校园深秋
650字
初一
记叙文
有人说“到深秋，落叶飘零，凄惨之极”，而我认为深秋虽无春天的百花争艳、夏天的勃勃生机，但它有那种独特之美，能胜过春夏！
我漫步在校园，一阵阵微风吹过，带着一丝寒意，但它似乎蕴含了一种不知名的清香，不经意抬头，啊！我已走到教学楼旁那几株银杏树边了。虽然已是深秋之际，但树下并没有多少落叶，只是树叶被秋风染黄了，金黄的树叶被秋风吹得摇摇晃晃，但就是不肯离开银杏母亲，树枝在这秋天已不再萌芽，并不是银杏树懒惰，而是在积蓄能量，等到明年春天再次焕发出勃勃生机。我想就凭它们积极的精神，在不久的将来一定能长成参天大树！
我被这金黄色的生命吸引住了，久久不肯离去，这时远处的红色把我的眼睛抓住，那是什么？像火苗，在风中一闪一闪的。我向“火苗”走去，被红色树叶包围的枫树映入我的眼帘，真想不到，在深秋树叶一片枯黄的季节里，显得特立独行。这几棵枫树很矮，但体现出了它那生机勃勃，被红火般的枫叶簇拥着。红得好似初升的朝阳，就像朝气蓬勃的少年，炫耀着自己的活力。它的叶奇特而优雅，每片都那样规则，都为五瓣状。地上也有一些稀稀落落的枫叶，龚自珍用“落红不是无情物，化做春泥更护花”来描述花瓣的无私，但我想飘落的枫叶又未尝本是这样呢？这样的奉献精神流芳千古！
有点绿色的还要数竹子，我每次见到它们都是那样翠绿、挺拔。有的又粗又高，像长竿；有的才从土里钻出来，真可爱。在这深秋中，能有这样的绿色可谓出奇！在阳光的照耀下、秋风的洗礼中，还青得逼你的眼。真有《题竹》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神呀！
校园的深秋也是如此：
它是金黄的，表现出它的积极向上；
它是红火的，表现出它的无私奉献；
它是翠绿的，表现出它的傲骨清风；
这就是校园深秋。
年11月29日
初一习作
诗与人类
100字
一年级
诗歌
诗是人类文明的祖先
人类文明的历史是诗写成的
诗的出现促使人类走向成熟
从此有了更深奥的文明
诗史就是人类历史的源头
诗的诞生
人类就有诗一样的生活
诗也是人类的镜子
读诗如照镜子
镜子中诗就是人类智慧的里程碑
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校园深秋校园的深秋，是由那一抹抹耀眼的金色组成的。那一抹抹的金色，是落叶与梧桐的完美合奏。教学楼前那两棵高大的梧桐树也换上了新装，原来绿意葱笼的叶子变得通红，并逐渐转为了金黄色。随着阳光角度的不同，树叶也展示出不同的颜色，种种颜色之间显得相互交融又各自独立，赛得上年三十的绚丽烟花，比得上除夕夜的万家灯火。它们得意的迎风抖动着自己的叶子，向风炫耀着自己的新装。地上的落叶也不甘落后，它们聚在一起做出了各种花样。它们借着风的力量飘下来，积少成多，聚成了一条条笔直的、金黄色的大道。大队人马从上面踏过，此起彼伏的“沙沙”声汇成了一曲小令；踩在上面，那感觉，有如踩在地毯之上。落叶的节目不只局限于地上，当清洁工人的扫帚扫过之时，它们争先恐后地拥向空中，飞舞成一群斑斓的蝴蝶，翻飞成一片金色的波浪。那一抹抹的金色，是由夕阳组成的。校园所处的位置，正是观夕阳的佳地。当周围都寂静下来，太阳散出的光芒渐渐收敛，它变得那样的秀丽。站在大厅的台阶上遥望太阳，外面的一圈已成了纯红色，中间也涂上了红色，成了金红色。天空中飘着几片悠悠的白云，现在也与太阳一起，被涂上了红色，变为了火烧云，艳丽至极。太阳又往下走了一层，金色的光彻底变成了红色，将几个打篮球的学生，连同整个校园都染成了浓浓的土红色。天空中偶尔有一两只飞鸟经过，高声鸣叫着。此番美景与古人诗中的画只差一汪漾着微波的泉水了。真是美不胜收呀！这一抹抹金色伴随了我六年的金色童年，时过境迁，唯有那一抹金色的校园深秋令人难以忘怀。花样年华有几何？金色童年仅几载。六年深秋弹指间，抹抹金色印我心。650字 五年级
