乒乓球接力赛
一个晴朗的下午,微风拂过轻盈的树叶,温暖的阳光洒满大地,婀娜多姿的树儿舒展着纤纤玉手,绽放在草丛中的鲜艳花儿仿佛在演奏一曲动听的歌谣。清脆的鸟鸣在校园里回荡,点缀着校园的美景。此时此刻,同学们的心也犹如春日的阳光般灿烂,因为下午,我们小草班将举行一场别开生面的运动会:乒乓球接力赛!
参赛队员分为五组,语文小组长一组,数学小组长一组,日记小组长一组,背书小组长一组,纪律小组长一组,由崔老师、汪老师、同学家长和李亚涵、叶青同学担任评委。随着一声清脆的哨声,激烈的比赛开始了。只见几位同学向离弦的弓箭一样,飞一般地奔跑出去,娴熟地用筷子夹起球,再飞快地奔回去,同学们不禁纷纷为自己的队伍加油鼓气,欢呼声、加油声此起彼伏,使参赛的队员们更加卖力了。随着盒内的乒乓球越来越少,第一轮的淘汰赛即将落下帷幕,为了在这宝贵的几分钟内赢得更高的成绩,队员们也更加地努力,恨不得两只腿能飞起来。随着时间一分一秒地过去,第一轮的淘汰赛落下了帷幕。日记小组和纪律小组败下了阵来,被遗憾地淘汰了,语文小组、数学小组和背书小组则进入到了半决赛的比拼中。
第二场比赛是整场比赛的关键,也是晋升总决赛的重要渠道,在这一局将会淘汰一组成员,因此,队员们都格外地卖力。同学们有的大汗淋漓,有的气喘吁吁,但他们依旧在赛场上奔驰着,把球一个个送回家。半决赛的比拼中也不乏高手:秦庆林的两条腿像是插上了翅膀一样在赛场上飞驰,娴熟地把球一个个送回家;郭铖像是一位操作熟练的工人,把球平平稳稳地送入了我方的目的地;兰东像一匹小马,飞快而又熟练地操作着手中的球,立下了汗马功劳......同学们精湛的夹球技术让一旁观看的观众们拍案叫绝,啧啧称赞,真是高手如云!你看,同学们各个像健壮的小马一样,在赛道上飞驰,脸上洋溢着青春与活力,大家的欢呼声响成一片,成了这场欢乐盛宴的主题曲。
激烈的半决赛终于落下帷幕,语文小组被遗憾的淘汰了,只剩下了背书小组和数学小组,整场比赛的赛点终于到了,总决赛在同学们的欢呼声中开始了,这场决赛,将决定最终冠军的头衔将花落谁家。
崔老师的哨声刚一响起,同学们就犹如脱缰的野马一样,闪电般地冲向装着乒乓球的盒子,用巧妙的劲道把球熟练地送入盒子中,我和许多同学们都不禁为自己的小组加油:“数学小组加油!”“数学小组必胜!”此起彼伏的欢呼声碰撞着参赛队员们的神经,使全身的肌肉都绷紧了,随时准备将这股力量释放出去,整个操场喊声震天,仿佛连天空中的那轮红日也随着比赛的节奏摇摆。汗水打湿了衣襟,打湿了脸庞,为了小组的荣誉与胜利,队员们在赛道上奔驰着,将球一个个夹起。每一个小小的成功,都是集体向胜利迈出的大大的一步。
虽然数学小组的同学们十分卖力,但仍然不敌背书小组,最终背书小组锁定了比赛的胜局,赢得了最后的冠军。我们小组与第一擦肩而过,队员们都十分懊恼,像是被泼了一身冷水一样,从头到底被浇了一个透心凉。但“友谊第一,比赛第二”,同学们也由衷地向赢得胜利的背书小组送出发自内心的祝贺。这次活动也给予了那些没能取得胜利的小组一个反思:为什么我们没能胜利,是因为我们的技术不够好,还是因为团队的配合不够默契?在比赛结束的最后一刻,我才明白了这场比赛的真谛:这是一场考验智慧、手法与团结的比赛,只有这三者结合,才能取得胜利!
最终,小草班乒乓球接力赛在同学们的议论声和笑声圆满地结束了。
六年级:12k倩倩
乒乓球比赛
经过我两年多的努力,我终于打进了省里面的比赛,我代表杭州去参加浙江省的比赛。因为这是我用我的成绩获得的比赛,所以我万分高兴。
早上,我们起了个大早,吃完香喷喷的早饭,教练急忙带我们坐车去海宁市体育馆。到了海宁市体育馆,我怀着忐忑不安的心情走进了体育馆。啊,里面已经人山人海,人满为患,小朋友们都练得热火朝天。我看这一场面,腿都发软了,我好紧张啊,我的心怦怦直跳。因为我不知道我的对手是强是弱。
我们第一场是团体赛,即打单打又打双打,需要和队友一起合作,齐心协力才能拿第一,第一个对手是就是非常难缠的金华的团队,他们都非常厉害,每一名都是练了三四年的选手,而我们全是是2004年出生的选手,他们都是2003年的选手,比我们整整多了一年的训练时间,我们抽签抽到的是主队,1号队员可以出场2次,我们很幸运,很高兴。
比赛开始了,我们的1号队员对他们的2号队员,马浩天发了个快旋转的下蹲球,就向对方的小三角奔了过去,对方还没反应过来,我们就赢了一分;马浩天本想再发一个下旋球,可是摩擦错了位子,变成了不转球,对方退后半步,往前一冲,‘小马哥’就反手借他的力,挡了一个短球回去,对方看到是个短球,就用力扑上台,一板扣了回来,‘小马哥’退后一步,拉了个高调弧旋球,球快速的直冲了对方底线,对手来不及救球,就挡了一板,可是球下网了,我们又赢了一分。这次是对方发球,对方发了个弧线球,‘小马哥’想反削过去,可是球的方向和‘小马哥’预料的方向不同,我们丢了一分,经过了激烈的拼杀,‘小马哥’赢了第1局。
第2开始比赛了,我迎战他们的主力。一上来,就给我发了个下蹲的快速逆旋转球长球,我立即用板轻轻一拨,球在网上转了一圈,落到了对手台子,我得了运气球的一分。还有一个最精彩的镜头,我发了个下旋球,对方来了个左提拉,我侧身狠狠地扣了一板,对手连忙退台用力拉了个弧旋球,我顺手来了个削球,削到了对手的空档,对手想救球,球在桌面上弹了弹,落到了地上。对手实力确实不错,球打得是一会儿左,一会儿右,2个大角打得得心应手,我尽力放手一搏,白色小球在蓝色桌子上欢快的跳来跳去,时长时短,时高时低,我打得是两腿发软,满头大汗,最后我以16比14险胜了。
