一篇文给我带来的启示
450字
六年级
说明文
自从我学过《匆匆》这篇文后，我就受益匪浅。我明白了时间会在你做任何事的时候流失；我明白了时间一去不复返的道理；我还明白了，要在短暂的时间里做自己该做的事。有些人可能今生今世都不能明白这个道理。时间使用来珍惜的不是用来浪费的，更何况我们正在最朝气最朝阳的时期，如果重现在如果重现在就明天付明天，那可就明日何其多了啊！
联合实际，我是浪费了多少时间啊！浪费自己的时间的人就是在慢性自杀，我正如这样。但我是不幸中的大幸了，我起码不会向作者一样，过了八千多个日子，都像是行尸走肉。我现在正在弥补我流失的时间。
但是我依旧那么气愤因为我曾经干过一件伤天害理的事情，到现在我都不能平息。
那天我写完作业，就躺在床上。回想着玩着电脑的时候，似乎进入了游戏的海洋。但是时间不等人，当我被姐姐的河东狮吼唤醒后。我已经发觉我空耗了两个小时的时间。
2个小时啊！虽然不是很多但是2个小时之内可以做多少事情啊，2个小时我可以背诵一个英语单元的单词；2个小时，我可以把我的知识水平提升一个级别。2个小时鲁迅可以写一篇文；2个小时警察可以破一件案子；两个小时本拉登还有可能再发动一次恐怖袭击
因为这样， 我更要努力学习，不让时间跑得比我快。
这就是我得到的启示，你呢？
亲爱的老师
600字
六年级
写人
有人说老师是一支蜡烛，点燃了自己照亮了别人。也有人说老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。可我认为老师是一缕微弱的光线，虽然光线并不强烈但却为我们照亮了前方的路，不断指引我们。您日日夜夜为我们批改作业，描绘一个个学生生活和蓝图。她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
三尺讲台，三寸笔，三寸舌，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，无论是风风雨雨，春夏秋冬，就算是感冒生病，而从未断课。校园，是老师的花园，老师是园丁，用爱的阳光普照，善的雨露滋润，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。
一支粉笔，书写您人生的轨迹；三尺讲台，留下您永恒的灿烂四季轮替，带走您如风的年华；五谷丰收，浸满您播种的汗水；六尘不染，映照您高洁的心灵；七高八低，显尽您不易的一路；八音迭奏，奏响您朴实的乐章；九行八业，站满您培育的栋梁；十年一日，重复您平凡的伟大；百载树人，歌颂您伟大的功绩千言万语，感激您辛勤的培育。繁华似锦，灯火霓虹，您从不动容；伏案深夜，清贫单调，您从不埋怨稻熟麦香，桃李满园，您从不炫耀。守望，您总说这是您最美丽的姿态；耕耘，您总说这是您最喜爱的劳作奉献，您总说这是您最朴实的言语。
他就是我亲爱的柳老师——柳静。
六年级:金旭
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六年级
说明文
450字
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一篇课文带来的启示在人生的道路上，有许多的东西会给你一些人生哲理，一堆蚂蚁给你的启示，是要学会团结，学会合作；一点蜘蛛网，给你的启示是要坚持不懈，只要努力才会成功；而给我带来的启示的，却是一本普普通通的，平平凡凡的《课本》。今天早上，我早早地下了床，连忙从书柜上抽出了一本书，快速地翻动着，一边翻看，还一边心想着：昨天看到哪篇课文了？主要是在讲什么东西呢？好期待呀！这要告诉我什么启示。终于，我翻开到我上次读的课文了，我心中不由偷偷窃喜：总算让我看见了，记得昨天是十七课，那么今天就读十八课吧！咦？虎口藏宝？真是个有趣的题目。我津津有味地看着，这一看就是30分钟，我大概明白了这一篇课文的中心思想：主要写了一位叫做纳塔莉的女孩勇敢地与歹徒作斗争，最终得胜的事情，从中启示我们要勇敢，勇于跟恶势力抗争的精神。看完这一篇课文之后，我心中不由得惊叹道：纳塔莉真是一位勇敢、争议、聪慧的女孩呀！下午，太阳仍火辣辣的，我坐在店铺的桌子上，仍认认真真地写着周末的作业。这时候，妈妈走了过来，对我说：“涛子，妈妈要出去一下，你在店里好好看店，明白了吗？”我连头也不抬，只是点了点头表示同意。时间如洪水一般飞快流逝着，一分钟过去了，两分钟也过去了，五十分钟悄悄地离去……就在这个时候，一位穿着西装的叔叔向我走了过来，我瞅见了，连忙上前问了个好。那位叔叔却毫不客气地说：“铅笔一盒要多少钱？”我惊呆了，我连卖都不会卖，怎么出价格，贵了怕鸭肉从口中飞走，便宜了又怕亏本，怎么办？我顿时心想，对了！打电话给老妈。可是，我一连打了五个电话她都不接。终于，那位叔叔等不耐烦了，起身就走了。看着他离去的背影，我很懊悔，为什么当初不问别人他们卖多少钱？启示，处处有，哪都有。只要勇敢就能成功！我一直坚信着。700字 六年级
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