今天我很开心1200字以上

今天我很开心

1200字以上 四年级

篇一:今天我很开心400字

今天我很开心,因为妈妈要带我去外婆家玩。

外婆家有许多好玩的地方。在家里我可以看电视,玩电脑,在小区里我可以去公园玩,去游泳池游泳,还可以去羽毛球场打羽毛球。我最喜欢打羽毛球了。吃完饭,我对爷爷说:“我们一起打羽毛球好吗?”爷爷一口答应了。于是我和爷爷一起来到羽毛球场打起了羽毛球。一开始爷爷发给我的球,我个个都能接到。可我打给爷爷的球,爷爷就是接不到,我很奇怪,这时爷爷也有些纳闷,他说:“冰冰打羽毛球的技术怎么一下子进步这么快?”我得意地大笑起来。于是爷爷想了一个鬼主意,他笑着对我说:“冰冰,我们换个位置好吗?”我想:反正他已经是我的手下败将了,跟他换个位置又有什么关系?我和爷爷的位置调换以后,爷爷发给我的球我接不到了,我发给爷爷的球爷爷却个个都能接到。我生气地说:“不打了,不打了。”爷爷笑着说:“别着急,这是风的关系。”原来,我站的位置是逆风,爷爷站的位置是顺风。我听了爷爷的话,恍然大悟地笑了。

虽然,我打羽毛球技术比不上爷爷,但我懂得了打羽毛球要站在顺风的位置,如果站在逆风的位置打起来就会很吃力的道理。因此我感到非常高兴。

篇二:今天我很开心200字

今天早上妈妈送我上学,乌云还是遮住了太阳,天阴沉沉的,我就问妈妈:“妈妈,今天还是见不到太阳吗?”妈妈说:“是的,过几天太阳就会出来。”给妈妈说了再见,校车“呜”的一声就走了。

到了学校,我背上书包就朝班里跑去。今天小朋友来得都很早。我坐在位置上,开始整理书包,想着一会儿开始上语文课了,我很开心,第二节是数学课,我最喜欢上数学课。第三节课是体育课,因为下雨了,我们在教室上,最后一节课是语文课,我们学了生字,生字有中、我、升、……我觉得很有意思,每写一个字,我都很认真。

下午放学回到家,我给妈妈看我们上课写的字,妈妈说写得不错,有进步!我很开心!

篇三:今天,我很开心作文200字

我是一只可爱的小狗。我的全身都是浅黄色的,眼睛像黑珍珠一样漂亮。每天我都垂着两只耳朵,显得特别温顺。

平时,我挂在商店里供人欣赏。忽然有一天,一位阿姨看中了我,把我装在黑乎乎的袋子里带回了家。当我睁开眼睛时,我看到了一位小姐姐。她一看出我,就把我抱在怀里。

小姐姐非常喜欢我。她还给我起了个名字叫贝贝,意思就是说我是她的宝贝。你看。她连睡觉、吃饭都和我在一起。这样,我每天都能闻到香喷喷的饭菜味,馋得我直想流口水。

哈哈,你们可别以为我是真的小馋狗!其实,我是一只毛绒绒的玩具小狗!

篇四:今天我很开心200字

今天我很开心今天是星期天,早上吃完饭,爸爸带我去离家不远的大桥上散步。我们边说边往桥上走去,那座桥的坡度真大。

我们正要上坡时,忽然看见不远处有位阿姨推着一车水果吃力地往桥上拉,几乎已拉不上去了。我见了连忙对爸爸说:“爸爸,我们去帮一下吧!”爸爸说:“好。”说着,我和爸爸便跑上前去。我们双脚用力顶住地面,两手使劲地推,车终于被推上了坡。那位阿姨看见我们,感激地说:“谢谢你们,没有你们我恐怕拉不上来了。”她又顺手拿了几个水果给我。我硬说不要,爸爸也说这是我们应该的。说完我们继续向桥上走去。

今天我很开心。

篇五:今天我很开心400字

今天上午,美术课时,余老师叫我们先打形,再黏皱纸,我很快地打好形,给老师看,老师笑眯眯地点了点头,我想是老师满意了吧,我很快走了下去,开始黏皱纸,我小心翼翼地把皱纸一点一点粘上去。过了一会儿,我把蝴蝶的一个翅膀粘完了,余老师走到我后面说:“我们班也有一些优秀的同学。”我听了,想老师应该是在说我吧。我想着又拿起一根皱纸粘了起来,粘完了一根又粘另外一根,时间过得飞快,余老师走了下来,拿起我的作品说:“大家把头往后转,这是一位同学做的,你们看她粘的很干净、很整齐、而且很密,非常漂亮。”老师把画放回我桌上,我听了老师的话,不禁心里甜滋滋的。

今天下午,活动课时,徐老师说:“教室不干净,不整齐,不用上活动课了。”我一听,心里很不高兴,徐老师叫一位同学去拿周记本,很快,那位同学把周记本拿来了,老师说:“有一些同学离题了。”我心里很紧张,老师拿着叠周记本说:“这些是好的同学的周记有:王晗清、付一航、王家琳……”报到我名字啦,我心里高兴起来,老师拿起我的周记说:“请一位响亮的同学读一下王家琳的周记。”那位同学读着我的周记,我高兴极了!

