春的声音
450字
五年级
记叙文
春姑娘穿着长长的衣裳，悄悄地来到了我们的身边，又不知不觉的把冬爷爷给送走了。
听，那是春的声音，“沙沙沙，沙沙沙……”也不知道什么时候，春雨就悄悄地下了起来，我打开窗户，把手探了出去，那针尖般细的雨点儿打在我的手心，那就像柔弱的小草轻轻地触碰着我的手心，感觉痒痒的，但好舒服。这春雨就像是湿漉漉的烟雾，笼罩着大地，滋润着大地万物。
春天到了，下完春雨后，一丛丛嫩绿的小草，伸了个懒腰后，钻出了土地母亲的怀抱，探出了小脑袋，一个劲地想要看一看外面的世界是什么样的。柳树在微风里轻轻摇邑着自己刚刚新长出来的枝叶，仿佛在显摆着自己那长长的“头发”呢！桃树张开了粉红色的美丽笑脸，好像在说：“春天到了！所有的花儿都从冬天苏醒过来了！”让我们共同迎接这美好的、美丽的，又是新的一年的春天吧！创造出一个新的纪录。
碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木，“啊！这简直就是一个碧绿的世界！我真的不敢相信。”我自言自语地感叹道。新的一年，又有一个新的气象，带着对新生的渴望、带着对未来的憧憬，我们在微风中微笑着，轻轻摇动着。
看着、想着，我情不自禁地低吟着杜甫的诗句：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……
第一次看见你的微笑
600字
初二
散文
我不是一个开朗的人,没有很多的朋友,知心的朋友更是少之又少,而和我性格相同的恐怕也就只有他了,他也是那么的内向,那么孤寂,没有人能懂他,而我,则可能就是最懂他的那个人了
我们不是最好的朋友,因为他是男生而我是女生,似乎男生永远都不可能和女生成为最好的朋友,而我也是这么认为.我从来没看到过他笑,他也从来没看见过我笑,我看到过他那端正的不像是男生写的字,他也看见过我那平常的大多女生都写的出的字,我喜欢看他平静的看书,他喜欢看我悠闲的品茗,我们虽然不大说话,但是心灵的交流让我感到十分的充实,我认为那已经足够了
一次,树下.他---旭(简称他吧)正静静地读着一本书,我从学校图书馆里出来正好看见了他,树下的他,那么安详,仿佛一个哲人,正酝酿着他的哲理,我想和往日一样平静的走过去,因为像我们这样的人是从来不会主动和别人说话的,我慢慢的走过去,过去……他没有注意到我,也许是看书看的太专注了吧!我认为我还是会和以前一样擦肩而过,可是正当我走过他身边的那一刹那时,他的书签纸从他的指尖缓缓滑过,平静的落到了地上,我先是一怔,然后便是想也没想就立刻捡起了那张书签,递到了他手上,他好象不知道该和我说什么,也许以前根本就没有此类的经验吧!良久之后,他才轻声的对我说道:"谢谢."然后露出了一个淡淡的微笑,好美好美....我惊呆了,那是多么美的微笑啊,这是他第一次对我的微笑,那具有的内涵是多么深厚啊!
