秋的不同
350字
初一
散文
人生就是一场旅行，目的地不是我们的终点，沿途的风景才是这一生该寻找的，该珍藏的。
踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的香樟叶，绿的，红的，还有绚烂的夏天的色彩。头，猛然想起早已过了立秋。
秋天？多了份惆怅，可明明还有午后刺眼的明媚阳光，可明明还能寻找到夏的影子。披着一身夏天的光却踏着黄叶，走出了秋的足迹。
似水流年，一个多月来的变。熟悉的地方陌生了，陌生的地方熟悉了，这么个盘旋于我的心头。忘记之前的美好，拥有现在的幸福。安谧的美，幽静的美，明朗的美…一闪一闪，既要被灭，却还在那苦苦挣扎…。一路上，我就像这夏叶一样，将带着没实现的梦，走过四季，重新来到有梦的季节，完成未完成的梦，寻找新的梦！
秋，这个字和我真的很有缘。我的名字里有，我又是在秋天出生的，从小我就喜欢秋天。听爷爷说，我出生时还是邓小平的秋收起义。呵呵，我就是个秋孩子。我大概就是乐嘉的《色眼识人
》中的蓝色性格吧！和秋天也挺像的吧！
流年
100字
五年级
诗歌
曾经辽远的回肠
如今静谧的沧桑
曾经漫漫的游荡
如今苦苦的流浪
曾经广阔的球场
如今空寂的人寰
曾经天地的苍茫
如今潸然的无望
想起远逝的酣眠
想起默视的容颜
那些油绿的禾田
那些模糊和忆念
曾经轻狂的少年
如今淡黄的流年
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初一
散文
350字
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秋野写实：老师的不同秋野写实：老师的不同刘老师是我们的班主任，是个很漂亮的老师，但是，她的眼神却总是让我们害怕。她对我们要求极其严格，也许是为了管理的需要，平时脸上难得有笑容，总是一副严肃的表情面对我们，只有看她跟别的老师聊天，才会露出笑意。上她的课我们胆战心惊的，感觉气氛很紧张，她有事没事会绕着班级走几圈，走到身边时，感到有一颗定时炸弹要爆炸似的。——如果谁不小心惹她生气了，她至少也要教训十几分钟。数学老师姓陈，我们背后叫他陈主席。他很敬业，头天晚上考的试卷，第二天就发下来了。他上起课来一本正经，难得走动，也从来不会笑，就算班上闹了笑话，老师也不会笑。——至今我从来没有见过数学老师在教室里笑过一次。有人说数学老师上课就像是和尚念经，总是一种不变的语调，又像一支催眠曲，听得让人昏昏欲睡。——有一次我就被催眠了，感觉眼皮很沉重。老师一来上课，我们便会极不情愿地把数学书拿出来。——只要一上他的课，就盼望着下课。老师提问也总是针对几个人，对于那些他从来不知道名字的同学，他从来不会提起。这一回，他又批评起我们来了：“你们上课不听课，还有什么用，考试跟没考一样，只有一个人及格。——好像只有刘云龙一个人及格。”唉，老师真的很生气。而上语文老师的课，我们兴致勃勃，老师面带亲切的笑容，他以各种不同的动作协助着他思想的表达，他以变幻不定的嗓音模仿着各个角色。老师上课，总是从一个故事讲到另一个故事，讲完课，黑板上只有几个大字在那里。有时，老师会惬意地绕着教室走上一圈，甚至在我们朗读时，会到教室外面跑一阵子。下课了，老师也松懈了下来，会笑着跟我们聊天。上次，老师还客串了一下音乐老师。课堂上他吹着笛子，他吹着《妹妹你坐船头》，声音高亢而明快，大家都笑着听着；一会儿，他吹出忧伤的曲子，跟死了人的曲子差不多；有时，他又吹出恐怖的曲子，仿佛恐怖片中夜鬼要出现时的惊魂调子。老师的不同很多，至于作业方面，英语老师的作业最多，除了三本练习册，还要罚抄单词，还要应对不定时的检查。数学老师的要求很简单：练习册和一课一练，教到哪里写到哪里。而语文老师最仁慈，总是考虑到我们作业太多，给我们留有余地，他费尽心思地给我们挤出空闲，讲明哪些练习可以直接抄答案，哪些可以不做，哪些老师会讲解，好像怕我们会累坏似的。唉，如果不是倪老师减少了作业，我们晚上打着手电筒写也写不完的。我终于明白了他们所说的这句话：人与人之间的差别，比人与猴子之间的差别还要大。——杨昆 吴坤 刘云龙 周彩霞 段丽娜 彭苏玲1000字 初一
