意的谎言可以改变一个人的人生
意的谎言可以改变一个人的人生
——读《别害怕,我也是个小偷》有感
合上《别害怕,我也是个小偷》这篇文章,我心潮起伏,他为什么会感动我呢?为什么这位老人要这么做呢?
请我娓娓道来。
一位叫卡特的人,因为家里穷,主动放弃了上学,瞒着父母,来到城里,但没有一家工厂愿收留他,他不敢回去,于是爬进了一间别墅,他直奔厨房,拿了几块面包,又到卧室,正准备拿钱时,一位老人出现在他的面前,他吓了一跳,以为他来抓他,但他说了一声:“别害怕我也是个小偷。”他偷出一半钱交给他,说:“以后别干了。”几年后,这位叫卡特的人,把钱恭恭敬敬的放在照片前。
最让我感动的情节是:那位老人说的话:“别害怕,我也是个小偷。”初看这句话,觉得是一句谎言,但是仔细看看,就觉得这老人是善良的,他说的是善意的谎言。若他当初直接说他不是小偷的话,那么他就不是现在这样了,而是在监牢里度过了。从这句话里,我们也可以看出这位老人是一个同情这位年轻人的人,他看到卡特在这幢别墅前犹豫了许久,觉得他一定很可怜,所以没直接抓他。
我们以前学过一篇课文叫《别饿坏了那匹马》,由于我买马草,没买主,就无法来看书了,于是那位残疾青年用“别饿坏了那匹马”这句善意的谎言,帮助我重新获得了阅读机会,当我揭穿这句善意的谎言时,非常感动。其实那年轻人只不过想让他天天看书而已。
善意的谎言能创造奇迹,能保留一个人的自尊心,向这位老人一样给年轻的卡特一个自尊心,让他活得快乐。
我被这善意的谎言感动了,又被这老人的善良之心感动了。我明白了:对人要同情、善良,也要还他们自尊心。
初一:breakfast
我希望
我是一个学生,一部刚刚起飞的战斗机。我已经步入了人生当中的第二个关卡——初中。刚进入初中的我,面对那全新的学习环境,全新的老师,全新的同学,全新的课本,以及课本上那些闻所未闻的知识,显些有点茫然。
步入新的课堂,面对老师的滔滔不绝与黑板上一排排,密密麻麻的理论知识,我不由得望了望窗外,我的心绪也飘到外面去了。我丝毫没有发觉到自己已经走神了,知道老师叫我回答问题,我却连问题是什么都不知道的时候。每一天的课程中总有那么一两节课会出现这种情况。
初中与小学是两个阶段,按理说处在初中应当比处在小学要更加努力,而我却偏偏不这样干,与小学一样,听写,到了当天才开始看,背诵,老师不喊背我就不背,作业,家长不督促我做我就晚上来赶。反正得要别人督促才行,总而言之,就是“懒”字作怪。这样一来,我的成绩是日渐降低,老师们各个见了我都垂头丧气,哀声叹气。一开始,我还觉得没什么,可时间一天天的过去,别的同学的成绩都飞速提升,而我却是原地打转或者下降。看看他们,再看看我,我在不知不觉中有了动力。
渐渐地,我从上课老时走神变得上课听讲了,时不时还会自己主动举手回答问题,望着黑板上哪密密麻麻的理论知识,我不再觉得烦躁,厌恶,相反我倒觉得十分有意思。面对要听写的内容我不再临时抱佛脚,只要老师一布置下来,我就会尽力提前完成。看着需要背诵的内容,我不再推迟,当天的作业也抓紧完成,不再像往天一样。但我仍有一个缺点,不爱阅读,都说阅读是一件愉快的事,但不知为何,阅读对我来说就显得十分无趣。但愿有一天我会喜欢上阅读。
希望有朝一日,老师见了我不再垂头丧气,也希望能够和其他的同学一样,成绩日益提高。
初一:黄康
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人生的转折——改变改变,对于有些人来说很难,因为他们已经习惯原有的模式,认为自己改变一些东西后,会使自己难以接受;而对另一些人来说,改变是一件好事,也常常改变一些东西,因为他们认为改变一些东西后,自己的人生旅途会更有意义。在一次欧洲篮球锦标赛上,保加利亚队与前捷克斯洛伐克队相遇。当比赛剩下8秒钟时,保加利亚队以2分优势领先,胜利在望。但是,那次锦标赛采用的是循环制,保加利亚队必须赢球超过5分才能取胜。可要用仅剩下的8秒钟再赢3分,谈何容易。这时,保加利亚队的教练突然请求暂停。暂停后,比赛继续进行。球场上出现了众人意想不到的事情:只见保加利亚队员突然运球向自家篮下跑去,并迅速起跳投篮,球应声入网。全场观众目瞪口呆,全场比赛时间到。但是,当裁判员宣布双方打成平局需要加时赛时,大家才恍然大悟。保加利亚队这出人意料之举,为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛的结果,保加利亚队赢了6分,如愿以偿地出线了。在一般情况下,按常规办事并不错。但是,当常规已经不适应变化的新情况时,就应解放思想,打破常规,善于创新,善于改变自己,这样才能取得出人意料的胜利。现在总有一些同学说学习太苦了,太累了,天天像初三备考一样学习可成绩却并不是很好。我们不妨改变一下自己的学习方法,有时候学习方法的改变会使我们的成绩有所提升。我们要学会改变,善于改变,这样才会使自己的人生更有意义,更加精彩。人生的转折就是因改变而产生的。如果你不愿或不肯去改变,那么你的一生将会平平淡淡,一生都不会超越别人。人生的转折——改变600字 高一 议论文
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原来一个人可以这样忙今天,我总算意识到了一个人其实可以这样的忙。至于我为什么这样讲,那也肯定是有原因的。今天早上一到学校,还要在那里准备明天要参加比赛的小组文化展示图。可是从我准备开始,我才发现我根本一点也不了解我的组员。你想,如果了解,我还会一个人在那里,一下课就去准备,一下课就去准备吗?我看看其他组的组长,有些眼羡。我不禁有些哀叹,分到这一个组来当组长,到底是幸还是不幸啊!我至今认为,除了我们组的副组长之外,其他人根本都太好动了,都太过于活泼了。我有些烦躁,因为如果这样,就说明我要做好小组文化准备的同时,我还要去管我的组员。我真不知道我的组员是怎么想的,他们学习本来就得加把劲了,为什么还是一下课就去玩,一下课就去玩,难道他们不知道吗,时间是很宝贵的,上了初中,时间更为宝贵。而且比赛将至,他们怎么还会有闲工夫去玩?难道他们不知道,如果把什么东西全部压在一个人身上,会很重吗?真的,很重,重得让人喘不过气来。没有人会知道,有一个组长在拼命地赶画着、准备着明天的小组文化展示图;也没有人会知道,有一个组长在承担一切的同时,别人和她说话,她都要以微笑去面对,我觉得这种微笑真的好假,好假;放学了,没有人会知道,有一个组长还在准备,没有人会看见她脸上那哭过的痕迹,因为那个组长很伤心。为了涂颜色,我顶着火球般的大太阳,忍着脚痛,去把颜料拿到学校,去涂颜色。一天下来,我终于感觉到什么是累,什么叫做累。但是这一切虽然很苦,我却完成好了小组文化展示图,一切的苦不都是为了以后的甘吗?这就像我们的人生一样,路上难免会遇到挫折。尽管对组员很失望,但我相信,我一定能把他们培养起来!600字 初一 散文
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