新版小蝌蚪找妈妈
当我有意识的时候,还在妈妈黑漆漆的肚子里。我每天想着妈妈是什么样的,幻想妈妈披着俏丽的彩衣,有着苗条的身躯,大大的眼睛,我长的和妈妈一模一样。终于有一天,我不耐烦了,在妈妈的肚子里“大闹天宫”,妈妈痛得实在受不了,才让我从黑漆漆的肚子里钻出来。
我终于看到了光明,耐不住兴奋的喜悦,立刻破卵而出,睁开朦胧的双眼,吮吸着新鲜的空气。可让我大失所望的是:我穿着一身黑色的衣服,挺着一个小肚子,还有一个小尾巴,还有我没看到那披着俏丽彩衣的妈妈,站在我面前的却是一只丑陋的大青蛙。于是,我伤心地哭着:“妈妈,你在哪里呀?妈妈”那只青蛙游过来温柔地说:“孩子,别哭,我就是你妈妈呀。”“你,你怎么会是我妈妈。我妈妈长得可漂亮了,你一只丑八怪青蛙,怎么可能是我妈妈呢?”我喘了一口气又说到:“噢,我知道了,一定是你把我妈妈赶走了吧,你说,你把我妈妈弄到哪里去了?”“孩子,我真是你妈妈。”他像是在央求我,我大声地喊道:“你绝对不是我妈妈!我妈妈没有你这么丑!走开,我要去找我妈妈。”说完,我含着泪水离开了我的家。
刚离开家,我的肚子就开始抗议了,不停地叫着,没办法,不知是大自然妈妈对我恩赐,还是我与生俱学的,竟会自己找食物。我就在泥土里找了些水草,狼吞虎咽地吃了起来,别提有多香、多好吃了。直到几周后,我发现自己有微妙地变化,后面竟然长出二条健壮的大腿,使我的游泳技术越来越好了。我和小鱼们同吃同住,经常在水草堆里玩耍嬉戏,其乐融融,早把找妈妈的想法丢在脑后。
不知过了多少天,我胸前长出二只手,这使我高兴坏了。又过了几天,我那根又扁又长的尾巴渐渐没了,身上脱去了黑色的外套,披上了俏丽的彩衣。就这样,每天和同伴玩耍,过着无忧无虑、自由自在的生活。
直到有一天,这种生活被打破了。今天,我和小伙伴来到浅滩边来玩耍。在我划动我的双臂时,一不小心,被迎面而来的巨浪击中,小鱼们都为我提心吊胆,生怕我有什么闪失。最后,我被冲到了沙滩上,过了一会儿,发生了一件令我意想不到的事情。我竟可以在沙滩上大口大口的呼吸、随心所欲地蹦跳,同伴们投来羡慕的眼光。我跳到一处水潭边,想照照自己的模样,却被吓了一跳,自己的样子竟和离开家时的那个丑八怪一模一样,现在我真后悔,闭眼冥想当时对话的场景,一丝眼泪悄然充满了眼眶,找妈妈的念头一下子从脑海深处蹦了出来,我立刻奔向小水沟(我的家),可是,我的决心又动摇了,脑子像放映机似的播放起了和好朋友一起玩耍、嬉戏的画面,我决定再待上几天。
时间过得真快,转眼间到了分别的时候。我要走的消息像长了翅膀似的,小伙伴都来送行。朋友们泣不成声。小伙伴捧着各色各样的食物,我只吃了一些小虫子,就和朋友们一一分别。
我时游时跳,落日的余辉洒在海面,心潮起伏。想着妈妈现在在干什么呢?我离开时妈妈一定很伤心吧,她会想什么?我走后,妈妈的生活好不好?我的脑子里充满着无数的疑问。
天刚亮,我终于回了家。这里的环境和离开时一模一样,现在,我的目光搜索着妈妈的踪影,突然,我看到了一个洞。我走进洞里,洞里一片漆黑,这时,传来一声响,我目光一下子被吸引过去,看到了一只瘦小的青蛙,躺在一块石头上,我马上就知道这是我妈妈。于是,我飞奔过去,抓起妈妈的一只手,叫道:“妈妈,是我,快睁开眼睛来看看我。”母亲睁开朦胧的双眼,有气无力地说:“孩子是你啊,你终于回来了,回来就好。你过得好不好?”“好。”我马上回答。母亲费力地说:“孩子,我的生命之火要熄了。”我伤心地叫道:“妈妈,别离开我!”母亲用粗糙的手摸了摸我的头,吐出来几句话:“孩子,你要好好地活下去。”说完,手垂了下去,我伤心地叫道:“妈妈,妈妈!”我怅望灰天,在泪光里,幻出我离开家时的场景。
落日的余辉照在我和妈妈的身上。
杭二中树兰小学部六年级:陈泽天
吴刚的故事
吴刚的故事
1208班陆泓安
得道升天成天仙
“哈哈哈!好书啊!”山谷中传出一声大笑,栖息在枯树枝上的乌鸦被惊得飞了起来,怪叫着,在夕阳下显出一片诡异。
“吱呀”一声,木门被轻轻推开,吴刚偷偷把头伸进屋内,确认了没人后,他松了一口气,呈“大”字型躺在了床上。
吴刚身出名门,自小便好武,但他父母却逼着他考文科状元,所以他十分苦恼。
不过,在一个时辰前,他在山谷中拾得一本“玄天要诀”,翻开一看,尽是修仙炼道的法门,他大喜,便拿回了家,决定好好研究。
在以后几天中,他把自己关在书房里,足不出户。外人看来,他在刻苦读书,想考取功名;实际上,他正在攻读《玄天要诀》。不过人们可不知道事情的真相,以为吴刚回心转意了,尽皆大喜。
有一天,仆人去送饭,喊道:“少爷!开饭了!”把饭菜放在门下,走了。
晚上仆人再来时,见饭一粒未少,便敲了敲门,问道:“少爷?少爷?少爷你在吗?”连喊了几声,仍不见有人回应,这才慌了神,禀告了吴老爷和吴夫人。二老听后,忙让人撞开了门。只见一封信挂在半空中,众人取了下来,只见上面写着:
人已成仙,二老自重;若有时机,下凡相见。玄天要诀,请多保管。
吴刚
