动人一笑
300字
六年级
抒情散文
有人会说:"天是在哭泣--伤心透顶,雨是在坠落--万劫不复,风是在逃避--一走了知,树是在否认--宁死不屈,人是在会议--怀念过去.
我不这样认为:"天是在欢笑--无比幸福,雨是在欢呼--胜利的象征,风是在游荡--寻找更多的快乐,树是在拍节奏--幕后的工作人员,人是在仰望--美好的未来!
世界多么美好!它,拥有充足的资源,供我们生活;它,拥有良好的环境,供我们发展;它,拥有漂亮的自然风景,供我们观赏;美丽的的校园里,欢歌笑语,敬爱的老师,辛勤的园丁,无私的奉献,桃李芬芳.--这,是它具有的魅力.怎能忘记旧日的朋友呢?这些知己好友,是它独特的魅力.繁荣的街道,车水马龙,人声鼎沸,这是它精神的面貌.
天,又在变了,变得清晰明亮了.雨还在下,衬托着明亮的天空,显得格外开朗.风又拂过了我的面庞,空气更加清新了.树还在摇,经过风雨的洗刷后,更加开心.人又在看,但不再郁郁寡欢,终于,笑了......
玩水上球
250字
三年级
写景
今天，我和妹妹去烈士公园玩水上球。
水上球是圆圆的，都是黄绿色。它们的屁股后头都绑着一根绳子.妈妈交了钱,我和妹妹脱掉鞋子和外衣,迫不及待地爬进了水上球,玩了起来.
我们把别人当作＂敌人＂用脚使劲地踩，水上球飞快地＂游＂向＂敌人＂那儿，撞了他们个人仰马翻，我们别提多得意了．可是我们也高兴得太早，一个不小心，我没站稳，摔倒了，妹妹也摔了个四脚朝天，挣扎了好几次，我们终于爬了起来，然后一会儿打滚，一会儿躺下，一会儿推水上球，累地满头大汗，嘴里还兴奋地尖叫着，妈妈也在岸上不停地指挥着我们，给我们拍照，替我们加油．
到时间了，我依依不舍地离开了水上球，但我的心还沉浸在玩水上球的欢乐里
……
展开阅读全文
相似题目
-
动人一笑天在变,雨在下,风在飘,树在摇,人在看.有人会说:"天是在哭泣--伤心透顶,雨是在坠落--万劫不复,风是在逃避--一走了知,树是在否认--宁死不屈,人是在会议--怀念过去.我不这样认为:"天是在欢笑--无比幸福,雨是在欢呼--胜利的象征,风是在游荡--寻找更多的快乐,树是在拍节奏--幕后的工作人员,人是在仰望--美好的未来!世界多么美好!它,拥有充足的资源,供我们生活;它,拥有良好的环境,供我们发展;它,拥有漂亮的自然风景,供我们观赏;美丽的的校园里,欢歌笑语,敬爱的老师,辛勤的园丁,无私的奉献,桃李芬芳.--这,是它具有的魅力.怎能忘记旧日的朋友呢?这些知己好友,是它独特的魅力.繁荣的街道,车水马龙,人声鼎沸,这是它精神的面貌.天,又在变了,变得清晰明亮了.雨还在下,衬托着明亮的天空,显得格外开朗.风又拂过了我的面庞,空气更加清新了.树还在摇,经过风雨的洗刷后,更加开心.人又在看,但不再郁郁寡欢,终于,笑了......300字 六年级
-
动人一笑天在变，雨在下，风在飘，树在摇，人在看。有人会说:"天是在哭泣--伤心透顶，雨是在坠落--万劫不复，风是在逃避--一走了知，树是在否认--宁死不屈，人是在会议--怀念过去。我不这样认为:"天是在欢笑--无比幸福，雨是在欢呼--胜利的象征，风是在游荡--寻找更多的快乐，树是在拍节奏--幕后的工作人员，人是在仰望--美好的未来!世界多么美好!它，拥有充足的资源，供我们生活;它，拥有良好的环境，供我们发展;它，拥有漂亮的自然风景，供我们观赏;美丽的的校园里，欢歌笑语，敬爱的老师，辛勤的园丁，无私的奉献，桃李芬芳。