谁是四月的傻瓜?
这天是愚人节,早在前天,妈妈就告诫过我:“小心被骗!小心被骗!!”,“哎呀老妈,像我这种高智商的人士怎么可能被骗呢?”我立刻回敬道,心里非常不屑,老妈也太看轻我了吧!
谁料,今天早晨,老妈笑嘻嘻地端着一盒奥利奥饼干过来,还是抹茶冰激凌的呢!奇怪,今天是什么日子,早餐怎么会如此的丰盛?
我心里暗自嘀咕,手却不听指挥地伸了过去。老爸这时也过来对我笑了一下,手拿一块奥利奥吃了下去,咦?看来这奥利奥没问题吗!我正要拿一块,却被爸爸制止了,他已从微笑变成了满脸堆笑,拿起另一块奥利奥给我:“我……我想吃这块。说着,他把我手里的奥利奥抢了过去,“啊呜”一口吃掉了,今天的爸妈怎么这么怪呀?我好生疑惑,但还是抵挡不住美食的诱惑,把老爸给我的巧克力吃了下去,顿时,我感觉喉咙内一片清凉,就像是薄嗬味的牙膏抹上了薄荷精油一样,又辣又凉。我冲进厕所,外面传来爸爸的欢呼声:“喔啊哦哦哦哦哦!”这时,我才悲哀地想起,今天是愚人节啊啊啊!!!
来到学校七(2)班,同学们都一脸坏笑,我因为受到了早晨的教训,先警惕地看看四周,确定没有什么东西后才坐下来,不一会儿,我们班的“抄人”拿着一张纸,严肃地对我说:“老师叫你在黑板上抄一首诗,杜甫的,早读课时读”
“真的?”
“真的!不信你去问老师。”“抄人”很少发这样的誓言,我便信了他的话,开始朗读起来。
“卧春!”我大声地读:“唐,杜甫!”“俺梅幽闻花,卧枝伤恨底,遥问卧似水,易透达春绿!”,我得意地喊着:“会读了吗?”底下早已笑成一团。“抄人”笑的岔了气,扶着桌子对我说:“你没有读懂吗?”我一看,坏了,“易透达春绿”不就是一头大蠢驴吗?我在骂我自己呀!看着他们幸灾乐祸的样子,我真是“哭笑不得”。
愚人节,谁是被钓上的鱼?
初二:张千禧
这就是青春
我们总是不停拼命的奔跑着。
试图想去挽回些什么。
当累了的时候才发现。
陪伴自己的只有那些孤单的脚印。
最后能只能用我们的记忆把它封存起来
甜甜涩涩的青春徜徉着我们的生活,当我们一点点跨入爱情又一点点遗忘自己的爱情,当我们一步步的拥有友情又一步步的躲避自己的友情,当我们一次次的享受亲情又一次次的埋怨亲情、、我们、都是孩子。喜欢喝可乐,喝红茶一群孩子在这个熟悉的世界奏响属于我们乐章,小心翼翼的看着这个世界。
痛过伤过笑过哭泣过,那般滋味有不可名状的感觉……
我们的爱、恨、感激、迷茫;我们的孤单、任性,在时间与空间中流淌充斥的是我们单纯的轻甜味散发着孩子的童真。背靠门、蹲坐在地板上这是属于我们的姿势,聚在一起我们可以聊聊天,打打扑克,玩玩麻将,听听音乐,嬉笑声总是可以盖过一切的嘈杂声,因为在我们的眼里想要的都很简单。走边边的孩子我们都要很勇敢,再伤也不说痛!
