我做成了风车
今天,我要用自己那灵巧的手来做一个美丽的风车。
做风车得有制作工具才行,选什么呢?有了,就选一张正方形的彩色纸,一个大头钉,一个泡沫塑料和一只竹签就好了。
我先把纸对折两次,这时,我身旁的同学立刻发现了我的错误。我定睛一看,原来我是把应该对角折的折成了对折了。我立刻纠正了过来。接着,我把纸铺平沿着每个折痕把彩纸剪到三分之二时,“突发情况”又发生了——纸被我多剪了一刀,剪成了四个散落的大三角,努力前功尽弃了,一切只能从头开始。这一次,我加倍小心,细致地把纸剪到三分之二这一步,小心地用双边胶粘在同一方向的四个三角上,但是困难又来了,关键时刻,同学问:“你有什么困难吗?”我沮丧地指了指风车,,同学一眼就看出了我的问题,说:“你把所有的角都按顺时针方向折就可以了。”于是,我按照同学说的,把所有的角都安顺时针方向折,折成了一个漂亮的外轮廓。最后,我把大头钉穿过风车插进泡沫塑料。然后在风车背后插上竹签。风车就“完成了”。但是,我试了试,风车一点也吹不起来。同学见了,把大头钉往外订了一点,轻轻吹口气,风车飞快地起来了。在同学的帮助下,我终于做成了风车,我兴奋极了。
我将它放在微风中,只见它在微风中轻轻地旋,多么的美丽啊!
我拿着精心制作的风车,心想:只要不放弃,就一定能成功。”
四年级:周立成
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈:
您好:
一直以来,我有好多话想对您说,但每次话到嘴边又咽了回去。为了能让我和您自然地交流,决定给您写这封信。
不知不觉我已经九岁了,在这九年里您为我花费了全部心血,您为了我不辞辛苦,从无怨言,您的爱时时刻刻像春雨一样滋润着我
岁月如梭您对我的爱有增无减,但您似乎不曾发现我在长大,在这里我想说的是:“妈妈,有些事您该放手让我自己做了,衣来伸手,饭来张口的日子曾经让我觉得自己很荣幸。然而在二年级的一次大扫除时,身为卫生委员的我只能眼巴巴地看着同学们忙忙碌碌,有的同学在摆桌椅,有的擦玻璃,还有的扫地…可是我却不只从何下手只能拿起扫帚模仿别的同学扫地,不但扫不干净地,扫得我的脚上全是土,呛得自己直咳嗽还时不时地感受到同学们异样的目光仿佛在说:“还卫生委员呢,连地都不会扫!”您知道我当时有多么难堪啊!回家跟您了您却不以为然,总以我身体不好为理由不让我做这些事。可是,妈妈您的儿子都九岁了呀!我知道您最疼我,可是您能不能转换一种爱我的方式呢?放手让我做一些我自己力所能及的事情吧,提高我的动手能力,兴许我还能成为您的小帮手呢!可以吗?妈妈,您就相信儿子吧!
我为有您这样的好妈妈而自豪,我坚信凭着自己的勤劳和努力,一定能做一个对社会有用的人,亲爱的妈妈,那时候您也会为儿子自豪!
祝您永远健康美丽!