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不同不同_个性议论文700字每个人都拥有不同的性格，也有不同的思想，导致自己与别人有所不同，甚至天差地别，某些做法在别人眼里是匪夷所思，甚至被当做一个神经病。比如孩子在洋葱数学看一个视频，孩子认为有些知识是已经掌握了就不用是很全心全意去看听，为了充分利用时间就还去看新闻。孩子觉得关键是做那些看完视频后的那些习题，去赚取积分，目的显而易见就是提高一下自己级别而已。但是那也是有些家长认为孩子是三心二意的去敷衍这件事，做任何事情都要一心一意。而孩子认为已经对这个章节已经有了掌握得很渗透了，如果再重复这章内容，那么会适而其反，反而会对这章内容产生模糊，导致错误出现。还有，有些孩子是比较喜欢在写作业的时候放音乐。孩子觉得会达到一种减压的作用，毕竟人在繁杂的作业中，这将是压力非常山大的，而歌曲可以舒展身心。而歌曲可以让烦躁的人静下心来认认真真的写作业，当然认认真真的写作业时，人是听不到任何声音。而有些家长认为孩子的重心不在于做作业，而是在于欣赏歌曲。对于这个问题我们很容易看出有原因，是家长望子成龙心切所以不常在孩子角度去思考这个做法对他们来说到底有什么含义。哦，孩子在一个心烦意乱的情况下，对于一些不满意的声音会产生一种憎恨感，孩子对于某件事的考虑也不到位。也许，就这样由于观点不同而产生的矛盾越愈，影响了双方的关系，甚至产生代沟。父母对孩子就像流水，一直在流。而子女对父母的爱就像风吹树叶一样，风吹一下，就动一下，风不吹，就不动。因为生活的时代、接受的教育等的差异，使每个人的思想观不同，看待事情的角度也不同。希望在今后的生活上，大家勿用自己的标准和观念去衡量一切，大家都在对方不同的角度想想一切！650字 初一 议论文
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不同的角度不同的结果今天，我无意中看了一幅漫画，画上画了两个人，正指着地上的有一个像6又像9的数字在争论。我看完之后想：这不是跟古诗中的《题诗林壁》一样的道理吗？《题诗林壁》中作者把庐山上下左右全看了一次，每次看都像不同的东西，最后就写下了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这一句。如果画中的两个人互相交换一个角度来看的话，他俩也就知道对方看到了什么喽！又拿《画杨桃》这篇课文来说吧。小作者在一次美术课中把杨桃画成了一颗星，因为小作者就坐在杨桃的对面。他把画交给老师时，被别的同学看到了，笑他笨，可老师让班上的同学一个个地坐在作者的位置上去看杨桃，他们见到的跟作者的画上是一样的。通过这些事例，我得出这样一个结论，也可以说是明白了一个道理吧：看一个东西要多方面去观察，不要只在一个角度上看东西，假如桌上只有半杯水，有的人看见了很开心，但有的人见了会很伤心。如果都从不同的角度去看一件事物，得出来的结果就越多，就有更多的收获。350字 初一 记叙文
