流萤
50字
高一
诗歌
秋夜寒塘风声起
呤呤知交晓心桥
蓝萤点点流染光
知是月明思乡情
网络文明进万家
400字
四年级
叙事
现在,家家户户几乎都有了电脑,人们可以使用电脑上网。可是现在人上网干什么呢?有人查资料;有人看国家大事;但有些人却会上一些不良网站,造成不良的后果。特别是像我们这么大的孩子,我们正处于青春发育期,看了这些东西,对我们的身心健康有害。上网有好处,也有坏处,但我们应该上一些对我们有意义的网站,这样也可以有助于我们的学习和知识面。有些人他知道不该看,可他还是看了,我们就要制止他,告诉他,那不是他看的,看了会让自己的心灵受到伤害的等一切坏处。
现在人人都要文明,上网也是,我们可以在网上看国家大事,看看图片,去做近一步的了解;也可以上网找卷子做,测试自己的水平;上网还可以和好朋友聊天,把自己的心事告诉他们;还可以在网上下歌,这样就可以不花钱买磁带了,这样不仅节省了钱,还可以听到跟多更好听的,这不是一举两得吗?
我想对那些还在上那些不良网站的人说几句话:“人们上网可以干很多对自己有益的事,不要去碰那些邪恶的东西,要相信,正义是永远都可以战胜邪恶的”。
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流萤夏夜的流萤,在黑夜里,跳着舞。那一盏盏小灯,飞翔着,在草丛中,若隐若现。萤火虫,你是星星的孩子吗?否则,你的光芒为何会那么美好、奇妙?是在等待清晨那一抹灿烂的朝霞吗?萤火虫,你是梦想的精灵吗?否则,你为何飞入我的梦中?是否为我送来那月光织成的白色舞裙?明月躲进云中,流萤飞在梦里。不知那做梦的小朋友,现在是否已寻到梦的方向?点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。250字 二年级 诗歌
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流萤夏夜的,在黑夜里,跳着舞。那一盏盏小灯,飞翔着,在草丛中,若隐若现。萤火虫,你是星星的孩子吗?否则,你的光芒为何会那么美好、奇妙?是在等待清晨那一抹灿烂的朝霞吗?萤火虫,你是梦想的精灵吗?否则,你为何飞入我的梦中?是否为我送来那月光织成的白色舞裙?明月躲进云中,飞在梦里。不知那做梦的小朋友,现在是否已寻到梦的方向?点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂,趣味性强。250字 二年级 状物
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流萤流萤三千,缤纷夏日。彩蝶琉璃,渲染天际。伊人灯火阑珊,珠颜依旧,思愁,思愁,思君伊消瘦。季末倚窗,心如旧,待君留。50字 四年级 诗歌
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流萤“看看你,这次才考多少分,就这样的成绩还想考到重点中学?自不量力。看你的同桌,成绩那么好,也不学学别人……”耳边,是老师千篇一律的训斥。缓缓走下讲台,泪水再也忍不住流了下来,不禁问自己:我是不是很糟糕?是夜,却无眠。悄悄起了床,出了寝室门,来到阳台前。刺骨的寒风吹打着我的脸庞,仿佛也在讥笑我。眼眶中再次渐渐被泪填满。“别哭。”诧异地回头,是好友阿文。“你怎么在?”“还不是被你吵醒了,呆猪。”阿文打着哈切说。“阿文,我是不是很糟糕?”我忍不住问道。夜,寂寥无声。“看,树下什么在发光!”阿文突然指向不远处。我有些奇怪,顺着她的手指望去,果然看见了忽影忽现的绿光。“是什么呢?”“是流萤,小小的流萤。”我顿了一顿。“但是,在黑夜中也很闪耀。所以,阿浅,即使你现在还很渺小,也要像那微不足道的流萤一样,努力使‘黑暗’被‘光明’笼罩哦。”阿文慢慢地说道。我突然明白了什么似的:“阿文,谢谢你,我知道了!”“那么,就一起奋斗吧,一起考上重点高中!”“嗯!”那晚,我做了一个梦。梦到我变成了一只流萤,在暗夜中,点亮了世界……450字 初一 记叙文
