读《你在为谁读书》有感
600字
初三
读后感
为自己定一个十分钟的目标
——读《你在为谁读书》有感
董浜中心小学五（1）班吴雨晴
成功是一个多么令人神往的字眼，可是成功的首要条件是什么？《你在为谁读书》给了我们明确的答案：树立一个远大的理想。可是有些人并不缺乏崇高的理想，可为什么后来没有成功？读了这本书，我找到了答案：远大的理想不是用几天、几个月就能完成的，而是要花更多的时间。如果直接付出行动的话，过一段时间，就会觉得理想遥不可及，无从下手，渐渐放弃了。所以我们应该把理想分成几个小目标，一步一步去实现，等你把所有的小目标都实现的时候，远大的理想也随之实现了。
这个道理我们每个人都有感触。就拿我来说吧，上学期的体育课上，最让我头疼的就是跑400米了，可我每次都坚持了下来。原因就在我每次开始跑时，先将目标定在100米内，对自己说：“只要25秒就到‘终点’了。”第二圈开始时，我将目标定在第三圈的起点，路程也是100米，我对自己说：“现在只有30秒就又到‘终点’了。”第三圈开始时我的目标和前面一样：100米内。我说：“只有35秒，目标就又完成了。”最后一圈时我对自己说：“45秒，马上就到了。”这种办法效果很好，跑完还可以踢几只毽子。
而有些同学，他们从小树立远大的理想，想当作家、数学家、科学家……但他们并不注重眼前的工作：上课不专心听讲，平时的练习、作业不认真及时地完成。只是空谈理想，不付诸行动，一段时间后就觉得生活枯燥，理想太大，没有把握，渐渐懈怠下来。
我们往往会将目标着眼于大处，而常常忽略了细小的问题，让我们将精神集中在十分钟内的目标吧！
评语：
文章符合写读后感的要求，结合自己的亲身感受，有感而发，情感真挚动人。
“品位书香，知荣鉴耻”征文中获一等奖
指导老师：金美芳
小人儿的礼物
1200字以上
一年级
读后感
小人儿的礼物
一个裁缝和一个金匠一起外出旅行。一天傍晚太阳下山后，他们听到远处传来了歌声，而且声音越来越清晰。乐声很怪但又如此悦耳，以致他们忘记了疲劳，赶紧向前走去。月亮升起时，他们走到了山顶，在那儿看到一大帮个子矮小的男男女女手拉手儿围着圈，在尽情跳舞。
他们唱的歌非常动听，刚才两人听到的就是这歌声。在那些人中间坐着一位长者，他比其他人都要高，身穿一件杂色外套，花白的胡子垂至胸前。那两个人还站在那儿，满脸惊讶地看着他们跳舞呢，老人示意他们加入，那些小人们也热心地散开了一个口子。那个金匠背上有个瘤，就像所有的驼背一样，他大胆地加入了跳舞者的圈子，而裁缝开始还有些害怕，想退缩，但他看到所有人都玩得那样开心，便也鼓起勇气加入了他们的行列。舞圈马上又合拢了，小人们又继续载歌载舞，欢乐无比。只见那位老者从腰间抽出把大刀，把刀磨得锋利无比，既而把目光转向了两位陌生人。他们都吓坏了，他俩还没来得及思索，就见老人抓住了金匠，以迅雷不及掩耳之速把他的头发和胡子给剃得个精光，裁缝同样也未能逃脱此劫。等完事后，两人又马上感到恐惧荡然无存了。因为老人友好地拍了拍他俩的肩膀，奇怪的是，他俩觉得是自愿地让老人把头发剃下来的，毫无反抗。他指了指堆在一边的煤堆，示意他俩用煤渣填满口袋，虽然他俩不知道这些东西对他们有什么用，二话没说便照着老人说的去做了。接着他们就动身去找一间过夜的小屋，当他们到达山谷时，附近僧院的钟声刚刚响过十二点，人们都停止了歌唱。过了一会儿一切都结束了，这座山在月光下显得幽寂而静谧。
两个旅行者找到一家小酒店，躺在了草垫床上，用大衣盖住了身体，他们毕竟太累了，忘了把煤块拿出来，沉重的负担把他俩早早地压醒了。他们把手伸进口袋，简直不能相信自己的眼睛，袋里装的不是煤块，而是金子。更可喜的是，他俩的头发、胡子变得又长又浓又密，和以前没有什么两样了。
现在他俩都成了有钱的人，但是那位金匠由于贪婪成性，顺便多装了些煤块，自然比裁缝富得多了。贪婪的人即使拥有很多，希望得到的也越多。所以金匠建议他俩多呆一天，晚上再出去到老人那儿，以便得到更多的金银财宝。裁缝没有答应，他说：“我知足了，现在我将成为一个财主，娶一个我心爱的恋人，而且我也是个幸福的人。”但为了朋友，他决定多呆一天。为了能装回更多财宝，当晚金匠肩上背着许多大包，乐滋滋地上了路。正如前天晚上一样，他发现小人们又在唱歌跳舞，老人又给他剃了个光头，让他带走一些煤块。他毫不犹豫地把包装得满满的，满心喜悦地走回来，身上全是大包小包。“即使金子背起来很重，”他说，“我也能承受。”最后他甜甜地进入了梦乡，梦见自己清晨醒来变成了一个大富翁。
当他睁开双眼伸手来摸口袋时，发现自己什么也没摸到，只摸到一些黑煤块，不禁惊讶万分。“前天晚上我得到的那些金子一定还在那儿。”他心想，然后把那个口袋拿了出来，结果惊奇的发现它们也变成了煤块。他又用又黑又脏的手摸了摸前额，突然发现他的整个脑袋又秃又平，长胡子的地方也同样如此。但是他的噩运还没完，他突然注意到他胸部也长出了一块和背上一样大的东西。那时他才意识到这一切都是对他贪婪成性的惩罚，便开始大哭起来。哭声一下把好心的裁缝给闹醒了，裁缝马上安慰那个可怜的人，并说：“旅行时咱们一直结伴而行，你应当和我一起分享我的财产。”他许下了诺言，但那个可怜的金匠不得不带着两个肿块度过余生，并不时用帽子遮住他那光光的脑袋。