--这，是它具有的魅力。怎能忘记旧日的朋友呢?这些知己好友，是它独特的魅力。繁荣的街道，车水马龙，人声鼎沸，这是它精神的面貌。天，又在变了，变得清晰明亮了。雨还在下，衬托着明亮的天空，显得格外开朗。风又拂过了我的面庞，空气更加清新了。树还在摇，经过风雨的洗刷后，更加开心。人又在看，但不再郁郁寡欢，终于，笑了。。。。。。350字 六年级 写人
-
动人一笑天在变,雨在下,风在飘,树在摇,人在看.有人会说:"天是在哭泣--伤心透顶,雨是在坠落--万劫不复,风是在逃避--一走了知,树是在否认--宁死不屈,人是在会议--怀念过去.我不这样认为:"天是在欢笑--无比幸福,雨是在欢呼--胜利的象征,风是在游荡--寻找更多的快乐,树是在拍节奏--幕后的工作人员,人是在仰望--美好的未来!世界多么美好!它,拥有充足的资源,供我们生活;它,拥有良好的环境,供我们发展;它,拥有漂亮的自然风景,供我们观赏;美丽的的校园里,欢歌笑语,敬爱的老师,辛勤的园丁,无私的奉献,桃李芬芳.--这,是它具有的魅力.怎能忘记旧日的朋友呢?这些知己好友,是它独特的魅力.繁荣的街道,车水马龙,人声鼎沸,这是它精神的面貌.天,又在变了,变得清晰明亮了.雨还在下,衬托着明亮的天空,显得格外开朗.风又拂过了我的面庞,空气更加清新了.树还在摇,经过风雨的洗刷后,更加开心.人又在看,但不再郁郁寡欢,终于,笑了......300字 六年级
-
动人一笑天在变,雨在下,风在飘,树在摇,人在看.有人会说:"天是在哭泣--伤心透顶,雨是在坠落--万劫不复,风是在逃避--一走了知,树是在否认--宁死不屈,人是在会议--怀念过去.我不这样认为:"天是在欢笑--无比幸福,雨是在欢呼--胜利的象征,风是在游荡--寻找更多的快乐,树是在拍节奏--幕后的工作人员,人是在仰望--美好的未来!世界多么美好!它,拥有充足的资源,供我们生活;它,拥有良好的环境,供我们发展;它,拥有漂亮的自然风景,供我们观赏;美丽的的校园里,欢歌笑语,敬爱的老师,辛勤的园丁,无私的奉献,桃李芬芳.--这,是它具有的魅力.怎能忘记旧日的朋友呢?这些知己好友,是它独特的魅力.繁荣的街道,车水马龙,人声鼎沸,这是它精神的面貌.天,又在变了,变得清晰明亮了.雨还在下,衬托着明亮的天空,显得格外开朗.风又拂过了我的面庞,空气更加清新了.树还在摇,经过风雨的洗刷后,更加开心.人又在看,但不再郁郁寡欢,终于,笑了......300字 六年级
-
动人一笑天在变,雨在下,风在飘,树在摇,人在看.有人会说:"天是在哭泣--伤心透顶,雨是在坠落--万劫不复,风是在逃避--一走了知,树是在否认--宁死不屈,人是在会议--怀念过去.我不这样认为:"天是在欢笑--无比幸福,雨是在欢呼--胜利的象征,风是在游荡--寻找更多的快乐,树是在拍节奏--幕后的工作人员,人是在仰望--美好的未来!世界多么美好!它,拥有充足的资源,供我们生活;它,拥有良好的环境,供我们发展;它,拥有漂亮的自然风景,供我们观赏;美丽的的校园里,欢歌笑语,敬爱的老师,辛勤的园丁,无私的奉献,桃李芬芳.--这,是它具有的魅力.怎能忘记旧日的朋友呢这些知己好友,是它独特的魅力.繁荣的街道,车水马龙,人声鼎沸,这是它精神的面貌.天,又在变了,变得清晰明亮了.雨还在下,衬托着明亮的天空,显得格外开朗.风又拂过了我的面庞,空气更加清新了.树还在摇,经过风雨的洗刷后,更加开心.人又在看,但不再郁郁寡欢,终于,笑了350字 六年级 记叙文
