你说我猜
550字
五年级
今天我们要玩一个游戏：你说我猜。老师先在黑板上写一个词，描述者可以用语言和动作来向猜测者介绍词语，描述者不可以说词语里面的字，甚至不可以用同音字，否则就算犯规。
老师首先在黑板上写了“跳高”，然后徐梓歌蹦跶起来，像一只肥胖的蚂蚱，吴玥霖一脸疑惑：难道是一只猴子吗？徐梓歌换了一种表达的方式，说：“这是一种奥运项目，需要助跑，然后撑着竿翻跟头。”吴玥霖更加懵圈了。最后，是蒋老师提醒，用了解词法。徐梓歌说：“第一个字。”说完，就跳了一下。吴玥霖回答：“跳。”徐梓歌说：“对了！”接着，徐梓歌蹲了下来，把手举得高高的，问：“这是什么？”“高，跳高！”吴玥霖终于说出来了，我们都忍不住为她鼓起掌来。
第一轮结束了，紧接着，开始了第二轮。
这一回，要上场的人是吕品和蒋子逸。吕品描述，蒋子逸猜。老师在黑板上写了“肥肚子”，大家都哄堂大笑，接下来的一幕，蒋老师真是搬起石头砸自己的脚。只见吕品指着蒋老师的肚子问：“这是什么？”蒋子逸说：“肚子。”“那猪怎么样，胖的近义词？”“肥。”“那合起来呢？”“肥肚。”“三个字！”“哦，是肥肚子！”蒋子逸恍然大悟。我们都看着蒋老师哈哈大笑，蒋老师也只能尴尬地陪着我们笑。
通过这个游戏，我知道了：描述的人口才要好，方法要对；猜测的人要聪明，两个人还要心有灵犀，这真是考察我们的表达能力的游戏。
捉蟑螂
550字
四年级
如果让同学们回忆印象最深的一件事会是什么事呢？是和好朋友们一起去游乐园玩？是考试一百分老师的奖励？还是失去了心爱的玩具很伤心？至于我嘛，让我印象最深的就是和爸爸妈妈一起在家里上跳下窜地捉蟑螂！
有一天在家，我走进小房间看见我的窗台上有一只黑色的蟑螂，我不禁惊叫起来：“妈呀！蟑螂！”我立马跑出房间让爸爸进去捉蟑螂。爸爸冲进房间，脱下一只拖鞋，对着蟑螂就是一顿猛打。爸爸与蟑螂大战了三百回合，满头大汗，却还是让狡猾的蟑螂从房间里跑了出去，往沙发下一躲，不出来了。我和爸爸费了九牛二虎之力终于把蟑螂给赶了出来，可蟑螂却不服气地翘起了屁股，好像在说：“你捉不到我！”说完又得意洋洋地从我们面前逃跑了。
妈妈说：“此地不可留蟑螂，一定要把它赶出去！”于是，我和爸爸又开始找起蟑螂了。我们把客厅、大房间、小房间、厨房都找了个遍，那就只剩下卫生间了。“蟑螂肯定就在里面！”说完我和爸爸一起冲向厕所。果然，蟑螂就在卫生间的一个水坑中，悠闲地游着泳。我和爸爸轻轻地向它走去，爸爸抓紧手中的拖鞋，趁着蟑螂还没反应过来，对准蟑螂用力一拍，哇，蟑螂终于被爸爸给消灭了！爸爸将死了的蟑螂丢进马桶里冲掉了，我们家的蟑螂危机解除了。当天蟑螂爬过的地方也被我和妈妈好好地打扫了一遍。
经过这一次的蟑螂危机，我决定以后再也不在房间里吃零食了。
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你说我猜今天，张老师带我们玩了一个“你说我猜”的游戏。张老师走到了黑板前，说：“游戏规则是：共分三组，找四个人，一个人做动作，一个人猜。剩下两人一个当观众，一个人写他们的语言、动作、神态和观众反应。若做动作的人不会做的话，可以请人帮忙。”一转眼，终于该我们这一组“闪亮登场”了。我做动作，夏于杰猜。老师轻轻地把卡片拿了出来，然后给我们看了一眼。我觉得这个词不要做动作，于是，我用手拉了手坐在旁边的陶张灏月的袖子，表示求助。可陶张灏月却装出一副不关他事的样子，我顿时眼前一黑，不知道该怎么办。注重遣词，如“闪亮登场”“眼前一黑”等。黄琰量走了出来，说：“我来！”我心想：嘿嘿，终于找到救星了。黄琰量一上去就说：“嘻嘻，哈哈。” 夏于杰眼珠转了一圈，眼睛亮亮的，胸有成竹地说道：“耍。”教室里一片哄堂大笑，同学们有的爬在桌子上笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得滚到了地上。注黄琰量激动地说：“夏于杰，是两个字，不是一个字，是两个字！”夏于杰抱着脑袋冥思苦想，眼珠转过去转过来，黄琰量灵机一动，说：“幼儿园的小娃儿在干啥子？”夏于杰把手做成一个八字形，放在下巴（这是一个很酷的动作）说：“玩耍！”人物神态的描绘如在眼前。 黄琰量松了一口气，说：“终于猜对了。”这节课可真有意思！500字 五年级 写人
