梧桐叶
300字
初一
诗歌
我曾是梧桐树上最美的少女
可现在皱纹却爬上了我的脸
我曾征服了整个秋天
可现在却被无情的秋风打落
我就是一片梧桐叶
我静静地躺在地上
等待着化作淤泥
偿还欠下的债
我虽不愿
但这生命的轮回
早已注定……
谁知——
此时一个男生走了过来
他脸上冷漠的表情
让我感到很不安
他拎起我
朝垃圾桶走去
嘴里无情地吐出十二个字
既已凋落，为何还留恋这世间
我歇斯里底地吼
不！我要回去！就算凋落，我也要沉睡在母亲的身边！
我用尽了全部的力气喊
可他却听不见
我流着无形的泪……
谁知——
此时一个男人走了过来
他脸上祥和的表情
是我心里有了些安慰
他捧起我
嘴里呢喃道
虽已凋落何尝不能留恋这世间
我又被安置回来原来的家
目送着他们离开
嘴里还轻声说了一句：
谢谢！
现在的我
虽然一样等待着化作淤泥
但心变了
不是认了，而是愿了……
蟑螂小强
500字
初一
记叙文
“蟑螂小强”何解？“蟑螂”者，不干净者也，“小强”者，手多也，“蟑螂小强”既不爱干净手多之综合体是也。
本人不幸，曾与“蟑螂小强”为学友。
本人之一大不幸，曾与“蟑螂小强”一同饮食。
因此人为“蟑螂”，自然是万物不净之源头，悲惨，为何老师要我与其同桌？悲哀,悲哀……我正吃着粉条，一头，见其鼻涕直流三千尺，再头，见我的粉条，不禁狂奔进如WC一阵狂呕，“蟑螂”屡见不鲜，曰：“为何如此待我？”叹了口气，谁知，其一甩头，鼻涕如导弹般射入老师饭碗，老师既将发火，见一女学友上前解围，“蟑螂小强”自然万分感谢。但好景不常，无何（古文，不一会儿的意思），其放了一个烟雾弹，顿时教室“硝烟四起”，老师忍无可忍，无需再忍，一脚将其“踹”出教室。
本人之二大不幸，曾与其同班补习。
我本因学习而来，但教室却经常上演“赤壁之战”，战鼓常常是“小强”敲响的，一次，本人正专心学习，忽有一不明之物飞来，我头一闪，那不明之物正好砸中墙壁，我回头一声大叫：“何人暗剑伤人？”，“小强”站起来，用不屑的语气道：“乃本人！怎样？”我一记“如来神掌”飞去，打的其头晕眼花，其见本人非等闲之辈，立马赔礼：“大侠饶命，小的有眼不识泰山可“小强”必竟是“小强”手多闲不住，一会儿又将几位“女中豪杰”的东西扔来扔去，有橡皮擦有钢笔……有侵略就有反抗，“女中豪杰”已忍无可忍，她们召集了许多帮手，对“蟑螂小强”进行了“围殴”，这下他的手再多也挡不住了，后果可想而知，四字—惨—不—忍—睹。
唉……“蟑螂小强”为何？为何？
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梧桐叶秋风扫落叶，是秋天，最美的景色了。说起秋天，除了哀愁，我也就想到了那干枯的梧桐叶子了。在那条我熟悉的街道两边，各有着一排排高大的梧桐树。梧桐树高过了路边商铺，树冠上都是梧桐各种形态的叶子，有的完整可爱，有的是漂亮红棕色，还有的还是青色小片，五彩缤纷，奇特极了。只是，路上的人，依旧只能看到粗壮的树干，棕色的树干上，有着白白的涂料，像是画里的梧桐，让我觉着，临近冬天给梧桐刷上这层衣服的人们，是不是特意学过设计，才能造就出这样的树干。不过，也许更是梧桐的经历，才出了这样的树干吧。梧桐是不是也害怕寒冷，害怕秋天的带来的忧愁呢。这个时候，梧桐有梧桐的伤感，离别，凄凉。秋天亦是如此，是个感性的季节。而人，何尝更不是如此呢。行人能够从中带走的，不是树上的叶，毕竟没有特殊的工具，是摘不着的。所以，我们只能拿到，那些自愿掉落或者是被风打下来的叶子们了。这样的叶子，不是在路面上，就是在风中。若是刚好捡到一片从树上飘下的叶子，倒还算好的。