又是一个夏季,知了声不断,那闪耀的阳光无比的刺眼。苍白的过去要怎么去回忆,就这样忘记放弃过去的点点滴滴??想必只能随时间淡忘那份忧伤。
……
大人也许永远不不会懂,不会理解我们孩子的世界。而我们依然清楚的记得在一起的每一天,那种幸福而知足的感觉一直在慢慢的延伸!我们之间说不出的话,那一个个的动作就能代表我们心中的感恩,快乐。慵懒的语调带着颗疲惫的心,明明有种想哭的冲动,可是我们却演绎着暖暖的曲调。因为我们彼此都不让自己的朋友伤心与痛苦,宁愿自己去“分享”他心中的苦,默默的低着头一言不发也不愿意看见朋友偷偷的掉眼泪……
局面的看待问题只会使得我们越陷越深。曲折的路上让我们明白很多,也看清很多,我们唯一能做到的就是好好活着为我们的梦想而奋斗,再多残酷现实都可以正视、抗拒、搏斗,我们身后永远都是支持和相信的我们的人无论他们在哪里,心却永远在一起。那么所谓的爱情又怎么做比较呢?未来的道路还很长,它很艰辛很深刻让人成长。
我们要多坚强才能跨越曾经。
温暖、希望、梦想、都是渐行渐浓的的忧伤…
往事、回首、是那么的不堪入目、如今、感慨、是如此的虚众哗宠。
可是我们彼此相信只有人在身边陪伴,再痛再难过最终都会扬起嘴角笑了……
我们不怕社会的残忍冷漠,因为以后我们都是在一起奋斗!
新都职业技术学校高二:尹思佳
相关推荐
-
“傻瓜”从前,一个孩子高高地举起了手,老师提问他,可孩子却答不上来,同学们一阵窃笑,“下课到我办公室去!”老师这样说。下课铃响了同学们围了上来,“傻瓜!”一个人叫到,同学们轰笑而散,若大的教室里只留下了他。老师等了好长时间,却不见他来,无奈,只好到教室找他,不想,他倔强地跑开了,他还只是孩子,老师想。终于,一个偶然的地会,老师可以和他谈心了,从此,他们有了一个约定!当他会的时候举左手,当他不会的时候举右手,慢慢,他更多次地举起了左手,慢慢,一个被叫“傻瓜”的孩子变成了好学生。200字 初二
-
谁是谁的谁两个人。同一句话。圈圈说:“这个年纪,谁是谁的谁。”点点说:“是啊,谁是谁的谁。”多少次,两个人在同一个夜想起这句话…--------------题记( 一 )“累死了,我们去买饮料吧!”刚上完体育课的小丫对她的同桌圈圈说着,还气喘吁吁的呢。“恩,好吧。”圈圈起身刚想跨出一步,却听到小丫的一声尖叫:“我的钱呢,怎么不见了呀?早上还放这儿的啊!”圈圈回到座位帮着找起来。后桌的点点听到了也从疲惫的状态中出来,毕竟都是同学,有个事还得帮帮忙啊。整个教室的人都在帮小丫找着。他们几乎翻遍了整个教室,还是没找着。“不会是谁偷了放在自己的位置里吧!”这个时候,柳奇奇说了一句话。“不会吧,我们班有这种人吗?”晓枫不太相信。“我看未必,刚才体育课不是有人没去吗?”柳奇奇的眼睛瞄了圈圈一眼,好像是怀疑她的样子。实际上最有嫌疑的确实是圈圈,因为在所有人都去上体育课时,没人知道她在教室里干什么,而且也只有圈圈知道小丫把钱包放在哪里。所以柳奇奇的怀疑也不是没道理。只是她平时跟圈圈有仇,大家自然不相信她的话咯。“我不会这么干的,不信,你们搜我的抽屉吧。”圈圈知道她指的是自己,她也问心无愧,因为她真的没有这样做。事情的结果出人意料,那只属于小丫的HOLLE KITY的钱包真的像奇迹一样平平整整的放在圈圈的书包里。大家都沉默了,似乎在等圈圈给个说法。圈圈也陷入了沉默。“我就说吧,看不出来啊,你是这样的人啊!”奇奇在一旁阴阳怪气的说着。“不会的,圈圈不会这样做的。柳奇奇,你别给我添油加醋。”点点站出来替圈圈说话。“是啊,圈圈不是这样的人。”晓枫也在一旁解释。