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校园深秋“沙啦啦”落叶纷飞，秋天——人们想的第一个词便是凄凉，我也非常同意这种看法，如果把树干比作人，把树枝比作生命的年轮，那么枯叶落下，就等于生命在不断减少，最后树枝上没有了生命，那么生命就变得不再“丰富多彩”了。走进校园，“吱呀吱呀”的声音，布满了岁月的沧桑，啊！校园，您承载着千千万万的学生，在你的怀抱中成长，而经历六年把这些孩子们挥泪送别，您是多么的伟大！走进校园里，听到了篮球场上激烈的篮球赛，传出阵阵笑声，我想您也在笑吧！走进校园，仔细的听，你听到了什么？是花儿凋零的声音是瓜果成熟的阵阵笑意还是松树精神抖擞的声音？一方凄凉，一方悲伤，虽在这万物凋零时刻，又拥有着快乐之声，只是一时绽放，还不如蓄力冲刺。校园里，数不清的落叶掉下来，又有时也不像生命凋零，那分明是生命的新一轮的轮回。的确，人们想到的第二个词便是万粮归仓。你看，校园里的叔叔阿姨们脸上有了喜悦的笑容，纷纷把熟透了的水果蔬菜从小农田里取下来，胖胖的西葫芦，红彤彤的菜椒，凡所应有，无所不有。深秋了，校园里就像是被铺上了一层金黄色的地毯，走上去的声音美妙极了，像是秋姑娘在唱歌，像秋姑娘在弹琴，又像是一位秋男孩在有力的踏步，像是一位诗人勤劳刻苦起早贪黑的写诗，笔尖与纸面摩擦的声音谱写出了秋天最动人的风采，更像是一位老师，在辛勤的工作。秋天，一个多么变幻莫测的季节，校园深秋里更是美丽！岁月悠悠，泡沫聚散，只有你，仍然如旧，我仿佛又听到脚踏落叶的声音，在我的耳边回荡——“沙啦啦沙啦啦”，仿佛是诗一般的语句！600字 三年级
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校园深秋深秋已至，校园里处处都是萧瑟的秋风过后残秋的气息：那满地的落叶，那凋零的小花，那经常到来的、占据我们体育课的秋雨。记得有一回，我们班下楼站队准备放学，队伍中时隐时现地出现了失落的叹气声。放学本该是开心的事啊？原来是队伍旁边花坛中的小花全枯死了。春天时，我们经常围住花朵，将鼻子靠近花芯，闻吸花蜜的香气。但是这次在楼下，我们却失望地发现，小花没有了芬芳，没有了斑斓，它们，竟然枯萎了……这时，不知是哪个同学大喊一声：“那边花坛好像有花。”倾刻间，几乎所有同学都涌跑着去看花了，班干部们都叫不住他们，只剩下几个对花过敏的同学还站在原地，一脸懵圈。当班主任祁老师下来后，发现整个队伍都靠前了好多，大发雷霆，“龙”颜大怒。我们的下场就不言而喻了吧。还有一次，我们来到操场上体育课。我见其他同学都在跳大绳、打篮球，感到十分无聊。这时我看到死党小卫正用脚踩着已经“嘎崩脆”的落叶，顿时心生一计。我抓起一些落叶，捏碎，像撒雪花一样撒在小卫头上。小卫不甘示弱，也对我使用一样的计谋。一番“龙争虎斗”过后，我们决定组建一支战队。我们的战队一起对小曲几人展开攻势，小曲他们也组建了战队对付我们。很快，这场树叶大战就像“第二次世界大战”一样，“战火”烧到了全班：“看我的，天女散花！"“幻影旋转术！”“喂！不要伤及无辜呀！我打打打！”“我的大面积轰炸来——飞机拉烟！”“嗨，咱们是一队的！”……这秋天真是让我又爱又恨，虽然带来了伤感，但也带来了欢乐。600字 五年级
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校园深秋图我是个不自扬鞭自奋蹄的忙人，感觉总有干不完的事情，或起草文稿，或编辑图片，或维护网站，或采写信息，或起草报告发言……整天没白没黑、不知疲倦地坐在电脑前，忙得一塌糊涂。偶尔站到窗前，让疲倦刺疼的眼睛得到片刻的休息。不知何时，办公室对面的几颗银杏树的叶子凋零落尽。秋天到了，树叶黄了，叶子一片一片往下落……最后，只剩下树梢上的几片枯黄的叶子还在随风摇曳。我开始羡慕起那几片还在枝头飘舞的叶子。我默默地走下楼，拾起一片又一片金黄色的银杏叶，小心的夹在书页里，不忍踏过它们的身子，我要珍藏一份秋色……深秋时节，我似乎不愿多语什么，什么都不愿，只想静静的多看几眼还在枝头飘零的叶子，不知哪天，我会再也看不到它的身影，最后的秋。