二老悲痛至极,下令家人去寻找少爷。后来,此事轰动全城,皇上发动御林兵力去找,仍未找到。二老一怒之下,一把火把空空道人的着作《玄天要诀》烧了。
被贬斫桂心不愿
吴刚进入天庭时,正好赶上了佛祖三千六百年一次的游行,他便也去凑热闹。
佛祖见到了他,看着眼生,便掐指一算,算出他无心向学,学了的东西从不复习,且有两千年的劫罚,便下令贬到广寒宫斫月桂树。
吴刚有些不服,想反驳,但佛祖道:“你不与他人分享修真之法,乃是自私,犯了贪戒,乃一大罪过;你扔下双亲不顾,自己飞升,大不孝也,此为第二大罪过;现你未反省便想反驳我,乃嗔罪也。此三大罪,够你受了!”吴刚涨红了脸,半天才憋出一句:“什么时候结束?”佛祖摇了摇头,道:“诸法随缘生,诸法由缘灭。若有缘,你可能会快点回到天庭。”
吴刚只好溜到天匠那儿,让他们帮打造了一把“涛天巨斧”,便进了广寒宫,砍妖树月桂去了。
千砍万伐终不倦
话说那月桂本乃一小妖,给佛祖收入门下后成了广寒宫的灵树,灵气志强,非一般天仙可比拟。
吴刚进了广寒宫,一看那小小的月桂树(他个人认为小,其实已有三人合抱之粗),便哼了一声,心说也太小瞧本仙了。他猛地挥动斧头,连劈了两下,一株高大的月桂便发出“咔嚓”“哗啦”之声,倒下了。
本来呢,这月桂没那么容易倒下,但吴刚修炼的《玄天要诀》乃空空道人所着,在修炼灵气之同时,也锻炼体能,加之这“涛天巨斧”乃“金箍棒”一级的仙器,所以吴刚不费吹灰之力便伐倒了月桂。可是差点让吴大仙喷饭的是,他刚打了个哈欠,眨了眨眼,转了一转脖子(全程用时1纳秒),那株月桂便“噌”的一声,又长了出来,和没被砍前一模一样!吴刚只好又舞动斧头,当起了伐木工人。
转眼一个时辰过去了,地上的月桂“残肢”已存留了许多,玉皇大帝便派人来收取伐下的月桂木,运回天庭,听说当天天庭多出了几百座宫殿。
砍了如此久,吴刚也不累,他反而把这当成了一种挑战,想冲过关去,但月桂如何砍得死?于是,现在人们还能看见吴刚在孜孜不倦地砍着月桂树。
抑制树长曙光现
对于长生不老的天仙来说,几千年的时光不过是一眨眼罢了。
某日,佛祖让众人都放假,到凡界溜溜。吴刚至此才停下了砍伐,放下用了一千九百九十九年的斧头,下了凡界。
在凡界溜着溜着,他忽然看见一部书,上面用漆金大字写着“星经”。吴刚知是空空道人的师傅渺渺真人所着,便翻开来看,依法修炼,灵气大增。
翻到最后一页,吴刚看见了如下文字:
孔夫子曾曰:“学而时习之,不亦说乎?”“温故而知新,可以为师矣。”本《星经》为贫道一生心血,专授男子。另有《月典》一部,只供女习。然吾之心法必常习,灵气可常增。
然贫道有一言告知拾得此书者:修真炼道固然重要,文艺一类知识亦可贵,不可沉迷于修真而荒废学业,切记切记。
渺渺
吴刚看着看着,但觉汗水涔涔而下,他心都颤抖了。
当天夜晚,吴刚使用“九天星衍流光剑”将月桂砍得不敢再长了,一个时辰后,吴刚出了广寒宫。
“牟尼,我想,是你故意让吴刚拾到《星经》,又令月桂停止生长的吧?”渺渺问佛祖。
“渺渺,这一切就是一个字:缘。”
听说吴刚还在读书,不过就是口味换换而已。
初一:陆泓安
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可爱的小蝌蚪我很小就听过《小蝌蚪找妈妈》的故事。今天,我见到了真正的小蝌蚪。在妈妈班上后院的池塘里,住着一群可爱的小蝌蚪,它们长着大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。妈妈用纸杯装了几只让我仔细观察,我发现它们的嘴巴很大,尾巴扁扁的,圆圆的身体上还长出了两条又细又小的后腿,可爱极了!妈妈说:“过不了多久,它们就会变成小青蛙了,小青蛙是益虫,专门吃破坏庄稼的害虫,我们要保护小青蛙。”听了妈妈的话,我连忙把小蝌蚪倒进了池塘里。我喜欢小青蛙,我更喜欢童年时代的小青蛙——小蝌蚪。200字 三年级 写景
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小蝌蚪找妈妈春天到,天气暖,冰融化,气温升,小动物,都春游,在一起,做游戏。鸭妈妈:“孩子们,我教你们的游泳技术都掌握得怎么样了?”小鸭甲:“我学会狗刨了。”小鸭乙:“我学会仰泳了。”小鸭丙:“水好凉啊,我决定还是做一只旱鸭子比较好。”鸭妈妈:“作为一只合格的鸭子,游泳是必修课,都要熟练地掌握,你们看,河里有一群小蝌蚪,你们下去和他们一起玩吧,现在不是提倡素质教育嘛,你们就在游戏中练习游泳吧。”就这样,小鸭子们下到河里和小蝌蚪玩了起来,转眼到了中午——鸭妈妈:“孩子们,午饭已经OK了,快回来米西吧。”众小鸭:“妈妈,妈妈,我们这就上岸。”众蝌蚪:“妈妈,妈妈,我们上不了岸啊。”小鸭甲:“你们说什么啊,她是我们的妈妈,不是你们的!你们这些家伙真是的,玩游戏的时候和我们抢水草,现在又和我们抢妈妈,我郑重声明,妈妈属于我们私有财产,任何人不得转借、租让!”鸭妈妈:“小蝌蚪啊,你们应该找你们自己的妈妈去啊,要是我做了你们的妈妈,我可没办法向老公解释清楚啊。”