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你说我猜昨天晚上，我和妈妈、姐姐一起玩儿了一个游戏——你说我猜。我们一共玩儿了四轮，最精彩的要算是最后的那场比拼了！让我来给你讲讲吧！前几轮我和姐姐一局都没赢，都是妈妈获胜。这一轮，妈妈在纸上胸有成竹地写上了考题，很自信的样子，看上去是要难倒我们。第一题是铅笔。我摆出写字的样子，嘴上说：“我在拿什么写字啊？”“钢笔？毛笔？自动笔”“不是！”我摇着头，急得够呛！“铅笔？”“答对了！”我高兴地说。下一个题目是书法。这个有点难了！我拿出一张纸，又背诵了两句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一边说着，一边假装拿起一支毛笔，模仿古人写书法的样子，姐姐反应得挺快，脱口而出：“书法！”对了！对了！耶耶耶！我们欢呼着！再下一个词，一看就觉得有点难——国家，不过我还是给了自己一些勇气，加油！我想了想，说：“世界上有许多国……”刚要说出口就赶紧停下了，好险啊！要是把这个“国字”说出来就直接淘汰了。我又理了理思路，说：“世界上有许多地方，比如日本、美国、英国，那我们？”“中国？”姐姐犹豫地问。“对了！你太棒了！”这局我们终于胜利了！我忙对妈妈说：“不玩儿了！不玩儿了！我今天的作文有素材了！”说着就一溜烟地跑了，当然要跑啦！见好就收啊！哈哈！这就是我家玩儿的“你说我猜”，听了我的介绍你是不是也想玩玩呢？天津市杨柳青第一小学四年级：赵雅男550字 四年级 状物
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你说我猜童年是一首歌，唱出了动听的声音。童年是一本书，写出了人生的喜、怒、哀、乐……我的童年是一幅画，画出了五彩缤纷的色彩。今天，老师让我们玩一个你说我猜的游戏，同学们听了高兴得差点飞起来。首先上场的是张何苏宜和熊心悦，她们选择了生活用品类。第一个出现的是肥皂，正当我在想怎么表达时，张何苏宜脱口而出：“白白的，一块一块的，是用来洗澡的。”熊心悦一下子就猜中了“肥皂”，大家都赞不绝口。第二个出现的是筷子。“用来吃饭的。“张何苏宜高兴地叫到，觉得熊心悦能一下子猜中。“是碗吗？”熊心悦问到。“不是，是两个字。”张何苏宜有点急了。“两个字，难道是饭碗？”熊心悦试探地问。“不是……是，是夹菜用的。”张何苏宜急得跺起了脚。“筷子！”熊心悦大叫，“对了吗？”啊！她终于猜对了。我们为张何苏宜松了口气。接下来她们连战获利，获得了18分。“18分！”有的同学不乐意了。“我拼尽全力才得了7分，她们竟然轻轻松松获得了18分。”第二个出场的就是我和我的队友余欣颜了。我们选择的是蔬菜类，第一个出现的蔬菜不知道是什么，但看着余欣颜胆小紧张的样子老师忍不住了，“圣女果”，老师急切地说。听到圣女果这三个字，我不禁想起了上次妈妈买的西红柿，妈妈告诉我它还有一个名称叫圣女果。“西红柿！”我一下子脱口而出，同学们都为我感到高兴。我们继续进行着，最后以3分钟猜了8个的成绩排名第五，不过我挺开心。同学们依次进行着，我们玩得不亦乐乎。这个游戏在不知觉中让我们提高了口才的表达能力。真好！600字 五年级 记叙文