相关推荐
六年级
抒情散文
300字
-
金秋动人感恩，是一种乐观向上的态度；感恩，是一种动人心弦的话语；感恩，是一种对拥有而回赠的礼物。感恩秋实。那些晶莹剔透的果实，那些质朴无华的果农，那些捧着果子开心的孩子，如流星，划成一道风景线。沉甸甸的果篮，装满了不求回报，羞涩的果子。那一刻，最美的是它们。那些粗壮的果树，只是默默无闻地贡献，只在一夜，那些香甜的果实，挂满枝头，如琉璃一般透亮。感恩秋菊。秋天来了，它们生命最璀璨的时候也到了。一大片一大片的秋菊，菊香沁心，颜色分明。红的，如火，热情舞蹈；粉的，如姑娘，微微低头；黄的，如慈妇，温婉贤淑。菊花的花瓣向往伸展，好似一个展开的拥抱。它那英姿飒爽的风度，令人难忘。菊花绝没有偏见的态度，对谁都是一样，有多热情就多热情，不添斤少两。别的人管不了它，就那么自由，无拘束。感恩秋叶。那些火红的枫叶，不觉地飞了下来。偶尔在你的书页里停留，偶尔飘进你的信封里，偶尔在你的衣袖间摇摇坠坠。一夜之间，都落了下来，却没有人知道，只是出了家门，一看，才发现枫叶满地，地毯一般铺在地上。再怎么轻的脚步，踏上去，还是免不了她们脆弱的身躯支离破碎“咔吱”的一身。那些如火的枫叶，热烈奔放，映红你的眼帘。如诗，赞美“麦子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”的秋，又如一首秋之歌，脚尖下的脆弱破裂就是一个惊心动魄、欢快跳动着的旋律。站在其中，仿佛也陶醉在杜牧的诗意——“停车座爱枫林晚，霜叶红于二月花”秋，感恩你的孩子们。它们不求回报，轻轻点缀，描绘了一幅落英缤纷，犹如仙境一般的画卷。广东广州海珠区海珠区江海小学六年级:刘淑仪550字 六年级 散文
-
笑一笑我觉得自己像棉花糖啊，喜欢被别人捏得变了形，我还陶醉在甜里，你也觉得我很笨对不对？对于朋友这个词，寂静在我的脑海里。现在我好像回到了以前的六（叁）班，还是那种勾心斗角，争风吃醋；男生之间还要打来打去，骂来骂去。女生之间互相埋怨，互相憎恨。要不是因为某个人，我不会在记起刘振鹏，不在和他拉扯在一起。我依家在七（④）班算什么啊？不是被人骂就是被人讲，还常常受到不必要的委屈，真的哑巴吃黄连-----有苦讲不出！！！我的外表光鲜，但是内心千疮万孔，不是我乱讲，我的内心没有人可以看透，因为我自己也可看不透我自己的内心，讨厌那些一开始和我玩的很开心然后慢慢避开我的人，不过我知道这也是我的错，但我明白就算在怎样也不要哭出来，就算哭，也千万别……我觉得很好笑，我很怀念一切一切，那个学校外的走到，那唱不完的歌，那些一起唱歌的人……无论在③班还是④班，我从来都是孤独的，但我依然微笑着，别人对我不好，我所谓，别人对我好，我就婉转的笑一笑。还能怎样啊、、、、失败也是一次，成功也是一次。别讲我会难过，别讲我想改变，因为我从来都没变。450字 六年级 议论文
-