您的儿子王禹琛
08年12月20日
相关推荐
-
我做成了……我做成了风铃我的小屋里有许许多多的小玩意儿,其中,最令我自豪的是那串挂在窗前的快乐风铃,是我花了一天一夜制作完成的。每当微风吹过,“叮铃叮铃”的响声,总让我自信满满。一天,我正翻着相册,看到了许多快乐幸福的画面,于是,我用了一个蛋糕碟、一团细线、玻璃胶、五彩铃铛、挂钩、密封纸和一张张有着幸福笑脸的相片,开始了制作。首先,我在蛋糕碟上戳了六个洞,在最中间的洞上挂上挂钩,用玻璃胶粘住固定;接着我把相片放进密封纸里,又在四周打了四个孔,用细线跟蛋糕碟连接,就这样,我一口气做了十六个;然后,我再把寓意吉祥幸福的五彩铃铛也一个个小心翼翼地串起来,又写了张纸条,上面写着“幸福快乐”;最后,我就给它们来个“全体美容”,这样,就大功告成了。我把风铃挂在窗前,每天看着它,身心阵阵愉悦……我做成了小台灯在我的书桌上有一盏台灯,它一直陪伴着我,是我亲密无间的小伙伴。它是由废弃物品制作而成,着实让我在忙碌的学习生活中“忙里偷闲”了一把。我先用彩纸包装杯身,但杯子是个不规则的圆柱体,我只能将包装纸剪成一块一块的黏附在上面,再用几条彩带贴在杯子上,以遮掩那些接缝,并作了“美容”。接着,我用玻璃胶把吸管和杯子相粘,台灯的雏形已现。可是用玻璃胶与杯子固定却并不显得牢固,所以我又找来一些铁丝将其固定,成效显著。台灯的底座就用杯盖来做,我先找出橡皮泥,一点一点地把它们掰开,像“肉粒”一样塞进盖子里,又找了一块硬纸板垫在底部。最后只剩把管子插到盖子里了。可管子太细了,显得“弱不禁风”,摇摇晃晃的。我只好找些纸巾塞到里面,将其固定,小台灯终于完工了。虽然它不能发光,但却是一个物美价廉的小小工艺品。它就像寒冬中的一把火照耀着我,陪伴着我走向成功的彼岸……700字 四年级 记叙文
-
我做成了我的小制作四年级作文400字 我做成了从小我就喜欢做手工,经常会拿着一把小剪刀,在纸上折一折,剪一剪。妈妈发现我有这个爱好,就特地给我买了一本《奇趣折纸100例》。我兴致勃勃地打开书看了起来,从书中我知道了小小一张纸片能折出许多不同的动物、植物和生活用品等。当我看到书里那栩栩如生的千纸鹤时,就被它深深吸引了。因为书上说:纸鹤为什么又叫千纸鹤呢?因为折一千只纸鹤能代表人们心中美好的愿望与祝福。所以如果我能学会折纸鹤,就可以送给我的朋友和家人,这是很有意义的事情。于是,我当机立断决定马上学做一个。我找来一张正方形的彩纸,按照图示先折了一个双菱形,另一面同样的折法。在反复试验了几次后,我顺利完成了前面几个步骤。到了最后一步,是把纸鹤的翅膀往两边拉伸,但是我一用力纸鹤的翅膀居然被我拉坏了。顿时我懊恼不已,怪自己太毛糙导致前功尽弃。静下心来我又重新拿起一张纸,这次我小心翼翼,尽量放慢速度,力争每一步都做到完美。就这样在我不懈努力下,一只立体感十足,形象非常饱满的纸鹤终于在我手中诞生了。我兴奋地朝妈妈喊道:“我做成千纸鹤了!”450字 四年级 记叙文
-
我做成了我的柜子里摆着一个存钱罐,它可是我的杰作。说起来,这是一个巧合。有一次,妈妈买回一箱冰红茶,零头不好保管,又没存钱罐,放哪里呢?对了!做个存钱罐吧。可材料呢?我苦思冥想,可始终想不出。口渴了,先喝一瓶冰红茶再说。对了!难道还有比瓶子再好的材料吗?说干就干。我剪掉瓶颈,留下中下部分。可是,口子的边粗糙极了。一不小心就会割伤手。于是,我用砂纸把它打磨平整。哎呀,口子太大了,我用一张紫色的卡纸,覆在口子上,用胶带一缠,那样子好像一面鼓,又好像给“存钱罐”戴了顶荷叶帽。接着,我准备在“鼓面”上刺洞。我用美工刀用力一戳,卡纸完好无损,好像在说:“怎么着,我就不破,气死你!”我想,你这小东西,看我的!我双手握住刀柄,屏息凝神用力在中间锥了个小孔,猛地一刺,它便咧开了嘴。我将孔修剪成光滑的小洞,又用一张彩纸剪成圆形,盖住小孔,将圆的一边黏在卡纸上,形成了可活动的门。怎样设计最美呢?我想了想,按瓶子身体尺寸在旧衣服上剪下一块长方形的花布围住瓶身,接着把旧袜子的花边剪下来,系在胶带上打个蝴蝶结。又画上彩虹、小鸟、云彩和太阳,构成了一幅美丽的工艺画。“做成了!做成了!”我望着手中精致的存钱罐,心中无比地高兴。500字 四年级 写人