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读《你在为谁读书》有感“嚷嚷”再来大海的途中，把自己变成了人的样子，但身高他没变，和地球人一个7岁小孩的身高一样，“嚷嚷”来到大海后，他停在了海滩上，他非常气愤，因为他看见了有几个人还在海滩边吃东西，而且吃完了还乱扔，他想：过去给他们说一下吧，或许他们会觉悟的。“嚷嚷”就走到了那几个人的面前，“嚷嚷”就开始给他们说道理，可那几个人看见了他,觉得他很奇怪，不但没听他说，还用他的身高和自己的比，“嚷嚷”觉得他们简直无药可救，就把他们轰走了，“嚷嚷”又继续回到了他这次来的目的，因为“嚷嚷”他们星球的人是不怕水的，所以“嚷嚷”很轻松的就进入了海里，“嚷嚷”在海底里，闻到了一股恶臭，他一看，原来是一大堆鱼的死尸和一大堆垃圾，这时候他真恨地球人，但他一想到地球变成这个样子，就觉得还是把大海弄干净重要，接着他拿出了家乡的“大海专用清洁剂”，这是他在家乡找了很久才找到的，“皇天不负有心人”，“嚷嚷”几个小时就把要用几十个小时的是干完了。接着，“嚷嚷”又想到了他刚来大海的时候的那件事，就决定下一次的目的就是拯救人类爱护环境的心灵。400字 六年级 叙事
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读《你在为谁读书》有感窗外，皎洁的月光洒满大地。轻轻地合上这本《你在为谁读书》掩卷沉思，不禁感慨万千。奥斯特洛夫基斯曾说过：“人，最宝贵的是生命。”我们应该怎样度过这仅有一次的生命呢？我们还小，正是初升的太阳，充满着希望。在我们身边有许多人忙碌着，也有许多人碌碌无为、虚度年华。他们有的在珍惜时间，有的在浪费时间。正如诗人臧克家说的：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了！”可是我们总是喊着：“读书很苦，读书很累，读书很无味。”但是我们不想想，你在为谁读书？树立远大的目标赫伯特说：“对于盲目的船来说，所有的风向都是逆风。”可对于许多人来说，比起选择随波逐流的生活，设定目标是件痛苦的事。因为迷茫，所以她们对这个世界麻木了。他们满足于现在，得过且过，不思进取，从而成为了这个世界永远的“贫困者”。而世界上卓越的人，他们都明白他们在为自己读书，他们都有一个远大的目标。为了目标在天空中飞的更高，在知识的海洋中游的更远。如果我们不想一辈子碌碌无为，并且希望出类拔萃，那么，趁着还年轻，树立我们远大的目标吧，因为它能带领我们走出平庸，走向辉煌！超越平庸追求卓越超越平庸就是不能随波逐流，要全力以赴做有意义的事，而且比别人做的好。追求卓越，就是在尽一切能力现有的条件下创造一种最完美的境界。当然，不一定是“前无古人，后无来者”。平庸，是碌碌无为，不思进取。我们可以平凡，但不能平庸。一件事，只要你尽力了，不论好与坏，都没关系，至少，你不会后悔。我们必须保持勤奋和永不知足的精神，不然，就只能是平庸的人，了此残生。但是，只要你有追求的目标；只要你想成为万人瞩目的人；只有你有登上成功巅峰的强烈欲望；只要你愿意付出艰苦而有效的的努力，那你的追求会一一成为现实，成为一个卓越的人！每个人都要把自己看成一个杰出的艺术家，而不是一个平庸的工匠，永远带着热情和信心去学习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。读完这本书后，我觉得成功必须要勤奋、坚持、自信、要有目标，我会努力做到这四点，从现在起不再做一个平庸的人，我要做一个卓越、出色的人！江西新余长青小学六年级:QQ:1731441515我叫：陶若柳800字 六年级 读后感
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你在为谁读书读书笔记【篇一：《你在为谁工作》读书笔记】1、作品基本信息《你在为谁工作》一书于2007年出版，作者陈凯元。除此书外，作者的代表作还有《责任重于能力》、《晋商的智慧》等书。2、作品主要内容本书提出了每一位员工需要自我反思的人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于员工解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这样一个朴素的理念，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。本书更多地从员工的角度出发，具有深厚的人文关怀，是提升企业凝聚力、建立企业文化的完美指导手册和员工培训读本。3、作品经典摘录你在这个世界上将选择什么样的工作？今后如何对待工作？从根本上说，这不是一个关于做什么事和得到多少报酬的问题，而是一个关于生命的意义的问题。在他们身上，看不到丝毫抱怨和不耐烦的痕迹，相反，他们是具有高度责任感和创造力的人，他们充分享受着工作的乐趣和荣誉，同时，因为他们的努力工作，工作也带给了他们足够的尊严，和实现自我的满足感。他们不仅真正体味到了工作的乐趣、生命的乐趣，而且他们才是最优秀的员工，才是社会最需要的人。