那不是一次普通的微笑,我知道.那是他敞开心扉对我们的友谊,是他认可我们友谊的标志,我永远都不会忘记友谊的印迹……
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相似题目
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春的声音有人说春天是一个魔术师，可我觉得，音乐家比魔术师更准确，她的指挥棒一挥，春天就演奏出美轮美奂的乐曲。春天，小溪上的冰化了，变成了“丁丁冬冬”的，欢乐的流淌声，像位乐曲师，为春弹了一首片头曲，给春天开了一个好头。这个声音，唤醒了小溪里的小鱼小虾，它们在水面上跳跃，逭逐打闹，跳入水面时发出“扑通”的声音，为小溪伴奏，跟它一同演奏。春天，当然少不了花了，花开的时候只要带上助听器，就可以清楚的听到花朵开的“嘭嘭”声，一串串珍珠大小的迎春花挂在枝头；一朵朵五颜六色的郁金香也慢慢开放，可还是有花含苞欲放，似乎随时都可能炸开来；有的只张开两三片；有的已经全部开放，展示自己全部的生命，他们个个好像在说“我比你美！”，“我比你好看！”……他们一个个争奇斗艳，正在激烈的争夺着“花王”之位。小草经过大地妈妈的同意“滋滋”的从店里长出来，环视着新世界，它们看见小朋友在嬉戏、打闹，一阵风拂过，小草向他们鞠躬。它们还看见其它小草也长生长，它们的花园又变成了碧绿的。……小溪“丁冬，花朵“嘭嘭”，小草“滋滋”，形成了一首天籁之曲，或者只要你洗耳恭听，就能听到更美妙的歌曲。450字 五年级
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春的声音每个季节都有她不同的声音，有人欣赏夏的狂风暴雨，有人喜欢秋的纷纷落叶，有人爱冬天雪花落下的声音，而我独爱春天万物复苏、生机勃勃的大好景象。春风唤醒了沉睡的大地，她来到了树林里，吹着树叶，发出了“沙沙“的声音，就像大树在向我们招手在欢迎我们；她又来到了小溪面，吹着小溪，发出“哗哗哗”的声音，就像小溪在唱歌；她又来到了花园里，吹着花儿，发出“呼呼”的声音，好像花儿在风中笑弯了腰。春姑娘累了，她豆大的汗珠滚落下来，滴到了桃花林里，桃花树盛开了，每小片叶子就像花仙子，粉嘟嘟的，真可爱，整片桃花林就仿佛仙人的住所；汗珠滴到了小河里，发出“叮叮咚咚”的声音，让湖面不再被冰束缚，让河水变得清澈起来，“呼啦啦”地流向远方；“汗珠”又滴到房檐上，发出“滴答滴答”的声音，彻底地把房檐清洗了一遍，让房檐不在老旧，让房檐容光焕发。小兔子在树里嬉戏着、蹦蹦跳跳地玩耍，山羊在辽阔的大草原里吃草，“森林之王”大老虎正在教小老虎捕食猎物。春天那声音美得独特、风景更加令人着迷，太好了！400字 五年级
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春的声音听听，春的声音，小河潺潺地流着，“哗啦啦”，是小河欢乐的歌唱。听听，春的声音，春江水暖鸭先知，“嘎嘎”，是招唤春天的歌韵。听听，春的声音春风轻柔地刮着，“呼——”，听对春天撒下的叮咛。听听，春的声音春雨如纱般地下着，“沙沙”，送来一片赞美的歌吟。听听，春的声音，小草钻出了地皮儿，轻轻地，睁天了眼，给春天增添了盎然生机。听听，春的声音，是孩子们朗朗地读书声，穿过校园，透过云宵，追赶着春的脚步。春的声音，你听见了吗？150字 六年级 叙事
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春的声音春的声音（外一首）丰宁实验小学六年级李天奇是谁听到了春的声音是争芳的花儿那香气飘过了晴空的彩桥飘出了春日的烂漫飘走了冬日的凄凉一直飘到人们暖暖的心房里画春春天来了春雨把小草染绿了春天就藏在嫩绿的小草里春天来了春光把河水融化了春天就藏在清澈的溪水里春天来了春风把蒲公英带走了春天就藏在飞舞的蒲公英里春天来了春燕把夕阳点红了春天就藏在落日的余辉里150字 六年级 叙事
