音乐令我陶醉
450字
六年级
议论文
《阳光总在风雨后》
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”每当听到这首歌时，它总会让我找到战胜困难的信心，让我知道“阳光”总会在“风雨”后才发散它耀眼的光芒，它的婉转悠扬，饱含勉励的歌词，让我陶醉。每当我在失落时，或者是在挫折面前跌倒时，就会想起它，它给了我战胜困难的信心，它的内涵足以让我陶醉其中，久久……
《播种希望》
《播种希望》，它唱出了中学生的心声，是一首适合中学生的歌。当我在刚刚进入春天，开始一天的学习时，我时常听这首歌，“一年之计在于春”在新的一天，我开始播种希望，播种知识，撒下知识的种子，让它在大地中渐渐长大，让希望超越梦想，也许音乐就是如此。每一首歌每一句话，就教育着我，让我在歌声中得到理解和升华，让我喜爱上它，永远的陶醉其中，直到永远……
《明天会更好》
“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”当我在医院昏迷醒来时，都会给我一种特殊的感觉，后来在生活，学习中，这首歌也经常伴随着我，它让我忘掉过去的不愉快，相信明天又是一个新的开始，相信明天会更好，它也让我陶醉，让我感觉音乐旋律的美……
这三首歌它只是音乐中的一部分，音乐是世界上最美妙的东西，它能让你心灵得到净化——把我带到一个纯真的世界，让我的思想得到启迪，它永远传达的是希望，让我久久徘徊陶醉其中……
我的表弟
450字
五年级
叙事
他红通通的脸上嵌着一对水灵灵眼睛、尖尖的鼻子、湿湿的嘴唇我一般都叫他胖胖。因为他在他一周岁生日时已经十三点五公斤了。
胖胖是一个不达“目标”决不甘心的人。为什么这样说呢？因为他一旦看上一些东西，他一定要拿，不然他就用他的绝招——哭。这样，别人就会给他了。
他也是一个会“送”“礼物”的人。当他遇到熟人去抱他时，他会以迅雷不及掩耳的速度给他“礼物”——一泡热乎乎的尿。如果不是熟人，那就遭殃了。性情好的时候给他一泡屎，一泡尿。如果性情不好那就是一泡屎，一泡尿还加“绝招”——哭。（现在不一定会这样。）
他一旦在洗澡或洗脚的时候，你如果让他站起来。那是不可能的。（除了把他强制拉上来。）因为他特别喜欢玩水。我有一次站在他旁边看他洗澡。我正要走他一脚把水弄起来，弄得我满身全湿。害得我不得不再换一次衣服。（我在看他洗澡之前洗过一次，还换过一次衣服。）还有一次在洗脚，衣服也被他弄湿了。
有时我怀疑胖胖眼“瞎”了。为什么这样说呢？因为在大路上，他可以看见一个隐蔽的橘子，而在三楼，一箱橘子摆在他眼前，他却“看不见”。他还闹出一个笑话，他拉了屎在大路上。结果看见了，指着大便，好象在问这是谁拉的？
当然他有一些好处。那就是他可以给我、表弟、外婆……带来欢乐。
这就是我可爱的表弟！
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音乐令我陶醉做每件事都有不同的意义，拥有每样东西都有令人陶醉的地方。喜爱音乐的我一直觉得是音乐令我陶醉，于是每一个节假日我都自由自在地在那浩瀚的乐海里遨游。听着名曲让我陶醉，听着自己用二胡拉出的曲子更让我陶醉。而在一天当中不同的时间不同的曲目有着不一样的感受。清晨，伴着霞光拉出一曲《山村变了样》是最合适不过的了，乐曲中体现了山村清晨的忙绿与快乐，预示着新的一天有了一个新的开始；上午，写完作业的我拉上一曲《赛马》是我的首选，茫茫草原，万马奔腾，一曲终了，会让你心潮澎湃，热血沸腾；下午，午睡后的我，是抒发感情最浓郁的时候，选择的曲目也该是最抒情的，那就拉一曲《梁祝》吧，用我少年的心去体会人间最美、最真挚、最深切的情感；晚上，带着一天的感受享受静谧的夜色，那皎洁的月光如轻纱般洒下来，显得格外清幽。这时最适合的曲目便是《月夜》，丝丝琴音伴着月色，淡淡柔情随琴声流淌，那情真意切的优美旋律，让自己的心与月光、与曲子相交融，令人陶醉。在音乐的陪伴下我享受了生活的美好，也永远不会感到寂寞，因为音乐令我陶醉其中。400字 四年级 散文
