捞泥鳅
在一个暑假里,我和周宇在一个水塘里捞泥鳅。
我们拿了个簸箕跑向水塘。到了水塘,我迫不及待地把簸箕放入水中,然后又捞了上来,里面有一条中指一样粗的泥鳅,我非常高兴,因为我从来也没有捞过这么粗的泥鳅。周宇看见我捞到了大泥鳅,就像抢过簸箕捞一捞,我一躲,没有抢到,我有赶紧放入水中,生怕他抢到了。又一捞,里面出现一条和蛇差不多的泥鳅,我以为是蛇,给扔了。周宇说:“那好像是泥鳅。”我听了这话,就好像五雷轰顶一般,比刚才那条大得多的泥鳅,我竟然给扔了,决定再捞一条, 结果捞了一条非常小的泥鳅,我以为是吸血虫,又把它扔了。周宇说:“你又扔错了,那还是泥鳅!”“啊,再捞一条吧。”我想:这次可不能再错了。又把簸箕放入水中,不料,捞到了一条吸血虫,我还以为是泥鳅,叫到:“我捞到了!”刚准备去抓,周宇叫着:“那是真的吸血虫!”把我吓的把簸箕都给丢了。
这次,还要多谢周宇,要不是他,我早就变成“僵尸”了。
西瓜船“”
有一只叫彼克的老鼠在大街上闲逛,它正愁没有食物呢!突然天上好像有半个行星从天而降了,“轰”一声,把彼克砸昏了。等它醒来,发现自己的身体上流着很多“血”。彼克想:“难道这是我的血?可也不至于那么多吧,而且我身上一点也不疼呀!”他舔了一下,是西瓜计汁,嗨,还别说真甜!
彼克就把整个西瓜背回了家,老鼠们已经五天五夜没吃东西了,这回看见彼克搬回来半个西瓜,都争先恐后地吃了起来。吃完之后,老鼠们的肚子个个都挺得像皮球。彼克看西瓜吃完了,就把西瓜托到河边大声说:“老鼠们,我将要出去远航,谁想跟我一起去?”老鼠们纷纷举手。突然,有个阴影把老鼠赶到一边,自己走了上来,原来是一只猫。猫说:“鼠老弟,我想去。”就凭它这么一句话,没人敢举手了。彼克不情愿的答应了。
在船上,老鼠想:“总有一天,猫会把我吃掉的,现在我得想个万全之策才行!”这时西瓜船飘到了一座小岛上,趁猫在睡觉,老鼠用一根绳子捆住猫,然后离开了小岛,乘着它的西瓜船进行了环球航行。
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泥鳅大家都知道,玻璃杯是用来喝水的,可我家的玻璃杯里却养着一条小泥鳅。为了防止它跑出去,爸爸在玻璃杯上盖了一个盖子,并且在上面挖了一个小孔。这条泥鳅大约长10厘米,说不上是什么颜色,就像河底的淤泥,身上还嵌满了褐色的斑点,在它半透明的鳍上也有。他的眼睛很小,就像针眼那么大。泥鳅的嘴上长着六根短短的胡须。我很喜欢它。说起来,这条泥鳅也怪可怜的。因为玻璃杯是细长的,根本没有足够的空间让泥鳅舒展身体,所以它只能弯曲着身子,扭成“S”形,有的时候他还把身体盘在一起,呆在杯子底下。在水里,泥鳅有时会缺氧,不能再用鳃呼吸了,它就会把头露出水面呼吸空气,还会吐出细多泡泡。刚刚把它养在杯子里,我就开始在电脑上查泥鳅吃什么,可答案却是水草,微生物,扁螺这些东西,这可让我到哪里去找呀!还有网友说泥鳅也吃面包和饭米粒,我怀揣着希望给它吃,但是,泥鳅就是不吃,我也没办法了,只好饿着它了。它可真是顽皮,总想要顶开盖子出去,它使劲顶,拼命的顶,在水里上下窜来窜起,无论它怎样顶都是白费力气。有一次,我实在是看不下去了,觉得他很可怜,我决定打开盖子,没想到,我刚打开,它就像鲤鱼跳龙门那样,一下子跳出了比他高一半的杯子,跳到了地上,这使我很惊讶。愣了一会这才缓过神,泥鳅在地上挣扎着,不停的扭动身体,我马上去抓它,但它身上可滑了,我怎么也抓不住,最后还是妈妈想办法才把它放在玻璃杯里。以后,它还是像以前一样,每天都在拼命的顶着盖子,一直顶,一直顶……小泥鳅股市的结局是圆满的,,我替大家完成了你们的心愿,同样也是我的想法:把泥鳅放回了河中,它可以自由自在的在水中畅游,也可以填饱自己的肚子了!600字 五年级 记叙文
