介绍十字绣_500字
500字
六年级
探究考察
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在今天的口语交际中，我想向大家介绍一下十字绣，因为我经常看到我妈妈在家里绣十字绣，于是我便查找了资料。
关于十字绣呢有这么一个故事：在以前，有一个姑娘叫杰西卡。一天她正在编制围住鸡群的栅栏，用金黄色的稻草把一根根竹竿编制成一个个十字交叉的形状。等她干活累了到树影底下休息的时候，远远的看见自己编制好的一长排栅栏，整齐又漂亮，忽然，那些编制在竹竿的上稻草远远看去似乎组成了一幅完整的图案，好像一只金黄的大公鸡。她按捺住欣喜的心情，仔细观察，终于发现了秘密所在。心灵手巧的的杰西卡在完成了一天的工作后就开始把她发现的新秘密付诸行动了，她找来一些剩余的蚕丝和动物的皮毛，在皮毛上面画好一个个十字交叉的方格，然后在每一个交叉上面缝上两针，这样就形成了现在十字绣的雏形。后来，她并且凭借自己丰富的想像力绣出了很多非常漂亮的动物花朵等等。她想到了拿去市场买，结果有一个商人以高价买了它的十字绣，并请他去他们的国家传授这种技巧，杰西卡得到了很好的回报。
现在，因为它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。在中国这个传统的刺绣大国，更加深受人们的喜爱。因此，我妈妈当然也不例外啦。
麦地六年级：鱿鱼12
环保建议书_500字
500字
六年级
探究考察
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各位地球公民：
在生活中，垃圾随处可见。还有还有自然资源，我们的浪费导致它一点点流失。
人们不爱护环境，大街小巷的垃圾随处可见。许多餐厅大量使用一次性产品，这只图一时方便。对环境一点利益都没有，反而有害处。许多人洗手后不关水龙头，用灯后不关灯，许多同学写作业，这一页没写好就撕下来扔掉。这些，对我们的家园—地球，带来的是更多的害处。所以我建议：
一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，这个举手之劳，我们人人都能做得到。
二、一次性产品，如一次性筷子、一次性纸杯等，它们对环境污染大，浪费资源，还不卫生。我们要尽量少用。
三、我们要节约用水，用洗了衣服的水冲厕所，洗了菜的水洗手，用完水后切记关紧水龙头。让水资源为我们再做贡献。
四、节约用电，家里的电器，如电脑、洗衣机等，不用就拔掉插头，家里没人了，也要记住关灯。
五、节约纸张，在写字前。要想好再写，这样可以减少写错，浪费纸张。尽量少用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
作为地球人，我们应该节约资源，不随处乱扔垃圾。保护起我们的家园！
廖名静
2010年11月27日
重庆市荣昌县桂花园小学六年级：廖名静
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十字绣前几天，妈妈从良渚买来了一幅十字绣，我一看样图，觉得这幅十字绣不是很漂亮，便把样图随手扔在了沙发上。几天后，妈妈绣好了。我又拿起这幅绣好的画，细细一看，觉得它很有意思。只见画上有一棵树，树枝弯弯曲曲的向上延伸着，仿佛在仰天倾诉着什么。它的树干是深深的褐色，从树枝上还长出几片鲜嫩的叶子，好像一个个刚出生的婴儿，一捏，仿佛就会把“小宝宝们”弄哭。再往上看，只见一只小鸟正在和煦的阳光下享受着，似乎在唱着一首一首优雅的小曲。它的歌声唤醒了花儿，唤醒了大地，唤醒了熟睡中的人们。。。。。。它的歌声仿佛回荡在我的耳边，我一看到它，便会感觉到快乐。渐渐的，我改变了之前对它的看法，因为它是那么的美丽动人，惹人喜爱！300字 六年级
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