酸酸甜甜就是我
300字
初二
写人
我有点平凡，却不平庸；有点善感，但绝不叹息；只是有一点叛逆与幻想，但绝不随波逐流。爱感慨，爱一切美丽与平凡。我喜欢封闭自己的内心，令人不敢靠近，大家面对我就跟紧握住一块冰一样的寒冷。闲暇时就问自己为什么会这样，忽然想起来妈妈经常说同学总愿意面前一套背后一套。一个与我在一起10年同班的女孩，并且在别人眼中是我们一对好友我都不敢相信，不敢去相信。面前说没学习，其实背后学习。面前说你穿的好看但其实并不好看。久而久之，对于朋友只是漠视。但我的异性朋友却不少，可能是父亲13年中经常出差而缺少异性吧，老师也经常怀疑，老师的思想很封建。蓝是天空的颜色，红是火的象征。我不学大海抄袭天似得蓝，不学晚霞模拟火似得红。酸酸甜甜，我依然是我。
初二:青春花季
环保，从我做起
450字
六年级
叙事
现今，有于人们无穷无尽地开采资源，大自然遭到了严重的破坏。为了拯救奄奄一息的地球，世界各地都纷纷号召人们保护环境、珍惜元，我也参与其中并乐在其中。
一个星期天，我在家里发现有许多废旧塑料、纸张……各种各样，但它们都是相同的待遇——送去垃圾场。我心想：这些物品都能循环时用，如果不能物尽其用真是太可惜了，何不做一个可分类的垃圾箱呢？对！说干就干！首先，像别的大城市的垃圾桶那样，做两个箱，非为可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些颜色后让人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”诞生，家人也慢慢接受了，还真给全家带来不少好处呢：我家离倒垃圾的垃圾场很远，又没有人上来收。每次妈妈拿着大包小包的垃圾去倒是，汗流浃背，气喘吁吁，现在轻松多了，别人问妈妈为什么用这么少垃圾，当他们知道变废为宝的好处后，还要向我们学习呢。
此外，我觉得光是进行垃圾分类还不够，还要尽力地节约谁资源。在家里，妈妈洗脸的刚想倒掉时，我阻止了她，并说水还可以循环使用，不要浪费；在学校，那个水龙头滴水，我一定把它拧紧。万物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全国，乃至全世界，每人都节约一点，那将节约多少呀。我长大以后，一定研究环境，去保护我们那美丽的地球。
河北邯郸汉霸庄学校六年级:彤子kiki
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酸酸甜甜就是我我是一包菠萝味的活该糖，主人很喜欢我，天天都要拿好几颗出来含在嘴里，有时就连做作业都要含着我，我也很喜欢我的主人。我属于果味砂质糖，含有葡萄糖液、白砂糖、麦芽糊精、食品添加剂等香料、配料，是不能多吃的，可是，主人每天都要吃我。她上星期才买的我，不过现在我都只剩下半包了。比起我来说，我的朋友一一水果，更加健康，而且他们可能比我还要更好吃。当主人开心时，就要吃几颗糖；当主人难过时，也要吃几颗糖；当主人无聊时，还要再吃几颗糖。原来主人是这么喜欢我呀，这可是水果永远都得不到的待遇，但我还是要郑重地告诉主人：我是不能多吃的！现在，主人越来越喜欢我了，不过这对主人来说可不是什么好的事情。当主人把我含在嘴里时，我发现：主人的上齿和下齿都各有一颗牙齿是黑色的，仔细一看啊，原来上面长满了蚜虫！从此以后，主人吃我时，我再也高兴不起来了。如果把刚买时的我比作吸满水的海绵，那么现在我就是一块拧干了水的海绵。主人，请你不要再迷恋我了！我是活该糖，活该糖就是我。如果正确地食用我，将会让生活又酸又甜，但如果抵挡不住我的诱惑，就会得到相反的结果。450字 五年级