秋雨过后，校园里摆放的花似乎不如以前艳丽了，如门厅前的菊，虽饱满着每一瓣花瓣，却又在蕊芯里稀落了花期，那样矛盾的残忍与无奈倒凭添了我一些惆怅，一份苦涩……也有长青的颜色，如大叶黄杨，立于不败于秋的骄傲，有些得意，碧色轻衬，绿衫萦舞，总还摆弄着。但，那颜色总是孤单了许多……秋，正一步一步走下去，那样的深深几许，竟会让人落泪。我不知道我是否是个旅客，可以循着秋的轨迹走进冬，再走过冬，最终迎取春意，走进炙热的夏。我不忍心，秋就这样悄悄的溜走。我忽然醒悟，要留住几片金黄，留住秋的身影，凝固在我的相册里。我于是乎每当参加活动，途径学校的枫林走廊，都会停留片刻，凝神静气，拍几张秋叶，珍藏在自己的记忆力……550字 初一 记叙文
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深秋偏离了喧哗的市井，一个人呆滞的走在乡间小路上，直到踩着一片黄的有些泛黑的落叶，发出一声脆响，我弯身捡起它，细细观察，从颜色上，我猛然意识到，现在已是深秋时节了。对啊，深秋了，一切的景观都变了。深秋了，天上不再会是白云朵朵，仰望天空，一片灰白色，整个天空都被阴云覆盖着，像披上了一层灰色的纱幔，一条条黑色的电杆在空中纵横交错，几只孤独的喜鹊在天空中漫无目的的飞翔，乏了，便停歇在电杆上，偌大个天空，如今却只有这些个物，显得有些单调乏味，远处的山，隐约在灰蒙蒙的天色里，只能瞧见近处的楼栋。深秋了，地上不再是百花盛开的景象，片片落叶从树上飘落，好似一只只黄碟满天飞舞，门前的杨树上，仍挂着零星的树叶，它们顽强的抵御着瑟瑟的秋风，路旁松树上的针叶，还是那么的翠绿，在深秋的渲染下，还多了一份苍劲。去年花儿朵朵的无名树上，如今还是避免不了凋落的命运，枯萎的树干上，光秃秃的，没有一片叶子，田野里，一些苦菜、臭蒿、灰蒿，仍生机勃勃的生长着，似乎他们就不畏这深秋的冷霜，还有一些种植的青菜，色泽也不比春天那时差，绿油油的，十分鲜亮，遍野都是丰收后残留的玉米杆子，有的仍没有砍掉，有的却只剩下了一个尖尖的头儿，看起来和竹箭有几分相似，田间尽头长着一片片金黄的芦花，再看小径旁的野菊花，正开的旺盛，虽然他的容貌不如牡丹华丽，也不如荷花玉洁，但他的精神却可以和梅花相堪比，荆枝树默默地屹立在一旁，弯曲的枝干盘绕在一起，让人觉得有些冷竦，秋风拂过脸颊，吹起了几根发丝，吹起了深秋的结束曲。秋的这首曲子已接近了尾声，将迎来的又是一个漫雪纷飞的冬季。。山西省高平市第三中学初一:冯聪650字 初一 写景
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深秋冬天来说深秋，的确有些滑稽，不过在这满目萧瑟的冬天，则更加怀念深秋那抹金色的辉煌。有人比喻四季，春是童稚的小女孩，夏是少女，秋是二十来岁的年轻女子，冬是老妇。我说，秋是三十岁上下的少妇，如清秀的菊花，不如玫瑰那般绚丽，却是韵味十足，风情正好。尤爱深秋，栗子的香甜气息远远从街角传来，恍惚间便会体会到深秋那独特的神奇感觉。深秋有着绵绵不断的细雨，偶尔是有微微昏黄的太阳的。阳光褪去夏天的灼热与凶猛，也不似冬天那般冷冰冰了无生气的光晕，拿捏得恰到好处。梧桐树的叶子是零零落落了，忙碌与奋战了一个旧年的它们，终于能在这令人放心的季节，得到一次完全的休息。素来是不喜欢春天的，春艳俗、媚态，像花枝招展的轻浮女人，买弄着自己的绚烂，她只是将老叶褪去，好快些换上新衣炫耀自己的美丽，殊不知那勤勤恳恳的守护了一个冬季的老叶是怎么样被人践踏而伤心落泪的？也不爱夏和冬，夏充满活力但锋芒太露，灼烧的火焰让人们不敢亲近；冬虽沉静但毫无生机可言，冬季唯一能感受到的只有无边的寒冷与拒人千里的冷漠。初秋是炎的黄，还没有完全褪掉夏那灼人的锋芒，“秋老虎”太凶猛也太狠毒；深秋则已完全摆脱似少年那般不知收敛的气焰，内敛高贵，带给人们平易近人的亲切感。金黄是初秋的颜色，而深黄则画满整个深秋。麦田里没有了初秋麦浪那壮观的景色，却能在粮仓里看见满目麦黄。农夫们坐在屋前，看着自己一年的收获，嘴角带着掩不住的喜悦，忙碌了一年，终于他们也可以看着自己的成果安心的休息了。深秋是仁慈的，任何生灵都可以在这得到充足的休息。如果说初秋是耀眼的炎黄，激情昂扬；那么深秋便是深沉的麦黄，安稳、沉静。爱秋，最爱深秋。2下一页@_@我是分割线@_@深秋650字 初一