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你说我猜今天早上，我们在作文课上进行了一个游戏——你说我猜。游戏规则是这样的：先请一个同学上来看卡片，然后让那位同学说出卡片上的意思，不过不能在其中出现这个词语，接着让大家来猜，谁猜中了就加一颗星，但是猜错了不扣星。游戏开始了，先是唐琦荃说，男同学猜。只见唐琦荃看一下纸片，就准备说了。那些准备猜的男同学个个都专心致志地，准备抢先猜出答案。只见唐琦荃说：“用这个东西可以把纸‘咔嚓’掉。”说着，他还做出了一个剪东西的动作。4位男同学都一起抢答起来：“是剪刀！”过了一会儿，终于轮到我们女同学了，我们也聚精会神的注视着唐琦荃，好像他是我们的猎物一样。唐琦荃开始说了：“象棋中，那一个最大？”我听了，抢着回答：“将。”于是我便有了一颗星，心里别提有多高兴了！唐琦荃接着又说：“唐代的一个非常著名的诗人。”潘柔丞听了，说到：“李白。”后来，潘柔丞又连连答对，我们都对她佩服得五体投地。最后轮到袁浩亮说了，只听他说：“妈妈炒菜时用的一种工具。”唐琦荃听了，大叫起来：“平底锅！”逗得我们哈哈大笑。最后，老师宣布了大家的得分：“袁浩亮、陈前、谢萱琳、黄泳琳和唐琦荃分别得了2分，姚文静、黄子泰名获得了1分，潘柔丞获得了5分，所以，潘柔丞是冠军！”这个游戏真好玩，既享受到了乐趣又检验到了语言表达能力，真是一举多得呀500字 小学 记叙文
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你说我猜今天课堂上我们玩了“你说我猜”的游戏，规则就是：老师请两个人上台，一个同学描述老师写的词语，另一个同学根据描述进行猜测。我想：这游戏挺简单呀，如果让我来描述的话，我一定先想办法缩小描述范围，然后再加以一些更准确的词，相信我的“配合者”一定能迎刃而解。我们先进行了一场“热身赛”，蒋老师请戴启泰做描述者，他自己又点了叶泽安当猜测者，老师开玩笑说：“万一找了一个猪一样的队友就会把自己害惨了！”全班听了哄堂大笑。一切准备就绪，蒋老师在黑板上写下了一个成语——“眉飞色舞”。戴启泰略微思索片刻便开始进行描述说：“这是四个字成语……”戴启泰果真跟我想的一样，首先缩小了范围。接着听他继续描绘：“形容一个人面部表情十分夸张，又表示这个人非常高兴。”表述得十分清楚准确，叶泽安也不负众望，挠了挠脑袋，不慌不忙地吐出了四个字——“眉飞色舞。”真是“心有灵犀一点通”呀！蒋老师也不禁感叹道：“看来小戴同学选的队友还是比较给力的！”两人得意地上位了。正式比赛第一轮开始了，蒋老师特地请了“默契组合”——邱天楠表达，吴天昊猜。老师写下：“飞行棋”三字，蒋老师说道：“这可不好猜哟！”邱天楠脱口而出：“三个字，是一种棋类……”顿时全班爆笑，“哈哈哈，呵，嘿嘿……”因为小邱同学犯规了！出现了一个要猜的“棋”字，老师也按捺不住笑出了声。老师只得重新换了个题目“竞走比赛”，只见邱天楠不假思索地说：“四个字，一种很快的运动。”他边说边摆出他那不太标准的运动造型，在原地踏步走，“吴学霸”完全没听懂他表达的意思，皱着眉头在思考。小邱同学也急了，呜里哇啦一堆解释，同时还做着令人费解的动作，把吴学霸彻底搞懵了，最终居然一个次词都没有猜出来——哎，看来，要缩小范围，准确描述一个事物还真不那么容易呀！到了“收官之战”，同学出题，由老师描述，同学猜。我们也正好想看看老师是怎么准确描述的。有个同学在黑板上写了“戴启泰跳钢管舞”。老师指着戴启泰说：“这个‘小傻’叫什么？”“戴启泰！”猜的同学毫不费劲地说了出来。“他外穿着红色三角裤，像超人一样，抓在一根竖着的东西在上面蹦来蹦去。”老师边说边带着舞蹈动作。“跳钢管舞！”哈哈，猜的同学又准确表达出来了。“连起来说！”蒋老师提示道。“戴启泰跳钢管舞。”“哈哈哈……”一阵狂笑不绝于耳，戴启泰羞地把脸蒙起了……看来“姜还是老的辣”呀，不费吹灰之力，就把“难题”表述清楚了。一节课就这样在欢笑声结束了，但是我们意犹未尽，“你说我猜”游戏真是太有意思了！看来，我也得好好锻炼锻炼我的准确表达的能力了！1000字 六年级
