未来的琵琶演奏家
350字
五年级
叙事
我的未来充满着五彩的梦。
我梦见了,我未来当上了一名医生,救死扶伤,受人尊重;我梦见了,我未来当上了人民教师,把知识传给同学们,受人爱戴。其实,我真正的梦想是未来成为一名琵琶演奏家。
未来的社会是五彩缤纷的,国家繁荣昌盛,人民安居乐业。人们追求着是高品位的生活,追求艺术享受将是第一位。琵琶演奏艺术作为民族乐器演奏的精华,会受到越来越多的人喜爱。我作为琵琶弹奏爱好者,我崇拜演奏大师刘德海,我欣赏他的风度,他的气质。他演奏的《春江花月夜》,如高山流水,一泻千里;他演奏的《十面埋伏》,如金戈铁马,驰骋疆场。
我畅想,我未来成为一名琵琶演奏家,就像刘德海一样,在富丽堂皇的大剧院里,我身穿民族演出服装,怀抱琵琶在舞台上演奏,一曲曲民族乐曲,弹出了希望,弹奏出未来。博得了观众阵阵掌声。此时此刻,我陶醉了……
美好的未来需要拼搏,需要奋斗,为了实现美好的未来,我要拼搏,我要奋斗。
万里长城
100字
五年级
叙事
我来到了北京,
爬上了长城,
在城墙上极目四望。
天空霞光万里,
在连绵起伏的山峰上,
横卧着一条巨龙,
那就是万里长城。
她是世界著名的历史遗产,
她凝结了我国几千年来劳动人民的血汗,
她是我们中华民族文化和智慧的结晶。
啊,万里长城,
我们为她骄傲,
为她自豪,
为她祝福。
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未来的琵琶演奏家未来的琵琶演奏家安徽省铜陵市 建设小学601班 蒋冰晗我的未来充满着五彩的梦。我梦见了,我未来当上了一名医生,救死扶伤,受人尊重;我梦见了,我未来当上了人民教师,把知识传给同学们,受人爱戴。其实,我真正的梦想是未来成为一名琵琶演奏家。未来的社会是五彩缤纷的,国家繁荣昌盛,人民安居乐业。人们追求着是高品位的生活,追求艺术享受将是第一位。琵琶演奏艺术作为民族乐器演奏的精华,会受到越来越多的人喜爱。我作为琵琶弹奏爱好者,我崇拜演奏大师刘德海,我欣赏他的风度,他的气质。他演奏的《春江花月夜》,如高山流水,一泻千里;他演奏的《十面埋伏》,如金戈铁马,驰骋疆场。我畅想,我未来成为一名琵琶演奏家,就像刘德海一样,在富丽堂皇的大剧院里,我身穿民族演出服装,怀抱琵琶在舞台上演奏,一曲曲民族乐曲,弹出了希望,弹奏出未来。博得了观众阵阵掌声。此时此刻,我陶醉了……美好的未来需要拼搏,需要奋斗,为了实现美好的未来,我要拼搏,我要奋斗。指导教师:方莉400字 六年级 写景
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未来的琵琶演奏家我的未来充满着五彩的梦。我梦见了,我未来当上了一名医生,救死扶伤,受人尊重;我梦见了,我未来当上了人民教师,把知识传给同学们,受人爱戴。其实,我真正的梦想是未来成为一名琵琶演奏家。未来的社会是五彩缤纷的,国家繁荣昌盛,人民安居乐业。人们追求着是高品位的生活,追求艺术享受将是第一位。琵琶演奏艺术作为民族乐器演奏的精华,会受到越来越多的人喜爱。我作为琵琶弹奏爱好者,我崇拜演奏大师刘德海,我欣赏他的风度,他的气质。他演奏的《春江花月夜》,如高山流水,一泻千里;他演奏的《十面埋伏》,如金戈铁马,驰骋疆场。我畅想,我未来成为一名琵琶演奏家,就像刘德海一样,在富丽堂皇的大剧院里,我身穿民族演出服装,怀抱琵琶在舞台上演奏,一曲曲民族乐曲,弹出了希望,弹奏出未来。博得了观众阵阵掌声。此时此刻,我陶醉了......美好的未来需要拼搏,需要奋斗,为了实现美好的未来,我要拼搏,我要奋斗。350字 六年级 抒情散文