工作是一个施展自己能力的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实感、表达自我的机会、个人使命感以及一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。一个人所做的工作是他人生态度的表现，一生的职业，就是他志向的表示、理想的所在。所以，了解一个人的工作态度，在某种程度上就是了解了那个人。因此，美国前教育部部长、著名教育家威廉·贝内特说：工作是我们要用生命去做的事。如果我们发现自己的老板并不是一个睿智的人，并没有注意到我们所付出的努力，也没有给予相应的回报，那么也不要懊丧，我们可以换一个角度来思考：现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。我们投身于工作是为了自己，是在为了自己而工作。人生并不是只有现在，而是有更长远的未来。能力比金钱重要万倍，因为它不会遗失也不会被偷。我们无法命令老板做什么，但是我们却可以让自己按照最佳的方式行事；也许老板不是很公正，但是我们应该要求自己做事要有原则。你不应该因为老板的缺点而不努力工作，埋没了自己的才华，最终毁了自己的未来。热情是梦想飞行的必备燃料。这种燃料一旦被点燃，将让你的引擎在飞行期间生气勃勃地持续运转。而应该牢记，金钱只不过是许多种报酬中的一种，你所追求的是自我提高，所以要保持积极的工作态度。消极的思想会让你看不到自己的潜力，会让你失去前进的动力和信心，会让你放弃很多宝贵的机会，使你与成功失之交臂，也永远无法达到自我实现。认真工作才是真正的聪明。因为认真工作是提高自己的最佳方法。你可以把工作当作你的一个学习机会，从中学习处理业务，学习人际交往。这样不但可以获得很多知识，还为以后的工作打下了良好的基础。如果确定的目标被证明是正确的，那就应该像卫星导航船一样，坚定不移地为目标而奋斗。生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢大众的恩惠；没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，而且是一个人之所以为人的基本条件！感恩既是一种良好的心态，又是一种奉献精神，当你以一种感恩图报的心情工作时，你会工作得更愉快，你会工作得更出色。偶然的机会只对那些勤奋工作的人才有意义。4、阅读后观念的改变人生离不开工作。工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时，困难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与人的交流能训练我们的品性。从某种意义上来说，工作真正是为了自己。【篇二：《你在为谁工作》读书笔记】这些天，我读了《你在为谁工作》这本书，封面上的一段话给我很大的感悟：“在工作中，不管做任何事，都有应该把心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每个任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门，千万不能视工作如鸡肋，食这无味，弃之可惜，结果做得心不甘、情不愿，于公于私都没有裨益。”很多人会问：工作是什么？工作是社会安排的任务，工作是社会赋予的使命，那么没有机会工作或不能从工作中享受到乐趣的人就不能完整地享受到生命的乐趣。我们每个人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暂，我们需要有一个目标，目标的实现离不开勤奋工作。在我认为，当你实现人生目标的同时，也就是体现自我价值的时候。要想实现人生目标，并不是一帆风顺的。能不能让自我价值得已实现，取决于对工作的态度。我觉得我们要怀着一颗感恩的心去工作，这一点我深有体会。在一本书上见过这样一个故事：曾经有个愤世嫉俗、心中无法平静的人，求见作家海伦舒克曼，向她请教如何解除令人不快的念头。海伦只回答：“从今天起，请你每天写下一件令你感激的事。”刚开始这个人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但随着时间的推移，他逐渐对大自然的美好产生了感激，进而他发现，有许多人和事值得他感谢。到了后来，他看见这世界上一切都是赐予，一切都是光明，他的胸怀无限开阔，从此他的愤恨也消失无踪。所以说，我们应该怀有感恩的心去工作。虽然有时候工作中会遇到这样那样的不如意，但是我们还是应该恪守职责，忠诚于自己的工作，忠诚于自己的事业，与其浪费宝贵的时间去分析和抨击别人，去指责别人，还不如多思考如何能尽善尽美的干好自身工作，并从中获得经验和乐趣，这才是最重要的。我们今天站在哪个位置并不重要，但下一步迈向哪里却很关键。正如胚芽通过力量的积蓄最终钻出地面一样，竹子需要在地下长四年长到地上然后每年快于一年。在这个浮躁的时代，我们需要用热情去重燃工作的激情，再来一次触动心底的反思，让我们每个人都能够从内心深处承认并接受：我们在为他人工作的同时，也在为自己工作。【篇三：《你在为谁工作》读书笔记作文】《你在为谁读书》这本书它主要讲的是一个原本学习成绩差的学生杨略，使他感觉校园是监狱，生活仿佛那样平静。