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酸酸甜甜就是我酸酸甜甜就是我，转眼和同学就要分别，那滋味，有甜，也有酸，甜的是和同学们一起度过了5年的快乐时光，酸的是和同学马上就要分别~~~~~眼下马上就要举办生日庆祝会，也不知还有多少个这样的日子……酸酸甜甜就是我，爱甜也爱酸，同学之间的是是非非，就在那一刹那间，马上就要冲去，同学啊，再见了！请让我们再唱唱《酸酸甜甜就是我》吧，感受一下5年的幸福时光吧。马上就要分别，每个人之间都不舍得，就让我们互相去记住在小学里的时光吧。悲伤~~~~200字 五年级 叙事
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酸酸甜甜就是我在神话之国，酸酸族成员繁多；而甜族一世纪才诞生一个。如果酸酸和甜甜结合，则会形成“完美”，如果分离，则会形成“邪恶”。??潇《预言书》酸酸矮矮的胖胖的，看见铁桶你就会想起我。酸妈妈常给我讲：“一百年前，我的爷爷，也就是你的老爷爷吧！他在……具体哪一天古书上没有记载，反正，那天被叫做“消缘节”他和甜族人结合，由于性格不和，送到人间时形成了邪恶，则发生了战争。”这也许是妈妈编的故事，谁信啊。我的那些兄弟姐妹，每天在许愿湖边晃来晃去，真没意思！我不相信缘分，也不相信什么“消缘节”至于遇不遇到甜甜，那是运气的事儿。还有，我们为什么要去找甜甜呐，他们干嘛不来找我们？甜甜身材高挑，俗称窈窕淑女。虽然我们有西施的身材，貂禅的容貌，但寂寞总是困扰着我们。因为我们一世纪诞生一个，所以，我们吸取天地精华成为完美无缺的人。家中只有我一个人，独来独往。早听族长说过：酸族每天都有一大群人在许愿湖边等我们，而本族族规：甜族的族员一生只能出去一次，一次时间不得超过5分钟。我每天在想：要是生活在酸族就好了，虽然缺点比优点多，但至少不寂寞。当酸酸遇到甜甜“小酸，今天可是消缘节，别这样老傻傻的呆在家里，要知道，遇到甜族人那是多么光荣的事。”就这样，他被哥哥拉了出来，哥哥飞奔去了许愿湖，而酸酸则顺着一直小鸡来到一片树林，那里一切都是透明的，透明的花草，透明的树木，透明的天空和阳光，把酸酸的心也照的透明，他低头一看，小鸡不见了！甜甜正坐在院子里，和小鸡游戏，这是小鸡像疯了一样跑开了，甜甜舍不得离开这个伙伴，就追着它跑，不知不觉跑出了族界“咦？小鸡呢？”甜甜说完抬头一看，一切都是透明的，一切都是那么美丽。这时，甜甜发现在着透明的世界里还有人，她抬头看见了酸酸，酸酸早就看到了甜甜，他们俩手对在一起，和那只小鸡一起消失了……我我，不像电线竿那么高，当然，也不像铁桶那样肥胖，相貌平平，性格极随和，属吉祥物(鸡)。妈妈说我是她的眼睛，爸爸说我是他的开心果，奶奶说我是她的心肝儿。虽然我有时会气人，但语言幽默诙谐，弄的大家都乐，我想我应该是完美的化身吧！“酸酸”“甜甜”就是我。800字 初一 抒情散文
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酸酸甜甜就是我我，有点平凡，却不平庸；有点善感，但绝不叹息；只是有那么一点叛逆与幻想，但绝不随波逐流，爱感慨，爱一切美丽与平凡。我是一个问题女孩。听音乐是我最大的爱好，每天在来学或回家的路上听，在家里听，出去逛街听，有时候甚至写作业时也边听边写，以至于把作业写的一塌糊涂，为此，爸妈没少训我，可是我总是左耳进，右耳出，依然我行我素，妈妈每次见我听音乐，都气的直摇头，却拿我没办法，谁叫我是他们的心肝呢！不过，随着年龄的增长，我也懂得了这样不好，我会慢慢改掉这个坏习惯的。