爱,无处不在
爱是什么?哲学家说,爱是一种特殊材料制成的媒介体,使人容光焕发,青春常在;文学家说,爱是一首激动人心内的抒情诗,让人心潮涌动,热情澎湃;医学家说,爱是一级千载难逢的良药,令人经络疏通,忧愁不在;教育家说,爱是一种无与伦比的教育手段,使人学业有成,精神百倍。而我认为,爱是尽自己所能去帮助那些需要帮助的人。
如今,我已经读五年级了,已经认识了“爱”这个字,会写“爱”这个字了。在朦朦胧胧中我开始发现她。
爱有很多种。
母爱是这世界上最伟大的爱。在德。亚米契斯的《爱的教育》中有一篇文章,题为《母亲》,在文中,作者提到:他对母亲说了不礼貌的话,父亲责怪他说:‘不珍惜母爱的人是可耻的。’他的父亲宁愿失去这个儿子,也不愿意看到对妈妈不孝的人。
看到这里,我便想起了我的妈妈。妈妈辛辛苦苦把我养大,每天除了工作,还要照顾我的生活:为我做饭、洗衣;关心我的学习:陪我看书…。。。可我有时却是那么地不知道感激:嫌妈妈烧的菜不好吃,怪妈妈不陪我玩,嫌妈妈太罗嗦,还怪妈妈对自己的要求太高……有时甚至跟妈妈吵架,惹妈妈生气。现在想想我真是不乖,妈妈对我付出的爱太多了,而我又回报给了妈妈什么呢?是的,不珍惜母爱的人是可耻的!我在也不愿意做一个不孝顺长辈的人了,我也要用我的行动回报妈妈对我的爱:听妈妈的话,为妈妈做一些力所能及的事…。。。
师爱,是世界上最无私的爱。在《爱的教育》中,有这么一位老师:她对她所带的一年级小班的学生付出了所有的热情和耐心,她深受孩子的爱戴。她有一句话震撼了我,当她的学生因上高年级要离开她时,她流着眼泪说:“你们不会转头不理我的,对吗?”她对她的学生是那么们地留恋,那时因为她深深地爱着他们。
那么,我的老师们:当有一天,我们长大了,也要离开你们的时候,你们是否也会流泪,是否也会不舍?我想,那是一定的,因为,你们也像那位老师一样,为我们付出了所有的心血,你们也深深地爱着我们!亲爱的老师,是你教会了我们阅读;教会了我们朗诵;教会了我们写作文;更教会了我们怎样与人相处……不管有一天,我们走到天涯海角,我门都会时时刻刻惦记着你们。
朋友的爱是世界上最纯洁的爱。在《爱的教育》中,德。亚米契斯写到他的好朋友——卡罗内。他是班上最壮实的孩子,是弱小者的保护神。他那一双男子汉般粗大的手让人相信:他会不惜生命去帮助同学保护同学。因而,亚米契斯和卡罗内成了最好的朋友。
爱,就像天空中那无数颗星星,照亮了世界的每一个角落……
五年级:陈盈熹
一生的朋友
书,是人们一生的朋友。从看启蒙小绘本到使我受益无穷的中外名著,算下来也差不多有几百本书了,其中有一本书使我记忆深刻----韩国人朴善娥写的《最好的教养在路上》,这本书使我受益匪浅。
《最好的教养在路上》是作者和她调皮可爱的女儿纯阳用80天到5个国家的旅游经历,让我记忆最深刻的是她们在英国和德国的旅途感受。
看英国这一章之前我心想:她写的英国和我眼中的英国是否一样呢?她们会有哪些惊奇的发现?我仔仔细细地读了这一篇,一字不落。她们认为英国是一个糟糕冷漠的国家,因为地铁站里有人大声说话,问路也不回应。但是人间处处有天使,后来她们在伦敦和爱丁堡遇到了和蔼的老爷爷和亲切的彼得·潘阿姨,让她们对英国的印象有了天翻地覆的改变。我认为英国是一个文化久远的国家,有高尚品德的国家,因为英国有许多美术馆和博物馆,里面的画作可以追溯到十世纪左右。在公园问路,清洁工叔叔也会有礼貌地给我们指点方向。作者还认为英国是一个物价极高、节奏既迅速又缓慢的国家。买一瓶矿泉水都要换成韩元算一算才能买。每天早上散步时,有些人拿着报纸、喝着咖啡,在大街上快步行走;有些人还戴着耳机,在公园里悠闲地慢跑。我和作者的感受一样,每需要买一件东西时,我总要换算人民币,而且总要心疼一把。英国的电梯速度很快,在中国坐30秒,到这儿同样的高度只需要坐20秒。早上10点多,大街上还有人穿着西服,悠闲地走着。这就是英国,如书中展现的那样亲切。
