诗画的校园
400字
五年级
写景
福山脚下，古山溪畔，严羽公园旁座落着我们的诗画校园----实小分校。走进校园大门就看见翠绿的草地旁竖立着一块巨大的鹅卵石，上面用钻笔雕刻着一个大大的字----悟，下面还写了一行较小的字----源于心，成于行。体现出了实小分校的校风。对面是一栋栋高大洁白的教学楼。登上阶梯，就来到有名的“诗华廊”。洁白的粉墙上挂着各式各样同学们制作的作品和发明，顶上还挂着许多古诗牌，差不多我们学过的古诗上面都有呢！诗华廊聚集了全校师生的心血。穿过诗华廊，到了操场。宽阔的操场大约有一千平方米。跑道中央是绿茵茵的草地，四周是红色环形塑胶跑道。操场的东北方向还有一些运动器材。瞧，在操场的四周都种着成排桂花树，一到秋天校园里就散发着桂花香。虽然现在这些树还是小树但我们相信在师生的精心照料下，一定会成为高大粗壮的大树，像我们学校一样。怎么样我的校园美丽吗？有时间一定记得要来玩哦。
五年级:曾丽晶
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美丽的西湖
400字
五年级
写景
杭州西湖是一个山水秀丽的地方，是四大名湖之一呢！
春天的西湖阳光明媚，阳光照在湖面上波光粼粼，好像给湖面镀上一层金。我们做船在小桥下划船，颇有诗意。到了将近3点时，竟下起了毛毛细雨。这真是‘水光潋滟晴方好，山色朦胧雨亦奇。’呀。我们坐在犹如绿伞的大树旁的亭子里观看雨景，西湖的春天好美呀。
夏天的西湖的荷花开了，到处散发出迷人的香味。荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
秋天的西湖地上全都是落叶，湖面上小蚂蚁做着“船”到处旅行。西湖的桂花开了，桂花穿着嫩黄色的衣裳，像一张张笑脸。桂花有种迷人的香味，吸引了许多中外游客。
冬天到了，西湖沉积了厚厚的雪，天空上飘着雪花。有时候湖边冻上厚厚的冰。荷叶枯黄了，上面有一颗颗透明的水珠
西湖真美啊！西湖四季如春，景色宜人，真是个好地方。
五年级:恋爱天使
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诗画的校园福山脚下，古山溪畔，严羽公园旁座落着我们的诗画校园----实小分校。走进校园大门就看见翠绿的草地旁竖立着一块巨大的鹅卵石，上面用钻笔雕刻着一个大大的字----悟，下面还写了一行较小的字----源于心，成于行。体现出了实小分校的校风。对面是一栋栋高大洁白的教学楼。登上阶梯，就来到有名的“诗华廊”。洁白的粉墙上挂着各式各样同学们制作的作品和发明，顶上还挂着许多古诗牌，差不多我们学过的古诗上面都有呢！诗华廊聚集了全校师生的心血。穿过诗华廊，到了操场。宽阔的操场大约有一千平方米。跑道中央是绿茵茵的草地，四周是红色环形塑胶跑道。操场的东北方向还有一些运动器材。瞧，在操场的四周都种着成排桂花树，一到秋天校园里就散发着桂花香。虽然现在这些树还是小树但我们相信在师生的精心照料下，一定会成为高大粗壮的大树，像我们学校一样。怎么样我的校园美丽吗？有时间一定记得要来玩哦。350字 四年级 写景