我是一个平凡女孩，虽然平凡，但绝不平庸。整日叫喧民主、素质、减负之类，纯粹浪费脑细胞的话题，却又在老师面前，小心翼翼的充乖学生，在分数面前迷失自我，在爸妈的注视写，认认真真的生活，心中也曾有过幻想与叛逆，却不得不在现实中沦陷……学生的任务恐怕就是这样，虽然心比天高，幻想能包容四海兼纳百川，却不得不沉沦，面对明天仍然信心百倍，满怀希望的前进。蓝是天的颜色，红是火的象征，我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红，酸酸甜甜，我依然是我！400字 初二 议论文
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酸酸甜甜就是我我是女娲娘娘的子孙之一,我也是爸爸、妈妈爱的结晶.正是有了他们,,才有了一个有个性、有见解的我.一个酸酸甜甜的我.我对于自己有着滔滔不绝的的话,其实说来也是,我有点神经质.这样也好,可以给更多的人带来快乐.当然,我也有我所要追求的梦想,我喜欢音乐的独特倾诉方式存在于我们的生活中,让我们在艺术的殿堂里,去寻找那血脉中灵性的光.我自然也很喜欢写作,用我锋利的笔锋去批判事实;用优美的语言感动人心.其实,主持也很好,第一可以锻炼口才,还可以把爱的声音传到五湖四海.这就是我的酸甜之处,总喜欢幻想自己的未来.其实,我的外表和内心是截然不同的,其实我的思想很深刻,会对人生之类的话题做出大的感悟,做出自己的评判.对不良习惯做出评价.当然,人是多方面的,有时活泼好动,有时深沉忧郁.有时间的时候,我还会静听音乐,感受艺术的精华,它给我带来的美.它的感染力是强大的,有时听着音乐会不禁潸然泪下.也许这就是我更静一步了解它了吧.有时复杂的心情听过音乐后也会也会舒畅起来,随着它的节拍舞动.我就是喜欢这样懒洋洋得漫游在音乐之中!"喜欢酸的甜的就是真的我,每一天对于我都非常新鲜,我挑剔的味觉,有最独特的区别……"每当听我这首歌时,就会想到酸酸甜甜的我.450字 初一 散文
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酸酸甜甜就是他“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法……”耳边响起了这首歌。于是，我的脑海浮现出他的身影，半年不见，他又长高了不少。连脾气也温和了，这还是两年前那个喜怒无常的少年吗？他既是酸的，也是甜的。 酸酸的他忘不了那次去逛超市，他看到这么多零食，眼睛都发光了，不一会，零食装满整个购物篮，他把篮子提到我面前，不屑地说了一声：“帮我提！”我知道我应该让着他，便没有多说什么，接过购物篮，吃力的提起来。还好，我家离超市并不远，不然，我的手就要脱臼了。而他，却在一旁冷冷地看着，还说道：“提个东西还这么慢，真是娇得要命。”说完，便像一阵风似的跑了，只留下我一个人，不知所措，不争气的眼泪在眼眶里打转。忘不了那次在给他打话时，他口中的敷衍，“哦”、“嗯”、“知道了”已经成为了他的专有名词，当我问起他成绩时，他就会破口大骂，还说：“知道你成绩好，我的事不用你管。”说完，便把电话挂了。忘不了他刚来溆浦的第三天，因为奶奶没给他买心仪的玩具，他便摔门而出的情形。那天还下着大雨，大家都很担心他，全家人都出去找他了，最终，我们找到了蜷缩在角落中的他，但他的脸上，仍挂着属于他的倔强，最终，他被大人拖了回去…… 甜甜的他还记得上次和他一起去买玩具，我买了一个书包，许多本课本。虽然并不是很重，但由于还背着三本书，不由得有些吃力。