德国是纯阳她们80天中最后一站,她们在那待了8天7夜,可爱的纯阳觉得德国是最好的。因为“德国的姐姐最漂亮、最亲切、最善良!”读了这一篇文章,虽然我没去过德国,但让我了解到了德国著名的景点和当地的风土人情,比如法兰克福、学生监狱……这本书就象我的朋友,给我打开通往德国的大门,带领我前往德国,说不定我的下一个旅行地就是德国。
每一本书都是我的朋友,陪伴着我成长。我高兴时是我玩耍的伙伴;伤心时给我重新振作的勇气;他是我旅行前的指引,他是我旅行中的“指南针”……阅读一本文学书,我能和书中的人物“做朋友”,感受他的喜怒哀乐;阅读一本科普书,他就是一位良师益友,让我感受大自然的魅力;阅读一本地理书,他就是我旅程中的知音,带着我到世界各地走走……书,让我发现一个个从未了解的、从未见过的世界。“一日无书,百事荒芜。”书,将是我一生中永远的朋友。
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爱,无处不在爱是什么,有人会问。我会回答说,爱就是能帮助别人的,能给人温暖的它是万能的。一次,我的50元钱丢了。我一直找,甚至找到了百货大楼里。我看见一位清洁工,只瞟拉他一眼,就继续找啦。没想到我再问他旁边的一个人有没有捡到我的钱。他就说:“多少钱”?我说:“50你捡到了吗?”他说:“我是捡到啦,可不能确定是不是你的”。他便问了我几个问题。我全答拉上来。他说:“终于找到失主啦”“谢谢,谢谢您”“没事”。身影慢慢地走去,我在他身上看到啦中华人民的无限的爱!200字 六年级
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爱,无处不在我的记忆就犹如夜空中的星星,数也数不清。这些星星有的神采奕奕,有的却黯淡无光。让我来摘下一颗闪亮的星星,与你,与她,静静回忆······ 在家中早晨,我亲爱的妈妈总是会温柔地叫我起床,为我把今天要穿的衣裤放在床头,然后轻轻拍了拍我,等我穿好衣裤,又领着我来到餐桌上去吃营养的早晨--牛奶和火腿三明治,外加一个迷你的小鸡蛋。等我吃完,又送我去上学,我站在校门口,还能看见那一支纤细的手臂还在挥呀、挥呀······可见,爱,在家中。 在学校上体育课了,同学们大汗淋漓地,像小鸟一样,自由自在的在操场上跑来跑去。我此时正在与好朋友们聊天。突然,一阵”疾风”从我身边飞过,我一下子摔倒在地。”喂--你--给--我--站--住!”见我摔得不轻,苏欣和卓君冲了上去,一把抓住那个撞倒我的”罪魁祸首”,与他争吵了起来。而思颖她轻轻的把我从地上拉了起来,一边问我有没有事,一边扶着我走向医务室······可见,爱,在学校。 回忆结束,我将星星轻轻的放在许愿瓶,让它永远保存······400字 五年级
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爱,无处不在爱是雨天里的一把伞,给你带来一片晴空;爱是一只的小的船,把你带到友谊的彼岸:爱是温暖的春风,轻轻拂过你的脸颊;爱是甘甜的雨露,滋润你的心田……爱,无处不在。记得在一次月考时,我按照老师的吩咐,把铅笔、橡皮、直尺、三角板等提前放到文具盒里。“叮铃铃”上课了,同学们像离弦的箭一样,飞快地进入教室,聚精会神地答题。谁知,第一道题还没有做完,笔就断油,不能再用了。我只好换了一支笔,可不知道怎么回事,刚刚写了几个字,又断油了。我懊丧极了,自言自语地说:“今天怎么这样倒霉啊!这些文具真调皮,存心不让我及格啊!”