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流萤安徽省合肥安徽大学附属小学二年级(2)班徐阳美丽的流萤,在草丛中飞舞,一闪一条金丝。我将那几条长长的金丝,编织一件金色衣服,送给正在看书的老师。我将采一束停满流萤的鲜花,送给养育我的妈妈。看一眼满天的繁星吧!那流萤不就是长着翅膀的繁星吗?我将拿捕蝶网捕捉几只流萤,把它放在床边的玻璃瓶里,我睡觉的时候,它那微弱的光芒,将会引来更多的流萤,它们会在我的房间里不停地飞舞,让我睡在一个金色的世界里。啊!美丽的时光总是这么短暂,太阳已把阳光洒进我的房间,告诉我:别再做梦了,新的一天已经开始了。投稿:2004-9-1417:08:17250字 二年级 记叙文
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流萤夜繁星流荧渲染若梦月白碧叶叠雪竹风萧萧紧衣襟,何曾意怜卿?飞蛾掠影烟火异情寻觅松下芙苓偶遇琥珀葬竹景空惹朱砂泪染空辗转至今已黎明。50字 高一 诗歌
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萤光拿着助学金,手里沉甸甸的,心里更是沉重。我很明白,肩上的担子有多重。以前,总感觉国家很抽象,离我很遥远;但现在,感觉国家很具体,很真实。我是单亲家庭的孩子,刚来到这个新的环境,总以为被人戴着一双有色眼镜看着我。当同学们坐在一起谈天说地时,我常常选择默默地走开。我战胜不了我心里那种莫名的自卑。我离人群那么远,远到别人看不到我内心的脆弱与卑微。其实,我很惧怕,三年,甚至更长时间怎么渡过这孤单、困顿的生活。开学不久,老师告诉我们国家对一些贫困学生予以资助,每个受助学生有1500元钱的补助,但名额有限,并要经过同学们投票。我畏惧了,平时我和同学们的关系生疏,并且自己向来表现都很一般,老师,同学们会把这个机会给我吗?但我必须申请,为了生活。受助者名单公布后,我的名字醒然在目。那一刻我感到,我知道,这是老师,同学们对我的关心与支持。也许这些钱对一些同学来说只是几件衣服,可对于我来说是那么重要。而后,身边出现了很多关心我的人。而我,也一步一步地,尝试走出心理的困境,会和他们一起吃饭,一起聊天,一起解决学习生活中的问题。今年,学校成立了“萤光爱心社”。萤火虫之光,虽然微弱,但却可以让失败的孩子重拾信心,使迷路的孩子找到家的方向。奉献一份爱心,帮助需要帮助的孩子。尽管我不富裕,但我还会尽自己微薄之力来帮助他们。我是受助者,我懂得那种希望,那种关爱的力量。但我很清楚,我应该保持一颗感恩之心。感恩老师,同学对我的支持与帮助;感恩父母给予我生命;感恩国家,多我的关心,不放弃。有人说,命运是一些人的生母,是另一些人的继母,因为他总是偏心而专横地把一些人抛在贫困痛苦的深渊。我不会去责怪命运带给我的贫穷,生活有它来自的残忍。但我也绝不是在讴歌贫穷,那真是一种很不舒服的生活状态。穷,真的没什么。它不是一种光荣,但也绝不是一种屈辱。它只是一种与富贵相比较的生活的状态。如果把它看作一块丑陋的布料,那么它就会遮住我们心灵的阳光;如果把它当做一件温暖的新衣——甚至可以把它当做魔术师手中的那块布,我们就可以用它变出绚丽多彩的梦想。我选择不了出身,选择不了命运给我的一切,但我可以选择去改变我的命运。或许摆脱贫困的路是不平坦的,而且还布满荆棘。可任何一件事,只要做了就有50%成功的希望;如果不做,就永远没有希望。我会带着希望上路,即使双手被荆棘刺得流血,但是,谁不是一边受伤,一边学会成长?安徽省太湖县北中高一:李奇900字 高一 叙事
