读《小青石》有感
250字
五年级
读后感
我最喜欢的一篇课文是《小青石》，因为我从中获得了不少教益。我明白了一个道理，就是：为人名服务，使人活得有许多的意义。
小青石在河滩上过着平静的生活。但随着时间的变化，原本它觉得安适的生活变得厌倦了。它希望和水晶|玛瑙那样被人雕琢成发簪和纽扣，跟人到处去玩。后来，小青石真的加入了混泥土的队伍，被人散在路面上。这时它的思想上产生了一个飞跃，它认为水晶玛瑙虽然是为人所有，但它们只是为少数人服务，现在自己已经变成为成千上人服务的铺路石，这样的贡献岂不是比它们的贡献更大？
读完《小青石》，我眼前仿佛出现了一条平坦的公路。小青石安静的躺在那里，用自己的身体支撑着大众的脚。 这样的生活最有意义！
享受过程
800字
六年级
议论文
火柴不会因熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧过；雄鹰不会因折翼而沮丧，因为它曾经飞翔过；花朵不会因枯萎而伤感，因为它曾经绽放过······我们更不应该为了失败而气馁，因为生命的价值往往在于过程，而不在于结果。所以，享受过程才能领悟生命的意义。
享受过程才能看淡得失，获得快乐。
居里夫人在获得诺贝尔奖后，把奖章送给了女儿做玩具，她在乎的只是做实验，探索真理过程的快乐远比那枚奖章大得多！无独有偶，2000年悉尼奥运会上，俄罗斯跳水名将熊倪与金牌失之交臂，但他并没有采取沮丧颓废，反而面带笑容，称自己的每一次起跳都是一种享受，他很快乐。
熊倪失败了，居里夫人成功了，但为什么他们同样那么快乐呢？原因就在于他们享受的是过程，把得失看得很轻，很轻。假如熊倪因失败而沮丧，居里夫人因成功而满足，他们还会快乐吗？答案显然是否定的。是啊，人生之路总是布满坎坷，但只要我们学会享受过程，那么，一切得与失，名与利，都只是过眼云烟，这样我们就能获得快乐。享受过程才能明确生命的意义，获得最纯真的满足。
英国著名作家品特的父亲是一个普通裁缝，但它不因自己地位与儿子的悬殊而感到自卑。他时常教育儿子:我因给别人做衣服而快乐，我生命的意义就在于做有益于别人的事。但是古代有一个国王，要他的车夫骑马，马跑过的地方就赐给他，但车夫不停地跑，企图争到更多的地方，结果累死在土地上。
品特的父亲完全可以依靠品特生活，但他坚持自给自足的生活，帮助他人，享受做衣服的过程。对他而言，做衣服，是他生命的意义的全部。但是那位车夫呢？贪婪的心让他不懂得满足，敢问他在骑马途中享受过周围的风景吗？不懂得享受，不懂得满足，那么，他生命意义何在？
现在有许多学生高考失利就跳楼的，他们就是不会享受学习的过程，奋发读书只是为了一纸文凭，一旦考试失利就跳楼，难道一次考试就把十二年来的寒窗苦读全抹杀了吗？结果带给人们往往是一时的兴奋或沮丧，而过程带给的是最珍贵的体验。作为青少年的我们应该享受读书的过程，快乐的生活，因为生命在于过程!