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深秋我倚在窗前，凝视飞扬的深秋，她是何等的柔弱而又迷人！“一场秋雨一场寒。”雨也在这时候光顾。那些舞蹈着的梧桐叶间夹杂了丝丝细雨，兴许是在为她们无乐的舞伴奏吧。只可惜，这伴奏声吓坏了舞者，还未舞完就被细雨打到了地上。一片巴掌大的叶子飘进微开的窗户，我接住它，手心满是秋的寒意，却又不舍得放开。这诗一般的秋意，使我甘愿忍着冰冷去享受它。秋啊秋，你是那海岛上歌唱的女妖，让我愿为你而忍受痛苦。金色的时节，看似萧瑟，却拥有无与伦比的魅力。这恐怕只有秋能做到。春、夏、冬三位也该自惭形秽了。不是吗？春的娇美使她忘乎所以，沾染俗气；夏的高傲让她散发出火一般炙热的气息，你可知道，人们头疼度过属于你的季节；冬啊冬，你的冷艳让人彻骨冰凉，心生畏惧！深秋，不知如何来说。美？不够。艳？不好。你真让人伤脑筋呀！朴素的外衣，深邃的眼神，神秘的气质，柔弱的呼吸……你是爱与美之神也无法攀比的，是由初秋的丑小鸭变成的白天鹅。深秋——一个朴实而又华丽的季节。于2004-11-10期中考试400字 初一 散文
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深秋又是一个星期六，吃过午饭一个人坐在空空的门口，突然感觉周围的丝丝寒意，不禁拉了拉衣角。抬头望天，层层乌云遮住了蓝色的天空，一片片树叶如蝶般飘落、旋转，转眼才发现已是深秋。升入初中已经一个月多了，枯燥的学习、繁重的作业、低落的情绪如藤蔓般缠绕在心底。什么时候？我已经忘了，我已不是从前那个自己。每天穿梭在形形色色的学生中，拉着朋友和一些不认识的学生玩，然后索要qq号，从前我是这样的吗？和同学打闹在学校的操场，秋风吹落一地的叶，惊意间，停下了脚步，苍凉的情绪环绕在了身边。仔细的才发现，硕大的操场只剩我一人孤独的站着，撇撇嘴甩了甩书包，转身向校外走去，背影一定很凄凉吧！走着跑着，我突然发现前方已没有路了，周围都是黑暗，我现在在哪儿呢？没有退路，只能硬着头皮往前走，一路上，磕磕碰碰受了伤也只能忍着。终于！我穿过了迷茫的森林，到达了无垠的草原，阳光乱乱的洒在了每一寸土地，温暖包裹着我。我奔跑、我放声大喊、我快乐，让蔚蓝的天空一起分享我的疯狂，让这绿色的草原随着我的节奏跳动起来。曾经灰蒙蒙的心情一点点的消失了，我发现，我依旧是原来那个自己，只是褪去了童稚的约束，我依然可以放声大笑，可以放声大哭。从回忆中走出，一束阳光射下，暖暖的、融融的、柔柔地。初一:阴天想你450字 初一 抒情散文
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深秋的校园银川市二十一小学三年级（6）班张浩智大自然是个大舞台，他培养了四个大导演。他们暗中比试着看谁的节目更精彩。这次该秋登台了。他选择了校园这个场景。随着灯光和音乐的开始，打扮成清洁工的秋雨，他一上台就忙个不停，清洗掉了夏天的炎热。让舞台的背景看上去更蓝更高。接着扮演成魔术师的秋风来了。她把碧绿的树叶变成了鲜艳的彩蝶，飘呀飘……一直飘到地上。这时随着《精忠报国》音乐的响起，叶梗们站直了身体，变成一个个小勇士，正在“拨劲比赛”中一决胜负。小鸟为胜利者欢呼着。此时音乐又发生了变化，优美的钢琴曲让“彩蝶们”变成美丽的菊花、穿着红衣服和黄毛衣的可爱的小果子，跟着音乐翩翩起舞。这时只见魔术师一挥手，叶梗们变成了一群小孩子。他们朗诵着《山行》——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”回响在舞台。300字 三年级 写景