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春的声音听听，春的声音，小河潺潺地流着，“哗啦啦”，是小河欢乐的歌唱。听听，春的声音，春江水暖鸭先知，“嘎嘎”，是招唤春天的歌韵。听听，春的声音春风轻柔地刮着，“呼——”，听对春天撒下的叮咛。听听，春的声音春雨如纱般地下着，“沙沙”，送来一片赞美的歌吟。听听，春的声音，小草钻出了地皮儿，轻轻地，睁天了眼，给春天增添了盎然生机。听听，春的声音，是孩子们朗朗地读书声，穿过校园，透过云宵，追赶着春的脚步。春的声音，你听见了吗？150字 六年级 叙事
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聆听春的声音春雨贵如油。为什么这么说呢？一年之计在于春，一日之计在于晨。农民伯伯在春天撒下种子，如果雨水不足的话，就没办法进行耕种了。随风潜入夜，润物细无声。“滴滴答答，滴滴答答”一首美妙的春雨交响曲响起来了。“沙沙，沙沙”那是什么声音？雨滴打在树叶上。树叶发出了呻吟，告诉我们雨滴在欺负它，再看大树，还在拼命做挣扎，大雨就像一个脾气暴躁的爸爸，大树好像犯错了，就被大雨打了，这时它已经被爸爸打得光秃秃的。渐渐地，春雨交响曲到达了尾声。这时候，天空瓦蓝瓦蓝的，俗话说：掬一捧蓝天可以洗脸，大概是这个意思吧。一场雨后，空气变得更加清新，闻一下，连一点灰尘都没有，都是大自然的气息，闻一次，一个人会一整天都开开心心的，没有烦恼。被雨水滋润过的的花朵显得更加美丽、更加娇嫩了。它们有的红似火，白似雪，黑似炭，蓝似天，粉似霞……在小露珠的映衬下，它们显得可爱极了，那些（小露珠）就是它们对春雨感激的泪水吧。这么可爱的春天，我们怎能不爱呢？400字 五年级
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寻找春的声音一丝丝，一缕缕的春雨，在春暖花开的人间，布满了春的喜讯。我独自一人游荡在春天的操场上，享受着春的温暖。伴着鸟儿的一声声鸟鸣，花儿的一阵阵微笑，我正在寻找美丽动人的春声。一粒粒细雨如丝的小水珠，在花儿的叶子上，使劲的跳着舞蹈，那轻盈的身子，伴着春声跳的那么动人、美丽。花儿也不时贪婪地吮吸着春雨的滋味，同我们的人一样，享受着自然风光。它也不时地“伸手”向那温暖的阳光，要一丝丝的阳光。瞧！那些刚从梦中醒来的“野孩子”。缓缓地伸了一个懒腰，还不时地轻柔着自己那双又大又迷人的眼睛。它们全都醒了，已离开了冬妈妈的怀抱，却又投进了春妈妈的怀抱。在大花坛里，有许多的花儿在那儿争芳斗艳，一个个却都是那么的鲜艳，那么的美丽，真实各有特色，不同凡响。有牡丹、迎春、一串红……真是不计其数。如今，那些万物，已在春天中苏醒了。它们又将可以在这里的自然风光下，温暖的阳光下，茁壮的成长。啊！春，你是一个多么美丽，多么可爱的季节啊！350字 五年级 记叙文
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听，春的声音“轰隆！轰隆！”雷公公敲起大鼓，唤醒了冬眠的动物们。小青蛙睡醒了，“呱呱！呱呱！”好像在说：“春天总算来了，太好啦。”“扑通”一下跳进小河里。“嘻嘻！嘻嘻！”是小伙伴们脱掉棉衣，在田野快乐嬉戏。像一群群不知疲倦的小精灵，欢声笑语传得很远，很远！听，春的声音，在天空中，在冬眠的动物中，在期盼春回大地的小伙伴心中。五年级:zmlmf12345150字 五年级 写景
