从中国到新加坡= 一个音符的距离
300字
六年级
散文
前几天我参加了“第六届新加坡中新国际音乐比赛”中国区的初赛，我参加的是钢琴四组——肖邦作品组的比赛，经过紧张、激烈的角逐，我获得了三等奖。其实这个奖，一方面是对我学习钢琴的肯定与鼓励，另一方面也是对我的一种激励。因为只有荣获一、二等奖的选手才能去新加坡参加国际总决赛，与全世界的小朋友一起比赛、交流、并与国际评委同台演出。
可是很遗憾我在比赛时弹错了一个小音符，而这个小错音符就意味着我与新加坡总决赛擦肩而过，更不能与各国的小朋友们交流学琴的心得了。对我来说真的很遗憾！“台上一分钟，台下十年功。”这次的失误证明我的练习还不够，不过我不会放弃，我要加倍努力的练习，我相信总有一天我会踏上那个舞台，弹出最美的音符。
长春市第一实验银河小学六年级:刘楚含
我的妹妹
200字
五年级
写人
我的妹妹今年8岁了，上小学2年级。她有一个水汪汪的眼睛，中性的鼻子，和两只大儿朵。爱穿裙子，喜欢吃零食，曾经一个小时吃掉价值50元的零食。我正在街上玩，大约完了半小时，我便回到家。“天哪！我的零食呢？妹妹你不会又吃了我的零食吧？你也太喜欢吃零食了吧！”我说道。妹妹说：“哥哥，你把零食搁这，我以为你不要了呢。”我说：“算了，反正我书包里多的是。”妹妹喊道：“哥，那书包是你的？”我说：“当然。”妹妹说：“哥哥，要没事我先走了。”说完，妹妹便走了。我拿起书包一看，NO！我的零食呢？
河南开封开封县实验小学五年级:李心情
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六年级
散文
300字
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从“？”到“！”曾经，我问爸爸：“鸟儿为什么能在天空中飞翔？”曾经，我问妈妈：“海水为什么会这么咸？”曾经，我问……曾经，我似乎是一个不懂事的小精灵。而我问的那些问题，有的被爸爸解答，有的则被妈妈说成“太吵”。而现在呢，我的脑子里已经装满了丰富的知识，如果有同学问我一个问题，我一定会热心地帮他解答，然后在后面说：“记住，别再弄混了！”小时候，好奇的我像一个问号，遇到一“点”不会的东西就去问，然后用钩子把知识牢牢钩住。现在，我会在同学遇到一“点”麻烦时把知识摊在同学面前，让同学尽情阅读，就像一个感叹号。其实，从“？”到“！”是每一个人都会有的成长经历！250字 六年级 读后感
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从…到自卑也许是一个人成长的重要过程，人的自信往往是由自卑转化而来的。我对自卑并没有深刻的理解，也许是因为自己成绩的缺陷而导致低声下气，逐渐形成自卑。小学时，我对考试没有很好的认知，往往在自己心里想：考试，除非就是换了个地方写作业而已，没什么差别。在年级不断升高的同时，考试也成了一件非常严肃的事情。成绩的排名也成了每个同学的心理障碍，往往会因为成绩的多少和排名受到同学的排挤和家长老师的责骂。渐渐地，我对考试越发厌恶，考场上的紧张心理会使做题时候达不到在家的效果，这也使我的成绩很不理想。年级越高，退步越大。我也不知从何时起，就产生自卑心理，感觉自己永远也不可能取得好成绩。这种心理从四年级开始就慢慢地延续了下去。偶然的一次，我在手机上找到了有关学习的记录，他主要说明了学习方法和如何面对考试。那一天，是我第一次听说学习方法这个东西。随后我也逐渐找到了适合自己的学习方法，用学习方法去努力。“考试就是一个小小的检测，和平时写的题都是一样的，只不过是印在了一张卷子上而已。