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深秋的校园放学。沿一路落叶慢慢独自走着，一边走一边踩那些落叶，听那些好听的响声。落叶化作碎片，被风吹散了。这就是深秋的校园呵！我停下了脚步，望着这略显萧瑟的秋景。白云在天际染了一道淡红，后来渐渐变深，又被淡淡地抹开。偶尔，也有几只鸟的影子，在高空中划过。校园的操场中间，有两棵大树，叶子几乎都已落尽，只剩下光秃秃的枝干。我走上前，轻轻抚摸着粗糙的树皮，感受着沧桑之美。转身看到，路旁的花圃中隐隐约约还有一丝绿色，我欣喜地跑了过去。只见许多草都枯败了，折断了身子，贴在地上。有几棵小树，叶子虽也不多，但大多数叶子却是绿色的，透发着生命的活力，给充满伤感的秋天增添了一道独特的风景。更令我惊喜的是，花圃中还有几朵未开败的花，在秋风中绽放着自己的色彩。我轻轻俯下身子，用心嗅着，可花香却是那样的淡，我几乎闻不到香味，但我还是能感到花儿的执着与倔强，毕竟，这也已是深秋。开在深秋的花，是美的。萧瑟的秋风中，传来阵阵朗朗的笑声。在这秋景中，同学们背着书包，三个一群，五个一伙，说着笑着，跑着跳着。操场上，还有一些男生练习篮球，一个男生腾身一跃，一只手挡住对手的争夺，另一只手轻巧地将球投进篮里。“进球喽！进球喽！”传来一阵叫好声。还有一些值日生，一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，在操场上“巡视”，看到垃圾他们就会轻轻蹲下，轻轻把垃圾扫进簸箕。夕阳西下，独坐在花圃边的椅子上，静静地领略。深秋的校园，是静态美与动态美完美的融合成的，一幅动人的画卷。云卷云舒，我不想过去，不知未来……渐渐地自己也被融化在这景色里……550字 初二 记叙文
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深秋的校园深秋的校园秋天已经过去了大半，可我们却并未察觉到。当看到校园内枯黄的树叶和凋谢大半的小花们，我才会感叹一声：“啊，秋天到了！”而这时，秋已剩个尾巴。秋天的校园，长廊上的紫藤萝虽没初见时的淡紫，可若隐若现的小花更能给人以遐想。俗话说：“家有梧桐树，招得金凤凰。”梧桐树的叶子已在秋风的洗礼下悄然落下，风儿一吹，树叶飘落几片，再吹，又有几片落下。“金凤凰”不正指我们新一代吗？学校可望我们成才，成为翔于天空！风儿轻轻拂过我的脸，吹过校园高大的梧桐树，带着我们的理想向天际吹去。我还记得，小时候爸爸对我说：“看，那就是梧桐！”说着，从地上捡起一片树叶慢慢的从衣兜掏出一根笔，交给我。“来，把你的梦想写在上面，这就是‘理想’！”我用稚嫩的字体写下我儿时天真的梦想：我想当一名科学家后，父亲没有迟疑，把树叶放在手上让风儿吹走。我急了，跑着去追那片树叶，树叶在风儿停止后落在地上我赶紧拾取它，把它抱在怀里里。回头，父亲就在我身后，意味深长说了一句我不懂的话：“如果十年或者二十年后你还会这样不顾一切追逐梦想的话，那你就一定能取得成功！思绪又该回到校园中了，在这美丽的校园里，我们何曾抓紧青春的时光，努力为梦想奋斗呢？在这深秋的校园里，时光会很快流失，一个月，甚至三年都会不知不觉的过去！在这逃去如飞的日子里，回想着父亲那句意味深长的话。接下来，让我们为梦想奋斗吧！初二:刘海澜500字 初二 写景
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深秋深秋。片片落叶随风上下飞舞，不一会儿就斜斜地躺在地上。“妈妈！你看这树叶真漂亮，红红的。”我用手接起一片：清淅的叶脉，火一样的红色，微微地动着，似乎向我诉说着什么。我调皮地攀着妈妈的肩，把玩着手中的红叶，快乐地哼唱。“好香呀！是烤番薯。妈，我去买一点，你到前面书店等我。”循着香味，找到窝在角落里的小摊，我愣住了：摊主是一个男孩，八九岁光景，瘦瘦的脸，冻得发紫的嘴唇，双手在火炉中不住地拨动。见了我，那小男孩笑了，热切地说：“小姐姐，买番薯吗？刚烤好的，又香又便宜。”我实在笑不出来：“给我一块吧！”小男孩利索地将一块又大又红的番薯装进袋子，说：“四角钱。”我递给他十块钱说：“小弟弟，天冷了，买个帽子，买双手套吧！”他连忙说：“不，我不能多收你的钱。”我装作生气的样子，说：“你要是不拿着，我可生气了！”