可这时，他收到了一位叫倪甫清的人的信，他看后有很大的启发，为此他猜测那人是谁，就当他收了十封信后，真相大白，原来倪甫清就是他的父亲，而现在他已成了老师的得意门生，学习成绩也上升得一发而不可收拾。“你在为谁读书”，这一句话恐怕只能在家长训斥小孩这样的局域中被发现。其实，这句话是对每一个人来说是耳熟能详的——每一个人都在无时不刻地学习，在上课，自然的，“你在为谁读书”从理论上说是应该被每一个人都当成镜子来自我对照的。你也许得这样问自己：“你在为谁读书”？这个问题有点傻兮兮的——这只限于那些还没意识到这个问题的重要性的人们。我问我自己，就是这样问，从以前来说的话，我是为了提高自己成绩，‘应付’父母而做的决定。但是，现在我想想，提高成绩，意味着长大有份好工作；有份好工作，意味着赚钱；赚钱，意味着提高自己的生活水平，综观上述几条“我为他人读书之证词”，意味着我归根结底还是为了自己读书，为了自己将来有美好而幸福的生活而作的铺垫。读书，对我们来说是一份哭苦差事，但是这样“先苦后甜”，总会比“先甜后苦”这样在20年学习生涯后过着“衣食无着，家徒四壁”的苦津津、干巴巴的日子而好上几百倍吧！就象文中“倪甫清的信”一样，它化身为了我们向往将来美好生活的动力，是一股极其强烈的动力，它充斥着我们战胜眼前的困苦，挑战目前的挫折，爱上学习，激励着我们这些“对苦难‘怨天尤人’”的学子们。因为在茫茫未知的命运之路上，我们完全不知晓将来的生活会变得怎样。但是，可以肯定的是，如果不读书，或者说是不知道为谁在读书，茫然地过着“浑浑噩噩”的学习生活，那么，将来一定也是度着浑浑噩噩、天天作着深谋远虑的打算的压抑生活。但是，我在为谁读书，这个标题，也着实地给自己一次反省自己，一对一地对比自己、纠正自己的机会。即使你会觉得，读书是自己的事，费用反正是父母来花费，将来也不会找不到饭碗，那么，既然你一意孤行，我也不好说什么了。但那些认识到“我在为谁读书”的学生们，将来一定比上你的好几倍，多余的废话我就打住吧。好了，读后感的笔墨就停在此处了吧，所以，如果再向自己问一句“你在为谁读书”，你一定已经想好了答案吧！1200字以上 六年级 读后感
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《你在为谁读书》读后感“读书有什么意义？甚至我们这一生有什么价值？”这本书委婉地用故事、用一节一节的课，来对自己的付出，做一个解释，我可能还无法全部懂得里面的内容，无法全面理解，可能没有经过，就没有真正的所悟吧。我原先对第八课怎样选大学专业，并未抱有很大的兴趣，直到我看到一篇文章上写道：一家以色列的杂志社，对年龄超过60岁的人进行调查，发现其中有67%的对自己的工作不满意，都是古稀花甲的老人，经历了大风大浪，无数磨难，但却超过半数的人会对自己的工作有所抱怨，甚至认为最平常的上班都会是一种痛苦。想想心里就感到一丝恐怖，怕自己将来也会掉进这无尽深渊，怕自己也要受到这残酷的对心灵的折磨，背后都冒出了冷汗。正如书上所说“选错了专业，不但上学痛苦，找工作时又不忍心转行，于是只好继续痛苦下去。”事实如此，选错了，然后将错就错，回头路只会越来越难，越来越遥不可及，最后无论哪条，都是一种痛苦，于是沿着“老路”走下去，食之无味，弃之可惜，人生跟一场悲剧一般，没有阳光去照耀。“你在为谁读书”看似这个和工作还有些区别，但其中也有千丝万缕的关系，一个人，读的书好，成绩多，成功之门就大，不是说不学习者一定无所成，但其中的成功者，都是从门缝中钻出来的，成功之门不可能是敞开着的。是谁，会敢拿自己的未来下这个赌注呢。整本书通过几章，从不同的方面，让我们明白，读书，是与自己，自己的未来密不可分的，而大学，更是学习知识的分水岭，决定着未来的道路，一丝不同却会完全改变一个人的命运。专业对于社会来说，没有好坏之分，只有对自己，能选出真正适合自己，喜欢学什么，就学什么，不要盲目跟风。社会上的专业是有冷门和热门之分，但对于自己的兴趣，才会有好坏之分，再冷门，对于自己只要热爱，也能学得津津有味，日后也非不能大有所为。人生就是由一道道选择题组成，有些无关紧要，有些决定一生，读书是一个选择，怎样读书是一个选择，往哪方面发展又是一个选择，这些选择是没有标准答案的，只有了解了自己的兴趣、天赋，合理的安排自己的人生，做最合适的自己，选择最适合的道路。这本书对我来说，忽远忽近，好似就在身边，又如毫无关联，虽然现在并未能展现它的作用，但我相信，在将来，它会成为一盏明灯，当我需要时，我会点亮它，照亮我前进的道路。800字 六年级 读后感