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音乐令我陶醉音乐，总是那么富有魅力，令人不知不觉陶醉其间。中国有着五千年的历史文化，其中音乐是一大亮点。中国的古典音乐有很多是古筝曲，它旋律轻柔，曲调优雅，节奏明快，总能给人以美的享受。例如我国的古筝名曲《高山流水》，它的意境是非常高雅的，给人一种置身清泉如听乐的感觉。优美的音乐，将高山流水的意境表现得淋漓尽致，引人入胜，完全让我陶醉其中。常常，我听着古典音乐，会露出满足的表情，呆在那儿，即使演奏完了也觉得意犹未尽。古典音乐可以给我以思想的洗礼，每次听完，我就会有一种醍醐灌顶的感觉，顿悟到一些人生的启迪。这怎能不让我陶醉？西洋音乐较中国古典音乐就是另一种风格了，它曲风大多激昂，节奏感十分强，让我听了觉得全身上下充满了活力。其中，我个人比较喜欢的是莫扎特的《g大调弦乐小夜曲》，他和大多数西洋音乐一样，都很具有活力，我听了以后热情洋溢。特别是它每个段的曲风都不相同，听完一段又会有一种全新的感受。即使在心情不好的时候，听了这些西洋音乐，也会让我马上舒坦起来。每逢我遇到不顺心的事，听一听西洋音乐，我都会把烦恼抛在脑后。这样神奇的音乐，叫人怎能不陶醉其中？最先进的音乐非流行音乐莫属了。顾名思义，流行音乐就是很流行的音乐，现在许多歌手都唱流行歌曲。它的风格就变化万端了，快的慢的唱的跳的什么都有。节奏较快的歌就会给人兴奋的感觉，听着听着就会不知不觉地唱起来跳起来，这种音乐的吸引力很强，每次我无论在什么地方听见，嘴里总会跟着哼哼，不觉也开始手舞足蹈。我比较喜欢的就是周杰伦的《本草纲目》，只要我听到哪里播放这首歌，我就会觉得全身的血液加速流动，那感觉——爽！这么吸引人的音乐，我陶醉其中也不足为奇啦！听着这些令我陶醉的音乐，我感叹音乐家们的才华，往往深深陶醉其中。650字 初二 说明文
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六年级
议论文
450字
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音乐让我陶醉音乐的世界很神奇，也很美好。去年暑假，妈妈带我去西安旅游，偶然的机会能到西安大剧院欣赏唐朝乐曲，其中唐玄宗皇帝编写的《霓裳羽衣曲》嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘，乐声跳珠撼玉般令我陶醉。从此我爱上了音乐，也有了想学一门乐器的念头。吉他，在我看来是所有乐器中最炫酷、最迷人的，于是我选择了它。自从开始学了吉他，我的生活也不那么枯燥了，当我疲乏时，我拿起我心爱的吉他弹上几首曲子后，疲乏早已全然消退；当我烦躁时，弹上几曲，心情似乎也平静了下来；当我开心时，我会边弹边吼几句，虽然我五音不全，但在吉他的伴奏下似乎也不那么难听，哈哈，音乐是不是很神奇，它能左右你的喜怒哀乐！正因为音乐很美好，中华民族的音乐文化才会不断发展。