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诗画的校园福山脚下，古山溪畔，严羽公园旁座落着我们的诗画校园----实小分校。走进校园大门就看见翠绿的草地旁竖立着一块巨大的鹅卵石，上面用钻笔雕刻着一个大大的字----悟，下面还写了一行较小的字----源于心，成于行。体现出了实小分校的校风。对面是一栋栋高大洁白的教学楼。登上阶梯，就来到有名的“诗华廊”。洁白的粉墙上挂着各式各样同学们制作的作品和发明，顶上还挂着许多古诗牌，差不多我们学过的古诗上面都有呢！诗华廊聚集了全校师生的心血。穿过诗华廊，到了操场。宽阔的操场大约有一千平方米。跑道中央是绿茵茵的草地，四周是红色环形塑胶跑道。操场的东北方向还有一些运动器材。瞧，在操场的四周都种着成排桂花树，一到秋天校园里就散发着桂花香。虽然现在这些树还是小树但我们相信在师生的精心照料下，一定会成为高大粗壮的大树，像我们学校一样。怎么样我的校园美丽吗？有时间一定记得要来玩哦。五年级:曾丽晶350字 五年级 写景
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诗画的校园福山脚下，古山溪畔，严羽公园旁座落着我们的诗画校园----实小分校。走进校园大门就看见翠绿的草地旁竖立着一块巨大的鹅卵石，上面用钻笔雕刻着一个大大的字----悟，下面还写了一行较小的字----源于心，成于行。体现出了实小分校的校风。对面是一栋栋高大洁白的教学楼。登上阶梯，就来到有名的“诗华廊”。洁白的粉墙上挂着各式各样同学们制作的作品和发明，顶上还挂着许多古诗牌，差不多我们学过的古诗上面都有呢！诗华廊聚集了全校师生的心血。穿过诗华廊，到了操场。宽阔的操场大约有一千平方米。跑道中央是绿茵茵的草地，四周是红色环形塑胶跑道。操场的东北方向还有一些运动器材。瞧，在操场的四周都种着成排桂花树，一到秋天校园里就散发着桂花香。虽然现在这些树还是小树但我们相信在师生的精心照料下，一定会成为高大粗壮的大树，像我们学校一样。怎么样我的校园美丽吗？有时间一定记得要来玩哦。五年级:曾丽晶350字 五年级 写景
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诗画的秋天我喜欢秋天。秋天的天空湛蓝高远，就像一片蔚蓝的海洋。秋天的蓝天有水，水中有天。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。秋山秋水之间，夹带着一点金秋的桂花味儿，整个秋天，充满了诗情画意。秋天的田野是一首丰收的诗。金黄金黄的玉米，成串成垛地晾晒在各家各户的院子里，传递着丰收的喜悦。挺拔的高粱高举着火把，又仿佛是喝了秋风送来的美酒，醉了脸庞。金黄的稻子谦卑地弯下腰，感谢大地母亲的养育。农民是作者，五谷是词藻，共同谱写着秋天丰收的诗。秋天的果园是一幅绚丽的画。红彤彤的苹果仿佛是一个个微微笑的小朋友，黄澄澄的橘子像一个个金黄的小灯笼挂在树梢。葡萄园里更是五光十色，绿色的马奶葡萄，红色的玫瑰香葡萄，还有紫色的巨峰葡萄，一串串，在阳光下闪烁着醉人的光芒。山坡上火红一片，山楂一颗颗仿佛红宝石一样，让人看得如痴如醉。秋风是画家，硕果是笔墨，共同描画着秋天五彩的画。秋天的树林真美啊，叶子万紫千红。绿色的是松树，黄色的是白杨，那火红的是枫树，让我不由得想到了一首诗《山行》——远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。啊！秋天真美啊！我爱这个充满诗情画意的秋天。450字 五年级