无奈,我只好向后面的同学借笔。这位同学不好意思地说:“对不起,我只拿了一支笔。”我又向左边的邻桌祈求:“能把你的圆珠笔借给我用一用吗?只借一支。”邻桌犹豫了半天,低着头,不好意思地说:“真的很抱歉,我的圆珠笔早就用完了,没有多余的笔。”我几乎绝望了,这时,我前面的同学小刚悄悄说:“别急!这是考场,不能大声喧哗。等我十分钟,做完题一定借给你。”说完,又埋头答起题来。我焦急而又耐心地等待着,盼望着小刚同学早点儿把题做完。十分钟过去了,小刚终于答完题。他悄悄说:“晨曦,别慌!认真答题,还有四十分钟呢!我接过小刚的笔,认真答题。四十分钟不知不觉已经过去,下课铃声响起。我试卷上的最后一道题终于做完,我匆匆检查完第一遍,下课铃声就急促得响起来。我心中暗想:这次月考,成绩肯定考不好。小刚安慰我:“怎么会考不好呢?你答题这样认真,一定会取得优异的成绩。”两天后,老师笑眯眯地登上讲台,温柔地说:“这次语文成绩不错,同学们都有进步,尤其是晨曦同学,已经进入前三名啦!”老师的话刚刚讲完,教室里就响起热烈的掌声。听着老师亲切的话语,看着同学们的张张笑脸,我的心中充满了自豪。爱,真的无处不在。我生活在这样一个充满爱的班集体里,感觉是那样快乐!750字 六年级
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爱,无处不在爱,像一条络绎不绝的小溪,缓缓流进我的心田,既有欢乐的笑声,也有伤心的泪水,还有一句句冷漠的指责和一个个温暖的怀抱……在我的成长中,我受到的关爱如同地上那渺小的灰尘一样,数也数不清,而在这诸多的小事中,令我久久不能忘怀的便是那件事了。事情发生在一个雨天,放学了,我没有带伞,浑身湿透了,失落地走在路上,自言自语地说:“这无情的老天啊!难道就不会休息一下吗?下的没完没了。”话音未落,老天“暴跳如雷”,一条白色的“丝带”劈在对面的山包上,那声音,惊天地泣鬼神,雨瞬间下得更大了,我提起腿准备跑,突然,一把伞遮住了我幼小的身躯,扭头一看,我惊讶了,居然是我风雨同舟的好伙伴李思特,人赐外号“娘婆”(他说话奶声奶气的,特别像个被溺爱的小姑娘)“嗨!你又没带伞喽!”那一口奶声奶气又上来了。“嗯!”我低下了头,和他一起慢慢走着,雨越来越大,但我发现那把伞却越来越偏向我这边,而“娘婆”已被枪林弹雨打成了落汤鸡,我扭头看到他的侧脸,第一次感觉到他不再是一个“娘婆”,成了一个有责任感的男同学。我把伞往他那边移了移,但他立马又推了过来,此时我感觉自己不是在淋雨,而是泡在了温泉里。到了我家和他家的岔路口,他把伞丢给了我,我正要推辞,他已扬长而去,我看着他在雨中奔跑的背影,不禁鼻子一酸,举着那无比沉重的伞,像举着我们那长情的友谊一样。一把伞,给了我多少温暖;一把伞为我挡住了多少冰冷无情的雨点;一把伞表达了同学对我的多少关爱。爱,无处不在。600字 六年级
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爱,无处不在爱,最能温暖人心,也最能打动人心。前几天,我起床时阳光明媚,便没有带雨伞去上学。可是,我到学校不久,外面下起了毛毛细雨,渐渐的,雨越下越大,从原来的毛毛细雨,变成了倾盆大雨,真是天公不作美。突然,几声“礼炮”响了起来,我心想:这大白天太阳高照的,怎么下雨打雷了呢?老天爷是存心坑我,想挖一个坑让我跳进去。就这样,雷声和雨声陪伴了我们整整一个下午。下午三点半,该放学了。因为下雨,所以家长们来学校里接各自的孩子,妈妈在工作,没空来接我,我担心地想:完了,没带雨伞,回家必定要变成一只“落汤鸡。”于是,我走出了教室,忍着从天空中打出的“子弹”,走到了校门口,门卫大叔叫住了我,递了一把雨伞给我,大叔说:“小朋友,这是你妈妈叫我给你的,下雨天回家要注意安全哦。”这时,我被感动了,爱,无处不在。即使一个小小的举动,也是父母的心意,人间自有真情在。350字 四年级