据今七千年的新石器时代，先民们可能就已经可以烧制陶埙，挖制骨哨；商代就已经出现了编钟；周代还有采风制度，收集民歌，以观风俗、察民情，从而保留了大量的民歌，经春秋时期孔子的删定，形成了我国第一部诗歌总集——《诗经》；秦汉时期出现“乐府”；唐朝政治稳定，经济兴旺，音乐艺术全面发展；宋辽金元时期说唱音乐产生；明清时期戏曲诞生；清末明初西方音乐传入；近代形成了音乐理论体系；现代音乐风格各异，经历着飞速的创新，青春年少的我也陶醉在现代音乐中。最近迷上了《沙漠骆驼》这首歌，听着它的旋律，仿佛自己骑着骆驼来到了沙漠，经历了太多迷途，终于走出黑暗找到了沙漠绿洲……音乐就是这么美好，可以给你无限遐想的空间！音乐，你使我陶醉，使上下五千年的人陶醉！600字 六年级
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音乐让我陶醉每一件事物都有不同的意义，每一件事物都有让人陶醉的魅力。音乐让我陶醉，只因音乐有它独特的魅力，让我陶醉，让我变得更加勇敢、自信，如同美丽的月光，伴我同行。每当我与同学吵架时，耳畔不时地响起《友谊地久天长》这首歌，它催促我与同学好好相处；每当听到《毕业季》这首歌时，我会更加珍惜这最后与同学、老师相处的一分一秒；每当我抱怨父亲这不好那不好的时候，《父亲》这首歌让我知道了父亲的辛苦，更加明白了伟大深沉的父爱；《我相信》让我明白了面对困难要勇敢、要自信；《漂向北方》它让我明白了要大胆地去追自己的梦想，不管有多困难，也要勇敢追……这等等的一切，都是音乐感染的力量，让我改变了一些根本不可能的事实。音乐那无穷无尽的力量，使我变得更加勇敢、自信，甚至把我的“不可能”变成了“可能”。它那无可估量的力量，使我陶醉其中。是音乐让我当一个快乐“精灵”，是音乐把我的悲伤转为笑语，是音乐让我在面对困难的时候勇往直前。每个人都有属于自己的一片蓝天，每个人也有令自己陶醉的事物。让它指导我们生命的每一刻，在它的陪伴下，我也不会孤独、寂寞。音乐让我永远的陶醉。450字 六年级
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音乐使我陶醉每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。音乐使我永远陶醉……六年级:希子y550字 六年级 散文
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风令我陶醉风，行踪是人无法预测到的；风，是一个善变的小家伙；风，她有时候可以让人们开心、有时候可以让人们苦恼、有时候可以让人们生气。春天的风，像一个小姑娘，温柔地抚摸着绿色的大草原；让山丘上的小草从土里冒出来，让小花露出笑脸，让柳树更加美丽。风，就是古代诗人所描写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗让我陶醉。夏天的风，像在玩躲猫猫游戏一样，她是要躲的人，而我们就是要找到他的人。当我们找不到她时，只能求她出来，而她却像一个小气鬼一样。夏天的风使我陶醉。秋天的风，像一位画家。用她那支神奇的画笔为果树、小山、田野、草原……换上金色的新衣服。换上新衣服的植物真是好极了：稻谷黄了，农民伯伯笑了；果树上的果子熟了，果农们笑了；树叶黄了、红了，游客们笑了。秋风带来的收获让我陶醉。冬天的风，像一个调皮的小孩一样。人们穿着棉袄，她却往衣服里吹冷风，让大家冷得要命；小河因为她结了冰；好多树木因为它秃了头；不过梅树可高兴了，因为有了她才能开出无比艳丽的梅花。正所谓“梅花香自苦寒来，”这首诗句让我陶醉。所以，风让我陶醉。450字 六年级