写题的时候不要被外界的任何人或事物所打扰，只要写得专心，和我在整个教室里的也就只有空气而已。”这是我看那个记录后自行做了总结，感觉上面说的很对。其后的每一天，我都在仔细做题，正确率也跟了上来，我逐渐感到自信，相信自己一定可以在下一次考试中取得好成绩。又一次的考试，我以一个好成绩告终，我也越来越自信，自卑心理也逐渐消失了。最自卑的人往往是最自信的人，简单的一句话，又是一般规律，就像最失败的人，往往是最成功的人。从自卑到自信这一路来，我成长了许多。650字 六年级 叙事
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从…到"所谓的光辉岁月，并不是以后闪耀的日子，而是无人问津时，对梦想的偏执。”——题记不必太纠结于当下，也不必太忧虑于未来，当经历过一些事情的时候，眼前的风景，已经和从前不一样了。每一次考试的成绩对于从前的我是无所谓的，可现在的我野心扩大了一千倍，以我现在的能力肯定是实现不了的，所以我要开始努力，大大增加我的才华，实现我的野心。我曾是老师和父母口中的懒惰分子，从不勤奋地去学习，偏偏又喜欢幻想。但我在书中看到了一句话：″活着就该逢山开路，遇水架桥，生活有压力就有奇迹！”这句话深深地触动了我，我要成为，一个有压力的人，创造出让别人惊叹的奇迹。在这世上珍贵的东西总是罕有，这世界只有一个自己，我要将罕有化为奇迹。因为罕有的太多了。"向日葵"告诉我，只要面对着阳光努力向上，日子就会变得单纯而美好；梅花告诉我，只要勇敢的面对寒冷的空气就会变成冬天最美的花……我要脚踏实地一步一步地走到我选定的终点。如果执意的去完成目标，就不要问自己和别人值不值得。心甘情愿，才会理所当然，理所当然才会义无反顾地走向终点。对未来的真正慷慨就在于把一切给现在。追梦的路上，为自己加油！450字 六年级 叙事
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从“？”到“！”我曾经对妈妈有过两种看法，第一种看法是在我小时候对妈妈的爱的怀疑，到了我长大以后，才被母爱的伟大震撼了！在我上三四年级的时候，妈妈为我报了一些补习班，这些补习班占用了我大部分的周末时光，而我就像一直疲倦的小鸟，今天早上刚上完书法兴趣班，又要急急忙忙地准备下午上奥数补习班的东西，而第二天妈妈又为我报了别的补习班，下午好不容易没有补习了，妈妈又叫我完成作业和她出的一些题目。我因此常常在思考：妈妈到底爱不爱我？之后，我慢慢升上了高年级，而妈妈却在此时把那些补习班给退了，而且周末也没给我出题目了，我终于感到无比的轻松。我原本没有感到奇怪，知道我尝到了补习的甜头：上课时，老师问的问题我都能回答，成绩也有明显的进步了，我这才想到：既然补习有好处，为什么要退呢？我便去问妈妈，她平静的对我说：“你长大了，学习也紧张了，我不想再增加你的负担。”这短短的一句话，让我非常感动，也让我长久以来所怀疑的母爱得到了肯定！我抬头看了看妈妈的脸，上面已经染白了几根头发，我这才发现：妈妈多么伟大啊，这么长时间，她风雨无阻得送我去补习，却没有说过一句怨言。我就是这样从对妈妈的不解直到被妈妈所感动，我终于被伟大的母爱震撼了！勿动格式500字 六年级 散文