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读《小青石》有感我读完《小青石》这篇文章后思考着一个问题：什么才是真正有意义的生活呢？《小青石》讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸上，过着安适的生活，小黑石觉得很舒服，而小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙的华丽生活。后来，小青石被运到城市里，变成了混泥土的一部分，铺在街道上。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，明白了一个道理：支持大众才是有意义的生活。读完了这篇文章，我陷入沉思，在我们的生活中也有许许多多像小青石那样默默贡献的人吗？就拿我们身边的老师来说吧，他们也有美好的梦想，成为做家、文学家、科学家……可是他们为了给祖国的的花朵给予知识，把我们带入知识的海洋，却无意中长出白发。老师多么想小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。这才是有意义的生活。五年级:天马骑士作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 读后感
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读《小青石》有感我读完《小青石》这篇文章后思考着一个问题：什么才是真正有意义的生活呢？《小青石》讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸上，过着安适的生活，小黑石觉得很舒服，而小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙的华丽生活。后来，小青石被运到城市里，变成了混泥土的一部分，铺在街道上。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，明白了一个道理：支持大众才是有意义的生活。读完了这篇文章，我陷入沉思，在我们的生活中也有许许多多像小青石那样默默贡献的人吗？就拿我们身边的老师来说吧，他们也有美好的梦想，成为做家、文学家、科学家……可是他们为了给祖国的的花朵给予知识，把我们带入知识的海洋，却无意中长出白发。老师多么想小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。这才是有意义的生活。五年级:1快乐女孩1作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 读后感
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读《小青石》有感作文网专稿 未经允许不得转载两块小青石被水冲到岸滩。对于安静的生活，小黑石觉得很舒服，小青石觉得很厌恶，它羡慕水晶和玛瑙能成为发簪和纽扣，在别人头上光彩夺目。后来小青石和其它同伴被送到市里去，变成水土的一部分，铺在道路上成为让人们行走的铺路石。它不在羡慕水晶和玛瑙，还悟出了一个道理：支持大众的脚才是最有意义的生活。就从我们的老师来说吧。我们在他们辛勤的培育下，一批又一批的孩子变成国家的栋梁。可是，当这些人才为祖国做贡献有受到人们尊敬时，人们往往忘记这些人是老师培育出来的。老师多像小青石啊，他们的生活多有意义？铺路精神就是为人民服务的奉献精神，为人服务，生活才有意义？许昌实验小学东校区四年级：刘向阳300字 四年级 读后感
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读《小青石》有感在夜深人静的夜晚，我坐在书桌前安静地读着一篇名叫《小青石》的文章。小青石和小黑石一起被水冲到了岸上，时间长了，小青石对小黑石说：“这里太安静了，如果我们被送到了都市，还能见到老朋友水晶和玛瑙”。一天工人们把小青石头倒入推车里，再把小青石铺到大路上，让大家去踩踏，但是能服务别人，这样的生活也很有意义。读了这篇课文让我想起了电风扇，它为了让我们凉快，就让自己不停地工作，又让我想起了蜡烛，蜡烛为了让我们得到光明，燃烧自己照亮别人。还有辛苦的交通警察，每天早上交通警察都会站在十字路口中间指挥交通，烈日炎炎，我们都在空调房里凉快，但是交通警察还是顶着火辣辣的太阳汗流浃背，冬天不管天气多么寒冷，我们还在被窝里睡着懒觉，但是交通警察还是立在马路上为我们指挥交通。我们现在要好好学习，将来要成为为别人服务的人。350字 读后感
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读《小青石》有感读了《小青石》，我心里明白了许多，我要学习它朴实无华，不求名历。小青石是一个普通的小石头，旁边有一个小黑石，当然，这个小黑石是他的好朋友。他们一起在河边，他们有一个远大的梦想就是像项链一样被人带在脖子上，是多么的光荣。有一天梦想终于实现了，有一个采石的人来采石，把它们一起做成项链，可在运的途中不小心把小青石掉到了石滩上，过了几天，被人们和水泥一起铺到路上。它很高兴。我明白了做人要朴实无华。200字 三年级 读后感