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泥鳅我的的小鱼缸里,有一对小泥鳅。泥鳅大约有10厘米长,沙黄色的,说它们是沙黄色,并不确切,因为他们的侧背、背部点缀着整齐的黑点,象黑色的条纹,远看就像是沙底的淤泥。它的头像个小三角形,嘴唇上长有五对长短不一的胡须,张开时,就像海底的八带鱼。它的眼睛非常小,大概有针眼那么大。它的鳃半透明的,在阳光的照耀下,会显出黄绿色,鳃后是一对胸鳍,与其它的鱼不一样的是鳍面是扇形的,游动起来仿佛是一只翩翩起舞的蝴蝶。它的身子较长,大约是头部长度的5倍,身子两侧布满了黄黑相间的条纹,沉在缸底,就像是静静等待腐烂的水草。它们非常活泼,一会儿静静地伏在水底的石缝里,像个侦察敌情的士兵,一会儿摆动它那长长的身子的,扭成“S”形,冲向水面,吸一口新鲜空气后,随即向箭一样冲向水底,遇有危险,便绕缸壁几圈,瞅准时机,拱入石洞,它的规避动作非常熟练,不愧是水晶宫里的优秀“侦察员”。它们的胡须非常灵敏,只要水面有食物,躲在沙底的泥鳅,便会优雅地跳着“S”舞游上来,争呛这免费的午餐。每当做完功课,我便羡慕地看着它们尽情嬉戏,它们给我带来了无穷的乐趣。400字 五年级 记叙文
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捉泥鳅盼星星、盼月亮,终于盼到了令人激动的周末。挣脱了作业的束缚又从补习班解放出来的我,顿觉无比轻松,想到了和表哥的约定,我恨不得马上飞到姥姥家。姥姥家附近的小河里有很多泥鳅,我早听他说起过,哥哥经常和小伙伴一起捉泥鳅,所以一直想和他一起去,这次终于如愿以偿了。来到了姥姥家,哥哥早就等在那里了,我们找到一个小桶,提着它兴高采烈地朝小河奔去。小河非常清澈,鹅卵石静静的躺着,一丛丛水草轻轻摇摆。河边的林荫道有些人在散步。小河里已经有些小朋友了,有的在捉鱼,有的在嬉戏,很是热闹。我们来到小河边,卷起衣袖,裤脚也卷到了膝盖,下到小河里开始搜寻。忽然,哥哥的眼神不动了,死死盯住一个地方,缓缓地走进小河。我也仔细地看,什么也没有哇!哥哥蹑手蹑脚地走向河中心,突然,哥哥停下脚步,手猛地插进河水里,又迅速地拔了出来。我一看,哟,哥哥的手里竟捏着一条大泥鳅!我也跃跃欲试。我的目光在河水里扫荡,发现一条泥鳅在一块大石头旁悠闲地晒着太阳。“看你还能逍遥多久。”我心想。我学着哥哥的样子,小心翼翼地走近它,猛地一抓,不知是我走的太快,还是动静太大,我的手里只有一把泥。我又开始了第二次的尝试。这次,我在一丛水草中发现了一条泥鳅,个儿还不小!我悄悄绕到它背后,手迅速地插进去。这次我手里确实有东西,不是泥!我得意洋洋地说:“可抓到你了,小淘气。”可等我摊开手掌才发现,只是一团水草。哥哥在那边捧腹大笑,我不甘心,经过几次耐心的尝试,我也捉到了泥鳅。天渐渐暗了下来,夕阳在山边把白云映成了橙黄,河水的波纹也变的深了。人们开始渐渐的散去,我们也依依不舍地离开了小河,拎着满满一桶泥鳅,我们就像凯旋而归的战士,心中充满了自豪与骄傲。700字 五年级
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杀泥鳅杀泥鳅今天真是个快乐的一天啊!自己想起来都觉得自己很幼稚!那是个晴朗的一天,那天下午,咚咚~~~!嘿!妈妈在市场上买来了一大袋泥鳅,说要拿来汤吃,我兴奋得不得了!可以杀!哈哈!妈妈把泥鳅洗了一遍又一遍,把泥鳅们放入盘中,哈哈哈哈哈!真是天祝我也!我连忙拿起一条泥鳅,死劲的一堆噢!哈哈哈哈!死了没?我顿时把泥鳅们当做是我的仇人!哇哇哇!我感到吃惊!泥鳅们顿时像红墨水一样,流出了许多的水(血)啊!这是我心里感到伤心又感到高兴!ONO!怎么回事?泥鳅们复活了吗??我只是把它放入水中而已!怎么有活了呢??真是奇怪!我带着这个问题去努力的思考,却想来想去都不知道!怎么回事呢??到底怎么回事呢?这时我想起来老师跟我讲过一句夸!无论遇到什么困难,时时刻刻都不要放弃,只有永远坚持着,就一定会成功!我带着这个问题,问了我妈妈,妈妈听了以后却哈哈大笑!说傻孩子!当然会这样呢!因为泥鳅,它是生活在泥里面的,生命能力客别的强,就算把它的头切了下来他都可以在活几下,好像壁虎一样啊,壁虎啊,把它的尾巴切下来它的尾巴过几天就可以长了。