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你在为谁读书读后感【篇一：《你在为谁读书》读后感】《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折……主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的双重性格。看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。读了这篇文章，我觉得作者说的---性格决定命运，对我启发很大。我的性格和杨略差不多，很懒散，做事情得过且过。比如弹古筝时，每次上课老师教的我都能很快学会。可回家后，我就没有刻苦练习。老是问爷爷：“弹几遍啊？可以了吗？我手酸了，可以休息了吗？”所以，下次还琴时，我有的地方还不是很熟。因此，我在班级里总不是弹得最好的那一个。在学习上，我由于思想懒散，精力不集中，所以连口算题也会做错。因思想懒散，经常数学考试精力也不集中，所以数学总考不到高分。开学我就升入五年级了，我一定要克服思想懒散，精力不集中的毛病，确定好每个阶段的目标，并完成它，考进自己理想的学校，成就最好的自己。【篇二：《你在为谁读书》读后感】我们这些留守儿童，他们往往通过电话与父母进行联系，而没有书信等情感交流方式。但是现在就有这样一本书，写一个父亲通过书信引导孩子的成长，这就是《你在为谁读书》——它很适合留守儿童阅读。因为我们不少人不明确自己的学习目的，“为谁读书”这样的问题成了最重要的问题。不少学生经常发呆，为什么发呆呢？因为他们在困惑，“我在为谁读书”呢，一个个问号接踵而至，使他们的心情难以一如既往地保持平静。而《你在为谁读书》则为我们解释、论证和回答“你在为谁读书”这么一个具体的问题，而且还以“读书”为中心，以自己的成长轨迹与奋斗历程，以一个长期在外，很少与孩子当面沟通的父亲的立场，和自己的孩子谈论如何培养和积蓄自己的智慧和能力等等。书里中的少年叫杨略，他和我们一样，他父亲在公司上班，事务繁忙，平素很少和他进行交流。在杨略初三时，他以“一个神秘的大朋友”的身份给儿子写了十封长信，书信从理想、毅力、勤奋等多个方面论述，引导杨略踏上了一段不同寻常的心路历程。我想，要是我也有这样的父母该多好啊！而事实上，我们没有这样的父母，我们的父母为了生计在外奔波，他们没有那么多的时间为他们留守在家的孩子写信，也没有这个文化条件这样表达他们对自己子女的满腔关爱。他们都很质朴而简单地以挣钱，为自己的孩子挣钱为理由而拒绝给孩子写信。因此，我们未必不可以在精神上先接受这样的教诲，作为我们留守儿童残缺的精神世界的一种有益补充吧！所以我建议，每个留守儿童都应该读读这本《你在为谁读书》吧！【篇三：《你在为谁读书》读后感作文】《你在为谁读书》终于读完了。作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学，后来因为一些缘故被分在了一个班，他们5个人一起成长，一起玩耍。最终，在神秘人心仪的帮助下在中考中取得了好成绩。读完这本书，我受益匪浅，特别是这本书的题目，更让我深思。你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书？是在为老师读书吗？还是在为父母读书？我是一名即将上6年级的学生，再过1年我就该小学毕业了。我读了5年的书，经历过了许多考试，大考小考总是伴随着生活。喜怒哀乐更是相伴左右。“读书很苦，读书很累，读书很无味。”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。我们读书是为了自己，不是为了别人。就好比杨略一样，初一时成绩中下，3年的磨练和爸爸暗中的帮忙，自己通过努力，终于成功了，并享受到了成功的快乐。只有为自己而读书方可从中领略快乐。在这本书中，心仪曾把成绩表现分为3种：一种是平庸、一种是中等、另一种是卓越，把学习的感觉分为4种：痛苦、平淡的快乐、突破和很快乐。这清楚地写出了学习的感觉往往决定了学习的好坏。态度决定成绩，方法决定成败，视野决定格局，性格决定命运。只有了解你在为谁读书，你才能成就最好的自己。【篇四：《你在为谁读书》读后感】最近我读了一本书叫《你在为谁读书》，书中的主人公是一个脑子聪明而不愿用功的少年。他和我一样认为学习很苦、很累、很无味，考试成绩跟学习时的认真程度呈正比——时好时坏。但这个少年却被十封神秘来信“修理”得心服口服，自称倪浦清的写信人对他的一举一动明察秋毫，还为他量身定做了“趣味测试&魔鬼训练题”。杨略按照信中“招式”修炼，不仅在学习成绩上有了提高，更在思想品德上有了大大地进步。“你在为谁读书？”这个发人深省的问题引起了我的深思：“为中华之崛起而读书？”我天生不是周恩来式的伟人，我只要完成国家规定的九年义务教育，就尽到了一个合格公民的责任，何必头悬梁、锥刺骨跟自己过不去。“为父母而读书？”他们都有自己稳定的工作和收入，衣食无忧不需要我来改变生活。“为我自己读书？”我只想做自己感兴趣的事情：打游戏、看电视、画画、捉蝌蚪……我只知道大家都在读书，我也就得要读书。读书变成了任务就没有了乐趣，妈妈说我的学习成绩是“过山车”——忽上忽下。我尝试过很多种提高成绩的方法，但多是半途而废。这本书使我明白了：“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。”事情是因为我们不敢做才变得困难，学习的主动性不是天生的，而是后天培养出来的。我明白了：“少年强则国强”的道理，更学到了许多好的学习方法。如果你想对学习充满信心和动力，也来读读这本《你在为谁读书》吧！翻开这本书，挑战你的悟性！合上这本书，确认你的坐标！【篇五：《你在为谁读书》读后感】今天我看了一本书，书名叫《你在为谁读书》，我看完这本书后，感触颇深，一时兴起，便写下了这篇读后感，这篇读后感记载着我看书时的心情和感受。