-
作文我做成了各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!作文一:我做成了储蓄罐我家有一个烦恼----就是零钱太多,没地方放。一天,我在电视上看见电视里正在教怎么做储蓄罐,我心想:我家零钱没地方放,正好可以借着这个机会来做一个储蓄罐存放零钱,而且自己做储蓄罐还省钱呢!想到这,我马上行动起来。首先,要准备一些材料:空的饮料瓶、橡皮筋、一块布、白纸、彩色笔、剪刀和固体胶。我首先将空的饮料瓶的上半部给切掉,接着在布上剪一个口子,用橡皮筋绑在瓶口处,然后在白纸上画上美丽可爱的图案,用画上图案的白纸把瓶子包裹住,并且用固体胶粘好。这样,一个小巧玲珑的储蓄罐就做好了。最后就可以把零钱放进瓶子里了。看着自己亲手制作的储蓄罐,我别提有多美了!这可是世上独一无二的储蓄罐啊!通过这次做储蓄罐,使我的动手能力变强了,而且在这次做储蓄罐中我取得了无限的乐趣!作文二:我做成了摇摇猫崔纪杰,快出来,再不来饭菜都凉了。我急忙回答快了,马上就来。大家是不是觉得很奇怪,我究竟在做什么呢?告诉你吧,我在做一个手工-摇摇猫。这是叶老师的家庭作业,发给我们一张纸,要做成摇摇猫,我一回家就开始忙活了,首先我把我认为最简单的工作给做了,就是剪。可是我居然在那一上一下的波浪线给难住了,等我剪完之后,已经过了十多分钟。接着我便开始了浩大的工程了-贴。第一招,我用的是胶水,可是猫头是硬纸板折成的圆筒,要把它粘在身体上,胶水是液体,怎么也粘不牢;第二招,双面胶,它可是我做手工的必需品,可是在这一轮里,由于它的粘性不是很大,所以也被淘汰了;第三招,我使了我的绝招-回形针,轻轻一别,成功了,猫头牢牢固定在猫身上了。摇摇猫的外形虽然已近出来了,可是却不会一摇一摆,于是我用石子试了一下,不行,由于石子太重,所以每摆一下,眼睛一眨就恢复了。于是我用橡皮,它果然厉害,成功了,可爱的不倒翁就出现了。这次的手工,不禁让我想起了一句名言-只要坚持不懈,就终于会成果。作文三:我做成了不倒翁今天,我打算做一个非常可爱的不倒翁。首先,我开始准备制作不倒翁的材料:需要一个圆溜溜的鸡蛋和一个小碗;一块橡皮泥和一叠餐巾纸;还有一些装饰品和彩笔、剪刀、透明胶。准备好材料后,我就开始做不到翁了。我先把小碗放在我的正前方,在鸡蛋尖尖的头上,用剪刀小心翼翼的戳一个小小的圆洞,把鸡蛋口对着小碗,让鸡蛋和蛋清缓缓地流入小碗中。然后,我把鸡蛋清洗干净,用纸巾擦干,轻轻的拨去鸡蛋里面的白色内膜,放在一边;接着再把一块橡皮泥均匀的平铺在鸡蛋的底部;然后我用一张长方形粉色彩纸,折成一个立体三角形,扣在鸡蛋的头部用透明胶固定住。再用浅蓝色的彩纸,做了一条裙子,给它穿上;紧接着,我用彩笔给它画上了笑脸。终于,一个可爱的不倒翁,出现在我的面前。我轻轻推了它一下,看着它笑眯眯地对着我左右摇摆,我高兴极了!它仿佛在对我说:谢谢你!给了我漂亮的裙子!给了我不倒的奇迹!顿时我感受到了成功的喜悦。作文四:这件事我做成了心潮在澎湃,心海里的小船在晃动,我的思绪也晃动起来。回忆以前走过的路,一个个脚印,一件件事深深浅浅,有些事做成功了,有些失败了。那是在爷爷奶奶家发生的事。