我想当作家
俄国作家列夫·托尔斯泰说过“理想是指明路灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”所以树立理想要从小做起。
小时候,我喜欢一个人静静地想象十几年后的我是什么样的,那时我还小,不懂,这就是所谓的理想,所以经常变化着,今天想当这个,明天想当那个。终于有一天,我长大了,知道了我的理想究竟是什么——是一个作家。小时候,我很喜欢看校园小说,妈妈就给我买,如:《淘气包马小跳》、《女生日记》、《漂亮老师和坏小子》等,看着看着,我发现这些书的作者都是同一个人——杨红樱。杨红樱是一个很富有情调的女作家,长的很漂亮。她写的文章特别美,让人一看就马上进入她所讲述的故事里去。所以,我的偶像变成了这么一个女作家。理想也变化成了作家。
确定目标后,我爱上了写作、观察。遇到不愉快的事,心里堵的慌,就拿起笔在纸上诉说自己的烦恼;遇到高兴的事,我也急忙拿起笔与纸记下我的喜悦;走在放学的路上,我仔细观察路上的行人,动物和景色。回到家,我会把这些记录在日记本上。日积月累,我的那一本本日记成了我的财富,当然,我的作文也写的十分好。很多次,我的作文被老师当范文读。于是,在家里,妈妈爸爸有时就叫我“小作家”。这个称号,更加坚定了我长大后当个作家的想法。
有一次,妈妈问起了我的理想,我自豪地说:“我要当一名作家!”妈妈笑了,说:“作家要能吃苦,要思想活跃,要有耐心和恒心。你能具备这些条件吗?”我毫不犹豫地点了点头。妈妈就交给了我一个任务,也算考验我能不能吃苦,就是自己在农村的姥姥家住几天。我不假思索地答应了。
于是,收拾好行装,我就上路了。路上,我注意聆听车上人说的话,注意观察路边的风景,为我接下来的写作积累素材。下了车,到姥姥家,我急忙把路上的所见所闻记录下来。然后让教语文的舅舅看看。舅舅夸赞道,这篇文章可以得满分。我高兴地心花弄放,虽然那几天有很多蚊子不断的骚扰我,但我不在乎,不管它,后来我又写了两篇文章。回到家妈妈听了我的经历后,夸我以后能成为一名好的作家。
有理想就要奋斗,我相信,我为了我的理想而努力奋斗,就一定可以实现理想,并且做到更好。
垃圾箱前
黄埔学校六年级(2)班 郑豪
指导老师 陈新发
垃圾箱上,正面钉着一块宣传牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”白底红字,十分醒目。
我单手提举着满满一簸萁垃圾,不知垃圾太重还是懒得靠近,离垃圾箱仅差两步远,我就冲着箱口,用劲把簸萁一倒。“叭”地一下,满垃圾,一大半撒落箱外。我刚要转身往回走,猛得看见了垃圾箱上的宣传牌,我瞄了它一眼,没管它,刚要走?r,一个叔叔抓住了我的手,我想:“惨了,这下不死定才怪呢。”叔叔把我拉到垃圾箱前,指着那宣传牌,怒气冲冲地对我说:“小孩,你没看到这上面的字吗?”我小心翼翼地说:“没看见。”“没看见?那么小就说谎,这红底白字的,你怎么看不见,分明是在说谎。”我头上开始冒冷汗了,脚开始颤抖了。“我……”“还不快点把垃圾捡起来,不然告诉你妈妈。”我一听妈妈这两个字,吓得差点尿裤子,我这才毛手毛脚的捡起垃圾,这下子,这位负责任地叔叔才肯放过我。后来,这位叔叔跟我说:“如果每个人都像你刚才一样,把垃圾倒在垃圾箱外,那世界上千千万万个人,那地球不是成了垃圾箱了吗?所以,我们每个人都要自觉,才能创造?缫黄?篮美短臁!