在我看目录的时候，我便发现了这本书中五个主人公分别是“杨略，孙甜，陈之浩，袁征，顾盛凌，这五位同学有着自己的优点和缺点，比如袁征好了，他虽然勤劳用功读书，却成绩总是不上去，那是因为，他不懂得劳逸结合，这样的话，还不如别人整天嘻嘻哈哈的玩好，既可以玩得舒畅，又可以把成绩在那里，本书的五个主人公在”心仪“的信中明白了自己的缺点，及时改过来，让他们的一辈子无忧无虑了，杨略当上了知名音乐人，孙甜考上了哈弗大学，陈之浩考上工商大学，成为了企业家，袁征保送到了北大，成为了知名大学的教授，顾盛凌考上了北京外语学校，成了外交官，有了这样的职务，他们可以一辈子衣食无忧了。读完了这本书，我想了许多，我在想我与那位同学十分的像，我既没有音乐天赋，也没有成绩很好能去外国读书，既没有家境十分富有，也不家境十分的穷，更不是干部家庭，所以，爸爸妈妈总是没有时间陪我，但是，我也经常帮助爸爸妈妈值班。我是一个成绩一般般的的学生，总是想那一天我能成为老师关注的学生，在别人上台竞选时，我无数次想上去，但是有下来了，这令我十分的不好意思，我一定会改正这个缺点，好好的学习。【篇六：《你在为谁读书》读后感】这周我读了一本书，书名是《你在为谁读书》是尚阳和余闲着的。是湖北少年儿童出版社的。这本书是专门献给尚策和志洲，以及所有脑子聪明又不肯用功的人。这本书告诉我们：每天或第周，要相应的给自已制定计划，将你的理想划分为细节，然后一步步踏踏实实的付诸实践。还有，做事不能懒惰，还要把磨难当成一种祝福，在学习时我们要做到“不到黄河心不死，到了黄河绕九个弯”。书中的主人公杨略，他本来是一个成绩很差的人，后来有一个叫倪甫清的人给杨略写信，讲的都是在学校或家里发生的事来告诉杨略要怎么学习。后来杨略老想：倪甫清是谁？他怎么什么都知道？在最后的一封信中杨略终于知道倪甫清是谁了，原来倪甫清等于“你父亲”，也就是说写信的人是杨略的爸爸，怪不得他什么都知道。原来杨略的爸爸把自已变成一个素不相识的倪甫清来告诉杨略怎么读书。结果在爸爸的辅导下，一个成绩很差的，不愿学习的人变成了班上数一数二的，还考进了重点高中，这些就是这本书的主要内容。我读了这本书，我要向杨略学习，也成为班上数一数二的。【篇七：《你在为谁读书》读后感】这是一位CEO写给青少年的读物《你在为谁读书》，这本书不仅使青少年受益非清浅，而且对于我们每个人都是一次心灵的洗礼。（一）超越平庸，追求卓越“超越平庸，追求卓越，这是一句值得我们每个人一生追求的格言。”就像文章开头所说的“超越平庸，就是不能随波逐流，全力以赴去做有意义的事，而且做得比别人好。”在生活当中有很多事情要超越平庸，例如：考试，你考了99分得了全班第一，并且得到别人的赞美。可这样的喜悦与你考了100分时的激动是不一样。在这里99就是平庸，而100就是超越。仅仅是1分，就是平庸与优秀的跨越。“追求卓越，就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界。”居里夫人不就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界吗？她不就是在简陋的条件下发现镭的吗？我们生活在21世纪，没有战乱，没有饥荒，有着优越的生活条件，我们难道就不能比她做得更好吗？我们现在所做到的甚至不及她的一半儿。我们现在要做的就是利用优越条件提高自己。（二）精益求精，尽善尽美知足常乐的这种生活态度不应该是我们年轻人所拥有的，年轻人应该有雄心壮志。我们年轻人不能只满足于现状，要有理想有追求。如果我们做事情凡事不求有功，但求无过，这样一辈子都不会有出头之日。我们追求尽善尽美，学习工作时给自己制定一个更高的标准。只有这样，我们才不会受懒惰等不良习惯的侵蚀，我们才能竭尽全力，充分享受追求成功时带来的充实感。精益求精、尽善尽美，是对超越平庸、追求卓越的补充和完善，当我们考试得了99分全班第一的时候，我们不能沾沾自喜，满足现状。而是要找到自己的不足，为什么没有做到考试的一百分。我们自己本身还是存在问题，我们要完善自己，做到尽善尽美。把永远追求完美，追求精益求精作为我们的人生信条。如果我们坚持追求完美，不允许自己又不尽力的行为的话；如果我们能够在每一件事上严格要求自己，只要我们能够有毅力、有决心追求自己的目标，就一定会成功！【篇八：《你在为谁读书》读后感】在暑假开始时，我开始阅读《你在为谁读书》这本书，我用一周的时间认真地阅读完了这本书。这本书简述了一位父亲以大朋友倪甫清的身份给儿子杨略写的信。这本书一共有十一章内容和尾声后记，其中在这写的十一封信中，前十封是倪甫清给予杨略生活和学习中的提醒和帮助，最后一封是倪甫清揭示了他父亲的身份，而尾声是杨略和他的同学们共同编书的过程。在《你在为谁读书》这本书中，作者尚阳、余闲以父亲和儿子的观念，表露了现代生活中初中生的苦恼和困难、学习中的体现。这是一本可以体现我们青少年的一本好书，我们应该认真阅读。在这本书的封面上，有一个苏格拉底和他的助手的一个小故事，讲的是苏格拉底在临终前助手为他选拔优秀的人的故事，而最优秀的人就是他自己。体现了助手不自信的表现，也告诫我们应该对自己自信，相信自己是最棒的。