冲900字

900字 高二 议论文

我喜欢看斯诺克,恰逢国庆长假,也恰逢上海站的斯诺克大师赛,便有幸得空儿耐心地欣赏比赛。欣赏,对,斯诺克是一种值得欣赏的比赛。欣赏选手们犀利的目光、睿智的思想、连续的进攻和伴随着球入洞时白球与桌上彩球碰撞的声响,那是一种冲的快感。

冲,我喜欢这种感觉。在跑道上冲起来,是一种双腿将要离开地球的轻快;坐在车上冲起来,是一种风在耳畔呼啸的追赶;在做作业时冲一下,是种释放能量的激情。我总觉得冲是潇洒的、叛逆的、不拘小节的……

所以火箭奥沙利文是我心中的代表,他在场上迅速的击球速度每每让我惊叹。但在中国小将梁文博同样一位敢闯敢冲的选手以0:5输了球之后,我不禁怀疑冲是否真的在这个场上需要呢?

我怀着疑惑看了奥沙利文的第二轮比赛。他依然敢闯敢冲,把握着每一个战机,很快便以2:0领先。而在每三局时,我却看到了一个不一样的他,微微的皱眉,凝神的思考,他在连续的防守中取得了胜利。

这难道不也是冲吗?不进攻依旧是球与球碰撞的激昂乐章,依然有如计算机设定的程序般的走位,依然是那个毫不犹豫的奥沙利文。一切都没有变,只是换了一种方式。冲,依然在冲,只是换了一种更加睿智的方法。

或许在击剑比赛中后退的选手也是在冲。

或许在下棋时看似败势之子也是在冲。

或许在敌人枪下的暂且屈服也是在冲。

只要永不放弃,暂时选择另一种更合理的方式去拼搏,即使后退,也是冲。

难道冲一定要不计后果,不拘小节的吗?看似潇洒的背后或许也有不潇洒的一面。又有谁知道一个漂亮的进球背后有多少汗水的付出,这也许才是冲的先决条件吧。

难道冲是鲁莽的?不!是经过深思熟虑的,这种深思熟虑不同于我们先前固有的印象。如果不确定身旁有队员接应,球员又为何要向前冲?如果赛车不经过全面检查,又如何冲向赛道?如果神七不经过反复试验,又怎能一飞冲天?

突然之间发现冲原来不那么简单,竟有如此多的羁绊。冲也不是那么潇洒,竟有如此多的顾虑。不是那么多的人或事可以用冲来形容,有些只是单纯的拼。

即使冲不是那么自由的,我依然喜欢冲的感觉。或许冲更多在心中,而不在行为和形式。心的勇敢与坚持远胜过风风火火的行事作风。

常州一中高二教改(2)班包瑀蔷

[简评]在作者的笔下,“冲”已不再是“飞流直下三千尺”的如虹气势,也不是“往前走,莫回头”的执拗,也少了“风风火火闯九州”的憨直,而是体现了一种哲学思辨色彩,体现了一种以退为进的人生新境界。作者从生活源头撷取活水,抓住一点,深入挖掘,豁然开朗,柳暗花明。(殷涛)

女王爱尔莎2

900字 三年级 叙事

Elsa,这13年里,你到底是如何坚强的坚持下来的,在你孤独寂寞的时候,你是不是也想拥有一个温暖的拥抱,那样,你就不用在寒冷的房间里一个人紧缩成一团抱头哭泣,别人都认为你难以接近,但是他们不知道你是怎样一个人抵御恐惧。

Elsa不是主角,但是我却一直跟着她的节奏。

她因为自己的魔法伤害到了妹妹所感受到的自责和悲伤,由此对自身魔法的恐惧,从那以后她便一直被恐惧所纠缠,她开始过着与世隔绝的日子,有几个场景让我对她怜爱不以,当小Elsa摸着窗台向往外界的欢笑时的那份期待,却在看到被自己魔法冻住的窗台时表现出的害怕,当小Elsa带上手套时脸上的那份沮丧与无助,conceal,don‘tfeel,don't lit them know,这短短的几句话却成了Elsa十几年的枷锁,当小Elsa无意中冻住墙角的时候,她的恐惧越发的加强了“I’m scared,it's getting stronger”她那略带哭腔的害怕,让她内心的无助越发的强烈,即使时面对父母,她也无力坚持,No,don't touch me,please.Idon't want to hurt you.那个时候的Elsa已经彻底的将所有人拒之门外了吧,她要一个人面对自己的人生,一个人支撑自己所有的负担,她的孤独谁人了解,她的寂寞谁能清楚,她只有那一方的小屋,却积累了无边的风雪。

letitgo,绝对是本片的大亮点,我一直喜欢原配音的那个版本,因为有Elsa的感觉,因为那是Elsa的声音。那份绚烂和华丽,甚至让我们暂时忘记了Elsa内心的伤痕。但是那份华丽背后,Elsa仍然是孤独的,那份解放背后的Elsa炫丽却落寞,她的善良被风雪湮没,她只是外人心中的monster,人们的看到了冰雪的冷酷无情,却看不到冰雪的善良与清澈。

当王子带着人马找到Elsa的时候,Elsa一个人再次面对了人群对她的敌意,她害怕,她反击,恶人对她的袭击加深了她的恐惧,她求的只是一份理解和宽容,但是人们给予她的确实远离、恐惧、伤害,她的恐惧变为强大的力量,但是在最后关头她仍然坚守了她的善良,她放过了想杀害她的人,即时是被恐惧占据心灵的她,仍然是善良而忧伤的,她始终最恐惧的仍然是她自己,她不想伤害任何人,但是有些人却要伤害她,而无论是伤害他人还是被他人伤害,都是Elsa所不愿意面对的,在最后关头,她的选择是伤害自己。

三年级:若若2005

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