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未来的琵琶我希望未来的琵琶是这样的:这是一个电子琵琶,外开非常美观。它带有一个掌上电脑(有点像手机),它的屏面上有一个电子图案,下面是小键盘,虽说是键盘,但和电脑上的可不一样。键盘上全是关于如何操作琵琶的小按键。这些按键给我带来了很多便利。如调弦、换弦、换形......只要你把连接线接在琴头上,只需轻轻一点调弦,它就自动调音。一点换弦,就省去许多人工操作的麻烦。琴背上还有一个盖子,打开盖子,就有一个自动换指甲器,你只需把手放进去,它就可以自动戴,自动卸。如果你弹的这首歌很动听,品、相和扶手都会金光闪闪,还会跳出音符。它还有一个最特殊的功能:携带方便。你只用手点一下屏面上的琵琶,它就会自动变小、变轻。这样,你就可以放进包里,带哪都是小KS。于是我带着这把电子琵琶去参加第32届艺术节比赛。只见我迈着轻快、自信的步伐走上舞台。观众见我什么乐器都没带,十分惊讶。在他们还没反应过来时,我就已快速地从包里拿出掌上电脑,轻轻一点,琴立刻变大,并迅速自动调音。我轻拂手指,顿时时而高时而低,时而快时而慢,时而急促时而悠长的琴声就从我的手指间飘了出来。配合着神奇、悠扬的琴声,还不时跳出几个音符宝宝,闪闪发光,大家都被这动人的音乐所陶醉,连天上的鸟儿也停下来侧耳倾听。我获得了第32届艺术节比赛的总冠军。神奇的琵琶呀,你快快来到我的身边吧!500字 五年级 叙事
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未来的琵琶大家都知道我的“职业”是琵琶演奏手,可它却给我带来的无尽的烦恼:有时琴弦松了,调弦时如果没掌握好力度,就会“咔嚓”;轸子如果长期不就会“涩住”,只有用锤子才能修好它;一个音调不好就练不成;如果一不小心琴就会碰坏;每次去演奏都要背着重重的大大的琵琶,累得我呼吃呼吃总之很麻烦。我希望未来的琵琶是这样的:这是一个电子琵琶,外开非常美观。它带有一个掌上电脑(有点像手机),它的屏面上有一个电子图案,下面是小键盘,虽说是键盘,但和电脑上的可不一样。键盘上全是关于如何操作琵琶的小按键。这些按键给我带来了很多便利。如调弦、换弦、换形只要你把连接线接在琴头上,只需轻轻一点调弦,它就自动调音。一点换弦,就省去许多人工操作的麻烦。琴背上还有一个盖子,打开盖子,就有一个自动换指甲器,你只需把手放进去,它就可以自动戴,自动卸。如果你弹的这首歌很动听,品、相和扶手都会金光闪闪,还会跳出音符。它还有一个最特殊的功能:携带方便。你只用手点一下屏面上的琵琶,它就会自动变小、变轻。这样,你就可以放进包里,带哪都是小于是我带着这把电子琵琶去参加第32届艺术节比赛。只见我迈着轻快、自信的步伐走上舞台。观众见我什么乐器都没带,十分惊讶。在他们还没反应过来时,我就已快速地从包里拿出掌上电脑,轻轻一点,琴立刻变大,并迅速自动调音。我轻拂手指,顿时时而高时而低,时而快时而慢,时而急促时而悠长的琴声就从我的手指间飘了出来。配合着神奇、悠扬的琴声,还不时跳出几个音符宝宝,闪闪发光,大家都被这动人的音乐所陶醉,连天上的鸟儿也停下来侧耳倾听。我获得了第32届艺术节比赛的总冠军。神奇的琵琶呀,你快快来到我的身边吧!600字 五年级 散文
