小学毕业最难忘的回忆
按照老师的规定，要到学校去报要去的中学，其实，我完全可以不去，因为，我早已确定要去艺校了。但我还是去了学校，目的只有一个，不报初中，不听分数，只想让我的同学们和老师们给我写写留言。
上午8点半，我准时到了学校，学校里已经聚集了很多人，除了学生，还有家长。我找到了我们班里的同学，好像每个人的手里都那着同学录。我也拿出我的同学录，分给了他们，当然，礼尚往来，他们也给了我。不一会儿，我的手里就有了一大叠同学录。
我找了个地方坐下来，认真地填着每一张，我旁边的同学也都在认真的奋笔疾书。
终于，我花了好长时间，把那一大叠同学录都填好了，我发出去的那些同学录，也都一张不剩地回到了我的手里，这时，老师招呼我们进教室了。
我边走边看收回的那些通学录，每一张都是那么的认真，那些笔迹是多么的熟悉啊。回到教室，我仍然聚精会神地看着。
“天杨，看什么呢？”单璐找了我旁边的个凳子坐下，“哦，他们给我填的同学录”，“天杨，你考初中的成绩很好的，120分的题，你得了109分，你这成绩，上咱们这儿最好的中学都绰绰有余的。”“哦，我知道了，可这现在和我没有关系”，我一边看同学录一边说。我对单璐说：“璐，你看，我这同学录上还缺老师的留言呢，你和我一起去找老师给我填填好不好？”单璐懒洋洋地说：“好吧，真是那你没办法，我们先去找English
teather填，好不好？”“嗯，行。”说着，我和单璐一起去了英语老师的办公室。
"Hello,English
teacher!”我叫着，老师抬起头来，看看我，说：“哦，兰天杨啊，有什么事？”“老师，帮我填填这个，好不好？”“哦，行。”老师拿过笔，想了想，在纸上写下这样一句话：Dear
frieng.Best wishes to
you.“谢谢老师。”我和单璐拿着老师写的话走出了办公室。
“璐，你的英语好，你看看这是什么意思？”单璐看了一会儿，说：“唉呀，天杨，这是‘最美好的祝愿给你’的意思嘛，你连这都不会了？”我笑笑，说：“下面我们去找Maths
teacher吧！
哪知数学老师打死也不写，我们和她磨了好一会儿她也无动于衷，没办法，我们只好放弃她，去找我亲爱的Chinese
teacher.
语文老师听了我们的来意，说：“写两句话，行”。老师在写，我在一边看，我说：“老师，我挺舍不得你的。”老师对我笑笑，说：“老师也舍不得你啊，天杨，艺术这条路不是那么好走的，希望你尽全力学，老师等着你的好消息。……”“老师，别说了……”，我再也控制不住自己，眼泪如短线的珠子往下掉，办公室里静了下来。过了一会儿，老师转过头来对我说：“好啦，天杨，别哭了，再哭，别人该笑话了。”我不好意思地把眼泪擦干。
和单璐一起走出校门，我看着老师的留言，又掉下了眼泪……
最后，就用老师的留言来结束这篇文章吧。
天杨：
老师衷心祝愿你天天进步，在艺术的道路上有所造诣！老师会永远关注你，期盼着你的好消息。
记住：有志者，事竞成！
感谢的恩师作文
【篇一：感谢恩师】
9月10日，就是教师节。在这个特别的日子里，我想对全体老师说一声：老师们，你们在讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐！愿你们在今后的日子里更加健康，幸福，快乐！
老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师想蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确，对于我们的成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心。
每当人们提起老师这个神圣的职业，总是让我想起深夜中灯光下还埋头忙于备课的身影或是那忙于讲解而沙哑的声音。让我们向老师献上新的祝福，并说一句：感谢您！老师！将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福！我们的老师！
【篇二：感谢恩师】
至今仍很难忘记那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天”