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爱无处不在如果世界是一片星空,那么爱心就是星空中最闪亮的一颗星星。如果世界是城市里的高楼大厦,那么爱心就是高楼大厦中最壮观的一栋楼房。爱,时刻围绕在我们身边,父爱、母爱、老师对学生的关爱、同学之间的友爱……这些爱让我们感觉到了温暖和希望。记得有一次放学,突然下起了倾盆大雨,还不时伴有电闪雷明。爸爸来学校接我,刚走出校门不远,我就被眼前的一幕深深感动了。这时候的校门口,各种车辆川流不息。在马路中间,在红绿灯旁,我一眼就认出了执勤交警叔叔的身影。他们身穿深蓝色的制服,嘴里衔着一个哨子,正站在雨中忙着指挥交通。套在胸前与背后那倒“A”字形的荧光带,让他们在熙熙攘攘的人流中显得格外醒目。雨哗啦啦地下着,可是他们却全然不顾,眼睛一直注视着繁忙的马路,注视着那些川流不息的车辆和来来往往的人群。那笔直挺立的英姿,就像狂风骤雨中屹立不倒的交通指示灯,简直就是雨中的一道独特的风景。那清脆嘹亮的哨声、汽车的喇叭声,还有雨点的落地声,汇成了一首雨中的交响曲。当爸爸拉着我的手穿过马路的时候,我发现站在不远处的那位交警叔叔全身已经湿透了。那雨水像断了线的珠帘,打得他连眼睛都快睁不开了。但他毫不在意,一边吹哨子,一边做手势,忙得不亦乐乎。看!他又跑到斑马线上去扶老奶奶过马路了。才一会功夫,他就匆匆忙忙地回到原处继续指挥交通了。雨更大了,我跟爸爸上了车,却忍不住回过头望着雨中仍然在忘我执勤的交警叔叔,心中不禁肃然起敬!虽然他们全身湿透了,但那帽子上的警徽却闪烁着更加耀眼、更加美丽的光芒!600字 五年级
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爱无处不在又是一个下雨天,天色阴暗,暴雨倾盆,完全是一片水的世界,大自然的力量令人折服,看着此情此景,我看着自己膝盖上的伤口,伤口已经没有当初的疼痛与狰狞,而是快要恢复的模样。我永远也忘记不了那次刻骨铭心的经历,那份真挚的感动。那是5月的最后一个周末,我参加完班级庆祝“六·一”的活动后,和母亲一起骑车回家,很快就到了南桂桥,爬到半途,突然有豆大的雨点砸在我的脸上,而且越来越密。我有点着急了,于是,下桥的速度比平时快了不少,雨点路滑,转弯时,一不小心,我连人带车一起摔倒,由于惯性,还向前滑了几米远。“该死的!”我挣扎着站了起来,看了看摔痛的那条腿。只见左腿膝盖的位置,有一片刮出来的伤口,一大片的皮肤被挂掉,露出了里面的血肉,两条血迹从伤口缓缓流下,像两条红色的蚯蚓,情况看上去有点不妙。母亲把单车停在了我的身边,拿出纸巾开始帮我擦拭伤口的血迹,关切地问道:“你怎么样?疼不疼?其它地方有受伤吗?”听着这关切的话语,我不禁心头一暖,尽管下着雨,我又受了伤,但只要母亲在身边,我就有信心面对一切的困难。血迹擦干净了,母亲抹了一把脸上的雨水,也许还有泪水,说:“你这伤口则呢办呢?离家还有一段路呢。”正在母亲发愁的时候,一位陌生的阿姨冒雨从马路旁的士多店冲了过来,手里递过来几张止血贴,对母亲解释道:“孩子摔着了,我想这个你们应该用得着。”“谢谢啊!”母亲接过止血贴,帮我贴上了。我试着骑了骑车,母亲说:“不行就别勉强了,要不我们走路回家?”“不行,早点回家,您不是还要上班吗?”“先别管这么多,你才是最重要的!”母亲很严肃的说道。但在我的坚持下,我们还是骑着单车回家了。母亲先是帮我上药,然后用防水胶布帮我把伤口封好,防止洗澡的时候进水。母亲一直忙到我睡觉,此时,她却连被雨水淋湿的衣服都没来得及换,拿了一把雨伞就急匆匆的赶去上班了,丝毫不顾外面的大雨。我知道妈妈所做的一切都是为了我。母亲,您为我付出的努力是难以用语言来形容的,寸草春晖难报答!我虽然受伤淋雨,但我的内心却是温热的。因为这个晚上,我被母亲感动,被陌生的阿姨感动,被过去的一些事情所感动,许许多多的人使我坚信:在这个世界上,感动和爱无所不在。900字 初一