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琵琶“噔噔噔噔……”远处传来一阵琵琶声。知道是谁在弹琵琶吗?是我——陈琳,一个四年级的小学生。知道我为什么要弹南音琵琶吗?因为我喜欢它。之所以喜欢南音琵琶,是因为它不仅结构独特,而且有着悠久历史。它是一种很有韵味的乐器,每次一触摸到它,如同回到了古代。特别是自弹自唱的时候,我都会跟着歌词而想象着歌曲所表达的场面,想象着自己是古代的人。之所以喜欢南音琵琶,是因为它给我们全家带来了悠闲和快乐。琵琶的声音,如同流水般的清脆,特别是它的落指,弹奏起来是那么的动听,谁都会被陶醉。平时在家里,忙碌了一天的爸爸妈妈休息时,他们总会让我为他们弹奏上一曲,他们说每次听到我的琴声都会消除全身心的疲劳,陶醉在我美妙的琴声中……一分耕耘,一分收获。现在我已经能够弹许多有名的曲子了,像《直入花园》、《去秦邦》……并且还在学校的“六一”文艺汇演中表演过呢!每当我弹起南音琵琶,我的脑海中便会闪现出一条用音符铺成的光明大道,这条大道一直通向了一座巨大的音乐宫殿,伴随着悠悠的琴声,我就像一只快乐的小鸟翱翔在音乐的蓝天中。我爱我的“小伙伴”——南音琵琶,愿你的琴声伴我到永远、永远……450字 五年级 叙事
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琵琶大约在秦朝,开始流传着一种圆形的、带有长柄的乐器。因为弹奏时主要有两种方法:向前弹出去叫“批”,向后挑起来叫“把”,所以人们就叫它“批把”。后来,为了与当时的琴、瑟等乐器在书写上统一起来,便改称“琵琶”。经过数次改进后,便成了如今的“琵琶”。我是从小学二年级起学琵琶的,到现在,已有四年时间了。随着时间、年龄的流逝和增长,我对琵琶,已从当时的好奇、有趣变成了现在的深深地吸引与喜爱。 琵琶,它是一种表现力非常丰富的乐器。琵琶的演奏曲一般可分为武曲与文曲大类。如《十面埋伏》。它是一首著名的琵琶独奏曲,大约于16世纪以前就开始流传于民间。这首曲子是描绘楚汉相争时,刘邦和项羽在亥下决战的情景,刻划刘邦“得胜之师的”威武雄姿。这就是所谓的“武曲”。而“文曲”呢,就像是《高山流水》一样,优雅抒情,轻巧细致。 的确,琵琶给人以一种美的享受。它描绘的战斗场面,仿佛是那样的激烈,让人身临其境;它表现的高山流水的那股韵味,是那样的令人心醉┄┄ 因此,就可以说:琵琶是一本书。因为,在这本“书”里,人可以学到许多许多。我想这就是我对琵琶的好奇、有趣之觉变成如今的吸引、喜爱之感吧!琵琶就如一首诗中所写:“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”500字 五年级
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琵琶女我愿为一个无情的女子如那青烟般飘然而去四处游走看遍人间 爱恨情仇只似看流水般 清幽倘若无情走了也不心痛上苍为何给我一双多情的眼为花泣而为花笑路过一处便留下情种浮舟上我抱着琵琶唱着多情的歌谣人人皆称其天曲怎知那是心碎之音的缠绵我愿为一个无情的女子莲为枕荷为被长眠于西湖只因多情的眼盛满了泪……100字 五年级 诗歌
