漂亮的,因为这是我们共同努力的结果!生活让我明白了“人心齐,泰山移”,在困难面前合作力量最大!550字 四年级
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合作力量大我们背过的,古今贤文里其中有一句话“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。他的意思就是说我们,只有齐心协力,才可以把事情做的更完美。就像一根筷子很容易就掰断,而一捆筷子就掰不断。我们以前各种文人墨客,为了让我们团结,写了很多关于这些的诗。而在我们的生活中,团结处处关系到我们。就比如搬桌子,一个同学可能抬不动,那就需要两个同学一起来搬,搬椅子这件事情,才可以成功。也就像小组合作,有些活动要每个小组成员,都要参与其中,只有有了每个成员的参加,整个活动才会更加完善,更加精彩。有一次,兴趣班老师让我们同学一起布置,活动场地,于是,我们所有的同学都分了一下工就各自干分配到的活了,但是有一个,比较低的同学在挂气球,但那个地方太高了,他够不着。我赶紧放下手中的活去帮她挂上去。经过我们两个人合作的努力,气球挂得很漂亮,没有一点差错。旁边还有一个同学在挂墙上的装饰物,但是那个装饰物也很长,是一个飘带型的,然后用一条条飘带组成一个,像头发一样的丝线。但是那个丝线比同学还高,只要一不小心就会贴歪,那位同学可犯了难,怎么贴都贴不正。我还没来得及过去,只见另一个同学,走过去对他说:“你在那边贴,我站在远处看你贴的位置正不正。”于是他们两个就开始,做起来。没一会儿他们就贴好了,我也很高兴,同学们能互相照顾。果然,派对很成功的举行了,看着和自己的同伴,合作出来的成果,我感到特别有成就感。人心齐,泰山移。只有,同伴在一起合作,才会更加完美。600字 四年级
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合作力量大“人心齐,泰山移。”“众人拾柴火焰高。”这都说明了合作是成功的土壤,再困难的事情,只要大家齐心协力都可以做到的。记得一次学校运动会上有一个项目是“开火车”,是由四个人共同完成。我和我们班其他几个同学四个人经过三思之后选了这个项目,这也需要我们几个人要相互合作配合。当我们在练习的时候,每次都会倒,因为这个游戏第一个人要抬着后面那个人的右腿,后面依次类推。我们尝试了许多次,可都会摔得“狗啃泥”。于是我们就停下来不练,开始讨论一下我们为什么做不好。讨论过后,我们总结了一下:一起喊口号,按口号来迈步子,相互配合,相互合作。接着我们又开始了练习。“121,121”我们喊着响亮的口号,一起迈着整齐的步伐,终于经过一系列的练习,我们终于完成了开火车。时间过的很快,运动会也到了,我们按照平时的练习完成了比赛,虽然只得了第二名,但这也是我们团结合作的结果,我们同学几个都很高兴。团结就是力量,合作就是桥梁。只要我们有自信,对队友有信心,团结合作,做什么事情都能成功!400字 四年级
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学会合作读后感今天我阅读了《学会合作》这篇文章,使我产生了深深的感受。《学会合作》主要讲了合作产生共赢,它是一篇演讲稿,在它阐述的内容中,列举了交响乐团上百位乐师合作,用数十种乐器演奏乐曲以及外国教育家对中国学生做的实验这两个例子,来告诉我们合作产生共赢。自然界中,微不足道的黑蚂蚁单枪匹马与食蚁兽对战,根本没有一丝胜算。但黑蚂蚁可以举起千倍、万倍大于自己身体重量的东西。黑蚂蚁一起合作,滚动成一个球,阻止食蚁兽用鼻子吸取单个蚂蚁,最后,它们用合作的力量让食蚁兽的体力消耗殆尽。这就是合作的力量,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人合作。有一句三国时期流传的名句——三个臭皮匠顶个诸葛亮。只要合作团结一心,连足智多谋、闻名远扬的诸葛亮也毫无对策。但战国时期为什么六国会被秦国灭掉呢?正是因为这些国家的君王没有合作共赢的意识,当秦国进攻时,只靠一个国家单枪匹马不能与秦国较量,慢慢的秦国征战四方,打下了秦朝的一片江山。这就是自私自利的结果,如若合作一心,秦国早已被六国吞没。而在秦朝之前,创建周朝的姬昌父子可与六国大不相同。西伯侯所有的领地只是一个小国,而他却联合自己身旁的邻国,一起讨伐纣王,一心合作攻打商汤,最后取得胜利,他的儿子周武王建立了周朝。合作是一种可贵的精神,只有人与人之间相互合作才能完成。同学们,现代社会是充满竞争的社会,作为一个现代人,只有学会合作,才能取得伟大的成功。550字 读后感
