初三观后感:创造向未来_800字
观看了今天的《开学第一课》,让我再一次感叹人类的创造能力。因为创造,我们的生活更加便利,因为创造,我们的生命更加精彩,因为创造,我们拥有美好未来。
仓颉造字,为人类之间的交流提供了便利的条件;蔡伦造纸,为人类优秀的文化遗产提供了传承的条件;爱迪生造灯,为人类在灯光下工作学习提供了条件。
创造才能拥有美好的未来,才能成功。
创新是什么?创新是人类进步的原因,只有不断地创新,人类才能进步。所以小李是最有风采的。人类的社会没有缺少过创新。牛顿发现了微积分,创新了数学和物理问题的解决方法;孔子提出了“有教无类”的思想,才使得更多的人才得以被采用;亚里士多德提出了“认识万物的尺度”,创新了哲学的思想。正式因为有了他们的创新,才有了物理、数学、教育、哲学方面的发展,才引起了社会的边个,社会的发展。
为什么要创新呢?创新不但是社会进步的原因,更是人类自身的需求。爱迪生发明了留声机,人类可以录下各种声音;诺贝尔发明了炸药,人类可以用来开采矿石;温特研究生长素的作用,人类可以促进植物生长发育;范霍夫提出了碳价四面体学说,人类对化学的研究更加深入;德布罗意发现了德布罗意波,是人类所用的显微镜更加精准。只有创新才能是人类的`生活水平提高。人类有了创新就像是鸟儿拥有了翅膀;就像是在漫步目的的度日中找到了目标;就像是在未来的道路上点亮了火把;使得人类的发展更加迅速,有了创新人类才能解除自身的疑惑,没有疑虑。
创新会使得社会进步。大禹治水创新的使用了“改堵为疏”的方法,使得黄河流域的经济得以发展;诺贝尔获奖者黑格、白川英数、马克迪尔米德发明了导电高分子、有机半导体。使得人类看上了彩色电视机;贝尔发明了电话,使得人类从此可以远程通话。方便了人类之间的交流使生活更加美好。只有创新才会使得社会进步,纵观历史,那一次重大的变革能没有创新呢?那一次进步能没有创新呢?
总的来说,创新会给人类美好的生活,推动社会的进步,历史的发展……
书本风波
“给我!”“不给!”教室里一阵闹哄哄,这怎么了,随我去瞅一瞅。原来是王帅和荷花在吵,为的是我的书。从下午大扫除开始,荷花一直向王帅要书,直到放学,真正的好戏才开始。
荷花不大好气的说:“把书给我!”王帅一脸悠闲,但心里忍着气说:“把我的基础给我。”同学们在旁边议论纷纷,班长不怀好意地说:“你干的吧,肯定是你!”我惊讶的说:“我……什么呀?我现在跳进黄河洗不清。”“小心还没跳就淹死了。”说完大摇大摆地走开了,还是看看王帅吧,场面成僵局。
全场一片寂静,旁边的同学你看看我我看看你,王帅对视荷花,都是很愤怒的呢,一个个都不说话,一根针掉在地上都听得一清二楚。这时荷花开口了,说:“你把书给我,我把基础给你,再回家。”王帅回了她一句:“想象是美好的,现实是残酷的!”“那只好来硬的了。”她抡起了拳头,可就算这样荷花也打不过王帅,况且她还是个小女生。还是男生性子好,你看荷花她就像一个饥渴难耐的狮子,想要一口吞了王帅。过了一会儿,两个人都哭了,王帅哽咽的对我说:“不……要把……书……给荷……花……”我答应了,再怎么说他是我的好兄弟呀!有福同享有难同当。
一位同学告诉了老师,不一会儿老师来了,同学们纷纷让出了一条道,老师走了过来,问怎么回事?我把这件事的来龙去脉说个清楚,老师想了下,沉默片刻,先制止了他们哭,再解决这件事,一场风波就这样结束了。
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2018开学第一课创造向未来观后感青春是人一生中最美好的时期,作为少年的我们正值青春,作为祖国未来的花朵,我们更应该为祖国贡献出自己的一份力量!第一堂课:梦想“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们每个人都应该有自己的梦想。梦想是在茫茫星河中一颗璀璨的明星,是在孤寂荒漠中一池清凉的泉水,是在漆黑夜空中一缕格外明亮的光芒。梦想带给了我们勇敢,坚毅,还有对美好未来的向往。