一天吃完午饭,我和妹妹出去散步,回家时看到一群人在王婆婆家门口。我们俩也去凑热闹,我们问邻家伯伯发生了什么事,伯伯说:王婆婆把钥匙忘记在家里了,窗开着,但装了防盗窗。窗外够钥匙还差一段,现在正想办法。原来如此,怪不得个个急得像热锅上的蚂蚁。我也帮忙想办法,在那儿不停地徘徊,蹼隆通一下差点被一根长长的木棒绊一跤。破木棒,你能把钥匙取出来那还就算了,还绊我。我说。这时我看到妹妹正嚼着口香糖悠闲自得。对了,我刚怎么没想到呢?妹妹,你还有没有口香糖呀?我问。姐姐我还有一支,你要?妹妹回答说。对,给我。拿了妹妹的口香糖我穿过人群,走向王婆婆说:婆婆你嚼一下这口香糖。嚼口香糖能够有什么用,她说,口香糖又不能帮助我取回钥匙。您嚼了口香糖我就有办法了。我解释道。王婆婆和周围居民一副半信半疑的样子,妹妹也拉着我的衣袖问:姐姐,你要干吗呀?呆会儿就知道了我低声说。我拾起刚才的木棒对婆婆说:您把口香糖粘上面。婆婆把口香糖粘上面后,我走到窗前,小心翼翼地把木棒往里塞。边塞边想:如果失败了可丢脸了,还是小心点儿好。嘿!这下够着了,我慢慢把木棒往外收,钥匙粘出来了,粘出来了,姐姐真厉害妹妹欢呼到。王婆婆听到了高兴极了向我连声道谢:这城里孩子就是聪明,这回谢谢你了。说完还给了我两个大苹果。我笑着和妹妹回了家。这是我经历的一件小事,我做成功了!作文五:我做成了小娃娃上个星期我们去了闵行区青少年实践教育基地,进行为期三天的综合实践活动。我们制作了很多小作品,有可爱的生肖钟、漂亮的杯印,精致的小娃娃hellip;hellip;我最得意的作品是小娃娃。第二天的上午。老师带领我们来到教室,教我们做小娃娃。老师先拿出三口之家小娃娃。同学们看了,都惊讶地说:哇!好漂亮!这是三口之家,它们的身体都用平结做成的,大家知道平结的含义吗?平平安安!我只把整个过程做一遍,你们要仔细看。老师做完了示范,给每人发下两条彩绳,让大家按老师刚才的步骤做一个小娃娃。开始做小娃娃了。我先做第一部分mdash;mdash;身体。身体是用平结做的。要做好六个平结。我先拿起一条红色的绳子做主绳,把主绳平均对折,再拿起一条紫色的绳子在主绳三分之一的地方打个结。接着把左边的绳子做成绳耳,从主绳上压过去,然后拿起右绳,压住左绳,挑主绳,穿绳耳。一开始做,我就被这压、挑、穿的顺序弄得晕头转向,但是后来我越来越熟悉做的步骤了,不一会,六个平结就做好了。看着小娃娃的轮廓已经出现在我眼前,我高兴极了!再做第二部分mdash;mdash;穿手和脚。我先拿起一颗白色的珠子,套在小娃娃的左胳膊上,再打个死结,再拿个珠子套在小娃娃的右胳膊上,打个死结;再拿起一颗红色的珠子套在小娃娃的左腿上,打个死结,再拿一颗红色的珠子套在小娃娃的右腿上,打个死结。小娃娃的手脚也已经做好了,只差头没做好,我心里越来越激动。接着做第三部分mdash;mdash;穿头。我拿起一个小娃娃的头,从绳子顶部穿过去,打个死结。小娃娃就做好了。啊!我终于做好小娃娃了。圆圆的脑袋,细长的胳膊,细长的小腿,胖乎乎的小手,凑成了那样栩栩如生的小娃娃。各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!1200字以上 四年级 叙事
-