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诗画的家乡我的家乡一年四季都有独特而又美丽的风景：春天，柳树泛青；夏天，绿树成荫；秋天，金风银舞；冬天，银装素裹。在这四季景色如画的小村庄里，人们过着闲云野鹤般的生活。春天，小草萌发嫩芽，草地一片新绿。湖水坚冰消融，柳树又抽出了细长嫩绿的柳条，吹面不寒杨柳风，柔嫩的柳条在波光粼粼的水面上曼妙轻舞，舞姿翩然，有如天外精灵赋予人间以阳春活力，拂出了一圈圈柔美的涟漪，拂出了一道道细小的波纹。小花园里，朵朵鲜花争奇斗艳，散发出一股沁人心脾的香气，使在学习重压下烦躁的我生出些许快活愉悦，不觉点亮我眸中明灯，牵动我唇边浅笑。夏天，绿荫亭亭如盖，伛偻提携，谈笑风生，这个场景真令我感到生活的美好。不远处，那绿树翠竹掩映下的玲珑小亭，宛如一位含羞少女在窥视着远处的行人，红色尖顶的亭子像一朵牡丹，点缀在绿海中，倒有“万绿丛中一点红”的别致。荷花池曲径，泉水叮咚的声音夹杂在阵阵欢声笑语之中，交织成一支动人的夏鸣曲。秋天，黄叶飞舞，遍地金黄，走在路上，沙沙的声音悦耳动听，走入田园，一棵棵玉米，高挺着，好似一个个田地里的哨兵。微风吹过，走在田间的我闻到一股淡淡的花香，我心想：咦？秋天怎么会有花香呢？我循着香味，走到一片菊花园，一片金黄色的菊花，漂亮极了。冬天，鹅毛般的大雪飘飘洒洒，给大地铺了一层银白色的地毯；大树上仿佛挂了一条条银色的水晶链，闪闪发光，格外美丽；房子上改了厚厚的棉被，如同一座冰雪城堡，连窗户上也结了美丽的窗花，出太阳后，须晴日，看银装素裹，分外妖娆。村子经过白雪的洗礼，变成了冰雪世界，孩子们堆雪人、打雪仗，笑声如银铃般悦耳，虽是寒冷，但孩子们却感到十分开心。万象万物，花飞满天，与乡之恋，无与伦比，真是一个诗画的家乡！700字 五年级
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秋天的诗画我先画丰收的景色，那是农民伯伯的欢笑声构成的，金色的稻穗把稻杆压弯了腰，风翻起了层层波浪。我又画那金黄色的草坪，秋风吹掉了小草的绿色的大衣,轻轻的给她换上金黄色的披风。我再画树林，树林里的小树像昂首挺胸的解放军军叔叔在站岗。我还要画大雁，大雁排成人自形的队伍互相告诉着：“明年我们再回来。”秋天的画真美！150字 五年级 诗歌
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校园诗情我们的校园——象角小学，就像是哺育我们童年的摇篮。春天，植物园里的花儿挂满树枝，好像是张张微笑的娃娃对我们说：“欢迎你又升上一年了。”春风迎面吹来，花花草草便便不停地摇摆着，好像不停的向我们招手。这些花儿，红的似火，黄的如金，白的像雪，粉的像霞。这些花构成了一幅幅诗情画意的图画。让我欣赏这美丽的景色。夏天，虽然十分炎热，可也阻止不了我们运动的活力。每当上体育时，我们便纷纷走出教室，接着便去操场上跑步。跑完步以后便可以自由活动了。可有的同学还在联系跑步。有的同学跑的像离弦的利剑。有的像一匹在草原上快乐奔跑的骏马。有的则乌龟一样慢。总有不喜欢在太阳公公眼皮下活动的同学。这些同学便和朋友成群结队地来到树底下活动。树像一把巨大的伞遮住了同学，阻挡住了焦日的强烈光线。知道下课铃响时，我们才依依不舍的离开。秋天，太阳的光线减弱了。这时花儿们纷纷凋谢了。秋高气爽，秋风吹落树枝上的枯叶。这些枯叶从树上落下来时，就像春天的花和树上飞舞的蝴蝶。每当放学时，秋风吹来，落叶便“沙沙、沙沙”地作响给我们奏起了欢送曲。这欢送曲是多么美妙啊！你听“沙沙、沙沙、沙沙”这歌是多么欢畅勾人心的啊！一阵阵寒风吹落了黄叶，它预示着：冬天来临了。严寒给大地是一种冰凉的萧疏。所有的树木不在像春夏时那么有活力，生机勃勃的了，同学们也像那么树木一样各自穿着校服和厚厚的棉袄来上学。虽然冬天这么寒冷，但是我们依然坚持做早操和运动。每当活动起来时我们都不感觉并不冷了，却觉得身体暖暖的，因为我们都有一颗火热、坚持不懈的心。啊！学校，我爱我的校园。因为她给我带来了太多的欢乐和趣事。600字 五年级 记叙文