我想了一下,噢!确实是这样的!嗯嗯!我又想了一下,问:妈妈,那么壁虎和泥鳅都是这样,那我们人类岂不是也能这样?我们的人类断了手脚,过几天也能恢复。对不对?妈妈!!妈妈!啊?妈妈说。NO!傻孩子,你答对了一半,却答错了一半!妈妈说。我连忙插嘴说:为什么啊?不是吗?我之前摔过几次跤,不也恢复了吗?妈妈呵呵笑着说:你错了!的确啊,不过我们人类,是没有这个功能的,如果我只是说如果啊,如果妈妈摔断了双腿是永远不会恢复的!我又插嘴说:为什么呢?妈妈继续把刚刚没说完夸说下去:因为我们人类没有这个基因。那么,我又插嘴说:那为什么很久很久很久以前,有一位仙人制造了一颗长生不死药吗?一位叫嫦娥姐姐不小心吃了长生不死药,就飞上了月球去了,就建了一个嫦娥城堡呢?妈妈却又哈哈大笑说:这只是个传说!傻孩子!你真够傻的啊!妈妈真不了解你啊!这时,我也笑了一大顿啊!700字 五年级 日记
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泥鳅泥鳅,这只鱼并不陌生,当你看到它的第一眼,你会觉得他长得很丑,我也这么觉得。或许是他幸运吧!我记得,我五一长假去凤山钓鱼,我偶然抓到了它,当时,我的手轻轻触摸它的身子,感觉有一点兴奋,软软的、滑滑的,很舒服。他反应极快,一下子又钻了出去,我又抓住了,它又钻了出去。就这样,来来去去几个回合,我终于抓住它了,真是太不容易了。我把它放在一个大瓶子里,仔细观察,天!他长得太难看了。有着好长好长的尾巴,身上还有一些大小不同、形状不一的点,那种非常难看的棕色的身子,她的嘴还有着长长的黑胡子,看起来可真吓人!回到家,我给它安了一个家,按照泥鳅的生活习性,我在底面放了一层淘洗干净的泥土,泥土上面有两块鹅卵石,一个贝壳。我轻轻地把它放在里面,他似乎对这个家很陌生,躲来躲去的,等到了熟悉环境,就不再害怕了。书上说,鱼的生命只有七秒,一旦七秒过后,就会忘记一切。每当它见到我爸爸妈妈时,就不停地游来游去。可每当它看见我时,并不那么害怕,显得很平静,我顿时有了一个想法:我们俩真的很有缘!不过,有一件事情差一点让他丢了性命,我给鱼换水时它掉进了马桶里,我可急坏了,它一步步往里游,我心想:小祖宗啊!千万不要再游啦,不然你会失去性命的!它果然没有再往里游。我赶紧准备一个大瓶子,把上面剪掉,轻轻放到了那里。我悄悄地等了一会儿,见他半个身子差不多都进去了,顺手往起一拿,耶!成功了!我高兴得不亦乐乎。我们家泥鳅就这样在鱼缸里呆了三年,自己过了几天几夜,过了几个小时,我突然发现,它越来越美了!泥鳅呀!你陪了我三年,你带给我多少欢乐呀!650字 三年级 状物
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泥鳅我家有四条活泼的泥鳅,每天早上我都会去看它们。泥鳅有着尖尖的头,嘴的旁边有六条细长的胡须,它没有牙齿,吃东西是吞的。它长长的身体差不多有我的一拃长,身体的两侧有透明的鳍,背部也有鳍。泥鳅有着细而长的尾巴,它的皮肤可以分泌粘液,可以帮助它迅速逃跑。泥鳅的生命力很强,生活水温10—30℃,最适水温为25—27℃。泥鳅不仅能用鳃和皮肤呼吸,还能用肠呼吸,所以西欧人对它有“气候鱼”之称。你不给它食物,一个月都没事。它的生命力可真顽强。泥鳅的生命力值得我们学习!200字 小学 状物
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泥鳅星期天的早上,爷爷从菜市场里买来了五条泥鳅,把它们养在盆子。我去逗了逗它们,它们倒好撒了我一身的冷水。害得我被奶奶骂。中午,我爷爷把那五条泥鳅变成了泥鳅汤。我喝了不少,这也是对泥鳅的一次教训罢了。下午,坐下来想了想,我就觉得那五条泥鳅已为我要去伤害它们要保护自己才撒了我一身的冷水,我真后悔不应该让爷爷杀掉那五条泥鳅的。150字 四年级 叙事