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从？到！——感叹腾飞的中国面对汶川的地震，中国人团结地抗震救灾，对于8月的奥运，中国人努力焕然一新，突如其来的“奶粉事变”，中国人严谨查漏补缺……很明显，中国，强大起来。——题记手指在中国地图上班驳，指点着属于中国的领土，回想着扬眉吐气的一幕幕，想着中国的强大浩势。京张铁路，中国人自己修筑的第一条铁路。那时，有多少外国媒体对中国表示怀疑、嘲讽，说中国人不可能在南口以北修筑铁路。他们认为，就算外国铁路专家也不感轻易接手这个工程，何况是中国人？如此艰巨的任务，你能完成？带着种种疑问，为了中国人的面子，为了中国人的自尊，为了中国人的地位，詹天佑毅然接受这个任务。率领着自己的工人、设计师为尊严而战。结果只用了4年就全线竣工，多了不起啊！给人更多的是惊叹！汶川地震，这突如其来的打击，对中国无疑是一个巨大的考验。外国人，对中国还是充满了疑问：中国有能力处理好吗？难道这是一次致命的打击吗？结果是肯定的，中国人是团结的，一方有难，八方支援。救援工作有条不紊地进行，虽然死伤过完万，但也已经降低到最少，而且后续工作也做得非常到位。外国人对中国的看法又多了一些佩服与欣赏！北京奥运，最大的，也是最广的平台，让外国人了解中国。中国人对奥运，这百年盛事，付出了太多。所有的怀疑与疑问，在8月8日便揭晓，所有的问号会外国人，了解中国的时候到了，对中国刮目相看的时候到了。开幕式堪称奇迹，唯美的音乐，优美的身姿，完美的创意，中国人何不腾飞？外国人游览中国的名胜古迹，接受记者的采访时，都说的是：Amazing!？号，代表疑问；！，代表惊叹。不同的符号，不同的故事，但从？到！，经历了多少故事，也象征着多大的变化。我觉得：从？到!，重要的不是符号，而是它其中见证的——美好与沧桑……很难想象，写完上述的事情后，我心中的澎湃。我为腾飞的中国感到自豪，我为自己是腾飞的中国人感到骄傲！——续言750字 六年级
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距离到天边越走越远，不如无初见。似曾相识那欢颜，一路长走总相伴，影子跃近挤散，奈何心却飘远。不想此念念无还，淡浅无踪远，缘去虚无恋。陌冷擦肩，红尘路万千踏遍，依旧遥远。不如不见，便可舍去恋恋心与牵。何必说什么心心连，你可放心回到从前，我也不要为你画那缠绵。云悠幻，风吹散，雨缠绵，雪飘乱，你我离分不必耿耿于怀那誓言。世间情缘莫过于水月昙花曼，最美的翩翩，蝶舞花飞湿了眼角袖衫。想不明白咫尺会变天涯远，蔓延寻不到天边，许愿来生不再相见。见了以为是琴心缘会，不想却是蛊惑情毒，掏了心肺，却恼心碎残，雨碎江南拉二胡。此时，心如落花絮飞绵，想起来的醉美早已刹那。醉其中，海与天边，沧海天涯花无岸。那渐隐不见，终是无缘。繁华美艳只不过瞬间，见你的春天，秋天就别远。那一瞬间，为你回眸秋水燃.那一瞬间，冰冷吞噬了温暖.那一瞬间，飞走了蝴蝶翩。挥一挥手再见，从此，陌影莲爱都是幻。好美终究是空气，荷碧要种下缠绵，说我们一起永远。可恨可爱的缘，原来我们依旧很远，距离到天边。白云，山巅上的舞蹈。我一直都这样想念，做一朵白云，是多么幸运，有诗意有梦幻有消散，有画不完的瑰丽。欢乐与悲伤只不过眨眼化为气泡，流走去深林大海的相拥。爱与美潇洒的释放，总是和绮美的梦幻有关，美丽化为泡沫空气，一瞬间也会跳跃成绚丽的墨魂，还有你我永远都无法到达的的距离。云河、云山、云水、云幻，想象都是那么美，极致是虚幻，化作云只有泪，那就是风中雨做的云，雨爱的缠绵和消散。故乡的白云还在飘，飘在枕边，飘在雾里，飘在消散，因为距离再也不见。550字 初一 散文