笑一笑就好象这样：一天开始了。妈妈早早就叫我起床，要我在短短的时间内洗梳完毕，在短短的时间内吃完早餐，再要我利用剩下的几分钟记英语单词。我觉得很忙碌，但是很充实，并且我得到不少收获。此时，我就笑一笑。当我走在上学的路上，太阳升起，新的一天开始了。我的心情很好。此时，我就笑一笑。来到学校，同学们故意惹我生气。我心里想：他们是故意的逗我玩而已。既然不想参与这个游戏，那就别生气。于是，我就笑一笑。老师平时不在中午布置作业。也就是说：中午，我可以轻轻松松的玩。所以我该笑一笑。下午，我遇到不开心的事。我就将我的手表调快一点，让我时间快一点，不开心就很快过去。此时，我为我的“聪明”笑一笑。晚上，我睡在床上，心想：休息的时候到了。于是，我就笑了一笑。如果你不喜欢笑一笑，那请你想一想：笑一笑不是比生气好吗？如果你不喜欢笑一笑，而是喜欢大声笑，那就请你更大声的笑！因为笑一笑是大声笑的基础，所以我不介意你大声笑！350字 六年级
-
笑一笑微笑，一个普普通通的微笑，仅有几秒的时间，就转瞬即逝，留下给人的，只有那几秒美好而永远留下的美好回忆。我的经历也不过如此。微笑，一个普普通通的微笑，仅有几秒的时间，就转瞬即逝，留下给人的，只有那几秒美好而永远留下的美好回忆。我的经历也不过如此。在我上的第二所小学时，我就像是一个无人陪伴的不起眼的一个六年级小学生，无助而不知所措地不知如何做什么，好不容易才到分派的班级，认识了新朋友，我的胆子渐渐地大了起来，可我一看见老师就变成了一个胆小如鼠的人。上课时，大多都是我认识的字，可我，却不敢举手发言回答问题，胆小地看着老师，老师在一个我知道答案的问题叫我起来回答问题，我害怕极了，心里非常恐慌：如果我回答错了呢？我知道的答案是我看错的呢？内心的恐惧使我“哑口无言”，这时，老师投来一个几秒的温馨的微笑，那时，老师的微笑变成一股神奇的力量注入我的身体里，使我全身都有了一股力量。我信心百增，大声地朗诵出我心里的答案，竟然对了。老师对全班说：“这一位新来的同学虽然胆小，但是能勇于大胆地发言，值得表扬。”班上的同学都拍起了手，我红着脸，看着老师，老师对我投来会心的微笑。我的心里暗暗地说：招老师，是你的微笑使我有了大胆发言的力量和信心，我这个新来的学生还请你多多指教。班上的掌声使我害羞极了，我只好站起来，红着脸说了声：“谢谢。”微笑，往往会使人有了力量，让我们一起微笑吧！550字 六年级
-
笑一笑快乐时，心情很好，应该笑一笑；忙碌时，心想生活非常充实，并且得到了许多收获，应该笑一笑；闲暇时，可以轻轻松松的玩，应该笑一笑……笑一笑，不是给我们带来许多轻松自在吗？就好象这样：一天开始了。妈妈早早就叫我起床，要我在短短的时间内洗梳完毕，在短短的时间内吃完早餐，再要我利用剩下的几分钟记英语单词。我觉得很忙碌，但是很充实，并且我得到不少收获。此时，我就笑一笑。当我走在上学的路上，太阳升起，新的一天开始了。我的心情很好。此时，我就笑一笑。来到学校，同学们故意惹我生气。我心里想：他们是故意的逗我玩而已。既然不想参与这个游戏，那就别生气。于是，我就笑一笑。老师平时不在中午布置作业。也就是说：中午，我可以轻轻松松的玩。所以我该笑一笑。下午，我遇到不开心的事。我就将我的手表调快一点，让我时间快一点，不开心就很快过去。此时，我为我的“聪明”笑一笑。晚上，我睡在床上，心想：休息的时候到了。于是，我就笑了一笑。如果你不喜欢笑一笑，那请你想一想：笑一笑不是比生气好吗？如果你不喜欢笑一笑，而是喜欢大声笑，那就请你更大声的笑！因为笑一笑是大声笑的基础，所以我不介意你大声笑！400字 六年级 散文
