如果我快乐地跳起来
100字
初二
诗歌
如果我快乐地跳起来,
世界也会跟着跳起来。
瞧——
地板碰碰撞,
爸爸手中的报纸晃啊晃;
沙发阵阵摇,
还好妈妈织毛衣的技术高。
听——
弟弟啊啊叫,
哇啦哇啦唱出了声调;
墙上的风铃,
叮呤叮铃伴着荡三荡。
哦,我的小猫,
你别忙着竖起毛,
喵喵喵喵冲我嚷,
我只是想让世界跟我一起跳。
如果我是
150字
三年级
叙事
如果我是一株花儿,我愿经受风吹雨打,只为为这个世界做个不起眼的小摆设。
如果我是一颗小树,我愿给地球妈妈新鲜的空气,让她更加漂亮,美丽。
如果我是水,我愿让万物生长,哪怕牺牲自己。
如果我是动物,我愿逗地球妈妈开心欢笑。
如果我是你,我会让你拾起地上的垃圾,丢进吃垃圾的“小精灵”的嘴巴里。
如果我是……
三年级:3988166
展开阅读全文
相关推荐
初二
诗歌
100字
-
如果快乐如果每一个人都可以选择,如果每一个选择都可以得到允许。如果每一个地铁都有尽头,如果每一个尽头都可以是终点。那每一个人都是快乐的。——题记我总是在平凡中寻找高贵,我总是说,我很想变平凡一些,可是原来有很多事都不是自己想怎样就怎样的结果。每个人总是躲不过“虚荣”二字。不断得争取也不过是为了满足自己的虚荣心。曾经很疑惑,自己到底为什么不断的想要成绩好?不断的想要争取第一名。当我的作文被老师一篇又一篇的在教室上做范文的时候,一阵阵掌声使我飘飘然,直到有一天才发觉,同学们的掌声只不过是一种形式,他们根本就不懂我的文章。是的,这个是一个打击。不过还是很崇拜班导讲过的一句话:“走自己的路,让狗说去吧!”至少,这是一个值得安慰自己的借口。某天在路上,看到有人在路上乞讨,发出哀求的声音。不禁感觉厌恶。何必呢?在这里,没有自尊,还要受别人的脸色。呵,才发觉很悲哀。头痛。默默的漫无目的的在街上游走。就像丢了七魂六魄一样,行尸走肉。小小问我:“你说,每一个人都会有一个天使来守护他吗?”我点点头,算默认吧。其实你也许会有,可是我不会。毕竟我是被受诅咒的。还记得恩恩问我:“我喜欢你,你喜欢我吗?”当我说不的时候,我就后悔了。他很生气的告诉我:“我那么喜欢你,你居然不喜欢我。”我沉默。他接着说:“你不会有一个男孩会真心对你的。”听到这句话。天知道我那时候有多伤心,终于明白‘朋友往往都是这样失去的。’后来我喜欢上一个男孩,他很好人。让我吃惊的是,他居然也喜欢,这让我受宠若惊。在溜冰场里,我说我很累,他用手把我的头往他肩上靠。我说我想去溜冰,他拉着我的手,陪着我一起溜,溜冰场里面优美的音乐声似乎可以冲掉一切不愉快的事情。知道吗?第一次感觉自己就像一个公主一样,有那么帅的白马王子保护着我。那叫什么,有一种感觉让我觉得甜甜的,他说:“一只手太小,不可以抓住幸福,可是两个人的手合在一起,就足以握紧幸福了。”溜完冰,他还送我回家,车上很拥挤,他用手紧紧的抱住我,生怕我摔倒。是的,我承认我很容易感动,但是,却也很容易被骗。回家后上网,他问我:“有没有想我吖?”我笑着反问:“你有那么多人想,需要我吗?”“可我就是喜欢你想我吖。”那一刻,我明白了快乐,虽然我不知道以后会是怎么样,可是至少现在让我拥有了。我们都不可以那么贪心,每一样东西都不可能到永远,能让我拥有一天,也许我也会满足。因为我拥有的已经少得可怜了。慢慢才知道,笑的时候就是快乐。咪咪说我笑得很假。我想问,笑得那么真会有奖品吗?可是,我想快乐着永远都比伤心好吧。一个人在世界上才可以多久,有人说,微笑是一种力量,所以我要让自己脸上永远都有微笑,让伤心的人知道,笑可以换来更多。1000字 初二 议论文
