画语人生
话说千古风流人物,有上知天文,下晓地理的军师诸葛亮;有“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”的豪放诗人李白;有创造出电脑神话微软的比尔盖茨;有勇于反抗敢于与旧势力斗争的莎士比亚……他们都是迄今中外,家喻户晓的伟人。
但是,有谁记得一百年前痴迷作画却终日困在破旧阁楼里的画家?
有谁记得一百年前一生创作了几百幅作品却唯卖出一张的画家?
有谁记得一百年前是谁能在贫困与精神重创的压抑下还能在画中如释地追求自由与空间?
是他,一个不被人了解,孤独艰苦的生活,有丰富的幻想,爱走极端,甚至有些神经质的天才艺术家。他就是文森特。梵高。
在鸦默雀静的画室里,老师指着复印的《星月夜》滔滔不绝的讲着:“在这幅星空之夜中,映入眼帘的就是一个奇特的月亮,星星和幻想的彗星的景象。它给人的感觉是,陷入一片黄色和蓝色的漩涡之中的天空,仿佛已变成一束反复游荡的光线的一种扩散,使面对自然的奥秘而战战兢兢的芸芸众生,顿时升起一股绝望的恐怖……”那时,是我第一次真正了解梵高。
阿尔阳光灿烂,天空明净,他的心也变得敞亮了,画中的色彩也变得炫目起来,它们像阳光一样照亮了整个画室。1888年夏天,孤独的梵高试图组织一个叫“南方画室”的画家沙龙,但是只有他的好友高更答应前往。后来因为艺术理念上的差异发生了冲突,高更离开了阿尔。自此以后,梵高长时间不与人交谈,自己闷在屋子里孤独的作画。但是没有一个人看懂他的画,读懂他的心。人的确有耐心,可是又有谁能经受这样长时间的打击?于是他采取了过激的行为——割下了自己的半边耳朵。他的邻居认为他是个疯子,会威胁周边人们的安全,几乎所有人都签下了同意书,同意把梵高送进警局。从此,孤独与寂寞紧跟他不舍,他在信中写过他害怕,没有安全感,不敢走出家门。在他生命的最后一年中,人们再也没有看到过他的笑容。一次次的打击,一次次的怀疑、失望,最后,他终于对自己绝望了,他不想再拖累负担日重的弟弟。于是,他拿起了手枪,对准自己的腹部……那一年是1890年,他仅仅37岁。
在他生前,他想自己办一个画展,在他死后,他的画浮卢宫里展出;在他生前,他的画无人问津,在他死后,画却卖出了天文数字;在他生前,他仅仅是一个社会底层的人,穷愁潦倒,在他死后,法国要他做法兰西的儿子,为他建梵高博物馆……他也曾经预言:“画家一死,他的话就要大卖。”
曾经,他在黑暗中寻找光明,在苦难中祈求幸福,在绝望中找寻希望。但是他并没有成功,把“痛苦便是人生”留给世界。然而,一百二十二年过去了,他的作品却犹如黑珍珠,越来越璀璨,越来越放出巨大的光芒。这不是失败,是生命的延续,是画语人生!
坐在窗前,看着天空繁星点点,夜静谧不语。“繁星点点的夜晚,为你的调色盘涂上灰与蓝,夏季的一天,山丘上的阴影,勾勒出树木和水仙花的轮廓,扑捉微风和冬天的寒意……”听着熟悉的旋律,想起了你最爱的向日葵。夏季短暂,向日葵的花期更不长,你亦如向日葵般结束自己的生命,留篇传奇的画语,这就是你的人生。
读《最后一课》有感
读《最后一课》有感
《最后一课》的作者是是法国19世纪后半期的小说家都德,他写了无数小说,而《最后一课》是都德的代表小说汇集。我印象最深的是《最后一课》的前两篇‘最后一课’与‘柏林之围’。
‘最后一课’讲了当普鲁土军队占领了的家乡并剥夺他们学习本族语言的时候,法语老师韩麦尔讲的最后一节法语课,老师刻意换上了平时不穿的礼服讲课,从来不识字的市民也来参加这最后一堂课,就连爱逃课的顽皮学生小弗郎士也认真的参加了这堂课,他们都听得万分认真,万分激动……,等到这堂课快结束的时候,韩麦尔老师深情的在黑板上写下五个大字,“法兰西万岁”,这堂课就结束了。
《最后一课》还有一个典型例子——‘柏林之围’。一位已退休的上校,听到自己的国家战败后晕了过去孙女为了让他不再受刺激,他的医生和外孙女编造了一个谎言,他们每一天都虚拟的告诉这个年迈的老人国家胜利的消息,老人的身体也逐渐康复,但是终究这件事败露了,敌兵占领老人住的城市那一天,外孙女骗他是我国士兵胜利凯旋,老人趁他们不注意去看,得知真相后,当即倒了下去……