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琵琶作文俗话说:“苦尽甘来。”认真学习一样东西,却未曾放弃过,就明白什么叫“苦”、什么叫“甘”;倘若半途而废,你将会回到一无所有的起点。一开始,我信心满满地抱起琵琶,弹出了我的第一个音。当我回家后,我发现这些音太简单了!但我又想起小王老师那流利的轮指,我不得不继续加紧练习。而更让我受不了的是琵琶的重量,与我身高咫尺为邻的琵琶足足有5斤重。那时正是夏天,我们都穿着短袖短裤,过了一段时间,我发现我的腿都黑了一大片,其实是被琵琶压的乌青了。又过了一段时间,琵琶在我眼里变轻了,可我的基本功还不够扎实,经常弹出破音(按小王老师的说法是五花八门)。这天,我换了一把3000多元的琵琶,这把琵琶是一把大琵琶,有10斤重哩!星期五晚上我刚学完英语,背着这把琵琶,和肩并肩、有说有笑的小伙伴们擦肩而过。曾经,我们是多么亲密无间,现在,他们则是对我敬而远之,看着我孤独而又卑微的身影,也视而不见。就这样,我,被孤立了,我突然好想放弃。又迎来了一个暑假,我的琴艺突飞猛进。我,还是我。当主持人在舞台上问我们:“谁学过琵琶?”伴随着全年级同学羡慕的目光,我骄傲的举起了手。此时,曾经的疲惫消失了,变成了无尽的快乐……450字 六年级 叙事
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琵琶“行”明月静静地照着黑色的夜幕,一阵琵琶声从窗内传来。月光悄悄地顺着窗户爬进来,驻足痴痴地听着,这“大珠小珠落玉盘”的天籁之音,诉不尽知这背后的辛酸与辉煌。五岁那年,我便开始学习琵琶。那时,我用的是小号琵琶,可这“小”琵琶往我腿上一放,却足足高出我一头半!仰视过后,我才发觉这庞然大物已把我瘦弱的腿压得不堪重负了,可它却仍“摇摇欲坠”。老师不等我适应过来,便让我们练习基本功。那“凤凰指”的手形,“犹抱琵琶半遮面”的姿势,使我应接不暇。一节课下来,我便头晕脑涨,可老师却仍笑着补充:“这是基本功,必须练好!”“基本功?”没办法,回家后,我只好重打精神,专心致志地练起来——弹、挑、弹、挑……就连在公交车上,我也要拿着纸,背那些数字变成的简谱和各种弹法的标识,弄得本就晕车的我,更加头晕目旋。可这却更坚定了我要学好琵琶的信心。后来在走路时,我那小手还不知不觉地比划着“弹挑”哼唱着音阶。终于,功夫不负有心人,几年后,我便随着乐团去平谷演出。那是我第一次演出。跟着前面的大姐姐们,坐在高高的红皮椅上,面对冷冰冰的镜头,望着下面一片黑压压的人群,我踮着的脚尖开始微微颤抖。“这可是要上报纸的,下面还有那么多的观众,我要弹错了,可要大出洋相了!”虽然心中有无限的紧张,可一想到演出后报纸上就会有我的“倩影”嘴角仍溢出一抹欣喜的笑容。当然,后来随着年龄的增长,技艺的长进和经验的丰富,我便适应了各种各样的演出、比赛。校外艺术节团体赛的一等奖第一名,独奏比赛的第二名等等各种奖项都向我投来。出国的演出、奥运广场的演出、少年宫大庆的演出,我已经学会享受舞台的氛围。当然,每个月我的左手上都会结出厚厚的、硬硬的、黄色的老茧,要忍痛用牙齿将它咬掉。现在,我将要考九级了,所弹的曲子就有15页。听,这是《月儿高》。月亮踌躇地升起,皎洁的月光洒向万物。泉水一冲出深山的孔隙,月光就扑过来。一轮梨花月变成了液体。揉碎了的月光,叮叮咚咚唱着歌,奔跑在幽山竹林中。忽然从高高的石崖向下“蹦极”,玉珠四溅,月亮也成了一颗颗晶莹的珍珠。音乐在琵琶的三个把位回旋。