小蝌蚪:“那我们的妈妈长得什么样呢?”鸭妈妈:“你们妈妈好大的眼睛。”小蝌蚪:“大眼睛?难道我们的妈妈是还珠格格?”鸭妈妈:“我还没说完呢,你们的妈妈还是个大嘴巴。”小蝌蚪:“哦?莫非我们的妈妈是大嘴美女朱莉娅·罗伯茨?”鸭妈妈晕,说:“看来这些孩子娱乐片看得太多了,小蝌蚪,你们听好了,你们的妈妈大眼大嘴,但不是明星,快去找吧,我们要回去吃饭了,祝你们好运。”小蝌蚪们离开了鸭妈妈,游来游去,到处寻找大眼睛、大嘴巴的生物,突然,他们发现了一条大鱼,因为这是条大鱼,所以她的嘴巴和眼睛也很大,小蝌蚪立刻游了过去。“妈妈,妈妈——”大鱼:“呀!你们在喊什么啊,我还没有结婚呢,你们竟然叫我妈妈?要是叫我男朋友知道了那可怎么好?小朋友,这样的玩笑可不能乱开啊。”小蝌蚪:“你真的不是我们的妈妈?其实做我们的妈妈并不是什么丢脸的事情,你为什么不承认呢?”大鱼:“我承认什么啊,你们的妈妈有四条腿,你看我有吗?”小蝌蚪:“原来我们的妈妈还有腿啊,真奇怪,为什么我们没有长呢?莫非我们发育畸形?”大鱼:“好了,好了,我男朋友快来了,你们快去找你们的妈妈吧,不要老围着我看,虽然我长的比较耐看,但也架不住这样看啊。”于是小蝌蚪又到处游呀游,寻找四条腿的生物,这时候,一只乌龟朝他们游了过来。“妈妈,妈妈。”乌龟:“啊?孩子们,你妈贵姓?”小蝌蚪:“我们也不知道哦,不过我们知道妈妈她长有四条腿,你也长有四条腿,所以你一定是我们的妈妈。”乌龟:“孩子们啊,你们可以叫我乌龟,也可以叫我王八,但就是不能叫我妈妈啊,虽然我长得比较和蔼可亲,又温柔贤惠,但是你们的妈妈拥有雪白的肚皮,也不知道她用了哪个牌子的增白化妆品才会拥有那么白的肚皮,那真叫一个白啊,比雪还白,比白天还白,比白痴还白,对了,就像麻将牌里的白板那么的白啊!哎,我的话还没说完呢,你们怎么都走了?”小蝌蚪A:“这个家伙怎么那么唠叨啊,就像是一群苍蝇在我脑子里‘嗡嗡嗡’叫个不停,我真想抓住她,挤破她的肚子,扯出她的肠子,勒住她的脖子,然后手起刀落,哇!这个世界宁静了。”小蝌蚪B:“我想她一定是到更年期了,更年期的女人,麻烦,我们还是赶紧找白肚皮的妈妈吧,啊?你们看,那里有个白肚皮,妈妈,妈妈。”大白鹅:“小朋友,你们为什么叫我妈妈呢?是因为我高贵的气质吸引了你们?还是我优雅的举止让你们陶醉?”小蝌蚪:“是因为你拥有雪白的肚皮。”大白鹅:“呀,你们这些小不正经的,往哪里看啊!告诉你们,我不光肚子是白的,我全身都洁白如玉,雪白的肌肤经常让我忍不住看这里,看这里,看这里……呀!你们不准看!要看就去看你们的妈妈去!”小蝌蚪:“可我们不知道我们的妈妈是谁啊。”大白鹅:“你们的妈妈啊,她穿着绿衣服,唱起歌来‘呱呱呱’。你们的妈妈人称青蛙。”小蝌蚪:“哦,原来青蛙是我们的妈妈啊,太好了,知道名字就好找了。”小蝌蚪们沿着河边继续向前游,此时,河边正有一个MM在等着见网友呢。MM:“好紧张哦,不知道我要见的那位网友长得有多帅,好期待哦。”衰哥:“哈罗,MM,让你久等了。”MM:“啊?!天啊!好衰啊!他长得怎么这么畸形?青蛙啊!”小蝌蚪:“啊?青蛙?青蛙妈妈,青蛙妈妈,我可找到你了。”衰哥:“靠!你们这些死蝌蚪!乱喊什么啊!连帅哥和青蛙都分不清!你们看那个荷叶上坐着的大眼大嘴,四条腿的家伙才是青蛙呢!啊?MM,你别走啊,等等我——我就是你的网友‘人人夸我帅’啊!”小蝌蚪A:“我说他也不能是我们的妈妈,看他那德性,我们要是像了他,以后肯定找不到老婆。”小蝌蚪B:“弟兄们,你们看,荷叶上的那个好像真的就是我们的妈妈耶,她大眼睛,大嘴巴,四条腿,白肚皮,绿衣衫,嘿,唱起歌来还真的‘呱呱’叫呢。这次肯定没错,我们快过去吧,妈妈,妈妈。”青蛙:“呀,你们这些小蝌蚪啊,我不是你们的妈妈啊。”小蝌蚪:“不会吧,你看你,有大眼睛,大嘴巴,四条腿,白肚皮,绿衣衫,而且唱起歌来还‘呱呱’叫,难道你不是青蛙?”青蛙:“我是青蛙,这点没错啊。”小蝌蚪:“我们的妈妈就是青蛙啊,难道你不要我们了?呜呜呜,妈妈啊,不要丢下我们不管啊,我们找你找得好辛苦啊,几乎每见到一种生物都叫过妈妈,看在上帝的份儿上,你就认了我们吧。”青蛙:“不是我不认你们,我是一只雄性青蛙,怎么可能做你们的妈妈啊。”母青蛙:“我的傻孩子啊,它是你们的爸爸,我才是你们的妈妈呢。”小蝌蚪:“妈妈,妈妈,我们可找到你了,你知道我们找你找得多辛苦吗?你看,累得我们尾巴都短了。”母青蛙:“孩子啊,那可不是累的,那是你们在长大啊,过不了多久,你们会长出两条后腿来;再过几天,你们又会长出两条前腿来,四条腿长齐了,脱掉了尾巴,换上了绿衣服,带上绿帽子,就会变成妈妈的样子,那时候就可以跟妈妈跳到岸上去捉苍蝇吃了。”小蝌蚪:“咦,妈妈你好恶心,竟然吃苍蝇!”就这样,小蝌蚪终于找到了它们的妈妈,正是有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草,小蝌蚪们经过自己的不懈努力,终于完成了由草到宝的转变。1200字以上 四年级 状物
