一本有魔法的书
传说有一本有魔法的书,如果你想要什么东西,只要念一条咒语,就可以得到。想要得到这本书,就要从一个住在地狱的老巫婆手上夺取,而且还要打败她。
有一个叫勇敢的人,他非常想要那本书,因此他花了一千个金币得到一个情报,想要打败这个巫婆就必须得到三样东西,第一样就是用冰之兽和火之兽合成一滴血,这滴血必须滴在火里炼七七四十九天,打铸成一把钻石剑,第二样东西是怪兽森林里面的地核套!据说地核套不但防火,还耐冰,最重要的是地核套可以防巫婆的魔法,简直就是能上天入地的神器,第三样东西是冰山内部的冰之盾,冰之盾不但防御力强,而且还可以反弹敌人的攻击。
于是勇敢找到一位干了几十年的老铁匠,并付给他一万个金币,五十天后,老铁匠给了勇敢一个盒子,然后神秘地说:“这个盒子里是你要的东西,小心一点,这把剑非常锋利,所以不要轻易拿出来”。
勇敢来到了第一个地点,炎热峡谷那里非常热,勇敢来到火之兽所在的地方,他和火之兽大战了九百九十九个回合,第一千回合的时侯,勇敢抽出宝剑以最快的速度刺中了火之兽的心脏,然后取了一小瓶火之兽的血液。
勇敢来到了第二个地点,寒冷峡谷那里非常冷,可是这里跟炎热的峡谷有点不一样,因为这里有非常多的骷髅,走到尽头的时侯,他被冰之兽吓了一大跳,因为冰之兽正在津津有味地啃着人肉!这时勇敢流下了同情之泪,接着说道:我要为这些可怜的百姓报仇,然后他的剑闪了一道金光,勇敢一剑把冰之兽的头给砍了下来,取了一点冰之兽的血之后,又跑到了冰之兽的山洞里面拿到了第三样东西冰之盾。
最后,勇敢去了怪兽森林,可是那里的杀气太重了,所以勇敢的警惕性提到极致,勇敢到尽头的时侯,突然,不知道哪个神秘人说了一句:“听说你杀了我的三弟和二弟,所以这里就是你的葬身之地”,说着那个神秘声音的人来了,过了好一会儿,他们两个大战了一天一夜,勇敢还是打败了那个神秘人,取到了地核套。
勇敢把火之兽、冰之兽还有那个神秘人的血液加在了一起,他就来到了地狱,他一来地狱就和老巫婆打起来,他们一共打了十几年,他才把老巫婆杀死。
勇敢得到了那本书,这是他人生中最大的成就,他回到了现实世界,这件大事被国王知道了,国王就让他当了王子,这了几年国王去世了,王子继承了王位,从此,这里的百姓过上了安居乐业的生活。
美丽的冬天
春夏秋冬各有不同,有人喜欢春,有人喜欢夏,有人喜欢秋,而我喜欢的是冬天,因为她是纯洁的象征。
冬天的到来,让大地穿上了银装,天空中的雪纷纷落下,一点一点的累积来,大雪冻死了蚊子,让我们不再被叮。
下雪的时候,我们院子里的梅花被雪压的吱吱响,让我想起了一句诗“遥知不是雪,为有暗香来”。
冬天的晚上,热呼呼的火锅就登场了!其中,我最爱的是羊肉火锅。
大雪也给我们带来了许多乐趣,比如打雪仗、堆雪人……
冬天,我特别喜欢去山坡上玩,山坡上有着厚厚的积雪,有些地方也结了冰,由于很滑,所以我也摔了不少个跤。
小区后面有一个小山坡,上面结满了冰,冰上铺满了雪。我非常喜欢去那里滑雪,冬天的雪都是那么纯洁,那么飘柔,那么高尚。
雪让梅花的香味四处飘,让雪莲的芬芳四处扬。
这就是我喜欢的季节。
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一本有魔法的书李明是一个不爱学习,不听话的孩子,每天在学校都会惹出一些事情来。今天,李明去上学时又被老师批评了,原来他的作业又没有写。中午放学后,老师带着李明去了办公室,补完作业才能走。好不容易补完了作业,李明回到家又被妈妈批评,心里很难过,想去图书馆看书!下午,李明一放学就去了图书馆,找了一本很好看的书,他一直坐在那儿从四点看到五点,还没回去。后来李明看累了,想着要不把这本书买回家看吧,就去了收银台问收银员:“请问一下这本书多少钱?”