那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。
那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“新华，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。
当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师的面前。
老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。“新华，你觉得这一阵子的学习怎么样？”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因，找到原因，要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢天面对生活！”
我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，昏暗的灯光撒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢？”
就是在我极度的想得到别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新燃起了心中的梦想，重新开始把奋斗的道路确定。
感恩您，老师！
【篇三：感谢恩师作文】
来到新华书店，琳琅满目的图书鳞次栉比地放在书架上，但当我的眼珠看到《草房子》这本书时就转不动了，马上就捧回了家，目不转睛地看了起来。
这是一部讲究品位的少年长篇小说。主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难望的六年中，他亲眼目睹了、直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。当我看到温幼菊老师无微不至地照顾生病的桑桑时，想起了小学六年中我的老师对我的教育和关怀。从一、二年级的班主任郑健波老师，到三、四年级由吴森军老师，至五、六年级的顾红飞老师。
我们生长在幸福的年代，在爱的沐浴中成长，正如冰心奶奶写的：爱在左，同情在右，走在生命树的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。去年夏天，南边的窗帘坏了，猛烈的阳光射进教室。这下可苦了坐在窗边的同学，顾老师见了急忙找来报纸来贴，可是没用太阳光仍然透进来。顾老师又把窗帘挂在门框上，太阳光射不进来了！坐窗边的同学终于可以专心学习。虽然这是一件小事，但却能看出顾老师关心同学的好品质。
多少赞美老师的诗，多么歌颂老师的曲子，读了《草房子》才体会到老师对我们的爱，才懂得老师教我们的不仅仅是知识，感谢《草房子》对我的启示，感谢幸勤培育我们的园丁们。
【篇四：感谢恩师】
记得小学四年级时，学校里新来了四位年轻貌美的女老师，很幸运我们班也分到了一位。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸，虽然我不知道她的性格如何，但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。
她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤，配着白色的运动鞋和白色的衬衫。
她的课讲得很好，通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏，一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫，额头上也时常带着几粒汗珠
【篇七：感谢恩师】