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1小蝌蚪找妈妈教案{作文类}洛宁江苏明善国际学校课堂教学设计编号:主备人:王萍萍课题小蝌蚪找妈妈第周第课时(总课时)教材分析知识与地位《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。课文以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事要主动探索的道理。教学重点.学习生字新词,指导学生正确、有感情地朗读课文。.了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体形变化。考点分析1.识记词语2.用词语说句子。学情分析知识和能力的储备.会写个生字,会认个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。.有感情地朗读课文,会用“快活地”造句,进行感叹句和疑问句句式的训练。.了解小蝌蚪的成长过程,知道青蛙是有益的动物,培养环保思想,教育学生要保护益虫、益兽、益鸟,培养学生的观察力、思维能力、想象力和表达能力。教学难点指导学生区别“迎上去”“追上去”和“游过去”的不同,思想到语言文字的生动形象和准确性,培养语感。教学目标学科维度.了解青蛙一生的变化,激发学生对自然科学的兴趣。.培养学生自主和主动探索的习惯。教学过程:教学内容与师生活动设计意图和关注的学生一、导入新课,揭示课题.出示谜语:①小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游啊游。②绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。.揭示答案:①小蝌蚪。②青蛙。出示小蝌蚪和青蛙的图片,让学生从颜色、形状、大小等方面对比二者,得出“二者完全不一样”的结论。.导入新课:通过我们的对比,小蝌蚪和青蛙是两种完全不一样的动物,可是大家知道吗?小蝌蚪其实是青蛙的孩子,小蝌蚪长大后就会变成青蛙的样子。但是,有一群小蝌蚪并不知道这个事情,于是开始了一段长长的寻找妈妈之路。想要知道这群小蝌蚪最后找到了妈妈没?在找妈妈的过程中发生了什么事情吗?就让我们一起去《小蝌蚪找妈妈》这个故事中看看吧。二、字词学习,基础积累.教师先示范性地朗读课文。重点指导“游来游去、游哇游、嘴巴、衣裳”等轻声读音,以及“露、着”等多音字的读音。.学生自读课文,圈画生字词,借助字典解决生字词。.检查自学情况,教学生字。()教读生字并组词造句。学习“宽、睛、肚、孩、跳、塘、灰、龟、鼓”这些生字时,可以结合图片。学习“跳、顶”可以通过动作表演的方法。学习“宽、皮”可以用猜谜语的方法。同时对多音字和形近字进行区分并组词。谜语示例:家里种花草,一见都说好,常与“阔”连用,是窄反向标。(谜底:宽)有衣当被子,有水起波澜,有土成山坡,有病就疲倦。(谜底:皮)()对要求会写的字进行书写指导。书写指导:“两”的第三笔横折钩的起笔在横中线上。“哪”的口字旁的最后一笔写在左中线上,与“那”的第三笔的横在同一水平线上。“宽”的宝盖头略宽,包住下面的“艹”。“睛”的横画较多,注意间隔均匀。“跳”要注意右边“兆”的撇起笔在竖中线上。易错提示:“皮”第一笔是横钩,不能写成横折。“两”的第五笔和第七笔是点,不能写成捺。“就”的右边是“尤”,不能多写一撇,写成“龙”。()多音字。教()归类识字。归类示例:青:睛(眼睛)——清(清水)——晴(晴天)足:跳(跳远)——跑(跑步)——路(马路)()书写练习:巡视指导,并纠正握笔姿势、笔顺和坐姿。三、通读课文,整体感知.学生自读课文,标出自然段并思考以下问题:()全文共几个自然段?明确:全文共有个自然段。()小蝌蚪在哪里找到了它们的妈妈?它们的妈妈是什么样的?明确:荷花旁边。它们的妈妈披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。.阅读第自然段(用快活、轻快的语气读),思考:小蝌蚪的外形是怎样的?明确:小蝌蚪的外形为“大大的脑袋”“黑灰色的身子”“长长的尾巴”。.找出第自然段中的反义词组。明确:小—大,来—去。.词语品味:“大大的脑袋”说明脑袋很大,“长长的尾巴”说明尾巴很长,可课文中为什么不直接说“大脑袋”“长尾巴”呢?明确:“大大的脑袋”说明脑袋比“大脑袋”更大一点,“长长的尾巴”说明尾巴比“长尾巴”更长一点,这样的词语使句子显得更加生动。.词语拓展:()解释“一群”的意思,并用“一群”组词。明确:“一群”多指三个,并拓展“群”作量词的其他短语。()由“游来游去”拓展“×来×去”的词语。