第3场是双打,4个队员也是打得难解难分,异常艰苦,比分相互‘咬’的非常接近,每个队都在为自己的加油,结果我们已3;0战胜了他们,赢得了本场比赛的胜利。
经过了几天激烈的比赛,我们终于获得了男子团体第四名。在这次比赛中,我看见了自己的缺点,明白了自己的实力还是很弱,我一定要加强对乒乓球的锻炼。这次比赛使我受益匪浅。
四年级:程梓样
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乒乓球接力赛我喜欢的游戏很多,比如“咬耳朵”“击鼓传花”“猫抓老鼠”等。可我印象最深的还是一次公开课上陈老师带我们玩的“乒乓球接力”。女生中最有趣的要属何雨轩。球到她本子上时,她缩着脖子,膝盖弯曲,目不转睛地盯着乒乓球,呵呵,两颗眼珠就像两颗迷你乒乓球,球往哪滚,眼珠就往哪转。不好,何雨轩的球要掉了!她赶紧把书一抬,想把这疯疯癫癫的小子给留住,可乒乓球还是像个不要命的小子,跳了下去。何雨轩装作什么也没发生,快速捡起球就往自己书上放,还偷偷瞄了一下陈老师,样子超可爱。男生中的陈浩宇更好玩。他耸着肩,把本子牢牢地贴着肚皮,挪动着小碎步前进,“嘟!”球掉在了地上,只见陈浩宇以迅雷不及掩耳之势跪了下去,钻到同学的课桌底下找球。“哈哈哈!”教室里爆发出同学们的笑声和尖叫声,简直要把房顶给掀翻了!陈浩宇竟然为乒乓球下跪,还要不要脸呀!陈浩宇把球捡起来继续传下去。他正要斜过书本把球倒给下个同学时,乒乓球又开始捣乱了,一下往这边跑,一下往那边跑,像个调皮的小孩。我倒吸一口冷气,心提到了嗓子眼,在心中暗暗祈祷,千万别掉,千万别!女生却在一旁看好戏。陈浩宇把书本向上一提,这回球应该往下传了吧,我松了一口气。“当!”什么?这也会掉?我顿时清醒了,发现陈浩宇又趴在地上找球。陈浩宇啊陈浩宇,你是女生派来的间谍吗?乒乓球接力游戏在欢笑声中结束了,但游戏的欢乐,却一直留在同学们的笑容里。550字 五年级
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接力赛作文网专稿 未经允许不得转载今天,我们学校举行一年一度的运动会。我参加的是50米迎面接力赛。我们首先训练了一会儿,我第一次训练的时候没跑好,屁股一扭一扭的,速度也不快。跑完后妈妈对我说:"你的屁股不要一扭一扭,这样影响速度。"第二次训练我照着妈妈的办法,屁股不扭了,果然速度快多了。正式比赛开始了。同学们在给我们加油,爸爸妈妈在给我们鼓劲,可是我有点紧张,又有点兴奋,脑子里一片空白。黄思琪是第一棒,她在把棒传给我的时候没有减速,结果掉棒了。我连忙拿起接力棒,拼命往前跑,陈思瑶接棒了。后面的同学越跑越快,我们一直领先,这场比赛我们得了第一名。湖南常德常德市北正街小学二年级:林子翔250字 二年级 叙事
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乒乓球说真的,想在中国大街上找个会打乒乓球的真的很容易,国际乒乓球上中国绝对是大佬级别的。我在很小的时候就打乒乓球了,遇到的对手形形色色,我也乐意与他们打。也正因为这样,我认识了一位怪胎。因为小镇上有乒乓球台的地方只有学校,所以天气好我就会带着拍、拿着一瓶水往学校跑。第一次见到那个怪胎是在一个烈日炎炎的中午,我正和同学在打乒乓球。忽然那位同学的电话响了,他拿着电话在旁边也不知道说了些什么,匆匆忙忙地就跑了。一个人打不来乒乓球,我就做坐在台上休息,大口大口地喝着水。也就在此时,一个高大的身影向我走来,等走近时我差点一口把嘴里的水喷了出来。只见此人身高马大,短短的头发根根竖立,往下是一对浓眉,浓得仿佛和头发连在了一起。最令人惊奇的是他的眼睛,他的眼睛小得就像一条缝,这也正是我差点喷水的原因,他看得见我吗?“打乒乓球吗?”他拿起台上的拍,笑嘻嘻地向我问道。“来啊。”我从台上跳了下来。我们这里打乒乓球一般都是6分制的,谁先输了6个球谁就输掉一局。比赛开始,那人突然收回了笑容,面无表情地摆好姿势。糟了,这是高手的气质啊。一般高手在打乒乓球时会与打之前的状态相差很大,这是我被高手们打出来的经验。看那人一脸沉静,稳稳的高手范啊。球在他的手上,只见他自信地一笑,把球高高地抛了起来,发球!太快了,我急忙后退,根本没反应过来,完了,完了……呃,球出界了。虽然我不能看到自己的表情,但我想一定非常精彩。他摸了摸自己的后脑勺,讪笑道:“哎呀,力太大了。”我看着他,一脸无语。什么时候我的眼力这么差了,弄了半天是个伪高手。接下来完全是一面倒的趋势,那人比我想象的更弱。一直打到2:5,他停了下来,怨道:“大哥你打得太厉害了,这样打有什么意思啊?”我当没听到,继续发了一球。他手忙脚乱地接了过来,人却站在了台的左侧。我抓紧机会,把球推向了右边。他来不及了,我暗暗想道。不过事情远不是我想的那样,否则我也不会对他印象那么深刻,并称他为怪胎了。只见他侧过身子,提着拍奋力向上一抽,球像子弹一样飞了回来,3:5。我愣愣地看着他,他却一脸惊奇地看着我,就像在说我也不知道咋回事。我还不信邪了,再发了一个球,结果又看到了同样的一幕。事实证明我并没有看错人,这人确实是个高手,而且还是个不知道自己是高手的高手。我输了,6:5,反胜为败。打完几局后,我们坐在阴凉处喝着水。