今天,我被老师表扬了,我非常开心!

篇六:今天我很高兴350字

今天一大早,爸爸就答应带我去姥姥家,我高兴极了。

我们很快就出发了,在去姥姥家的路上我看见了很多美丽的景色。有长得高高的玉米秧,还有一块块绿油油的稻田。车一直向前行驶着,不知不觉就到了姥姥家。

吃完午饭后,更让我喜出望外的是爸爸和舅舅带我去捉鱼。我们带好捉鱼的工具,来到稻田旁边的河沟,我学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼翼的下了水,刚开始我很害怕,不敢弯腰摸鱼怕摔倒被水冲走,舅舅告诉我不用怕这里的水很浅,我这才发现水只到我的膝盖下,我哈哈大笑起来,这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。爸爸看见我很着急的样子,告诉我不要着急要慢慢来,我静下心来,仔细地向前摸着,突然感觉手边一动就使劲的一抓,果然抓到了一条鱼,我高兴地大喊大叫:“我抓到了,我抓到了!”

时间过得真快呀,好像不一会儿爸爸和舅舅就把小水桶装满了鱼。我只好恋恋不舍的和爸爸回家了。

今天是我最高兴的一天。

篇七:今天我很高兴400字

月饼上刻着精细条纹,中心还刻着草莓的字样,我闻到了一股草莓的香气,最上面还有一层光泽,很精致,很好吃,可我一点都不想吃。

家里只有我一个人,很是冷清,只有秒钟发出的轻微的“滴答、滴答”声,我很孤单,妈妈加班了,爸爸又出差了,这个中秋节要我一个人过了!我拿起了切月饼的刀,突然用力地把它扭断,然后狠狠扔在地上,鼻子酸酸的,全身都冷冷的,我狠狠地想:“这个老板真是太变态了,太没人性了,国家规定休息团圆的,连团圆都不行了,休息都不行了!这还叫什么中秋节!”

我狠狠地跺了跺脚,好痛,两滴冰凉的泪水打在脚背上,我看着那个散发着草莓清香的月饼,真恨不得把那月饼踩个稀巴烂,我又坐在电脑桌旁,把子弹全部射向另一个敌人,我又看了看外边,天阴沉沉的,风吹过来,身上凉凉的,我同时也感到很凄凉,绿色的树叶上积了一层灰,发出“沙沙”的响声,好像也在倾吐苦楚……

这时,听见了“咔嚓”的开门声,我赶紧跑了过去,妈妈手里提着两盒月饼,“我们吃月饼吧!”妈妈快活地说,但我可以看出,她并不高兴,妈妈为了让我们团圆跑了回来,让我高兴,自己却装得快活……

我又哭了,这次被母爱所感动(的泪)……

篇八:今天,我很高兴400字

“滴答,滴答”窗前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去,躺了很久,还是睡不着。因为今天是一个高兴的日子。今天的那一幕幕我还在我的脑海里像放电影似的一遍遍地回荡着。

今天是个阳光明媚的日子,头顶珠冠的小草正手拉手跳着欢快的集体舞呢!可我却只能在此守候,守候着满桌的作业……这在此时,妈妈面对微笑地走进我房间,说道:“我给你买件衣服吧!”我心花怒放地说:“真的吗?”妈妈点了点头说:“小鬼呀,我什么时候骗过你?”

吃完午饭,我迫不及待地拉着妈妈的手来到了一家儿童衣服店。啊!里面的衣服可真多呀!五颜六色的衣服。看得我眼花缭乱了。突然。映入我眼帘的是一条背带裤,上面印着一只栩栩如生的可爱的大花猫,两侧分别有两只新奇的口袋,是隐形的,我央求妈妈买,妈妈就买下来了。然后妈妈又请我吃了小馄饨。

你说我能不高兴吗?妈妈又是给我买衣服又是买吃的,我高兴得合不拢嘴,更是合不上眼了。我越想越高兴,我想中了邪似的,一骨碌,爬起来,穿上背带裤在镜子前左扭扭,右扭扭,正在仔细地欣赏镜子中的美女,就在此时,门“吱呀”一声开了,妈妈揉了揉朦胧的睡眼说:“傻丫头,都几点了,还在疯!”