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爱,无处不在“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”同样,生活中不是缺少爱,而是缺少发现爱的眼睛。只要你用心发现,用心感受,生活中处处都有爱的影踪!题记盲道上的爱:城市中有许多人的环境意识不过强,总是把果皮垃圾随手一扔,更可很的是这些垃圾刚好落在盲道上!盲人看不见世界,但他们非常想接近世界,健全的人们啊,我们难道连这点自由都不能给予他们吗?偶然,但我走在街上时,忽然看见一对兄妹走在盲道上,手里提着一个装满垃圾的塑料袋。我没注意,把手里的饮料瓶随手一扔,正好落在他们跟前,他俩见了,弯下腰,把瓶子放进了袋子里,“大哥哥,我不是盲人,但我的奶奶是盲人”说完他把装满了垃圾的袋子提了起来,“这是我奶奶的遗愿,希望你能尊重她,好吗……”我怔住了,这就是爱,盲道上的爱!木椅上的爱:炎炎夏日,放风筝成了很多人的喜好,他们总是在起风时节带上自己喜欢的风筝,去广场放飞它。也难怪,人们总是把理想当做风筝,放飞风筝,就相当于放飞理想。我的钢笔坏了,正当我出去买钢笔时,发现小区的树上有一只蝴蝶风筝,是被风刮到树上的,树下站着一个小女孩,这风筝大概是她的吧。她想拿下风筝,无奈,够不着。树下有一列木椅,他完全可以踩着木椅摘风筝的,可是,她没有这样做。她找了一张地上的废纸,踩着纸,摘下了风筝……我怔住了,这就是爱,木椅上的爱!公交车上的爱:公交车渐渐成了人们的日常交通工具,每日坐公交车的人不计其数,都快要把车挤爆了,所以车上的座位就成了一个大问题,每次人们一上车,总是想抢座位,好不热闹!一天,我坐在公交车上——今天运气好,我抢到了一个好座位,看见一位老人家走了上来,他很老,大概有70多岁了。以为座位已经坐满了,所以他只得站在车上。一路上,他满脸通红,看样子是受不了车的颠簸。我想给他让座,终不愿意:如果让了,满脸通红的就是我了——尽管我不老。没想到的是,一个年轻的小伙子先开了口:“大爷,您坐这吧。”老人家听了,轻松了许多。而我……啊!这也是爱,公交车上的爱!人间大爱:不知怎么,现在乞丐多了起来。我见过一对相依为命的乞丐——母女俩。他们穿得很破烂,脸上也有许多泥土,给人一种想吐的感觉。可是,尽管这样,人们的善心总是有的,我摸了摸口袋,把仅有的5元钱给了她们,随后走了。大概是碰巧吧,我又遇到了她们,她们还是这样穿得破烂,脸上有泥土,只是,手中多了好几个包子,女儿在吃,妈妈望着他,笑了,真的笑了……我怔住了,这是爱,是人间之大爱!只要你用心发现,用心感受,生活中处处都有爱的影踪!不是吗?后记900字 初一 散文
