震惊的史记―《上下五千年》有感
今天,我要给大家推荐一本书,书名叫《上下五千年》。 这是一本非常经典的书,它讲述了我们华夏儿女在中华大地上演绎了一幕幕激荡人心的故事,一个个叱咤风云的人物给我们留下了许多可歌可泣的事迹。 书里让我印象最深的是中国历史上唯一的女皇帝―武则天。 当时古代的女性地位是非常低下的,同样都是女性,她却可以用她的智慧当上了女皇。 她心系百姓,政治清明,国家富足安定。就这一点就足以让我们大家敬佩她。 1839年是我国史上最值得纪念的日子,你们知道为什么吗?因为,在这一天。林则徐率领文武百官在广东虎门集中销毁! 震惊中外的虎门销烟开始了,销烟整整持续了23天,二百多斤鸦片全成了渣,随着潮水卷入了咆哮的大海之中。 从虎门销烟中,林则徐要向全世界宣布,我们中国人是不可欺辱的!我们中国人也是很强! 《上下五千年》这本书,让我领略了博大精深的文化,体会了惊心动魄的瞬间,真是让我赞叹不已。
四年级:殷赛阳
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《单行街》读后感
《单行街》这本书是我暑假才开始读的,可是,这本书却深深的烙印在我的心中。
这本书里面共有11个堪称经典的故事,令我印象最深刻的就是《单行街》。“咣当、咣当……”一只空了的铁罐头,在小街深处的石头路上滚跳蹦跶着,发出单调、枯燥而空洞的声音,一响起“咣当”声,正在写小说的史伯伯便会烦躁的搁下笔,心里同时泛起一股淡淡的忧伤和悲悯,并会走近西窗口,朝窗下的小街俯视下去:一个脸色黄黄、两眼呆滞而缺少神气的小男孩,他叫聪儿,一个被母亲禁锢的幽灵一般的孩子,这位母亲总说:“如今就这一个孩子,得讲究点质量!”也不知道从哪儿学来一套整治孩子的法儿,把那孩子管得死死的。“看着,扫地必须从东南角扫起,然后一路往西北。”如果孩子从西南角扫起,她就命令他:“重扫!”吃饭时,孩子必须把两只小手放在桌上,等大人把菜夹到盘里,他才能动筷子。这些,孩子还能勉勉强强接受,而不让他出屋玩耍,可就受不了,憋急了,就嚷嚷着:“我要出去!”“在家搭积木!尽想着和那些野孩子在外面撒野!”她就训聪儿,唠唠叨叨,唠唠叨叨,简直像个老太婆。那孩子只好垂头丧气地去搭积木。后来,聪儿因为出不去而天天在家里蹦啊蹦啊,母亲怀疑他得了多动症,就带他去医院,结果被主治医生一阵数落:“你想憋死这孩子不成?赶紧把他放出牢笼吧!”她一吓,,赶紧把聪儿放了,可是,放了后,聪儿每天都玩得皮开肉绽,她就以为是那些野孩子打的,便带着聪儿一个个的教训起来,,接着,聪儿要和他们玩的时候,那些孩子们便看都不看他,说:“我们才不要和自以为是的母老虎的儿子玩!”聪儿失望极了,然后,单行街的孩子们都去上学了,而聪儿的妈妈坚持要让孩子上贵族学校而已聪儿的学习能力是进不去的,于是,过了几年后,聪儿整日愁眉苦脸,日渐消瘦,特别孤僻,见人不喊不笑,呆头呆脑,看人目光发直,胆小的很,妈妈刚把他送出楼来,他又很快溜回家里,闷在自己的小屋里死活不肯出来……
或许,这种教育方法现在普遍出现在家庭里,我想对这样的爸爸妈妈呼吁:“为什么不能让孩子过一个快乐的童年呢?为什么一定要加如此多的压力在孩子身上呢?你们或许认为,在小时候苦一点,长大后轻松一点,可是在苦的过程中,就不能有点快乐吗?”