师恩是涓涓如流的小溪，清澈的流水将一方又一方的土地细细地滋润；师恩是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片勃勃的生机；师恩是屹立在悬崖峭壁上的青松，无言地撑起一片清高淡远的天空；师恩是初春肥沃的土地，蕴育着一颗颗温润的爱的种子；师恩是照耀在黑暗里的明灯，擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛；师恩是撒满阳光的山间小路，梦一般串起了往日那一个个高高低低的希望。师恩如山，是一份最深重的情；师恩似海，是一种最深远的爱。
我是一个脾气不怎么好的小孩，发起火来谁也拦不住，有时，甚至连老师都要顶嘴。这不，在我四年级的时候，就曾和老师发生了一场世界大战。
这件事其实只是一件很小的事，起因只不过是一次大课间。在这次大课间，我们像往常一样在操场上跑步，而我十分调皮，在队伍里东窜西窜，一不小心，撞到了葛格，葛格重重的摔倒了地上，可我连一句道歉的话都没说，自顾自地和同学讲话。黄老师恰好看到了这一幕，大课间结束后，黄老师把我叫到了办公室里，说了这件事。开始的时候，我不肯承认错误，还一口咬定说是葛格先来撞我的，而且态度非常蛮横。黄老师见状，并没有骂我，批评我，而是耐心地跟我讲道理，还打了一个比方，让我一直牢记在心。黄老师说：“我们把这跑道比作马路，你在跑道上跑步相当于开汽车，而你的汽车东窜西窜，一不小心撞到了一个人或是其他车辆，把别人撞死了，或是撞残了。那你的后果可就不是一声对不起了，你是要负全责的。”讲完了这件事例，黄老师又说：“郑宇，你的脾气太火爆了，等你长大了，如果你还这样，不讲道理乱发脾气，万一碰上一个跟你一样火爆脾气的人，说不定会闯大祸的，你的脾气一定要改，这对你有好处。”听了黄老师的这些话，刚刚还和黄老师顶嘴的我，不禁热泪盈眶，像黄老师说了声“对不起”，黄老师也像往常一样一如既往地原谅了我。
师恩难忘，这个词语我一直牢记在心。现在我已经是六年的学生了，也是即将毕业，离开母校的人了。我很荣幸有这样的老师——黄老师，我想：在往后的日子里，我也一定会记住这位老师，记住这个学校，记住师恩难忘这个词的。
老师是辛勤的园丁用汗水滋润我们；老师是无私的奉献者把知识毫无保留地给予我们；老师永远默默无闻却不求回报。黄老师教给了我很多道理，让我懂了怎样做人。这些道理让我一生受用不尽，它如一盏灯照亮了我人生的道路。
【篇八：感谢恩师】
人的一生中会遇到多少老师？大概谁也说不清。老师对任何一个人来说，都是十分重要的。没有老师，就没有一个人学业与事业上的成功。
我小学时的一位老师令我难忘。是她的鼓励与关心，激发了我对学习的兴趣。
她姓蒋，当时已经50多岁了，即将面临退休，她是我小学1、2年级的语文老师。我刚进入小学时，老师见我发言时手举得最高、声音最响亮，便向班主任推荐我当班长。蒋老师和蔼可亲、慈眉善目，并且待人和善，从不严厉地打骂同学们；我便十分尊敬她，上她的课时也聚精会神、格外认真。蒋老师有一个习惯，就是将同学们中写得好的文章选出来，当着全班同学在作文课上大声朗读，细细点评。起初读到别人的文章，看到别人得到表扬，我心中很是羡慕，心想：要是能读到我的作文该有多好啊！于是，我便更加用心地写作文，并拿给爸爸看。经过爸爸修改过的作文，几乎每堂课上都会被读到，我心中感到美滋滋的同时，也对语文更感兴趣了。
在蒋老师的语文课中，我学到了对作文修改的技巧以及好词好句的应用，更使我对语文的热爱不断加深。
小时候我的握笔姿势不正确，所以写字很吃力，速度很慢。细心的蒋老师在我练字时发现了我握笔姿势的错误并及时帮我纠正。
一年冬天，因为我没有做好保暖工作，导致两只手被冻僵了，在语文课上练字时连写一个字也很困难，蒋老师发现我的双手被冻的没有血色，连忙将我的双手紧紧握在她那温暖的两只大手中，一边用双手来回搓着，一边呵着热气。当我的手慢慢恢复知觉后，她还拿来了一瓶护手霜，为我擦抹双手，还告诉我回家也让父母帮我买一瓶，平时上学的路上一定要戴好手套。我的心也和我的双手一起慢慢的变暖了。
后来蒋老师生病住院了，我也即将离开蒋老师，升入3年级。期末考试结束后，我和父母一起去看望蒋老师，可那次期末考试我考得并不理想。当蒋老师问我成绩时，我如实回答了。老师听了，意味深长地对我说：“这不是你的真实水平，你以后一定要多读多写，语文水平才能得到提高”。