他看着我这副狼狈的模样，皱了皱眉头，把东西抢了过去，便快步向前冲去，转眼间，消失在人群中。还记得上个月，我们通了一次电话。他说：“换季了，多穿点衣服。”我说：“知道了。”他说：“好好学习。”我说：“嗯。”他说：“多吃点饭。”我说：“哦。”其实，我并不是敷衍，只是不想让他听出，我在呜咽，的确，我哭了，说不感动是假的，但，我从没想到他会这么关心我。还记得奶奶生病住院吗？他悉心地照料奶奶，为她端药，倒茶。奶奶一不舒服，他就叫医生，连连我爸都夸他懂事。他一放学就去看奶奶，隔壁病床的老爷爷也夸他懂事，说奶奶有个好孙子。奶奶康复后，他再也没有跟奶奶顶嘴，只是有时还会发发脾气。“我喜欢酸的甜，这就是真的我。”我喜欢酸的甜，这就是真的他。他的酸，他的甜我都喜欢，但他却变得越来越甜了，这，才是的他！800字 初二 记叙文
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酸酸甜甜就是我_300字作文网专稿 未经允许不得转载我有点平凡，却不平庸；有点善感，但绝不叹息；只是有一点叛逆与幻想，但绝不随波逐流。爱感慨，爱一切美丽与平凡。我喜欢封闭自己的内心，令人不敢靠近，大家面对我就跟紧握住一块冰一样的寒冷。闲暇时就问自己为什么会这样，忽然想起来妈妈经常说同学总愿意面前一套背后一套。一个与我在一起10年同班的女孩，并且在别人眼中是我们一对好友我都不敢相信，不敢去相信。面前说没学习，其实背后学习。面前说你穿的好看但其实并不好看。久而久之，对于朋友只是漠视。但我的异性朋友却不少，可能是父亲13年中经常出差而缺少异性吧，老师也经常怀疑，老师的思想很封建。蓝是天空的颜色，红是火的象征。我不学大海抄袭天似得蓝，不学晚霞模拟火似得红。酸酸甜甜，我依然是我。初二:青春花季300字 初二 写人
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酸酸甜甜体味自我酸 酸 甜 甜，体 味 自 我我很普通，但我就喜欢这种平凡。每一天的晨曦我都很珍爱，看看初的太阳，聆听大自然的交响乐，迎接崭新的一天。那天我听MP3。“我喜欢酸的甜，这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜，我挑剔的味觉，有最独特的区别。我喜欢酸的甜，这就是真的我，青春期的我有一点点自恋，大人们的世界，等待着我去冒险。”成长中的我有许多的故事，在快乐与辛酸中成长，在挫折与成功间徘徊，那就是真真切切的我。“飞飞飞飞飞飞我想飞，追追追追追追绝不后退，飞飞飞飞飞飞我想飞，我要用力飞，不管有多远，超越了极限，挑战的冒险，我要勇敢追，奔向到终点，淌过的泪水，换来的泪水，换来是甜美！我要飞！”飞翔在天空的泪不再回来，又长大了的我也不会再伤悲，勇敢地去面对每一天的挑战，因为只有经历才会拥有，而拥有过就成长了一点，酸甜中，我长大了，不再是那个有点调皮的小女孩。我长大了，可那些酸甜却怎么也抹不去。哦，酸甜中才懂自我！350字 初二 散文
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酸甜交响曲寒假到了,可以尽情地欢乐了!不过,这寒假作业还是要完成的。在寒假作业里，我觉得最有趣的就是制作“作文集”了。经过我的不屑努力，一本“作文集”终于问世了。在这制作过程中，尝尽酸甜滋味。酸趁着妈妈放假值班，我就和妈妈一起到办公室打印作文。经过两天的艰苦奋战，作文终于全部输入电脑。哦，大功告成了！这两天的力气真是没白费，虽然打字打得手也酸了，但是我也毫不介意。在妈妈的帮助下，我把作文进行了排版、编辑，我真是太兴奋了。