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夏夜令我陶醉璀璨的星星，在漆黑的夜幕上眨着眼睛，遥望，伏在窗台上被风陶醉的我。——题记又是一个夏夜，推开窗，任风的热浪将我的心绪拔乱，望着对面山丘上被夜幕笼罩，只望见绰约的树影在我的眼前摇晃，聒燥的蝉仍在继夜的叫着，与蛙声一起打破这静谧的夏夜。夜晚的9点，应是乘凉的好时节，楼下的坪里应有三五成群的爷爷奶奶，一人拿了只低矮的小板凳，坐在那儿聊天，今天，却如此的寂静，像是特意将这寂静留给惆怅的我，闷热的夜晚，我的寒意却从心底直发散到身体的各部位各个关节，我搓了搓手，从如乱麻般的千思万绪中走出来，“唉……又是炼狱般的第二天，我暗笑道，“不知这次又考得怎么样？”“算了，不想了，今天这么静，真是特意为我而备的，出去走走，或许会好点儿”。月色入户，欣然起行。我踏着蝉声的节拍，走入空无一人的操场。月亮，圆圆的，挂在天幕的一隅上。我深深的吸了一口气，陶醉在这迷漫着樟树香沁着微甜花香的晚风里。我爬上单杠，看着远方的亮楼的窗户中射出的微弱的灯光，灯光像是沉醉在这夏夜中不经意间坠落下的星星。又是一阵风，“沙沙沙”的树叶交响曲在我的耳膜旁响起，我，真的醉了，忽而又听见一阵“啪——哒“的微弱的声响，像是在夏夜偶然绽放的花朵声，轻轻地，柔柔地，令我全身一阵酥麻。夏夜，我一个人走在林荫道上，月儿将我的影子拉得很长，我闭上眼，任自己的思绪飘飞在这令人陶醉的夏夜，任自己陶醉在如酒香般微中，任自己陶醉在月亮与星星的舞会，任自己陶醉在这如诗如画如梦般的迷人夏夜。550字 六年级 叙事
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陶醉我摊开我那汗津津的右手，那“婚姻线”和“事业线”看上去如一条断了珠的项链，断断续续。而那“生命线”却从我出生那一刻起都是没有的。别的孩子看见了也目瞪口呆，大人看见了眉头一皱不作声！对，我是一个没有生命线的小孩！从前，我被父母半托、全托、寄宿地流在学校里也因此这样，我在一个没有足够亲情的家庭里长大，早已习惯了遥望死亡。幼儿园，白天我园里做一个乖女，晚上就陶醉在月光下，同时也抑郁地睡去。月光就如在撒种子，撒在世界每一个角落。而我就在这寂寞与黑暗仲，沉思与幻想自己的未来。偶尔深夜有人敲车铃，我总以为是一位母亲踩着单车，后面车篮坐着一个扎着两条马尾辫的小女孩。但我一直在想，我只是一个没有生命线的小孩！就这样这样，我每晚都重复着这个想法，陶醉在黑夜中的忧郁。小时，我嘴谗，每当马路上开满一排一串红时，放学回来，我会用手把花捋回来，用嘴把泛白花中的一丁点花蜜吸净。我家附近种满泡桐树。小学时，我不知道这树的名字。只知这种树每逢秋天，开满大如铃铛，发出淡淡的紫色幽香的花，我们管它叫“铃铛树”。每逢秋雨过后，我和家中附近的小孩酒会占整条街。“铃铛树”纷纷摆落下几朵“铃铛”，同时香味散播了村里村外，真是十里飘香！我们小孩一人占一棵树，用自己的名字为它命名，同时也摘下树上的几朵“铃铛”，吸净花蜜。那感觉使人飘飘然。我的幸福童年就开在泡桐树上，泡桐树开满了我的幸福，我也常陶醉于此。初中，我认识了一位知心朋友、老师书。我再次摊开我汗津津的右手，生命线仍然是没有，条纹相互交错，复杂，真是阡陌交通啊！书使我以前的蠢想法而后悔，因为生命与理想是相互联系实现理想不是看手掌，是看自己努力创造，生命才有意义。书，假如没有书，世界一片黑暗没有书，生命之船就会失去指南针……我不再陶醉在死亡中，无悠中，而是讲自己的生命灌注在书中，应该陶醉在书的海洋，书的光芒，书的花丛中。我轻吻着那缕希望的光，同时也轻吻我的手（因为它使我可以创造未来），轻吻那生命女神。我要陶醉在魅力的未来中，陶醉在劳动与智慧中，陶醉在干净生活中！800字 初二 议论文