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你猜我猜今天，我们和老师玩了一个游戏，叫做猜成语。游戏规则是：全班同学每人都有一次抽奖的机会，然后把这个成语用动作表演出来，且不能出声，而其他同学就相当于台下的“观众”，如果台下的观众猜对了，说明你就是成功的。紧张而又激烈的游戏开始了，男生队的徐伟豪神气十足地走上讲台，把手伸向老师的信封，一看到成语，心里立即激动起来。只见他大步大步地从讲台走到观众台，然后又大步大步地走回来。看到这里，高仕豪神气十足地把手举得高高的，徐伟豪叫了他，他脱口而出：“大步流星。”徐伟豪点了点头。接下来又是男生队的叶钟昊，他没有像徐伟豪那样昂首挺胸，只是平平淡淡地走上了讲台，抽取纸条。接着，做出一个愤怒的样子：双手握紧拳头，一双眼睛狠狠地注视着我们。这时，有几位男生举手了，有的说：“怒气冲天”、有的说：“气急败坏”、有的说：“怒发冲冠”，叶钟昊都失望地摇了摇头，最后揭晓谜底：怒目而视。时间过得飞快，一下子就轮到我了，我外表做出一副镇定的表情。其实，我非常怕自己失败。然后，我从信封里抽出成语，心里默念到：老天保佑。结果，抽到的成语是：一饮而尽。我向坐在我前面的徐钰借牛奶，再假装地喝起来。喝时发出“咕咚”“咕咚”的声音。台下有很多“观众”都举起手了，我一连请了两个“观众”，可都没有猜对，正当我对自己没有信心时，高仕豪站起来说：“一饮而尽”。我高兴地点了点头真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。通过这个游戏，我懂得了：平时要多看课外书，积累更多的成语，这样才能百战百胜。600字 五年级 日记
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你猜我猜大家猜上课了，大家满怀希望的看着李老师，之间李老师笑眯眯地对我们说：“我们来玩个游戏——‘你猜我猜大家猜’规则是——让同学上台来表演，表演者不许出声，，只管做动作，看谁能猜出成语！行吗？”一百分之一千，当然可以！ “大家一口同声的答道游戏开始了，老师第一个叫了我的大名，我一路小跑上了台，我见电脑上写着——“翩翩起舞” 这个词我一看，小声说：“这个不适合我吧？”可又不好意思下台，便做了个飞的动作，有人顺口说：“笨鸟先飞！”我晕！再怎么不标准，也不笨吧！我IQ可是比常人多10几倍啊！人家本来就不笨，你还咒我笨!气也~有人说了：“飞飞飞飞”我狂晕！在中国字典、词典、阿拉伯字典词典、美国……全世界的字典词典里也没有啊!他脑子有病？我情急之下，说了声：“翩”詹某某答道：“翩翩起舞”哎！猜对了，我红着脸下了台。笑之最还是甘宇航，甘宇航一上台，便一笑“嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻”便甩起手来还挑起了森巴舞，张牙舞爪的像个活森巴，让大家笑了起来，莫玉婷说：“群魔乱舞！”不是，甘宇航摇了摇头，一个同学自信的回答道：“天魔乱舞？”不是“未必我还是黑心虎？”有个同学说：“张牙舞爪？”“啊！可真聪明啊答案，被你猜到了”甘宇航说道。时间在我们的欢笑声中慢慢摆渡过去，而我们还意犹未尽，还想再参加这种有意的活动。500字 五年级 叙事
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你做我猜游戏规则：首先从每组选出四个人来表演，剩下三名同学来猜，一共有三次机会。表演的同学不能说话，写字，画画，只要做了这些，就样算犯规。男生选了具有表演天赋的王智炜，我们女生选的是机灵，活泼，幽默的周燕来表演，其他同学坐在下面猜。开始表演了，王智炜边表演边说“兔子”。结果王智炜犯规了。周燕表演“拍皮球’’,她表演得非常形象，逼真，我们很快就猜中了。第一局我们女生赢了。