而在这本书的序言中，前部分写了现代青少年的表现和这本书的作者、一位CEO将众生分为的四种类型：一是卓越的人，即领袖；二是优秀的人；三是非常普通的人；四是永远的“贫困者”。在这四类人中每一类人都有自己的不同，各有各的特点。在《你在为谁读书》的是一个章节中，每一个章节的开头都有一段简要描述，在这段文字中大体表现了整章内容的中心思想，值得我们深入思考。在这本书中，作者在父亲倪甫清的十一封信中，多次运用典故，说明道理，深切的教导儿子做人、做事与学习，形象生动地体现了父亲的慈爱。在这十一封信中，前十封信中分别附加有趣味测试，不但让青少年认清了自己，而且吸引我们青少年继续往下读。这本书又有谁能不喜欢呢？在《你在为谁读书》中，我从中学到了许多，在我们青少年时代，我们走每一步都需要为自己定下计划，做出打算，什麽事该做，什麽事不该做，什麽事重要，什麽事不重要。并且，在学习生活中，我们还要保持自信，对自己自信，对他人尊重。我们做到一：有计划有规划。为实现自己的理想制定一个计划，并为此而奋斗。二：我们在做每件有意义的事情的时候，都要有坚持不懈的奋斗精神有坚定的信念。三：我们不能懒惰，要勤奋。成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。四：在生活中，要有爱心，一个懂得爱自己的人，他必然会爱别人。五：对任何人任何事都要有自信，自信是心灵里不灭的圣火。六：在学习生活中，要全力以赴。七：在社会生活中，要有美好的品德。八：没有不能沟通的事。九：爱情是美好的，但不适合青春期。十：只要能够有毅力、有决心追求你的目标，就一定会成功。我们要认真阅读《你在为谁读书》这本书，必定会受益无穷。1200字以上 初二 读后感
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读《为学》有感时间过得真快，转眼就到了国庆节，爸爸送了《论语》一书给我做为国庆礼物。我很喜欢这个节日礼物，读了几页想和大家一起谈谈我的感想。在《论语》一书中，我最喜欢的是《为学》这一章。你看第一句“学而时习之，不亦说乎”，这里“说”同“悦”，就是愉快、高兴的意思，这句话就是讲到了“学习又经常温习，不是很愉快吗？” 我上学期期末考试取得了很好的成绩，就是因为我在考前做足了功夫。当老师讲完本学期课程后，我回家又把书本上的知识温习了一遍，将有疑问的题请教了爸爸、妈妈，直到所有的题目弄懂为止。考试的时候，才取得了好成绩。“有朋自远方来，不亦乐乎”。有好朋友从远方来访，真是件令人高兴的事。在我上幼儿园的时候，我有一个非常好的朋友，我们一起坐校车，排队吃饭，一起做游戏——我们是形影不离的好朋友。当我上小学的时候，我们选择了不同的学校，他回老家湖北去上学了，不能一起上学我伤心了好一阵子。在今年暑假的一天，突然他回深圳来了，还打电话到我家里约我一起去“世界之窗”玩，我们一同度过了愉快的一天。上周，我们一家出去玩，走到马路边，这时一辆汽车向我们冲过来，我们向后退了一步，突然又一辆汽车向我们站的地方驶来，我们又往后退一步，恰好一位阿姨骑自行车从我妈妈的身后经过，碰到了我的妈妈，这位阿姨扭过头来骂了我们一句，当时，我妈妈的脸被气红了，我知道妈妈一定很生气，我拖着妈妈的手说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”妈妈觉得我很懂事，拧了拧我的小鼻子笑了。通过自学“为学”这一章，我懂得了许多处事的道理。指导老师：廖慧能600字 五年级 读后感
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读《三余读书》有感这几天我又开始喜欢上了《弟子规》，这里边有许多小故事值得我们学习，比如：《咬指心痛》、《精忠报国》、《替父从军》、《一字之师》……，可是其中我最喜欢的一则小故事是《三余读书》。三国时期，魏国有一个人叫董遇，自由生活贫苦，整天为了生活奔波。他经常和哥哥上山打柴，背回来卖几个钱维持生活。上山打柴总是带着书，一有空闲，就拿出来读。而我那不愁吃不愁穿，还不愿意去读书，总是还给妈妈讲条件，一有空闲时间还想去外边和小朋友们玩一会。董遇对《老子》很有研究，替他注释；对《春秋左氏传》也下过功夫，据研究心得，写成《注墨别异》。董遇知识非常渊博，人们都很佩服他，许多人前来求教，问他读书窍门，他想了想说：“书读百遍，其意自见。”请教人说：“你说的有理，只是没有时间。”董遇说：“应当用‘三余’时间”。有人问：“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时间。冬天，没有多少农活。这是一年空闲时间；夜间，这是一天空闲时间；雨天，不出门干活，也是空闲时间。这都是读书的好时间啊！”人们听了恍然大悟。我读书总是匆匆而过，书读过一遍就不想再读了，董遇还告诉向他求教的人要利用“三余”时间来读书，而我的空闲时间太多了，我都没有把时间充分利用起来，好好去读书，把时间白白浪费掉，每次放学回家，不是看电视，就是玩电脑，每次都在妈妈的催促下才肯去读书。通过对《三余读书》的学习，我要向董遇学习，做一个用功读书，珍惜时间的好孩子。谢谢笛子姐姐的信纸，我很喜欢！600字 小学 读后感
