读《自然之道》有感
最近,我们学了一篇课文,叫《自然之道》。
这篇课文讲述了:“我”和七个旅行同伴结队到达太平洋的加拉巴哥岛,我们想实地观察一下太平洋绿海龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。我们到达的时候正好遇上一只潮鹰威胁着一只幼龟的生命,出于同情,我们保护了这一只小海龟,却不料这只幼龟是龟群的“侦察兵”,它在向导的保护下被引向大海,使巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。沙滩上无遮无挡,很快引来了许多食肉鸟,数十只幼龟成了潮鹰、海鸥、鲣鸟的口中之物,人们为了保护一只小海龟而使数十只幼龟因此而死。这就是《自然之道》一文中所写的因为人类的“善意”而带来的“恶果”。
记得我小时候,也做过一件违背自然规律的傻事。
那天,我和小伙伴走在回家的小路上。突然,我和小伙伴们走在回家的小路上。突然,我看见一株小树苗,它在茂密的草丛前显得多么渺小,于是,我和小伙伴们就决定帮它“长高”。通过我们的商量,想出了一个能让小树苗在短时间长高的好主意:把小树苗慢慢拔起来,让它的茎拉长,它就“长高”了。于是,我们用这种方法向上拔小树苗,它好像长高了一点,我们为小树苗“长高”了而高兴,却全然不知树苗根部的泥土已经松了。第二天,我们看见小树苗时,它已经枯萎了。我们伤心极了,给它挖了个“坑”,把它埋了进去。后来我们才明白,那天我们把小苗根部的那团泥土拔松了,看着它似乎长高了,可它没吸收到养分就枯萎了。我们违背了自然之道,去让小树苗快点长高,只会害了它。
这些事情都是我们人类违背了自然之道所造成的悲剧。如果我们爱大自然,就千万别违背了自然之道。就让一切顺其自然吧,我们没有权利去违背自然之道。
这里就是课堂
这里就是课堂
李宇扬
课堂,众人全都认为在学校、在教室,而除此之外就不是课堂了、不能学到东西了吗?其实,有的道理是在课堂上学不到的。
周末那天,阳光明媚。我家阳台上,传来“乒乓”声,是我借助反弹原理“跟墙”打乒乓球。我与它你一攻、我一防的对打。我有时轻轻给它一板,它反的球也是无力的;有时我给它猛的一扣,它回得球比我还猛、还快,让我防不胜防。
虽然,我把这“与墙”打球当做休闲娱乐的好方法,但每次抵多打不了10分钟,我便成了赤脸关公,头发也竖了起来。今日也不例外,我刚停了手便悟出了一个道理:把墙比作人,你对他好,他会对你好;你对他差,他也会以牙还牙。这道理虽小,关系却很大。在课堂上,老师不肯费些时间来讲这与正课无关的道理吧?即使讲了,你没亲身经历过,你怎能深刻理解呢?这里便是我的课堂。
“乒乒乓乓”阳台又传来这时急时缓的声音,是我又“上起课来”了。希望从“墙”老师那里学到更多,更多……
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读《自然之道》有感在我的语文书中,有一篇课文是这样写的:作者和同伴们及一个向导结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只幼龟率先把头探出巢穴,突然一只嘲鹰飞来咬啄幼龟,他们不顾向导的劝阻,要向导把幼龟抱向大海。接着,成群的幼龟因为得到错误的信息,以为外面很安全,就从巢口鱼贯而出,结果许多幼龟成了嘲鹰等食肉鸟的美食。虽然作者和伙伴们及向导挽救了一些幼龟,但是他们还是感到十分惭愧和后悔。读后我深受启发。当我读到"人是万物之灵。然而当人自作聪明时,一切都可能走向反面”这一句话时,我深深地体会到:如果不按照自然规律办事,往往事与愿违,好心办了坏事,大自然中的现象是十分复杂的,没有调查清楚就不要胡乱作决定或指挥;当人自作聪明时,就可以以主观意志代替客观规律,聪明反被聪明误。在生活中,我也曾像他们一样好心办坏事。例如:上周星期六的上午,我去奶奶家,奶奶家的母鸡正在孵蛋,当一个个小鸡从蛋壳中破壳而出是,我甭提有多高兴了。可是有几个蛋壳中的小鸡迟迟不从里面出来。我着急了,最后将它们一一打破,一只只活生生的小鸡呈现在我们面前,但是没过几天,这些小鸡便死了,我问奶奶,奶奶说这些小鸡必须要自己破壳而出才能活。读完《自然之道》这篇课文,我得出了一个结论:如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们愿望相反的结果。500字 五年级 叙事