装饰音机智乖巧,似鱼嬉水草;扫弦激越奔放,像是作曲家似的畅快淋漓;揉弦婉转流畅,音符中有诉不尽的柔情。月亮渐渐升高,照到了河塘。静静的湖面映着月光,微风过处,河塘内的荷花轻轻摇曳,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。月光如流水一般,静静地泻在这碧叶与荷花上,如一曲和谐、幽静的旋律。音符从我那宛若兰花乱颤般的指尖滑出,柔情从那微颤的四弦中流出,真可谓:半月无双影,全花有四时;摧藏千里态,掩抑几重柔。琵琶,叙说不完人间悲欢离合,抒发不尽心头喜怒哀乐。这块富有灵性的木头将倾注我毕生的心血,她,是我最忠实的“朋友”。技术技巧磨练我的意志,旋律曲调陶冶我的情操。而这充满辛酸、艰苦,又诗情画意的琵琶“行”,将是我千金难买的精神财富。北京市中关村第三小学六年级 李瑞明100字 六年级 叙事
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琵琶语初听林海作的《琵琶语》这首曲子时,我觉得它实在清丽得不行。像玉,那种光洁的,湿润的,戴在女子洁白的腕上,静静滑动着。女子手抚琵琶,低头续续弹,光阴一寸一寸去了,韶华留不住,你会不由自主地想到缘分,这种不可捉摸的事情。该是多少年的风化历炼,玉才成为玉,然后又是怎样的错过与重逢,它才戴到一个女子的腕上?乐曲清扬宛转,淙淙地,如水流过。轻轻一拨响,山高路远,风吹来,狐走来。是的,它让人很容易就想起月下的狐,是一只怀了爱情的狐,为了俗世的爱情,甘愿丢掉千年道行,只愿做那个粗布衣衫的凡俗女子。这,却是行不通的。于是爱情隔绝在烟尘之外。琵琶声声,谁把泪妆换红妆了?心中怅怅然,仿佛多少前尘往事在交织着。睁眼,窗外阳光正好,俗世里的花朵,开得灿烂而热闹。是一些菊。深秋的色彩,因了那些菊,而变得温暖起来。温暖?这是一个什么词啊,轻轻一读,心就热乎起来。人生怎能少了这样的暖?握手的暖,拥抱的暖,惦记的暖,甚至一个眼神交会的暖。生命因了这些暖,才有了继续的勇气。《琵琶语》中,少的就是这样的暖。它像隔世离空的花朵,独独一枝,艳,但凄清。空空的,是叶落下。月亮浮现在云端里。女子抱着琵琶,是不是半遮着面?她坐在月下弹奏,一声一声,弹不尽心中事。多少良辰美景虚度,此念不能有,一有,就是满袖的泪。唏嘘!她只是弹啊弹啊,一任乐曲似檐下的雨,一滴一滴滴落。又似山泉,静静从石缝间流过,丁丁冬冬,在心上。我想起一个我叫她姨奶奶的女人来,她是我祖母的亲姐姐。一生未嫁。那时,我们兄妹几个,像含苞的花朵儿似的,齐齐朝向她。她笑着看,一会儿摸摸这个的头,一会儿摸摸那个的头,笑得很落寞。一日,祖母着我去看她。天刚好下雨了,秋天的雨,下得沥沥的。雨顺了她家的屋檐滴落,滴落在檐沟里,“嘀嗒”一声,四散开来。再滴下一滴,又是“嘀嗒”一声,四散开来……如此地,无止无尽。我小小的心,忽然疼痛得要碎裂开来,我怕了那样的冷清。回头看她,她的脸隐在一层幽暗里,如何地拂,也拂不走那层幽暗了。听祖母说,姨奶奶年轻时是个美人。美人多有两种命运,或幸福,或凄惨。且都与爱情有关。想她,应是被爱情辜负了。最后,老死在幽暗里。女人一生最大的幸运与幸福,原不是求得锦衣玉食、飞黄腾达,而是相遇到一段真爱,来温暖心。然而,在尘世中,这个愿望,有时近乎奢侈。800字 高三 叙事
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