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音乐“音乐使人的精神发出火花！”——贝多芬我站在阳台上，打开音响，里面传来了优美的音乐，我细心地倾听着，生怕漏掉每一个浪费这短暂和美妙的瞬间。它，开始缓慢、忧郁，使得天上的月亮和星星都沉静下来，不再闪烁了，也不再窃窃私语了，一切都那么安静。天空是静静的，夜是静静的，一切都那么安静。它像一枝小花，散发着清香，使我的心随着花香飘向远方……突然，它像叮咚的小溪，倾泻着，倾泻着，使我的心也跳动起来，星星在跳舞，月亮在微笑，天地在歌唱，顿时，一切都活跃起来，像在开一个Party！啊，音乐！你是多么伟大，你能够使衰伤的情绪一扫而光，你能使狂欢的人们啜泣。我喜欢贝多芬的《命运交响曲》，因为它告诉我当你快死的时候，不要放弃一丝希望，要和死神搏斗一番，也许胜利就属你；我喜欢舒伯特的《摇篮曲》，因为它能很快地叫人进入梦乡，让人梦见美的天堂，我喜欢……在美的音乐里，有美的真谛，美的色彩，而它本身便是美丽的结晶！在美的音乐里，有你有光辉灿烂的理想之国，仿佛生活和命运都迸发了绚丽夺目，迷人的光彩，令你如痴，令你如醉！人的生活里不可能没有音乐，音乐是人类的一半，它伴随你成长，一个沉浸在音乐里的人，哪怕他平时最粗暴，此时此刻，也会显得那么温柔、可爱。我喜欢莫扎特的音乐，他的音乐左右逢源，行云流水；我喜欢柴可夫斯基的音乐，它使我深沉、忧郁、翩翩潇洒；我喜欢贝多芬的音乐，严谨、雍容、博大、丰赡，是他音乐的特点；我喜欢肖邦的音乐，他的作品如春潮、如月华、如鲜花灿烂、如水银泻地。他们的作品给我一种神圣，一种清明，一种灵魂淋浴的通畅爽洁，一种对于人生价值包括人和的一切困扰和痛苦的代价的理解和肯定。什么是音乐？音乐是人类的爱和智慧升华，是人类对理想的憧憬和呼唤，它能抒发人的感情，帮助人们解除痛苦，为成功者欢呼……它，使人的心变得舒畅！我想，只有一个热爱音乐，热爱生活的人，才会使自己的人生过得更加灿烂。在音乐的王国里，我仿佛已不复存在，整个身躯，整个思想都溶化进这音乐的旋律中，真想不到这尘世上还存在着一个我！音乐结束了，回到屋里，我决定把这美不可言的时刻，永远保存在我记忆的瓶里，永远，永远……800字 高中 议论文
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音乐太阳月亮每天交替上升，将大地笼罩在一片圣洁的光明中，勾画了我们生活的自然背景。而我们每个人的心中，也有日月，有着伴随着个人乃至全民族的背景，那就是文化。音乐不断家住蝶园广场附近，每日从学校回家，必定要接受一场音乐的洗礼，这边杨臣刚正陶醉地“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”，那边张含韵嗲嗲地“喜欢酸的甜这就是真的我”又飘来，周杰伦还时不时地凑上两句“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”。我不愿说这些流行音乐仅仅是时代进步的副产品，它们也用独有的方式装饰着我们的城市。