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听听春的声音燕子在我的窗前停下，看着它小巧可爱的摸样，我心中充满了欢喜。心中的春意被那燕子的叫声：“春天来了，春天来了！”所唤醒。站在小河边，我听见了王安石的吟唱：“春风又绿江南岸。”是啊，绿是春的标志，绿是春的象征，绿是春的代言人。而小草则是春天里最有发言权的。它背负着春的使命，几天之内就能绿遍原野。在春风里，小草舞动着嫩绿的小手，漾起了层层涟漪，好似一泓碧波，它们踢了几下球，唱了几首歌，跳了几支舞。小草在春风中，欢快的玩耍、嬉戏着。柳树是春天最丰富的广告。那纤细的柳条上长出了无数颗绿色的嫩芽，它们是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已变成了那细长的柳叶，像春天的眉毛，像大地的秀发，像天上的月亮。柳条在春风中，是那么妩媚，那么风姿绰约是那么柳影婆娑。柳条在呼唤，它与大地在交谈，与小溪在沟通，与春风在接触。我听见柳树自豪地说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在春风的怀抱里，我感受到了春的细腻，春的柔美，春的芬芳。花开了，迎春花敞开了胸膛，杜鹃花红遍了山野，油菜花撒下碎金。我听到了：“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”此刻，风在唱，水在跳，春天的大地上一片生机盎然的景象。站在春雨里，我听到了杜甫的吟诵：“好雨知时节，当春乃发生。”淅沥沥的雨儿发出了“沙沙沙，沙沙沙。”的声音，构成了一支优美的交响曲，我从中听到了春雨的几分腼睓，几分羞涩，几分娇小可爱。春雨是春的生命，它像牛毛，像绣花针，像细丝，它密密的斜织大地，它滋润了大地，哺育了大地，孕育了大地。而春笋则像接到了一道圣旨似的，整装待发。过了一会儿，大地上有不少春笋拔地而起。燕子带着春的气息，春的消息，在天空中飞翔、舞动。天空中，它那迷人的身姿划出了一道道华丽的弧线。听听春的声音，我听到了春的无限魅力，正如一个羞涩的女孩走入花样年华，它摆动着罗裙，向我走来。听听春的声音，它走进了大自然每个角落，更走进了我的心灵。浙江宁波镇海区骆驼中心学校五年级:沈妮700字 五年级 写景
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你听，春的声音“叮咚——叮咚——”是谁，在演奏缓缓悦耳的琴声？哦，原来是清澈见底的清泉在弹奏钢琴。小溪里，小鱼们在尽情地游泳，小虾们在欢快地嬉戏。溪边的小草仿佛接收到了春的讯息，伸了伸懒腰，从土里不情愿地破土而出。等它看见了外面的世界，才知道，春天原来是那么美好，从此，它便在这里生根发芽。春姑娘一挥手，把各种各样的花籽洒向每个角落。顿时，鲜花盛开，有油菜花、迎春花等。花儿们争奇斗艳，一朵比一朵好看。蜜蜂、蝴蝶来采蜜啦！它们停落在花瓣上，吸取这花蜜；累了，便靠在花蕊旁休息片刻。柳树也不甘示弱，一点点地吐着嫩绿的小芽。春风吹过，柳絮伸展着它那细长的胳膊。远远看去，好像一位身材苗条，体态优美的女子在翩翩起舞。不仅如此，动物世界也重新苏醒过来。在树洞里熟睡的大棕熊一家被树上清脆的鸟鸣给吵醒了，它们迷迷糊糊地睁开眼睛，就起身去寻找食物了。地里的小白兔也陆续地站了起来，去外头呼吸新鲜的空气。树梢的松鼠打开了房门，和已经醒来的动物们打招呼。躲在草丛里的蟒蛇也扭动身躯爬出了草丛……好一派生机勃勃的景象！春天，是那么的美好，但需要我们去细细地聆听……450字 五年级