-
动人心弦的故事故事就发生在几天前。那天下晚自习后，我一个人独自回家，此时路上已没有什么行人，只有昏黄的路灯仍在站岗。在乡下生活了几年的我，如果不是在森林里，天多黑我都不会感到害怕。但是今天，我总有一种异样的感觉。我是一个唯物主义者，不信鬼神。可我又是一个侦探故事迷，福尔摩斯是我心中的偶像。要知道，侦探故事情节错综复杂，读了总是会让人觉得恐怖。但是我觉得此时心里的这种恐惧比读完侦探故事的恐慌要强得多。我感到了危险，加快了脚步。路旁几只小猫跑过去，我一下子紧张起来。不知为什么，我突然变得草木皆兵，觉得眼前的一切都充满着危险。几台摩托车飞驰而去，树叶被风吹得“沙沙”响。我听到了有人说话的声音，我全身的肌肉都绷紧了，血液仿佛停止了流动。我往后一看，几个男子下在慢慢向我的方向走来，嘀嘀咕咕在说些什么。他们几个都穿灰黑色的衣服，这不禁让我想到了刑侦片中的坏蛋。莫非他们真的……我不敢往下想了。我走得越来越快，甚至小跑起来，但那些人仿佛跟准了我似的，脚步也加快了。我自己安慰自己，不这是幻觉，那些人也许是我们学校高中部的学生，一定是的。但这种想法不但没有让我感到放松反而让我更加紧张。我心里在默默地祈祷：上帝，救救我……终于有一个追了上来，我已经能听到他的呼吸声。看来逃是没什么希望了，我停下了脚步。“小朋友！”我缓缓地回过头来，“怎么了，什……什么事？”我的心一下子提到了嗓子眼。“请问太阳广场怎么走？”我一下子变成了丈二和尚——摸不着头，半天才说出话来，“过了马路不就是吗？”我往路对面的广场指了指。“哦，谢谢！”“不，不用谢。”我呆呆的看着那人，他正向他的同伴招呼：“太阳广场就在那边！”而我，还在原地愣着。过了一分多钟，我才回过神来。原来是虚惊一场啊！我自言自语道：看来侦探故事读多了也不是好事呀！650字 初一 抒情散文
-
思路清晰文动人一、巧用小标题。小标题，就是除了作文的大题目外，还把文章分成几个小板块，其中每一块给它取一个能概括内容的小题目。拟设小标题必须提纲挈领，抓住内容要点，言简意赅。采用这种形式的文章，以写一人多事、多人多事或游记、写景文章为主。如习作《我的写景作文》，写了教室中的一台饮水机就是一道风景。小作者巧妙地运用“春——红豆生南国”、“夏——春来发几枝”、“秋——劝君多采撷、“冬——此物最相思”四个小标题，以“春、夏、秋、冬”的时间为序，并巧引王维抒情诗《相思》中的四句话，确切、简短、整齐，呈现出匀称醒目的结构之美，给人以视觉的美感。内在逻辑严密，脉络清晰，构思精美，使人过目难忘。二、妙用并列段。除去开头和结尾，中间的段落呈并列式结构，这也会使文章的思路变得清晰，并且使文章形成排山倒海之势，读来有节奏感和音乐美。运用时应注意，各段句首，其结构、语气等要相同或大致相同，最好形成排比句式，各段运用的写法要基本一致，篇幅要总体相当。如《敞开的心窗》，作者分别从“敞开心窗，放飞心灵的翅膀，你就会获得充实的人生”、“敞开心窗，接受一切美好事物，人的精神就会丰富起来”、“敞开心窗，让心与世界联网，才会愈发觉得世界的亲切”三方面着手，用三个排比段构思全文，写出了打开心灵的窗户，人们就会获得希望、幸福的源泉，享受美好的生活。文章思路缜密，使人一目了然。三、巧设串联句。