我问他他叫什么,他说他的名字叫殷郑星。当我问他他的抽球技术时,他却茫然地看着拍,然后说他也不知道怎么回事,打着打着就情不自禁地想抽球,而且每抽必中。我当然不相信他说的鬼话,就当他不想告诉我。他还说他是从外地来的,小时候也挺喜欢打乒乓球,不过因为一次事故把手摔折了,所以很少再碰乒乓球。几个星期后,我又在学校看到了殷郑星,他正站在树下看同学们打乒乓球。我来到他面前,拍了拍他的肩膀,问道:“不去和他们打乒乓球吗?”他尴尬地看着我说:“我没有球拍。”这是什么逻辑?没有球拍也可以和他们一起打啊。我看着他缝一样的眼睛说道:“我有拍,一起打。”其实我想和他打是有原因的,那天他的抽球技术太高超了,我想学一学。不过殷郑星并没有抽球,又变成了那天刚和我打的状态。没打多久,一个比殷郑星还要高的虎背熊腰的同学走了过来,只见他满脸横肉,粗着嗓子大喊道:“让我加一个!”和这种人打乒乓球最不舒服,打得太好了人家可能提着拍来打你,故意放水自己打得又不过瘾。我皱着眉看着那个高大个,谨慎地道:“打擂台吧。”打擂台是我们这里的叫法,其实就是和别人打一局,谁赢了谁就能占领球台,而另一个人则必须离开。高大个哈哈大笑,轻蔑地道:“好啊,你们谁来?还是你们一起上?”当我正要说时,殷郑星先发话了:“我来。”我忽然想到殷郑星那天的抽球,也就退了下来。听到这里要打擂台,同学们全都跑来看热闹,也不缺女孩子。殷郑星看到有女孩子过来,十分风骚地甩了甩他那钢针似的头发。我双手捂脸,说我愿意用我十年阳寿来换他不要甩头发,我旁边一兄弟说他愿意用二十年。打擂台的分制是11分制,和国际分制一样。高大个和我之前那样,也被殷郑星的气质给迷惑了。他谨慎地发了一个球,只见殷郑星微微一笑,随意地把球挡了回去,然后……呃,球又出界了。我急忙转过身,一副我不认识这小子的样子。那高大个也愣了,随即弯着腰哈哈大笑,周围的同学也爆发出一阵阵的笑声。殷郑星憋红了脸,双手不知往哪放。果然和我想的一样啊,我轻轻地叹了一口气。接下来根本没什么看法,殷郑星和高大个的比分相差得越来越远,我有点后悔让他上了。最终比分锁定在了3:9,这时,殷郑星突然脸不红了,他缝一样的眼睛里闪射出深邃的目光,姿势也不大一样了。来了,来了,我激动地看着殷郑星,高大个却一脸无谓。球再次飞向殷郑星,殷郑星急忙后退,侧身,抽球,嘭!一颗黄色子弹似的球冲了回去,一气呵成。高大个甚至还没来得及动,球已经擦肩而过。4:9!周围一片寂静,殷郑星眯了眯眼睛,一句话也没有说。后面完全是殷郑星的大逆转时间,一个个子弹似的球不断地冲向高大个。到最后4:10时,殷郑星连连逼近,最后在台边一个重抽,嘭!高大个一屁股坐在了地上,球正中他的脑袋。静,只能听到殷郑星微微的喘气声。殷郑星好像忽然缓过来似的,茫然地看着四周,然后做出了一个让所有人——包括我也没想到的动作。只见殷郑星飞快地跑过来抱着我,惊恐地大叫道:“大哥这是啥呀?我咋抽的球啊?”我翻了翻白眼,尴尬地站着一动也不敢动。对于殷郑星的间歇性抽球,我问过一些人,他们大多数觉得可能是肌肉记忆,殷郑星以前应该会抽球,只是太久没打忘了一些,但并没忘完。我也觉得只有这样才说得通。于是我和别人打乒乓球时试着想了想自己以前偶尔抽到球的感觉,发现一道灵光在我脑海闪过。应该前进,侧身,抽球,感觉来了,嘭!球冲了过去。我惊讶地看着球拍,发自肺腑地喊道:“这啥呀?!”1200字以上 高三 记叙文
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运球接力赛运球接力赛作文550字今天最后一节课,年级组织运球接力赛,我们班荣获第一。回想起比赛的时候,真是心惊动魄!每个班的班主任在比赛前给运球员做足了准备。要知道!天气很冷运球员们穿的很少,然而他们并没有因为这样而士气弱下来,相反士气更旺盛了起来。各班的观赛者更是激动,默念着“××班加油”参赛员们吐着哈欠随着我们跺脚的速度齐声喊“加油!”手与手的叠放,声与声的交错,信念与自信的融合,就在那瞬间团结之心爆发了。比赛开始!参赛员们抱着自己班的承诺比赛。一班对二班,一班皎洁的步伐和速度永超二班,比赛胜利!三班对五班,本是原五班的我一直为五班加油打气,五班在开始弱的情况下反败为胜获得胜利。到我们班了,四班加油这个呼号在心里默念。我们班对二班,在平日里老师带赛员们练习,现在已经是勇者无敌了,虽有几个失误,可最终仍是补救了回来,“四班!加油!”“快!加油!别着急!”“慢慢来!”一声声呼喊在为四班加油,在这瞬间,团结之心又再次爆发。赛后我们四班获得第一!老师与我们同样高兴开心,年级主任对我们的评价更是满意说:“在四班这个刚刚组成的班级里,第一次一起团结起来,很值得我们开心!”老师的话中我听到了一丝温暖,没错!我不在是五班的人了,我来到四班就要给新四班争光。怀念五班,欢迎四班,年级主任说的团结起来更多的只有快乐,收获的只有更多不会少!在那瞬间,团结之心又一次爆发,而这次爆发将是代表比赛结束,新四班的开始。三个瞬间让我收获甚多!团结;心在这三个瞬间爆发了。运球接力赛作文550字在运动会上,看见同学们英姿飒爽的动作,但这是一场年级运球接力赛的项目。班会课上,我们全年级在操场上举行了一场运球接力赛。一共五个班,我们的体委抽签决定谁和谁比。但是会有一个班直接进决赛,但万万没想到是我们。由于直接进比赛,大家都认为很幸运,便有了战斗力。“哇!好酷啊!厉害!