柳奇奇把手搭在小丫的肩上,开玩笑似的说:“这种事最好报告老师哦。”“你,太过分了。”点点怒气冲冲的说。“圈圈,你到是说句话啊。”“让老师来处理吧。我什么也不想说。”圈圈丢下这句话就走人了。最后,果然是老师解决。不过因为有点点的求情和圈圈那优异的成绩,这事不了了之。当天晚上,点点无意中听到一段对话,把她和圈圈气个半死。是这样的,奇奇对小丫说:“这次干的好,这是一百,你拿着,以后就为我干活吧。哼,我不信我整不死她圈圈。”“就是,她哪有你聪明啊?”小丫回应道。“点点,真没想到是小丫她…。诶,世态炎凉啊。”圈圈一只手撑着头,一只手把水递给点点。“是啊…”点点喝了一口水后说到。( 二 )点点从题海里出来的时候,才发现圈圈没来上自修课。“圈圈翘课了,我得去找她。”点点在心里想着。于是一张请假单到了老师面前。老师批了她的假,没什么原因,只是因为点点的成绩好。“圈圈,你在这儿,是吧?”空荡荡的教学楼里回响着点点的声音,清脆而美好。这是荒废了一个学期的破教学楼,自从发生那件事后,她不止一次的看见圈圈出现在那里。“这个年纪谁是谁的谁。”从某个角落里传来悠扬,伤感的歌声。点点转过身,发现站在角落里早已泪流满面的圈圈。那一刻,点点觉得圈圈好脆弱,脆弱的人人疼惜。于是,点点上前一把抱住圈圈,在她耳边轻轻说道:“那么我呢,我是你的谁?”然后,放了手。她捡起地上的小石头用力地向教学楼的窗玻璃砸去,只听见一阵玻璃破碎的声音,于是地上满是支离破碎的碎玻璃片儿。“就像这样,发泄一下吧。”她笑着对圈圈说。圈圈拿过点点手上的石头,于是又是一阵清脆的破碎声。两个人边笑边砸,似乎这就是只属于她们的世界。最后一块玻璃被砸破的时候,圈圈大声的喊:“点点,你是我的宝,永远…。”( 三 )"圈圈,我恋爱了。”点点把一块饼干塞进圈圈的嘴里,免得她大声叫起来。“点点,你…。你说你恋爱了。和谁啊?”圈圈果然是一副惊讶的表情,幸亏有刚才的饼干不然这句话怕是全班的人都听见了。“是晓枫。他前几天跟我说他喜欢我,你知道我之前就跟你说过,我对他有好感的。”点点轻声的说着。“那你可得小心点,据我所知柳奇奇也喜欢晓枫呢。她之前就因为我的那件事还有你的成绩对你有很大的敌意哦。”圈圈的眼光向奇奇的那个方向移去。果然不出所料,她对她们两人的窃窃私语十分感兴趣,正盯着圈圈和点点看呢。老师的到来打断了两人的对话…。第二天早上,教室里,“我的书怎么成这样了,妈的,谁干的。”点点望着桌子上被撕成碎片的书大声的叫着。旁边站着的圈圈眼里也充满怒火。“呦,是谁呀,敢撕她的书,是不想活了吗?”柳奇奇的声音又在此时响起。点点似乎明白了什么,她慢悠悠的走到柳奇奇的桌旁,然后一把拉住她的衣领,同时扬起一只手,于是五个手指印便落在在了她的脸上。“姓柳的,别以为我不知道,上次圈圈的事也是你干的,现在又敢撕我的书。我告诉你,晓枫他就是不喜欢你,他喜欢的是我。”点点放开柳奇奇,然后拉着圈圈离开教室。只留下满脸惊讶的一班同学在教室里继续惊讶。“点点,你太冲动了吧。”圈圈的声音回响在破教学楼里。“我就是要给她点颜色看看,不然她以为我是好欺负呢。”点点脸上满是怒气。“点点,你是我的宝,我不希望你有任何事。”圈圈用手轻轻的抚摩着点点的头发。“我们走吧,回教室。”点点拉起圈圈的手往回跑。“这个年纪,谁是谁的谁…。”点点奔跑着大声叫着。“这个年纪,你是我的宝,永远。”圈圈同样叫着。很久很久,天空里回荡着这两句话…。1200字以上 初二 议论文
-