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听，春的声音冬雪消融，草长莺飞，万物复苏。亲爱的朋友，你听见春天在歌唱吗？随我一起去聆听春天的声音吧！听，春天像一把神奇的梳子，先“簌簌”地把残留在林间小树上的雪球梳理掉，又将肆虐的寒风送走，接着，春风将大雾吹散，那雾中的水珠，“丁东”坠下，发出阵阵脆响，唤醒了沉睡的大地！听！那沉睡了一冬的冰河正一层层地挣脱笨重的冬衣。坚硬的冰块慢慢消融，袒露出河流透明而纯净的躯体。他用无形的手掌爱怜地抚摸着身边的一切：摸着石头，“泠泠”作响；摸着小鱼，“哧哧”乱笑；摸着泥土，“咯咯”翻滚；突然来个急转弯，竟发出“哗啦啦”的欢叫……听！山上的小草正在苏醒。这些绿色的精灵，听到春天的召唤，早已按捺不住，一得到大地妈妈的同意，就迫不及待地冲破泥土的束缚，钻出地面。她们探出嫩绿的小脸审视新世界，在和煦的春风中轻轻摇曳，发出“哧哧”的笑声。听！百十种鲜花竞相绽放，虽然时常腼腆地掩面低笑，却将世界装扮得姹紫嫣红。蜜蜂辛勤而快乐地飞来飞去。蝴蝶绕着她们钟爱的花瓣跳着轻盈的舞蹈，翅膀在日光下扑闪扑闪地打着拍子。花儿次第开放，花丛中满是欢喜的声音。听！春雨来了，踩着轻快的鼓点，微笑着在天地之间拨弄着她的琴弦。她给花草捎去甘甜的露水，给大地送来醇香的美酒，和着琴声与欢乐的人们一起歌唱。春天来了，阳光直透云层，在天地间有力地铺开，小鸟儿在山林中鸣鸣啾啾，叶子轻轻抚平身上的褶皱，舒展身体，露水从她们身上愉快地滑落，掉在地上发出珠落玉盘的声音。忍冬的枝条“刷”地抬头，抽出嫩绿的新芽，孩子们在校园里开，心地追逐、玩耍，有两个小女孩在表演模仿秀，“哼哼哈嘿”一阵后，又把银铃般的笑声洒了一地——天地间都是动听的声音。在这万象更新、花香袭人的时候，我的朋友，你听到春天的声音了吗？那是她心灵的悸动，是世间最美妙的音乐！700字 小学 记叙文
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听听，春的声音作文网专稿 未经允许不得转载听听，春的声音，土地敲敲地下的花草，“咚咚！”是花草发芽的通告。听听，春的声音，树洞里闹钟响个不停，“丁零零！”是狗熊醒来的闹铃。一排排大雁飞回南方，撒下一阵悦耳的嚎叫；一阵阵春风掠过草坪，送来一片种植的歌吟。听听，走进春，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听听春的声音。春的声音，在每一棵柳树里，在每一片春风里，在每一位开心的小朋友里。听听，春的声音，从我们不知道的时候来，在我们不知道的时候去，听听，我们听到了春的声音。三年级:应沂兑200字 三年级 写景
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听,春的声音听，春的声音听，春的声音。泉水“哗哗”地流着，那是和妈妈告别的话音。听，春的声音。小鸟在空中“叽叽喳喳”地叫着，那是小鸟们在空中欢快地歌唱。听，春的声音，大雁在空中“扑扑”地飞着，好像在说“我们回来了”。听，春的声音，湖面上冰雪融化了，发出“叮叮咚咚”地声音，那是冰雪离开了妈妈的怀胞，向大海流去。听，听，春的声音，田野里，孩子们有奔跑，打闹，嬉戏，风筝在上空高高飘扬。听，听……我们听到了春的声音！150字 三年级 写景
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听听，春的声音听听，春的声音。小燕子从南方飞回来，告诉我们春天来了。听听，春的声音。小鸟叽叽喳喳，组成了春天的音符。听听，春的声音。小河解冻了，告诉我们这里不再是冰天雪地。听听，春的声音。小狗汪汪地出来玩耍，让春天充满了生气。听听，春的声音。小鱼快活地在水里嬉戏打闹，告诉大家春天是个适合春游的季节。100字 三年级 写景