眼看天快黑了，我决定第二天再把作文打印出来。谁知，这下可出了问题。在关闭文档的时候，电脑弹出对话框问“是否保存”，也不知怎么的，我居然点了“否”！这下可完了，打好的作文全都被删了，两天的辛苦劳动毁于一旦！从妈妈的办公室出来，一阵风吹在脸上，真的好冷……心里酸酸的，眼泪禁不住落了下来，心理像刀绞一般。甜吸取了上一次的教训，我就告诉自己，千万不能再出错了。这次打作文的时候，我十分小心，希望不要再出错了。终于，我看到作文从打印机的大嘴巴里蹦了出来。这一刻，我笑了，是发自内心的欣慰的笑。从妈妈的办公室里走出来，风儿吹在脸上，好舒服……就像一只纤细的手抚摸着脸庞。此时，我觉得一切都那么美：天空是蔚蓝的；小树是那么挺拔……我的心情好极了，就像打翻了蜜罐，甜滋滋的。愉快的寒假不仅收获了一本漂亮的“作文集”，打字的经历还让我明白：细节如果不注意，可能会酿成大祸，让人追悔莫及。所以，凡事细心一点，让生活中的每一天都更加甜美。550字 初二 记叙文
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我是一个酸酸甜甜的女孩我是一个酸酸甜甜的女孩。一张瓜子脸上镶着一双黑宝石般的大眼睛，稍扁的鼻子下有一张樱桃小嘴，中分的头上总扎着两个“辣椒辫”，还常常配上两个小黄夹以示点缀，瘦瘦弱弱的，却总灿烂地笑着，给人很阳光的感觉。我的性格与我的外貌一样，有缺点也有优点。生活中，当我遇到一点点失败就气馁，便会鼻子一酸，眼泪止不住地流；而学习中，当我取得一些好成绩就会欣喜若狂，便咧嘴一笑，发出甜甜的笑声。有一次，在参加社区举办的亲子游戏当中，我与爸爸参加“绑腿”比赛。我的左脚和爸爸的右脚绑在了一快儿。“开始！”随着裁判的一声令下，我们迫不及待地向前跑去。“慢点跑，注意协调！”爸爸叫我。“别吵！你就跑快一点嘛！”我很生气。“我跑不动了！”爸爸气喘吁吁地说道。“忍着点！快到终点了！”我边大声说着，边加快脚步跑着。“哎呀！好痛……”我被重重地摔在了地上，眼泪也不知怎么地嗒吧嗒吧往下掉。“都是你，眼看就要到终点了，也不配合一下！这下倒好，就要到手的奖牌没有了！”说完，我伤心地哭出声来，眼前朦胧一片，鼻子也被堵住了，嘴巴张得老大，眉头也皱得紧紧的。妈妈一个劲地扶我、劝我：“乖！别哭，起来！这次失败的原因，是因为你脾气太急，不会与人合作。下次有机会再来。”而我根本听不进去，一个劲地坐在地上由着自己的性子任哭。还有一次，老师告诉我，我的作文发表了。我不相信自己的耳朵：“是真的吗？”“是真的！”老师用欣喜的眼神看着我。“耶！”我情不自禁地从凳子上蹦了起来，双手用力一拍，举起做了一个成功的手势，“哇噻！”嘴里还不忘欢呼几声，把站在旁边的老师给吓了一跳，同学们也用惊奇的眼光盯着我。有成绩了！终于有点成绩了！想想我以前“长胡子”的作文，看看现在稍有长进的作文，我感觉以后的路还长着呢。这就是我，一个酸酸甜甜的我，一个爱哭，更爱笑的女孩。750字 初二 写人
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我的酸酸甜甜今天，我发现晓影的位置是空的，我很着急，但在上课，于是我强压着心中那股冲动。终于，过了半个世纪的下课铃响起来了，我赶紧跑到玉颖的座位的跟她商量道：“玉颖，晓影没来怎么办啊？”玉莹想了想，说：“我们去问问老师吧。”我点了点头，便赶快跑到班主任的办公室，我着急的敲了敲门，老师说：“请进。”我和玉走了进去。老师好象知道我想说什么，平静地说：“丘晓影请假了。”我听了有点担心，接着点了点头出来了，我对身旁的玉颖说：“我们去找晓颖吧？”玉颖也说了声好。下了课，我飞快的跑到了晓影家，敲了敲门发现————200字 六年级 写人