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泥鳅泥鳅,是极其平凡的。因此,许多人多对这种小生物不屑一顾。可是,这小小泥鳅,可有大用处呢! 泥鳅的体表有一层非常滑的黏液。有句谚语说:油里的泥鳅——滑头。 泥鳅的生命力异常地强大。因此,它们是一种特殊的鱼类。因为它们生活在池塘底的淤泥里,即使遇到干旱天气,池塘干枯的时候,它们仍然能在池底的淤泥中生活很久。 泥鳅的药用价值也是很高的。泥鳅味甘,性平。有杀虫等各种功效。小小的泥鳅,竟有如此巨大的功效! 平凡的泥鳅,有这么多的好处,但它从不攀比,从不炫耀,只是默默地奉献着奉献着........。200字 小学 状物
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快乐的“六一”捞泥鳅快乐的“六一”捞泥鳅“六一”游园正式开始!随着老师的大声宣布,人群四散开来,我和孙玉霈一起玩好“八仙过海”后,来到401班捞泥鳅。排队的过程中,我的心像惴了一只小兔子似的“砰砰”直跳。我会被泥鳅咬吗?捞得到吗?……一个个大大的问号在脑子里回旋着,“林紫,你看你的前面有一个大空位,还不快去?“孙玉霈提醒我说。我赶快来到那个空位上,嘿,泥鳅用它的胡子扫了扫四周,用小眼睛看着我,我一看,它们有的翘着小尾巴;有的朝同伴吹胡子瞪眼;有的在水里游来游去,好自在;还有的正在和同伴聊天……真是有意思!我拿着网兜,看见一条正在和同伴边聊边游的,抓住时机,趁其不备,轻轻一捞,可惜滑了下去。这时,我的目光又聚到了另外一个焦点上,一条泥鳅正在靠在水桶边休息,我拿起网兜“唰”地把它抓了上来,于是,它只好乖乖地到盆子里去了。“哈哈!”我在心里暗暗地说:“受苦了吧?啊,活该!谁让你睡觉了呢……350字 六年级 叙事
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泥鳅-今天,妈妈从菜场里买了几条泥鳅。这泥鳅长得可怪了,身子窄窄的,扁扁的,像一条鱼。颜色是土黄色的,身上有黑色的斑点,好像是画家给它画上去似的。它的头尖尖的,嘴长得太小了,我们看不见,但是它嘴边的六根胡须我是看得清清楚楚。它的眼睛小小的,比芝麻还要小。它的背上有一片鳍,像小船的帆,腹部有六片鳍,犹如船浆。它的尾巴薄薄的,像一把小扇子。泥鳅不动的时候可乖了,像一把直尺,静静地望着我们,仿佛在想别用这种眼神看着我们吗,我们会不好意思的。当我们去打扰它的时候,它们显得可活泼了。有的钻到别的泥鳅的肚子底下去了,好像害怕极了,有的把身体卷成“S”形,仿佛在给我们跳舞,还有的把身体卷成“C"形,可是卷到一半就跑掉了。我感到很好奇,就伸手去抓了,刚抓到手里,没想到泥鳅那么的滑,“刺溜”一声就掉进了水里。这真是活泼的泥鳅。350字 三年级
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泥鳅今天妈妈买回来一袋泥鳅,我们把泥鳅放进碗里,它立刻跳来跳去,游来游去,可爱极了,我突然发现有三只怎么不会动,就去问妈妈:“妈妈,那三只泥鳅怎么不会动?”妈妈走过来,看了看说:“那三只泥鳅已经死了,捉出来吧。”可是,其他的都游来游去,那三只也跟着飘来飘去,很难捉,泥鳅又有粘液,滑滑的,我刚刚用左手抓住了一头死泥鳅,想再用右手再抓一只,可是,左手那只又滑到水里了,我费了半天的劲,终于把三只死泥鳅扔进了垃圾桶。我用一只手指触摸着它们,突然有一只泥鳅蹦到了地上,我大叫:“泥鳅跑出来啦!”于是,这场“捉泥鳅大战”开始了。我刚刚捉到它,它又跳到了地上,捉了好久,它终于被我捉到了,真好玩!我查了查资料,知道了泥鳅皮下有小鳞片,颜色青黑,浑身沾满了粘液,胡须有五根,它身体小,口小。全身、头部、鳍上长满了黑斑点。它们主要分布在中国,日本,朝鲜,俄罗斯及印度等国家。泥鳅是很有营养的食物,我很喜欢泥鳅!350字 二年级 叙事
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