四年级:王铖锴
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上下五千年这几年里,大家一定看过许多自己喜欢的报纸和书籍吧!我给大家推荐一本书名叫《上下五千年》。纵观五千年,可以分为3个阶段。中国古代史是一个代表先进的历史,人们从茹毛饮血到钻木取火,商代的甲骨文,它是最早的文字,也可以说它是世界上最早的文字;青铜器的出现为人们的生活带来许多方便,如司母戌大方鼎,四羊方尊。普通有酒壶、酒杯……;在秦朝,秦始皇统一了货币,为人民的交易带来了极大的方便;度量衡使人们量东西更方便;西汉时发明了铁器,铁锹翻地更方便;东汉时期的四大发明:指南针、造纸术、印刷术、火药。中国的近代史是一部屈辱的历史,鸦片的进入;八国联军火烧圆明园;清朝政府软弱无能;割地赔款;使中国陷入半殖民半封建的社会,是中国陷入水深火热之中。中国现代史是一部战斗的历史,孙中山先生领导的辛亥革命,推翻了清朝政府,建立了中华民国。由于蒋介石的独裁专政,又激起了毛泽东的秋收起义,自此,国共两党便开始了战争在此期间,由于日本侵略者的贪心,又发动了卢沟桥事变。国共两党便联合陈统一的战线,枪口一致对外,抗日战争刚结束,蒋介石为了夺取胜利的果实,又发动了国内战争。经过共产党人艰苦卓的斗争,在1949年,终于成立了中华人名共和国。掩卷细思,这五千年来祖先的发明创造,我为中华的先进而感叹,也为中国的不幸而同情,也为共产党人的领导而庆幸,同时,也明白了一个道理:落后了就要挨打。500字 四年级 状物
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读《上下五千年》有感在这个世界上,时间无疑是最永恒的,一切事物都会改变,时间则永远不会改变。如果把中国的年龄总计起来,就有五千年了,这虽只是时间长河里的一朵浪花,可是在这记录中华民族兴衰的五千年中,发生了多少故事呀!中华历史文化源远流长,是世界四大文明古国之一。而在几千年前,在广袤的华夏土地上,曾上演了一幕幕惊心动魄的故事。这些天,我阅读了关于中国古代的一本书——《上下五千年》。这不,我就怀着澎湃的激情阅读了《上下五千年》。《上下五千年》分为3册,共821千字,记述了我国古代盘古开天地至鸦片战争这段故事。本书主要写了中国从古至今,从民族创建到现代这五千年间的历史。夏启创建夏朝、秦王赢政统一六国、三国时期群雄纷争、林则徐虎门销烟、建立新中国等等,故事内容十分精彩,一波三折,有将士出谋划策,如巧施连环计的王允,火烧连营的陆逊。有将士善于战斗,如单骑退敌兵的郭子仪,统一北方的李存勖。有爱国的勇士,如投江而尽的爱国诗人屈原,无辜而死的岳飞……这些人物都令我十分敬佩。这都是我国历史长河中泛起的朵朵浪花。另外,也有我感到憎恨的人。如杀人不眨眼的商纣王,残害无辜的秦桧,乐不思蜀的阿斗——刘禅。其中,有一件事令我十分难忘,说的是司马迁发愤写《史记》的故事。汉朝的司马谈立志要编一部完整而详实的编年史,他的儿子司马迁承接了父亲的遗志,继续编写这部史书。就在司马迁全力以赴地编写这部史书的时候,一件令他自己都意想不到的事情降临到他的头上。由于汉朝一位高级将领自行出征,讨伐匈奴,结果惨败被虏,汉武帝大发雷霆,司马迁勇敢地为这位将军辩护,却因此受到了汉武帝的酷刑。他痛不欲生,悲愤交加,想要了此残生,但他想到父亲的遗志,想到了史书还没有编完,又想到“人,固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的道理,于是咬紧牙冠,坚持下来,最终完成了前无古人、后无来者的《史记》。悠悠五千年,弹指一挥间。《上下五千年》真是一部古代人民的杰作!它传承着一段段叹为观之的文明,进入了美好的21世纪,启迪我们走向社会。它是华夏子孙不可磨灭的记忆!通过阅读这本书,我明白了只要坚持不懈、不屈不挠,无论多难的事情,多么不可超越的困难,都会被我们解决。想到这里,我就不禁想起一件事情。一个下午,我正在写卷子,眼看着就要写完,已经写到了思考题时,我被难住了,随后我想出了一种方法,却发现还是不对,之后又想了好几种方法,做了好几遍,但是都不成功。最后,我忍不住了,把笔往桌子上狠狠地一扔,大喊:“我不做了!”事后,想起《上下五千年》中那些国君、名人的成功之路上有多少挫折呀,他们不都是通过坚持不懈才成功的吗?四年级:赵子位作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 读后感