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不同的颜色，不同的品质一滴水，能折射出一个世界；一种颜色，能体现出一种做人的品质！绿色·绿茶·认真人人都有粗心的时候，我也不例外。而我的粗心，是由于自己不认真，急于求成造成的。也许妈妈早就知道我有这个缺点，但又不好明说，因此我每天的作业她都要认真的检查一番。一天晚上，作业很多，我急急忙忙的做完作业正准备休息，妈妈叫住了我：“儿啊，你来看看这道题，我觉得你做错了！”“怎么可能，肯定是你算错了。”我满不在乎的说，“妈，这么晚就不要检查了。”“你快过来看看吧！”我不情愿地爬起来，拿起笔又将题重新算了一遍。好像是算错了！就在我正要说话时，妈妈从客厅端来一杯绿茶，我很奇怪，难道妈妈不知道晚上喝茶很难入睡吗？妈妈将茶放在书桌上，语重心长的讲道：“做题就和品茶一样，你若心急，茶就会烫伤你嘴。反而慢慢吹慢慢喝，才能品到茶的清香！”蓝色·蓝天·宽容金色的童年，转瞬即逝。人们记住的都是快乐的往事，而在我的印象里，还珍藏着一次争吵。事情是由爸爸给我买的一双新鞋引起的。那天我穿着新鞋，揣怀着美滋滋的心情来到教室，可谁知教室门口拖地的同学一下把我的新鞋弄脏了，我当时气愤极了，虽然他连续说了好几声对不起，但由于我愤怒的话语，还是和他吵了起来，把他骂了个狗血淋头，但我还是不解气。回到家，我把事情告诉了爸爸，可谁知爸爸大动肝火，反而说我做的不多。我委屈极了，躲进自己的房间，将房间里的东西弄得乱七八糟，来发泄自己的不平。明明是他先弄脏我的鞋的，为什么爸爸要帮他说话？这时爸爸打开我的房门，叫我跟他去。我跟着他来到阳台，爸爸指着远处的蓝天多我说：“你看天空，他包罗着整个地球，一个真正的男子汉不是在小事上斤斤计较，而是拥有一颗宽容的心。爸爸希望你能做一个这样的人。”不同的颜色，不同的品质。但这些不同的品质，都告诉我们应该怎样学习，怎样做人！650字 初一 议论文
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不同的他不知道为什么那些人总是喜欢猜测谁喜欢谁,也许是好奇心吧,在班上,我和有些男生一起玩,却招来非议.我现在不喜欢和他接触,因为怕......虽然我们是普通朋友,但我越来越不能接受他了,因为他好烦.好烦,别人还误会我们 还有他,他高高地个子,喜欢体育,可我却截然不同,我认为我和他简直是天壤之别,我和他成为同桌,每天吵吵闹闹,可是,不久,老师把他调走了,虽然是吵吵闹闹的,但是,我却很快乐.后来,他喜欢我了 接下来,该说他了,他是我的"师兄 虽然他被无情的她甩了,但他依旧那么乐观,在我看来,他对我很好,有些人认为他偏袒我,但是无所谓,只有我们才明白我们的关系,因为我现在已不在乎别人的看法了.最后,该他了,我恨他,他干扰我和别的男孩玩,我不喜欢他,他为什么,贫什么这样做,在别人看来有他的保护我很辛福,但她们不能明白我的感受,我不喜欢和某一个人玩,我又不是专门为他而在这世上活的,所以我不能接受他的做法.我恨他我是一个很三心二一的人,自己的决心很容易被他们打动,但是他们却不能把我拥有,因为我又是一个很自主的人.他,他,还有他们,我是决不伤害每个人的,因为他们都有自己的优点,都能给我带来不同的快乐,师兄,还有第二个他,我都会祝福他们450字 初一 叙事
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不同又是这样一个天气明明就狠想却硬生生的把心放下是整整一个曾经是曾经的曾经我却已不敢有妄想不知道你现在是谁的星空我们一起背道而驰把心中的思念放下牵挂了自己的生活同样是我们的天空却无法实现我们的诺言现在的我常常梦见自己一个人不知在那个路口常常徘徊我；你还有他和他们就让他们都随风而去吧我很平静就如什么都没发生我改变了没有以前的疯傻多了一点认真大概是看开了一切其实我们都一样也许没什么不同新疆克拉玛依克拉玛依区新疆克拉玛依市实验中学高二:夏雨200字 高二 抒情散文