它们代表着我们青春、潇洒却又有点放荡不羁的一代，直抒胸臆，敢作敢为，有时风风火火，有时多愁善感，我们用我们的热情感染着社会，这些流行音乐也以它独特的魅力吸引着我们。流行歌曲受到这样多人的欢迎不能不说有值得思考的原因。但流行音乐听多了也会觉得厌烦，那些情爱糜烂的歌词使我们疲乏，很容易让自己迷失在这些过于造作而煽情的词曲中。过度的“追星”式的狂热也显出了当代年轻人的浮躁与盲从。较起前面的流行音乐，我倒是较青睐克莱德曼的钢琴音乐和美国的乡村音乐。久居城市的人向往郊区的宁静，而听多了重金属音乐，也需静静聆听轻音乐。它能使人变得沉静、平和，不焦躁，不浮华。我也喜欢贝多芬的《田园》，喜欢伤感的萧邦，喜欢悲怆的《二泉映月》，喜欢荡气回肠的《梁山伯与祝英台》，甚至偶尔还会去听听《高山流水》。这些大师的杰作让我震撼，让我沉醉，也让我思考。每听一次这样的音乐，就像经历了一次心灵的净化。轻音乐是日，流行音乐是月，它们让我们既踏着时尚的浪潮，又能聆听历史的追问，既表达自己，又接受教诲。600字 初二 议论文
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音乐从小的时候，极力渴望能做一个幼儿园老师，天天面对孩子天真、纯洁的笑脸，听着稚气而又活泼的音调，一直以为，那就是一种幸福。我在八岁的时候有了一个弟弟，纯质的童音，干净的笑容。弟弟一直都喜欢听我哼一段曲儿。弟弟上幼儿园了，也有许多孩子跟他亲近。或许是因为幼儿园里朋友多吧，弟弟除了前几天上幼儿园是有哭闹外，此后便是连眼眶都没红过，他是喜欢上了他的新天地了吧？我猜想。我长大了，在妈妈忙的时候也就帮着去接弟弟，幼儿园不大，但色彩明快，阳光也很灿烂，也就在这瞬间，我听到一阵阵悠扬的歌声。哦，原来是弟弟班里的同学在上“音乐课”。或者，确切地说，应是那些父母还未来接，正在等待中的孩子随着他们老师的琴声步入音乐天堂。间隙中，我也就玩着帮他们弹一些曲子。不知道，是风把孩子们的歌声传递还是乐声太嘹亮，有那么一瞬间，我甚至只听到了乐声。那一刻，我真得庆幸可以完好的用钢琴弹奏几支曲子。再后来，那些孩子和我就渐渐熟了，也轻轻的围绕在我身旁告诉我一些他们的故事。回家的时候，弟弟很高兴地为我吟唱属于他们童年才有的歌谣。我看着他的嘴一张一合，我突然满心满眼都充满歌声，浮出在幼儿园时那些孩子快活的面孔。弟弟所在的幼儿园是一所艺术幼儿园，那些孩子宛若天音的歌也不足为奇了，他们以音乐作为他们的眼睛去识别每一个人。到了空闲的时候，我无意间问弟弟，为什么这么喜欢音乐？可能大家不知道，我的弟弟之所以会崇拜我不是因为待他所有的好，而是因为我会弹琴、吹箫。而他所有的朋友也几乎都会一些民谣。他稚嫩的声音缓缓阐述的原因却令我唏嘘不已：“因为会音乐、懂音乐的人都是善良的，就像音乐本身的美好！”初听这话时，我简直不能相信，这是一个8岁的孩子能够说出的话，而他竟无视我的惊讶说：“我们的老师就很好，因为她会教我们唱歌，我第一天去上学的时候，她还给我们讲‘贝多芬’呢！”我豁然开朗，一个孩子的心自小受音乐即世界上最美好的东西熏陶，怎会俗气？哦！我的弟弟喜欢交懂音乐的朋友，他坚信那种朋友一定有善良的心；这让我想起幼儿园的孩子明朗的笑容与亲切的问候：这让我记起我的大手与他们的小手相对时如久别之友相聚的欢乐。哦！在我的弟弟开始为我吟唱歌谣，我就已经知道善良的人一定会是懂音乐而喜欢孩子的人，那就是心中要认定的朋友。900字 初二 议论文