我见过的梧桐树叶，少有被虫咬过的，所以刚刚从树上飘落下来的，大多是完整的。不过，我很少有那样的幸运。我平日里，都是捡着早上的梧桐叶子，拂去上面的沙砾，好好的拿着，免得风再走了。一人一叶，总叫我觉得美好。所以，路上再有遇上梧桐，我也便不再捡了，好似捡多了，愁也多了。不过，最多的，莫过于扫梧桐的环卫工人了。有时候，看到一车的梧桐叶子，和工人婆婆脸上的皱纹，心里也总是一番别样的滋味，上心头。这种时候，要是闲着的我，也总会陪着婆婆，送走一段，这忧愁。不知道为什么，秋风好像格外喜欢梧桐叶，所以我常常能够望见风中梧桐叶的场景。不过，也许是因为两旁树高大，形成了风的小小隧道，才让秋风，轻易的带走了轻轻飘飘的梧桐叶吧。梧桐叶是脆脆的，要是你有意去捻碎，是可以很轻松的，弄成一堆小细叶块的，甚至还有些成沙的样子。所以吧，就算是在路边流浪的梧桐，也很容易被外物所伤。我不大理解梧桐的流浪，只是觉得，这倒也像是属于秋天的事情，景色宜人，不过情感上，也是逃不过悲伤的啊，哪怕秋风吹着的梧桐，跳的有多快活，其实都是一场终结了。最开始喜欢秋天和梧桐，都源于那首《相见欢》。那时，我总觉得，再也没有清秋和梧桐，更让人感到寂寞孤愁的事物了。我虽然没有李煜的失国之痛，但是却总是觉得这词，美到人心底了。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。900字 初一 写景
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梧桐叶梧桐叶落在池里。金鱼说：“这是我的伞。”他就躲在叶子底下。 梧桐叶落在河里。小虾说：“这是我的船。” 它就站在叶子上面。梧桐叶落在园里。燕子说：“这是家里寄来的信， 叫我回去啦。”连线，找出对应的答案。金鱼信小虾船燕子伞100字 初一 散文
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梧桐叶梧桐叶前点星辉，疑似仙娥饰前缀。晓风掀起一秋水，草木淋淋望泽汇。恰上南窗脉相视，忽又羞转影难菲。长空明月遥不及，此生何处泪眼谁？50字 初三 诗歌
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梧桐叶花苞等待开放，太阳等待升起，叶子等待飘落。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。在我认识的所有落叶中，我尤为欣赏深秋的梧桐叶。夕阳逝去，叶落了，秋就乘着落叶来了。棕黄色的梧桐叶随风飘落下来像疲倦了的蝴蝶。但是它们没有哀愁，它们懂得：自己的沉睡是为了新的醒来。这时候，我的心还是微微一颤，仿佛众多落下的叶子中的一枚。梧桐树上还有许多叶子在等待飘落。在我看来，深秋用数学来讲是一个正负季节，这个季节有太多“旧的不去，新的不来”。梧桐叶经历过春天的盎然生机，夏天的朝阳似火，秋天的果实累累，却欣赏不了冬天的白雪皑皑。我为睡去的落叶感到惋惜，当然，还包括在梧桐树上等待秋风安慰的梧桐叶。梧桐叶们却不这样想，它们知道，自己曾经拥有过，而现在也应该让这种拥有传递下去，它们必须睡去，就如当初的落叶把拥有给了它们一样。秋风习习，又一些叶子在秋风的安慰下飘落。梧桐树上依旧还有叶子等待着，等待着。人生的起起落落，生活的悲喜无常。着一切的一切终将成为过去，我们也正如梧桐树上的叶子等待着它们过去。看吧！过去的已经被封存在历史的长河中了，我们所能做的也只是到历史的长河中追逐它们罢了。又一阵秋风吹过，梧桐叶又少了许多。当然，还有一些叶子在等待着，等待着。然而，每一个人也都会如梧桐叶永远的沉睡，起点只有一个，终点也只有一个，我们也等待着睡去。每一个人离开世界的时候都带走了一片落叶，那留下的又是什么呢？留下的，是祝福吧！我爱深秋的梧桐叶，爱那为了新叶醒来，自己沉睡去没有哀愁，一直等待着睡去的落叶。秋风再次吹过，梧桐叶又落下了些许。树上还有一片落叶了，它依旧等待着，等待着。而我们也将带走落叶，留下祝福吧！650字 初一 散文