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读上下五千年有感秦始皇打败了六国,统一了中国,结束了战国时期混乱的局面,他觉得自己功劳很大,就自称为始皇帝,然后就过着享受的生活。他建长城,修阿房宫,造坟墓等,征用了大批的民工。那时全中国还不到两千万人,造长城要动用民夫几十万,还发兵三十万;又使用军民三十万和七十万囚犯动工建造阿房宫。到二十即位,又从各地调集十万囚犯和民夫大规模建造秦始皇坟墓,耗费了不知多少人力和财力,逼得老百姓怨声载道。终于有一天老百姓开始反抗秦朝了最先反抗的是陈生和吴广,起因是他们在被拉去看守渔阳的路上走投无路,最后只好反抗。虽然在战斗中陈胜吴广被杀害了,但是他们点燃起来反抗秦朝的那把火在到处燃烧,尤其是项羽、刘邦等起义军接之而来起义反抗,最终打败了秦国。读了这个故事,我懂得了一个道理:要想治理好国家,不能让老百姓做太多的劳役,搞得民不聊生,生灵涂炭。修长城是有一些必要,可以保卫边疆。可修阿房宫是没必要的,只是自己享受,修坟墓等都一样。让老百姓安居乐业,才能治理好国家。400字 四年级 状物
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读《上下五千年》有感读了《上下五千年》让我深切地感受到苏赫姆林斯基说地一句话非常正确“让学生变聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、在阅读。”读了《上下五千年》让我感受到中国从古至今的兴衰坎坷。这本书不仅局限于历史,而是广泛涉及到哲学、军事、艺术、甚至是教育等领域。让每个时代、朝代、国家的故事都呈现在我们面前。读了《上下五千年》我对这本书的评价是:它的特点就是选取的全是在一个朝代或是一个时代中,具有划时代意义或是特别典型的事件或有纪念意义的事情来描写。因此,在轻松的阅读中,纵览了中华山下五千年的历史故事。这本书的另一个特点是,作者不是以正史的观点来叙述,而是加入了一些老百姓的观点与见解。让读者从不同方位、角度来思考与了解,这一特点打破了传统的史书。读了《上下五千年》即让我了解了中华上下五千年的历史,又让我学会了许多道理。300字 四年级 读后感
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读《中华上下五千年》有感暑假期间,我去表姐家,认真阅读了表姐的藏书——《上下五千年》。其中有些故事给我留下了深刻的印象。早在西汉时期,张骞出使西域,第一次他没有成功到达目的地,公元129年,张骞再次出使西域,他结交了匈奴周边的乌孙、大宛、月氏等许多西域国家,使匈奴被孤立起来,张骞走的这条路就是后来的闻名中外的丝绸之路,它是古代中国与西方经济文化交流的纽带。明朝时期,郑和下西洋,造就了海上丝绸之路。公元1405年,郑和带领了一支庞大的船队南下,船上装满了金银器、瓷器、丝绸、茶叶的中国特产,他们的行踪遍及东南亚,最远到了非洲的东海岸,同时他们有带回来西方的长颈鹿、鸵鸟等,让中国的文明展现在世人的面前。读到这里,我不由得想起清朝末年,慈禧垂帘听政,闭关锁国,使中国辉煌的文化倒退了五十年,这是一个惨痛的教训!改革开放以后,我们的总设计师邓小平爷爷确立了改革开放的方针政策,划定了包括深圳在内的四个经济特区,许多外国友人到中国来旅游、经商、办厂,是中外的技术文化交流得到很好的发展。