收银员回答说:“三十八元。”李明付完钱后,开心地抱着那本书就回家去了。星期六的早晨,李明又打开这本书,看了看,说“好奇怪呀!为什么这篇文章和昨天的内容不一样了呢?而且书上面的字会动?难道这本书有魔法?过了一会儿,书上面图案的小人从书中走出来和李明聊天。小人意味深长地说:“李明啊,你要勤奋读书,将来才会有大作为!”李明这时侯才恍然大悟,觉得自已太不努力学习了,他下定决心要好好学习。从那以后,李明就天天放学去图书馆借书看。后来,李明成了一名学霸,成绩在班级名列前茅,还当上了大队委,学校的每一位老师都很喜欢李明,李明的爸爸妈妈为此也很高兴!其实在李明心里,他一直很感谢那本书,是那本书让他学会了成长!500字 三年级
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一本有魔法的书五百年前,太空出现了一本有魔法的书,它想去哪玩就可以去哪玩,只要说一声咒语:“拉拉拉,我要去什么地方,快!快!”就可以了。“拉拉拉,我要去西湖,快!快!”,一天,有魔法的书说着咒语。于是它来到了西湖。它和白娘子一起跳舞;还和小青一起唱歌;听许仙讲自己和白娘子之间的事情,有魔法的书快速翻开自己做笔录,回去把它整理了一下,于是就有了五百年后人们的《白蛇传》……一会儿,有魔法的书想:这儿太低了,我要去花果山。“拉拉拉,我要去花果山,快!快!”有魔法的书说着咒语。于是它来到了花果山上。在花果山上和小猴子们玩跳房子;和孙悟空学驾云朵;和老猴子们一起看自己身上古老的故事……一会儿,有磨法的书想:这儿太低了,我要到银河上。“拉拉拉,我要去银河,快!快!”有魔法的书说着咒语。于是它来到了银河。它在银河旁穿上防水的衣服,在银河里游起了泳,找了一些星星“贝壳”。它坐在银河旁看喜鹊搭桥;看牛郎织女相会。一会儿,有魔法的书想:这儿太低了,我要去天上。“拉拉拉,我要去天上,快!快!”有魔法的书说着咒语。于是它来到了天上。它受到了欢迎。有魔法的书和玉皇大帝、王母娘娘、各路神仙一起吃蟠桃;到太上老君那吃了仙丹;还看了整个天宫……有魔法的书玩累了,它回到了太空。说:“人间真好玩,我下次还想去!”500字 三年级
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品茗一本书品一杯香茗,燃一炉清香,在香气缭绕的书屋里,捧一本沾着墨香的书,尽享知识的味道。读书是人们获得知识的捷径,足不出户,可以尽享书之韵,书之美。读书,让我们体会“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。”的惬意;让我们品味“采菊东篱下,悠然见南山”的清幽。足不出户,自然的美景,人文的视野,尽收眼底,尽收心胸,岂不畅快?呷一口清茶。茶水顺着流入,淡淡地清香在唇齿间,回味无穷。捧读《诗经》,其中做人的道理,并不是那么直白。“君子坦荡荡,小人长戚戚”“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”“文质彬彬,然后君子。”它对你的影响是潜移默化的。我们可以试想,在一个夏日的午后,闲坐在庭院中,手捧《诗经》,想想闲人们的生活图景;诵读《强进酒》,体验一代“诗仙”太白的浪漫人生经历;品读东坡居士的《蝶恋花》,“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。”从中你可以感受到东坡居士乐观豁达的渐然,就会鼓起勇气,去寻找自己的“人生之春”。瞬时,又品了一口香甜的清茶,茶水从舌尖,经过舌面,流经舌根。顿时,香气充满了整个舌头,如痴如醉。