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从？？？到！！！记得，曾经我的班主任他也会对我会心的笑，在班里他算是最疼我，最关心我，班上都流传着自己和班主任有什么什么样的关系！还说班主任严重偏心。记得，曾经我的班主任他也会跟我说晚安，在我打扫卫生的时候会叫几个同学帮助我！这是特别的待遇，在班里面就我一个人受到这样的待遇！记得，曾经我的班主任会秒回我的消息，不管是无聊的话题还是有聊的话题。记得，曾经我的班主任会夸我是一个有教养，很有修养的孩子。当着全班的面说自己不错！记得，曾经我的班主任在我感冒的时候会第一时间的关心我！但是，后来的后来，一切都变了......后来，我的班主任不再对我会心的笑，甚至有的时候那种笑，像是非常伪装的笑！虽然那是他对每个同学的笑，那是他习惯性的笑，但就是觉得他的笑，不再那么地亲切！后来，我的班主任很少很少跟我说晚安，在我打扫卫生的时候也不再叫其他同学帮一下我！从此，我和其他同学一样，该值日的时候还是值日。我想，应该是因为自己的身体条件渐渐地好了吧！但是，总觉得好不习惯！后来，我偶尔会问班主任一些话题，但他都不再像以前一样，每次都是秒回了！我想，或许他是太忙了吧！但是，也因此，我不再想问他问题，不再想找他聊天！后来，我的班主任不再说我是一个什么样的人，或许他已经忘了关注我吧！想想总是会有莫名的心酸！后来，我的班主任即使在我感冒的时候也会像是假装不知道的样子！我想，他或许是司空见惯了吧！但是，每次想到，总会有一种想哭的冲动！这几天，自己总是在想，为什么他的变化会如此的大。终于，我想到了自身的问题......我想，是因为我太自以为是吧，以为他不会不关心我的！从而，表现出一种对他的关心不以为然的态度！我想，是因为每次他跟我说晚安，我都不曾跟他说一句晚安吧！我想，是因为他每次对我说再见，对我笑，我都是假装看不见吧！我想，是因为班主任回答我问题后，我都不曾说一声谢谢吧！我想，是因为一直以来我没有对他的关心做过一点表示，在他心目中自己也就不再那么有修养了吧！我想，是因为班主任生病的时候，我都不曾关心过吧！我想......纯呐纯，别人没有义务对你好，没有义务对你永远的好！对于他人的关心，至少有一点表示吧！纯呐纯，收起你的高傲吧！800字 初一 散文
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从？到！记得，曾经我的班主任他也会对我会心的笑，在班里他算是最疼我，最关心我，班上都流传着自己和班主任有什么什么样的关系！还说班主任严重偏心。记得，曾经我的班主任他也会跟我说晚安，在我打扫卫生的时候会叫几个同学帮助我！这是特别的待遇，在班里面就我一个人受到这样的待遇！记得，曾经我的班主任会秒回我的消息，不管是无聊的话题还是有聊的话题。记得，曾经我的班主任会夸我是一个有教养，很有修养的孩子。当着全班的面说自己不错！记得，曾经我的班主任在我感冒的时候会第一时间的关心我！但是，后来的后来，一切都变了......后来，我的班主任不再对我会心的笑，甚至有的时候那种笑，像是非常伪装的笑！虽然那是他对每个同学的笑，那是他习惯性的笑，但就是觉得他的笑，不再那么地亲切！后来，我的班主任很少很少跟我说晚安，在我打扫卫生的时候也不再叫其他同学帮一下我！从此，我和其他同学一样，该值日的时候还是值日。我想，应该是因为自己的身体条件渐渐地好了吧！但是，总觉得好不习惯！后来，我偶尔会问班主任一些话题，但他都不再像以前一样，每次都是秒回了！我想，或许他是太忙了吧！但是，也因此，我不再想问他问题，不再想找他聊天！后来，我的班主任不再说我是一个什么样的人，或许他已经忘了关注我吧！想想总是会有莫名的心酸！后来，我的班主任即使在我感冒的时候也会像是假装不知道的样子！我想，他或许是司空见惯了吧！但是，每次想到，总会有一种想哭的冲动！