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读《“背”母读书》有感读了《“背”母读书》这篇文章后，我被小秋芳十多年如一日照顾卧床不起的母亲的行为而深深感动。从前的我不懂什么才是孝顺，以为凭着父母给我的零花钱，在他们生日或者生病的时候买一些礼物之类的东西给他们，这就是孝顺。直到现在，我发现我错了。我总是为了一些小事情而惹妈妈生气，总是喜欢和妈妈顶着干，特别表现在家庭作业上，每次总是做得很慢，要妈妈盯着。我做了很多不该做的事情，我一直认为妈妈不理解我，爱埋怨我，但是才发现是我不理解妈妈，她把所有的精力和时间都花在了我的身上。其实作为一个孩子，当我们生气难过时，妈妈的难过和担忧是我们的双倍。都说母子心连心，妈妈会因孩子的难过而难过，而会因孩子的开心而开心。所以我们不要再任性妄为，不可以再长不大。在妈妈面前，要放下倔强，多体贴母亲。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力地端着一盆水，天真地对妈妈说：“妈妈，洗脚！”就是这样的一部广告，时至今日仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。因此，我们现在能做好的事情，就尽力去做。做一个认真学习的孩子，做一个孝顺的孩子，做一个……要知道：我们过得幸福，妈妈才会快乐。看完这篇文章，我暗暗发誓：我以后一定要孝顺父母！从现在做起，从每一件小事做起，一定要听父母的话，不再倔强，不再惹他们生气，让他们永远开心！600字 六年级 读后感
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读《为自己喝彩》有感我是最棒的！——读《为自己喝彩》有感今天，老师发了2008年中旬刊的成长树第9、10期合刊，我一翻开目录，眼球就被一排字吸引住了：《为自己喝彩》。为自己喝彩？为什么要为自己喝彩呢？故事里的主人公是谁？这篇作文是说一件怎么样的事的呢？好奇心驱使我翻开了《少先队员》。哦，原来，这篇作文是说某间学校的一个班级开了一个中队会，这个中队会的主题就是——为自己喝彩。这个中队会的开头讲了一个故事：一只幼蛾向母蛾抱怨，说自己不够蝴蝶美丽，而且人们总是喜欢蝴蝶，而母蛾就对幼蛾说，美丽的外表对它们并不重要，重要的是它们尽了自己的职责，对整个大自然有所贡献，幼蛾应该感到骄傲、高兴才对！看了这篇文章，我脑海里涌出了许多想法。我们要战胜自卑，我们要做得更好。为此，我们应该大声为自己喝彩。我是一位普通的同学，在学校举行的各项比赛中从未获过奖，但我已经为比赛做了精心的准备，经历了赛前心理的“煎熬”，接受了赛场上的实际锻炼，战胜了自我。为此，我应该为自己喝彩。我们做好事不求回报，默默地为别人做奉献。为此，我们应该为自己喝彩。也许在班级里，我们并不是最出色的那一位，但我们是为了班级的荣誉、集体的利益而主动出谋划策，积极参与，为此，我们应该为自己喝彩。我在班级里不是最好的，但我会努力，我会坚持做到最好，争取坐上第一名的宝座，为此，我应该为自己喝彩。其实，生活中还有许多事情值得自己为自己喝彩，如：做到一桌拿手好菜、见到垃圾主动捡起来、看见别人有困难就伸出援助之手、为爸爸妈妈分担家务事……只要我们平时用心对待生活，就会发现：我们都是最棒的！600字 六年级 状物
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读《为真诚喝彩》有感真诚的播种，才会有秋天的丰硕收获，真诚地浇灌，才会有心中的禾苗常青。读了姜殿舟的《为真诚喝彩》，我懂得了真诚魅力的巨大。我们只要真诚地对待他人，他人也会对我们奉献出一片真诚的心。书中说道：“上帝看到世间人们食不果腹，衣不蔽体。于是他选出年轻人布朗和罗丹去富人家要饭，用要来的饭接济穷人。布朗化成乞丐，要来了饭接济穷人，而罗丹直接找富人说明了来意，也要到了饭接济穷人。上帝说一个人的重要品德是他能否真诚去面对困难。布朗欺骗了人家，而罗丹以他的真诚取得同情。”所以我们对别人一定要真诚，要真诚相待，以心相交。“真诚是做人与处世的一条基本原则。”记得有这样一个故事：“有一位官员因触怒了皇帝被贬回乡，整日里伤心失落。一天他来到小河旁，看到了芦苇里有一群美丽的仙鹤在嬉戏，于是他慢慢的走近去观看。刚开始这些仙鹤很害怕，不敢与他接近，但时间长了，仙鹤们发现这位老人不伤害它们，便渐渐地乐意和这个慈祥的老人接触了。后来仙鹤们习惯和熟识了这位大臣，只要他来到河边，几十只甚至上百只仙鹤就会奔跑过来与之玩耍。而老人的心情也一天天好了起来。他用诚心换取了仙鹤们的信任，并最终使自己从忧郁中解脱了出来……”正因为这样，文中的罗丹以自己的真诚，取得了上帝的认可，并得到了真诚的回报，被贬的大臣用自己的诚心换到了几十甚至上百只仙鹤的信任，最终使自己开开心心地从忧郁中解脱出来。真诚是一杯酒，散发着迷人的醇香，真诚是一本书，蕴涵着深刻的哲理，真诚是一首歌，奏着高低不一的音符因为有了真诚，人心才会不会冷，因为有了真诚，人生才会更充实，因为有了真诚，人间才会更加的美丽……初一600字 初一 读后感
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