空城计读后感精选7篇

1200字以上 四年级

篇一:空城计读后感350字

像往常一样,我一个人在家中,看着《三国演义》,我看到了空城计……

南方安定之后,诸葛亮终于可以开始伐魏大业了。几场战役打下来,蜀军胜多败少,形势乐观。魏国大惊,赶紧起用司马懿。诸葛亮知道他一定会攻占街亭,可街亭还是失守了。当十五万大军逼近时,诸葛亮急中生智,让仅有两千五百名士兵听从他的安排:收起军旗,退回大营,打开城门。他自己披上鹤氅,戴上纶巾,令童子点上香炉,抱来古琴,神情自若的抚起琴来。最后他只用了一把琴、一炷香就吓退了司马懿的十五万大军。

读完这个故事,让我佩服诸葛亮的聪明与勇气。他不用一兵一卒就吓退了对方的十五万大军,就是因为他知道司马懿的生性多疑,而对方也知道诸葛亮是个办事谨慎的人,诸葛亮就利用了对方的这种心理,打开城门,吓退敌人轻松获胜。

空城计的故事让我明白:危难时刻,不能急噪,要冷静思考。分析别人的同时也要了解自己,利用别人的心理,依靠聪明才智,知己知彼才能百战百胜。

篇二:《空城计》读后感650字

在今个漫长暑假中,我看了一本很著名的历史书籍——《三国演义》。其中,我最感兴趣的是《空城计》的故事。它使我受益匪浅。

三国时期,谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛视身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可教司马懿退兵。”

于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又教士兵把四个城门打开,每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上高高的纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。

司马懿的先头部队到达城下,见了这种气势,都不敢轻易入城,便急忙返回报告司马懿。司马懿听后,笑着说:“这怎么可能呢?”于是便令三军停下,自己飞马前去观看。离城不远,他果然看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。左面一个书童,手捧宝剑;右面也有一个书童,手里拿着拂尘。城门里外,20多个百姓模样的人在低头洒扫,旁若无人。司马懿看后,疑惑不已,便来到中军,今后军充作前军,前军作后军撤退。他的二子司马昭说:“莫非是诸葛亮家中无兵,所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说:“诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。

看完了主要内容,我真的不得不佩服诸葛亮!他知道众人都以为他会像往日那样布局,便利用这一点,设置一个没有布局的“陷阱”,这样,司马懿等人便撤退。所以,在平常的生活中,我们也要像诸葛亮一样,开动脑筋,学会巧妙运用计策,克服困难。

篇三:空城计读后感作文500字

前几天,我读了《三国演义》中的《空城计》这个故事,使我对诸葛亮有了更深入的了解,我再一次体会到了诸葛亮的机智勇敢。

故事的大概是这样的:因为诸葛亮错用马谡,失去街亭后,只有2500军士驻守在西城县。忽然,司马懿引大军15万,来攻打西城。这时,诸葛亮身边无一员大将,只有一班文官。众官员听得这个消息,个个大惊失色。诸葛亮沉思片刻即传令道:”将旌旗全部隐藏起来,军士们各守卫在城上巡哨的岗棚,如有随便出入城门及高声讲话的,杀!大开四个城门,每个城门用20个军兵,扮作百姓,打扫街道。魏兵到时,不可乱动,我自有计谋对付。”

司马懿来到城楼外,见诸葛亮在城楼上,笑容可掬,焚香弹琴,左右两边各站一个少年,。城门内外,仅有二十余名百姓,低头打扫,旁若无人。司马懿看后怀疑城中有重兵,连忙指挥部队撤退。诸葛亮见魏军远去,哈哈大笑起来。诸葛亮说:”他料定我平生谨慎,从不冒险,见我们这样镇定,怀疑有重兵埋伏,所以退去。我并非在冒险,只因为不得不这样啊!”大家敬佩地说:”丞相的计谋,鬼神也不能预料啊。如果我们来指挥,必定会弃城而走了。”诸葛亮说:”我们只有2500人,如果弃城而走,必定走不远,不是很快就会被敌人追上吗?”

