第一次射箭400字

第一次射箭

400字 六年级

我运动时间最长的项目是跆拳道,但今天我想跟大家分享的是我第一次尝试的运动——射箭。

那天,我们来到射箭馆内,教练给我们每人发了6支三羽箭,她先给我们讲了射箭要领,比如站在起射线上时,左肩要对好目标靶位,左手持弓,然后把箭搭在箭台上,黄色主羽毛要向着自己,箭尾槽扣在弓弦箭扣上。在开弓的过程中眼、准星和靶上的瞄点要连成一线,右手三指迅速张开,箭就射出去了。

教练给了我一把儿童专用弓箭——美式猎弓。我按教练教的要领做,左手推弓,右手用尽全身的力气拉弦,瞄准黄心,全神贯注,“嗖”地一箭射出,第一箭就射了9环,教练表扬说真不错!射完6支箭,有两支正中10环,第一次射箭就有这个成绩,我实在太高兴了,情不自禁地举起弓欢呼。

射了一会儿,我感觉手臂好酸,拉弓的右手指发红。教练说拉弓射箭的练习过程其实就是不断完善标准动作的过程。通过这次射箭我明白了,看别人射箭时好像很轻松,但体验后才觉得射箭不容易,射中靶心更是不易。所以在平时的学习、生活中也一样,看似简单、容易的事,要付出努力才能得到收获。

展示交流之我见_500字

550字 初二

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展示交流之我见

传统的课堂是一个单一的重复的过程,而在课堂改革之后,出现了在课堂上的各种创新和各种新的想法,学生们会在课堂上展示自己的想法,老师则会对学生们进行一步步的引导和鼓励学生表现自己。

传统的课堂,只是老师在讲,学生在听,没有学生自己动手,对自己的想法进行阐述,也许老师出错后,学生们也不会对此进行质疑,将错就错。而现在的课堂,学生有了更多的机会来进行说出自己的想法,这将是课堂上的一大亮点,学生会对所学的知识印象会更加的牢固,理解会更深刻。而老师在犯错之后,学生会提出自己的更多的想法。进行反驳。

展示交流,重在交流,之后展示,交流,是指学生与老师的交流,学生之间的交流,小组之间的合作交流,说出自己的想法,得到更多的意见和获取多方面的知识,有益于对知识的掌握和理解,交流,会是课堂上的更大的一次风暴,冲击了传统的教学方式和思想禁锢,不再是老师一个人的表演。

展示交流,交流之后,进行展示,将对自己的想法,对自己小组的想法,来进行表达,使老师,使更多的同学,得到新的想法,使思想不再单一的理解。

展示交流,对于学生,是拓宽了对知识的容纳量,是有了多种的解题方法,是增加了多重思想,展示交流,对于老师来说,是课堂上的友谊创新,一次重大的课堂改革。

山西晋城山西省阳城县东冶镇初级中学校初二:马冰宇

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