我做成了书签阳光明媚的早晨,我兴致勃勃地来到了作文班,一进门就看见黑板上写着上课需要用到的剪刀、卡纸,彩色笔等物品。哇,今天的作文班是怎么啦,换成美术课了吗?这真是让我感到兴奋啊!上课了,老师告诉我们今天要上的是活动课作文,他讲解规则的话音一落,我们就迫不及待地动起手来。我也不甘示弱,说干就干。不一会儿,整个教室就听到剪刀咔嚓咔嚓剪纸的声音,就像轻快的音乐一样美妙。哈哈!没多少功夫,一张完美的花形纸张,就展现在我的眼前。可是它苍白苍白的,一点也不漂亮,我应该给它上个色。这时,好像有一股仙力在推动我手中的水彩笔,一小会儿,我便为书签涂上了彩虹一般的颜色。哇,真是太美了,好像一幅五彩斑斓的画卷啊!接着,我又在书签背面写了一句名言:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句话能时刻提醒我每当受表扬的时候,不要轻易骄傲。再张望了一下别的同学,写的五花八门。有人写道“书是知识的海洋”;也有的写道“好好学习,天天向上”。这个书签不仅激励了我,而且让我知道了谦虚使人进步,骄傲使人落后的道理,我要保护她,爱护她。400字 四年级
-
我做成了小风车今天,老师带我们去森林公园游玩,一进门我就看见了各种各样的小风车,他们在风婆婆的指挥下,小风车的四肢旋转起来,风车上的图案,也很精美,头部下还有修长的身体。可惜,当时没有带钱。回到家中,我依然回味着风车的身影,越想,心里就越痒痒!虽然没钱买一个,但是我能做呀!想着,想着,我便打开电脑,查找有关资料,后来,把家里翻了一个底朝天,才算找到了那些材料,正方形硬卡纸、大头针、小木棍。开始做风车的叶片了,我先将正方形硬卡纸沿着对角对折,之后,再对折然后展开。接着用剪刀分别从纸的四个角沿纸的折痕小心翼翼地从角剪到直线的四分之三。再将剪开的四个角分别折向纸的中心,用胶水固定住。正当我要完成最后一步——把风车叶片用大头针固定在小棒上。我握着榔头小心翼翼地敲打大头钉时。忽然,我的手指一阵刺痛,原来是自己不小心用榔头敲到手了。顿时,心中蹿出了一团火焰,一怒之下,我决定再也不做风车了。正当我拿东西往地上砸时,妈妈听到了“乒啉乓啷”的声音,便走过来说:“女儿,只要坚持不懈才能成事,你这样做任何事情都半途而废的话,以后找到了好的工作,老板也不要你干!”听了妈妈的话,我嘴里吱吱呜呜念叨:“可,可是我的手指……”妈妈便走过来轻轻抚摸着我的小手,但又严厉的说:“一个人做任何事情都是要有磨难的,难道你连这么一点点的挫折都经受也不起吗?”我听了,很不服气,哼,谁说的?于是我又捡起地上的风车和材料,继续做风车。终于,我将折好的风车和木棒固定在了一起,一个风车诞生了。“耶”我的风车做完了,虽然没有森林公园哪装点的好看,但是,我尝到了成功的滋味,对我来说,它是世界上独一无二的。做完风车后,我连忙拿着风车到屋外去试试。“呼——”“风车转了,风车转了!”我高兴得一蹦三尺高。心想:明天,我要把它带到学校里,让同学们好好羡慕羡慕。五年级:顾绮清650字 五年级 叙事
-
我做成了我的童年就像沙滩上那一个个美丽的贝壳,而这些贝壳里面藏着一个个快乐的经历。现在,让我打开一个贝壳,给你讲讲这个贝壳里面的经历吧!打开记忆之门,那是我在三年级时,老师布置我们做一个不倒翁。于是,我在家里尝试了起来。我首先在蛋壳的尖部磕一个小口,然后用筷子捅破软皮,把蛋清和蛋黄倒入碗中。我把空鸡蛋壳拿到水池里清洗,洗了几次后,终于洗好了。我抽了一张纸,卷成长条儿,塞进鸡蛋壳,过了一会儿又拿出来,鸡蛋壳里面也干了。我拿了一块橡皮泥,掰下一块,揉成了一个小圆球,小心翼翼地放进了蛋壳,这时,蛋壳有些站起来了。我便反复地试,蛋壳终于可以站得比较稳了。我便用白色胶带把口给封了。接着,我要开始装饰不倒翁了。为了让不倒翁好看一点,我又拿来了一本书,上面画着许多可爱的小脸。我看了一张又一张,可始终没有中意的。我终于找到了一张合适的脸。我拿起剪刀小心翼翼地把这张小脸剪了下来,贴在蛋壳外面。我再用咖啡色的水彩笔在脸的两侧画了两根“小辫子”,然后在第一面用黑笔画了个眼睛,中间又画了个黑黑的眼球,整双眼睛画好后,我在上面加了个睫毛。接着画鼻子,我用青色彩笔画了个鼻子。我再用粉红的笔画了个红扑扑的小脸蛋,最后用红笔画了个小嘴巴,可爱极了!我为了让不倒翁变得更美观一点,就给它另外加了一副眼镜。忘了告诉你,我还给不倒翁戴了个小帽子呢!我完成以后,发现不倒翁一下子活了,一个可爱的不倒翁站在了我的面前。她露着可爱的笑容,似乎在感谢我创造了她。 看来,遇到了困难,必须冷静的思考,这样才能成功!600字 六年级 写人