还有许许多多的故事,无不表现了法兰西人民的勇敢和爱国精神,正是这种精神使得人们的心善良淳朴,对自己的国家忠心耿耿,而我们呢?有多少人真正忠心自己的祖国,我也和大众学生一样,看的都是韩剧,崇拜的都是外国明星,身上的衣服都是韩版或日版的……
,我们的民族意识已经越来越来越弱了,就连我们的民族节日也远远没有外国节日‘繁华’,我们很喜欢圣诞节,我们相互送礼,相互开心,我们更喜欢愚人节,我们相互小心提醒,相互逗乐玩耍,总之,总之我们总觉得外国节日十分有趣。于是,我们对自己的节日便冷淡起来了。
我想,是祖国养育了我们,祖国把我们当作掌上明珠一样对待,给了学生力所能及的保护,我们更应该热爱我们的祖国,更应该从现在开始努力为我们的报效祖国做努力。
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人生经历了四年级的朗读竞选,我似乎发觉了一个很平凡,并不特殊的道理,人的一生只要愿意为自己想要的付出,努力在自己的眼里的一切并不是梦,只要在为此付出自己再多一点的精力,时间你眼里的那一切只是你努力后即将降临的美好人生!其实我的人生对我而言是非常精彩的,虽然没有像明星一般高高的挂在天空,天下苍生都瞻仰着,无论有多高为了他们即使是把自己的一生献上也只是平凡的不能再平凡的事了,虽然没有像月亮一般金光闪耀,天上星星都围绕者,无论有多辛苦为了它即便是粉骨碎身也只表达了自己对月亮的爱慕。我知道他们的的确确很优秀,也很好,但是为什么这些众星拱月的人也不独自尝试着把自己的优势表现出来呢?也许这会使你也像他们一般让你自己成为这中的月呢?不要确定自己的能力会低于他们,因为你也是人,他也是人,人与人之间不是智商的差距只是每一个人对于自己的自信,对于自己的质疑……不是吗?只要爱人生谢人生,爱自己谢自己,相信自己,相信自己的人生的人一定会比对于那些毫无用处的人好一百倍!人生无非是那几种:毫无韵味、多姿多彩、平淡无奇、无所不有。还是那句老话:只是每一个人对于人生的看待!只要你自己好好珍惜好好面对现实,你的人生一定会有所转变!信不信由你,只是你不信的话你就试试吧,决不骗你!就拿我的朗读比赛来讲吧!这是三轮竞选,第一、二轮我赢了,而且赢得问心无愧,可是第三轮呢?我失败了,这失败我先不说有何感想,就说它给我的唯一收获:好好面对现实,绝对没错。于是按此而行在这两年间我不仅在朗读上有了很大的启发,在生活上我也知道了和气面事绝对要比意气用事强!人生总是示意的作弄人们,对于未成年的孩子们而言总希望自己快快长大,总希望快一点到有自己自由的那一天,对于刚刚步入青少年的人而言总希望自己再回到儿童时期,对于中年人、老年人而言总希望有青年人那样强健的体魄,人生总是如此的捉弄别人,但是,只要面对现实,面对一切事实的人,绝对不会被人生捉弄,因为他相信自己,尊重自己的选择!好好爱自己,尊重自己的选择,好好珍惜人生!因为过去我也不懂得珍惜,那次比赛只差最后一步而已,最后一步我没有掌握住机会,使最美好的在我身边悄然而逝。我以自己最真实的感受,与经历告戒大家在自己身边的最好,不要让它擦身而过,用自己的双手紧紧抓住它会令你幸福的!告诉你个小秘密:那天我哭了一晚上,哭到嘴发颤,不过我懂得了,人无论在什么时候摔跤了都要坚强的站着绝对不能放弃,那么就是最好的!1000字 六年级 叙事
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人生水,总是很单纯,让人一眼看穿,毫无遮拦。细流中的水,度假似的悠闲自得,只是向前流淌,没有理由,只有快乐。偶尔凸起的石子或许会让他溅起几朵欢乐的浪花,依旧是悠闲,快乐,没有装饰。 小河中的水,像是找到了玩伴,他们更加的自由,毫无顾忌的享受欢乐。几个转弯或许会使他们跳起欢乐的舞蹈,依旧是自由,没有装饰。 湖泊中的水,像是进入了梦乡,安稳,静谧,他们在梦中延续着欢乐,平静的湖面上的几道微波,像是水在梦中露出的甜甜的微笑。或许微风会将他们摇醒,依旧是静谧,没有装饰。 