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梧桐叶这天，我刚进教室，好朋友静儿兴冲冲地跑到我面前，拿出一片与手掌差不多大的树叶，神秘地说：“你猜，这是什么树的树叶？”我把这片树叶从上到下打量了一番，也没想出它的名称，只是觉得好像从哪里见过这样的树叶，但从未留心注意过它。我反问静儿：“你说这是什么树的树叶？”静儿装出一副学者的样子，清了清嗓子，说：“此乃梧桐树的树叶，你不知道了吧。”我连忙问她：“这片树叶是你从哪里捡的？”静儿得意地说：“这片树叶产自百货大楼地下通道门前的一棵梧桐树，我看它特别，就收集起来了。你要是喜欢，放学就去捡一片吧。”百货大楼地下通道是我每天上学放学的必经之地，我怎么就没想到收集一片梧桐叶呢？回到座位上，每天放学的场景开始在我脑海里“放电影”。伴着偏西的太阳，我跑跑跳跳经过百货大楼地下通道，梧桐树的落叶像一个个小仙女，随风飘落到地面上，与大地妈妈亲密地“拥抱”。而我只是漫不经心地瞟了一眼那些落叶，从未仔细端详过那些落叶，我只是一个匆匆的过客，从没想过收集它们。静儿手中的那片树叶，经常出现在我的视线中，梧桐叶我却从没留心观察过它，以至于它在我的脑海里竟是如此的陌生。当天下午，我在放学路上第一次仔细观察了梧桐叶，并收集了一片带回家。从此，梧桐叶不再是我最熟悉的陌生树叶。500字 五年级 状物
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梧桐叶为什么那片梧桐叶会在深秋载着雨星，乘着风而落下，一片不完美的梧桐叶，在某日被虫镂了一个洞，像有个洞的心。时光就是这样溜走的吗？从那叶儿上的洞儿滴漏了。阳光和着空气穿过洞眼，刺得眸儿生疼，一瞬间便出现了幻像。我就是这样的不幸福。零落，我的心儿碎了。我迷失在落叶后的脉络，那脉络的支离似轻柔的音乐却鞭打的我皮开肉绽，我依稀可以听到有人在说：“万里无云，似我永恒的悲伤。”我不能，也不愿了解自己的悲伤，我不忍解开自己的血痂。那悲伤太深刻，我也无法将它说出，我的口舌无法承受他给的沉重。那脉络将我们分割，你在江南，我只可在江北。我的悲伤就如同那流水，直通向大海。我站在平原，仰望你站在高山之巅。清晰的脉络，我听见雷声震开了大地。我应该如何洞穿纵横？我将自己淹没。我一次次的选择又一次次的怀疑，一次次的放弃。当回头时却再也不知我是从何而来，起点成为遥不可及的幸福。思念一圈圈的漾了开来。我却要把自己深深隐藏，微笑的假面是否可以掩饰我的内心？我只想让自己的秘密永远成为秘密。把自己暴露是一件多么危险的事啊。那心儿是奔驰的黑色闪电，身体被有力的蹄踏成八瓣，可秘密永远都只是迷。像我永远寻不到脉络的谜底，难道结果是收获？可我分明失去了。脉络里流着的是我的鲜血，有一天，我也将如它从枝头垂落。我的皮肤干枯，血管突兀。可我却拥有高山、平原、河流。但终究是失去了我的至爱，我宁愿用生命将时光的齿轮拨回至从前，找回我失去的，而这又怎么可能？失去了至爱，我又有何心思来照看自己的世界！而这一切都只是个骗局！我被分割，我被迷惑，我选择放弃——放弃前进，放弃至爱，甚至自己。谁，谁才是幕后黑手？脉络，脉络的谜底——我一次次的追寻，原来是我自己的身影。那个和我一起寒窗独舞的身影，却一次次的困住我，迷惑我。原来是我自己将自己结住，我的悲伤和我的迷惑全部来自于它。我哭泣，脉络里的过去，我焚香祭奠。750字 初一