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画校园柔之春——春之绿春天踏着轻盈的舞步来到校园。校园里小草迫不及待的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，放眼望去，一大片一大片满是的；还有各种不知名的花散在草地里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。最妙的该是微风拂过，刚刚苏醒的冬青澎湃着青翠的绿涛，那游戏在树间的雀儿远远看去，好似跃动的黑点，增添了些许春的生机。闭上眼，用心感受那弥漫在空气中淡淡的芳香，混着青草味儿，似乎思绪随着风游离到校园的每一个角落。烈之夏——夏之赤六月，绯阳投下夏日特有的热情，高大的树木遮住了炽热的阳光，留下了细碎、斑驳的阴凉。为孩子们开辟一片嬉戏的宝地，树上的蝉不知疲倦的叫着，仿佛在为孩子们的胜利所喝彩，为其他孩子的失败所给予安慰。中午，绯阳不再是炽热的，而是更加让人难以抗拒的炙热，连吹来的风都是滚烫滚烫的。还好有高大挺拔的树木，当劲风抚过老银杏的时候，送来的，不是炙热，而是清凉。要感谢的，不是这棵老银杏，而是那颗太阳，是它让我们感受到夏难以抗拒的热情。清之秋——秋之彩宜人艳丽的秋终于迈进校园，天高云淡。让人心旷神怡。一朵朵纯洁的“棉花”从蓝色的天空缓慢的向校园飘来。老银杏巨大的金黄色树叶从空中飘落下来，仿佛顽皮的孩子，而那些细挑的枫叶，好似赤色的仙子，在风中飞舞。红的比火、黄的赛金、白的如雪、绿的似玉，秋天里，各色各样的菊花含苞待放，装点着校园的每一个角落。校园有着特有的美，就像彩锦，五彩斑斓。雅之冬——冬之素寒冷的冬雪拂过校园，所有的楼宇都披上了白色的棉袄，无论是大树，还是小树，都围上了雪白色的围巾，只有那株梅花还是显出淡雅的气息，她一定不想让校园显得单调。整个冬天，只有她陪着我们，直到漫长的严冬过去。春天的校园透出绿，因为春天的校园是生机勃勃的；夏天的校园透出赤，以为夏天的校园是充溢着活力的；秋天的校园透出彩，是因为秋天的校园是五彩缤纷的；冬天的校园透出素，因为冬天的校园是宁静典雅的。初二:泽物以曦700字 初二 写景
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校园诗诗选生命生命有时像一朵雪花那么脆弱一碰就化有时却像一棵大树那样坚强你撞它也丝纹不动你应该这么对待脆弱的生命不去碰它，让它自由飘下你应该对待坚强的生命挺直腰儿面对风雪毫不惧怕它会长得葱翠茁壮童年童年是一个百宝箱装满了童趣快乐和忧伤你看这儿是一朵可爱的小野花那儿是一本厚厚的日记那边是一只可怜的小鸡只要一打开童年的百宝箱记忆便回到你的脑海里你的忧愁会飞到九霄云外将深深陶醉在美好的记忆里啊童年的百宝箱学校请你做一个灿烂的梦那就是学校的梦请你做一个艰难曲折的梦那就是学校的梦你每天带着什么去学校请你想一想你每天带着什么回家来请你想一想对你猜对了是心一颗纯净的心让这个梦因心而美丽 