小男孩终于接受了。我吃着香香的番薯，随口问：“你这么小，怎么出来做生意呢？”他的脸很快暗了下来，好久才说：“我原本有一个幸福的家，我也曾是父母的掌上明珠，也曾是老师的好学生。后来，爸爸的工厂倒闭了，下岗的爸爸每天赌博、喝酒，喝完了酒就打妈妈和我，我和妈妈想尽办法，也不能让爸爸振作。”泪悄悄地滑下他的脸庞，他用手抹了抹，接着说：“我家的钱就这样一点一点的没了。我没钱读书，不能去学校。妈妈说不读书是犯法的，她一定会让我重回学校。可只靠妈妈做小工的钱哪里够呢？我现在一边卖番薯，一边还可以看书，等我回到学校就不会跟不上了。”原来他把书也带来了。再看他时，我发现他的脸上竟多了一份执著和坚定。妈妈拎了一袋书回来时，我们已聊了很多很多。我从里面找出几本名著，递给他：“小弟弟，这几本书送给你，希望你能早日回到学校，我等着你的好消息！”“Thankyou！”他居然会英语！我又一次呆了。妈妈变戏法一样地拿出一包笔，让我拿给小男孩。回家的路上，我默默地接住一片秋叶。火一样的红色，似乎在诉说着什么。“孩子，别担心，他有一个爱他的妈妈，还有一种执着的信念，一定能重回学校的！”是啊，秋叶正红，即使落在地上，又怎能毁掉燃烧的激情?800字 初三 叙事
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深秋12月初，天气越发的寒冷，可我总是想不起来加衣，因为回到家里后就十分温暖，把早上的那些刺骨的寒冷抛去脑后，可第二天面对的就是更加逼人的寒风。今天要上补习班是爸骑车送我去的，一路上寒风习习，让我的鼻涕都冻成了冰棍，手也没了知觉，关节都冻紫了，可没有办法，路已经走到一半，就只好等待，祈祷教室里会开空调吧。深秋的季节，寒冷刺骨，人们过上长长的大衣，在大街上漫步。深秋的梧桐树已经枯萎，枯黄且干燥的叶子纷纷扬扬的落下来，如同小舟，载着一个又一个不平凡的灵魂，一个又一个不平凡的梦想，一个又一个美丽的希望。深秋，既是即将结束的秋天，也是快将来临的冬天，就像一只即将烧完的蜡烛，也许它已不再温暖，但它已将光明送向远方。也许深秋寒冷，冬季更加寒冷。但我觉得这样的感觉十分奇妙。明明外面是非常刺骨的寒冷，但自己却被千层蛋糕似的、厚厚的羽绒外套包裹着，感受着无与伦比的温暖，难道不奇妙么？像是蒲公英般来到寒冷冬季生存，却十分温暖，炫耀一般，把自己的享受全部展示出来。其实我喜欢的是深秋，不是冬天，喜欢这季节变换的时节，喜欢这与冬天一样寒冷的时节。期待可以得到改变，马上要期末考了，希望可以好好加油，下一场纷纷扬扬的大雪，赶走一年的晦气，迎来美好的春天！！500字 六年级 叙事
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深秋校园赏桂花十月金秋，在凉爽的秋风吹拂下，我们有幸在深秋校园欣赏了一次桂花。说是赏桂花，不如说是寻桂花来的确切一点。大概是因为花期已过，我们找到的桂花树上大都只挂着枯萎了的零星几朵桂花，那可怜的姿态令人摇头叹息。当我们对于找到开满花朵的桂花树几近绝望时，身边传来了一位细心人惊喜的叫声：“看！桂花！”终于，被我们找到了，缀满金黄色桂花的桂花树。娇小的黄色花瓣，几朵、十几朵地拥簇在一起，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但却芳香扑鼻；那花朵很小、很小，但却光彩耀人。翻阅了资料之后才知道，其实桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顾名思义，都是由桂花做原料来做出的美味。从中医的角度来讲，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良药，而桂花酒更是具有养生的功效。在深深地为这不起眼的小花的美丽与作用而惊叹之时，我不禁也在疑惑：这些花儿是开在我们校园之中的，但为什么就是老师事先提醒过，我们也要费一番波折才能找到这些花儿呢？为什么，我们总是对它们视而不见呢？