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音乐听着“新秀网”上播放的曲子《星空的旋律》，竟情不自禁地打起节拍来，优美的旋律、缓慢的节拍，体现了一种宁静的气氛。沉迷于网络的我，不由自主的按下“文件”中的“另存为”，急切地想把它下载到3、5软盘（A：）中。这就是音乐的魅力吗？小时候，听过不少世界名曲，年幼的我，竟也听得如痴如醉，慢慢地爱上了听名曲。能够使我静下心来的，也只有音乐了……不久前，又听到了一首《美少女战士》插曲，喜上眉梢，忙提着录音机把它录了下来，结果曲子到是录下来了，录音机却因为我的错误操作“报废”了，弄得我被父母一顿臭骂。“录音机事件”闹得满城风风雨雨，爸妈索性把我录下来的东西统统送人，气得我一连三天脸上都是阴天。“音乐是人类共通的语言。”着是巴赫说过的一句话，他说得没错，音乐，能把人们的心牵到一起，让人们心连心。如果这个世界上没有“音乐”这个词，世界将是死气沉沉，没有一丝光明……300字 初三 议论文
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音乐使我陶醉每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。。。。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。。。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。音乐使我永远陶醉。450字 四年级
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梨花，令我陶醉梨花，令我陶醉一次偶然的机会，让我发现了梨花。第一次见到梨花，是那么的娇小，那么的可爱。漫山遍野地长着，长在那些不知名的山上。一阵微风吹来，那小小的微黄的叶子在空中婆娑，同时一阵清新而又淡雅的幽香沁入心脾。远看，那一串串、一簇簇的梨花，好似一条条珍珠项链、珍珠挂饰，挂在春姑娘的颈上、腰上。近看，那一株株的梨花树，好象是从地里冒出的喷泉，洁白而不妖艳。再细看，那小小的花朵，似乎在向你眨眼睛！看！那含苞欲放的花骨朵儿，带着红晕，在羞涩地看着你；那开了一半的，似乎正在等待着一个人多的时候，让大家欣赏到她的风采；那完全绽放的，更加迷人，正在天真开朗地灿烂地笑着。梨花的白，让人陶醉。如果说，白玫瑰在牛奶中泡过；如果说，白月季集齐了月亮之精华；如果说，……那么我也不用再苦心寻找描写梨花的语句了，我可以大胆地告诉世人：梨花集齐了一切白色花种之白之美是它们的王冠！轻轻地拔下一片花瓣放入口中品味，呀！真苦！但当你细细地回味，得到的却是一个沁入全身心的清新和甘甜，这，大概就是“苦尽甘来”吧！我从来没有如此赞美过一种花。梨花，你是第一个，你真的征服了我的心！你，以及你的白，令人陶醉，不，是销魂！450字 初二 议论文
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秋雨令我陶醉手捧一杯香茗，缕缕轻烟泛起，渐渐模糊视线。那轻烟如同家乡的雨雾，朦胧而飘渺，却轻易地勾起了人们心底最深处的思念。柳枝软下腰，轻点水面，荡开一圈圈涟漪。窗外细雨靡靡，窗内的桌前，却摆上一杯香茗，一副棋盘，在无法出去的天气，倚在窗户旁听雨。一室茶清香，悠然地下棋，一切都仿佛一幅写意画一般。儿时的我赏不了这幅景，却对雨天情有独钟。秋天的雨很细，很绵，就像爱人一般温柔缠绵，却又带着梦的轻灵飘逸。没有烟花绚烂，没有明月皎洁，在无人知晓的世界里素净地渲染天空，渲染出一幅幅细腻的工笔国画。