而曲折请你每天听小鸟鸣叫欢快地回家来粉笔啊粉笔你是多么神奇用你的身体在黑板上摩擦画出一道道大路高楼写出一个个秀美有力的字算出一道道复杂有趣的数学题写呀画呀算呀我们什么都明白了可你去哪儿了呢你长长的身体很快变短你在奉献奉献从你的身体里告诉我们的是无限的美丽地震一声声无助的哭喊中一个个人啊一个个沉睡的梦永久永久地离去了我们看不到地下有什么牵连的手和心是温暖的明亮的勇气让我们振作让我们心生勇气一只只冰冷的小手却是光明温暖的心终于啊天灾无情人有情含泪被爱海埋没才又被人们救出朋友朋友好朋友永远在一起不论你身在哪里我都永远陪伴你不论白天黑夜永远不会远走高飞只要有朋友在你就仍能开口笑假如一天无人帮助你无依无靠可怜啊一个人呆在黑夜中一个人承受孤独不久你将在痛苦中逝去朋友为你点亮希望的灯光珍惜吧人生中有几个真正的朋友静用枝枝水彩笔勾画着彩虹后的你面容是淡浅的微笑对照了彩虹的美丽夜沉没彩虹消逝明朗的夜空中还能见到你浅浅的微笑朦胧中带满忧伤望着我不言不语静思着从未抗拒那样的微笑静思着你在痛谁星星在闪耀我思绪随你跳跃万物寂静中你极浅淡的微笑越发哀伤静思我明白你将离去你的面孔消失我再也看不到你我望着那一片夜空只有思考为你祈祷你消失在沉默中静静静静没有一滴泪留守儿童准备一颗星为你许愿准备一份爱温暖你心灵春风化雨清凉的雨滴小草儿舞着柔嫩的碧绿雨后天晴你想要爬上彩虹雪过之后你的心浸在白色里要用什么抚摸你曾创伤的心何时能知道你到底在想什么你什么都不说让人去猜只会幻想世界上没有一切孤单手拉手心连心你们这些留守儿童我们要用爱心园听懂你们的心声让世界变得美丽生活如果你被作业困扰，你只要出来走一走，手里拿着一块蛋糕，闻一下花苞的芬芳。如果你被伤心困扰，你只要出来走一走，玩遍你喜欢的地方，在秋千上欢乐歌唱。如果你被生气困扰，只要你出来走一走，吮吸着甜美的果浆，泥土在脚下沙沙响。不论你遇到了什么别人说什么都不重要将忧愁和苦恼抛光应当时刻保持快乐昂扬你只要出来走一走什么都不会再困扰在你的心房。九月九月又来了，落叶飘飘，凉风习习，一条条地毯铺在地上。我想起了两年前那个美丽的九月，就这样分开，就这样走远。我寄托一片落叶，希望它帮我带回两年前那个好朋友，希望她带着那断绝我们友谊的绳子回来。雪雪花啊轻飘飘的，晶莹透亮。它将寒冷带上大地，却把温暖与希望洒满了人间。来年将更美好，它默默飞舞。“象我一样美丽、纯洁、晶亮”“我来了！”它象一位美丽的妙龄少女，在空中自由舞蹈，披着白色的裙纱。雪花啊你是我希望的寄托我永远爱着你。在大雪纷飞的夜晚。爱在漫漫白雪中，深爱着你，在红尘中永生……怎么生活有很多人在烦恼，我为什么不快乐？因为生活太多苦恼。别泄气，别担心，让我来告诉你吧：人生不会一帆风顺，生活本来有苦有甜。本来就有失败和忧伤。快乐一点吧，做个乐观的人。失败是一所学校，悲伤也当然难免，挫折将来会很多，人生一路坎坷，一路危险重重。但是别忘了，一路有阳光相伴。月光银色的月光洒满美丽的人间大地黑暗冰冷的一片被银线裹上轻纱一般朦胧薄雾一般轻盈那是月亮在织毛线顿时世间有了明亮温暖月光啊月光啊望黑暗渐渐退去望白天点点回来你何去何从童年童年像一片树叶叶脉上写满了童年的乐趣童年像一条小河河水里游满了童年的鱼儿童年像一块沙土沙土上记满了童年的天真童年像一棵大树树上每一片叶子都代表童年的故事童年充满了纯真充满了好奇童年的孩子幼小的心里装满了未来的憧憬快乐陪伴着童年的孩子好好度过你的童年时光吧那金色的童年生活和生命的思考生命不息生活不息你不理解它它也不理你走进生活的点点滴滴不要让它们摧毁了你的意志而是美化你为人生的坎坷添加色彩。一次次的磨难从你身上走过你变成了竹石在风雪中坚强不屈人生要一个一个脚印踏实走过只有夜里才能发现你已伤痕累累向夜空倾诉却永远不会折服我坐在雨声里夜，沉静静，雨哗啦啦。我坐在窗口听，我坐在雨声里。今夜有什么话，要对雨说？我不想失去我不要失去而我早已失去太多。只有雨才能帮我，我坐在雨声里。雨冲刷我的心，忧愁烦闷不见，我喜欢这雨。如果你要计算，我没法给你计算机，或许给了你，你也不会计算。雨，沙沙沙，雨，哗啦啦，看着雨中的花，看着雨中的人，我心里在计算。我遇了多少次失去痛苦，可是算到一半，就马上被打断。我坐在窗口听，我坐在雨声里。听呀，坐呀，等呀，小鸟叽叽叫，雨停了，天亮了。1200字以上 三年级 写景