加油呀!快!”拉拉队小A说道。“不会吧!真强!超过他们呀!快。”拉拉队小B说道。看着他们矫健的步伐,我不禁呆了。心想:完了!我们班比不过了,会不会输呀!拉拉队小C仿佛看出我的忧伤说道:“真强!但我们班也很强,败给他们,开什么玩笑!你说是吧!”我又找回了信心,“嗯!就是!不可能!”“下面是四班和二班的比赛,各就各位,预备——开始!”“加油!加油!加油!”这震耳的喊叫声,一听就是别的班的小D,但我也不甘示弱,于是一阵加油声是更多同学也加入了啦啦队。“快!快呀!快超过了,厉害!超过了一个!”“漂亮!完美!超过了一个人了!”“小E!加油!加油!”……“耶!赢了!赢了!太好了!”一阵欢快的声音由此而出!“四班这局胜!”裁判者说。“还有一场,我们就能得冠军了!”我不禁沾沾自喜地说。“各就各位,预备——开始!”这是一阵风吹过,我揉了揉眼睛,一看,天呀!好快,不行!我们也要加油!于是我又跳又喊地说到:“加油!小心点!”这是,篮球不听主人的指挥,撞到杆上,我们慢了几秒。我的心紧张的跳着。“好!好!厉害!加油!”小F喊道。这时,我看见我们班远远地超过了他们。“四班胜!”虽然,有些遗憾,但是,结果不错。最终在于大家的团结,不好好配合,怎能拿第一?赢了一场,获得更佳的配合能力。我相信四班是最团结的一班,加油吧!运球接力赛作文550字“加油,加油……”此起彼伏的加油声从操场上传了过来。那是我班和五(1)班在举行精彩的运球接力赛。在同学们的欢呼声中,激烈的比赛开始了。我们班的男同学双手握球,聚精会神地看着前方。一班的女同学也不甘示弱,全神贯注地作好准备。“嘘”,哨声一响,两位运球手不约而同地冲了出去。我们班的同学运球又快又稳,篮球乖乖地听着指挥。而一班同学手中的球,一点都不听使唤,像个顽皮的小孩跑来跑去,有时候干脆直接在赛道上翻跟头。那位女同学跑到球旁边,刚张开手想捡球,球又调皮地玩耍去了。这个球就像一根小泥鳅,怎么捉也捉不住。那位同学费了九牛二虎之力,才把淘气的小皮球抓了回来。这时候我们班蔡润寅出发了,起先他还运得挺稳。到半途中,竟然来了个高抛球,全场都沸腾了起来,我们都为他捏了把汗。比赛有序地进行着,不出一会儿,轮到我了。当丁王晨把球传给我时,我立即把球抛了出去,然后再去追球、拍打。快完成时,我看到对手才刚刚出发,便不免得意洋洋起来。一不留神,手中的球竟然悄悄地溜到对方队伍里观光去了。我费了好大的力气,才把篮球大爷给请了回来,交给了队友,这才深深地舒了一口气。最后,我们以快一人的优势遥遥领先,战胜了一班。运球接力赛是紧张的、快乐的,更让我感受到了团队合作的重要性,我想,这也许也正是学校组织这次比赛的用意所在吧!运球接力赛作文550字“加油,加油……”一阵接着一阵的欢呼声和加油声响彻云霄。原来这是我们班的同学们在上活动课。瞧,我们正玩得热火朝天!下午第三节课,我们排着整齐的队伍来到操场上,高老师兴冲冲地跟我们说:“同学们,这节课咱们玩一个运球的游戏!”“好!好!”同学们,个个情绪高涨。听到要做游戏,原本蜿蜒曲折的“蛇队”,立刻变成了一条直线。高老师将男女生合在一起,然后均匀地分成两路纵队,接着宣布游戏规则:“每位同学用一只手运球过去,绕过障碍,然后用另一只手运回来,将球传给下一位同学……”。老师的话音未落,同学们就显得有些迫不及待了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。开始比赛了,我们这边由班长周于安琪打头阵,别看周于安琪是个女生,面对对手潘一顺,她却毫不示弱,信心十足。“开始”,老师一声令下,潘一顺一马当先冲了出去,而周于安琪很快落了一大截!“死定了!”我自言自语道。当潘一顺绕过障碍返回时,高老师却莫名其妙地让潘一顺重来,我真有点丈二的和尚——摸不着头脑,哦,原来潘一顺犯规了,来回都是用得右手。我幸灾乐祸地连声叫好。终于,周于安琪先到了终点,将球顺利地传给了下一位同学。很快就轮到我了,当我接到球时,便像一匹脱缰之马,冲了出去,可好景不长,运回来时,球居然脱了手,我焦急万分,眼看对方就要追了过来,我立即跑过去接住球,再次回到赛道,调整心态投入比赛中,此时,对手也不慎将球运飞了,真是虚惊一场,终于我先到了终点。最后,我们队险胜了对方。多么有趣的运球接力赛,它不仅增进了同学之间的友谊,还让我们在紧张的学习之余得到了放松,拥有了快乐!运球接力赛作文550字今天,我们年级举行了运球接力赛,是由每个班挑出5个女生,10个男生作为参赛选手,来进行绕杆赛。5个班的代表去抽签,结果我们班一如既往幸运的轮空了。所以,由一班对二班,三班对五班,再由获胜的3个班进行角逐,产生冠军。一转眼的功夫,他们就比完了,也就轮到我们上场了,我队人员早已是摩拳擦掌,跃跃欲试是,心中除了兴奋以外,还透露着紧张,不安。可以轮到我们了,紧张也得硬着头皮上了。随着裁判一声哨下,我队先锋一马当先冲了出去,三下二下便绕了回来,我愈发紧张了起来,他们都已平稳归来,到我出错怎么办?愈想愈慌,愈慌愈不稳了。可转眼已轮到了我,随着韩防振的传球,我不得不冲了起来,可是仍然是紧张万分,慌里出乱,运球中,我仿佛不再会运球,手忙脚乱的,身体僵硬,可是,在运到第三个球杆的时,球滑了出去,我条件反射似的飞速抢过球来,脑袋一片空白,我想的只是尽快运球回去,不可以让大家的辛苦毁于一旦。真所谓是传说中的“福无双至,祸不单行。”返回时,我的球再次滑出优美的曲线飞了出去,我又冲了过去捡球返回,真可谓是忙中出乱,一个球飞一般的迎向我的面门,我想躲却躲闪不及,挨了一下后不顾得上伤痛又抱球返回,却撞上了对方的选手,慌忙的说了声对不起,便运球返回。我失误了,虽然我队扔取得了胜利,可是我扔难免自责。今天的慌乱、紧张、失误就让我明白了以前的一个好似明白的道理,处事要冷静,做事要沉稳,方可成事。明白道理后,第二轮我就没有失误,对我来说也就是成功。1200字以上 小学 周记