“群”的数量短语示例:一群鸭子一群大雁一群人一群山羊一群小朋友“×来×去”式词语示例:走来走去飞来飞去跑来跑去跳来跳去一来二去想来想去说来说去四、课堂小结,效果强化通过初读课文,我们知道小蝌蚪的外形是“大大的脑袋”“黑灰色的身子”“长长的尾巴”,而青蛙妈妈的外形是“披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛”。那么,小蝌蚪又是如何找到妈妈的呢?中间又发生了什么故事呢?好奇的同学可以放学后跟爸爸妈妈一起读一读课文,我们下节课再揭晓答案。五、当堂检测,巩固提升完成本课对应训练。板书设计1.小蝌蚪找妈妈两就哪宽顶睛肚皮教学反思洛宁江苏明善国际学校当堂达标检测姓名:班级:分数:《小蝌蚪找妈妈》第一课时一、组词(分)已()甲()豆()识()纷()经()如()好()娃()洼()二、填填记记(分)一()石径一()菊花一()歌一()白云一()马路一()笔洛宁江苏明善国际学校课堂教学设计编号:主备人:王萍萍课题小蝌蚪找妈妈第周第课时(总课时)教材分析知识与地位《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。课文以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事要主动探索的道理。教学重点.学习生字新词,指导学生正确、有感情地朗读课文。.了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体形变化。考点分析3.识记词语4.用词语说句子。学情分析知识和能力的储备.会写个生字,会认个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。.有感情地朗读课文,会用“快活地”造句,进行感叹句和疑问句句式的训练。.了解小蝌蚪的成长过程,知道青蛙是有益的动物,培养环保思想,教育学生要保护益虫、益兽、益鸟,培养学生的观察力、思维能力、想象力和表达能力。教学难点指导学生区别“迎上去”“追上去”和“游过去”的不同,思想到语言文字的生动形象和准确性,培养语感。教学目标学科维度.了解青蛙一生的变化,激发学生对自然科学的兴趣。.培养学生自主和主动探索的习惯。教学过程:教学内容与师生活动设计意图和关注的学生一、复习旧知,导入新课.听写词语:两个成就哪里宽广头顶眼睛肚子皮球孩子跳高.导入新课通过上节课的学习,我们知道了小蝌蚪和妈妈的外形是完全不一样的,但是,最后小蝌蚪却找到了妈妈,想知道它们是如何相认的吗?今天我们将继续阅读,看看这中间到底发生了什么。二、课文研读,突破重难.学习第自然段,在学习过程中完成重要词语的理解、运用和拓展,包括近义词和反义词。()学生自由朗读并思考:小蝌蚪遇见了谁?做了什么事情?它们的身体发生了什么变化?明确:小蝌蚪遇见了鲤鱼阿姨,向它询问妈妈的情况。它们长出了两条后腿。()找到小蝌蚪向鲤鱼阿姨询问的句子,结合图片和与同学表演的方式理解“迎上去”。明确:“迎”在“迎上来”中的意思是“面对着,冲着”的意思,即小蝌蚪是在游着游着的时候,看见了前面的鲤鱼阿姨,于是游上去问她关于妈妈的情况。()思想到“迎上去”“追上去”和“游过去”的不同。明确:“迎上去”表现出小蝌蚪十分有礼貌。“追上去”表现出小蝌蚪内心的急切,它们以为乌龟是妈妈。“游过去”表现出小蝌蚪的悠闲。()提问思考:小蝌蚪从鲤鱼阿姨那里得知了妈妈的哪些信息?明确:小蝌蚪从鲤鱼阿姨那里得知了妈妈的外形特点:四条腿,宽嘴巴。.学习第自然段,在学习过程中完成重要词语的理解、运用和拓展,包括近义词和反义词。()小蝌蚪根据鲤鱼阿姨对妈妈的描述,找到了谁?小蝌蚪的身体发生了什么变化?明确:乌龟。小蝌蚪长出了两条前腿。由此可见,小蝌蚪是先长后腿,再长前腿。()出示乌龟的图片,让学生观察并思考:小蝌蚪为什么会将乌龟认作是自己的妈妈?明确:因为乌龟有四条腿和宽宽的嘴巴,与鲤鱼阿姨说的妈妈的外形特点是一样的。()阅读小蝌蚪见到乌龟时的句子,通过图片和表演的方式理解“追上去”,并与前面的“迎上去”进行区别。明确:“追”的意思是“赶,紧跟着”,“追上去”说明小蝌蚪是在乌龟的后面,当它们看到乌龟的四条腿之后,就认为是妈妈,于是就“追上去”了。()提问思考:小蝌蚪从乌龟那里知道了妈妈的什么特点?明确:头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。()概括汇总报告:小蝌蚪从鲤鱼阿姨和乌龟那里打听到的妈妈的特点是什么?明确:四条腿,宽嘴巴,头上有两只大眼睛,披着绿衣裳。.学习第、自然段,在学习过程中完成重要词语的理解、运用和拓展,包括近义词和反义词。()思考:小蝌蚪按照鲤鱼阿姨和乌龟的提示,继续游哇游,它又遇到了谁?在这个过程中,它们的身体又发生了什么变化?明确:遇到了一只大青蛙。它们的尾巴变短了,长成了青蛙的样子。()青蛙的外形有什么特点?找到描写青蛙外形的句子。明确:“披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛”。.