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读《自然之道》有感今天我读了《自然之道》这篇文章,首先我明白了自然之道就是自然界的规律。大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米;太阳东升西落;人的生老病死……这些都是最普遍的自然之道。其次,大自然中有许许多多的植物和动物,它们在大自然中承担着不同的角色,它们都有自己的生存规律,一旦破坏,就会违背自然之道,带来严重的后果。《自然之道》这篇文章讲了游客强烈要求向导把一只打探的幼龟抱进大海,其他的海龟获得了错误信息被食肉鸟吞吃的事。表面看人们有同情心,实际人们违背了自然之道,干了一件愚不可及的蠢事。人们违背自然之道的事例很多很多,还比如:人类大量的砍伐树木,污染水资源,捕杀动物,导致绿色植被越来越少,土地松散,沙尘暴肆虐,这样人类也跟着受罪。土地松散,江河边没有树木,沙土流进江河,河床漫漫抬高,就会发生洪涝灾害。人们把污水,垃圾投入了江河湖海,这样年复一年,日复一日,没有干净的水资源,大海里的生物可糟了殃。人们捕杀飞禽,虫子没有了“眼中钉肉中刺”的天敌,更加猖狂,陆地上本来就少的绿洲沙漠化。地震、海啸、沙尘暴、龙卷风,这一个一个的自然灾害都逼向了人们,不得不引起人们深深的思考。所以人们切记,不能破坏自然之道,否则后果不堪设想。指导教师:张敏450字 四年级 状物
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读《自然之道》有感学习了《自然之道》,我颇有感受。课文主要写作者和同伴以及一位生物学家向导到太平洋加拉巴哥岛,观察太平洋幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只幼龟被巢鹰啄咬,不顾向导的劝阻,把幼龟送入大海。成群的幼龟得到错误的信息,以为外面很安全,便从巢里鱼贯而出。结果,成了食肉鸟的口中之食。这篇课文使我懂得了一个道理:要尊重自然,做事要遵循自然规律。我又想起了另一个故事:从前,森林里有狼,经常骚扰山下的农人,毁坏他们的庄稼,偷他们的羊。后来,有一位猎人决定杀光山上的所有的狼。不到三年,狼群便都被他杀害。之后,羊群不再受到狼群的干扰,但是,瘟疫横行,死了很多人。后来,以为华侨到这来,将所有的羊和染上瘟疫的人统统烧死,瘟疫才得以控制。但,这是为什么呢?原来,狼群被捕杀,羊群得不到活动,老羊的尸体得不到处理,滋生细菌,才导致了这场瘟疫。这个故事同样告诉人们:要遵循自然规律。现在,一些益虫都在被人类捕捉。青蛙,更是不少猎人捕捉的对象。一只青蛙,一天能吃几千只害虫;一天,有几万只青蛙被人类食用。有些人不顾危险,去捕捉蛇,只是为了那用生命做赌注的钞票。蛇是老鼠的天敌,如果世界上没有了蛇,将会重现那场几百年前的灾难——瘟疫!我在这请求大家,不要干涉动物,不然就是我们自寻死路!!六年级:琦琦冉450字 六年级 读后感
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自然之道我是一只嘲鸫。今天在空中飞了好几圈,肚子早就在唱空城计了,只好去沙滩上空碰碰运气了。瞧,这真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。因为我发现沙滩上有个龟巢,巢洞穴口正有一只幼龟在张望着。“小东西,你能被我吃了,这还是你的福气呢。我可是堂堂的食肉鸟大王哦。”尽管我是小声嘀咕着飞向幼龟,可是还是被幼龟听见了。它几乎是哀求地对我说:“你,你,你……不要过来。