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合作垒砌成功——读《学会合作》有感这个学期,《学会合作》这篇课文给我留下了深刻的印象。每每读完这篇课文,我的心都久久不能平静。这篇课文说了指挥家智慧乐师奏出完美和谐的乐曲,和外国教育家邀请中国小学生完成多人用彩球掏出瓶口的实验。都是向大家反映了合作的重要性与合作的力量。这篇课文也使我明白了“独脚难行,孤掌难鸣”的真实含义。如果乐师不与指挥合作,我们哪能听到优美的乐曲?如果孩子们没有统一的目标、合作的精神,哪能使彩球全部逃出瓶口?由此可见,多人的力量凝聚在一起,是无比地强大,能让成功触手可及。所以,合作是一项生活与学习上必不可少的东西。正如《管子》中所说:“以众人之力起事者,无不成也”。其实,许多伟人也是在合作中创造成就的。田汉是歌词作家、小说家、诗人,聂耳是音乐家。他们是十分投缘的好友。刚见面认识后,他们就长谈了一番,两人都有相识恨晚的感觉。几年后,他们决定开始合作,共同谱写歌曲。第一首合作曲是《开矿歌》。两位名人的首曲合作曲,深受百姓喜爱。他们合作的劲头也越来越足。一共创作了37首乐曲。还有如今我们耳熟能详的国歌——《义勇军进行曲》,是他们合作做巅峰的创作。可见,历代伟人都是在合作中取得成功,我们这些小学生更应该学会合作,懂得合作呀!《周易》中讲到:二人同心,其利断金。还有经典红歌《团结就是力量》的:“这力量是铁,这力量是刚,比铁还硬比比刚还强……”都是在说合作市生活中不可缺少的,合作拥有巨大的力量。我们生活中叶处处需要合作:在与朋友玩耍时,自己不小心受伤了,伙伴会齐心协力帮你去找大人;在学校下课时,做题遇到难题,同学们会群策群力,集思广益地解决它;在家里与兄弟姐妹睡醒觉后,被子太大不好叠,大家会团结一致把被子折整齐……在生活中还有许多事等着我们去合作,毕竟天使不如地利,地利不如人合。只有我们共同合作协力共进,才能取得更大的成功!750字 高中 读后感
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合作星期天我和姥姥、姥爷合作,做了一台简易的投影仪。我们准备了鞋盒、放大镜、泡沫板、大头针……先在鞋盒上挖一个和放大镜一样大小的圆洞,然后把放大镜固定在圆洞上,再用泡沫板做一个能前后活动的支架,盖上盖儿,投影仪就做好了。我期盼着太阳快点下山,天快点黑下来。吃饭的时候,天终于黑下来了,我顾不上吃饭,抱着投影仪进了小屋,拉上窗帘,关上门,顿时小屋黑的伸手不见五指,这时姥爷帮我把手机里的照片调成幻灯模式,并把图像倒置的手机放到支架上,调整前后位置,直到图像清晰,白白的墙上立刻呈现出一张张照片。奇怪,明明看见姥爷把图像倒置后的手机固定在支架上,为什么墙上的图像却是正的?姥爷告诉我,这是凸透镜成像原理,你会在物理课中学到。我多盼望快点长大,解开这个谜。300字 二年级
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合作今天,老师和我们玩了一个游戏,游戏的名字叫二人三足。我们都在议论什么叫二人三足,老师宣布游戏规则:将相邻的两条腿紧紧绑在一起,这样两个人的腿就变成了三条腿。这就是“二人三足”。第一轮比赛开始了,老师找了两个个子比较矮的男生和女生比赛。老师把他们的腿绑在一起,给他们一分钟的时间讨论先迈哪条腿。一分钟过去了,老师问:“讨论好了吗?”他们说:“好了。”老师说:“预备开始。”他们有的先迈两边的腿,有的先迈中间绑着的两条腿,不慌不忙地从起跑线走到终点。第一轮比赛是平局。第二轮比赛,老师找了两个个子比较高男生和女生,老师说开始,两个男生没配合好,中途差一点摔倒。这一局女生赢了。今天真开心,这个游戏主要是靠同学之间的合作,如果你走你的,我走我的,这就会寸步难行,只能摔倒。合作可以让我们学会团结,合作中我们也可以感受到许多乐趣!300字 二年级 叙事
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