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倾听春的声音有一首歌唱到：“春天在哪里，春天在哪里。”小草告诉我，春天在这里，她是醒目、嫩稚的绿色。桃花告诉我，春天在这里，她是希望、热情的红。油菜告诉我，春天在这里，她是兴奋、活泼的金。当春带着唤醒一切的力量来到人间，小燕子总是春的第一个使者，一次又一次飞到花丛中，来到大片大片的迎春花身旁催促道：“快点起来，春来了！”这时候迎春花揉了揉朦胧的睡眼，渐渐地，猛地开始绽放，不仅使花开的“声音”形成了一首欢快的交响曲，大片大片的黄色，又为春光增添了一副绘声绘色的图画。当春用双手抚摸着含苞待放的花骨朵儿时，只见她渲染了大地，万物也感受到了着一股股力量，从而复苏了。一朵朵花在怒放着，春的气息进了。柳树从树枝上抽出芽来，小草也从土壤中冒出苗来，越来越绿，好像给大地换上了绿色的新衣。燕子、黄莺、百灵鸟正一同歌唱着春天。躺在草坪上，望着蓝天上徐徐飘过的白云，听着丛林间“喳喳”叫着的小鸟，闻着沁人心脾的花香，感受太阳下温暖的阳光，不禁更近一步的感受到了春，也开始投入了春的怀抱。田野上，一朵朵花开了，姹紫嫣红，争奇斗艳。山上，树木被春风摇醒，睁开了睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。孩子们，擎着各种各样的风筝，奔跑着，呼喊着，他们的童心随着风筝，飞上了蓝天。人们在春风中，心情舒畅，笑声更朗。他们深信，洒下的汗水愈多，收获便愈丰硕。突然，乌云从四面八方汇笼来，越来越厚，太阳从云缝里射出火一样的光，慢慢地全被遮没了。天，矮了；光，暗了。风像先行官一样来到了。电光由天边移到天顶，雷声由远而近。不一会儿，雨点就“叭叭”地落下来了。放眼望去，对面屋顶上溅起了一朵朵小水花，天地间形成了一张严密的雨网。就这样，山洞流水哗哗，大树、野草贪婪地吸吮着甘露，绽出了新芽，长出了嫩绿的叶子。雨，虽司空见惯，却使万物感受到了一幅幅春景图。春雨，滋润了万物，而它，依然在下……春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边。春天，真是万紫千红，美不胜收。让我们去抓住生命的春天，一起去感受春天！初一:丁美涵700字 初一 写景
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听听，春的声音杨仙逸小学三年级欧奕彤听，春天来了，她唱着欢快的春天共鸣曲来到了人间。 花朵争先恐后地出探五彩缤纷的小脑袋，小草仿佛在一夜之间向大地上伸出了自己的小手，小树苗也抽出绿油油的嫩芽听听！花儿朵朵娇羞地躲在绿意满盈的树丛中，轻轻地哼着小曲。杜鹃花在一片花海中说：“我是春的一份子，为春光献美，我愿意。”桂花躲在树丛中，与蜜蜂蝴蝶共舞，她心满意足地说：“我虽小，但清香不及常人能达，为春天奉献，我乐意。”玫瑰在鸟语花香的世界里，一会镇定自若地翩翩起舞，一会儿又姿态优雅的与昆虫亲切地交谈，她温柔而不失高雅地说：“我为春光增加一道为亮丽的风景，为姹紫嫣红的世界出力，我心甘情愿。”“哗啦”，春雨洋洋洒洒地洗刷着大地，滋润着百花，百草。春雨刚停，春风“沙沙”地吹来了，春风指挥着百花为春天献舞。春风走后，留下了亮洁如新的大地。小溪旁，柳树姑娘正洗刷着她秀美的长发，一边说：“我用柳枝缠住春天，留住四季的脚步。”高大俊美的梧桐树为花海充当起了保护伞。瞧，瓦蓝的天空上，几只可爱的小燕子赶来，为春光增添了许多生机，小燕子妈妈带着雏燕在屋檐底下筑了一个温暖的小窝。燕子“叽叽喳喳”地说：“我们爱春天，我为春天出力！”听听……这就是春的声音，听听……这世界上最美的声音！指导老师：博达王萼先450字 三年级 记叙文
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