学习第自然段,在学习过程中完成重要词语的理解、运用和拓展,包括近义词和反义词。()找到妈妈之后,小蝌蚪的身体又发生了什么变化?明确:尾巴不见了。()小蝌蚪变成青蛙之后,都干了些什么呢?明确:天天跟着妈妈去捉害虫。()由小蝌蚪变成青蛙之后每天跟妈妈去捉害虫的行为,拓展青蛙消灭害虫的相关知识,引导学生明白青蛙是有益的动物,培养学生保护青蛙的思想。拓展示例:据统计,一只中等黑斑蛙一天约吃多只虫子,一年按捕食个月计算,可消灭害虫万只左右。一只泽蛙一天最多可捕虫多只,一年可消灭害虫万多只。农业环保专家称,如果每亩稻田有只青蛙,每天可消灭害虫万只以上,基本上可以不用农药杀虫。这样可大大降低生产成本,保护环境,而不用农药的绿色食品还可以让我们的身体变得更健康。.通读课文,思考:小蝌蚪在变成青蛙的过程中,身体是如何发生变化的?明确:大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴——长出两条后腿——长出两条前腿——尾巴变短——尾巴不见了,变成小青蛙。.归纳汇总报告文中的感叹句和疑问句,试着仿照句式造句。明确:感叹句是表示喜怒哀乐等强烈情感的句子,通常以感叹号结尾。疑问句是表示疑问语气的句子,通常以问号结尾。文中的疑问句有“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”,感叹句有“你们到那边去找吧!”“妈妈,妈妈!”“快跳上来吧!”仿句:我的钢笔在哪里?原来在这里!三、课堂小结,效果强化设置试题,引导学生回顾本课所学内容。()小蝌蚪在找妈妈的过程中,先遇到了,得知妈妈的外形特征是,又遇到了,得知妈妈的外形特征是,最后终于找到了妈妈。明确:鲤鱼阿姨四条腿、宽嘴巴乌龟头顶有两只大眼睛,披着绿衣裳()思考:小蝌蚪与青蛙长得完全不一样,它们是如何相认的呢?明确:小蝌蚪在找妈妈的过程中,身体在不断地发生变化,最后变成了一只小青蛙,与青蛙妈妈一模一样。四、当堂检测,巩固提升完成本课对应训练。板书设计.小蝌蚪找妈妈教学反思洛宁江苏明善国际学校当堂达标检测姓名:班级:分数:《小蝌蚪找妈妈》第二课时一、巩固练习、读句子,完成填空。()里有()小蝌蚪,大(),()的身子,()长长的尾巴,()地游来游去。、读一读,写一写。⑴你们已经长成青蛙了。已经。⑵青蛙披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮。碧绿的雪白的二、拓展延伸小朋友,回家以后把这个故事讲给家长听。1200字以上 叙事
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找妈妈他是半夜时饿醒的,一整天没吃东西,肚子咕咕地叫着。他钻出围栏,在街头转着,热闹了一天的街面上店铺仍然热闹着,空气中飘散着香气,豆芽分不清是梦的余香还是真正的饭香,反正他能闻到,好像还是鸡腿的香!他寻着香气走着,他看见了一家炸鸡店,店面很小,但飘出来的香味很浓。他走了进去,是不自觉走进去的。炸鸡店里只有一个上了年纪的老妇人,没精打采的样子,忙碌一天,她一定累了!累的老眼昏花了!豆芽指着了一个大鸡腿,老妇人熟练地夹起来,装进口袋,放到电子称上量着,八块八毛钱!老妇人把口袋递给豆芽,伸出手等着接钱。豆芽一只手拿着鸡腿,一只手在兜子里抠着,他抠得很犹豫,鸡腿的香气不可阻挡地征服了他,他突然果断地转过身,急速的向门外奔去,用最快的速度消失在老妇人的视线里。他跑回了停机坪那儿,自在地吃着香喷喷的鸡腿。做好人这么难,做贼这么容易!他好像悟出了一个真理,得意的猜想着。做了贼,是不是想要什么就有什么了?找妈妈不是也会变得容易了嘛!天亮时,他又出发了,像往常一样,拎着个鱼鳞丝袋。可今天他不想捡瓶瓶罐罐了,他有了新的想法。在人群里,他东瞧西望着。他在寻找目标,想找到兜子鼓鼓的人,他要把鼓鼓的的东西偷出来,那样就可以坐上飞机到那个遥远而美丽的地方找妈妈了。他只想做这一次贼。豆芽发现了一个大肚子男人,敞着怀,衣服鼓鼓的,颤颤悠悠地走过来,样子挺清闲的。他仔细往大肚子男人怀里看,那鼓鼓的东西是夹在男人腋窝下的一个精巧的女包。豆芽眼睛一亮,就是这人了!大男人,夹着女包,还偷偷藏在衣服里面,这些话说明了什么?说明这包不一般,包里肯定有钱!豆芽得出了这样的结论。他大起胆子,迎着大肚子男人走过去,他要从大肚子男人怀里把那个包拽出来。靠近了,豆芽举起鱼鳞丝袋子一扬,正好抽到大肚子男人脸上。男人身子一歪,正要张口骂,豆芽伸出小手,冷不防从他腋窝下拽出了那个包,拔腿就跑。那个包明亮亮的在他手里晃着,很显眼。一个女人在他身后喊着,我的包!我的包在那儿!快抓住这个小孩!他偷了我的包!大肚子男人没有追过来,没事一样,挺着大肚子,颤颤悠悠的走着,挺清闲的样子。豆芽拼命地跑着,身后跟上来几个人,他不敢回头看,但能听到脚步声,还有女人的叫喊声。他不走大街,东拐西绕,凭着捡瓶瓶罐罐时走熟的路,他顺畅地跑着。