谁是谁的谁谁是谁的谁?仰望天空,白云和太阳在蓝天的怀抱中,而这蓝天又是属于谁呢?是件属于太阳还是白云?谁都不曾知道,因为我们只知道它们的存在是可以让我们还可以更长久的生存在这个地球中。俯视阳光下的青青草坪,在绿叶的呵护下,那一朵朵美丽的花朵绽放开来,这又是属于谁的谁?天空中飞过几只小鸟,它们总是爱唱歌,我们却从来都不知道它们在唱着什么?只是那么的自由而又无忧无虑,或许当它们在唱歌时不远的地方却会有无情的人,正举着弹弓想要伤害它们。花儿在阳光的照射下变得得意忘形,花儿虽然很美丽,但若没有绿叶的陪衬,它们也不会在这草坪中骄傲的笑着,花儿属于大自然,属于阳光,属于绿叶,它没有任何权利去选择孤傲,毕竟花开了也会再凋零……到底谁才是谁的谁?以往都认为妈妈只属于我,只有我才有权利去走进她的心思,依偎在她的怀抱中。而我却错了,妈妈属于公司的员工、姐姐的妈妈、外婆的女儿、奶奶的儿媳、爸爸的妻子……而我却一味的认为她只属于我,可她却总属于别人。属于我的有很多很多,从小玩到大的洋娃娃,从小睡到大的那张床,属于我的那一份真挚的情感,后来,我终于学会了放手,放手那些曾属于我的东西,那个摇篮床,那个会眨眼睛的洋娃娃,那个会唱歌的风车,甚至我自己以为是属于我的真挚感情……那些放手的东西不会再回来,因为我从未奢望过,一阵微风拂过,我所放手的东西都已随风而过,虽然很想念,但我真的已经学会了如何去放手……谁是谁的谁,我们都无从知道,也无法去探寻到底谁才是谁的谁……谁是谁的谁?550字 初二 散文
-
【谁是谁的谁?】谁的掌纹赎不回谁的罪?谁的永劫不复?谁的百折不回?谁咒骂.谁买醉?谁清晰.谁妩媚?谁和谁.谁破碎?有的东西还未开始.便已结束.亲爱的,对不起.我还没来得及开始.便让它结束了.中间所有的幸福都消逝了.我们注定得不到幸福.我们注定要寂寞.天意..弄人.幸福.对我们来说永远遥不可及.我化作一滴滴泪扑灭了你心中的火.不让你燃烧自己的灵魂.那是痛苦,那是折磨.我不想让你一个人疼.因为那种感觉太寂寞.所以,亲爱的.我们约定.无论以后发生什么事.我们都要一起承担.一起苦,一起痛,一起哭.不要丢下我.我们的心永远在一起.200字 初二 议论文
-
四月的田野骄阳朗照,洒下满湖锦鳞;舟船往来,犁出条条波痕。——题记阳春四月,美丽的季节,淡淡的微风轻拂过我的脸庞,感觉好像和风儿在躲迷藏。温暖和煦的阳光洒射下来,一半光明,一半黑暗,心中犹然生出了一股慵倦之意,整个人沐浴在阳光之下,接受着神圣的洗礼。带上一瓶水,全副武装,穿着旅游鞋,出发!闲来无事的我步行离开家,准备到屋后的田野中漫步,去寻找从前匆忙经过时遗忘的细节,丢失的美丽。这一段路可不是那么好走,路上坎坷不平,不时就会有一块石头,再加上前几天刚下的一场大雨,道路又变得泥泞不堪。冒着被妈妈骂的风险,我还是决定前去看看。放慢脚步,仔细观看。不看不知道啊,从前的我是有多粗心啊!放过了那么多绝美的景物。顽强的小草、掐得出水的小花。朵朵娇艳,朵朵诱人。再继续往前走,显现在眼前的是一大片的田野,虽说是由各家的一片片小田组成的,但不细看,只能看见此起彼伏的金色“海洋”。真是应了古人的那句“满目金黄香百里,一方春色醉千山。”这时,整个人都放松了下来,忘却了生活的忧愁,忘却了学习的烦恼,也忘却了家长带来的无形压力,只觉得人浑身轻松。伫立在一山花海之中,呼吸着大自然的清新空气,有那么一瞬间,我整个人仿佛都飘了起来一样,把它比喻成人间仙境都不为过!这时的我庆幸自己生于农村,而不是来自城市,可以远离汽车的喧嚣,工厂的噪音,以及无处不在的雾霾。这也许不是庆幸,是侥幸。我可以生活在一个如此宁静的村庄。在田中约莫坐了有半个多小时,我便起身了。这是当值正午,是太阳最强的时候,在回去的途中,背上多多少少出了些汗。回到家中,瘫坐在椅子上,回想起刚才的经历,还真是有些舒心呢!好了,不和你们说了,我得赶去洗鞋子了,否则待会儿我妈回来,可又得说我捣蛋了…在天晴了的时候,请到小径中去走走;给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。750字 初二