就像成龙所说,他最初仅仅是个跑龙套的,但他的心中,怀揣着美好的梦想。在经历了漫漫长路后,终于,成龙成为了主角。“万事开头难”,在电影推出后,并没有多少人追捧。而成龙呢?他只是默默含着泪,转身离开。梦想的力量是强大的,在一次又一次的练习,拍摄后。他终于迎来了梦想的回馈,成龙成为了“中国的名片”。当然,在摘取胜利的果实之前,总是苦涩而又艰难的过程。成龙拍戏从来不用替身,很多高难度的危险动作都是由他本人亲自完成,从他的头发尖到他的手指,都被划过,头还做过手术,但是他依然没有放弃,因为他有个梦想,他怀揣着一颗炽热的心!在现代社会,我们都喜欢用拍照这种方式来记录自己的生活。解海龙老先生他的梦想就是摄影。这个梦想源于一位同志给他带来的一台相机。在当时,中国有8亿多的农民,解海龙老先生就想着用一台相机来反映当时的教育情况。他便带着一台相机,走遍了祖国各地,接触了许多的学生和学校。在这些农村学校里,他用相机记录下了“大眼睛”“小光头”“大鼻涕”。时隔14年,当“大眼睛”拿出她那件旧衣服时,我看到那衣服上满是补丁,而且也很单薄,这就令我深深思考——她们是如何在这样艰苦的条件下认真学习的呢?爱心铸就希望,知识改变命运,梦想让我们成长,我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。“梦想”启发创造,青少年要敢于有梦,梦想是走向未来的动力,是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力,我们的大梦想就一定会实现。第二堂课:奋斗“凡事以理想为因,实行为果。”奋斗可以让我们离自己的目标更进一步,奋斗是让我们飞翔的羽翼。有了梦想,我们应该为之而努力奋斗,如果一个人只有梦想,而不为之付诸行动,那么这个梦想,便是遥不可及的。世界珠心算冠军,拥有超强计算能力的王桐晶,在开场便为我们展示了她惊人的计算能力。但在这成功的背后,只有一遍又一遍的计算,一张又一张的试卷。当我们正坐在沙发上看着电视的时候,她却坐在书桌前,与成堆的习题“对抗”。她所做过的卷子,甚至可以铺满100间教室。但是我们自己呢,如果是我,我可能会在第一时间不知所措,或是对于这漫长而又艰苦的计算之路感到迷茫。所以,在成功的道路上,奋斗是必不可少的。如果想有更好的未来,我们一定不能放弃对自身大脑的开发。俞敏洪是高考改革后“知识改变命运”的典型代表,他高考考了3年,最终,终于考上了北大。从最开始的遥不可及,再到就差一点,最后超乎意料,这一点一滴的进步都是奋斗的结果。当他接到北大的录取通知书的时候,他还在田地里种菜。因为奋斗,成就了他的梦想;因为奋斗,铸造了他的未来;因为奋斗,造就了他成功的人生!“无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。”当我听完了演讲后,我的心情久久不能平静,是啊,没有奋斗的人生,哪来幸福的未来?在追梦的过程中,我们要不停的奋斗!第三堂课:探索说起飞机,大家一定都很熟悉,在去年的5月5日,我国的C919飞机首飞成功。它不仅仅是一架飞机,它承载了中国人的希望,它是中国的骄傲!在这架飞机的背后,是一群为国家奉献的设计师们。吴总设计师在设计这架飞机前还是黑色的头发,但在这一刻,他却已是白发苍苍,这是一种什么精神?这是一种不断探索的精神!是一种热爱祖国的高尚品质!对于我们这种少年,还有更多的事物等我们去发现,去探索,所以从现在开始,我们应该培养自己探索的能力。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!第四堂课:未来对于我来说,我最喜欢的就是做实验了。因为我们可以从实验中发现新的东西。而在最近,一段“无壳蛋生鸡”的视频在网上发布,从视频中,我们见证了“小茶壶”从一只鸡蛋到一只小圆球21天的过程。在全国的各个地方,很多学生也开始进行了这个实验。我从他们的身上,看到了他们敢于尝试,敢于探索未来的精神和勇气。也许,在实验过程中,会失败很多次,就像爱迪生发明灯泡一样,经过了无数次的失败后,才找到了一个合适的灯丝。“失败乃成功之母”,在一次次失败后,他们仍然选择从头再来,鼓起开头的勇气,这,便是最令我感动的地方!未来是属于我们的,保护祖国的重担也将落在我们的肩上,我们应该从现在开始,培养自己,努力做一个优秀的人,为祖国的未来贡献出自己的一份力量!只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,就会汇聚成实现中国梦的强大力量!1200字以上 观后感