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不同世上有许多不同，没有两片相同的树叶，没有两个同样的童年，也没有两种相同的性格。太阳与月亮不同，太阳是放射，月亮是吸收；火与水不同，火燃烧着激情，水流淌着柔情；云与星不同，云是放荡，星是坚守。我要讲的就源于不同。那天风呼啸而过，带走浮躁，留下平静。我和毛伍阳两个在放学后最先跑了出来，结伴向餐厅走去。走到打网球处时，面前多了一张球网，拦住了我们的去路。于是我绕开球网，来到缺口处，一跃而过。毛伍阳则是撩开球网，并弯下身，钻了过去。殊途同归，我们俩同时走到餐厅门口。这件事看似微不足道，却包含哲理，我之所以绕开，是因为我在走向成功的路上遇到障碍时直接选择另一条道路。而他是在成功的路上遇到困难不后退，一边改变处境，一边改变自己。前者以柔克刚，后者永往直前。虽然都走向了成功，但过程不同，造就了不同的人生。“不同”是不可缺少的人生色彩，倘若每个人都有相同的经历，人云亦云，就毫无乐趣可言。倘若教室里的学生都不举手，后令老师难堪，倘若都举手，回答相同的答案，课堂也是毫无生机的，只有不同才会创造乐趣。400字 初二 散文
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不同的课堂，不同的感觉在本期新的教室里，新的班主任和新的科教老师下，我又有了新的感受。其中和以前最大不同的就是课堂上了。以前的课上我基本上还能听的进去一些，最起码最基本的知识点还是掌握了的。可现在，课基本听不进去了。最关键的原因就是心静不下来，我也无可奈何。现在，在数学课上最喜欢的就是没事和旁边的伙计们闪闪白话，扯扯懒谈。在外语课上，最喜欢的就是看那些译文，课基本没听，反正英语的听了也搞不懂，反而有时想睡觉。语文课呢，就是我发呆的时间了，有时一发就是一节课。生物课上更不用说了，好不容易走了一个萎缩男，又来了个山炮哥，伤嘎懒哒。化学老师我没什么好说得，除了托堂以外。可物理课是老班上的，俗称灭绝师太，我一般都只能强打起精神来听，可不要几分钟，磕睡虫就来光顾了，我真的有时候怀疑老班以前是不是催眠师？至于文科的课呢，都跟和尚念经一样的，都让我用来画漫画了。唉，伤，正如我们数学老师说的差不多，我们的学习氛围相比以前，实在是差了很多，学习也不像以前那么积极了，实在是我们的一大悲哀。其他那些不作用的东西搞好了，可我们真正的任务一一学习，却是一落千丈，实在是悲哀。眨眼间，月考即将来临，我们还拿什么去应对呢？这是一个另人深思的问题……450字 高三 散文
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不同的角度不同的结果每件事情都有两面性，甚至有的还有多面性。然而，我们只是站在一个角度上看待问题。如果我们站在不同的角度上看问题，我们得到的结果也就是不同的。就像我本人所经历的一件事。我一个很好的朋友，可以说是闺蜜，我们初三时坐在一张桌。初三的时候，老师要我们交一篇征文。我便问了老师一句：“老师，用什么笔，什么纸写啊。”老师告诉我后，她问我:“你要交那篇作文啊?''我说：“为什么不交呢？交了还有可能得奖呢。”而她却说了一番让我没有想到的话，她说：“就你那作文水平还交呢?”我回了她一句;"你作文水平好你交啊，我水平不好，我知道锻炼。”她说;"我作文水平不好我也不交，我也不丢那人。”我当时就气哭了。后来，那篇作文我交了，而且，我还获了奖。她当时就无话可说了。事后我想了想，其实，事情不仅仅只有那一面，如果不是她的那番话，或许我不会有那么大的动力去写那篇作文，也就不会得奖了；或许，我可以从这件事中看清她本来的面貌，可以知道她到底是不是真正的朋友；或许，这件事给我打了一个预防针，让我以后不会再被她所伤害。凡事都要考虑周全，做什么事之前都要考虑好这件事情的多面性。不要只看单方面的有利条件就去做，要想想这件事是否会给你带来负面影响。就像那句话。只有弱者才会把自己的不行归给于外界因素。如果你强大，整个世界都为你让路。这就是两种角度所带来的不同结果。换一个角度去看事情。不同的角度，得到不同的结果。500字 六年级 散文