我这么小,还没有实现自己的梦想,还没有实现龟生的价值,就将被你吃掉,好可惜啊!”“你也要为我着想啊,你也知道肚子饿时的痛苦吧。”“唉,没法,看来今天是逃不掉了。那你吃的时候可不要让我痛苦哦,我想死的时候要感觉不到疼痛,因为我怕痛。”幼龟可怜兮兮地说着。我暗暗地发笑,正准备吃的时候,可忽然来了个可怕的人类,把我已经叼到嘴边的幼龟给抢走了,好可恨。真是应了那句俗话“煮熟的鸭子都飞了”。过了没多久,我在空中俯视沙滩,发现了大批大批的幼龟正向着大海的方向爬去。原来刚才被人类救走的那只幼龟是龟族的“侦察兵”,是出洞来察看是否有危险的,如果那只幼龟没有返回表示外面没有危险,然后他们整个家族都可以安然地经过沙滩回到大海。因为这只幼龟被救了,所以没回成洞穴。现在大批大批的幼龟经过沙滩爬向大海,那里是它们的家。幼龟对于我们食肉鸟族来说是美食。这么多美食,我没眼花吧?!看到它们努力地爬行,我仿佛看到了红烧龟、清蒸龟、麻辣龟……想得我口水都流出来了。我迫不急待地向幼龟飞去,我同伴们也看见了。我和我的同伴们来了一次满汉全席。这真是鸟生一大快事!550字 四年级 记叙文
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自然规律的启示——读《自然之道》有感这段时间,我们学习了《自然之道》这篇课文,它主要描写了“我们”及向导和同伴们到小岛上观察幼龟怎样进入大海,“我们”因为不能见死不救得情况下救了只幼龟而害了一群幼龟被嘲鹰叼去的事。学完以后我们知道了:一定要遵守自然规律,不然一切都可能适得其反。当故事发展到一切都“寂然静止”时,“我们”才明白好心办坏事的伤心和悲哀,“人是万物之灵,当人自作聪明时,一切都可能走向反面”我们的心里跟作者一模一样。如果不按自然规律办事,往往会好心办坏事。大自然的规律十分复杂,没有调查清楚就不要乱做决定。这让我想起了一件事:初夏时,大地被阳光照的金灿灿的,一棵棵小树苗们经过风吹雨打,终于,长成了一棵棵参天大树,高大而又壮观;洁白而又清晰的河面泛起阵阵涟漪,像面长长的镜子,一只只栀子花洁白的身躯美丽多姿,一幕美景尽显眼前。在一年当中,栀子花只在一个季节开花,就是那烈曰炎炎的夏天。那还是初夏,栀子花已长出了大大的花苞,跟栀子花不相上下,只要是在同一个环境下,只是外形不一样,香味还是那么清香。这不经引起了我的好奇心,那时年幼的我还不懂事,在那时,我就有一种强烈的欲望—想重温把栀子花捧在手心,抱在怀里,闻着那沁人心脾的香味,真是提神又解热,我已经按捺不住心中的激动,拿起小刀就往我家门口那开满了大花苞的栀子树跑去,小心翼翼的把它那大大的花苞给一刀一刀地划烂了,那久违的清香扑鼻而来“哇,真香!”我喃喃道。那栀子花外形好看,犹如仙女一般那样美,那样漂亮,那清香扑鼻而来的情景令我心旷神怡,我坐下来,静静的,目不转睛的盯着花,真美啊,犹如一朵洁白的水晶灯,清晰而明亮。但不知是怎么回事,栀子花慢慢的倒下,花瓣一下子就消了我这时才明白了,我破坏了大自然的规律,栀子花才会这样啊!栀子花在一定时间,一定季节就会开花啊,不能违背自然规律,要让它自己的成长,才会开出最好的花,最清香的花,最美丽的花。只有让它最自然的成长,才会得到最自然的结果,才会给我们一个最自然的答复。五年级:胡键飞800字 五年级 读后感
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读《用人之道》有感生活中有很多哲理小故事,给人以智慧的启迪。今天我读了用人之道这个小故事,受益良多。在一座香火鼎盛的寺庙里,迎面摆放了一座弥勒佛,笑脸迎客,在他的北面,放着黑口黑脸的韦陀。原来他们并不是在一座庙里,弥勒佛热情快乐,所以来上香火的人十分的多。不过,弥勒大大咧咧,总是丢三落四,所以一年下来日子过得紧巴巴的。韦陀很会管理账目,可是成天阴沉着脸,特别严肃,久而久之,人们都不愿意来上香,最后没了一分钱进账。佛祖查看账目的时候发现了这个问题,经过一番思索之后,把他们俩安排在一座寺庙,就这样弥勒佛负责公关,客似云来,韦陀锱铢必较,账目管理的井井有条。在他们的分工合作中,寺庙越来越好。从这个故事当中,我明白了每个人都有自己的缺点,也有优点。不要过于纠结缺点,心态豁达平稳,运用智慧选择正确的方向。只要能够站在正确的位置,就能够将自己的才干发挥到极致。正如一名武功高强的高手,即使手中没有名贵的宝剑,一片飞叶就能够伤人。关键在于如何运用。400字 五年级 读后感