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未来_800字E度网专稿 未经允许不得转载每一个人都对未来充满着希望。有的人希望自己在未来能改变现状,又或者有的人希望自己在未来能拥有财富或者他现在没有的但却想拥有的东西。但我对未来的希望是伟大的,伟大得连我自己都觉的有点假。在每个晚上睡觉、闭上眼睛的时候,脑海里都会出现这样的画面:任何一条马路上都没有任何一个乞丐、对于残疾人,我们都能给予我们力所能及的帮助、对于任何需要帮助的人都会得到不同程度的帮助,这那个社会里没有歧视、看不起、狗眼看人低一类的字词。每个人都非常友好相待。而进入梦境之后,我作了这样一个梦。在梦里,我是一个拥有庞大资产的家族里的少爷。在这个家族里,每个人都各忙各的,每个人之间合作的天衣无缝,但在这天衣无缝的合作有又有一点竞争的感觉。我出到街上,映入我眼帘的画面与我睡前脑海里所浮现的画面大致一样。但是我总是觉得多了些什么,但我又说不上来。我在街上逛了一圈,肚子饿了,就去附近的一家饭店吃饭。我清楚我现在的身份,我本以为可以享受一下当小少爷的滋味。但谁知,那饭店里的服务员以对待别人的态度来对待我。我有点想不明白,我不是少爷么?看到饭店里人来人往,来吃饭的人越来越多。但是,却没有任何一个人在等位置,每个人都很满意地离开。我吃完饭后又出去逛,看看这个世界有什么不同。我走着走着,突然看到了我一生中最难忘却又很模糊的画面。在那时,我看见了一个小孩子在马路中间那跑,在追他的气球。这不是最糟糕的,最糟糕的是在不远处传来了货车的喇叭声。货车的速度没有减慢,好像司机并没有看见那小男孩。在大家都感到绝望的时候,一个模糊的身影冲了出去,一把抱住小男孩一跳,那男孩得救了,那个救他的身影却默默的消失了。在我上前查看那男孩的时候,我眼睛突然一亮。当我睁开眼时,我发觉我在自己的床上。我想,那男的是谁?真实世界里有此人吗?在我苦想的时候突然灵光一动。梦境里与睡前相比多了一种人与人之间的感情,这种感情使人们从字典里把歧视这一词删除;这种感情使人类社会更加和谐安定;这种感情使我们学会了“主”那神圣的真理。这样的社会,我相信在未来一定能够实现。阳春市实验中学初二:黄强800字 初二 想像作文
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观后感_800字今天,我老姑开着车带我和我小弟去天义看3D电影,我们先是去买好电影票,之后去拿3D眼镜去找位子,我们坐在座位上,静静地期待着诱人的画面出现,渐渐地屏幕亮了起来,我们就有了一种身临其境的感觉。屏幕上出现了,光头强.熊大和熊二,熊大熊二在平常演的是保护大自然的熊,光头强是一个伐木工而在这个电影里演的光头强和熊大熊是好朋友。这里面还有一个坏蛋是偷猎者。有一次,熊二醒来肚子饿了就出去找吃的,没想到碰到了那个偷猎者,那个偷猎者看到熊二满眼放光,拿出猎枪装上镇定弹,对着熊二就打了去只听噗通一声熊倒在了地上。当熊大醒来发现熊二没在身边,在路上看见了轮胎印,认为是光头强干的,就去找光头强在屋子外面看到光头强在捆东西,嘴里还说着你给我进去。熊大就认为光头强在捆熊二。就一路跟着去找熊二,光头强开车在前面,熊大骑自行车在后面骑到一个山坡时候上不去了链子还断了,熊大就一路滑了下去,熊大又在一辆卡车后面做了一个小小的拖车,当他要抓到光头强的伐木车时候,拖车翻了。