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我想当画家理想,是一只雄鹰,飞过宽阔的天空;理想,是一条小鱼,游过无际的大海;理想,其实就像伏尼契说过的那句话:“一个人的理想越崇高,生活越纯洁。”有很多理想:长大以后,想当音乐家,舞蹈家,艺术家……如今,我只想当画家。画,生活在人们的身边,电视里,书籍中,随处可见,从小我就喜欢画画,自从我会拿笔,我就会在纸上乱涂乱画,虽然画出来的东西连我自己也看不懂,但是不知怎的我就是放不下手中的笔。从那之后我一有时间就会情不自禁地拿起笔埋头与白纸“奋斗”画家这个职业的种子,也在这时深深的种到了我的'心中。我的世界里都是画。一个窗户、一张课桌、一杯绿茶、一件衣服,都是我的“模特”。只要我一发现什么有趣的东西我都会用画笔记录下来,画画就是我生命中最重要的一部分,缺了它可不行,缺了它我就没有了理想,缺了它我就没有了生活的动力,因为我的理想也是画出来的哦!!!在一本名人传中,我看到了着名画家达·芬奇笔下的《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《圣母与圣子》。他的作品细致,有纹理,有立体感,使画活了起来,栩栩如生,我对画又有了新的了解。慢慢,我对自己提了更高的要求。我不满足于只画简笔,素描,我要挑战自己。于是,我缠着妈妈学国画。国画也称毛笔画,调出颜色,用毛笔勾勒,涂色。在勾边时需一气呵成,如中途间断,会破坏画的整体美观,调色要知道两色混一起会形成什么颜色,上色要抓住细节,色的淡化和深透需看溶水的多少和手的劲道,这样画才能有出神入化的效果。刚开始我画的第一幅画是《寿桃》,因为没显出桃子的淡化,所以失败了,另一幅画是因为颜色浓,因此也没有成功。我毫不气馁,经历千磨万难,终于功夫不负有心人,我成功了,我画出了一幅又一副好看的画,我看着一路的艰辛,幸福的笑了。我明白了奥普拉说过的那句话;“一个人可以清贫,困顿,低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。”如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是……你既然活着,你是否为了未来的人?800字 高中
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我想当兽医说起理想,同学们肯定会滔滔不绝,有的同学想当老师,有的同学想当军人,有的同学想当作家,你若问我的理想是什么,我会告诉你,我的理想是当兽医。那天,我和爸爸在小区里散步,路过花园的时候,我们在草丛中发现了一只受伤的小麻雀,它的腿正在流血!“怎么办?要赶紧止血才行!”我十分着急,向爸爸要了一张餐巾纸,手忙脚乱地给小麻雀包扎起来。“啾——啾——”小麻雀扯着嗓子发出痛苦的叫声。看着小麻雀难受的样子,我心中酸酸的,很不是滋味。我把小麻雀带回了家,想让它好好养伤。可第二天一早我去看它的时候,发现它躺在纸箱里一动也不动。我轻轻地揭开了包裹着小麻雀伤口的餐巾纸,吓了一大跳,小麻雀的伤口发炎了!我推推小麻雀,它没有回应。我赶紧叫来爸爸,希望他能救救小麻雀,可是爸爸说小麻雀已经死了。我把小麻雀埋在了发现它的草丛里,边哭边想:“如果我是兽医,能治好小麻雀的伤,它就不会死了。”就这样,长大后要成为一名兽医的理想在我心中渐渐生根发芽。为了打好当兽医的理论基础,我买了好几本关于动物的百科全书,并收集了许多动物饲养方面的资料。一次,我在小伙伴家玩,发现她家养着很多可爱的小鸡,我们便高兴地逗起了小鸡。突然,我发现有一只小鸡在瑟瑟发抖,我抱起它仔细一瞧——这只小鸡受伤了!我立刻想起了百科全书里的知识,便对小伙伴说:“快把你家的无菌纱布、酒精和棉花都拿来,我要给小鸡治伤。”小伙伴迅速拿来了我要的东西,她抱着小鸡,我小心翼翼地给小鸡包扎。小伙伴提议:“包紧点,要不小鸡会乱动的。”我说:“不行,包得太紧了伤口就不透气了,还会阻碍小鸡的血液循环。也不能包得太松,纱布掉了伤口会感染的!”小伙伴见我一本正经的样子便问:“你是怎么知道的?”我自豪地回答:“是从书上学的。”几天后,小鸡的伤痊愈了,我信心倍增,更坚定了要当兽医的理想。如果长大后我能成为一名兽医,我会让受伤的鲸鱼重新在海洋中畅游,让受伤的骏马重新在草原上驰骋,让受伤的雄鹰重新在天空中翱翔,让动物和人成为和谐相处的朋友。我想当兽医800字 五年级
