亲近自然500字

亲近自然

500字 五年级 记叙文

清晨弥蒙,踏入山林。广旷的天空散发出它独有的湛蓝的味道。一身,嘿!油菜花开了,开得这么繁茂,极目远眺,一片金黄的海洋,眼前油菜花有的还是花骨朵儿,但仍然挺立,仍然灿烂,我陶醉在这环境里,如痴如醉。

慢慢向前走去,那,那不是以前陪伴我童年的竹林吗?正值春季,小竹子偷偷冒出头来,呼吸春天的气息,一阵风拂过,竹子摇得像风铃一样清脆、响,小竹子还是那么的坚强,苍翠欲滴,从不弯曲自己的身子,你说,它这种精神值得我们学习吗?

小鸟从头上飞过,把我引到了田野。这时农民正在植蔬,他们拿着镰刀与锄头,奋力地锄着,看着一个个农作物被种下,他们心里乐开了花,流下了幸福的汗水。我躺在田野里,是农民伯伯把田野设置得那么美、缤纷,瞧!旁边的花儿鲜艳芬芳,鸟儿们也想高歌一曲,田野又显得那么有生机,那么有活力,你怎么看田野,都能让你觉得焕然一新的感觉。

随着泉水声音的接近,我已能隐约看到小溪了。小溪唱着婉的歌谣,小鱼悠闲地游着,两旁的小花更是给它编织了花环,波光粼粼,楚楚动人。当初夏时,小动物们总会到小溪家做客。小溪呢,也不拘束,总是漾起笑的涟漪。而我,更喜欢听它碰击的声音,听,多么富有节奏感,多么清脆!

让我们好好感谢大自然,用画笔渲染了一幅幅动人的山水画,让我们去好好享受大自然给予我们的独特魅力,去呼吸吧!

古诗中的思乡

450字 初一 散文

微山亭赋韵中写道:“心逐南云逝,形随北雁来。故乡篱下菊,今日几花开?”

这首诗的特色是“大中融小”而又“以小见大”。作者首先展开一片宏大的秋日清朗的天空来:但见南天一抹白云经不住带着丝丝凉意的北风的撩拨,悄然北逝;而一群北雁却为避寒秋而翩然南来。睹物生情,作者联想到自己。

自己的故乡在辽远的北方,却为躲避战乱,寄居南朝,正如这南飞之雁;然游子思乡之情却因此而愈笃,如同北逝之云,可谓“身在南朝心在北”矣。一个“逐”字,说明思乡之切,欲逐南云而飞去,是主观上强烈的愿望,与下句“随”字相对照:“随”有被动无奈之意,写出他避乱南方的无可奈何。作者写的是秋景,南云飞逝,北雁南飞,都暗示北风已起,是“不写之写”,更写不尽凄凉。

接着,笔锋一转,由大入小,写故乡篱下之菊,暗寓“采菊东篱下,悠然见南山”之意,写出对故乡闲适生活的眷恋。民间又有“重阳把酒就菊花”之俗,而今诗人却只能寄身天涯,两相对照,好不凄凉。“今日几花开?”一问将思恋情结发挥至极,将意象浓缩到极小,着意于花,实是于极小中见极大。一问之中饱含不尽情思,使小诗戛然而止,但余韵无穷。

读到古诗中的思乡这首诗,让我不禁想起了家乡的家人和小伙伴,回忆起了在家乡所度过的快乐的田园生活。

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