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梧桐叶公共汽车在一个很荒凉的站停下了，下车的只有几个人，这是一座人烟稀少的山。山路蜿蜒，上面有两幢楼，住着几户贫穷的人家。男骇就是几户人家其中之一。一个月前，男孩的幸福家庭破碎了，原因是一场车祸。他失去了双眼，也失去了工作和女朋友。整天处在黑暗中的他，在父母请来的保姆照顾下生活着。每天，保姆都扶着他到楼下梧桐树下坐着，梧桐叶在黄昏中慢慢飘零，男孩感到没有了希望，他常常感叹：生命如此短暂。末了，还拾几片叶子回家收藏起来。一个下午，男孩又在树下坐着，突然，他听到了一个美丽的声音，柔软而舒适，重新洗了一下男孩的灵魂。男孩陶醉在其中。一滴眼泪从他的眼里落下世界上还有如此美丽的东西。唱歌的是一个女孩，从小在这里生活，也是一个残疾人腿瘫痪了，这个暑假从学校回来和父母一起住，再有一年，就要毕业了。女孩唱完，男孩不禁鼓起掌来，女孩从梧桐树望去，看见了男孩，天真到笑了。男孩听见她在笑，就说：“你唱得真好听。”“真的吗？谢谢你。”……两人就这样聊着，男孩为女孩有好的歌声而瘫痪感到悲伤，女孩为男孩好的前途而失明感到惋惜。互相鼓励后，双方都互相留下了深刻的印象。男孩回去后，感到生活中美好的事物原来还有很多，就开始学习盲人打印机，想要完成在童年就想完成的梦想成为一名作家。以后，男孩就在梧桐树下听女孩唱歌，女孩就在护栏前听男孩朗诵自己的作品。又是一个落叶黄昏时，男孩听着女孩唱歌，唱了一半，忽然停了，男孩急问怎么了。原来，女孩的男朋友来了，让女孩措手不及。男孩和他互道好之后，从他的话知道了他是来接女孩去学校的。男孩的心凉了半截，尽管他知道女孩会回来的。女孩走了，男孩从此每天下午和女孩临行送的收音机相依为命。但男孩每天还是忧心忡忡。男孩已经是一名作家了，但他依然还住在那里，等着女孩。其实女孩开始也难以忘记他，经常给他打电话，但是男孩说不要打了，怎么那么婆妈，女孩这才没有打。其实男孩是怕伤了她和男朋友的感情。一日，男孩听到一条消息，说某地有一个双腿瘫痪的女孩在夜晚被歹徒打死。一听地址，男孩吓了一跳：正是女孩学校的地区。男孩马上打了电话，却没有人接。他心急如焚，叫秘书定了机票，飞了过去。在校园里，他在女孩的班里听到了女孩的声音，心终于安了下来。女孩很惊异，问他为什么来，也不说一声。男孩傻傻地笑：路过嘛！春节快到了，女孩学校也放假了，男孩却等不到她，想给她打个电话，却又一想：她可能在和男朋友亲热呢，怎么好意思打扰呢？第二天，他收到了一束花，是女孩送的。男孩说，小家伙，还记得我呀！五月的一天，男孩在屋里为新的诗集做准备，门突然响了，男孩感到十分奇怪秘书已经走了啊。门开了，女孩奇迹般出现在他的眼前。“你还好吗？”“好……好……”男孩语无伦次，他很奇怪女孩怎么来了，但他没有问，他觉得一定发生了什么让女孩不愉快的事。男孩推着女孩去梧桐树下坐。尽管五月的天没有落叶，但两人的世界都落了。女孩突然哭了，扑到男孩身上。男孩没有说什么，只是把肩膀靠得更近，不想让她感觉失去依靠。女孩哭完，问他为什么不问？男孩傻傻地笑：你这样子我敢问？女孩又哭了，一边哭一边跟他倾诉。原来，在春节的时候，她的难朋友查出了白血病，女孩疯狂地为他医治，大拿后天还是走了，女孩悲伤到了极点。临近毕业了，有眼看着同学被合唱团一个一个拉走，心里感到很恐慌，也很无助。女孩说完，男孩说，你不用怕，有我呢，我不会让你受伤害的。女孩很惊异，在他怀里答应了做他的女仆朋友。日子有重新和以前一样，梧桐树下又有朗诵声和歌唱声。三年的奋斗，使他成了文坛的一名虎将，她成了乐坛的一颗明星。白色的婚纱在布满红玫瑰的路上掠过，神圣的歌曲在华丽的教堂回荡他们结婚了，把婚后住的地方定在梧桐树下，继续演绎他们那淡淡，浅浅的爱情……1200字以上 初一 抒情散文