-
记得,如果不能快乐地想起----谨以此文献给所有,徘徊挣扎过的梦者,愿你记得,还有值得此生的话题。抱怨与否,开怀与否,哪能重要与全部?时间太快,霍达与坦然便好!--记得忘记,是每个人必得备着的格言。太多繁琐,太多苦求,也就太多挣扎,只是红尘,仅需要这样的过程!结局会在开始的那刻注定,就像那恒星,早在它的角落里光耀。而我们,孜孜不倦地追求,只是为了一纸证明,关于汗水与泪水的证明,关于奋斗与所得的证明。-一直都有,付出总有回报,这是世间的公道。但是很多时候,却没有谁来兑现如此的真理。那么,你肯定会去反复翻弄,到底是谁能甘愿付出?其实,你或许已在某个刹那已经取得了回报,仅是你不留意而已,所以,你得大方地豪迈!你得坦然到豁达!-关于回忆,美与不美,好与不好,那不起计较。-你或许还记得,那大雪里,你喜欢去踩些痕迹,你说这样我才来过,那么就没理由留白;你喜欢惬意地享受冰淇凌百味,仅管你知道色素的问题,你亦会说,我的味觉就得这样挑战,我的身体就得这样锻炼;你喜欢一个人,独自在一个角落,看着天,或者抱着膝,听着雨,你说这是安静,这是境界,因为岁月已可以加一笔悠然…-记忆的,太多太多,曾有笑脸,而今已逝眼前;曾有嘻闹,现在已成礼貌。本是无话不谈,到现在,只能有简单的问候与告别。可能一切,只出于成长,唯一的理由,也是成长。-因为长大,所以有记忆;因为分开,所以有忘却;因为我们,所以有怀伤。-不知从什么时候起,拥有了冷静,天大的事情,也只愿自己去扛;不知从什么时候起,开始纪念,纪念那些过往,纪念那些感动。即使只有徒劳,但还是要做笨蛋,去拣遗,去拚凑,不忍舍弃,生命的每一个秒钟!-人,真的很怪,宁愿抱住一根木头,不愿欣赏一片森林。事实上,很简单,因为人生,会要一份寄托。-我知道你很怀念,因为我亦然。在以后的哪一天,你我都会是段记忆。想起,是如此心痛,可是命运,不会给你迁就!所以,记得忘记!譬如,今天我就离开,明天就在梦中复制我的容颜!-现实就只是现实,所以记忆,仅适合夜深人静的幸福。-记得,如果不能快乐地想起,那么就请浅笑着忘记!-800字 初二 散文
-
让自己快乐起来任时光流逝烙下繁复的每一年,我们都过得充实快乐—题记快乐像辽阔的大海,能把各种乱糟糟的心情吸纳,让你放手一切,愉悦地面对第二天……夜,好静谧,柔和的月光洒了一地;夜,好深沉,深深浅浅的呼吸回荡在夜色上空,我望着床头上照片上笑得开怀的外公,思绪不禁飘回了一年前……一年前,外公还没有离开我,他像金庸小说里的老顽童,执拗又能给给人带来快乐,他总是在我身边,不停地给我讲故事,笑话;他总是在笑,似乎世界上没有什么是不能解决的,又一次我问他:“人生如果只有一个梦,你要追求什么,祈祷什么?”“我追求快乐,祈祷快乐!”但曾几何时?已步入六年级的我冷落了外公?“丫头,外公给你讲个笑话?呵呵,从前……”“外公,我要做作业的,你以为像你这么闲?”“我……对不起丫头,打搅了。”听到外公有些刻意疏离的话语,我的心颤了一颤,好像有什么要失去似的,我甩甩头,继续埋头在繁重的课业中。咦?曾几何时?外公原本就不太结实的肩膀越发单薄?脸上的笑容早以隐去?这一切的一切,时间不容许我去探究,在我完成了繁重复习后,竟传来了外公的死讯?心肌梗塞?呵呵,不可能,生命竟如此脆弱?是因为外公一直挂在脸上快乐笑容吗?快乐,你怎么会如此残忍?