-
我做成了不倒翁宋哲有一天中午,我无意中在电视新闻中看到了做不到翁的方法,我一下子就来了兴趣,各种各样的不倒翁都见过,可自己做不倒翁还是史无前例,所以,我决定自己做一个不倒翁。我马上从冰箱里取出一个鸡蛋,又拿了一根筷子,水彩笔,橡皮泥和一个小碗,材料准备好了,该做不倒翁了。首先我拿着筷子,准备一下子戳一个小洞,可是,我转念又一想,万一用力过大怎么办?那蛋壳的表皮肯定会全部被我弄碎的,可用力过小,就会让鸡蛋毫发无损,眼看时间一点一点过去了,可我拿这个鸡蛋没办法,这可怎么办呢?我眉头一皱,计上心来,我拿着筷子向鸡蛋尖部慢慢发力,只见鸡蛋裂缝越来越大,只听“嘎吱”一声,鸡蛋那坚固的防线终于被我捅破了,只见一个小洞在我眼前,开始倒蛋液了,我把鸡蛋的洞对这碗,可是半天也没倒出蛋液来,我可急了。这到底是怎么回事,我想,我要有筷子一边搅一边捅,终于,蛋液终于出来了,可是,蛋液好像不想走似的,蛋液只是悬挂在那,没有一点掉下来的意思,我又急了,我把筷子伸进蛋壳里,让筷子在蛋壳里覆天翻地,终于,蛋液掉下来了,我有弄了好几下,蛋液才乖乖的出来。我又把鸡蛋对着水龙头冲了几遍,除掉了残留的气味,给它舒舒服服的洗了个澡。我又将早就准备好的橡皮泥做的球球投到蛋壳的一半,又用橡皮泥做了顶帽子,反带着遮住那个小黑洞,终于做好了,我的杰作直直的立在那,我得意洋洋,我碰了碰不倒翁,我看着我的不倒翁东摇西摆,最后站立了起来,高兴地比中了大奖还开心。不倒翁的身上光秃秃的十分难看,于是,我对我的鸡蛋进行了包装。我先拿出蓝色橡皮泥,做出一个正方形,然后切成一条一条的,又拿出白色橡皮泥,也切成一条一条的,然后按一蓝一白的顺序贴在鸡蛋上,变成“阿根廷”的足球服,我又贴上了一个制作精美的耐克标志,就变成了一件价值不非的耐克牌足球衣。我又做了一副眼镜,贴在上面,有用紫色做成了头发,贴在上后面,又做了四条紫色的头发贴在两边,一个个性十足的不倒翁便诞生了。我终于做成了不倒翁!800字 六年级 叙事
-
我做成了不倒翁从小到大,我学做过许多的手工制作,有小蜻蜓、钢琴等……而今天,我就要做个不倒翁。首先把鸡蛋、橡皮泥、彩笔等材料准备好。接下来该把蛋壳弄出小洞,蛋清和蛋黄倒出来了,我把蛋放在碗的上方,蛋清自己流了出来,可蛋黄却堵在了洞口,怎么也不肯下来。妈妈来了,拿起一根筷子,伸进蛋壳里,把蛋黄搅成黏液,它乖乖地“跑”出来了。然后把橡皮泥捏成小球,投到蛋壳内部,这时,蛋壳有点稳了,经过我反复地投小球进去,终于站稳了。再把蛋壳的小孔用玻璃胶纸封住,这样不倒翁就完成了,但是可别忘了给我们的不倒翁加上“脸”哦!我拿起笔小心翼翼一笔一划地划着。一个可爱的不倒翁站在了我的面前,露着灿烂的笑容。望着自己亲手制作的不倒翁,我的心里甜滋滋的。我用手推了一下,它摇摆着身子,她好像在说:“想把我推倒,没那么容易。”我们在生活中也应该向不倒翁一样。就像科学家牛顿说的 “跌倒了,爬起来”这就是成功。350字 五年级 记叙文
-