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梧 桐 叶那天云淡风清。 孩子在书堆里找资料，发现了一本尘封的笔记本，里面什么都没有，除了一张梧桐叶。 孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家，于是奶奶便多了个小尾巴。有一天，孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶，奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子，顺便捎来些水果糖。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常地塞着孩子给她甜甜的爱。日子一天天地过去，孩子早已习惯伴着奶奶沙哑的歌声入睡，有着那并不光滑甚至有些粗糙的大手抚摸自己的头。 孩子六岁生日那天，爸爸妈妈都来了。爸爸说孩子长大了，该去上学了。孩子不愿意，因为他不想离开奶奶，失去那份对奶奶的依恋。于是，奶奶举起那梧桐叶般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很伤心。第二天，孩子跟爸爸妈妈走了。他坐在车子的后面，硬是倔强地没有回头。那天风很大，孩子的眼睛里进了沙子。 孩子很听话，学习非常刻苦。渐渐地孩子习惯了没有那并不悦耳的歌声和梧桐叶般的大手抚摸自己入睡的夜晚。 进入小学后，孩子从书本上知道了人是会死的。于是孩子便恳求父亲为他买了一辆脚踏车，孩子学车很快，不到一个月他已能熟练地骑车了。每到了礼拜天，孩子都会骑车到乡下奶奶家，给不识字的奶奶看满分的试卷，奶奶便会微笑着从厨房里拿豆腐乳给他吃。 又一个礼拜天，孩子又像往常一样回到了乡下奶奶家，看到哥哥也来了，只是面带着几分伤心，哥哥说：“奶奶死了，她让我把这豆腐乳送给你。”孩子没有哭，接过了豆腐乳，里面有十块。他把头转向了窗外，一片梧桐叶正落了下来，孩子把它捡起来夹在了笔记本里。这天，孩子上街买了一瓶豆腐乳，里面正好是十块。 吃着吃着，孩子哭了。600字 初一 叙事
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梧桐叶作文当树上第一片梧桐叶落下来时，大自然告诉我们秋天来了。我捡起一片梧桐叶，它金灿灿的，形状像一个大手掌，叶脉像大手掌的纹路，我迎着太阳，举起叶片，上面的叶脉清晰地显现出来，像一条条羊肠小道通向遥远的地方。阳光透过梧桐树枝丫的缝隙，照在梧桐叶上，像在梧桐叶上飘洒下无数闪闪发光的金子。一阵阵风吹过，一片片梧桐叶从树上飘落。有的在空中飞舞，像一只金色的蝴蝶；有的慢悠悠地落下，像一把小降落伞；有的干脆在空中兜了一圈再落地，像一架小型滑翔机。真有趣呀！路边，很多梧桐叶你挨着我，我挨着你，织成了一张金色的“地毯”。走在柔软的“地毯”上，你会听到“沙沙”的响声，像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。我用梧桐叶做成书签，夹进了课本里。梧桐叶的清香和书香味融在了一起，变成了一种特殊的香味。等到春天，我就可以翻开课本，找到那片梧桐叶，重温秋天的味道，怀想秋天的岁月。秋天就像一首小诗，温婉含蓄，默默地装点着秋天的大地。初一:陈怡吟400字 初一 写景