竹林里滴滴答答地落下，就如那站在桥头的姑娘指尖滑落的琵琶，泠泠作响。滑过脸颊，流到了心里。秋雨，是思念的魂。一场秋雨，不只浸染了天空，也渲染了整个世界。雨，是寂寞的吗？他是多情的，却也最无情。从云头跌落，从花间滑落，从风中抽离……告别俗世的喧嚣，荡涤凡间的尘埃。他就如此离开，却把自己的多情注入了曾经走过的地方，让天空等待，让云朵等待，让花儿等待，让清风等待……路人匆匆，对于天地的洗礼视而不见。但是，雨仍走着，四处挥洒季节的果实，留下缱绻悱恻的情，却留不住他的脚步。散了，风干了，他连背影都没有再留下。可是，他又是否知道，古往今来多少才子佳人，为他写诗赋词，痴痴追恋……450字 初二 散文
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令我陶醉的书书，是在我们的生活中不可以缺少的伴侣，每当沉寂书的海洋，我就会被它所陶醉，仿佛是一种奇妙的感觉充溢着我的心扉，一说到了读书，我就变得神清气爽。在我二三岁的时候，我就与书结识了，那只布满汉字，拼音的世界，书如同明镜一般，它吸引着我去看看它，读读它，书中那丰富色彩的内容，让我像一个小小的孩童变得高大起来，当我爱不释手看书，读书时，脑海中还不断的浮现出各种的画面。我有一种甜蜜的感觉，读书令我陶醉。高尔基曾经说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”对，我们只有读书我们才会进步，才会成功。读书让我入神，有时候我还会忘记吃东西，每个星期天，我都会时书房，看一看那一本本精美的小书卷，在那里一看就是一整天。吃饭的时候妈妈一次又一次催，但我也舍不得放下书，妈妈没有少说我，睡午觉的时候，我也会捧着书好好的看一看，然后在读一读，我才会好好的睡觉。书，让我陶醉。虽然初中非常的紧张，但是我可不会因为学习紧张而减少读书的时间，因为它能让我学习到新的知识，因为它成为了我生命中的伴侣，如果没有书，我会觉得我的生活仿佛没有了光明。书，是一口良药；书，是默默无闻的老师；书，让我陶醉。450字 五年级
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江南，你令我陶醉三月的天，我怀揣着一个江南馥郁的梦带着一颗旅行的心，来到了江南水乡……题记“江南可采莲，鱼戏何田田”。这首诗将我的思绪带到了江南小镇。三月的天，犹如和风般轻拂我的脸颊，我来到了江南这个小镇。踏着湿漉漉的青石板穿行在灰瓦白墙之间，徜徉在小桥流水之中，触摸着江南带给我的感觉迎面而来的浓雾让我看不清前方的道路。这浓雾带有青涩覆有一种丁香花的味道而来，让我感受到了轻快而又凉爽的感觉。走在古色古香的小巷之间，我看到了翠绿的藤蔓缠绕在小巷旁的院落之间。错落有致，像古朴的屏风一样伫立在我的眼前。走过几家院墙，门都是紧紧关着，不见一个人影，忽然“呀”的一声，一扇门间出现了一个姑娘，一个丁香一样的姑娘，身上似乎还带着似有似无的香气，手里撑着油纸伞，正如戴望舒在《雨巷》中写道：“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长而又寂寥的雨巷。”那女子与我相视了一会儿，就慢慢地走开了。小巷似乎弥漫着香气。走在江南小镇中，让我感受到了江南独有的怡人心魄的气息。小巷静谧，悠闲，是城市中的一带洞天别境。宁静致远，使人忘忧。江南，是一幅古雅冲淡的图画，是一本飘逸恬静的诗歌集，是一本散发着文代气息的散文集……江南，你令我陶醉……450字 初一 记叙文