我再也不要你了!从此之后,我远离了快乐,沉浸在自己的忧伤中,就这样过了两个星期,外婆也看不下去了,“丫头,不是你的错,老头子也七老八十了,唉,该去了。”外婆的话引出了我的两行泪,心也微微泛痛“丫头,丫头……”看我哭得伤心,奶奶抱着我,老泪纵横,我反手回抱外婆“丫头,答应外婆,活得快乐,代替你外公快乐下去,毕竟他这一生追求快乐。”我抬起头,泪眼朦胧中,我看见外公的笑脸在夜空中浮现,在飘渺中传来一个声音“一定要快乐!”“恩,恩,外公,外婆我会快乐的一定会快乐!”把昨日的悲伤扔进大海,让大海带走你的哀愁,让自己快乐起来!韶关市十中初二:劳绮梅650字 初二 抒情散文
-
如果你不快乐亲爱的,如果你不快乐请把你纤柔的手伸向天空空中有我飘扬的云朵云朵里是我思念的天河你可以抚摸岸边青青的草采撷河里鲜艳的红果亲爱的,如果你不快乐请用你温润的唇亲吻夜上微笑的月亮敲开银河飘渺流淌的神话深嗅桂花盛开的芳香亲爱的,你床前悠扬的月色啊是我万水千山穿越的目光150字 初二 诗歌
-
如果冬天不快乐"雪让我有点快乐,那片白色,它伸向远方牵牵的扯扯,如果这时候掉落,找些干净的银色,我对自己说冬天快乐李宇春中性的嗓音在MP3里缓缓流淌,冬天快乐,知识现在的我,在银白色的世界中显的如此单薄,只是仰着头问着,如果冬天不快乐.习惯你就把我当做你,只是我们之间的友情不曾变质.上个冬天,我们相依在应百色的雪地上,许下永远当好朋友的承诺,只是……又到了冬天,照例也下起了雪,知识物是人非了,现在的你是否也和我一样在看同一长雪,那么你快乐吗冬天快乐是,醉在银白色的世界里,只是冬天不快乐,是悲在银白色的世界中.从此,我躲着冬天,藏在悲凉的秋天里,不敢在在雪地上大声的说:冬天快乐.250字 初二 散文
-
快乐地过日子我们做过的路一直都亮照灯,让我们的情谊不迷路,让我们的缘分不孤独。天空中飘不完的云彩,有那一片能擦出浪漫的人生?当我找不到彩虹,是你放我心中,当我遗忘快乐的时候,是你教会我。有一段路,阳光无限,有一段路心思无言,有一段路,快乐无边,有一段路……梦有多美,距离就有多远。学会快乐的过日子,做坚强的自己。我把快乐切成两半,一半折成纸飞机,任它自由飞翔;另一半留给回忆。让心情放一天假吧,什么都不想,让开心冲去疲劳,给你一个微小的符号。蓝的天,白的云,清新的空气。什么都不想,觉却能感觉到你和我一样,沉寂在你我的世界。你现在好吗?我可以记住忧伤的回忆,却依然快乐的活着……广东佛山南海区桂江小学五年级:陈思琦250字 五年级 诗歌
-
跳起来,是为了够得更高一、战略准备早在六年级开始前的那个暑假,“小升初”的战役就已经拉开了序幕。之所以称之为“战役”,就因为其历时之久、准备时间之长、竞争之激烈而备受关注。媒体上、学校里和家长的言谈话语都有意无意地告诉我:“小升初”不是那么轻而易举达到理想目标的。所以先从意识上知道了它的重要性和严峻性,为我考入理想学校铺上了第一级台阶。在三年级我和妈妈从美国回来后,妈妈的同事告诫她:现在抓紧还来得及。所谓“抓紧”,就是上个好小学,尽早学奥数。大家共识“小升初”着重考察奥数和英语,爸爸妈妈和我一起分析了我的长处和特点,制定了我的小升初战略小学毕业后要上好中学的实验班,不能听天由命,命运要掌握在自己手中。应发挥我的英语特长,但必须继续学习不间断才能保持优势。到我五年级的时候,妈妈忽然意识到我的英语虽好,但尚缺乏能拿出来作证明的东西。