-
傻瓜最近,我所居住的城市出现了不少“傻瓜”。作为一名资深的神经科医生,我对他们一一进行了诊断。瞧,这是他们的病例表——“傻瓜”一号:环卫工人症状:1。每天早上四五点起来,拿起扫把“傻傻”的扫大街,就算是又有人把垃圾扔到地上了,还会再“傻傻”的把地扫干净一直“傻”干到深夜。2。把垃圾当宝贝,与垃圾共同生活,不离不弃,丝毫不抱怨一句。诊断:严重的认真工作病。“傻瓜”二号:我的老师症状:1。因想着班上的同学而天天晚上不睡觉;走路时因想这同学们的不良表现而多次撞到路人,“傻傻”的站着。2。每天与作业交友,与红笔相伴;想着怎样让同学们玩好又学好。诊断:严重的关心同学病。知道了么,这就是我们身边的“傻瓜”。他们太傻太傻。300字 四年级 叙事
-
可能我是傻瓜我是怎么样的一个人?其实我也不是很清楚,只是大家都叫我“傻瓜”!我试着问自己:我真的是傻瓜吗?可能这个时候,连我自己都会回答:是的!为什么那样说?就由我一一告诉你吧!呀!我看见路边有一个很可怜的老伯,赶紧上去,掏出了身上仅有的10元。告诉好友后,被她臭骂了一顿,说:“现在大街上的骗子多,那种人不用给钱,而且如果真的要给,给个一两元就行啦!你这个傻瓜!”而我,只是傻傻地笑,还沉浸在助人为乐的感觉中。呀!听说我们班的小辉摔倒了,而我,二话不说就把身上的外套给他了。哎呀!真冷啊!大冬天啊!怎么这么不巧!真是!不用问,肯定有被好友数落了一顿!这样的事呀太多了,而一直被说成是傻瓜的我,今后,也决定傻下去。不过,同学,你觉得我真傻吗250字 六年级 叙事
-
他是傻瓜吗?天色很灰暗,下着雨,心好像在哭,原来眼泪真的在流,在雨中,不知道是泪还是雨滴,他们都不知道我是不是在哭,默默的流泪。雨水掩盖了真正的我,我无法相信这个事实--------- 这一天,天气很好,万里无云,本来心情很好出来逛街,我走进一家书店,别误会,我并不喜欢看书,我的目标是漫画,锁定目标,虽然书籍更加有益,但有时看图画也可以让我们换一个思维,寥寥几笔也足够表达大多的内容 。 我走出书店,捧着让我满心欢喜的漫画,哈哈,笑的合不拢嘴,看来是心满意足了。就当绿灯停了,我愣了一下,仿佛有事要发生似的,但我从来都不相信我感觉,十之八九那是错的。 正当我走向人行道时,一辆白色的奔驰向我开来,我望了望绿灯,是啊,红灯还没有亮啊?我很清楚的看见车主满脸慌张,车一下子转左,又转右,方向让人琢磨不透,车开的太快了,平时敏捷的我愣住了,脚好像不听使唤似的,走不了了,车子距离我不到一米----“啊----------”我尖叫了起来,突然一阵猛烈撞击,书都掉在了地上,而我也被这猛烈的撞击推倒在地,等我睁开眼,才发现一个跟我差不多年纪的男生环抱住我,车子撞到了他的背,我很清楚的看见车头沾满了鲜血,书、周围都变红了,白色的车辆被染成了红色-------- 这时,天变黑了,下起了雨,滴答滴答---血不知不觉被冲走了,少年望了望了我,笑了,怎么?不争气的眼泪怎么流了下来,但谁也不知道我哭了,因为雨。后来,那个车主承担了应有的责任,更可恶的是他竟是酒后驾车,才导致那天悲惨的事情发生,他还是一个学生,竟为了救一个不相干的人--------眼睛有湿润了,该去看他了------救我的人。 他、成了植物人,因为他的后脑勺受到了强烈的撞击,真的希望变成这样的人是我,何必把他拖下水,不过医生说他还是有可能会醒过来,但时间没限定,或许是几年后、有或者是永远沉睡---------- 嗯,要对他有信心不是吗?650字 五年级 叙事