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障碍接力赛“同学们,今天下午第三节课我们在西操场举行三场障碍接力赛,请大家做好准备。”林老师站在讲台边大声宣布。一听这话,同学们立即欢呼雀跃,你瞧,他们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,力争取得胜利。时间过得真快,眼间就到了第三节课。只见西操场上整整齐齐地放着六个障碍筒和两个石心球、两个赶球棒。林老师先把我们分成两个组,她清了清嗓子说:“请大家静一静,第一场比赛是赶“猪”接力赛:用你手中的赶球棒将球赶过三个障碍筒,把球棒交给下一个人,最先完成任务的小组获胜。”“预备--”林老师拖长了语调“开始!”一声“令”下,每个排头队员都使出浑身解数去“赶”那个球,观众席上传来了富有节奏的加油声,这声音此起彼伏,接连不断,此时的西操场可谓“人声鼎沸”。时间一秒一秒地过去了,眼间就轮到我前面那傻乎乎的胡忠扬了。只见他拿着赶球棒对着石心球打了两下,结果都从球上面扫了过去,根本就没碰到球。忽然他像打高尔夫球一样,高高地举起了球杆,对准石心球猛地打了一杆,那球被打得滚出了赛道,急得我都恨不得冲上去,帮他把“猪”赶到终点。突然,他大叫一声:“有了!”搞得我们大吃一惊。只见他手中的赶球棒忽然变成了“擀面杖”,双手横拿着,紧贴地面,好似一只正在捉虫的青蛙。就这样,他轻而易举地完成了任务。轮到我上场了,我打了一下球,发现这个石球竟出乎意料地重。它象在跟我较劲似的,每次我费了九牛二虎之力,它只往前“跑”一点点。我在心里暗暗地对自己说到:“加油啊!孙欣杰!你看,有那么多人在为你加油呢。也许你每次只能把球往前打一点点,但你每打一次就向成功迈进了一步,加油!”我终于完成了任务。也许,这个过程对别人来说是挺快的,但在我心中却是漫长的。比赛接近了尾声,每个人的心跳都开始加速。“哇,我们组胜利了!”黄宇超大叫起来。顿时,我们组里传出了一片欢呼声。这时,林老师挥挥手,示意大家静一静,接着她说:“同学们,第二场比赛马上就要开始了,这次你们得赶着球绕过障碍筒到那边去,再绕回来。好,比赛现在开始!”前面的参赛选手在一个个地减少,终于轮到我上场了。通过观察赶球速度较快的人,我发现了一个使赶球速度变快的秘诀:赶球时要打球的底部。我一上场,就用秘诀中的方法赶球,很快就把对手甩下一大截。这场比赛,我们每个人都非常努力,又赢得了第二回合的胜利。林老师说:“最后一场比赛是障碍接力跑,每个人拿着红领巾绕过去,再绕回来,并把红领巾传给下位选手,速度最快的小组获胜。预备—开始!”只见第一排的选手就像离弦的箭一样射了出去。接着是第二排、第三排……轮到我时,我飞速前进,可我发现怎么没人追上来呢?再回头一看,发现自己竟然跑过了那条返回的线,我立即掉方向向起点冲去……这次,我们组虽然每个人都竭尽全力,但却输给了对手。林老师宣布最后的比赛结果:“第二组以2:1获胜!”第一组虽然输了,但他们仍然非常高兴,我们深知比赛重在参与,而不在于胜负。在热闹非凡的西操场上空,久久地回荡着我们的欢歌笑语……1200字以上 五年级 记叙文
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乒乓球作文乒乓球600字作文作文为你精选的作文:记叙文议论文说明文应用文散文美文篇一:乒乓球600字作文其实,我打乒乓球时间并不长,技术也算不上特别好。但最近,我喜欢得似乎上了瘾,下了课老师一出门,我便和武芬菲一溜烟冲出教室占案子,到了铃快响了,才依依不舍回来。xx年9月2日,我才正式开始学乒乓球。吸引我学乒乓球的,是奥运会。在xx年8月18日女乒决赛时,我看见张怡宁和王楠潇洒地打来打去,令我很是羡慕。于是,我也学起了乒乓球。刚开始学时,我发球较好,但接球率不行。我喜欢用反胶打,右手横握球拍。记得刚开始打时,我发过许多自杀球和死球,当然也有上案子的,但命中率不高。而接球就更不行了,能接住的只有几个,而且有二分之一过不了。但我并不灰心丧气。在学校,男生都不跟我打,我只好一个人对墙练。几天后,当我得知武芬菲也会打乒乓球时,我欣喜若狂,终于找到了一个女同胞!从那天以后,我就和武芬菲一起冲下来占案子打球。由于我们班就我们两个女生打乒乓球,难免有时遭到几个打球好男生的冷嘲热讽:“女生也能打乒乓球?”女生怎么啦?我才懒得理他们。每天下课练,发现武芬菲回球技术特别好,有扣球,有快球,有时竟然能回成擦边球。我不光练自己的方法,还经常汲取武芬菲的打法,融入进自己的打法之中。每个星期五放学,我都会和妈妈打会儿球,再去上课。妈妈发球很好,又快又硬,使我反应不过来。妈妈也是接球无敌手,我发的刚刚过的擦边球她都能接住,我打的死球妈妈都能接活。从妈妈那里汲取的方法和经验,我同样融入到我的打法之中。渐渐地,我的发球和接球水平都有了显著的进步。