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爱无处不在在以前,我是那么的贪玩,从而导致了一场悲剧的发生。是她、就是她,一位与我萍水相逢的阿姨把这场悲剧化解了。记得那天,天气万里无云。杨强叫我陪他去他外婆家。本来我是不去的,但在他花言巧语下,我还是去了。这时,悲剧迈着沉重的脚步来了当我们离杨强的外婆家没多远时,他跑了。我在那儿苦苦的等待,始终没有见到他。我决定去找他,当我来到门外时,我看到了我最怕的动物――狗。应此,我怕,我不敢进去找他。他在我的视线里,是那么的高兴。只是一手拿着鸡翅一手拿着饮料罢,有什么可高兴的。然而,我除了摸摸肚子、咽咽口水外,我还能做些什么呢?不,我什么都不能做。突然,大脑里以十万光年的速度闪过一个念头:不是的,我可以回家,让妈妈给我做饭吃。这是,我仿佛看见了妈妈的身影,我失声叫了起来:“妈妈,我饿了,我想吃饭。”这时,妈妈微微一笑,就消失了。我伸出手遮挽,那又有什么用呢?妈妈还是消失了。那时,我就开始往回走,这是悲剧离我更进了老实说,我并不知道回家的路,我只有在那里循环罢。过了许久,我终于走出了那儿,踏上了回家的路。就在这时,悲剧到了,那是因为我把方向弄反了。这样的话,我每走一步,离家就更远了。在饥饿的威胁下,我在某个地方停住了脚步,座在了地小上,想到了:我的生命就这样结束了吗?我再也见不到我那慈祥的妈妈了吗?还有严厉的爸爸,对吗?就在这一刹那间,我哭了,眼泪一滴一滴地顺着脸夹流了下来不知到了什么时候,我背后的那座别墅的主人出来了,“她”、就是她化解了这场悲剧。看见了,她看见了我;那时,她向我跑来。我无动于衷,还在那儿哭泣。只见她用手抚摸着我的头,问我叫什么名字?家在哪?为什么在这儿哭。我哭着说:“我叫家在格寅;因为迷路了、又饿,才在这儿哭。她用温和的语气对我说:“走,我给你做饭吃,吃饱了我好送你回家。”我当时愣住了,她拉着我进了她的家,也不知道怎样拒绝。当我捧着她做的饭时,我又哭了,那时,我明白了爱无处不在。她让我感受到了温 、看到了光明、看到了希望当她把我送到了离家不远的时候,她就叫我下车,一声不坑地回去了。那时,我还小,不知道可以用哪个词来形容;现在,我知道了,那就是:默默无闻。此时的我的内心是那么的不平静,我只想到了:爱无处不在,只要你肯去发现;只要你对需要帮助的人伸出援助的手,那时,你就会明白爱无处不在!900字 六年级 散文
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爱无处不在爱,无处不在;爱,是伟大的字;爱,充满重大意义;爱,是不平凡的开始。爱悄悄的来到了我们的身边,爱也悄悄的离我们而去;爱让人清楚了然,爱又让人琢磨不透;爱既是平常无趣,爱自然也是不平凡;爱让人悲欢离合,爱让人相拥而聚。爱,在人们的眼中是无比的伟大。那不平凡的爱就如父母的一声叮咛,一唠叨;就如同学的一声问候;就如下雨时陌生人给的伞;就如老师的教诲。爱就如一位隐形的朋友,在人身的道路上陪伴着你。就在一个阴雨蒙蒙的傍晚,在一阵阵湿润、清凉的雨声中,我感受到了那细微的爱。“唉!”那无聊的下午,于是我冒着烈焰的太阳到书店去看书。一进店内就感到阵阵清风飘来,就像到了温暖的春天一般。大家都静悄悄的,拿书做事都轻悄悄的,我一下子就融入了这种优雅的环境中,走路也悄悄的,就怕破坏了这样美妙的环境。在这样的地方看书,真是最好不过的地方了。我刚拿起书就融入到“黄金屋”中去了。由于我的入迷,弄得我忘记了时间,等我逛完了书中的海洋时,已经是5点多了。我意欲未尽的放下了书,走出书店时可是令我大吃一惊,在门口定住了!下雨了。唉,这可怎么办啊。由于刚出来时晴空万里并烈日高照,无想到会有如此之雨,没带伞啊。这可真是苦了我啊,与父母约好了6点回家的,可现在呢,我没带伞。如果晚了怎么办啊,父母肯定说我不守信用,从此不再信任我了。唉。就在时间一点点逼近时,我有些许担忧了。在我失望时,闻到了阵阵香味传来,这对我的现状来说更是雪上加霜。这香味在我脑中环绕着,想象着它的样子,是多么的美味啊。真想现在就在家里啊。在我浮想联翩瞬间,突然从蒙蒙的雨幕中我看到了一个黑影,打着小伞,那是谁?原来是一个小妹妹,她撑着一把伞到书店来。