-
四月的纪念春暖花开,虽然偶尔也有风雨入侵,更多时候,空气中弥漫着一缕清新、一派祥和一种亲切。一如浮世四月中收录的文字给予我们的感觉,让我们的心在不知不觉中感染、感化、随后感动。四月已经过去,而浮世的春天仿佛才刚刚来到。作为一个母亲,当看到回程车《君君的故事》时,心遽然疼痛起来。也许,农村中这样的孩子,还有很多。平凡的出生,贫瘠的童年。他们没有现在孩子所拥有的一切,甚至连学校的大门都没有跨入过。相反,为了温饱,为了生存,不得不和父母一起打拼。每个孩子都有自己的梦想,君君唯一的愿望是自己也能背上花花绿绿的书包,穿上干净的校服和球鞋,头发洗得顺顺的,到学校去。可是这样简单的愿望却只能成为一个永远无法实现的心愿。只有在睡梦中,他才能穿上梦寐以求的新衣服和新鞋子,才能发出会心的笑容。看到最后,我想大家的心会有隐隐的痛。因为贫穷让孩子失去了很多原本该享受到的一切。可是他还是那样善良,并且凭着自己还稚嫩的双肩为妈妈减轻一些生活的重担。一些敬佩会随着怜惜一起滋生在我们心间。400字 五年级 叙事
-
四月的时光时间犹如就像河水一样,飘啊飘的过去了。在这四月的时光中我们感受到了四月的气息、感受到四月的酸甜苦辣,感受到了四月的……四月中的班级也有那么多的回忆,回忆着同学之间的友谊、回忆着同学之间的发生的故事、回忆着同学之间学习的过程、回忆着共同努力、付出的过程。许许多多的回忆就在这一刻在我的脑海中呈现那么的记忆犹新的点点滴滴。在我们班级中,我们是一个“铿锵玫瑰”敢于挑战自我的班级,有着向往目标的班级,有着共同创造奇迹的班级,有着共同学习、互相帮助的班级。这些都能够体会出一个班级的力量。四月的时光我就描述一下我们班级举行了一个很有意义的活动“环保先锋,我在行动”的活动。同学们都积极的参与着这个活动,我们班级的宣传委员很热情,很积极的设计了一张“温馨提示”的内容及图案。无论从内容中还是图案中都能够看到协调的板式。她为我们班级也付出了很多的贡献。这个活动同学们都把它看作比生命还重要的精神,同学们为学校着想,更为学校绿色环保而着力。在炎热的天气下,同学们纷纷的都到各个地方去张贴,这一幕的确让我感受到了一个家庭的力量和温暖。在张贴的过程中,没有任何一位同学有不满的,都是兴高采烈的举行这个活动。在她们得行动中我能看得出她们心中的那份喜悦。我也问过同学们,张贴这个你们累不累。同学都一致回答道:不累,再苦再累我们也觉得不累,因为这是一个有意义的活动,也可以让我们的校园变得更绿色、更环保。所以我们要坚持环保的意识去完成这项有意义的活动。看来同学们都长大了,知道哪些事该做,哪些事不该做。正因为这一次,我们班级是越来越团结了,更有团结的意识了。上海浦东新区上海船厂技工学校高一:苏秋兴650字 高一 叙事
-
四月的雨春雨绵绵,外面淅淅沥沥的雨刚刚停止,而我心里的雨点该如何止住呢? 期中考试结束了,成绩并不是特别理想——班里第四,全校二十,虽然比起上次来进步了七名,可这对我来说,只能在心里默默地流泪,大家都说我考得好,我对他们的评论总是一笑了之!可是,又有谁能理解我 心中的雨点呢?我知道我并不笨,我也知道付出努力才会成功!或许是我现在还小,还没有了解了努力到底是怎么一回事,我现在心里真的很乱。数学老师问我入学考第几时。我的脸霎时红了,性哭却又哭不出来!