但后面的脚步声和喊声始终没有甩掉,他只能拼命的跑,跑呀跑呀,跑过了那家炸鸡店,跑过了机场的候机大楼,他灵巧地从围栏的大洞里钻过去,不是钻,是飞过去的。他朝着停在草坪上的一架飞机奔去,迅速的爬到这架客机起落舱里。他熟悉这儿,以前偷偷爬进来玩过。这里很宽敞,他做进去一点不拥挤,还很舒服。他瘫坐在那儿,长长的出了口气。心嘭嘭嘭的跳,腿也酸痛,刚才跑的太急了,拼尽了他所有的力量。那群人在机场外转着,搞不明白,这个小孩躲到哪儿了?藏在起落舱里的豆芽脸上露出胜利的喜悦,这个地方一般人不知道,很安全,这群人无论如何也找不到这儿,他放宽了心地安慰着自己。豆芽躲在这儿,打算天黑了在出来。不一会儿,外面有了人的喧闹声。豆芽有点紧张,难道是那群人找来了?他想看有不想看,更不敢出去。他往里蜷缩着,好像那群人随时都会伸过手把他拽出去。又过了一会儿,他感到身子开始震荡,巨大的轰鸣声传过来。飞机好像离开了地面?豆芽恐惧了!他顺手抓住飞机轮子上端的一节,死死地包紧它。飞机飞起来了!高高地飞在云朵间。豆芽曾经躺在草坪上,无数次地看到过这种场景,无数次地想象过,想象着自己唱出了和飞机一样的翅膀,穿过云朵,越过海洋,跨过山峦,飞到了那个遥远而美丽的地方;想象着自己把云朵撕碎,揣进兜里,送给妈妈做了件漂亮的衣服——现在这一切就在眼前!他飞起来了,他够得着云朵。翅膀呢?翅膀在哪里?没有翅膀他害怕,没有翅膀他不敢动。他紧紧地抱着那截金属杆,一动不动地抱着。身子越来越冷,轰鸣声越来越大,呼吸也越来越困难。不知过了多长时间,两个小时,或者三小时,豆芽昏昏沉沉了,他感觉热,热的难受,他撤下外衣,仍在舱内的轮子上。迷迷糊糊中他看见了妈妈,妈妈真好看,大眼睛,长头发,带卷的那种,白净的皮肤,和他想象的一模一样。妈妈披着云朵做的衣服,轻轻地飘过来,紧紧地抱着他,亲着他——飞机降落时,人们看到了轮子上飘舞的衣服,还有一个笑容冻僵在脸上的小男孩。1200字以上 初二 议论文
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找妈妈豆芽要去找妈妈,从他记事起就有了这个想法。豆芽的妈妈是在他几个月大的时候走的,再也没回来。豆芽不知道妈妈长什么样,他用最丰富的想象勾画着妈妈的样子:大眼睛,长长的头发,带着卷儿的那种,圆圆的脸庞,白净的皮肤——就像商店里的洋娃娃一样。街坊们说,妈妈长得很洋气,跟外国人似的。街坊们还说妈妈肯定被洋鬼子拐倒国外去了,要不然这多年怎么一点音信都没有?豆芽也一样认为,洋娃娃一样的妈妈一定在很远很远的地方,那个地方可好了,有大楼房,有大汽车,有大商店——什么都有。他对那个地方充满了想象,比梦还完整的想象。妈妈在豆芽心里就是一个梦,找妈妈的念头就是梦的源头,这么多年一直在她心里流淌着,从来没间断过。他要找到妈妈,不管路多远,不管费多大的劲,都一定要找到妈妈,他要让妈妈抱一下,让妈妈亲一口,他要和妈妈在一起。豆芽的爸爸是一名矿工,很能吃苦。爸爸不喝酒时是个腼腆的人,话也少,喝上酒就换了一个人一头暴躁的狮子一样,又打又闹。爸爸一沾酒就多,喝多了就耍,妈妈就为这个离开了他,离开了这个家。妈妈走后,爸爸酒喝得更厉害了,天天喝,天天醉,经常醉的不能上班。一个月下来,挣的钱去掉矿工扣的,去掉喝酒的没有余额,甚至入不敷出。豆芽是在爸爸的酒气中薰大的,会走路时就会提着酒瓶子去打酒,五六岁是就会做饭,别的孩子走进学校,掰着手指头算数的时候,他已经把柴米油盐的帐算得一清二楚了,豆芽是个懂事的孩子,从记事起,生活就是这个样子。简陋的屋子,冰冷的炕,枯燥的人——他知道自己与别的孩子不同,别的孩子可以穿干净的衣服,别的孩子可以吃热乎乎的饭,别的孩子可以撒娇,他没有这些,因为他没有妈妈。他要妈妈!他一定要找到妈妈!这是他埋藏在心底的愿望。在一次下井时,豆芽的爸爸出了意外,再没回来。他死了,死得很惨,被活生生地埋进了大煤堆里。扒出来时,脸憋得铁青,手使劲的抓挠着,挣扎得变了形的面容,无望又狰狞。豆芽清晰地记得爸爸最后的样子,他也清晰地记得最后一眼看到爸爸时的心情,恐惧!他大哭着,更切确的说是大喊,完全是因为恐惧而发出的大喊。那一刻他没来得及悲痛,悲痛是后来的事儿,当时被恐惧压了下去,没有涌出来。那天,豆芽的爸爸收工时,没和队里的人一起上来,在井下磨磨蹭蹭好一阵子,四周没人了,他才走,顺便把一捆芯缆线装进背来的大兜子里。这段时间手头紧,他想用这个来换酒。黑乎乎的井下好像就剩他一个人了,没有打眼放炮声,也没有四处弥漫的煤灰,只有运输煤的机器哄哄地运转着,他从狭窄的工作面走出来,跑了两步,跳上运输皮带,一手拄着铁钎,一手按着装铜芯的大兜子,站在煤堆上,从六七百米深的地下往上来。这段路程很长,一趟要用掉二十多分钟,平时和工友一起上来下去,说说笑笑,一会儿时间就过去,没觉得有多远。今个儿不一样,就他一个人,上到一半时候,偏又赶上运输皮带停了。望不到头的巷道里,几盏灯萤火虫一样,在漫无边际的黑暗中微弱的闪烁着。前前后后,上上下下,都是黑色,凝固得像煤一样结实,扒不开一丝缝隙。