如今是2009年,虽然圆了中国人百年梦想的奥运会已经过去,但是,中国人民借着举办奥运会的良机促进了中国国家之间的交流,把中国人民的风采展现世人的面前,同时胡主席还会见了多个国家的政治领导人,增进了各国人民的友谊。奥运会开幕式精彩绝伦,他用五十分钟的时间展开了中华五千年的写的写意长卷,向全世界展示了中国古老而深远的文化。从古至今,中华文化一步一步走向辉煌。只有通过不断的交流、学习,才会让我们这个民族更加强大。中国的古代文化博大精深,《上下五千年》记载了我们国家的历史,阅读它可以让我们了解我们的过去,了解我们灿烂的历史文化,在此向大家强烈推荐这本书。650字 四年级 状物
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《上下五千年》有感今天,我读了一本名叫《上下五千年》的书。我被这本书中的故事吸引,但给我印象最深的是一个叫《盘古开天》的故事。这个故事讲了在很久很久年前,天和地还没有分开。混沌一片,这是出现了个叫盘古的人。他看见自己处在一片混沌中,便自己制作了一把斧子劈开了这个像鸡蛋的东西。重见了天日。盘古怕天地在和到一起去,就站在天地之间。于是,盘古每长高一尺,天就高一尺,地就后一尺。就这样一直持续了一万八千年。盘古见天地不在和到一起,就闭上双眼倒下了。盘古死后,他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮。隆起的肌肉变成了山脉。头发变成了茂密的森林。盘古开天的故事虽然不是真的,但是它反应了我们中华民族那渊源留长的文明,和我们祖先的智慧!250字 三年级 读后感
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上下五千年中国是一个历史悠久的国家,在那历史的长河里,发生了许许多多的故事。我一直很想了解中国的历史,于是翻开了这本《中华上下五千年》。打开这本书,就像打开了中国历史的长卷,从“盘古开天地”到“中华人民共和国”的成立,都有着仔细、明确的记载。看完每一页,都会让我感叹:有辛酸、有曲折、有振奋、有耻辱。这本书中,给我留下深刻印象的故事数不胜数:有“一鸣惊人”的庄楚王、有忍辱负重的越王勾践的“卧薪尝胆”、有“三顾茅卢”尊重人才的刘备、有英勇抗英焚烧鸦片的林则徐、有抗击倭寇收复宝岛台湾的民族英雄郑成功……。,数不胜数,他们都是我通过阅读《中华上下五千年》所了解的历史和人物。要是让我把这本书比喻成某一种事物,我-定毫不犹豫地说:留声机!你们-定很奇怪吧,怎么会是留声机呢?因为它把过去五千年的所发生的事都详细地描述出来了。有些同学对历史知识-点都不感兴趣,我们祖国的历史了解得少之又少。而这本书精彩语句很多,把每个故事写得气势非凡。好像历史一幕幕地发生在眼前,历历在目。只要认真读,仔细读,把自已融入到这些故事中,就可以轻轻松松掌握历史知识了。同学们,都来打开这本有趣的《中华上下五千年》吧!请-起来细细品味当甲每-个动人的故事,感受中华民族的悠久历史,了解祖国文化长卷,在历史的海洋中遨游吧!五年级:晋思炜500字 五年级 读后感
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读《上下五千年》有感五千年,从茹毛饮血的元谋人,到战火连天的三国,再到现在安定的生活,五千年来风风雨雨,都未曾阻挡过时代的前进的步伐。无数的英雄豪杰在此诞生,谱写了一首首悲壮的歌曲:感叹命运的不公,生不逢时的感慨,对世俗的无奈,被陷害的满腔怒火……他们用意志证明自己,改变世界。一代又一代的皇帝也为此作出贡献:“文景之治”“开元盛世”不仅造福人民,为以后的兴旺做出巨大的贡献。而某些暴君,贪图美色,压榨国库,沉浸在荣华富贵当中,不理朝政,饱受后人唾骂……正如那周幽王,为博美人一笑,戏弄诸侯,到头来又得到了什么?只有敌人的入侵,诸侯的背叛,自己生命的终结,轮为天下之笑柄。