入学第三,这是让人难以置信的,可事实就是如此啊! 晚上躺在床上睡不着的时候,想的总是一个问题:如果入学考试没考那么好该多好啊!可是反过来又一想,自己本身就是一个好学生,为何在升入初中后的考试中取不上优异的成绩呢?或许我真的应该像普希金说的那样做,“假如上火欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。” 我不仅为了自己的成绩而难过,而且,我没有想到的是:班级总分竟是全校最后一名!原因是什么呢?这最简单不过了,当然是没个同学对这次考试不重视,我觉得挺丢人的!但是,我会学着以自己的方式去生活,学习,以己喜,以己悲,不以别人的思想左右自己。其实,我们都只是平凡的人,别人的议论,指点,会成为我们的动力,不断地蜕变,打磨,会使我门更加优秀! 你可以悲伤难过,沮丧落泪,但给自己一个期限,时间到了,就要恢复正常,努力振作!晴朗的一天总会来临! ——付出总有回报,回报的是有心人!600字 初一 散文
-
四月的乡村四月的乡村是绿油油的,欢快的,同时也是热闹的。四月的乡村是绿油油的。四月,二十四节气正是清明节、雨水前后,各种植物在春雨的滋润下,使劲地生长起来,大半个山野都是绿油油的。我的家乡紫阳盛产富硒茶,茶树上,茶芽儿喝足了乳汁争先恐后的冒出来,汇聚成绿丝带样的茶山。茶山上忙碌起来了,采茶女们一边唱着山歌一边采茶。霎时间,茶山上变成了歌的世界,绿色海洋。四月的乡村是欢快的,一切都活泼了起来。雨水灌满的小溪丁丁冬冬的跳跃着跑向山脚!满山的树木都绿油油的,其间夹杂着各色的花儿,雪白的、粉红的——特别是那一簇一簇的火一样的映山红,格外斗艳!树林里,到处是鸟儿的欢闹声,嬉戏声——看,燕子从南方回家了,正忙着在屋檐下建设新家呢!蜜蜂也欢快起来了,正在花朵间跳着优美的华尔兹,收集着花蜜花粉酿造成甜甜的蜂蜜。四月的乡村是热闹的。每天的下午,从茶树上采摘的茶叶被人们三三两两的送到茶厂,伴随着炒茶机器的轰鸣,茶香一缕一缕的飘向远方。逢集的时候,分布在各个地方的人们在这一天都会聚集在一起。买东西,卖东西,你拥我挤,热闹非凡。有时碰到熟人,也要抓住这难得的春光站着闲聊一会儿。四月是小孩子们最喜欢的时候,阳光洒在身上暖洋洋的,气温不冷不热,正是嬉戏的好时光。双休日或假期,都会约上三两个同伴,或在场地上追逐,或在操场上放风筝,或来到溪水边,一起抓蝌蚪,泼水——玩的不亦乐乎!这就是我家乡四月的乡村,绿油油的、欢快的、热闹的,你喜欢上了吗?600字 五年级
-
四月的悲伤爱了,哭了,伤心了,失望了,放弃了,悔恨了。一切流连循环,我们,有什么资格说悲伤。我不过是一个陪衬,是一个你舍不得放弃却又永远不能拥有的陪衬。当心被四月的雪霜冻住,泪痕缓慢延长。心里空空地剩下凌乱的思绪。我知道,只有你一个人可以让我在乎。日子还很漫长,以后的夏天里,或许还会有很多的遇见。可又有谁真正明白,最真的爱一生可以有几次。付出了,得到的在哪里。难道仅仅是那些被人无意留下的伤害,难道仅仅是那些你不愿意给我的拒绝的否认么?尽管这一切不是我想要的,但是我有什么能力主张,有什么能力主张你的想法。有谁知道唯一的定义是什么。又有谁知道永远的定义有多长。为什么世界上不可以有简单的爱,为什么不容许自己简单的寻找。当心情降到0℃的时候,是否可以用事物解冻。看到阳光真的那么难么?四月雪的重量让人透不过气。遇见以后的遇见,仅仅称之为邂逅。于是,没有人容忍在邂逅的时候,可以有莫名的爱。当人们在坚持和放弃的选择中徘徊的时候,或许有人认为,选择了放弃,就是逃避了伤害。