浓重的黑暗增加了他的倦怠,他坐在煤堆上,等着运输皮带启动。五分钟过去了,十分钟过去了,运输皮带睡着了一样,一动没动。巷道里静悄悄的,是那种阴森的死寂。他困了,合上眼就睡了过去,仰面躺在煤堆上,泯紧了黑油发亮的蓝锦袄的衣襟,两只胳膊揣进袖筒里,紧紧地捂着那个大兜子。他太困了,头天晚上和工友喝了半宿酒,早上强挺着来上工。一上午,他一口气没歇把分的任务全干完了,就想回家喝上七八两,然后好好的睡一大觉。他合计的挺好,没成想出了这事,睡在了路上。他睡呀,睡呀,这觉越睡越香,越香越睡。他的鼾声压过了运输机的轰鸣,皮带运转起来了,他躺在煤堆上,向上飞着,带着梦,飞出了巷道,飞进了煤仓——那煤仓好大,那里的煤好多,一层一层地压过来,铺天盖地地般地把他淹没了。最后的刹那,他挣扎着,舞动着拳脚,想赶跑掐住了他脖子,扼杀了他梦境的那堆厚重的东西。1200字以上 初二 议论文
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找妈妈豆芽的爸爸死后,豆芽离开了那个地方——生活了十二年的小煤矿,来到一个陌生的城市,开始了找妈妈的历程。这个城市太大,他太小了,小得像只蚂蚁一样,忙忙碌碌在城市的各个角落,爬来爬去地觅食。在火车站,在公园里,在垃圾箱旁——背着一个鱼鳞丝口袋,拎着一个铁钩子,小眼睛到处搜寻着矿泉水瓶、易拉罐、纸壳类的东西。有时候,为了得到一个空瓶子,他要趴在地上,在脚与脚间挤着,伸着小手够来够去。有时候,他要狂跑着,百米冲刺一样奔向垃圾箱,远远的伸出铁钩子,为了比对面跑来的人早一步钩到一个纸壳箱。靠捡这些零零碎碎的东西,豆芽在这个城市生活了下来。白天他忙碌着,晚上走到哪儿睡到哪儿。那个装破瓶烂罐的塑料袋鱼鳞丝袋子就是他的被子,找个地方,往里一钻,就是一宿。他被这个城市的救助站收留过,那里虽然有吃的、有住的、游玩的、但是他不愿意呆在那里,偷偷地跑了出来。他要找妈妈,妈妈不在这个城市,但是从这个城市可以漂洋过海到那儿。在他的想法中,洋娃娃一样的妈妈是和鬼子生活在一起的,那个地方很远、很美!听大人说,飞机几个小时就可以到那儿。他常常拎着那个鱼鳞丝袋子在这个城市的飞机场旁转悠,慢慢的熟悉了这个地方,还找到了进入机场的一个入口。候机楼旁的围墙上有一个大洞。从哪儿可以轻松的钻进去。他趁着保安人员不注意,经常在哪儿钻进来钻出去,在停机坪的草坪上玩耍,有时还在那个过夜,有时还爬到停靠得飞机上,东摸摸西望望,既好奇又欣喜。每次躺在草坪上,看着飞机在云朵里钻来钻去,他的心也随飞起来,飞到那个遥远而美丽的地方。他向往着,憧憬着——他下定决心,一定要挣足了钱,走飞机去找妈妈。每天捡的这些东西,能卖几元钱,将就着可以吃饱饭,一点剩余都没有。什么时候能挣来飞机票钱呢?豆芽又着急又上火。有一天,他在大街上看见一个和他年龄差不多的孩子跪在地上,低着头,举着一个牌子,牌子上写着“我要上学”,路过的行人纷纷地向他面前的盒子里扔钱,不一会儿,盒子就满了。豆芽羡慕地看着,他的眼睛里有了希望。第二天,豆芽学者那个孩子的样子,跪在地上,低着头,举着一块纸壳,纸壳上歪歪扭扭地写着三个字“找妈妈”。这几个字是他自己写的,他读了一年书,识的字不多,记住的也不多,但这几个字他最熟悉了。他学的这一招果然好使,跪了一上午,膝盖前面就鼓起了小堆,还有五元的呢!他偷偷地乐着,把整元的钱捋了捋,卷起来,攥进了手掌心;成毛的零钱归拢到小纸壳箱里,捧着它,朝饼铺走去。他要吃两张烤饼,不,吃三张,吃得饱饱的。他有点得意,有种离成功的喜悦。他在心里盘算着,每天都这样的话,只要一个月多的时间,他就可以有一张飞机票了,就可以去那个地方找妈妈了。这样想着,走路的步子也欢快起来,蹦蹦跳跳的。突然,他摔倒了,蹦蹦跳跳中被人用力的撞了一下,装钱的小纸壳箱摔出去很远。他爬起来,看见了昨天跪在地上要钱的那个孩子傲慢地站在眼前,后边还有几个人,都气势汹汹的样子。那个装钱的小纸壳箱早已拿在了他们的手上。傲慢的孩子向他伸出了手:把钱都交出来,快点!这是我们的地盘,知不知道?豆芽懵了,他把紧紧攥着的拳头向后藏着,不停摇着头。傲慢的孩子飞起一脚,踹想他的肚子,后边的人也上来,拳打脚踢了一阵子。豆芽两手空空爬起来时,傲慢的孩子早已跑得无影无踪。豆芽蹲在停机坪的角落里,狠劲地哭了一场。鼻子流血了,不疼;肚子饿了,也不怕。他是委屈才哭的,他想不明白,想挣钱为什么这么难!找妈妈怎么这么辛苦!怎么办呢?乞讨不行了,捡瓶子也只能填肚子,可他要找妈妈,一定要找到妈妈。他眼巴巴地望着天上那个星星,想不出更好的办法。那一夜,他脑子里满是傲慢的孩子打呀、抢呀的场面,还有他们拿着鸡腿满嘴流油地啃着,然后把吃剩的鸡骨头塞到他嘴里,指着他,得意的大笑着。豆芽愤怒了。不顾一切地冲上去,挥舞着拳头,抡开了腿脚,把他们打得鼻青脸肿,一个个乖乖地把鸡腿送到他面前。他掐着腰,昂着头,夺过鸡腿大口的啃着,啃得满嘴流油。这个梦真舒服!醒时豆芽这么想的。1200字以上 初二 议论文