品读司马迁,读到的是刚直与坚韧,面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,他依旧屹立在历史的巅峰之上。“通古今之变,成一家之言。”刚直不阿,留作正气满乾坤,又愁发愤,著成信史照尘,正是太史公的凛然正气,才使得他站在人生的高峰上呼啸:人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。品读庄子,读到的是空灵与澄静。心如澄澈秋水形若不系之舟他甘愿做一颗守护月亮的树,他甘愿“曳尾于淤泥”,为的是守护那清静的心灵之树。品读李清照,读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一缕忧伤。“生当作人杰,死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮。“只恐溪头舴艨舟,载不动,许多愁”,又是怎样的一种断肠。接着,一口清香,从唇齿间,从舌头,扩散到了全身,让我心领神会。读书不也像是在品茗。一本书你要反复地读才能慢慢咂摸出其中的苦辣酸甜,才能体会其中的喜怒哀乐,而仅仅走马观花地浏览是无法感受那种意境的,恰恰品茗不仅仅是为了解渴,更是因为那些近乎苦涩的清香。我爱文学,一半是因为其中一人入胜的情节以及让我让我悲的世界,另一半是因为读书的宁静与充实。900字 初二 叙事
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百读不厌的一本书小时候,我很不喜欢读课外书,每次妈妈让我看书,我都会讨价还价,或者以各种理由拒绝、搪塞。为了让我爱上读书,妈妈是处浑身解数,威逼利诱 ,软硬兼施,但这些只能是“三分钟管用,”我还是不能心甘情愿的读书。正当妈妈心灰意冷时,但还是泪眼婆娑地强烈给我推荐,《你在为谁读书》,看到了妈妈的泪水,我心软了,我也很想看看这本书有什么神秘之处,于是我不情愿地捧起了《你在为谁读书》。当我掀开书的扉页,就被它深深吸引了。这本书是一个名叫尚阳的CEO写给尚策和志洲,以及所有脑子聪明而不肯用功的人。书中的主人公杨略,是一个脑子聪明而不愿用功的少年。他和我一样认为学习很苦、很累、很无味,考试成绩跟学习态度成正比——时好时坏。后来有一个叫倪甫清的神秘人给杨略写信,并为他量身定做了:“趣味测试和魔鬼测试题。”倪甫清从德智体各个方面,资助贫困学生风波,暗恋同学风波,倪甫清都是经过信件教杨略怎么处理。最后杨略在倪甫清的辅导帮助下,从一个成绩不好,不愿学习的人,变成了班里数一数二的尖子生,还考上了重点高中。在最后一封信里杨略终于知道:“倪甫清”就是“你父亲”的谐音。也就是说神秘人倪甫清就是杨略的爸爸。看完这本书之后,燃起了我的熊熊学习斗志,每天坚持保质保量地完成作业,还给自己制定了相应的计划。将理想划分为细节,然后一步步踏踏实实地付诸行动。这本书告诉我们,学习只要行动起来,什么时候努力都来得及。学习只要找到方向和方法,一定可以学得轻松。并因为学得好而更加自信快乐。从这本书还能找到世界各地的名言名句,从思想家到名人,到导演,到明星,到企业家,书中都可以找到他们的踪影,并用他们的名言名语激励我们去努力奋斗。而且书中还有许多的优美语句,令人陶醉其中。“读书苦,读书累,读书很无味,”这句话说出了许多学生们的心声,但是当你从学习中,读书中领略到其中的快乐,会有“一览众山小”的成就感,仿佛自己就是命运的主人,给人以自信。我敢说,只要看过这本书的人,心情都是极度澎湃;如果付诸行动,会改变一个人的一生。这本书使我明白了:“懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体”,事情是因为我们不做才变得困难,学习的主动性不是天生的,而是后天培养出来的。如果你想对学习充满自信和动力,也来读读这本《你在为谁而读书》吧!900字 五年级 议论文