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读《孝之道》有感星期一晚上,我读完了一篇催人泪下的文章——《孝之道》内容是这样的:主人公王雪琳的妈妈为了一株山茶花与年长的爷爷吵架,妈妈说那株山茶花是因为长期没有浇水而死的,可爷爷明明每天都坚持浇水,怎么会死掉呢?在一旁的王雪琳走进那株已经枯萎的山茶花,仔细观察起来,发现山茶花的叶子上有虫子的齿印,原来山茶花是被虫蛀死的呀!她不忍心再让爷爷背黑锅,便站起来对妈妈说:“妈妈,山茶花不是没有浇水死的,是……”她的话还没说完就被妈妈打断了:“去去去,你一个小孩子懂什么!”被妈妈一训,王雪琳那不争气的眼泪便哗哗地掉了下来了。她哭着跑回房间,趴在床上大声喊道:“为什么不相信我!为什么要骂爷爷!中华民族的传统美德跑到哪里去了?”是啊!像王雪琳说的那样“中华民族的传统美德跑到哪里去了?”“融四岁,能让梨。悌于长,宜先知。香九龄,能温席。孝于亲,所当值。”这些句子不由得让我深刻反思了自己。在家中,我为了一点点的小事便向妈妈斗嘴,伤了妈妈的心;在学校,有时也为了一些鸡毛蒜皮的小事与同学争辩。为什么孔融四岁便能让梨?为什么黄香九岁便知道为父亲温席?这些力所能及的小事我们为什么办不到?我们应该深刻反思自己,让“孝之道”回到我们身边!五年级:冀春辛作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 读后感
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自然之道续写夕阳西下,眼见就要到黄昏了,我是一只海鸥,闪耀的阳光照射在沙滩上,我在这里已经很久了,都没有巡逻到一只小海龟,眼见沙滩上有一只幼龟的小洞,突然,一只小幼龟把头伸出来,正踌躇不前时,我想:机会来了,小幼龟你就是我的晚餐了。我立刻俯冲下去,结果,刚刚用嘴啄到小幼龟的头,可是一个中年人拿着一挺机关枪,正准备向我开火,可是我迅速飞走了,我并不甘心就这样走掉,我藏在一丛灌木后面静静地看着接下来发生的事情。不可思议又让我感到惊喜的事发生了,真的是可以说是喜出望外,那个架着机关枪的人,放下机关枪,然后抱走那只被我刚刚啄到头的小幼龟,向大海走去,紧接着,洞里的小幼龟,成群结队而出。这是为什么呢?因为那只小幼龟是龟群里的侦察兵,那只小龟如果回洞,那就说明外面很危险,如果没有回洞,就说明是外面很安全。因为他们已经做出了一件不能再蠢的事了,正好也算帮我一码了。哇!这真是一个非常好的机会呀,我迅速飞到天上,召集正在觅食的海鸥、朝鸫、鲣鸟,对他们说:”我们的晚餐不用着急找啦!”我带着他们来到沙滩上,看见这么多绿色的”小东西”在向大海爬去,可惜,你们马上就要成为我们的口中之食了。我立刻飞下去看见一只小幼龟就开始啄,有的被我啄得壳都没有了,有的五脏六肺都溅出来了,背后不停地溅出血来,溅得满沙滩都是血;有的手、脚、头都被我啄没有了,只剩下一个空空如也的壳;有的我把壳翻过来,然后用力啄它的腹部,一丝丝鲜血从腹部喷出,有的血肉模糊了,真是惨不忍睹啊!我吃得饱饱的,飞向蓝天,快乐的响声铺满天空。600字 三年级