感谢奥数网,引领我在短时间内即轻松高分通过了公英二级,又在董静老师生动、有趣、优美、富于爱心的指导下,顺利夺得了北京市科技英语创意大赛一等奖,并取得了第三名的好成绩。同时我也以高分通过了公英三级。这为我进入重点中学打下了决定性的基础。此时,妈妈开始考虑我的升学目标,她会经常跟我讨论这一话题,介绍她获得的信息,倾听我的想法。当我了解到人大附中是最好的中学之一时,我不禁怦然心动。我开始奥数学习起步比同学们晚,奥数网给我提供了学习的平台。我一直追随任老师学习数学,她温柔、耐心,她把手机号告诉我们,我常常在解不出难题时打扰她,无论什么时间,她从无丝毫怨言,总是耐心地讲啊讲,直到我完全明白为止。后来感觉,讲过的很多知识点都在“小升初”中用到了。把知识“武装到牙齿”,这使我增加了自信,也使我在充当“上班一族”的角色中,由被动变为主动,把要我学转为我要学。我不但保持了校内各科成绩全优,而且在奥数网的各学期学习均被评为优秀学员一等奖。二、确定目标,抓住机会,战术得当三月份,小升初进入紧锣密鼓的阶段,各学校的报名纷纷启动。我根据自身的情况定出了目标:朝人大附中冲刺、101和八一为第二梯队,北达资源和交大附中保底。北达资源是第一个开始接受报名的,三月中旬在收到我的简历后的第三天就通知我妈妈去签约,这给了我一个非常有益的信号,提示我符合重点中学的录取条件;因为交大附中离家近,我参加了它的培训班学习,共有三次考试,我两次考年级第一,一次第二,总评第一。过完五一,交大附中就通知我课改实验班和英语实验班均录取了我。保底学校已经搞定,但一直没有接到其余三所学校的通知,我们全家便陷入了焦急地等待之中,又是奥数网及时给我们提供了信息来源,妈妈几乎每天都在奥数网上反复查阅,冷静地分析各种信息,了解小升初的进展和动向,作出正确的决断。为了准备人大附中的考核,我分别参加了奥数网的“重点中学英语实验班”、“重点中学面试班”、“人大附中英语实验班面试班”的学习,英语老师仍然是我最喜欢的董静老师,更幸运的是我认识了教数学的林老师,他的阳刚、诙谐给我耳目一新。五月中旬,终于等来了人大附中通知我去参加“活动”,当时我已做好了充分的准备,我进入教室后,稳住情绪,以“做好平时作业”的心态来完成各项内容,其中含有数学和英语。数学较难,后来才知道都是竞赛题。但英语可是我的强项,我暗下决心充分演好我的拿手好戏。英语题较容易,但我仍不敢轻敌,爸爸常告诫我,凡事一定要遵循伟大领袖毛主席的英明教导:“战略上要藐视敌人,战术上要重视敌人”。现在已摸清了“敌人的实力”,明白它并没什么可怕的,同时,也不能掉以轻心,要认真对待,我要求自己:凡是我会的要保证答对。出教室后,我挺有把握的向妈妈汇报我的英语成绩应在95分以上。我在这一“关键时刻没有掉链子”,后来妈妈也说我这场“战斗”打得非常漂亮,它决定了我“小升初”总战役的结局。我突出的英语终于赢得了人大附中的垂青,“活动”第二天人大附中打来电话,告诉妈妈我被英语实验班录取了。但这消息妈妈没有第一时间告诉我,而是按我们中关村三小的要求,等到交卡的前一天才告诉我。这期间我还参加了101中学的面试和八一中学的计算机测试,随后便得到了101、八一课改实验班和英语实验班的签约通知。至此,我报考的五所学校全部录取了我。爸爸妈妈在告知我上述信息后,笑问我最终选择哪个学校,我戏谑地回答:这五所学校都是好学校,一周五天,我每天去一个学校,周末再上奥数网充电。三、优秀?幸运?差距和挑战知道我被人大附中录取后,老师、同学、亲友均称赞我是优秀的。