我做成了不倒翁不倒翁就是不会倒的老翁,难道不倒翁真的不会倒吗?今天,我也要做一个不倒翁。我从冰箱里拿出一个生鸡蛋,拿起剪刀,在鸡蛋尖头上戳出了一个小洞。我见状,急忙把鸡蛋对着碗,可是蛋清蛋黄没有出来,原来还有一层薄膜,我捅破了膜,白的蛋清慢慢地流了出来,可蛋黄堵在洞口,怎么也出不来,我用筷子捅进鸡蛋,捣了一下,这才把蛋黄给“请”出来。我把蛋壳拿到水龙头前反复冲洗干净。我拿出早已准备好的黄沙,倒进了整个蛋壳,我暗暗心想:这总算好了吧!可我放开手,可是,鸡蛋倒在桌子上,像一个没腿的小孩在大街上哭。我喃喃自语:“这该怎么办呢?”这时,我想起放的东西要固定在底部,就拿来了一瓶胶水。我先把黄沙倒了出来,然后倒了一点胶水,我又把黄沙倒进蛋壳里。鸡蛋摇向一边,然后就倒了下去。难道还是不行?我心想:是不是黄沙放的太多了呢?我看了一看,已经充满鸡蛋壳了,我就把一半的黄沙倒在塑料袋里,再加了那么一点胶水,我又向左倒了一倒,向右倒了一倒。我又等了一会儿,等“胶水+黄沙”干了的时候,我就把“没美工的不倒翁”放在桌子上,向前一推,摇摇晃晃的,真好玩!我拿来橡皮泥和水彩笔和透明胶。我先把透明胶粘在尖头,封住小洞,然后用橡皮泥粘住了“头”,用水彩笔把不倒翁化装成“可可女郎”,最后我用黄毛线粘上“头发”变成金发,好漂亮啊!我轻轻地摇了一下不倒翁,不倒翁舞动起来一摇一摆,像在跳肚皮舞,好可爱啊成功了!”我真想马上拿给别人看。500字 初三 记叙文
-
我做成了不倒翁我的童年就像沙滩上那一个个美丽的贝壳,而这些贝壳里面藏着一个个美丽的小工艺品。现在,让我打开一个贝壳,给你讲讲这个贝壳里面的小工艺品吧! 星期五老师布置作业时,要求大家做一个不倒翁。于是,我便在星期六开始做了。首先,要把材料准备好,我拿来一个鸡蛋、一个碗、一支筷子、一卷双面胶、一块橡皮泥和几支彩色笔,一切材料准备就绪,我便开始做了。 我先把鸡蛋比较尖的一头往桌子上一磕,用小拇指捅破,然后用筷子轻轻地将蛋黄和蛋清搞在碗里,搞好后,我把鸡蛋壳拿到水池里清洗,洗了几次后,终于洗好了。我抽了一张纸,卷成长条儿,塞进鸡蛋壳,过了一会儿又拿出来,鸡蛋壳里面也干了。于是,我拿了一块橡皮泥,掰下一块,揉成了一个小圆球,小心翼翼地放进了蛋壳,这时,蛋壳有些站起来了。我便反复地试,蛋壳终于可以站得比较稳了。我便用白色胶带把口给封了。接着,我要开始装饰不倒翁了。我先用咖啡色的水彩笔在两侧画了两根“小辫子”,然后在第一面用黑笔画了个眼睛,中间又画了个黑黑的眼球,整双眼睛画好后,我在上面加了个睫毛。接着画鼻子,用青色彩笔画了个鼻子。我再用纯粉红的笔画了个红扑扑的小脸蛋,最后用红笔画了个小嘴巴,可爱极了!忘了告诉你,我还给不倒翁戴了个小帽子呢! 做小工艺品真有趣,我以后要多多做!450字 三年级 记叙文
-
这件事我做成了在种类繁多的花卉中,有人喜爱婀娜多姿的菊花;有人喜爱高贵典雅的玫瑰;有人喜爱芳香迷人的玉兰,而我最喜爱富丽堂皇的牡丹。这不,最近流行用丝袜做花,我也跃跃欲试,想做一朵永不凋谢的牡丹花。在奶奶的帮助下,我准备齐了几圈金色的铁丝、几只五颜六色的丝袜、“花蕊”、一束“绿叶”……我先利用药罐子把细铁丝做成圆形,并把他们拗成波浪形,然后把它们用棉线层层叠叠绑在一起。接着我就要穿铁丝了,“可是,怎么穿呢”我犯起了嘀咕,经过我仔细研究之后,终于搞懂了。原来,铁丝是从花瓣中间穿进去的,我想先用铁丝把花蕊给固定住,然后把细铁丝穿进丝袜中。说做就做,我拿起铁丝,正要穿的时候,突然想到了“这么小的洞穿得进去吗”我试了几次,不是没穿进去,就是把丝袜穿破了,“算了,算了,我还是不做了,真是浪费时间!”我刚想放弃时,耳边响起了妈妈说的一句话:失败是成功之母。我总结经验,定下心来,慢慢穿,细细看。渐渐地,细铁丝在我手里游刃有余。不多久,一朵鲜艳的牡丹花做成了,俗话说:红花也需绿叶扶,我把那束“绿叶”套了上去。真是功夫不负有心人,一朵牡丹仙子就这样“诞生”了!做牡丹花不仅锻炼了我的动手能力,而且使我懂得了:最困难之时,就是离成功不远之日!450字 六年级 记叙文