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梧桐叶落梧桐叶落，十七岁的花季到此结束，萤火虫无悔地扇动着那双透明的翅膀，载着它那不灭的爱情沉淀于柔和的月光之中。湛蓝的天空深邃，阳光早以在此沉淀、痴迷。博大的深远，博大的梦，隐藏着那双期盼的眼神，等待的心。没有黑暗，何来光明？暂且待在黑暗吧，黎明就将来临。深沉的夜，带来南国的红豆，是谁带来相思之苦？我定在，那个洒满阳光的2008的夏天，拥抱，我满满的十七。150字 高三 诗歌
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梧桐微雨斜，寒风凉。心灰意冷，无处话诀别。纵然此生不相识，来生愿与君相逢。叶儿飘，漫天舞。黯然销魂，而今只有泪。忆前世与君结盟，叹往昔与君相守。50字 高三 诗歌
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梧桐在清冽的月光下我看到了那静立的梧桐枝叶还那么繁茂风吹过发出沙沙的声响仿佛山间的溪水欢快地流过已是深秋海棠、芍药和夜来香早已凋谢；白杨和榕树及小草和各种灌木都满披着金黄夏日的繁华已如流水远去梦想，化作天边的流星在安静的夜幕里轻轻划过只有梧桐，窗前的梧桐坚守着季节最后的承诺瞧，它叶子依旧碧绿身材依旧挺拔在这清冽的月光下象个帅气的青年150字 初一 诗歌
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梧桐颂哨鸽在天空中留下俏影.惹来一片喧哗.低沉, 游离.埋头哭泣.只有它还挺立.一片片掉落的是一个个笑容.仍然等待着.守护着心爱的东西它如同水晶般清纯透明.又如同岩石般稳重与坚毅忠贞不渝，贫贱不移它拥有落日般的瑰丽,流云般的飘逸.梧桐细雨，黄昏点滴听尽红尘倾诉霜坠梧桐，桃花尽红看惯世间凄凉日晚梧桐落人烟寒橘袖白露湿萤火梧桐叶上雨萧萧150字 初二 诗歌
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击梧桐一种缠绵，三分旧诺，梦里初零风露。 说尽风流，说尽柔思，说尽人间朝暮。 痴儿我自深情，梦入南国将心相许。 梦倦江南，梦隔长安，梦谢春花深处。除却幽单，痴情而已，信口涂鸦诗句。 梦醒后，三分倦意，眼底翻成无绪。 夜久清风过却，前尘旧语尽相负。细雨盈窗，柔风剪水，落瓣青花相顾。 有意相思，有意凝眸，有意终难留驻。 飘零可否成伤，送却春日深情之语。 已堕佳期，已堕温柔，已堕幽园桃树。一种顽皮，三分娇气，此后无由相许。 倦梦里，留香一瓣，再向谁家分诉。 待那春时过了，衰颜瘦骨落何处？ 只愿我，残香落定，化芳菲一句试与问，春之梦蝶，此宵何处去？200字 初二 诗歌
