书写600字

书写

600字 初三 记叙文

用笔墨丹青,书写下一副暖心的中国汉字。

五千年的历史文化随着时光的河流悄悄的从我身旁流走。不变的是如山水画一般的汉字。

六月的时雨如那荡漾于树木的清香,合着乡村的畜粪味和腐烂的树枝弥漫在家乡的空气中。我走在家乡的一条水泥路从高处往低处走。村民们除草整土。碧绿的青菜,隆起的菜畦,散发着绿色光泽的叶子上,还有一粒粒露珠。细雨还在慢慢地下着,我便加快步伐走去爷爷的家里。

还在小路上的我,看见了爷爷站在房屋旁的院子上。我高兴的向爷爷挥手并高声呐喊。加快了步伐走向让我心灵颤抖的活力源头。

回到童年的故居后,先和久未见过的爷爷代远在城市的父母问好,再聊起了家常。爷爷看见我满头是汗,便拿出那一副很久的茶具。那几片青茶如那黑墨,已沸腾的山泉水如那不染的毛笔,水渐渐地倾倒在紫砂壶里亲亲摇荡几回,便倒入茶杯里。这一杯茶水像那一副用笔墨清单写下的汉字,宁静而又平坦。

爷爷带我来到东屋的书房,书房里摆满了各种藏书,有各种名人的传记,书写的字贴。桌上摆着文房四宝。紫毫笔挂在笔架上,漆烟墨如那黑夜一般,我用砚磨着黑墨,爷爷用毛笔沾了黑墨,在白纸上写下一亲字,这亲字每一笔都是那么有力,刚强中透着对亲情的柔美,虽没有王羲之和颜真卿的境界,但我认为这是我见过的最美的文字。

爷爷具备读书人的气质,温雅,谦和和勇毅。不论爷爷在什么时候,什么时间,宁静之外,还是宁静。爷爷用自己的年化书写下一身的历史。

笔墨清单是一种文化,不论我们有多快速的工具帮助着我们,但历史的文化不能丢。

用笔墨清单书写下,在深冬里暖心的汉字

一句话引起的事

650字 六年级 记叙文

冲突,可能是行动上发生的争执;冲突,也可能是一个人的言语引起的隔阂;而我和同学之间发生的冲突却是因为一句话引起的。

“明知故问、明知故问,我明知故问,呵呵,真搞笑,意思就是说我惹到你咯!真的是够了呢!从今以后,我再也不理你了,胡文龙!”我气愤不平地想道。拳头紧握着,好像是谁欠了我几百亿一般。

刚才我去楼梯哪儿,看见同学们都围在那里。我十分好奇便走近一看,胡文龙的小脸上挂着两行晶莹的泪珠,肩膀不停地因为在哭而颤抖着还一直不停地抽噎着,很是伤心的样子,大家都在旁边安慰着他。我作为他的同学兼朋友,也关心地问道:“胡文龙,你怎么了?谁欺负你了啊?”胡文龙看了我一眼,脸上残留着泪痕,语气淡淡地说:“明知故问。”随即,大家都看向我。我的脸立即升温了,大家的目光像一把把的利剑向我刺来,我的心狠狠的疼了一下,殊不知泪水已经从眼眶里流了出来。我深呼吸了一下,对着胡文龙略带哭音地说:“对不起,胡文龙,如果是我把你惹哭了的话,实在抱歉。”说完直接扭头就走。

跑到一个没人的地方,此时眼泪大颗大颗地落下来。我心里委屈极了,心想:为什么?为什么要这么说我?我明明没有惹到你,为什么要说‘明知故问’!这,这分明是在冤枉我啊!我根本没做什么啊,怎么可以这样,哼,以后我再也不想理你了,胡文龙!

整理好心情以后,我上楼的时候,看见了胡文龙,狠狠地瞟了一眼,就走了。胡文龙看见我这么冷漠对他,索性也不理我了。

就这样,我们冷战了好几天,终于,我忍不住找胡文龙问清楚,“胡文龙,上次你说的‘明知故问’到底什么意思啊?”“意思就是……”听完以后,我恍然大悟,但还是抱怨道:“胡萝卜,你下次把话说清楚嘛。”“好好好。”他忙应道。我俩终于冰释前嫌。

矛盾,只会让双方受到伤害,激化双方的‘仇恨’;但是只要化解了矛盾,之间的感情也会进一步。

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