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书之魔法人们常说:书是人类进步的阶梯。我想,书还是传递快乐的泉水,是戳破虚伪的利剑,是打开智慧之门的钥匙,是远航的船舰,是通向世界的光辉大道。书,常使我重温童年的欢乐——每忆起童年,我就不由自主地想到汤姆·索亚·马克·吐温笔下那个快乐的小男孩,督导他和朋友们“做交易”而逃过了姨妈交给他的刷墙任务时,我就想起了自己和大人讨价还价的情景,“关电视!”“再看10分钟!”“不行!”“5分钟!”“关!”我束手无策,情急之下脱口而出:“今天我刷碗!”呵呵,真是令人忍俊不禁哪!书,常震撼我的心灵——读托尔斯泰的《复活》,我能深深感受到人们兽性与丑恶,130名无罪的农民被关进又脏又臭的监狱,长官们贪财受贿,人民思想麻木,没有羞耻之心,污浊的世风毁灭了一个又一个正义无邪的人……读这本书,我常感到内心压抑,恨不得跳进书中,帮主人公一起惩罚恶人,拯救贫穷无辜的人。世界上还有很多不公平的事件与可怜人,《复活》让我对生活又多了一层认识。书,常令我有茅塞顿开之感——八年级开学初,我每天都心情很好,感觉天空是那么宽广,湛蓝的没有一丝杂质,白云是那么柔软,仿佛伸出手就能触摸到。我常望者天空出神,肉体还在地上,但灵魂已融化在暖暖的阳光里了——这样的好心情要归功于《约翰克利斯朵夫》。那天中午,我在看一个电视节目,节目中一段婉转的调子吸引了我,我尝试着把它弹下来,又“扩写”了一部分,足足花了一下午,终于把能想到的调子拼凑在了一起,弹出来也很好听,自我感觉非常良好,跟爸爸妈妈炫耀了一晚上!后来,自从读了《约翰·克里斯朵夫》后,我就再不以那些优美的调子而骄傲了,因为我懂得,音乐不是为了炫耀,不只是为了好听,而是音乐家感情的流露。作曲就像音乐家写文章的方式,如果只是为了好听,那就只是一纸风花雪月之词。正是这种种令我惊喜的感悟,才使我有了八年级开学初的那份坦然、愉悦……书,常把我的思绪带向远方——跟随鲁滨逊的脚步,我“开辟”了属于自己的荒岛,种植了可以“独吞”的粮食,与野人搏斗,和时间赛跑,实现自己的航海梦……书,更让我认识到了不一样的世界,百科知识贫乏的我通过阅读充实了自己空虚的大脑。在《一路走来一路读》中,虽是足不出户,却和罗伯特·李将军一起经历了南北战争的残酷,体会了沃尔玛的双面性,感受了曾经种族歧视的残酷黑暗,也感受了民主社会的种种自由与束缚……书的魔法,为我变出了许多课堂上学不到的知识。我将继续在阅读的道路上探索,感受书籍的神奇力量。900字 初二 写景
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分享那一本书书房那陈旧的已掉漆的书架上,摆放着一本早已泛黄的却依然保存完好的厚厚的《西游记》,是这本书,见证了祖孙三代的分享。 爷爷是一个读过几年书的农民,识字,在农活不忙时,他就会闲暇无事,看看一些古代的小说,《包青天》、《三侠五义》等,其中《西游记》是爷爷最好的一口。 每次看书,爷爷总会从屋内搬出一个折叠椅,打开它,然后回屋小心翼翼地拿出这一本陈旧的《西游记》,吹吹上面的灰尘,然后躺在椅子上,戴上那厚厚的老花镜阅读起来,爷爷小心地翻着书页,看得很入神,他时而将老花镜向鼻梁下拉一拉,将书向眼睛前移了移,似乎是某个字看不清,时而皱起那花白的眉毛,神情严肃,似乎是书中的唐僧师徒被妖怪捉住了,时而他又舒展开眉头,长长地舒了一口气,又似乎是孙悟空捉住了妖怪,解救了唐僧。