我羞涩的给她让路,她看到我略有些让人发笑的样子,在我旁边停下了,问我:“姐姐,你怎么还不回家啊,天已经快黑了哦。而且现在的天气也不好,如果还不走,等会就……”她的话还没说完,我望了一下她,当我看到了她眼中突变的神色时,脸一下子通红了。看到我这样子,她像明白了什么似的,走到我面前,把伞递给了我:“姐姐,看样子你是没有带伞而在这儿等雨停的吧。”“嗯。”我用蚊子似的声音回答了她。“那姐姐,我的这把伞就给您用吧,反正我还要晚点回去,说不定到时候雨就停了。呵呵…….”她把伞递给我之后马上就上楼去了。我望着她的背影,很久很久…….直到她的背影不见。当我打着伞,走回家时,在雨影中仿佛还看到了她那永不灭的笑容,那张脸蛋,使我不能忘怀。她让我明白了即使是做了细微的事,在被帮助了的人的心中也是永恒的伟大。提问者评价谢谢900字 五年级 记叙文
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爱,无处不在带着激动的心情,我再次打开了《爱的教育》,一篇篇感人肺腑的文章在我眼前呈现。当我读了《意外的事件》这篇文章后,我的心中像打翻了五味瓶,分不清什么是甜,什么是咸。这篇文章讲的是一个小学二年级的学生——洛佩蒂在放学的途中,为了救一个一年级的学生,奋不顾身地冲向向这位学生驶来的马车,他用尽全身的力气使劲一推,只听见“砰”的一声,佩罗蒂的脚骨被马车压断了,而被推在一旁的学生却毫发未损。我读完这个故事,脑海里开始浮出一幅幅感人的画面。在2008年的四川抗震救灾中,涌现出许许多多的感人事件,其中汶川县映秀镇渔子溪小学二年级小学生林浩,地震发生的那一刻,作为班长的他,在被救出废墟后,他发现一名女同学昏倒了,就立即把她背到了安全地带,在抢救同学的过程中,林浩的头部被砸伤,手臂严重拉伤,却又一次次返回废墟,救出了好几名受伤的同学。面对危险,甚至面对死亡,为了救他人的生命,小英雄们把自己的生死置之度外,勇敢地向死神宣战。这是多么高尚的举动啊!他们用自己的实际行动谱写着一曲曲爱的赞歌!在安利柯的生活中,父母、老师也细腻地用行动教会了孩子怎样去爱。透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,那就是把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”老师的这些话,让所有的学生都信服于他,也深深地打动了我!他让我们意识到,老师用爱的目光看待孩子是多么重要!每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!我们都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。书中说:“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”——这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。《爱的教育》这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。当然,这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要我们自己去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……爱,将无处不在!五年级:幸福可爱公主900字 五年级 读后感
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