我发球速度逐渐加快,球发的也越来越低,有时能发一些擦边球,自杀球也减少了许多。我的接球率也大大提高了,虽然回过去的球并不怎么快,但和原来相比,真的进步了不少。我的水平和技术仍在不断提高,我想超越妈妈。我喜欢打乒乓球,它给我带来了乐趣,它使我的课余生活更加丰富多彩了。篇二:乒乓球600字作文傍晚到了,晚霞染红了天空,如一幅五颜六色的画卷,绚丽多姿。我早早吃完饭,与妈妈在操场散步。只见两位大哥哥正在乒乓桌旁打得起劲儿,便走过去看看。大哥哥先是用左脚垫上一步,前臂稍稍展开,两脚蹬地跃起,手一轮,向对方的迎上去。”哇--”“好棒,好棒,大哥哥真厉害!”那高八度的声音从我口中响起。乒乓好神奇呀!它是怎么旋转的?怎么弹跳的?怎么飞得?这一团团疑问顿时从我脑海里泛起。回到家以后,我向妈妈要钱买了一幅乒乓球拍。有空就对着墙壁扣球,还经常拉着做完家务的妈妈陪我练。当我知道校园保卫的阿川公公球技不错,更是心里痒痒。我就找准机会与他接近聊天,逗他乐(他这人好开玩笑)。熟了以后,我就邀他切磋一盘,他眯着眼说:”打不动了,肚子太饿了,若有人请吃汉堡就好了。”“汉堡,我也想吃,可惜口袋只有5元钱,买给他,自己呢?不买呢?又不能打乒乓?”我心里想着,咽了咽口水,说:”那行,你如果陪我打,我就请吃怎么样?”说完,我拔腿就向”沙拉斯”跑去。后来,阿川公公说:”逗你乐呢!汉堡留着自己吃吧!”于是,我和阿川公公摆好阵势,似跑非跑,一会儿侧身旋转一会儿跨步快拉,一会儿反手接球,一会儿后撤击球打得我眼花缭乱。突然,我发现对面的一个的空隙,连忙跑上前”超级大削球”准确击中。哇!太过瘾了而后,每天放晚学,我就找阿川公公对战,很迟才回家。有一天,妈妈发脾气了,手捧着《一课三练》指着我就是一顿批评,说实话,最近我老是忘写作业,考试成绩下降因为这个,我好几次被老师教育。但这并没有摧毁我对乒乓的痴迷。奥运期间,只要知道有乒乓赛事,我马上就看,那聚精会神的样子,可呆了。每当看到张怡宁、马琳,这些国手们登上颁奖台,我的心就像喝了蜜似的一样甜,总想:她们是中国的骄傲,更是我的偶像,我太崇拜她们了。我爱乒乓,更爱它那份永不言语的神奇!篇三:乒乓球600字作文前几天我到小姨家住了几天,小区里面有一间活动室,休闲的人们就在里面锻练身体,最受人们欢迎的活动就是打乒乓球。我的弟弟小虎是个乒乓球迷,水平还不错!可我还不会打,有这么好的机会我怎么会放过。吃完饭,就和小虎拿着乒乓球拍到活动室去了。小虎先教我发球,就是把球往上一抛,然后对着球往桌面轻轻一拍,球就会弹到对方桌上,他给我做了一下示范。看起来挺容易的,可我连续做了几次都没成功。他说我扔得太高,我就试着抛低一点试了一次,果然成功了。接下来就是练习接球了,那个小果果球一点也不“听话”,不是飞出了场地,就是过不了球。我打球总是用力过大,小虎就告诉我用力倒是可以的,不过是对付别人的高球,要用拍子把球往下压才能打到对方的桌上,这样的球才有效,这叫抽球。他要我先打一个高球让他给我做示范。我就打了一个,他一抽,我还没反应过来,球就飞得“十万八千里”。我也试着抽了几个,球没碰到桌子,我都有点着急了,越是急就越是打不好。我歇了一会后慢慢摸索他的动作做了几次,成功了,我也有信心了。可别人过来的球是千变万化的,这就需要你随机应变,控制自己的用力。我慢慢地根据他给我的要点,练习了半天,打得我满头大汗,总算有点进步了,我一点也没感觉到累,心里还是挺高兴的。看来做任何一件事情都不是那么简单,精彩的乒乓球赛后面是多少辛勤的汗水啊!可以想象一块奥运金牌的获得是多么的不容易啊!1200字以上 高中 叙事
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学打乒乓球【篇一:学打乒乓球作文】我的爸爸很喜欢乒乓球,打得也很不错。今天,爸爸心血来潮,要教我打乒乓球,我正也闲着没事就答应了。来到乒乓球室,爸爸拿起两个球拍,递给我一个,教我怎么拿、挥球拍:大拇指和食指捏住球拍柄,其余手指在后面顶住,挥拍时,拍要和桌面呈直角或锐角,臂膀保持一定姿势。嗨,这么简单,谁不会啊!我自信满满地拿起球拍,谁知爸爸大喊一声:“不对!”我看看球拍,脑中蹦出一个大大的问号,爸爸站在我身边,示范给我看,喔,原来在后面的手指必须“站成一排”,挥拍时才能使得上劲。拿拍、挥拍这一关终于过了,接下来是发球,但球总不听我话,到处乱跑,不过我很快掌握了技巧:先把球从半空中扔下来,等它从桌上反弹上来时,看准了,打到正前方,力度还要适中,力太小过不了网,力太大又会打到地上。一连好几个球不是下网就是出界。我快泄气了,想:乒乓球这么难打,我就不学了吧!可我又转念一想:乒乓球越是难打,我越要学会它。再加上爸爸在一旁鼓励我说:“不错,不错,再加一把劲,你一定会成功!”听了这话,我想着动作要领:看准球,挥拍时动作自然,球拍和桌面呈锐角或直角。终于我发对了一个球,很高兴,浑身上下都充满了激情和力量,接着我又开始发球:我拿起球,从半空抛下,我的眼睛紧跟着球,就像跟踪系统一般,眨都不眨,那球反弹起来,我一挥拍,球飞过了网。爸爸终于竖起了大拇指。我自己也很开心,很自豪,想:发球这道难关都过了,再多练习练习,一定会打得更好。这时我才感觉手腕酸痛,这都是挥拍挥的。不过我还意犹未尽,爸爸说:“天色不早了,回家吧,下次再来练!”乒乓球虽然很难学,但我喜欢它,我要把它当成一种挑战,一定要学会它!