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读《父亲的为人之道》有感读毕全文,我的眼睛泛起泪光,似哭非哭。我被文中的父亲所感动了!虽然,父亲很爱布克,作者也很爱布克,作者一家甚至把布克当成了家中一员!虽然布克只是一条狗,但仅因为它是一条狗,所以才更引起我们的注意!相信不少人都养过宠物。可在养之前,可否有人曾想过,在你面前的是怎样的一价责任,你将会肩负着一份怎样的责任?!你是否知道,一但你养了它们,你把它们接回家之后就要好好照顾它,给它养老送终,要知道,在你手中的是一条活生生的生命。你总不能说想不要它就不要它吧!是否有想过,有一天你也“沦落”到要人赡养的地步,别人也要将你“置诸死”的话,你怎么办?!你会开心吗?!我想,世界上不会有哪个人会愿意被人遗弃的!当然,文中父亲遇到他的发友克莱格特乞求他把布克卖给他时,他也坚决不同意。但是,当克莱格特说了这么一句话的时候,父亲并没犹豫便毫无条件地把狗送给他了。当时,克莱格特对比尔说“我们爱这只狗。每晚,我妻子在孩子的卧室中给它放了张床。我们会给它养老送终的。我给你多少钱都行,比尔。”为什么之前克莱格特这么乞求父亲,而父亲都不肯把克买给他呢?而却因为一句话而没多想便答应把狗送给他?是因为父亲很爱布克,但是,他知道有人比他更有爱布克!可是,换成是自己的话,我们能如此“伟大”吗?可能很多人不但不会,而且很可能会为此争个你死我活!记着,我们不能如此“霸道”!在世界上不能把一个生活永远握住不放,除非爱它并为它工作,如果自己不能做到的话,那么这样东西就应属于比我们更爱它的人!同时,从父亲身上我学会了很重要的东西——逝去的教训比什么都重要。在倒霉的时候,作为一个人应当肯于努力、牺牲、胸怀宽广;并且,珍视最珍贵的东西并保护你爱的人们。600字 三年级 读后感
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保卫地球——读《自然笔记》有感一支笔,一张纸,一颗痴迷于自然的心,线条伸展,文字跳跃,各个生命的宏观,幽微次第地绽放。这本书是一扇神气的转门,它让我们身临其境,像狸像獾,一头扎进灌木丛的深处,用身体和心灵的全部去亲近叶片、花朵和虫虫们的世界;感受、记录那些连微距摄影都无以言传的生动。整本书又是一扇心灵的转门,它让我们去爱,去珍重,去敬畏;树上的锹甲,灯下的夜蛾,迷网中的飞鸟,所有生灵,都不应该是我们猎杀的对象,它们是像星星一样宝贵的,他们是我们每个人在大自然学堂中最好的老师,也是我们最好的朋友;他们是大自然教授的孩子,同我们一样。(大自然教授是大自然学堂的创始人)此书的作者是芮东莉,她是一位语言学博士,工作之余,致力于环境保护和自然教育,是大自然学堂的一年级新生。这本书中,我认为重点部分就是Part4的六篇文章,分别是:《解救迷网中的“天使”》、《精灵家园守护行动》、《城市中的流浪猎手》、《被遗忘的“土著民”》、《为大自然在心灵深处安家》及《我和故乡患了失忆症》。在看这一章时,我不禁煽然泪下,我不是因为感动,而是为那些生物老师的处境感到伤心;特别是《解救迷网中的“天使”》那一部分,我看到那鸟的翅膀被折断时,我的心也几乎要碎了!这本书让我明白了让地球母亲如此伤心的罪魁祸首就是我们人类自己。我发誓,我一定要从我做起,从身边做起,保护我们赖以生存的家园——地球。好了,我没有心情也写下去了因为我要是再写下去的话我大概要彻底哭出来了。现在,让我重拾那支离破碎心情,加入到保卫地球的行列吧!要是你们也有兴趣的话,欢迎和我一起加入保卫地球的行列。让我们一起加油,使地球重新恢复往日的美丽与健康。加油!我相信我们一定可以做到的!600字 初一 议论文
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“乞”之有道?夜色抹去了最后一缕残阳,五光十色的街灯把光辉流泻至街道上,色彩斑斓,仿若一条绵长的光谱。放眼四周,处处张贴着节日的红色,人群像一条奔流不息的河流,蜿蜒在幢幢高楼之间。人们个个春风满面,笑脸相迎,像有谁拉起了他们的嘴角。我与两个死党流连在街边的小摊,什么面具啊,风车啊,还有胖嘟嘟的冰糖葫芦和棉花糖们,都让我们高兴不已,我们没有方向,像无头的苍蝇,随着人流涌到下一个路口。吆喝声此起彼伏,小贩们精神抖擞,声音铿锵有力。而我也听到了与众不同的声音:它很微弱,像是从奄奄一息的病人的牙缝间艰难地挤出来的。