相比之下,愿意接受丞相批评的唐太宗,显得如此值得赞美。平平凡凡的人民,虽不曾在历史上留下大名,做出什么丰功伟业,但国家的兴盛又怎能离开他们的默默付出?造宫殿,车船,打仗,种田……各种资源都是他们所给予的。刘邦拉拢人心,造福百姓,获得了他们的信任,而项羽作为一代霸王,为了资源而掠夺百姓,人心涣散,他又怎么会取得胜利?这便是他失败的原由——败在了人心。作者把那枯燥无趣的历史转化为一个个生动形象的故事,仿佛我曾生活其中,品尝过战争的无奈与封建的世俗。项羽乌江自刎,楚庄王一跃霸主,陈胜吴广起义,黄巾起义……一次又一次的改革,一次又一次的兴盛与灭亡,推动着时代的发展。我最喜欢的历史人物还要属项羽,尽管他是一个残害百姓的暴君,但仍有可赞美之处,他拥有不愿苟且偷生的高贵品质,好男儿志在四方,他奋勇杀敌,60余次战斗,从未失败。他十分仁义,面对虞姬的死和老朋友的见面(敌方),选择了自刎来满足朋友的需求,不愧是一个有义气的男子汉。正如“数风流人物,还看今朝”我们要随大势而上,以古为鉴,抓住今日宝贵的时光不断进步,不断突破自我。700字 读后感
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读《上下五千年》有感五千年,对于时空无限的浩瀚宇宙来说,不过是沧海一粟,对于人类历史的漫漫长河,也不过是弹指一挥间,但却有着无数的前车之鉴值得我们借鉴,无数的英雄豪杰值得我们敬佩,无数的帝王将相值得我们了解……《上下五千年》这本书中,有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原;有以“莫须有”的罪名害死岳飞的千古罪人秦桧;有秦始皇“焚书坑儒”令人发指的恶行;也有林则徐“虎门销烟”慷慨激昂的壮举……当我看到远古的历史,战国时期的章节吸引着我的目光。战国中后期的赵国君主赵武灵王,为了赵国的强大,向周边的游牧民族学习,实行了“胡服骑射”的政治改革,学骑射,收胡兵,用胡马,穿胡服,使赵国成为了当时除秦国以外最强大的国家。子曰“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,我们要学习赵武灵王这种“敢为天下先”的进取精神,不墨守成规,固步自封,而是善于学习,取长补短,方能成功!“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。《上下五千年》这本书,值得一看!400字 读后感
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读《上下五千年》有感中华民族的历史,博大精深,源远流长,让每一位炎黄子孙感到由衷的骄傲。所以,我在周末里读了一本人人皆知的一本书——《上下五千年》。上下五千年的历史,世事沧桑,朝代更替,从远古的传说到夏、商、周文明,从春秋战国到秦、汉、魏、晋、从十六国至南北朝从隋、唐五代到宋、元、明、清……在历史长河中,中华民族生生不息,拼搏不止,英雄豪杰辈。五千年的故事有许多给人留下深刻的印象,如屈原沉江、西门豹治邺、孟母三迁、卧薪尝胆、秦灭六国,四面楚歌……一些发人深省的故事。其中,我最敬佩勾践那忍辱负重,不拘小节、有男子气概的风范。勾践被吴王打败之后,只好忍辱求和,到吴国服役三年。后来,勾践帮吴王差夫治好了病,夫差一高兴,就把勾践放了回去,勾践一回去,不忘报仇雪恨,每天自食其力,吃着苦胆,经过十年的苦心经营,越国复活了。这个故事告诉我们,做人要坚持不懈不能因为一点小事而气累,我们要学习勾践,他那种精神。而这本书,使我受益匪浅,任何一个小故事都能使我懂得一个道理,做人的道理,不光懂得这些,还知道了一些有意义的历史故事,而这些故事,而又会影响一些人的生活,学习,工作……,所以这本书是我的良师益友。400字 六年级 读后感