大江中的水,将他们积攒的能量全部释放,欢乐中增添了几分豪气,洒脱,他们欢乐的泛起浪花。此时,已没有什么可以阻止他们前进,他们在前进中寻找欢乐,依旧是洒脱,没有装饰。 大海中的水,在无边无际中找到了自己的价值,大海以他特有的目空一切的霸气释放着欢乐,此时他就是一切,一切就是他,依旧是自信,没有装饰。 细流的悠闲,小河的自由,湖泊的静谧,大江的洒脱,大海的自信,正用他们所特有的方式诠释着如水的人生,没有装饰。 人,来到这个世上没有带来什么;离开时,也注定带不走什么。身上的和心中的一切装饰终将化为乌有,何必为这些装饰而苦苦追求? 如水人生,没有装饰,总是单纯的面对这个世界。 在那遥远的家乡,有一条静静流淌的小河,它一如我们脚下这片黄土地,实在没有什么特别之处。春天,我们在小河边垂钓,看到嫩绿色的小草从岸边密密匝匝地探出头。河水里满是白云、柳树,还有鸭子们美丽的倒影,一切都那么美不胜收。夏天,我们在河里洗澡、捉迷藏,岸边的野花野草越发妩媚可人,枝头的树叶也绿得发亮,偶尔两只小蜜蜂哼着采蜜歌从耳畔嗡嗡地掠过,阳光射到岸边的大青石上。河水涨起来了,翻起朵朵浪花。秋天,来到家乡的小河边,一片片枯黄的落叶无奈地告别大树枝头,像一张张泛黄的明信片送入河水里,给远方的大雁捎去秋的问候。美丽的花瓣,葱绿的树影在河里已没了踪影。冬天,凛冽的寒风吹过来了,漫天飞舞的雪花在呼啸的风中起舞,宣告大地一期生命的终结。鸟语花香,春花秋月,这种浪漫已封存入逝去的岁月。小河冰封雪冻的时刻,充斥低沉与冷酷。花开花谢,四季轮回,如翻版的唱片将同一首歌重复咏唱。河水一如既往地静静流淌,世间万物的沧桑都在他的身上映现出来。人生又何尝不是经历这样的沧桑沉浮呢?有缓流,有险滩;有九曲连环,有一马平川。人生如水,如水人生!有一首禅偈这样唱到:春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节。当我们执着于春的妩媚,就会害怕夏的炙热,秋的萧条;当我们贪恋秋的成熟,便会厌倦春的幼稚,冬的冷酷。只有在心里拥有太阳一样的光明,才会懂得把温暖无私奉献,赐予春夏秋冬而无分别。让春更娇柔,让夏更热情,让秋更富诗意,让冬充满希望。家乡的小河水,汩汩地流淌,如一缕甘泉,流进我的心田,融入我的血脉。我的热血,一如家乡的小河水,静静地流淌,吟唱着古老的岁月之歌!1000字 六年级 议论文
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人生“人生”,顾名思义,就是人的一生。然而每个人的一生都具有独特性,对社会的贡献也会不一样。正如司马迁所说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”有的人,或许微不足道,可他们却给我们带来温暖,唤醒我们的良知,让受伤的心灵得到安抚。他,流浪于街头,整日以乞讨为生;身上的衣服破破烂烂,头发乱七八糟。行人看见他,都绕道而行,不愿闻他身上那股臭味到。就在汶川发生地震后的几天里,一城市举办了“善心捐款”的活动,也正是因为这次活动,人们对他改变了看法和态度。那天,行人路过捐款箱,都匆匆走过,原因只是捐过了,没有钱。有的人扛着大包小包的东西从商场里作出,看见捐款箱,只是碍于面子,拿出几元钱,在手中搓了又搓,才丢进去。难道,这些人,也是舍不得几元钱吗……而他,在一个角落里蹲着,他多么想出一份力啊!可,他无能为力,因为那两三元钱还不够他填饱肚子。他眼睛里充满了泪水,只好继续乞讨。“哐当”一声,有人扔了一元钱的硬币。他高兴极了,眼神中充满了喜悦。过了一会儿,又有人“漫不经心”地扔了几张一毛的,走开了。他仿佛看到了希望……他从碗中拿出钱,一毛、两毛的数了又数,然后放进碗里,缓缓地走到了捐款箱前,小心翼翼地将钱倒入箱中;随后,他又搜遍了全身,尽管只找出了五、六毛钱,可他也“骄傲”地投入了捐款箱内。那一刻,在场的工作人员及一些路人,都哭了,虽然那是散乱的钱,可毕竟是他大半天的收获呀!尽管那些钱不足五元,可也那些身上揣着几千元都不肯拿出一元的人强啊!