时间渐渐过去,爷爷将看到的那一页小心地折一下,合上了书本,每当这时,还小的我便拉着爷爷的手,让他给我讲西游记,于是爷爷便会很高兴地坐下来,慢慢地与我分享着这些精彩生动的故事情节。 父亲是个教师,他看书时是离不了笔的,他看这本《西游记》时,每到精彩生动的情节,父亲便会习惯性地从袋中抽出一支笔,将这一段划下来,有时他也会用笔记本记录下来,并且注上自己的见解,所以这本书上几乎每一页都有父亲的圈划点注,后来每当我看到这本《西游记》,我都会想起父亲伏案攻读的身影,每当读到这本书,父亲的点评批注让我更深刻地了解了《西游记》,我分享着父亲深刻的理解,并使它成为激励我的动力。 稍大些,我识字后,便自己读起了这本《西游记》,原先第一次,我看见了这本厚厚的,满页都是密密麻麻小字的书很是抵触,但只读了不一会儿,孙悟空的机智勇敢,唐僧的执着信念,猪八戒的憨厚可爱,沙僧的忠厚老实,便将我深深地吸引住了,我仿佛跟随着唐僧一步一步走在取经路上,跟随孙悟空降妖除魔,除恶务尽,在这中,我分享了唐僧的坚强信念,孙悟空的嫉恶如仇...... 一本老旧的《西游记》,串起了多少分享,这其中,不仅有祖孙三人对这本书的分享,有我和爷爷间的分享,我和父亲间的分享,更有我和书中人物的分享,分享那一本书!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 高三 记叙文
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一本教辅书作文湖北省荆门市石化三小五(2)班 王玉杨错误就像影子,和我们形影不离。每个人都会有错误,在这个世界上,没有人会是十全十美的。我也不例外,也会经常犯错误。四年级下学期的一天,我发现我的同桌买了一本和我相同的教辅书——语文英才教程。为了避免混淆,我特意在书的扉页上盖了一个小小的猫的印章,每一次收书包的时候,我都会看一眼,生怕弄错。有一次,放学比平时晚,我收书包的时候太急了,没有翻开第一页来看一看。回家以后,就忙着写作业,这天的语文作业是复习语文园地里面的知识,我不需要拿出英才教程来看。第二天上语文课之前,我看见同桌好像在找什么东西,我关心地问了一句,他匆匆地说:“我的英才教程不见了!”我说:“你是不是忘在家里了?”他使劲地摇摇头说:“我在家里已经找了好多遍了,还是没找到。”我还没来得及帮他分析,他又把书包仔细地翻了一遍,没有。之后,他那双大大的眼睛如利剑一般意外地向我射来。他大声地对我说:“书被你拿的可能性最大!”我面红耳赤,十分反感这种被误会的滋味,便用更大的声音说:“没有,没有,你凭什么这么说?”叮铃铃——上课铃声响了,我们匆匆做好准备就开始上课了。之后,我们便没有再说过一句话。晚上,我回家的时候下起了大雨,又没有带伞,只能独自一人在雨中奔跑,回家后,我的全身都湿透了。我换好衣服后,一咕噜地把书包里的书全部倒了出来看看有没有书被淋湿。霎时间,我傻眼了,书包里居然有两本英才教程。他的书怎么会在我的包里?一定是昨天放学我收书包太急了,错把他的书也装进我的书包了。为了这本书,我居然在学校和他大吵一架……明天我是偷偷地把书放回他的书包里呢,还是光明正大地还给他?直接还给他,也太丢人了吧。偷偷地还给他,那就是我在逃避自己所犯下的错误。我在沙发上呆了半天,最后还是决定亲自把书交到他的手上。次日,我到了学校,羞愧地低下了头说:“对不起,还是我把你的书错装进我的书包里,带回家了。现在还给你。”他大度地说:“没关系,我也经常犯这样的错误的。书找回来了就好了。”他说完就笑了。在这一次犯的错误中,我发现急性子和粗心是人生成长道路上的绊脚石,我经常会因为这些绊脚石而摔得鼻青脸肿。被绊脚石绊倒容易,要想跨过这些绊脚石却很难。因此,我要小心翼翼地绕过这一个一个的绊脚石。900字 五年级 记叙文