这种手法多用于散文，具体方法是用同样或大致相同的一句话间隔在文章的几部分中间，以起到串联全文，提示思路的作用。串联句多是文章的主旨句或线索句，人们常常喜欢用诗词、歌词、格言名句等，在运用时，一般独占一行，这样醒目，突出，使读者快速把握整篇文章的思路。如满分作文《语文从我身边轻轻走过》主体部分用“语文是一位画家”、“语文是一位音乐家”、“语文是一位诗人”、“语文是一位摄影家”四个串联句，分别独立成段，间隔在几小部分之间，使文章思路清晰，层次分明，结构十分严谨。700字 初一 抒情散文
-
淡然一笑人生如戏，多变而又多彩，旅途上少不了挫折和泪水。让我们挥袖擦泪，淡然一笑，笑对人生。回忆如电影一般在脑海中一次次闪过，浮现出一个个伤心的背影，一个个熟悉的朋友。一次次被挫折打倒，一次次在风雨中被淋湿，一次次被风雨刮伤。既然逃脱不了命运，就让我们来改变命运。让命运的轨道在我们身旁划过一道道亮丽的弧线。既然无法在风雨中通行，我们不如张翅高飞，让我们笑声在天空荡漾。转眼已经过去了十七个春秋，我们的脸庞早已褪去了当初的执拗和青涩，变成了坚毅和成熟。一个个那海誓山盟的诺言却如同泡沫般破碎，一个个熟悉的朋友渐渐远去。人生如梦就让我们笑对人生。让我们直视挫折，让挫折成为我们成功路上的垫脚石，让荆轲磨练我们的身躯。让我们在烈火中涅盘，让我们在风雨中飞驰。让我们的人生充满多姿多彩，让我们的人生充满酸甜苦辣。就让我们淡然一笑，风轻云淡地在人生路上慢行。当星空划过，当希望破灭，别忘了翘起嘴角，淡然一笑。人可以失望，但不能绝望。高一:蓦然回首boy400字 高一 抒情散文
-
自嘲一笑“聊什么主题”，一句简简单单的话却让我感觉冰凉彻骨；“聊什么主题”，是你对我分开以来说的最长的一句话；“聊什么主题”，三年的同学换来的是一句这样平凡的不能再平凡的话；“聊什么主题”，不说友谊，就说同学之间，能换个词么？克制，但在有意或无意中还是看到了你的名字，鼓足勇气向你说了一句“聊聊啊”，这句话，本应该是对一个陌生人说的，现在却对你这个挺好的，算是同学说的话。不觉得，某时某刻，我们连互相对骂都懒得骂了吗？不觉得，你我之间总有些别扭吗？不觉得，我们比陌生人还陌生吗？曾经，作为同桌的我们互相打闹玩耍；曾经，作为同校同学的我们无意间相遇也会骂上两句；曾经，看见我你会痞笑一下；曾经，在我的生活中会有你。但，那是曾经，那一切都是曾经。现在，曾经的一切是一句“聊聊啊”，一句“聊什么主题”而画上句号。聊什么主题？呵，一句话让我手无足措，我不知道该说什么，所以一句话匆匆结尾下线。可能你在千里之外会诅咒我，骂我神经，但只有这样，你会记住我，尽管只有一分钟，一秒钟。我很蠢，直到你我纯真童年友谊失去了我都不知道；直到隔了千里之外，脑海里还有你的模样；直到某事某刻你已经忘记了我，我还傻傻的不相信。一切的一切，消逝了，随着风的吹绪，云的摇曳，消逝了……嘴角勾起一丝弧度，自嘲一笑。聊什么主题，一句之后，是我最后一次想你。独秀初中初二:慕思流500字 初二 抒情散文
-
