知识的分量400字

知识的分量

400字 初三 书信

自从上了初三我的心灵打开了一扇门,门这边,我茫然地望着门外,门那边上演一幕又一幕的“社会风”。在门的那边我看见了“社会”这条路的崎岖,我看见权力的伟大,又得知了拥有权力有两种方式。第一种,自己的亲人是当大官的,自己是官二代。另一种则是拥有知识和气运。显然我我选择了后者,又可以说我只能选择后者直到现在我才明白学习的重要有人说过知识就是力量。知识可羡,胜于财富。知识胜过金银。胸中有知识,胜于手中有钱。为了求知识,代价虽高也值得。由此种种我们可以知道知识的重要。

在汉朝有一个人叫孙敬,他刻苦好学,每天一早起来就读书,直至深更半夜,因为疲劳瞌睡,会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。他后来终于成为儒学大师。另外,战国时的苏秦因为游说秦国失败,家里人不理他,就发愤自学,每当瞌睡,就拿锥子刺自己的大腿,直至鲜血淋漓。后来他成为有名的纵横家。悬梁刺股根据孙敬和苏秦的读书故事而来。

古人环境如此恶劣尚知刻苦学习,而如今我们的环境如此之好怎能不刻苦学习呢?

初三:曹伟

我们的黄SIR

500字 六年级 书信

说到黄SIR,他是我们数学培优班的老师。不高不矮,不胖不瘦,鼻梁上架着一副眼镜,脑子里充满了繁星般的智慧。脸上似乎只有两种表情:微笑和笑。他在给我们知识的同时,还给了我们欢乐。

在一次上课时,黄SIR随手拿起Z同学的作业本,我想这下又有好戏了,果然他惊奇地喊:“你的本子不会中了武林中最恶毒的‘面目全非脚’吧!”这可是周星驰电影中的一个经典呢!这一句话把我们笑的人仰马翻,黄SIR依然是那幅表情——微笑。Z同学笑过以后,自动改正了一遍,如果是别的老师,那肯定是另一种说法——“快改一遍,写得像鸡爪!”,或者是一把把作业撕烂。这样既能让学生认真写,又不会让同学难堪,还能活跃课堂气氛,比是三全齐美吗?

有时,黄SIR却像语文老师,充满了书卷气。我们班上有9名同学,黄SIR说:“孔子有3000弟子,其中有72贤。”但话题一下子又回到数学理性的思维里:“按这个分率:‘72/3000=2.4%’我们办一个能人也没有!”我们刚刚理解了百分数的应用,又拼上一句:“我希望你们的分率是100%!”声情并茂,多优美啊!

黄SIR那独一无二的教学方法,哈哈大笑也能学好,就在那一次次看似平淡的事中,就在那看似玩笑的话语中,也能体会出黄SIR对我们的关心,更激发了我们对数学学习的热爱。我们的课堂,因为有了黄SIR,才会如此生动。我要是评价黄SIR,我会说“黄SIR,天下独一无二的阿SIR!”。

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