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读《上下五千年》有感在上个学期,妈妈为了给我扩展历史知识面,就给我买了一套《上下五千年》。在上个学期,我根本就不看这本书,天天玩个不停。自从我看了《社会》书上的历史故事后。我就不知不觉地喜欢了历史,就拿起书柜里正在睡大觉的《上下五千年》。到了第二天早上,我一起床,就拿起《上下五千年》看了起来。我越看越入神,仿佛整个身体在历史的大海中飘荡着。里面的那些神奇的故事,真让我信以为真,如后羿射太阳、孔子周游列国、墨子破云梯、勾践卧薪尝胆,等等。看着看着,一下子就看了六十几页,我看得简直惊呆了,秦始王一下子就灭了六国,但为了打匈奴,把大批农民都拉去造长城、阿放宫,这时,农民起义爆发了,陈胜、吴广,两人在大泽乡时,许多农民被饿死,他们趁机把农民聚集起来,把秦始王推翻了,真厉害!自从我看了这本书后,我对历史方面了解了许多。我看了这本书后,也对读书增强了兴趣,比如,我以前看一本书,一直囫囵吞枣得看,现在知道看一本书要认真得对待,要仔细的看,不然不了解书的意思就等于白看。《上下五千年》是我的历史老师,它也教我了读书的方法,更懂得了许多的道理。五年级:孙莹莹400字 五年级 读后感
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读《上下五千年》有感起先,老师叫我们买《上下五千年》或《史记》来看,可我这个“小书虫”对古代故事没什么兴趣,更别说是叫我买古代书回来看,所以我在家只字未提。直到老师在“家校路路通”上发了短信,父母才知道此事。知道后,老爸“马不停蹄”地去书店帮我把书买回来了。买回来后,我却把它放在书架的角落里,置之不理。直到一天,骄阳似火,睡觉睡不着,看电视,没兴趣,又不能出去玩,只好坐在床上盯着天花板发呆。忽然,我想起了我上次爸爸买的《上下五千年》,便去找来翻了翻。可刚刚看了几篇故事,就被里面的内容深深的吸引了,其中给我印象最深的是《指鹿为马》,它讲的是:秦二世时,丞相赵高想篡位,怕群臣不服,就做了个实验。他把一只鹿献给二世,然后对他说:“这是马。”二世说:“丞相错了吧?把鹿说成马了。”赵高当场问其他大臣这是什么。大臣有的不说话,有的说是马,有的说是鹿。赵高后来把说是鹿的人都陷害了。看了《上下五千年》后我十分愧疚,因为先开始,我还一直讨厌古代故事,对亏老师的指教,我才多了一次收获。古代故事让我分辨了丑美,认清了是非,让我从混沌走向了光明,同时我想告诉你们,老师的话一定要相信哦!400字 初三 读后感
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《中华上下五千年》有感这几天,我看了《上下五千年》这本书,书中刻画了很多英雄人物,有岳飞、关云长等。岳飞是南宋抗金名将,他自幼跟母亲学习写字,因为买不起笔和纸,岳飞就端来一盘散沙,又拿了一根柴枝,跟母亲学作诗。长大后,母亲在岳飞背上刺上了“精忠报国”四个大字,岳飞又拜师学艺,学成武艺后,当上了大将军。当年正是金兵攻打京城的时候,宋高宗赵构派岳飞去镇守边关,抗击金兵力量,岳飞先把金兵打了落花流水,他们退到了边关外,但仍然不敢轻易与岳飞交战,怕再次惨败,就一直和岳飞对峙着。丞相秦桧向赵构进谗言,说以后岳飞要是抗金成功,一定会对他们造成威胁的,要皇上把岳飞召来,再杀掉。赵构说:“那有什么罪名呢?”秦桧说:“不需要罪名,‘莫须有’三个字足够了!”于是,宋高宗下了十二道加急金牌,让岳飞立即回京,岳飞回京后,就被关在了牢狱之中,又被秦桧在牢中杀害。一代抗金名将,竟会死在秦桧这等奸臣手下,罪名还没有!文天祥是一个坚强的人中豪杰,他在皇上投降敌人时,他却致死不屈,结果定了死刑。死前,文天祥朝南拜了三拜,写下了《过零丁洋》,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”更是成了千古名句。大家也来看这本书吧!五年级:谈若男400字 五年级 读后感