谆谆教导，铭记于心，恩重如山，师恩难忘！
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小学毕业同学们，你们还记得吗？我们一起在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊！我们在课堂学习上互帮互助，有不懂的题，我们大家一起动脑筋解决，那时我们多么快乐开心啊！我们就像姐妹，军训的时候一起锻炼，春游的时候手拉手一起走，我们是多么的和谐。学校运动会上拔河的时候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们一定还记得吧？那是多么刻骨铭心的回忆啊！敬爱的老师，你们对我们这些孩子是多么的亲切啊！孩子哭，老师安慰。孩子笑，老师陪同，您们对我们多好呀。熟话说的好：一日为师，终生为父。六年了，您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀！我们在您们的关心和呵护中渐渐长大，从无知变为成熟。从胆小变为成熟！每当看到你托疲惫的身体来上班，我就有说不出的心酸。再见了母校等我长大的地方，等我回来我一定会好好的报答母校的。不知不觉，已经过去六年了。这六年来我们幸苦而快乐，充实而美丽，虽流过泪水，却也伴着欢笑。六年，2100多个日子，是多么的漫长，但也是弹指一挥间。漫长是因为这六年里，有我们无数的回忆，而短暂是因为六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫长，而面对今天的离别，却又是那么短暂。我们一定还记得刚入校时我们的雄心壮志，科学实验室、教室里老师的谆谆教诲，运动场上我们洒下的汗水，美术室里我们的幅幅作品等等。还有我们那敬爱的老师，是她们告诉我们“赠人玫瑰，手有余香。”是她们教导我们“诚信是为人之本。”是她们教我们学会了分析与思考，是她们让我们学会了合作与竞争。同学们让我们立下誓言：今天我以作为屯小学子为荣，明天屯小将以我们为荣！再见了屯小，在初中高中大学我都不会忘记屯小！安徽合肥包河区合肥实验学校初一:舞天650字 初一 叙事
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小学毕业小学毕业，经历了六年的艰苦奋斗，换来了好成绩。小学毕业啊，一眨眼，在母校六年美好的时光，随着微风带走了，没有让我们好好珍惜每一秒的时间。现在，我们带走的是胜利，留下的是美好、难忘的记忆。小学毕业，以前在母校每当说起这个词，是多么地羡慕六年级的同学们可以走向中学继续学习更难、更新、更好……的知识，他们离实现自己的理想又迈前了一步。现在，我们变成了六年级的学生，也要走向中学学习了，是多么的高兴。小学毕业是开心的，也是悲伤的。开心是我们要去中学读书了，变成中学生了。悲伤的是我们又要离开亲爱的同学们、教育我们的老师和度过六年难忘时光的地方—小学学校（母校），去一个陌生的地方学习。六年前的我，是一个充满童稚的我。现在却变成了一个成熟的我，回想起六年里那经历了甜、酸、苦、辣……种种味道，到现在是换来了美好的笑容。尽管吃尽了苦头，还是值得的。回忆以前的学习日子，和同学们共度风雨，同甘共苦，是多么的快乐。小学六年里，我并没有用尽每一分、每一秒的时间，我也虚度了许多的时间。六年，说去就去，“光阴似箭，日月如梭”，人生还有多少个六年呢？在小学里，我认识了许多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了许多和蔼可亲的老师，她们总是鼓励着我奋发向前，使我在学习道路上留下了一个个结实的脚印，我永远也不会忘记老师对我的教育之恩的！！！！！！！！！！在六年级里，苦尽甘来，取得了好成绩。老师也不断地鼓励我，教育了我们许多道理。我们也明白了许多事情。六年里，我们经历了无数的痛苦和幸福，经历了无数的失败和成功。“经一事，长一智”，我们也从失败里总结了经验，奋斗学习。