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不同的泡泡，不同的青春福田区南华中学初二（7）班李娜珍花凋谢了，它曾拥有过美丽。叶落下了，它曾拥有过阳光。——题记夜里，仰望深空，没有星星点点，没有月亮。你是否感到孤单，凄冷？清晨，仰望蓝天，有朵朵白云游动，有灿烂的阳光。你是否感到快乐，美好？我的回答：是的。正是因为青春，让我有那么多的体会。青春的泡泡，是美好的。当清晨的阳光射进屋里，我看到阳光在对我笑，它告诉我：“新的一天到来了，把握现在所拥有的时光吧。”我会背着书包独自走在上学的路上。不再需要爸爸妈妈的护送与接送。看着，鸟儿在树上叽叽喳喳的唱歌，风儿和煦的吹啊，树随动听的旋律摇摆，路人开心的笑脸……一切如此的美好。青春泡泡，是自由的。每个父母都爱着自己的孩子，因为爱，所以希望自己的孩子成才，成绩一定要优秀，甚至把自己没实现的愿望抛给孩子，为孩子铺好未来的路。我身边的同学每天哭天喊地：“怎么办啊？作业那么多！明天补习数学和英语，后天学琴和跳舞，好累啊！”这就是家长爱孩子的缘故。把时间排的满满的，让孩子喘不过气。但是，我却不是如此。爸爸不会强求我做任何一件我不喜欢做的事，只要自己努力了，争取了，这就够了。我可以选择自己的道路，在自己的世界随心所欲。像鸟儿在天空自由的飞翔，找到属于自己的家。青春的泡泡，是梦幻的。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”外面的世界是多么的神奇美妙，有时傻傻的想着：假如有一天，我可以乘着飞船到宇宙，我要坐在弯弯的月亮上，写作业，听歌，数着一颗一颗的星星，没有喧嚣，多么的安静。有时候，幻想自己当老师，一副大大的眼镜戴在严肃的脸上，小学生们正襟危坐的在课堂上，我则教他们读onetwo 那种欢乐，像鱼儿在梦幻的海洋里游玩一样。青春的泡泡，是自信的。面对无数双眼睛，站在台上的我，拿着小提琴，有点颤抖。但是，我在心里一遍又一遍告诉自己：不怕不怕，只是一场表演，要对自己有信心。心，平静了。钢琴响起，我也开始投入音乐的世界里……一阵又一阵的掌声，宣告了演奏的结束。望着台下观众为我鼓掌，我的心在笑，自信的鞠躬，走下台去。自信，才能让我笑。青春的泡泡，五颜六色。青春的泡泡，激情四射。在有青春的春天里，我们感到了温暖。在有青春的夏天里，我们留下了汗水。在有青春的秋天里，我们获得了知识。在有青春的冬天里，我们留下了脚印。青春的时光将会变成美丽的童话，编织成七彩梦，永恒的回忆。如果有人问我，曾经拥有过什么？我会回答：我拥有了最美丽最灿烂的青春。900字 初三 散文
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不同季节，不同风采我是一个快乐的女孩，拥有着纯真的心灵和梦幻般的幻想。喜欢大自然的美，更喜欢每一个季节，和那不同的风采。每一个季节，都有它的不同风采。重要的是，别人能不能发现它。也许会有人唾弃某一个季节，这也是可以理解的。但在我来说，我喜欢每一个季节，就像喜欢美丽的花儿一样。春天，是万物复苏的季节；夏天，是种子成长的季节；秋天，是粮食收获的季节；冬天，是银装素裹的季节。春天，给予种子一个温暖的怀抱；夏天，给予小苗充足的水源；秋天，给予农民收获粮食的欢乐；冬天，给予种子一个厚实的棉被。曾经有人对我说过：“你真如同一个小孩子一样，无论春夏，你都热爱；无论秋冬，你都喜欢。”是的，我就是这样，一个哪个季节都喜欢的女孩。下一个春秋，下一个风采。就像童年不同样，每一年的季节，都展现出不同的风采，让我们大开眼界。温暖的春；火热的夏；凉爽的秋；寒冷的冬。让我们的感受各不相同。因此，我热爱每一个季节，希望你也如此。350字 六年级 散文
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