人们那颗“冰心”都被他融化了,纷纷掏出钱包,争先恐后地捐钱。而他,在这时,却默默地身离开了,在一条小巷里接着乞讨,他希望能得到更多的钱,哪怕他不吃饭,也要捐给那些受难的人们……有的人的一生,虽然从未停下,但却过得很有意义。建筑工人日不停息地在高空工作着,回家时,已是一身狼藉:带水泥的脏衣服,占了泥巴的手、脸……可他们却毫不在乎。日久天长,一栋栋大楼拔地而起,他们笑了,他们终于笑了,笑得是那么美,那么灿烂啊!这些人的一生,是快乐的。然而有的人,好吃懒做,贪图一时的快乐,而无法快乐享受一生。从前有个女人,她的老公对她是百般呵护,从来都不让她干活,使她养成了衣来伸手饭来张口的性格。一次,她的老公要出差,几天后才能回来,因为放心不下她,特意在她脖子上挂了一块超级大饼。可没想到的是,她老公出差回来时,他已经被饿死,而那块大病,还剩下四分之三,这,是怎么回事呢?原来,在她老公出差后的第二天,大饼就已咬不到了,她又不愿意低头,最终被饿死了。是啊,人生快乐与否,就在那一念之间,就在于你是否懒惰、是否愿意奉献!这,或许就是司马迁对人生的理解吧!1000字 初二 散文
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人生匆忙行走是人生的劳累,停下思索是人生的从容。走与停拼接成了人生,奔走中,我们充实着人生,深刻着人生。也许抚琴赋诗,对酒当歌的时代已一去不复返了,可是人生又怎么可以只埋头于书卷,浸没于人海?匆忙行走是人生的劳累,停下思索是人生的从容。走与停拼接成了人生,奔走中,我们充实着人生,深刻着人生。也许抚琴赋诗,对酒当歌的时代已一去不复返了,可是人生又怎么可以只埋头于书卷,浸没于人海?我们什么时候品读“林花落了春红,太匆匆”,咀嚼“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,体味“一逝新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回”。是呀,逝者如斯夫,不舍昼夜,可是秉烛勤奋夜,残缺了多少圆月;奋笔疾书间,刻深了多少额头;步履匆匆间,流走了几尺年华;奔波忙碌间,苍白了几许黑发。人生要不停走下去吗?还是更要适时剪取一页稿纸的时间,让心停下来思索。人生需要充实,也许要品读。走与停,那是置身璀璨俗世亦或竹屋清素间现实与浪漫的矛盾,是一种心已停下而身犹前行间被撕裂的痛觉,却也更是一种融合,一种劳累充实与从容大气的睿智。我不反对有人选择发奋于孔子的生无所息,只是劝慰他们可以停留一刻,安闲于陶渊明的归园田居。疲于奔走时,总会迷路。一味地追逐,不停的行进,反而会让自己方寸大乱,适时地停下来,整理思路,整理人生,同时,我们也会收获思想。人生就应该这样,拼搏收获事业,安闲收获人生。人生,半日豪情半日凉。不要埋首于匆匆,踏步一马平川时,也要登高望远,感受飘飞吹衣的人生。案牍劳形时,也要凭窗思索,品味人生真谛。我,也在匆忙中行走,在人生路上,当然也会偶尔这样停下来瞥一眼霜染的红叶。是呀,逝者如斯夫,不舍昼夜,可是秉烛勤奋夜,残缺了多少圆月;奋笔疾书间,刻深了多少额头;步履匆匆间,流走了几尺年华;奔波忙碌间,苍白了几许黑发。人生要不停走下去吗?还是更要适时剪取一页稿纸的时间,让心停下来思索。人生需要充实,也许要品读。走与停,那是置身璀璨俗世亦或竹屋清素间现实与浪漫的矛盾,是一种心已停下而身犹前行间被撕裂的痛觉,却也更是一种融合,一种劳累充实与从容大气的睿智。我不反对有人选择发奋于孔子的生无所息,只是劝慰他们可以停留一刻,安闲于陶渊明的归园田居。疲于奔走时,总会迷路。一味地追逐,不停的行进,反而会让自己方寸大乱,适时地停下来,整理思路,整理人生,同时,我们也会收获思想。人生就应该这样,拼搏收获事业,安闲收获人生。人生,半日豪情半日凉。不要埋首于匆匆,踏步一马平川时,也要登高望远,感受飘飞吹衣的人生。案牍劳形时,也要凭窗思索,品味人生真谛。我,也在匆忙中行走,在人生路上,当然也会偶尔这样停下来瞥一眼霜染的红叶。1000字 初二 议论文