为求考上重点中学，为中学打好结实的基础。我们在小学学校里，懂得了许多。我们曾在学校里伤过、痛过、哭过、笑过、苦过、喜过、怒过、哀过、乐过，也希望过、失望过、期望过、指望过，甚至绝望过。到了最后，我们开心的都是不负众望！！！！！！！！！我们的童年的脚印，留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。你们给我的最珍贵的礼物—真诚的友情，我将永远珍藏在心里！！！！！！！！！我们的教室里处处藏有我们读书的痕迹，处处都有每一届学生的书香味。我们曾在这里奋斗过，是忘不了的记忆。同学们的音容笑貌都深刻地刻在我的脑子。老师的耐心教导，我们都一一记在心里。更忘不了的是慈祥和蔼的校长不断地全力去栽培我们。母校的一切一切都为我们学生付出过。在六年级里，我们曾在电教室里宣誓：“对升学考试，争取优异成绩宣誓：我庄严宣誓，在未来的90天里，我决心做到：请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心！请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！请学校放心，我们是由潜力的人，一定会全力以赴，不留遗憾！”我们说完，我们就要决心做到！现在，我们已经做到了，要向中学出发了！我们要不断地学习，小学——初中——高中……，我们还要奋发学习，做到最好。小学毕业了，真的很不舍得和蔼可亲的老师、亲爱的同学和度过六年美好时光的母校。相信我们，所有人为我们付出的艰辛汗水，我们必定一一报答他们（她们）的恩情的！那些汗水是含着所有人呕心沥血的努力的，我们一定不会辜负你们这么多年来为我们做的事情的！！！！！！！！！！以后，我们也不会有儿童节过了，度过了最后一个儿童节，我们已经是青年人了，向理想要继续奋斗！！！！！！！！！！再见了，亲爱的同学们！再见了，亲爱的老师！再见了，亲爱的母校！步入初中的生活，我们要奋发学习，做到最好！！！！！！！！！！初二:作文走天地1200字 初二 叙事
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回忆——小学喜欢一个人静悄悄地呆在房间里回忆过去在校园发生的种种。过去是一篇不容修改的作品，字里行间写着天真与稚气，那上面印满了模糊而泥泞的足迹。校园是一个五彩斑斓的世界，进入这所学校已经6年了，校园中发生的桩桩事件，每一个镜头，每一个片断都历历在目，为我的生活添上一笔浓彩，并且都将被我珍藏在青春的写真集里，永久珍藏。校园中的我们就像是跳动着的音符，谱写着一支支欢快的歌；我们犹如优美的词藻，组成了一首首朦胧的诗；我们似绚丽的色彩，绘成了一幅幅美妙的画。我们有着讲不完的故事，有着值得一辈子珍藏的回忆……一年级——童话般的生活已知：刚进中学的我们对周围的一切充满着好奇，不知道学习的压力有多重；不明白老师的期望有多深；不理解父母的淳淳教诲。只知道欢乐属于我们。篮球场上有我们活跃的身影，跑道上有着飞快的脚步，教室里有传阅的武侠小说，漫画书，尽管明天还有考试。于是，周围多了二年级哥哥嘲笑的眼神，三年级哥哥怪异的目光，可我们丝毫不会理会，依旧我行我素。脑海中充满着无限的遐想，童话般的生活……求证：怎样的一年级？证明：欢乐的小学，童话般的生活。二年级——值得议论的生活已知：二年级的我们渐渐平静了，不再为一次郊游而兴奋的一夜不睡，更不会为无法走进操场而与老师争得面红耳赤。我们懂得了用眼睛看问题，学会了用头脑思考问题。满画被名着代替，墙上的明星海报换成了世界地图，流行歌曲的磁带变成了成堆的英语磁带。耳边多了老师的提醒，多了父母的教导，一切的一切都为了那句“明年三年级了”……而我们并没有因此沉默。辩论赛上的妙语连珠；智力赛上的过关斩将；文艺汇演上有声有色……在这样一个不算孩子不算大人的年龄里，我们值得探讨，值得……求证：四年级我们值得如何？证明：成长中的四年级，值得议论的生活。六年级——纪传体似的生活已知：依然在校园的操场上，已消失了原本的欢笑，缺少了原本的吵闹……“六年级了”一切愉快的事全都随之消失。