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诗配画诗配画宜昌康小指导老师刘崇星期三下午，天仿佛更加碧蓝，云好像在对我微笑。鸟儿在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，花儿都绽开了灿烂的笑脸。来到校门口，我像离弦的箭一样直奔赛场。马上就要比赛了，我万分紧张，头上直冒冷汗，但心里却想着：等会儿一定要画好，还要介绍好。我专心地画着，想把笔控制好，可手就是不听使唤地抖动。我突然想到临走前妈妈对我说：“今天千万不能紧张，认真地画，无论见到谁都要主动地向他介绍你的画和诗。”我马上不紧张了，把“台词”在心里默默地念了几遍：“这首题为《咏鹅》的小诗，可以说是一首优美的儿歌......”“来了！到一楼了。”大家异口同声地喊道。同学们突然安静地画起来。窗外的小鸟也安静下来，蝴蝶静静地停在花朵上一动不动，天上一大片厚重的云下，飘起了蒙蒙细雨。一大群人上楼了，同学们争先恐后地介绍自己的作品，场上的气氛一下子热闹起来。“咏柳，贺知章......”“小池，杨万里......”“啪啪......”一阵阵掌声在我耳边响起。“请各位老师到三楼去参观四年级的校本课程。”几位学生解说员说道。"呼......”我长吁了一口气，“终于走了。”我们赶紧把桌椅搬回去。准备放学。今天，我参加诗配画活动，非常开心！400字 三年级 写景
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诗与画神奇的察汗河早听人说：“察汗河美如画卷。”耳闻不如目睹，今天，我就去看看。察汗河的水神出鬼没，让人捉摸不透。有时，走着走着，突然就出现一条河把山路拦腰截断，这时大家都把裤腿挽起来，淌过河去；有时，一条山溪迎面流来，游人只好迎着溪水向前走；有时，一条小溪又从山峡里直泻下来，像一条玉带挂在山前。察汗河的水又那样活泛，像是山里的野孩子。有的水从一块块的大石头上奔涌而下，仿佛是一群孩子争先恐后的从楼梯上跑下来吃点心；有的水从山路上直流下来，像是在滑滑梯。察汗河的水很清，清得可以看见河底的沙石。察汗河不仅水秀而且山也美，拔地而起，直插云霄，连绵不断。察汗河的山千姿百态，像翠绿的扇子，像直立的宝剑，像香喷喷的大花卷，危峰兀立，怪石嶙峋。察汗河的山真奇呀！山从中间裂开了一条缝，供游人走过，好像是被不小心割破了一样；察汗河的山真多呀！四面都被山围绕着，人在察汗河中，好像是在一个大屏风中一样。察汗河的山真险呀！一座笔直的剑山上顶着一块大石头，好像风一吹就会掉下来。山饶着水，水饶着山，好像是一把利剑把山劈开了一条缝儿，这条缝儿的名字就叫做察汗河。400字 六年级 记叙文
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生活如诗如画校园的早晨校园的早晨是恬静的。花儿上的露珠在阳光照耀下，像颗颗晶莹的钻石。在微风的吹拂下，五星红旗在空中飘荡，不时还发生细小的“唰——唰——”声音。那一大片绿色海洋似的小树，在阵阵风儿吹向它们时，就像那波涛轻轻地涌过来。过了一会儿，有几个学生来了，漫步在那沉睡的校园中。小鸟在树上又蹦又跳，不时会唱着那甜美的歌声。荷花池中的小鱼还在甜甜的睡觉，没有一丝动静。校园的早晨是热闹的。