熊大正好掉在了一个瓜棚旁边,旁边还有一个稻草人,熊大就把稻草人身上的衣服穿到了自己的身上一边吃瓜一边等车,看到公交过来了就加快了吃瓜的速度,吃完瓜就上了车,来到城里看到光头强就立马去找他,找到光头强后发现熊其实并不是在他这。再与光头打斗中发现熊二其实在马戏团里当演员而且还很红是一个大明星,当熊大找到熊二时并要求熊二和他回狗熊岭时候熊二却强烈反抗不愿意回去,当时熊二就要上场表演了,熊大还是不舍的去找熊二还是遭到了熊二的拒绝熊大一脸失望的走了,熊大路上碰到了光头强,光头强表明要帮助熊大找回熊二,熊大就和光头强去寻找马戏团的车后来发现马戏团里有许多被关起来的小动物。熊大也被抓了起来,光头强在危急时刻逃脱了,熊二再无意之间也发现了被关押的小动物,在和一只叫黑风的猩猩打斗中掉到了山涧里了,被光头强发现,再光头强的鼓舞下重振“熊风”去救熊大。经过一番努力下熊二成功救出了熊大和其他小动物,而那个贩卖小动物的团长被警察抓了起来,这个故事告诉了我们:“没有买卖,就没有杀害。”我么要善待小动物。五年级:赵宇作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 观后感
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互助创造快乐_800字“师友互助,小组学习”是一种新的学习模式,对于它,我只有一个看法——互助创造快乐!在这段时间里,我一直担任着师傅这个角色,但我认为我做得不够好,因为我听说过这样一件事:一位担当师傅角色的同学经常利用课余时间帮助有上进心但不懂方法的学友,为此,常迟迟回家,没少受父母的批评。对于此事,我认为“师友互助”其主要目的是想让师傅和学友在帮助与被帮助的情况下共同进步与成长。所以我觉得“师友互助”不单指学习上的互助,而应是各方面的,其中,师、友两个角色也在不停变换,谁擅长哪方面谁就是师傅,就应向谁学习,这样既能让我们在各方面得到帮助、成长,又可发扬中华民族乐于助人的优良传统,可谓是“妙哉”啊!简单一句话——“互助创造快乐”!作为师傅,帮助学友的经历我也有,对此,我感到快乐。我所做的,也只不过是帮助学友解决学习中不懂的问题罢了,起初,我仅以为如此。但后来,我有了新的看法:解决问题,不过是一方面罢了。“师友互助”这四个字我琢磨了许久,终于,我真正了解了“互助”二字,用最简单的语言说,是互相帮助,可是,如何互相帮助?很简单,有人认为人各有所长,以自己的长处帮助他人之短处,那就是互助,正是如此,也确实不错。但我所理解的互助却是另一层意思,每个人都有一双慧眼,而这双眼不是用于看待自己,而是用于看待其它事物的。我们的缺点,需要他人的慧眼发现;反之,他人的缺点也需要我们的慧眼察觉,这就是真正的互助!缺点得到帮助改正,岂不乐乎?互助创造快乐,的确不错!“师友互助,快乐成长”。这句话在我看来也十分值得琢磨——我认为“师”谁都可以担当,因为人人都有自己的特长,然而,如何当好“师”就要看自我的理解和行动了。而“友”用得相当之好,有人会认为,师教出来的不应是徒吗?为何会是友呢?我认为在帮助他人时应以友的身份对待,友好相处,如此一来,不但收获了帮助他人的快乐,还收获了一份友谊!“师”、“友”两个角色只有不断循环、变换,真正理解,“师”“友”之间才能共同进步、成长!在进步与成长的过程中,我们是快乐的。为什么?因为互助创造快乐!初一:尹建阳作文网专稿 未经允许不得转载800字 初一 议论文