因为，我们的视角太小，小到看不见桂花的美丽，小到只能看见玫瑰月季的绚烂；因为，我们的心比天高，高到不肯低头深嗅桂花的清香，高到只想成为那孤傲的擎天柱；因为，我们的思维太狭隘，狭隘到塞不进桂花那曼妙的身姿，狭隘到只容得下我们手中的课本。而桂花给予了我们最好的启迪：人的心可以比天高，只要看得见那翱翔天际的小鸟；人的心可以比海阔，只要看得见那还中娓娓游动的鱼儿；人的心可以比地广，只要看得见那土地上的砂石瓦砾；人的心可以比林深，只要看得见那藏匿在宽大叶子下的桂花。桂花飘香，在这深秋校园，我们赏的不仅仅是桂花，更是我们的心。后记： 玉楼春桂花飘香，散入园中谁念想。视而不见，花开花落花何堪。入药入酒，桂花本也有大用。校园赏花，观花观己观人生。650字 初二 记叙文
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深秋深秋的早上，起来走出家门，看见棉花糖似的雾飘在空中，给大地添了几分寒意。我裹紧身上的外套，向田野走去。太阳出来了，把他的光芒都洒向人间。田野里全都是金黄的，你看果园里，果实们都成熟了，高大的枣树上结满红枣，像一个个小灯笼挂在树上，藏在叶间，黄澄澄的梨沉甸甸，压弯了枝头，成熟的橘子散发着诱人的香气，拳头般大小的苹果散发着金色的光芒。农民伯伯们有句谚语：“秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。”这不，田地里农民伯伯们正忙着秋收秋种呢。你看，这边是庞大的联合收割机在收玉米，刚刚还长着的一片片玉米，转眼间就被这庞然大物吞进去分离开来。上面的是黄橙橙的玉米棒，下面喷出的是轧碎的玉米秸，这叫“秸秆还田”，给土壤做肥料呢。再看那边是大型拖拉机在耕地，它们在田野里奔跑着，后面还翻起一片片褐色的浪花，啊，你听“突突突”的声音，小拖拉机后面拖着红色的播种机在播种冬小麦，那拖拉机手是我的爸爸，他像一位画师在褐色的图纸上画出一条条笔直的平行线。他为人们种下的不只是小麦，更是来年丰收的期望！在这深秋，不论你身处田野里哪个角落，人们的欢声笑语总是伴随着不绝于耳的机器声，他们脸上淌着汗，脸上洋溢着丰收的喜悦。深秋的太阳像被罩上橘红色的灯罩，柔和的光线照在身上脸上暖洋洋的。人们忙着笑着，他们收获了今年的果实，又播种下明年的希望。我要向农民伯伯一样，勤奋努力学习，为我们的未来播种希望。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 写景
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深秋寻思众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——题记正是乍暖还寒的时节，满地堆积的黄花歌唱着心中成长的疑虑。冥冥之中，我在艰难的寻找真理。嫣然一回首，却在灯火阑珊的大自然中寻到了真理，思考到了人生。 九月深秋，还未如冬。但冬天却在深山老林之中抖落了他特有的白霜。我双手瑟缩在口袋中，在那片在秋日仅剩的柔情中酣睡，但随时都有可能被肃杀在冬天余有体温的襁褓中的森林前望而却步。一只大雁不甘寂寞飞入林子，并在空中用带着弧线的笔写到“不拨开眼前的迷雾，怎么能见到雾后世界”我进入林中，用对真理的渴望和勇气，继续我的寻和思。 忽然停下脚步，被眼前的那一簇菊花所吸引。没有蜂围蝶阵，不是漫山遍野。只是几株孤零零的菊花团在一起。金黄的花瓣上有两三点白霜，在阳光的照射下，显现出了平日少见的清纯雍容。或许，他们知道，几个月后，几个星期后，不，或许几天后他们将被无情的雪花狠狠的掩埋在一片白茫茫之中。但，只要心中有想法，就要勇敢的展示出来，哪怕是最后的盛世！这就是青春的绚丽与执着。带着几许忧伤，我继续我的寻和思。 残阳中，落叶用他的最后一次悍勇，鼓起翅膀，以蝴蝶的翩然向他人生的终点——大地发起冲击。我捡起地上的一片叶子，忽然觉得他是那么多情！即使远离了自己的情人依然化做明年滋润的泥土去呵护爱人。是谁说“花自飘零水自流”的，我只承认“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 我用执着在大自然寻觅到了真理。在人生的路上，我可不想在白了少年头之后嗟叹。我要用一如既往的执着在人生中寻思！探索！寻，寻到的是问题。思，思到的是成功。650字 初二 写景