最有趣的又是最难的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演，只见她的双臂上下飞舞着，我们猜成了“小鸟飞”，周燕急得直跺脚。她又跪在地上，头贴近地面，跷起臀部，两手在臀部上方摆动，我们猜成“鸭子游泳”。周燕更急，她爬起来又展开双臂，像一只自由飞翔的小鸟，我们猜成“燕子飞翔”。我们连猜三次都没猜着。该王智炜表演了，我们都替他担忧。孔雀跳舞对于他来说是高难动作，连周燕都表演不好，他能行吗？只见他走上台，一会儿拇指和十指并拢，其余三指张开跷起，一会儿张开双臂做展翅飞翔；一会儿跪在地上，弯下腰，双臂在臀部上方摆动。真没想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。我们还表演了“蛇行走”,“雨伞”,“蛋糕”,“放风筝”,“大猩猩”,“喝酒”等有趣的动作。逗得我们捧腹大笑。最后男生以16：14的成绩赢了女生。今天的游戏不仅有趣，并且能锻炼我们的表演能力。指导老师张红兰550字 五年级 记叙文
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你演我猜今天下午虽然下了点小雨，但我在金笔学校玩得很高兴，因为我们做了一个非常有趣的游戏——你演我猜。尖嘴的鸭子我和亓宇轩第一个来玩，这时，我看见屏幕上出现了“鸭子”两个大字，我立刻两手弯曲，一只手在后面，一只手在前面，嘴里发出“呱呱”的声音，我的队友亓宇轩听见呱呱的声音立刻说：“青蛙”，我赶紧纠正：“它的嘴是尖的”，亓宇轩立马又说：“鸟”，我着急地说：“它和鸡似的，关在笼子里，是一种家禽。”这时已经过了二十秒了还没猜出来，就在我不知道怎么说的时候，队友亓宇轩突然说：“鸭子”，我激动的说：“对！”周围的同学也发出了欢乐的笑声。欢乐剪指甲下一轮上场的是陶一彭和王成达，当屏幕上显示出“剪指甲”三个大字时，陶一彭就对着自己的手指说：“这是什么？”，王成大说：“手指”，陶一彭又说：“指甲上面的是什么？”王成达深思了一会儿说：“手指”，又接着补充说：“奥，指甲”，陶一彭赶紧摆出一个指甲刀的手势像在剪指甲，班里都笑了起来，王成达说：“夹手指”，陶一彭：“用一个剪手指的东西，剪手指上的这个东西。”王成达想了一会，才试探着说：“剪指甲？”陶一彭高兴的说：“对，对，就是这个”印度舞版的瑜伽最后一轮上场的是张嫦霖和岳文睿。当屏幕上出现“瑜伽”这两个大字时，张嫦霖赶紧把一条腿放在另一条腿上，双手合十，岳文睿想了想说：“跳舞”，一旁的同学竟然配合着说了一句印度语，岳文睿似乎受到了启发，坚定地说：“印度舞”，天呐，周围的同学都快笑喷了，经过反复的猜测，岳文睿还是没有才出来。今天可真欢乐呀！教室里洋溢着阵阵欢声笑语！650字 五年级
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你说我猜演员在上面兴致勃勃地表演，观众在下面津津有味地看着，你上过这样的作文课吗？今天，我就在翰林写作体验了一回。我们来到教师里，董老师给我们讲了游戏规则：两人一组，从14组词语中选择一组，一说一猜，在对事物进行描述的过程中不能说出所猜的词语中一个字。游戏开始了，坐在最前面的一组男孩子，一马当先，自告奋勇地上去了，他们的样子看上去信心十足。他们选了第二组，老师从一叠纸中拿出了一本东西，接着，老师说出这一组是猜颜色的。董老师解开封面，出示第一个词语“粉红”。猜的那个男孩子低下头，绞尽脑汁的想了起来，可过了好一会儿，也想不出一个好的表达方式，于是，老师便先跳过这一个词语。下面一个词语是蔚蓝，他低头思索了一会儿，然后说：“天空的颜色。”白色，可猜错了。于是他又抓了抓后脑勺，突然叫了起来，蔚蓝，猜对了，全场响起了热烈的掌声。最精彩的是第四组。老师给他们选了13号，下面的观众在起哄，有的说一定很难，有的说一定很容易。最后老师还说说是著名人物，第一个是李白，当他的搭档刚说出这个表达方式后，他立刻说出了人的名称，他们对答如流，真是一组黄金拍档。而我呢，其实看见他们的精彩表演之后，自己也想跃跃欲试，但心里没底，忐忑不安。当老师来到我位置上邀请的时候，我身子急忙往后靠了靠，还害怕地叫了几声，逗得别人哈哈大笑。这样的作文课妙趣横生，趣味无穷，临下课了同学们还意犹未尽。我虽然没有上台，但心里还是乐呵呵的。550字 四年级 记叙文