我头看了看,一个面黄肌瘦、衣衫褴褛、满头白发的老人手里颤巍巍地揣着的一叠报纸,步履蹒跚,发紫的嘴唇一张一合:“卖报,一份一块钱,卖报……”老人看见我,红肿的眼睛好像在说,买报吗?我和同伴赶忙从口袋里掏出几块钱给了他,这报纸明显是从早上搁到现在的,也真可怜了这么个老人家。前面不远处簇拥着一堆人,阵仗跟总理来访似的,里三层外三层,像蚕蛹似的。我们以为是什么新奇的玩意儿,跟老爷爷说过再见便兴冲冲地去凑热闹了。挤过几个人我们才从攒动的人头里看见主角的“庐山真面目”:一个少年跪在地上,他的身前铺着一张白纸,上面写着他的悲惨遭遇,少年低着脑袋,眼泪像止不住的水龙头,“啪啪”地落在白纸上,围观的人眼圈微微泛红,折射出同情的目光,然后都不约而同地从口袋里掏出钱来放在他的跟前,短叹一声便离开了。哎,喜庆的红幕下,他们都是被快乐遗忘的配角啊。我仔细地端详着这个少年的容貌,突然有一种说不上来的似曾相识。直到脑海里突然闪现一丝模糊的记忆,才恍然大悟:我昨天还在网吧门口看见过他呢!一时张目结舌,有口难言。我的心头一时浮起一股对他的蔑视之意,这个少年四肢健全,明明可以做个自食其力的奋斗者,却甘愿沦作街头乞丐,用眼泪博取同情,他是否正引以为豪?或者他正在嘲笑着那些同情心泛滥的人们大方施舍时的愚蠢,还是他正计划着以后都以此为生计,把此当作一种新的“商机”建立一条新世纪的“康庄大道”?难道他将来有意愿报考“北京电影学院”,所以他先在街头崭露崭露他的精湛演技?还是他正祈祷着某一天有星探在这小县溜达,说不定自己还是颗意外发掘的奇葩呢。橘黄的灯光下,少年的影子躺在冷落的地板上,侧目看着少年“诚恳”的模样。这时有人拍了拍我的肩膀,我侧过身子,是刚才那个卖报的老爷爷,我有些疑惑不解地看着他,他颤巍巍着双手,把几份报纸捧着要给我,那刻我不禁想起了曾经学过的一篇名叫《老王》的课文,老人气若游丝地说:“你们忘取走报纸了。”我的心像被什么狠狠地敲打了一番,身体所有的关节好像被人栓上了丝线,木偶般无法动弹。我为我刚才施舍的心理而羞愧,老人他不是在乞讨!当我缓缓地接过报纸,他皱巴巴的额头上那挤成疙瘩的眉头才缓缓舒展开来,扬起了笑脸。回头看看那个仍跪坐着的少年,感觉像打翻了的五味瓶——不是滋味。盗窃之人尚且“盗亦有道”,健全之人何苦“‘乞’之有道”?600字 初二 记叙文
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读有感俗话说“书中自有黄金屋。”读书能学到许多课外知识。我就从lt;lt;昆虫记gt;gt;中认识了许多有趣的昆虫,现在就和大家分享关于昆虫的知识。在《昆虫记》这本书中作者法布尔以其充满爱的语言向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里,每一种昆虫:蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它们的习性、工作、繁殖、死亡……都活灵活现,充满了生趣。卷心菜毛虫也是一种有趣的昆虫。它们一个星期后从卵里出来,第一件事就是吃掉自己的卵,再吃身边的卷心菜。一个月后,卷心菜毛虫死了,从尸体里爬出来一种非常小的虫,叫“侏儒”,这种虫必须吃了卷心菜毛虫才能长大,所以,“侏儒”把卵产在卷心菜毛虫的卵里。卷心菜毛虫十分有趣,它们出身后竟然吃掉自己的卵,而且出生后不知疲倦地吃卷心菜,一刻也不停。吃菜叶的速度也很快,一个卷心菜,两小时就吃完了,肚子好似个无底洞,昆虫界真是无奇不有!狼蛛从卵里出来后,会先从洞里出来,寻找母狼蛛,爬到母狼蛛的背上,因为母狼蛛的背上有小狼蛛需要的阳光:母狼蛛先前背对太阳晒了一两天,让背充满热量了。五六个月后,小狼蛛离开母狼蛛,织网了。不久,就交配下卵了。狼蛛真有趣,竟然能背对着太阳保持这个动作做两天,真是太不可思议了!而且小狼蛛离开后,她出去寻找食物。找到食物后,狼吞虎咽地吃起来了,丝毫没有要把食物分给孩子的意思,这可不是一位负责的母亲呀!昆虫千姿百态,习性也不同,真有趣!我喜欢昆虫,更喜欢《昆虫记》。五年级:炫动卡通600字 五年级 读后感