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秋天的梧桐叶从那第一片梧桐叶落地开始，我就知道秋天已经来了。我捡起这一片树叶，它穿上了金黄色的外套，轻轻地躺在我的小手上，叶脉像一条条小公路，整个身体像一个手掌，惹人喜爱。我用鼻子闻一闻，隐隐约约能闻到一丝清香。抬头望去，高大的梧桐树上挂满了叶子，有绿色的，它们还在怀念春夏的气息；有半绿半黄的，它们一边思念过去的温暖，一边迎接秋姑娘的到来；更多的像我手上这一片金黄色的叶子，它们用自己的热情装点秋天。一阵冷冷的秋风吹来，梧桐树打了一个寒战，金黄色的梧桐叶依依不舍地向大树挥手告别，在秋风中翩翩起舞，像一只只金黄色的蝴蝶，慢慢地飘落下来，一转眼，大地上就像铺了金色的地毯，行人走过，踩在“地毯”上，发出“啪啦啦”的声音……我轻轻地把手上的叶子放到梧桐树的脚下，让它回到伙伴的身边，我想把它种入我的梦里，作为这一年秋天的书签。300字 三年级 写景
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梧桐前一段时间，春暖花开，各种各样的花，都争前恐后的绽放了，梧桐，也不例外，也绽开了那美丽的梧桐花。家门外，高大的梧桐树上，缀满了淡紫色的梧桐花，点点紫色，很梦幻。它们就像一个一个的小喇叭，真的好像，我真的好好想把这些小喇叭摘下来，把它们吹响。只是，花挂的太高，挂在那高高的枝头，我实在是摘不到。风，微微拂过，那点点淡紫色，随风起舞，好一副动态美啊。梧桐花，散发着淡淡的清香，好像那香气，也是淡紫色的，让人沉醉，让人心旷神怡，将一切烦恼全部抛到脑后。不由的想起一首关于梧桐花的诗。“三月梧桐初始华，梧桐花开凤南枝。南枝引凤枝间落，花开不败暮迟迟。桃李纷纷杏花空，小艳唯唯争春时。群芳此节终谁属，独倚梧桐惹人痴。”300字 初一 日记
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梧桐梧桐叶，一直落，一直落，我好心痛。初冬的雨，一丝一丝，轻轻地笼着，沃若的叶子，无端的，心痛。喜欢站在树下，静静地望着他伟岸的身影，然后看着润泽的叶子，在空中，旋转，然后落下。落，在心上。我为刚落下的树叶，抽搐。阳光，还好有阳光．阳光轻轻地扫走了颓靡的冬雨，温柔的抚摸着梧桐，也抚摸着我那颗长满绿毛的，心．我为我的抽搐感到好笑．阳光：傻子才悲伤。细雨，轻轻的，飘，飘．初冬的雨，洒下。我竟为之啜泣，尽管我知道，他消逝在地平线，那只是他回故乡．我喜欢，就这样，慢慢走在小路上；我喜欢，就这样，没有时间，没有方向；我喜欢，有细雨，紧紧粘在发梢上，好想就这样阳光；傻子才悲伤。仙人球，颓废的刺上弥漫着我泪水发酵的味道．他那发黄的肉体上，流淌着月亮的颜色，静静的．我为仙人球哭泣，尽管我知道，阳光还会青睐他．阳光；傻子才悲伤。300字 高一 写景
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梧桐[秋;叹]秋风拿着尖刀，在梧桐树上刻画，在树叶根部划上了一道道断痕，树叶一片片飘落，梧桐拼命摇晃，想要赶走秋风，可它干枯的枝干已经没有丝毫力气，再如何挣扎也只会加快死亡，飘落的叶子静静地躺在地上，树上的斑斑点点,好象是无尽的叹息。[冬;静]风带走了梧桐所有的思念，光秃的树干是最好的证明，狂风怒吼着，咆哮着，誓言要把树叶一片片吹落，把细树枝拔下才罢休。雪将其埋下，用棉花将它包裹，擦干它数不清的悲伤和眼泪。[春;魅]春安抚了梧桐，请来了最顶尖的化妆师，拿起绿粉底，将它涂抹，再盖上一层薄膜,防止风的侵袭。春雨哗哗下着，雨水滴滴滴答滑下树干，落在地上，织成了一首交响曲，抒发着无限魅影。[夏;盛]太阳炙烤在大地，梧桐舒展着它双臂，为行走的人们带去丝丝清凉，它盛开着，美丽着，到了秋天也就无憾了。婀娜的绰绰风姿，在夏日中尽现。300字 五年级 叙事
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