是诸葛亮的足智多谋才保住了西城县,以后我们在遇到困难时,也要像诸葛亮一样临危不惧,开动脑筋,想出两全其美的办法。

篇四:《空城计》读后感350字

《空城计》主要讲述了诸葛亮失了街亭之后,准备撤回汉中,忽然接到探报:司马懿率大军来攻,离地已不到十五里了。此刻,所有大将和大半兵马都被分配出去了,当下只剩五千人马和一些文官。官兵们惊惶失措、议论纷纷。诸葛亮却微微一笑,让大家躲好,不许说话、乱动,又挑了几十名老兵扮成老百姓的样子去扫街道,自己在城楼上心平气和地弹起琴来。魏军来到门前,见四门敞开,每个门前都有十几个老百姓扫街道,连看都不看自己一眼,诸葛亮在城楼上安安静静地弹琴。司马懿料诸葛亮一生谨慎,定有伏兵,便下令火速退兵。

就这样,诸葛亮利用司马懿疑心重的特点自己一人打败了十万多兵马。

诸葛亮真聪明。他找出了司马懿的弱点,成功地利用了易攻之处,取得了胜利。我也要像诸葛亮一样临危不惧,找出别人的弱点,同时要动脑筋想办法。

在我们打羽毛球时,不能被对方的气势所压倒,要找出对方的易攻处,想出一个好主意,才能成功。

所以,在生活中我们要有勇气,有信心,有主意,说不定有时就可以置于死地而后生。

篇五:《空城计》读后感500字

《空城计》主要讲评了诸葛亮自失了街亭在这以后,准备离开西城县。司徒懿带领十万兵马,气焰汹汹地向县城迫临。诸葛亮此时手底下只有两千多枯木朽株,可是诸葛亮大义凛然,眼看魏军正向县城蜂拥而来,他却叫人民代表大会开城门,在门旁安置了二十来个军人扮作百姓扫街,而后他自个儿衣冠楚楚地在城楼上燃香弹琴。司徒懿的部队赶赴城门下,只见城门大开,老百姓只管扫地,诸葛亮却坐在城头旁若无人、烟卷儿袅袅,琴声悠悠。司徒懿深知诸葛亮做事小心,他确定地认为必有重兵埋伏,于是马上就把所有兵马撤走了。

读完这篇文章,我对诸葛亮钦佩的五体投地,他晓得硬拼肯定拼然而,假如逃也会很快被追上,于是,他急中生智,想了一个“空城计”,司徒懿晓得诸葛亮一辈子谨慎做事,不敢有半点马糊,他一看这架势,就很快分辨断定肯定有诈,于是便退兵了。我想,我也要像诸葛亮同样,机灵勇敢,遇事不慌,遇到艰难自个儿设法解决。所以,当碰到危险的时刻,务必不要手足无措、慌手慌脚,应当冷静沉着、慢条斯理、机灵有谋。

这个故事奉告我们:碰到困难务必不要动作忙乱,假如那是诸葛亮有一丝急忙,琴声出了问题,司徒懿就肯定会清楚这是诸葛亮慌了,便带兵杀进城里,这是诸葛亮也生命保不住了。所以我们要真真假假,假假真真,只要有勇气,大义凛然,有时候就能够置之死境然后生。

篇六:《空城计》读后感300字

今天我在网找到了《空城计》这个故事,于是,我在电脑前读了起来。

《空城计》主要讲了诸葛亮失了街亭之后,准备撤回汉中,忽然接到探报“:司马懿率大军来攻,离地已不到十五里了。此刻,所有大将和大半兵马都被分配出去了,当下只剩五千人马和一些文官。”官兵们、议论纷纷。诸葛亮却笑了笑,让大家躲好,不许说话、乱动,又挑了几十名老兵扮成老百姓的样子去扫街道,自己在城楼上心平气和地弹起琴来。魏军来到门前,见四门敞开,每个门前都有十几个老百姓扫街道,连看都不看自己一眼,诸葛亮在城楼上安安静静地弹琴。司马懿料诸葛亮一生谨慎,定有伏兵,便下令火速退兵。就这样,诸葛亮利用司马懿疑心重的特点自己一人打败了十万多兵马。

诸葛亮真是神机妙算。他找出了司马懿的弱点,成功地利用了易攻之处,取得了胜利。我也要像诸葛亮一样临危不惧,找出别人的弱点,同时要动脑筋想办法。

篇七:《空城计》读后感250字

我读了三国演义中的一个故事——空城计。

由于马谡丢了街亭,使蜀军处于劣势。诸葛亮下令撤军。司马懿派十五万大军向蜀军进攻。诸葛亮急中生智,命令众兵把所有的城门都打开,再把城里的旗帜都隐藏起来。诸葛亮一言不发,独自登上城,在上面摆了一张桌子,上面放上古琴,弹起琴来。这时,司马懿带兵赶到,见了这般景象,谁也不敢进城,司马懿心想:这城里有重兵埋伏是无疑的了,还是小心为妙。于是,司马懿下令撤军。

故事中说了司马懿多疑的心理特点,诸葛亮正利用了他的特点,大摆空城计,吓跑了魏军,使蜀军转危为安。

这个故事给我的启示是:做每一件事都要善于动脑、勤于思考;在危险和困难来临时,不要慌张,要沉着冷静。

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