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这个深秋我讨厌秋天，秋天落叶时一定会有人分离，落叶代表萧条，我讨厌秋天，秋风让我觉得悲凉，我本来大好的心情，但只要被秋风吹了一下，今天的心情全糟。但因为你，让我对秋天的看法全变了，记得你才当我小学语文老师的时候我高兴极了，因为你年轻，帅气，幽默，但过一段时间后，我渐渐失落了，因为我确实语文成绩不怎么好，你从来都没关注过我，后来我发誓我一定要把语文成绩拿上去，让你注意到我，以后语文课我都百分百的认真，当我读着书上的一词一句时，同时也在你脸上读着一词一句，包括一小个标点符号，渐渐的我成绩好了起来，你也渐渐的注意我起来，我高兴极了，那是秋天的一个下午，我们放学一起回家，你告诉我“要好好学习，以后要做个有用的人。”我爽快的答应拉，你说“你非常喜欢秋天”，我惊讶的说“难道你不觉得秋天很凄凉吗？”你笑了笑说“其实是你没用心去体验秋天，你张开双臂去试试一定会发现其实被秋风吹着是满舒服的，”我半信半疑的张开了双臂一阵风吹来，哇，真的好舒服，这是我第一次敞开心扉的去体验秋风。后来我毕业了，你告诉我说“今后一定要好好学习，对朋友一定要像对秋风那样敞开心的去接受”，我哭了，哭的很伤心，或者眼泪能洗掉我对你的不舍之情吧。现在又是秋天，今年的秋天特别的冷，但是我并不觉得讨厌，孤单或是无助，因为有你，你在秋天到来的时候就已经给我打过电话了，你说“丫头，秋天又到了，你明年就要升学考试了，你要努力哦，老师支持你，不要让老师失望哦”我哭了，因为我已经让你失望了，真的好难过。现在又是我一个人在小桥边吹着风，如今的我心里对秋风除了喜爱还有一种依恋。这个深秋没有你，但有秋风我不再孤单，这个深秋没有你，但有你的鼓励我不再哭泣，因为我会加油的。酉阳县实验中学初3陈颖650字 初三 书信
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深秋初冬难以想象，仅仅只是一夜之间，气温竟然下降了如此之多，这让南方来的我，有些措手不及。即便如此，我也没有像大家一样，立马穿上厚重的棉服。我也只是在短袖外边儿，再套上一件长袖风衣罢了。但是这个做法被身边的同学戏称为：要风度不要温度！固然变冷了，但是我不知怎么，在同学间竟然是最抗寒的？我感到了意外，因为如此单薄打扮的我在一群棉袄加身的人群中格外突兀，我自己也感到讶然，我甚至看见已经有同学围上围巾了。唯一感到有点冷的时候，是在骑自行车去上学的路上。原本以为，只要离开了沿海城市，冬日里就会好过一些。因此选择了这内陆城市，不成想竟是徒然！我也不过是从沿海，来到了沿江，从海风变成了江风而已。还是那样，寒冷的日子里，冷风袭来，拼命地往衣服里钻，无论多么努力地将身上的衣服裹紧，都是没有任何用处的，你依旧在寒风中颤抖。思及此，我似乎也感觉到了格外的寒冷，出门的时候，我带上了口罩。寒风不再扑面而来，而是呼啸而过，果然不那么冷了呢。到了学校，停下来锁好自行车。走在校园的路上，两旁的梧桐已经纷纷扬扬落下了许多树叶，在地面上积攒了起来。同学们走过，脚踏在落叶上，发出沙沙的声音。是呢，已经深秋了。天还是那样蓝，可是白云去哪儿了？我走过树荫，一阵风吹来，感受到了初冬的凉。我快步，回归了日光下，是呵，阳光无限好！没有什么事情能够比在寒冷的天气里晒太阳更幸福的了，我眯着眼，迎面对着太阳的方向，感受着日光照耀下的融融暖意，一瞬间，似乎把所有事情都忘了……但是不行，还得上课。我抬手看表，时间已经不多了，我依依不舍地离了那温暖的所在，一步步向它远离……在我步入阴影之前，我回过头深深地看了它一眼，即便不能常留，但愿我能够记得它曾给过我的温度。之后，回头，继续前行。650字 高三 散文