漠然一笑虽然表现的那么事不关己高高挂起，但其实阿莫并不是一点也不在乎这个新转来的学生的。因为能让李珂这样重视的人毕竟不多——而且还是一个从美国转来的高材生。看来，我要会会他。阿莫望着窗户外熙熙攘攘的人群，轻声说道。……周一，按照管理都是要升旗的。不多一会儿，操场上就聚集了三三两两的人群。随着时间的推移，人基本上都到齐了，稀稀拉拉的站在操场上，谈笑风生着。“同学们！不要说话了！站好队！马上开始举行升旗仪式！”校长站在主席台上，举着麦克风对着下面大喊。果然还是校长的威望大，原本松散的队形顿时整齐了许多。依旧还是熟悉的国歌，依旧还是冉冉升起的五星红旗。也许这些在其他同学眼里，无聊透顶，微不足道，甚至，不屑一顾。但是阿莫却意义深远，每一次看见国旗升起，她都会感到她胸腔里的爱国热血在沸腾不已。她总是那样庄严而肃穆的望着神圣的五星红旗，目光是那么的坚定，不可动摇。阿莫虽然是一个无比爱国的人——她可以为国牺牲。然而她却是一个非常理性的爱国人士。她从不恨，而是恨日本。从前的日本人像禽兽一样侵略中国她永远不会忘记，永远不会忘记南京大屠杀的耻辱。但是，现在的日本人，是没有罪过的。可恨的是，已经死亡被埋葬的那些日本人阿莫完美的诠释了一句话——铭记历史不是为了延续仇恨，而是为了珍惜现在。升完旗以后，阿莫以及大多数同学都认为那肯定是教务主任的教育时间——长篇阔论的谈他的文明礼仪。然而这一次，他们却都错了。只见校长拿起话筒，清了清喉咙说：“今天我们学校来了一位从美国转来的学生。他的学习非常棒，不光英语说的好，汉语也没话说。鉴于他刚刚来到中国，有许多地方都不懂，希望大家能在日常时间多多的关照他。他是初一学生，被安排到初一一班。”下面的学生哄的一下子就像一锅粥似的议论开了：“他是从美国转来的？那他怎么和我们没什么差别啊？”同学A.“你个白痴，人家是去美国留学又回来的，又不是美国人！”同学B.“喂，你看，他长得还真是帅啊。可惜他不是咱们班上的。”同学C.“花痴！要不你先去写封情书试试？”同学D.“对诶，我怎么就没有想到呢？俗话说，先下手为强。谢谢提醒啊！”同学C.“……”同学D.而阿莫想的，却不是这些。只见她喃喃的愣在那里：“天哪……他到底是什么来头？值得在全校面前介绍？值得校长亲自介绍？”阿莫知道，以前班里也有转来的同学，但是最多就是在班上介绍介绍，从来没有发生过像今天这种情况。“你一定不是一个普通的人物吧……看来，你是个值得打交道的对手。同样是聪明人，希望，你不会令我失望的好。”阿莫望着主席台上的那个男孩说道。他的神情，是那么的淡定，从容。似乎一点不紧张面对着上千人的场面。1000字 初一 抒情散文
-
笑死人笑死人今天是去作文班的第一天，可是有些同学已经写过老师准备的话题。李老师灵机一动，在黑板上写下了“笑死人”这三个字，又把我们分成三组，同学们都很好奇，很期待。老师让第一组写“人和物”；第二组写“在什么地方”；第三组写在噶“在干什么”。我是第三组，随手一写：在吃蚊子。我抬起头：有人笔走如飞，有人苦思冥想，还有人得意洋洋的把纸举起来，不一会儿全班都写好了。老师又让我们和别人组成一句话，有人组“灰姑娘在森林里吃蚊子”，有人组“阿拉丁在宇宙中打电脑”，还有人组“光速战龙在马桶里玩儿的正起劲”……阿拉丁是古人，为什么有电脑；光速战龙又为什么进马桶的；灰姑娘是人，为什么要吃虫？我们听了，开心的`笑起来，有开心的敲桌子，有的笑得眼泪也出来了。这节课也让我明白了词语要搭配正确，不然要闹笑话的。300字 三年级 写人
-