往教室里一眼望去，黑压压的一片，带着眼镜的我们埋没在一整叠的考卷中，一大堆练习书中。早上乘车，手上捧的是书；下课时，眼睛盯着的我喜欢一个人静悄悄地呆在房间里回忆过去在校园发生的种种。过去是一篇不容修改的作品，字里行间写着天真与稚气，那上面印满了模糊而泥泞的足迹。校园是一个五彩斑斓的世界，进入这所学校已经6年了，校园中发生的桩桩事件，每一个镜头，每一个片断都历历在目，为我的生活添上一笔浓彩，并且都将被我珍藏在青春的写真集里，永久珍藏。校园中的我们就像是跳动着的音符，谱写着一支支欢快的歌；我们犹如优美的词藻，组成了一首首朦胧的诗；我们似绚丽的色彩，绘成了一幅幅美妙的画。我们有着讲不完的故事，有着值得一辈子珍藏的回忆……浙江省衢州市兴华中学初1 周鹏1000字 初一 叙事
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小学的回忆时间的匆匆，我现在才明白，小学的生活，马上要分离。第一次这样留恋时间，第一次这样伤感，第一次尝到分离的痛苦，小学四年的回忆，在我脑海里，挥之不去六年，六年的友谊，就要断裂，我比谁都清楚，你们所说的“记得联系，别忘了我”等话语都将变为回忆，及时在街上相遇，也会躲躲藏藏，甚至当做陌生人，不言不语，每个人，毕业后，又会记得清几个小学朋友呢？其实，在小学，有过一段初恋，那个时候，一起说“永远在一起”只是一种借口，上了初中，他有何尝会在意我呢？自己很傻，总以为他给我的快乐、安全感，都是永恒的，但，事实告诉我，我错了。他在我心中，一直是一位白马王子，其实我有问过自己，到底为什么喜欢他，可就是，找不到满意的答复。我和他这段不算是恋情的恋情，持续了，很久很久。直至一次，他给我，永远，无法弥补的创伤。一次，我在家里上网，他给了我一个QQ号，（他说是他的小号）我开心的等了他的QQ，一看QQ等级，哇，三十多级，游戏等级也很高。我自以为他对我最好，就下意识的看了他的个性签名。看了以后，震惊，失落，悲伤，一同涌现，因为他的个性签名，写的是他非常喜欢除我之外的另一个女生。我不知道当时我怎么会那么冷静，竟然没有留下眼泪，我问他，个性签名是怎么会事，很久后，他回了一句，这号是别人给我的，我忘了改个性签名，所以。他叫我别误会，他说这个世界上他只爱我一个。我没有再追问下去，因为我知道，早去问他，反而会适得其反。我一次次的告诉自己，别再追究，把这件事淡忘，淡忘。以前，无论他在干嘛，只要我和他QQ聊天，他绝对会放下手中的事情，一一回答我提出的问题，现在却不同，每次问他，得到的只有空白的聊天记录，他终究还是选择了别的女孩。我知道，那个女孩哪都比我好，长得比我漂亮，学习成绩也比我好，她，就是我班的一班之长。起初我只是怀疑，没有过分的去问他，知道一天，班长告诉我，他向班长表白了，我很久很久都没有会班长，却独自跑到自己的房间，流泪。我，终究，还是放弃了他。这是小学生活中，我不可能会忘掉的事，现在和他，只是好朋友了。此时此刻，我只希望时间能停住，让我在好好享受一下，童年的快乐，小学生活的美丽。或许，分开后，彼此不再相见，但，这友谊，还是会留在心头。毕业，是我马上要承受的快乐和悲伤，小学啊，以后，还能不能再和你重圆。我们可能都会彼此忘却，小学朋友，是最容易忘却的，却是，最美好的。因为小学，就是童年，童年，总是会给人一种向往，美好，童真，向往，就真的，只能变成回忆吗？时间啊，你为何要过的如此快，我才刚刚领悟到一点人生的真谛，就要尝到分离的苦楚吗？时间，我终于明白，他们那些名人，为何要如此挽留时间，因为，时间，给人带来了快乐，也给人带来了悲伤。或许，长大以后，我会忘记自己的小学同学，或许，马上我们就要各奔东西，但，相信我，我绝对不会忘记，自己，曾，拥有过这样一个好朋友…1000字 六年级 记叙文