能被自己向往的第一目标学校录取,我当然高兴万分、兴奋异常。但是,我爸爸妈妈表现得非常冷静和低调,他们给我讲了许多古今中外成功者和失败者的故事,使我渐渐认识到我只是千千万万优秀者中的一员,在本次小升初中我更是幸运的。因为那千千万万的优秀者之中,又有多少人因为种种原因没有上成心仪的学校!我身边的例子数不胜数。我在“小升初”中是成功的,因为我付出了辛苦和努力而且很好地把握住了难能可贵的机会,使之没有付诸东流。我也意识到强中更有强中手,我看到了其他同学的长处和优势,找到了自己的差距。通过妈妈给我详细传达学而思公益讲座的内容和奥数网上的网贴,我也明确了新时期的新任务和新目标,确定了自己需要进一步加强和努力的方向,迎接新的挑战。四、总结与感激小升初的战役已经结束,大幕缓缓拉上。回顾走过的路,我总结出一个成功的公式,即:总量=努力x时间。如若把整个过程数学化,那么分两步:首先要研究、确定一个目标。目标的设定如果过高,则虚无缥缈,云里雾里,最后也把自己耽误了;如果太低,可能会造成遗憾,委屈自己。所以应该定一个够得着的目标,最好是一个跳起来够得着的目标,这也是为了将来够得更高。第二步,确定目标后就应义无反顾地向它付诸努力。如果排除其它因素,那达到目标的努力总量则应该是一个定量。我就套用工程问题的一个公式,改为:努力x时间=总量。总量是一定的,如果你起步晚,离“小升初”的最后期限距离短,因为积不变,两个因数成反比例,则为了达到目标你就要进行更多的努力。反之,如果你动手早,时间充裕,那么你单位时间所做的努力就可缩小,细水长流、拉长战线的好处是夯实基础,上课外班不那么急功近利,你所获得的奖项、证书均是水到渠成。另外还可忙里偷闲干点自己喜欢的事情,比如:广泛读书、航模、游泳、打球、计算机、绘画,等等。当然,我明白应该先干应该干的事,再干自己想干的事(妈妈老拿八中校长的语录教导我)。把应该干的事化作自己想干的事当然更好(如我的英语学习),但对我们十一二岁的孩子要想将所有不太喜欢干的事均化作自己想干的事却不那么容易,对我来说,在干应该干的事的同时又能干自己想干的事,不是不可能的。我喜欢阅读,古今中外名著、历史、传记、科技军事杂志均是我案头枕边卫生间的陪伴物;各种博物馆也是我经常流连忘返之处;兴趣始然小画一幅墨莲、梅花、枇杷、葡萄、山石写意、小桥流水人家也会令我陶醉其中;几个暑假,我学习并熟练掌握了四种泳姿;小学期间我还多次获得海淀区航模海模一、二、三等奖,获得计算机等级证书,低年级时还获得了电子琴演奏六级证书。饮水不忘掘井人。此时此刻,我最想说的话是:我爱董静老师,我的快乐就是她的快乐,我遇到不如意或情绪低落时,她也难过。她曾说过,在她心里把我们当作她的孩子,这一下拉近了师生的距离;我喜欢任老师,她就像一位温文尔雅的大姐姐,讲课总是娓娓道来,从不起急;我崇拜林老师,他铿锵有力、幽默诙谐的话语,画龙点睛的神来一笔,常令我茅塞顿开。从他那儿,我开始懂得了“学习并快乐着”的道理。这些老师不但教我知识,还将做人的道理言传身教,真希望能继续在他们的教诲下学习。我还要感谢英语部的王磊老师、郜娟老师、寰朋老师等协助董老师指导我们排练英语短剧并获得北京市团体二等奖。在此,我还要再次向我的母校中关村三小、教了我三年半的班主任刘淑艳老师以及所有教过我的老师们表达我发自心底的感激。最后,我亲爱的爸爸妈妈,大恩不言谢,请看升入中学的我。1200字以上 一年级 诗歌