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向群众学习——典型人物观后感_800字前天下午,我们怀着激动的心情观看了向群众学习——典型人物的视频。看完了这个视频,我的心情久久不能平静。虽然他们的心不同,但是他们却教育了我人生的道理。先从张扬锦老人说起吧,张扬锦老人是个平平凡凡的老人,但是他却教会我们不平凡的道理。他用实际行动把“诚实”两个字书写得淋漓尽致,张扬锦老人曾用口头担保过十万元的巨款,这对张扬锦老人来说可不是一笔小的数目,但是张扬锦老人相信别人,赢得了大家的掌声。他干了七十余载,却没收到过一宗投诉。张扬锦老人传统的民族精神,也就是中华民族的精神,“诚实守信”四字不正是张扬锦老人最真实的人生写照吗?接着我们来说说黄柱深吧,黄柱深照顾孤寡老人日复一日,年复一年。早已把孤寡老人当成了自己的父母。黄柱深对孤寡老人无微不至的关心爱护赢得了社会各界的支持,我以黄柱深为榜样,立志要做一个对别人对社会有用的人。黄柱深老人就是我漫漫人生路上一块精美的丰碑。如果换成是你,你怎么能对黄柱深老人不佩服呢?然后我们说说曾香桂吧,曾香桂最开始打工时一个月工资只有300元,而她却把200元寄回老家给父母。这么做只能用两个字解释——感恩。曾香桂感恩父母的行为使我深感佩服,回想起我以前现实生活中的刁蛮任性,再跟曾香桂比一比,我真是自叹不如。曾香桂很小的时候就去拾牛粪以此来补贴家用,而我们呢,在家里总是“小皇帝”“小公主”。比起曾香桂,我们真是差太多太多了。另外,曾香桂那种勤奋向上的精神也深深地打动了我,曾香桂经常躲在浴室里读书,是那么勤奋刻苦。再拿我们跟她比,我们总是抱怨着抱怨那的,连曾香桂的百分之一也比不上。幸福生活就摆在眼前,可我们就是懒得去争取。曾香桂坚守工作岗位的精神是她成为了全国人大代表,我打心底地佩服她。张锦扬老人告诉我:“做人要诚实守信,挣钱要正路。”黄柱深老人告诉我:“做人要为社会做力所能及的事。”曾香桂告诉我:“做人要懂得感恩,要做自己该做的事。”这些道理虽然很平凡,但是却蕴意非凡,里面包含这真理。这些道理是我受益匪浅,终身受用……六年级:刘金润作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 观后感
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初三说明文:五官_800字我们每个人,随时随地都带着五官。五官对我们来说,永不离身,它们各有不同的姿态,各有所长,个有所短。眉毛,它就像一个弯弯的月亮,整洁漂亮。眉毛的作用简直就像沙漠中的一粒沙,渺小的不能再渺小。但,确实也有用呀!不然,要眉毛做什么?例如,骄傲自满时它总是高高在上;发愁伤心时,它都快扭在一起了;高兴开心时,它首先眉开眼笑…….最让眉毛得意的事,现在的人们还专门为它设计了专用笔,为它整理它的毛大衣。眉毛的“得力将军”就要数眼睛了,眼睛是心灵的窗户,它水灵灵的,它的眼球每天都在骨溜溜地轻快灵活地转动。它的工作可多了:看书时,需要用到它;写字时,也要用到它;春游时,总是它第一个看见五颜六色的春天。可有些时候,它也会生病,人们就会送给它左膀右臂——眼镜。有了眼镜,工作学习就方便多了。它也爱漂亮,人们就送给了它眼影。眼睛有了“左膀右臂”,可鼻子就要受苦了。它要用身子顶着那沉重的眼镜,能不累吗?鼻子那,在小蚂蚁看来,就像是两个黑咕隆咚的山洞,可它的作用可大了,人们通过鼻子的呼吸,获得了体内重要的氧气。不过它也挺有福气的,每当有了好吃的,一阵阵香味首先会钻进它的肚子里,把肚子里的馋虫都给引出来了。五官中最沾光的,就要数嘴巴了,红红的嘴唇,使它显得格外动人。一有好吃的,它总是能先尝尝,而且经常能享受到山珍海味。它的作用可大了,人们用它来说话,用它来交流,用它来解渴……为了让它更美丽,人们还为它专门设计了口红。最不公平的,就要数耳朵了,本来很完美的“两口子”,人门却要他们“分居”。可是,五官中能力强大也无过于它们了。通过它们,人们能听到美妙的歌声;啧啧的赞叹声;厌恶的打骂声;低三下四的恳求声;活泼快乐的嬉笑声……为了给耳朵奖励,人们送给他们一对耳坠。脸上的五官,我只觉得它们在姿态和作用上有着差异,却无憎爱在其中。五官,一个也不能少,少去一个,我们就感受不到世界的美丽和精彩。一根筷子很容易折断,而很多筷子在一起,就不会用易折断,我们不是一样的吗?就像五官,都有功劳,但是,只要我们团结一致,就会力大无穷!800字 初三 说明文