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你说我猜_班级游戏作文你说我猜_班级游戏作文400字今天早上，我们在作文课上进行了一个游戏——你说我猜。游戏规则是这样的：先请一个同学上来看卡片，然后让那位同学说出卡片上的意思，不过不能在其中出现这个词语，接着让大家来猜，谁猜中了就加一颗星，但是猜错了不扣星。游戏开始了，先是唐琦荃说，男同学猜。只见唐琦荃看一下纸片，就准备说了。那些准备猜的男同学个个都专心致志地，准备抢先猜出答案。只见唐琦荃说：“用这个东西可以把纸‘咔嚓’掉。”说着，他还做出了一个剪东西的动作。4位男同学都一起抢答起来：“是剪刀！”过了一会儿，终于轮到我们女同学了，我们也聚精会神的注视着唐琦荃，好像他是我们的猎物一样。唐琦荃开始说了：“象棋中，那一个最大？”我听了，抢着回答：“将。”于是我便有了一颗星，心里别提有多高兴了！唐琦荃接着又说：“唐代的一个非常著名的诗人。”潘柔丞听了，说到：“李白。”后来，潘柔丞又连连答对，我们都对她佩服得五体投地。最后轮到袁浩亮说了，只听他说：“妈妈炒菜时用的一种工具。”唐琦荃听了，大叫起来：“平底锅！”逗得我们哈哈大笑。最后，老师宣布了大家的得分：“袁浩亮、陈前、谢萱琳、黄泳琳和唐琦荃分别得了2分，姚文静、黄子泰名获得了1分，潘柔丞获得了5分，所以，潘柔丞是冠军！”这个游戏真好玩，既享受到了乐趣又检验到了语言表达能力，真是一举多得呀550字 叙事
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我猜我猜我猜猜猜今天来到作文班，老师让我们做了一个猜词语的游戏。首先，彭老师把游戏规则告诉了我们。游戏呀，是这样玩的：最开始要请一位同学上来猜词语，下面的同学要用丰富的、准确的词来把这个词形容出来，或用动作把这个字表现出来。可是其中不能说出这个词的某一个字，而且要在90秒猜出来，否则就算输了。游戏开始了，为了增加游戏的有趣程度，彭老师把全班分为两个队。A队是女同学，B队当然就是男同学了。开始猜词了，先是男生猜。词语出现了，是什么哪？原来是“踢足球”男生一看立即活跃起来。一个人说：“这是个动作。”说了几句后，有一个人说漏了嘴，他说：“是用脚来踢的。”哈哈！全场马上沸腾起来。男生说：“你干嘛？说‘踢’字干嘛？说别的不行啊！”我们女生则说：“太好了，太好了，输了，输了！”过了一会儿，这场风波才结束。自私自利这个词大家都听过吧!看看,我们是怎么猜的吧!首先，词摆出来了，场上一片混乱，男生们都在叽叽喳喳的叫着。猜词的人脸上浮现出难堪的表情，好像在说：“别吵了，别吵了，一个一个的来说，这么多人一起说我听不懂。”这时有人喊：“这是一个表示人很小气的词，是成语。”这时，猜词的人脸上现出了更多难堪的表情了。又有一个人说：“第一个字和第三个字是一样的。‘我’还有一个说法是什么？猜词的人说：“‘自己’对吗？”“对了对了”男生都很又有一个人说：“就是第一个字，第二个字是‘公’的反义词”“母”他脱口而出。哈，哈！全班笑翻了天……游戏结束了，女生以大胜。我们非常的高兴，可是，我们是“淑女”哦。所以我们没有什么大举动。可是，我们满脸笑容哦！好高兴哦！550字 六年级 记叙文
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