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小青石“儿子呀，不要吃！这鸡蛋不能吃！”“为什么？”我抬起头，问正在将鸡蛋送进嘴里的爸爸。“这是不见光的鸡蛋！小孩子吃了是会变笨的！”妈妈接了话碴。“只有我们大人才能吃，你只要吃鸡肉就行了。”“就是就是。”“哦。”我似懂非懂地点了点头。回忆，就象是在水中看自己。我不记得我曾多少次这样，单纯地露出信任的眼神，仿佛有些痴傻般地点了点头。人都说单纯的人什么都不懂。其实不懂才幸福。不会理会人与人交往中的尔虞我诈，买卖交易时的坑蒙拐骗。这难道还不幸福吗？对于单纯的人来说，四周的都是白雪般纯洁的笑脸，都是美丽的鲜花，都是阳光普照的天堂。至今的我才知道，其实所谓不见光的鸡蛋小孩也可以吃的，不知道父母为何欺骗我。或许用欺骗这个词儿过分了点，可以说是善意的隐瞒，是一种唬人的小把戏。我不知道原由，但我并不责怪他们，毕竟这是人之常情。不是我乱说，真的就是人之常情，是人性。（曾听到过外公、外婆也说小孩不宜吃这种蛋。）撒谎的确是人性的一部分。不记得哪个人曾说过，做不到一辈子说真话，也要做到不说假话。我相信这没有人能做得到。即使一个人注定是个哲学家，他小时候不可能做得到。设想一下，某人（假设为Y君，女性）的朋友的亲人（大伯）住院后抢救无效死亡，而Y君的朋友刚好有心脏病，而且一发作就很难抢救。Y君知道朋友的大伯死去，不愿告诉他，但Y君的朋友偏偏问她，他大伯怎样了。Y君该如何做出回答？此时如果说真话，后果会……也许善意的谎言会更合适。其实人人都有说谎的时候，只不过不知道就如迷雾蒙住你的双眼。所以当你知道朋友、父母对你说谎时，千万不要大发脾气，因为有时撒谎也是一种无奈。600字 五年级 叙事
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小青石你发现了吗？道路旁，随处可见一些普普通通、并不显眼的小石子，他们是那样的平常，没有美丽奇异的光彩，没有晶莹剔透、光滑圆润的外表，他们暗淡无光，坑坑洼洼的外表上落满了灰尘，是那么平凡。当你走在宽阔平坦的马路上，你想到了吗？想到了默默无闻的小青石了吗？没有。可是你可知道，正是这些平常又并不显眼的小青石，在无私的奉献着自己！它们没有任何埋怨和怨恨，它们任劳任怨，默默的铺起这平坦宽阔的大路，静静的躺在泥土之中，任一双双脚在自己身上行走，心甘情愿的让一双双脚在自己身上践踏。这种精神多么可贵！如果没有小青石，没有小青石这种精神，那还会有着笔直平坦的马路吗？我突然想起了一首歌：“我是一颗小小的石头，静静的躺在泥土之中，我愿铺起一条五彩的路……”不正是表现了小青石的默默无闻、无私奉献可贵精神吗？人也是一样，如果没有那默默无闻的劳动人民，我们还会有幸福的生活吗？我赞扬那普通、平凡的小青石，更赞美它那种默默无闻、无私奉献的精神，我爱小青石350字 五年级 说明文
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什么是有意义的生活――读《小青石》有感我读完了《小青石》这篇文章后思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么才是真正有意义的生活呢？《小青石》向我们讲述一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安逸的生活的故事。小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙，因为它们有的成为发簪，在人们头上闪闪发光；有的成为钮扣，在人们胸前光彩夺目。后来小青石和一些石块被运到市里去，变成混凝土的一部分，被铺在道路上成为让人们行走的铺路石。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持着大众的脚才是最有意义生活。《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地，各行各业，都有像小青石这样的人，他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民大众服务。拿我们的老师来说吧，他们有美好的理想，可以去当科学家、文学家可是为了给国家培育人才，他们选择了教育工作。他们十几年甚至几十年，反复地讲解着一些很简单的知识：从但无论是大科学家还是大文学家，不都要从这些极简单的知识学起吗？他们为人民做出的巨大贡献，都离不开启蒙老师辛勤汗水的浇灌。老师像园丁，在他们辛勤汗水的浇灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成长为对国家有用的人材。可是当这些人材为人民做出贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。老师成了新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从他们头上踏过去攀登新的高峰。老师像小青石啊！他们身上闪耀着小青石铺路精神的光辉。这是多么有意义生活！愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花朵不要忘记辛勤的园丁！600字 五年级 读后感
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