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萤之谷听的见的风在飒飒的吹着,吹着女孩儿那柔顺的长发,象海带一样的飘着;吹着她手中的长笛呜呜作响。泪光轻悄悄的顺着她鹅蛋型古典而精致的脸颊坠落下来。她,在思念谁呢?听不见的心伤在复发,听的见那心伤流血的声音吗?一滴、两滴,三滴……她越发变的憔悴,憔悴且单薄的身体,似乎在也承受不了那些打击。“萤,知道吗?就是12班的那个女生,她哥长的好帅呀,而且有点像女生,超漂亮!”在他去世之前,萤心中最大的快乐只有两件事:一是谷风主动给她打电话和她聊天;另一件事就是默默的听着别人赞美自己心中所喜欢的人,可,她为了不被同学在背后说,只好告诉别人谷风是她哥哥。每一天的上学和放学的路上,萤都在心中默默的思念着他。思绪像是一场永远放映不完的电影,播放着萤与谷风初次相遇的场面。那是在N月前的动漫节上,萤被表哥拉去做漫画模特。在众目睽睽之下大拌可爱,萤坐在背景屏是草原与大海交错的台上,倾侧着,静静的吹出那清脆的,另人舒心的笛声。双腿相互支撑着。不一会儿,背景屏上“蹦”出几之可爱的小兔子,有的直立着,有的半蹲着,不由的睁大了眼睛,倾听着她动人的旋律。不久后,画被画好了,不少想要签约的画家将自己认真斟酌的画递交给了动漫节的主管,小K——萤的表哥。而萤在一旁楞楞的看着,不住的叫好,突然一个长像俊美的男生向她走来,萤的心像小鹿一样蹦蹦跳跳,那种“破表心跳”是她以前从来没有感受过的。小K看了一眼那个男生的画,说道:“本以为你不会再来了,没想到那么远,你竟然自己搭飞机来了,真是不好意思呀,今晚我请客。”那男生嘴角一扬,洁白的牙齿从他薄薄的嘴唇中露出,用手不住的敲打桌子“好呀,没问题!”在那个男生回答的同时,萤也知道自己又可以再次见到他了,等他走后便暗暗的在心里笑。想必然,就那样萤认识了谷风。像韩剧一样浪漫又散发清纯的气息。在暑假的生活里,谷风骑着单车带着萤,顺着那清澈见底的小溪流,从长谷的百合园,到蝴蝶翩翩的油菜花地,再到那开满野花的小山丘,他们并列的坐在上面看着那白色沙滩围绕的碧蓝色的海,那样宁静。时间过的飞快,一眨眼的工夫一天就这样逝去了,谷风推着单车拉着饿的走不动的萤,沿着白色的沙滩走向一个黑压压的小山谷。此时萤不由的尖叫起来。“哇”的一声,哭了,哭着哭着,她觉得有一双温暖的臂膀向自己聚拢,还笑着说:“在走走看,也许会有别的很美好的事物等着我们呢!”萤停止了哭泣像抓住救命稻草一样拉着谷风。就这样一直向前走,向前走,终于走到头了,走出谷了。小风静静的吹拂着他们,满天的萤火虫像舞者一样飞舞着拌着鸟儿门笛一般的歌喉,舞动着他们精灵的身影。茂盛的草地上,萤和谷风背靠着背,微笑着,并相互鼓舞着……夏天的早上,太阳总是早早的生起向白色的沙滩给予粉红色的修饰。听的见吗?海鸟在远方的海域上高歌。看的见吗?海豚在前方的海面上跳跃着。恋人在细腻的沙滩上手拉手漫步着,那惬意的景,散发出的亲昵的情。然而,不久前听表哥说,谷风走了,去了那片云雾缭绕的天堂。萤呆了,知道吗?懵懂的爱情发了芽,是多具美好的色彩呀。可,又因为缺少那浓墨重彩的一笔而失魂落魄。但,萤没有放弃,她不决然,毅然向那片幽静的山谷走去。那里,她看见了他,昔日一样俊美的脸庞,清秀的眼眉像云一样,依旧那样淡定,微笑着向萤点点头,萤又哭了,是珍惜吗?是疼爱吗?是渴望再一次得到那样的旅程吗?谷风和她从“萤之谷”漫步呢,知道吗?和自己喜欢的人在一起是那样的幸福。萤火虫包围着他们,蒲公英在漫天飞舞着,爱像是来自海上的甜蜜的风,诗意一样的美吧?恩,可是美好的事物是短暂的,天亮了,萤火虫散去了,蒲公英也被吹走了。谷风也要走了,去他该去的地方。是呀,谷风走了,萤没有哭,因为她知道,他一定放不下她,因为他在离开时曾微笑着要她加油;她知道,他一定舍不的她,因为他在离开之前曾闭着眼,连头也没有回。她深信,他一定会回来的。每年的夏天,她会骑着单车去“萤之谷”等他,一年又一年。她整整等了他4个年头,在她17岁那一年,她失望了,那里除了满天闪烁着的萤火虫和它们忧伤的舞蹈之外没有别的。那种心情,你能理解吗?泪水沿着她的衣衫流到地上,滋润着那蒲公英幼小的苗儿,当她正要离开的时候,有人轻轻的拍了拍她的肩膀。那,是谁呀?恩,后来的后来,萤在她表哥的画室里,又看见了他。那,此后,幸福的海滩上每每充满粉红色的阳光时,必有他们的身影,也许是他们让着本来就甜蜜的海变的更浪漫了吧。结果呀,知道吗?呵呵,小孩子都知道的呢!王子和公主本来就是原配呀!1200字以上 高一 演讲稿
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