-
半命题作文我做成了_作文同学们,书签对你们来说并不陌生吧,可是你们知道指纹书签吗?哈哈,别急,让我了慢慢告诉你!我拿出剪刀、白卡纸、印泥、水彩笔和一支黑色的细钢笔。我先把白卡纸剪成椭圆形,就像雪白的鹅蛋。接着,我伸出食指,在红色印泥里一按,然后把沾上印泥的手指在“鹅蛋”上一按,嘿!一个鲜红的小脑袋就出现了。既然有了脑袋,那也得有身子啊!我伸出大拇指沾了点印泥,在那小脑袋的下面轻轻一按,又一个胖胖鼓鼓的身子出现在我眼前,可这娃娃还得有五官和四肢呢!我急忙拿出黑钢笔,给她添上了一双圆溜溜的小眼睛,一只小小的鼻子,两条又细又长的小辫子,一双小手还拿着一只红的似火的气球。看着这刚刚诞生的指印娃娃,我的嘴上也露出了一丝微笑。我再用奶黄色的水彩笔画上了波浪形的花边。最后,我又拿起紫红色的水彩笔,在书签的上方写了一句“祝你考试得满分”!转眼间,一张生趣有趣的指纹书签就在我手中诞生了。瞧!一个可爱的小姑娘梳着一条弯弯的小辫子,正拿着气球笑眯眯地站在阳光下,好像要把手中的气球送给你,希望你能得满分 !看!这就是我的指纹书签,怎么样?哪一天你们看到的话,一定会赞不绝口的。这次制作过程使我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!450字
-
风车大会今天,我到农耕文化园去玩,你们知道为什么吗?对了,因为那儿有个风车大会。到了农耕文化园,“哇,这里的风车可真多呀!”我情不自禁地赞叹道。风车各式各样,色彩斑斓,有红的、黄的、绿的;星星的、点点的、向日葵的……数也数不清。其中,最引人注目的就是五彩缤纷的风车长廊了!一个个风车被绳子穿在一起,像是一个个可爱的小朋友开心地拉着小手,整齐地排着队伍,热情地欢迎我们呢!一阵微风吹来,许许多多的“小朋友”翩翩起舞,展开了灿烂的笑脸,向我们微笑着点头,美极了!绕过风车长廊,眼前出现了许许多多的游乐项目,有滚球、卡丁车、鸭子船、水上自行车等等。我怀着激动的心情,迫不及待地冲向我最感兴趣的卡丁车。在教练的指导下,我戴好头盔,绑好安全带,做好防护工作,上路!一脚油门踩下去,呼呼,飞起来喽!车像离弦的箭一样冲上了跑道,呼呼的风声从耳边擦过,我的心怦怦直跳,紧张得手心直冒冷汗。但到了后来,我又觉得很刺激,以至于到时间了,我都舍不得下车,真想再玩一次!夜幕降临,该回家了。我依依不舍地离开了农耕文化园,一路上回忆着今天的美好时光,回味无穷。今天真开心!450字 三年级
-
大风车作文“大风车直悠直悠地转,这里的风景真好看-――”听到这个家喻户晓的歌,我想大家都知道我要介绍什么了,对!我今天就是要介绍大家熟悉的大风车。大风车是个深受广大观众的喜爱的少儿节目,有许多栏目:《4+4》,《顽皮家园》《风车剧场》等,我最喜欢的还是周洲姐姐主持的《童年》。《童年》是将名人小时侯的事。一次,孔令辉来访,周洲姐姐讲述了孔令辉小时侯的故事,讲一个,就叫孔令辉将当时的感受,在场的许多小朋友都听的津津有味,说到动情之处时,在场的所有人都留下了眼泪;当然,也不会单单讲故事,周洲姐姐还叫在场的小朋友与孔令辉切磋切磋球技―――看了这个节目后,我不仅认识了更多名人,还通过听名人小时侯的事知道,无论哪个名人,在他辉煌的背后,滴满了辛勤的汗水,使我懂得:成功=1分天才+99分的努力,使我懂得如何取得成功――但《童年》并不是最受欢迎的节目之一,因为它不怎么有趣。没有给人比赛的刺激,也没有给人游戏的趣味,所以它并不是很受欢迎,我希望《童年》能添加一些刺激,趣味,更上一个台阶。“天好看,地好看,还有一群快乐的小伙伴――”大风车作文450字450字 写景
-
1.0