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我想当发明家我想当发明家,当了发明家后我要发明很多东西。首先,我要发明一种能收集各种能源的“万能板”。这种“万能板”能把太阳能、风能、闪电、甚至脚踏地板所释放的微小的能量转换成电能,从此,世界的废气排放量都将减少到几乎为零(除了那些个别抽烟的人以外),让蔚蓝的天空永远陪伴着人类。我还要发明一种“充电一秒钟,通话十小时”的手机,加上“万能板”,就可以永不关机,人类再也不用为漫长的充电时间而苦恼了。发明完这样东西不久,我就收到了很多封信,有人感谢我,说他儿子是推销员,手机经常没电,有了我发明的手机,就从不停电了,信中还出现了许多“谢”字。还有人抱怨我,说她儿子整天都在玩手机,叫他别玩了都不听,本想切断电源让他充不了电而放弃玩游戏,可是,哪有办法呀,她儿子的手机可是装了“万能板”呢!孩子的妈妈只能在一边叹气。看完这两封信,我突然感觉手机是把双刃剑,至于是好是坏,谁又说得清呢!我还要发明一种特殊的房子,那房子可高了,比那很久以前的李白所说的“危楼高百尺”高多了。而且房门前装有一种特殊的探测仪,它可以用超清摄像头识别主人的指纹和脸,还能用气味检测仪来识别主人的气味。如果门前是主人,它会亲切地说一声“欢迎回家!”如果是坏人,它会拨打“110”,并且伸出隐藏的机械臂,将他(她)捉拿归案。如果房间着火了,内置的喷水头会迅速瞄准火焰最脆弱的地方,精准的喷出高压水柱把火扑灭。如果火势太大,喷水头会转换成制冷模式,让室内的温度瞬间降到20摄氏度,让火达不到燃点而自动熄灭。我还要发明一种催雨墨汁,把它撒在白云上,白云就会变成乌云,不一会儿就会下起雨(根据倒得多少来决定雨的强度)。我要把它带到沙漠,让沙漠下起特大暴雨,再撒上种子,让沙漠变成一片绿洲,动物们在树林中欢乐地奔跑,小鸟们在天空中自由地飞翔,这里不再像以前一样死气沉沉。我还要做一个惊天动地的举动——制造另一个地球!因为这样可以减轻地球母亲的负担,使她生生不息。我还要发明……800字 五年级
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我想当班长上学一年级的时候,我在班里学习较好,班主任马老师常表扬我,有什么事儿都让我去做。可是,那时有件心事,就像一块巨大的石头堵在我心里,整天打不起精神来,不害臊地告诉你:“我一心想当班长。”当班长我威风呀!每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人,那份满面足,那份得意,真是太过瘾了。让人生气的是,马老师偏偏不同意我当班长,连小组长都没轮上,真是太不公平了!我真想找老师评评理。可是想来想去,觉的不知怎样说好,要是让同学们知道了,那还得了。无奈,“班长”的诱惑太大了,我总下决心去冒一下险。可是,每次我碰到马老师,总是心跳的说不出话来。后来,我终于想出了一个办法。我开始管住自己的嘴,把爸爸妈妈给我的零花钱存起来,攒到五元时,我到商店里买了一盒巧克力――这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧,塞进书包里,带到学校。说心里话,我的书包像珍惜动物一样被我保护着,生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。机会终于来了,我终于看见办公室里只有马老师一个,就抱着巧克力跑到她办公室里,连“报告”都没有喊。马老师惊异地看着我,说:“怎么啦?有事吗?”“老师,我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了,小声的嘟囔道。马老师接过报纸包,打开一看,原来是巧克力,老师笑了。“老师,我想当班长。”马老师愣住了,用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好,真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说:“孩子,你要当班长的想法不错,可是做法好吗?用实际行动赢得别人的尊敬,工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习,但还是有缺点。如果你能克服这些缺点,好好学习,培养多方面的能力,我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧!以后不要乱花钱,老师谢谢我的好意啦!”“那……”我正要说我最担心的事,马老师笑笑点点头说:“放心吧,下一步就看你的啦?”再马老师慈爱的目光里,我夹起巧克力,飞一样的跑了。从此以后,我把马老师说的话牢记在心上,并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”,终于在二年级的下半学期我当上了班长,而且现在还是。“送礼”当班长这件??事已经过去多年了,现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边,“用实际行动赢得别人的尊敬,工作起来才会得到支持。”800字 六年级 叙事