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我的酸酸甜甜我过去安慰晓影，她一碰到我就号啕大哭，边哭边说：“来不及了。。。。来不及了，呜呜呜。。。。。”我拍拍她的肩膀，说：“没事的哈，别哭了。”。。。。。。后来，我和玉颖整整花了两个星期的时间才把她从阴影中拽出来。下课时，我们三个在座位上长篇大论，从老师谈到了家电，怎么样偶们酷吧，哼哼~~~~~~~~~~突然，晓影问我，我还以为她会问我她爸爸妈妈的事情，我一下子慌张起来了，她见我神情这样，说：“别担心，我已经忘了。”然后淡淡的笑了。我听了心中的大石才放了下来，问道：“什么事情啊？”晓影说：“我好像听到了打铃呢。”我不一为然的说：“什么时候啊。”晓影笑了笑说：“好象过了十分钟左右。”“什么？！”我和玉颖大叫起来说：“丘晓影，我要使出我独家的‘降龙十巴掌了’你等着。”我叫了出来，于是在走廊上有三个飞奔的影子。。。。。。回家时，我突然的说：“不好，过几天就要期中考试了，玉颖，晓影我该怎么办啊，我还没复习好呢！”她们异口同声的说：“自己努力，谁都帮不了你。”我唉了一声便开始哀求她们了，夕阳下有三个影子哦。。。。。。350字 六年级 写人
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写我/自己/个人的作文：酸酸甜甜的我 （写人作文）我是一个酸酸甜甜的女孩。一张瓜子脸上镶着一双黑宝石般的大眼睛，稍扁的鼻子下有一张樱桃小嘴，中分的头上总扎着两个“辣椒辫”，还常常配上两个小黄夹以示点缀，瘦瘦弱弱的，却总灿烂地笑着，给人很阳光的感觉。我的性格与我的外貌一样，有缺点也有优点。生活中，当我遇到一点点失败就气馁，便会鼻子一酸，眼泪止不住地流；而学习中，当我取得一些好成绩就会欣喜若狂，便咧嘴一笑，发出甜甜的笑声。有一次，在参加社区举办的亲子游戏当中，我与爸爸参加“绑腿”比赛。我的左脚和爸爸的右脚绑在了一快儿。“开始！”随着裁判的一声令下，我们迫不及待地向前跑去。“慢点跑，注意协调！”爸爸叫我。“别吵！你就跑快一点嘛！”我很生气。“我跑不动了！”爸爸气喘吁吁地说道。“忍着点！快到终点了！”我边大声说着，边加快脚步跑着。“哎呀！好痛……”我被重重地摔在了地上，眼泪也不知怎么地嗒吧嗒吧往下掉。“都是你，眼看就要到终点了，也不配合一下！这下倒好，就要到手的奖牌没有了！”说完，我伤心地哭出声来，眼前朦胧一片，鼻子也被堵住了，嘴巴张得老大，眉头也皱得紧紧的。妈妈一个劲地扶我、劝我：“乖！别哭，起来！这次失败的原因，是因为你脾气太急，不会与人合作。下次有机会再来。”而我根本听不进去，一个劲地坐在地上由着自己的性子任哭。还有一次，老师告诉我，我的作文发表了。我不相信自己的耳朵：“是真的吗？”“是真的！”老师用欣喜的眼神看着我。“耶！”我情不自禁地从凳子上蹦了起来，双手用力一拍，举起做了一个成功的手势，“哇噻！”嘴里还不忘欢呼几声，把站在旁边的老师给吓了一跳，同学们也用惊奇的眼光盯着我。有成绩了！终于有点成绩了！想想我以前“长胡子”的作文，看看现在稍有长进的作文，我感觉以后的路还长着呢。这就是我，一个酸酸甜甜的我，一个爱哭，更爱笑的女孩。点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。800字 三年级 写人
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