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小学毕业了认为遥远的那一刻，终究还是到来了。当交卷的铃声最后一次奏起时，与往常不同的，是一缕一丝的怀念盖过了打心底里的欢快。那一刻，我的心不禁思潮起伏，也总在心中安慰自己：还会来的，还会来的。我们，只是短暂地分别了。来来往往的校园，到处都留下了我们的足迹。考完试后，我独自一人漫步于六年的校园。看到那雄伟的大门了吗？从四年级开始，我和班里另几位同学光荣地成为了值周生，每次轮到值周时便要一大早地站在那儿，与来校同学问好，对老师们敬礼。刚开始觉得这份“工作”辛苦，可却给我带来了一股又一股浓浓的暖意。能在每天早晨看到同学们灿烂的笑脸，这何尝不是一种欣慰呢？记忆最深刻的，也是最后一次值周，是在六年级下册刚开学的那一段时间。那次，我们出了些差错。往常的值周，都有老师提前集中开会，但我们都六年级了，讲真都已经可以指导低年级的值周生如何管理了。那次老师只集中了几个人开短会，让我们回去后互相告知。但直到周一早上只有三个人到时，我们才知道通知没到位，自然，也遭到了训斥。那时殊不知已是我们最后一次在小学值周了，竟会闹出这样的笑话，也是一次教训吧。往里走一小段，便能看到繁花似锦的学校中心——花坛。其实我与花坛的缘分并不深，在我看来，它只是日日夜夜陪伴着我们，看着我们成长却一言不发的大姐姐罢了。不得不承认，她很漂亮，一年四季都在更换不同的彩衣；她很壮观，两棵大雪松直入云霄。许多小动物也很喜欢她。记得三年级科学课，老师让我们课外收集几只蜗牛。花坛便成了最抢手的对象，花坛里的不管是大蜗牛，小蜗牛，还是老蜗牛，全都被我们一扫而光。年年都是这样，不同届的三年级，不同批的“除虫师”，花坛的繁花似锦，其实也离不开我们偶然的“帮助”。校园里就是这么和谐，我们与动植物互相爱护，互相帮助。走进花坛左侧的教学楼，那里，才是六年中最重要的地方。我们一直都在学校靠东的教室，只是随着年级的增长，楼层不同了而已。教室里，我们一起学习，一起玩耍，一起承受过风风雨雨，连受惩罚，都要一齐同甘共苦。六年中最重要的部分：老师，同学。一个教会我成长，带领我走进知识的海洋；一个伴我快乐地成长，让我懂得分享，沐浴到最温馨的友情。他们都是生命中不可或缺的一部分，也正是他们的相伴，我才能顺顺利利地毕业，即将踏入初中的队列。我要感恩母校，感恩老师，感恩同学！这六年来，满满的关心，满满的爱，我都铭记在心。在小学中发生的各种事迹，不管是让我开怀大笑，还是让我泪如雨下，都是特别的回忆。虽然我们即将离开朝夕相处的母校，去到一个新的陌生的环境，但，我们的心永远是与母校里的点点滴滴连在一起的。毕业并不代表什么，分分合合只是常情。但往事涌上心头，竟一时半会儿让我的情绪无法平静……1000字 六年级
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小学毕业发言稿老师们、同学们： 大家好！ 时光飞逝，眨眼间，我们已经经历了五年的风霜雨雪。回想起五年间的点点滴滴，每件都历历在目。 记得那是四年级的时候，我经常丢三落四的，每次都不长记性，常常使自己难堪。“哎呀，能放哪呢？”我小声的自言自语，头上挤出了一些黄豆粒儿般大的汗珠。我，正在找刚刚买的新钢笔。“明明放这儿了呀！”我上上下下的翻找了一遍文具盒，没有，没有还是没有！这时，李泽慧急急忙忙地跑了过来，打开手心，我的那支钢笔正躺在她的手里。“怎么……”我才张嘴，她就急忙说：“刚刚你去我那儿，落下了。”说完，就把笔放在了桌子上。如果她当时不小心把笔装进了自己的笔袋，我岂不是要急上两三天？我感谢你，我的朋友——李泽慧。 在平时的学习中，还有很多同学帮助过我，王正正帮我洗过拖把；孙宇晨经常帮我借书；王翊骄帮我抱过作业；朱玲慧帮我搬过椅子……这些点滴的小事，我都铭记在心。 三四年级的时候，我请过一次长假，当时耽误了很多课。回到课堂的时候，都有些跟不上了。就在这个危急的关头，徐老师站了出来，要帮助我补课。徐老师细心的告诉我，哪儿是重点、难点，哪儿需要熟背、熟记。老师紧抓、严抓我，是我的成绩和进度，很快地就跟上了大家。徐老师在我需要帮助的时候，给予我帮助，这真是雪中送炭啊！ 五年，怎么会过得这么快？还有一些事情，我没有想起来呢。五年中到底发生了多少珍贵的事情？请容我细细想一想…… 我经常忘干值日，马马虎虎，不长记性，是谁帮助了我？孙晋杰。 高高的作业本，我实在是抱不了，是谁帮助了我？王翊骄。 