一曲动天下我从小就非常喜爱唱歌，可是就是这么都唱不好，也就是人们口中的五音不全......为此，我很伤心，还是不停地练习，不停地唱......在夜深人静时，哪里会传来一阵阵清幽的歌声？是我的房间里。在每天清晨的余晖中哪里倒影着美丽女孩的嘴巴蠕动着？在我的房间。在逢年过节时，大家都在忙忙碌碌走家串户，是谁在默默不停地歌唱？我......我通宵熬夜地唱着，背着，叫着......我失望过，伤心过，放弃过，可都没有成功，失望是因为自己的歌喉远没有别人的动听，有天赋，伤心的是，自己努力坚持那么久，却始终得不到人们的赞美，没有放弃，依旧坚持着自己的信念是因为，我喜欢唱歌！终于，我不负我的三年苦练，唱出了一首惊人之曲——我是我的情人。我婉转地表达了歌曲中的那份情感，动听的歌声打动每一个人的心灵，细腻的歌喉传出美妙的旋律。我开心地哭了......300字 五年级 散文
-
大家来笑一笑这个事情发生在一架飞机上.在飞机上我这么5个人一个年轻的登山运动员,一个脑筋急转弯冠军,一个癌症研究医生,还有一个退伍老军人和机长.飞机在空中飞的时候,机长发现飞机漏油了,就同志大家赶快跳伞.在跳伞的时候机长说:"很遗憾飞机上之后4个降落伞我的是专用的所以剩下的3个降落伞你们自己商量吧".(机长下去了)他们4个人就商量说:"这个医生很重要因为他是医生救人的医生所以大家就让他下去了.之后这个这个脑筋急转弯冠军说了我是个聪明人还要赶着曲参加世界级聪明人大赛呢所以我要下去大家还没说话他就拿了一个下去了.剩下一个登山运动员和一个老军人了.老军人就说小伙子,世界还有很多的高山要你去征服所以你用吧登山运动员就感动的道谢就去拿降落伞突然!小伙子说老先生咱们一起走吧老军人说为什么小伙子说刚才那个自称聪明人的家伙把我的登山包被上跳下去了300字
-
大家来笑一笑这个事情发生在一架飞机上.在飞机上我这么5个人一个年轻的登山运动员,一个脑筋急转弯冠军,一个癌症研究医生,还有一个退伍老军人和机长.飞机在空中飞的时候,机长发现飞机漏油了,就同志大家赶快跳伞.在跳伞的时候机长说:"很遗憾飞机上之后4个降落伞我的是专用的所以剩下的3个降落伞你们自己商量吧".(机长下去了)他们4个人就商量说:"这个医生很重要因为他是医生救人的医生所以大家就让他下去了.之后这个这个脑筋急转弯冠军说了我是个聪明人还要赶着曲参加世界级聪明人大赛呢所以我要下去大家还没说话他就拿了一个下去了.剩下一个登山运动员和一个老军人了.老军人就说小伙子,世界还有很多的高山要你去征服所以你用吧登山运动员就感动的道谢就去拿降落伞突然!小伙子说老先生咱们一起走吧老军人说为什么小伙子说刚才那个自称聪明人的家伙把我的登山包被上跳下去了300字
-
爱笑的人那些爱笑的人都是有故事的人，我们笑着笑着就哭了，可惜眼泪无论怎么在眼眶中打转，都不肯掉落。我们笑是为了维护那最后一丝尊严，笑是以不想哭的方式结尾，谁又能想到爱笑的人身后的生活微笑只是表情，与快乐无关。一切微笑都只不过是为了掩饰住自己内心中的烦恼与痛苦不愿让关心的人感到担心。爱笑的人都有着比别人更多的烦恼，喜欢嘲笑别人和爱在人面前哭的人永远也不会明白爱笑的人的痛苦，谁又能知道，一个人独自坐在黑暗的角落低声啜泣是一种怎样的感受，是多么的绝望而又无助。小时候，笑只是一种表情而现在笑只是一种奢望我其实并不爱笑，在我的眼中深处还埋藏着忧伤、绝望和无助，笑对于我来说只不过是一种自欺欺人的方式罢了，这是我选择的。300字 初三 记叙文
栏目热门
-
1.0