【篇二:我学会了打乒乓球】我非常喜欢打乒乓球,但我的技术却非常差劲,我很想把乒乓球打好,可每一次都失败了,技术没有一点儿提高。有一天晚上,我在电视上看到中国乒乓球队队员在比赛时的出色表现,再也忍不住了,于是,向妈妈提出放暑假要去练乒乓球的事。终于盼到放暑假了,我和爸妈到体育馆乒乓球培训班报了名。教我们练球的是位男教练,他首先教我们学习攻球的动作,要求我们把球拍放在与侧身平行的位置上作准备,攻球时球拍一挥,球拍刚好挥到左眼角前边的位置。就这个动作教练就要求我们练习50遍。然后,教练到台前和我们对打起来。轮到我了,由于我从未学过乒乓球,只见教练的球飞着过来,我用力一挡,球没过网。教练马上对我说:“你的姿势没对,怎么挥到肩膀的位置了?”并过来手把手的教我,在教练的指导下,我刻苦地不厌其烦地进行练习,渐渐地,我打球的动作规范了,并且一次比一次打得好了,我还赢过教练呢。等我们学会了攻球,教练又开始教我们学习推挡动作。要求我们先把球拍收放在自己肚子前方的位置上,肘关节不能抬起,做好挡球的姿势,等球发过来,就把球拍推出去,此时,手要伸直,不然就会把球挡出界线(飞出台外)。还是像练习攻球一样,等我们熟悉推挡的架势后,教练就和我们进行对打练习。我以为推挡比攻球容易,谁知我推挡出去的球连连下网,这时,教练为我指出球下网的原因:球拍放得太低。我马上心领神会,按教练说的做,球乖乖地被我了挡回去,不再下网了。望着米白色的乒乓球和教练眼中那赞许的目光,我的心比吃了蜜还甜。经过一番辛苦的训练,功夫不负苦心人,我不仅学会了打乒乓球,而且打乒乓球的技术也提高了。同时我也明白了一个道理:不管是练乒乓球,还是做其他事情,都要付出辛劳才能取得进步。【篇三:学打乒乓球】今年暑假,爸爸妈妈让我去学习打乒乓球。这是因为他们一直想找一个合适的运动给我锻炼身体,我体质不是很好,所以这个运动消耗体力不能太大;我眼睛有点近视,最好还有利于我的眼睛恢复视力。他们找了很久,经别人介绍,有一项运动正是这两点的结合,那就是打乒乓球。正好乒乓球跳来跳去,我们的眼睛要一直跟着它,可以达到恢复视力的效果而且还省体力呢!八月中旬,我开始学打乒乓球了。第一节课,老师先教我们怎样握拍,接着就开始练习接球。由于是第一次,所以不太顺手,前几个都没接到。我想:打乒乓球怎么这么难啊!突然我发现,老师发过来的球时间都是有规律的,球先在老师球台上跳一下,再在我的球台上跳一下,然后飞起来,这三点加起来正好是两秒钟的时间,我掌握了这一点,打得一溜一溜的。没等几分钟,一筐球就打得一干二净。第二筐,“敌人”出现了,这一次,我轻易的将他们一举拿下。心里想,原来,只要掌握了方法,打乒乓球就非常的简单了!不知不觉的,一个小时就过去了,第一节课结束。随着一天一天的练习,我已经可以和老师对打好几板了。有一次,我正在和老师对打,我站在右侧接球,老师突然发了一个球在左边,我伸出手臂,急忙接球。由于身体斜得太多,摔了一个大跟头,我刚把头抬起来,老师就使用了“黄金爆头”,一个球打到了我的额头上。我站了起来,头上起了两个包了,唉,命苦啊!经过不知多少次像这样的磨练,我的正手技术已经比较高了。老师就开始教我们反手了,和正手一样学握拍,接着接球。用反手接球,需要站在球台的左侧,将球往右边打。反手动作很容易学,我一下子就学会了,但是如果接不准,就会打到手指上,非常痛。需要一天一天的练习,才能免除这种痛苦。现在,如果周末有时间,我还会和爸爸妈妈“干”上一场呢,我心中小小的秘密就是,通过我自己的勤学苦练,那一天能打爸爸妈妈打得七零八落的。从打乒乓球中,我收获了很多东西,它锻炼了我的身体,磨练了我的意志,我明白,只有付出,才会有回报,只有努力了,才会有成果,一份耕耘一份收获啊!【篇四:学打乒乓球】我经常在电视里看乒乓球比赛,蒙发了想学打乒乓球。公公说好呀!打乒乓球全身都在运动。能锻炼人的肢体灵活。经过他这么一说,我学的兴趣更浓了。到哪里学呢?于是去市体育馆、少年宫、夏令营,最后选择了南师大体育科学学院——暑期少儿乒乓球培训班,他认为这里管理科学,教学规范,培训费高点也值。开训前爸爸给我买了红双喜球拍,妈妈又给我买了两只球拍套子,还有10红双喜乒乓球。开训第一天,教练要我们六名同学分站两排,教练在做示范,要我们照他的姿势横握球拍,放在腰下一侧,双腿弯曲,两脚前掌着地,眼看球台,收腹,身前倾,然后握球拍的手臂空对空前后摆动,做打球姿势。我急着想打球,心不在焉,姿势也不对,教练过来纠正,他看我左撇子,要我右脚在前,左脚在后,我以为教练搞错了,指指同学的脚,示意人家都是左脚在前的呀!教练笑了,你看人家是右手握拍,你左手握拍,我知道了。随着教练的口令“一、二,一、二……”我的手臂不停地前后摆动,做接球的动作。全身这么多的动作协调不起来【篇六:第一次学打乒乓球】我经历过许多的第一次,如第一次打篮球、第一次踢足球,但是令我印象最深的还是第一次打乒乓球。每当我走过西山公园,就会看见有许多人在打乒乓球,那潇洒的接球,那灵敏的脚步,那带劲的杀球,无不让我心血来潮——去学乒乓球。经过爸爸妈妈的三寸不烂之舌,终于说服邻居周叔叔教我打乒乓球。听到这个好消息,我非常高兴。第一次来到打乒乓球的训练馆,我信心满满、胸有成竹,正因为有这份自信,才使我学打乒乓球时,不畏困难,迎难而上,因为自信是我登上成功之山的垫脚石。万事开头难,第一次打乒乓球的经历真可谓是——练球两部曲。