-
如果有如果停驻,刹那,心,微微颤抖,忘却那已忘却的誓言;思绪,飞扬,蝴蝶停留在半空中,忘却了折断翅膀的时空之蝶;猛然,回头,才发现昔日的光景早已不见,忘却那已被忘却的事实。曾经还以为,我们能天长地久;曾经还以为,我们能一生一世;曾经还以为,我们会不约而同的悲伤;曾经还以为,你们需要安慰。原来,只是我不够坚强;原来,只是我不够了解你们;原来,永恒是梦幻奢侈的心愿;望尽你眼中的流年,不过是消逝在流离流逝里的流光的流苏,那些年,那个梦,那群人,都仅仅被保存在被泪水模糊的视线当中了。200字 初一 诗歌
-
飞起来我好想飞起来每次等红绿灯都要等一两分钟如果我能飞就不用等红绿灯塞车的时候直接飞到想去的地方球掉到树上我用飞的就可以把球下来只要看风景就像鸟一样飞到最高的山顶50字 小学 诗歌
-
站起来人就是有那麽一股气,能让天地嚎叫,能让鬼神泣泪,能让天地之间所有生灵之赞,那就是骨气。人什么都可以没有,但不能没有骨气,男人膝下有黄金,不屈服于人,不抛弃,不放弃,面对敌人的威逼利诱,不屈于敌人,战胜困难和挫折。人生难免寸伤心,只由心底来相问,骨气大过一切甚至是生命,没有了骨气,,活着还有甚么用,如果没有了骨气,与其龌龊的活着,不如轰轰烈烈的死,有些人守住骨气,断臂断足甚至是断首。只有一生挽住的叹息,没有一句惋惜的话语。回忆起八路军打鬼子的时候,八路军被鬼子层层包围住了,小日本,让八路军投降,但坚强勇敢的说了一句:“让我们投降下辈子吧!”这种不怕死的精神,难道不是一种骨气吗?骨气是海,骨气是江,骨气是黑暗中的一束光,骨气是天,骨气是地,骨气是天地之间的一根支柱,骨气是老虎口中的一颗牙齿,是坚定不摧的信念。让我们共同坚守骨气,打造美好的明天吧!350字 三年级 诗歌
-
跳跳糖有一天,爸爸带我去超市里买商品。在超市里,我看见了跳跳糖,我就对爸爸说:“爸爸,我想买跳跳糖。”但爸爸说糖吃多了会蛀牙的。不过爸爸还是给我买了一包跳跳糖,因为我的可爱劲儿!我迫不及待地就把跳跳糖放进我的嘴里。不一会儿,跳跳糖就在我的嘴里跳上跳下地跳了。我非常惊讶地说原来跳跳糖真的会跳,真新奇呀!100字 二年级 叙事
-
跳跳糖有一天,我把作业写完了,妈妈就给了我一元钱,我兴高采烈的跑去买了一包跳跳糖。我 心想跳跳糖会跳,它一定会跳到地下,我打开了,可是根本就没跳,我就倒了一点尝尝。我把它放到嘴里时,突然它跳起来了,我觉得这个跳跳糖真的很神奇。100字 二年级 写人
-
跳跳糖妈妈给我买了一包跳跳糖。包装袋上是一个爆炸图案,图案周围有许多长着大脑袋、细胳膊的小怪物。好奇怪呀!我迫不及待地打开包装袋,一颗颗跳跳糖穿着五颜六色的衣服,真漂亮!我小心翼翼地拿出几粒跳跳糖放进嘴巴里,它们在我的舌头上跳来跳去,吓得我赶紧闭上嘴巴,生怕它们蹦出来。100字 二年级
-
跳跳糖今天,妈妈给我买了一包跳跳糖,我倒在手心里几粒,放进嘴里,跳跳糖就立刻跳了起来,它在我的嘴里跳得好欢乐啊!我觉得它马上就要跳出来了,我赶紧闭上嘴,跳跳糖在我嘴里跳个不停,像把我的舌头当成了蹦蹦床,它们真调皮呀!山东省莱芜市实验小学二年级:李伊歌100字 二年级 状物
-
快乐地体育室内课今天下午,体育老师带着我们上室内课。我们在教室里玩一个游戏,叫做击鼓传花。规则是:一个人,拿着一个东西发出响声,等响声停的时侯,那个拿看球的人就要表演节目,赵董睿和陈建一分别表演了节目。我觉得这样上体育课挺有趣的。100字 小学 日记