可是既然爱了,又为什么要用不愿伤害的理由、借口去选择放弃?有的时候,在乎一个人不需要解释,所以就不需要表达。内心的想法即使没有人知道,也不可以扔掉。绝望的痛楚,我不要表达。我能做的,只是专一地喜欢你。不管,你喜欢的是谁。但是因为痛苦而留下的泪水,不可能再收回来了。喜欢一个人需要代价。可是不管什么,都值得。心痛,是唯一的代价,也是唯一无法治愈的伤害。I don’t loiter of the give up and persevere in love。Moment I undivided loveing you。600字 初三 日记
-
小傻瓜我的妹妹今年3岁,在上幼儿园。她长着圆圆的小脑袋,细细的眉毛下面有一双小小的的眼睛,尖尖的鼻子下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴,非常讨人喜欢。家里人都很宠她,每次见到妹妹,脸上就会露出笑容,妹妹算得上是家人的“开心果”。有一次,我买了一盒彩色笔,妹妹看见了,偷偷拿去玩,我发现彩色笔不见了,就马上到处找,我找了很久,突然听见妹妹房间里,传出了一句奇怪的话:“好漂亮啊,再涂涂这里。”我凑过房门缝瞄了一眼,,看见妹妹在用我的彩色笔往指甲上涂,你看我妹妹多么臭美啊!过了一会,她慢悠悠的走出房门,偷偷放好彩色笔,我马上从躲了很久的厨房冲出来,妹妹被我抓了个正着,我把妹妹抱到沙发上,检查了她的指甲,一看,一塌糊涂,红的有;黄的有;绿的有;蓝的有,简直就是五颜六色。她害羞的低着头,两个小脸蛋红的想个小苹果,红通通的。她羞答答地对我说:“姐姐,我觉得你的彩色笔非常漂亮,所以就拿去玩了一小下下,没做坏事。”“还说没做坏事,看看你的指甲都变什么样了。”“我知道错了。”“你这个小臭美,来,姐姐给你洗了。”那次以后妹妹就没有再玩彩色笔了。这就是我妹妹,是个小傻瓜,就是因为有这个小傻瓜,我们的生活才多加了一些笑声。点评:情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。600字 四年级 写人
-
是谁谁知道“悦儿”这个名字,可以说既“悦”耳,又“悦”目,颇有点诗情画意的味道,所以第一次从花名册上看到“曾悦儿”这个名字,我的脑海里浮现的是一个略显纤弱文静的女孩子。见了面后她完全颠覆了“悦儿”在我心目中的形象,既不纤弱,也不文静,甚至还很有男孩子的豪爽,说话做事风风火火。不过说来也巧,我们都被彼此的名字欺骗过。她说她进了教室一眼看到我,还以为走错了教室,因为之前我跟家长发了信息作了自我介绍,妈妈告诉她上了四年级换了一个叫“彭鹏”的男老师,因为一到三年级都是女老师,于是她很期待,结果我当然让她失望了。因为性格太像男孩子,妈妈——一个漂亮的妈妈自然有些失望,曾多次跟我说,好希望女儿文静些,我当然明白妈妈的心思,否则,怎么会有个“悦儿”呢?按她妈妈的意思,跟她谈了几回,她很不以为然,我就是不愿意做淑女,要我拿腔拿调的说话,太别扭了。于是只好转过去安慰悦妈妈,说女孩子生成男孩子性格很不错,会很有出息的,妈妈当然出息也想要,淑女也想要,最好是有出息的漂亮的淑女才好。平心而论,悦儿的性格比那些扭怩作态的小女孩是要可爱。她很直爽,很坦诚,不会去掩饰自己,也不会去飞短流长。与朋友闹矛盾是她最大的痛苦,最让人欣赏的是,闹了矛盾她不会埋怨对方,只是在日记里渲泻自己失去朋友的痛楚,反省自己的过错。作为常务班长,她是班里的佼佼者,但没有傲气,同学比她强,她会由衷地佩服,而不是忌妒。大度、坦诚的悦儿,相信欣赏她的不止是我一人。600字 初一 写人