第一部曲——正确握拍,我跟着教练的架势练习握拍。只见我无名指放在球拍的背面向上翘。大拇指放在拍的中间,而小拇指,食指,中指拿住拍柄,这样就是打乒乓球的正确握拍,就在我的刻苦训练下,终于我已经能熟练握拍了。第二部曲——练习接球。只见我把拿拍的这只手放在身体的右侧,突然,老师的一个球发了过来,我便进人了紧急应战状态,我把球往前一打,不料球被我打到了天花板上,乒乓球好像也在捉弄我,令我非常气愤,但我想到熟能生巧,耳边响起“不经历风风雨雨,怎么能见彩虹,谁也不能随随便便成功……”的歌曲,于是我下定决心一定要练好乒乓球。终于一次次的失败,我又一次次的坚强地站起来,还受到了老师的连声称赞,那时的我真是喜滋滋的!是啊,风风雨雨都挺过去了,随之而来的便是成功的果实。这句话可谓是真理!它谱写了我打乒乓球的经历。我虽然累得满头大汗,但擦一擦汗,我继续练习着,因为我很开心。第一次打乒乓球的经历使我收获很大,不仅学会了打球,还让我明白了一个道理:那就是学什么都要坚持不懈,只要持之以恒,就一定会成功。【篇七:学打乒乓球】紧张的考试离我而去,迎来的则是丰富多彩的暑假生活。在这个假期里,爸爸、妈妈一致决定让我去学习打乒乓球,因为这样既对“国球”有更多的了解,而且经常参加乒乓球运动,还可以培养我聪明的头脑,健康的体魄,以及顽强的意志。听了爸妈说乒乓球有这样多的好处,我也毫不犹豫地答应了。参加培训班的第一天,是练动作和姿势,刻苦地练习,让我懂得了什么是“累”。手练酸了不说,连两条腿也没一点力气。汗珠还像断了线的珍珠一个劲地滴在衣服上,使衣服都能拧出水来了,而且,只有十几分钟我就不停地喘着气。这时,教练叫我们集中,对我们说:“现在,每人比40个动作,40个比完后,谁比得好谁先停,不好的继续练。”听完后,我差点晕了过去,40个!不好还继续!我可还没休息好呢!看来,我得先比好这40个动作,再好好地休息一下。于是,每一个动作,我都十分认真,丝毫不敢怠慢。教练便一直看着我,第一个叫停了我,对同学们说:“看浩泓同学练得多认真,大家可要向他学习,加把劲啊!”听了这话,我感到很轻松,心里美滋滋的,因为我是被教练第一个表扬的啊!接下来,同学们也陆续被叫停,教练便让我们比赛,谁能按刚才那个动作多次接住教练发的球,谁就是获胜者。同学们听完后,都跃跃欲试,而我却迫不及待地说:“教练,我先来吧!”教练点头应允了。我便来到球桌前,摆好姿势,就开始了。我想:要沉着冷静,看清发球,瞄准打点……十个球,我竟打回了八个!教练笑着注视我,说:“打得非常好!”我心里也异常激动……十多名同学打完的时候,也是放学的时候了,教练对我们做了个总结:“同学们今天练得非常好,人人斗志高昂,也很认真。特别是浩泓同学,他今天是表现最好的一个,大家掌声鼓励他,也要向他学习,明白吗?”“明白!”同学们喊道。“好,解散!”教练说。在回家的路上,我向妈妈讲了今天的事,她也替我高兴,而我也在欢乐中忘记了疲劳。【篇八:打乒乓球】我六年级了可对国球还是一窍不通,连基础点的球也发不好,别人发的球我根本接不住,所以我开始练习乒乓球。刚开始只会挑球,而且还是最基础的挑球,和习艺多年的秦天阳、尹大可、殷凯凯相比简直是天壤之别。我的球拍是个破烂拍子,再加上我菜鸟的球技和他们相比简直是不堪一击。打乒乓球真不容易啊!我只好对住墙练习。练了一天我想应该有些成果吧,于是,下午壮着胆子又去学校打乒乓球,虽然这次能够接着几个球,但高手就是高手我一如既往地溃不成军败的一塌糊涂。冰冻三尺非一日之寒啊!我的苦练慢慢的提高了我的技术,我继续“闯荡江湖”,每一次都少不了与尹大可的对抗,这次也不例外。我还是败下阵来。这时来了殷东方、殷翔宇两个人轮番与我对战,我只会挑球别的打法都不会,渐渐处于劣势。尹大可见状急忙到我跟前教了我两招“小子你只会一般的挑球不行,我教你两个阴险挑球”。其实所谓的“阴险挑球”只不过是把球挑到球案的两个角上,可是我并不能灵活运用。尹大可让我拳头握拍发盖球,很快我适应了拳头握拍发盖球,在与殷翔宇的对抗赛中我转败为胜。这样我在乒乓江湖中初露尖角了,功夫不负有心人啊!我学会了拳头握拍发盖球与“阴险挑球”并不能在“江湖”中鹤立鸡群,殷翔宇的球技虽说没有秦天阳、尹大可、殷凯凯那样厉害,但对付我还是可以的,我加快脚步把球往死胡同里打,殷翔宇微微卧下把球打飞了,这一飞不得了,我不会接高吊球,结果我还是孔夫子搬家——尽是输。我在练球中就屡屡接不住,要是正规比赛怎么办?我得慢慢尝试怎么样才能接着高吊球,我想即使抛得再高的物体也得落下来,在落下时让人找不到方向,我就离球台远些,在球快落案是猛拂一下就OK了。看来我还需要继续苦练啊!我又遇到了两位高手邱昊冉与于洋,这俩人有不同的特色,邱昊冉打球就一个字“阴”于洋的球是“猛”我与两个高手讨教一番,结果一一被打的大败而归。邱昊冉的球阴的不能在阴了,总是发一些短球啦、死角球啦、加旋的球……于洋打球猛的让我透不过气,总是爱一拂了之。你接也接不住。这两个人的球我总是没有看出破绽,难道天生神力?我只能慢慢领略了。不知何时能悟出来。我现在打球虽然比原来厉害5倍多了,可与那一个个高手相比真是道高一尺魔高一丈,小巫见大巫。我的技术连殷翔宇也比不过。我总想像于洋猛拂,可老是抓不住机会,俗话说机不可失,时不再来,我的机会总是抓不住。我又想像邱昊冉那样发“阴”球,可还是不行,技术达不到。唉!乒路漫漫啊!1200字以上 初二 叙事