这几天，自己总是在想，为什么他的变化会如此的大。终于，我想到了自身的问题......我想，是因为我太自以为是吧，以为他不会不关心我的！从而，表现出一种对他的关心不以为然的态度！我想，是因为每次他跟我说晚安，我都不曾跟他说一句晚安吧！我想，是因为他每次对我说再见，对我笑，我都是假装看不见吧！我想，是因为班主任回答我问题后，我都不曾说一声谢谢吧！我想，是因为一直以来我没有对他的关心做过一点表示，在他心目中自己也就不再那么有修养了吧！我想，是因为班主任生病的时候，我都不曾关心过吧！我想......纯呐纯，别人没有义务对你好，没有义务对你永远的好！对于他人的关心，至少有一点表示吧！纯呐纯，收起你的高傲吧！800字 初一 抒情散文
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延续，下一个音符断了的弦，走过的季节，这一课我茫然了，只是因为初中了，乱了节奏，也乱了心跳，感应那时的阳光快雨。曾经，我喜悦过，悲伤过，淡忘了，却还是记忆犹新，始终难以忘怀，是否因为初中了，我们的友谊不再纯洁了？甚至……只是，我还是觉得，我们没有错。我们是朋友，当我跨入初中大门，我们认识了，却没有任何证据可以证明我们是朋友，你悄然走过，划过你的身影。我们在一起聊天，在一起谈生活，说感悟快乐的时光总是短暂，当我们承诺做一辈子朋友的时候却迎来了异样的眼光老师的批评，同学的指责……我绝望了。这原本纯净的天空，纯洁的友谊怎么变味了呢？难道我们真的错了？我们不该成为朋友么？只是我还是觉得我们没有错。是不是因为属于不同的世界呢？也许吧！现在，我们之间又有了联络，只是在网上聊天。你说，做人真难。我却不知道要怎么回答。只告诉你不要那么悲观，要好好过下去，你也答应了我，有次我说：“学习好累。”我以为你也会有同感，可你却要我好好学习，不要荒废学业。我也跟你开玩笑说，我高中就读职高了，你却一本正经的跟我讲大道理，其实我只是开玩笑而已，你还非要我好好学习。我承诺了，我发誓了。拿起书本，想起对你的承诺，我对自己说，一定要努力学习，否则就失信了。风吹不走感情的。即使，他能吹走一切，他始终吹不走对你的承诺，雨也不能浇熄我们之间的诺言。我们是朋友，这是我们自己的选择。许多人都不明白，所以否决了我们的友情，但是感情的线太长，又再延续……路漫漫，曲折不定……延续，下一个音符……断了的弦弹奏出残缺的美丽，破碎的幸福，坚守这份承诺……550字 初二 散文
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一个回头的距离曾经、现在早已物是人非事事休曾经、纯洁的如纸一般现在、读懂了人间的冷酷无情、知道了、除了自己、再也找不到、一个值得相信、依赖的人、看惯别人的分分合合、明白了、感情太容易让人受伤、一个人平平淡淡更真、只是、看别人甜甜蜜蜜、自己却不住红了眼眶、想想、还真可笑、曾经、对世界抱有太多的幻想、如今、对世界不再抱有任何幻想、只是。一个转身的距离、让我懂得了太多太多、曾经、对他人暧昧的称呼、感到惶悸不安、如今、自己也学会了甜言蜜语、一个转身的距离、懂得了很多、同时也失去了很多、物是人非事事休、仅此.....初一:魏嘉荣200字 初一 抒情散文