又忘了带某某课的课本，怎么办？是谁帮助了我？孙宇晨。 语文课落下了，眼看和同学们拉得越来越远，是谁帮助了我？徐老师。 哎呀，这道数学题真的不会啊。是谁帮助了我？代老师。 真的真的，太多太多，多到可以写一本书了。 敬爱的老师们啊，亲爱的同学们啊，让我们铭记这充满美好回忆的五年吧，她真的真的让我们非常难忘。 过了今天，我们就不再是小孩子了，我们就长大升入初中了，我们就会离开敬爱的老师们了。总会有一天，我们会忘记和我们共同经历过风风雨雨的的各位老师们，也会忘记同学间的点点滴滴。所以现在，请大家在细细看一眼各位老师和同学们，请记清这些曾经帮助过你的人，不要忘记他们，我们永远是最好的伙伴！ 不管在这之前，大家互相都有什么偏见与怨言，在今天，让我们把这些偏见与怨言都用美满的方式结束，大家一定不想在这共同经历的五年中的最后一天，留下什么遗憾，所以，结束这些不好的回忆吧！让我们在座的所有人一同拥有一个美好、珍贵的回忆录吧。 我真不想结束啊，可这是不可能的。到最后了，请大家都露出一个美丽的笑脸，让时间凝固住这美好的一刻！ 在此，感谢曾经帮助过我的同学和老师们！谢谢你们！我的演讲到此结束，谢谢大家！1000字 五年级 应用文
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毕业前的回忆在没有毕业之前，我记得几件事情，都关于我小学生活的。这也许是我小学阶段中最难忘的经历吧。我学国画是二年级。其实我学错了，而正是因为我的错位，倒还对后面有帮助了。学国画的地方是图书馆，每次到休息时间，我抽几本漫画看。那时还流行《喜羊羊与灰太狼》，漫画被人借的一点痕迹都没有了。一旦到上课时间，我就脑筋都不回来，心都跑到《喜羊羊与灰太狼》的漫画里去了。所以，国画本事都没有学来，倒还把书本浏览了一把。二年级开始就有一个兴趣小组，我觉得可以学就可以学，根据爱好学画画小组。画画小组有个8班的同学，因为他的耳朵多了一块肉瘤（一点点的那种），我就很喜欢捏他耳朵，他的耳朵实在是太好玩了。4班的老师打开那个屏幕，要画什么我都忘了（儿童画应该是吧），纸张可少的可怜，我画画几乎都没有纸张了，只好拿别的。有一次我拿别的纸画画，大小50k左右吧，横页又线圈的那种。那4班的老师立马看了我，凶巴巴地说：“画画怎么可以用这张纸呢？”就这样，这张纸就被老师“杀”的痕迹不留。没纸啊，这个老师，可你至少给我一张白纸，画一张画也行吧！老师见我这模样，瞪了我一眼，什么话也没有说。三年级要一次投稿，说是要画科技的，我还十分高兴的，回家开始拿彩铅胡画起来。我就画了几个简单的房子，涂上颜色，就这么干脆的解决了。名字么，叫什么奇怪的房子。第二天给老师看时，老师问我：“这是什么啊？奇怪的房子？”我就这么点点头。最后这幅画被淘汰了。五年级来了一个美术老师，我们就以为他走错门了。像他这样的男美术老师，可是十分十分十分的稀少啊！现在想起来，他教的美术最好最专业，他把那些陶、剪纸、画画都讲的很好，像是进入了一个很有味道的故事。有天老师问我们："你们谁会画国画？“我一听就愣了，直干瞪眼。从脑海记忆中，其实我是学过国画的，只是我画的技术很烂，老妈说这钱是拿来糟蹋的，可至少还有点有余之地吧！我就举了手，算是安慰自己的过去，化腐为奇吧。没想到男老师点了我的名字，还说下午要到琴书棋画教室练习去。练习就练习吧。我想。实话跟你们说吧，我过去简直是白来。就是熬时间，熬到回补习班的地方。和我合作的（现在是我同桌）同学一个劲一个劲叫：”大哥你会不会国画呀大哥听的我耳朵老茧要发芽。一直等到那老茧不在生长时，都已经放学好几十分钟了。就这样搞来搞去，一直这样，等到5月30日的时候，三节课的现场绘画比赛，还是县里的呢。我那材料都没带，还抱两挪画卷，可比泰山还要重了。要不是因为同学的热心帮助，我还差点成为”现场山寨绘画人“了。虽说画画是会一点（山水画呀，多大的难度），但能画出来就不错了。幸好我把山画歪了还能得个二等奖，不然我就是拿石头砸自己的脚了。废了的东西还能恢复回来，就已经十分好了。不过自从这次得奖后，我对画画倒有点兴趣了。六年级:离开的人1000字 六年级 记叙文