同学们早早的来到学校早读，那朗朗的读书声，便人仿佛置身在学习的海洋中遨游。下课了，人们伴着那优美柔和电子音乐声，开始玩耍。操场上有打篮球的，有躲猫猫的，还有的在比赛跑步的……不时，那幼儿园里还有玩笑声，是那些孩子们在教师的带领下，在玩游戏呢！他们又蹦又跳，使校园沸腾起来。咦？从音乐楼上传来那动人的音乐声，在空中久久飘荡，那声音一会儿低，一会儿高，一会儿缓，一会儿急……还有那同学们在课堂里兴奋的笑声，不时还发出“耶”的叫声哩！校园的早晨是紧张的。上课铃响了，同学们从操场上跑向教室，就连老师也从办公室里出来，急匆匆地走着，加快了脚步，脚步声、跑步声在校园的空中回荡着……校园的早晨多美呀！400字 四年级 状物
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春天藏在诗画中春姑娘无处不在，好像跟我们捉迷藏，她可能藏在花园里，可能藏在天空中，也可能藏在诗画中！春天，鸟语花香，百花争艳，小草也探出头观望外面的世界，让我想到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。当一场绵绵细雨洒落到大地后，当你看到花苞乐呵呵的笑了，种子张开了小嘴，柳条摇动腰枝时，你一定会情不自禁想起“好雨知时节，当春乃发生”吧！当你出去春游时，发现外面风景如画时，你是否想到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”？清晨醒来时，听到小鸟在欢快的歌唱，你的头脑里，有没有映出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”呢？当你去看望朋友时，看到别人家墙头的一枝杏花，你一定马上想到叶绍翁去拜访好友时写下的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”吧！晚上放学时，看到一群小朋友在田间嬉戏玩耍时，我就想到了杨万里写的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”当你去花园时，闻着一阵阵国色天香时，你是否会想到“迟日江山丽，春风花草香”呢？看！春天无处不在，你看诗中的春天是不是更美丽呢？400字 五年级 写景
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一首诗，一幅画当我翻开《唐诗三百首》，诵读一首首描绘山水田园的诗时，眼前仿佛浮现出一幅幅美丽的画卷。孟浩然笔下的《春晓》，展现在我眼前的是诗人在春眠中醒来，处处都可听到的清新婉转、此起彼落、远近应和的鸟鸣声，昨夜里的一场纷纷洒洒的春雨，不知打落了多少娇嫩的花儿啊！那姹紫嫣红的花瓣洒满了一地。这是一幅有声有色、使人陶醉的春日清晨图。而李白笔下的“床前明月光，疑是地上霜。”让我仿佛看到一位游子正在深夜大家熟睡的时候，独自一人徘徊床边，抬头遥望明月，思念故乡。一轮明月，一束寒霜般清冷的月光，一个孤独的身影，置身于这样一个幽静的夜晚，谁能够不思念家乡呢这是一幅游子思乡图。李白笔下的另一首《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”却是另一番景象，我仿佛看到了像匹白练挂在山前的水流，从三千尺的高处飞泻下来，好像是璀璨的银河落自九天之外，那奔腾飞泻的气势;那水花四溅的景观;那如雷贯耳般的响声，怎能不令人叹服这是一幅壮观的瀑布图。一首诗，一幅画！让我们遨游于浩瀚的古诗世界里吧。400字 初二 散文