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音符音符是音乐的文字，音符是人类情感的声音，音符是耳朵听得懂的语言。然而，音符是简短的。音乐却是绵延的；音符是单纯的，情感却是丰富的；音符是轻微的，语言却是厚重的。所以，音符是一种简短、单纯、轻微的方式表达绵延、丰富、厚重的符号，犹如一颗滚在阳光下的雨滴，是阳光和空气的凝缩，是清纯和美丽的聚集。小小的音符，却承载着博大的含义。捧着一颗颗雨滴站在阳光中，双眼便注满了七色的阳光的影子———每一种含义，带着闪烁的晶莹，融汇、融汇———我说，我看到了最美的东西。重拾旧日里的点点滴滴，捧在手中，站在阳光里，俨然听到了自己心的悸动。仿佛沉寂了好些日子的记忆，被我重新用清澈涤荡，一段段、一片片地复苏，挥洒着它们的力量，将一些说不清楚的含义蒸发，萦绕于心，幻作我的音符。现在才知道，生活一旦成为记忆，无论是苦涩还是甜蜜，都会成为凝缩的音符，任我们聆听！300字 初一 日记
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从这到那刚从着学校的这个大门踏出—-拿了车—-开了锁—-回那个家去——我抬头仰望着苍穹，那依然是那么的安静。而我身边是来来往往的人，看似很热闹，可是我心里却没有被着种氛围感染，只是觉得世界的热闹不属于我。我任由着风从我的耳际掠过，带起我的发丝，那似乎是种挺惬意的平静，至少我是这样觉得的。我的骄傲就曾撒在这个地方，我渐渐觉得孤单是种高尚。我要享受孤独的味道！突然心田中涌出强烈的感觉：我想到陌生的地方去---我想对素昧平生的人展开笑容我想让眼睛随意弯成可爱的月牙儿形我想微微地对他(她)颔首然后与他（她）擦肩而过我想晃动下肩上酷酷的背包抬头仰望安静的天空谁都不认识我。我是新的了！走着同一条路线，转同一个弯，进同一个大门，踏同一个房门，做同一个动作：推开，关上，上锁，扔书包！300字 初三 书信
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从捕猎到保护在一片大森林里，生活着许多动物，这天，小熊辛克在森林里玩耍。忽然，一声尖锐的枪声打破了森林的沉寂。“哇，那里有一只熊啊!”一个声音传来，辛克知道，又是那讨厌的捕猎者来了。辛克连忙逃跑起来，可是，哪里敌得过捕猎者的越野车呢?不一会儿，辛克就被捕猎者抓住了。捕猎者说：“小熊?卖了你我就可以有好多钱了呢，我的小宝贝。”辛克说道：“你这个大坏蛋，快放我离开!”捕猎者一点也不理辛克。辛克又说道：“如果你或是你的亲人被我抓了，你会在呢么想?你会不会难过?”这时的这一句话，深深打动了捕猎者，捕猎者放下小熊辛克，说道：“是啊，你说得对，我不应该抓你们的，以后就让我来保护你们吧，让生物链不再遭受破坏。”小熊辛克把捕猎者带给森林的每一位住客认识，与他们成为朋友。300字 二年级 写人
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从13到1413年相识，在这一年的时间里，我依然无法完全了解你，看不懂。但是在这一年里，我很快乐，虽然不怎么了解你，这不重要，重要的是，在这一年里有你时不时的陪伴，因此这一年我过得很开心，真的很开心。经过了一年的相识，你的直率的性格，一直是我最喜欢的，有什么就说什么，咱两之间就像是哥们，有事都会叫对方帮忙，从不吝啬什么。我不知道这一年你过得如何，不过我猜也过得不错吧。以你那么乐观的心态，应该没什么忧愁的事吧！今天是2013年的最后一天，从一三相识到一四的熟悉，有过好多好多的幻想，到最后全都是幻影。在旧的一年即将结束，新的一年将要到来的时刻。对你陪过我的日子表示由衷的感谢，祝你在新的一年里快快乐乐，高高兴兴，永远幸福。六年级:眼淚的花火300字 六年级 日记
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