生活处处有学问
生活中的学问还真不少,像满天的星星,一眨一眨的,闪烁着神奇的光芒,期待我们去探索。这不,我就发现了一个科学知识。
那是发生在星期六上午的一件事,天气比较热,我刚上完补习班,回到家。爸爸便说:“儿子,走,跟爸爸去一趟理发店,咱们理发去!”
我疑惑地问:“爸爸,不是上个星期才理过发吗,怎么又要理呀?”我摸着的头说。爸爸看着我疑惑的表情,便对我说:“儿子,哪有那么多为什么呀!头发长了就要理呀!”
看着爸爸那表情,我理完发后,百思不得其解地回到了家。
第二天,妈妈带着我去了九州书店买书,我好不容易找到了关于科学知识的书,手忙脚乱地翻开了第五章:为什么夏天头发长得快,而冬天长得慢。“哇!”我大叫一声,因为这是我一直在思考的问题,今天终于得到答案了。说着,我便读了起来,读完后,我恍然大悟:原来夏天温度高,生长速度都快了起来,头发自然也就长的快些,而冬天温度低,生长速度就慢。我知道这个科学知识后,连忙买了这本书,高高兴兴地回家了。
看来生活处处皆学问,就看你有没有一双会发现的眼睛,一个会思考的大脑和一双勤劳的手。
我爱上了读书
“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读”这是我国著名革命领导人———毛泽东爷爷说的一句话。可是,我之前很不喜欢书,把它视为一位无声的敌人,直到发生了这件事。
这还要从我刚入小学的时候说起,因为老师提倡课后阅读。但在阅读课上,我不读,摆个假把式,妈妈知道了,先是循循善诱,讲读书的好处呀作用呀!我不听;她就严厉训斥,我还不理,最后无可奈何,她放出了最后通碟:再不读书,就别想吃炸鸡腿了。
听到“炸鸡腿”,我的口水就在嘴里打转了。我仔细琢磨琢磨,衡量衡量。好像有一个小天使在那苦口婆心:“……一定得看!”又有一个小恶魔在那说三道四:“看着多无聊呀!远没有看动画片有趣!况且看了没用。”于是他们在那儿吵了起来。不过,小天使有我的肚子撑腰,小恶魔没过多久便败下阵来。于是,我便开始了发奋读书。
在老师指定的《安徒生童话集》里,我结识了悲惨的小女孩,为她哭泣!在《西游记》里,结识了一路西行、降妖除魔的师徒四人,为他们的执着而赞叹。还有皮皮鲁、鲁滨孙……许多生动而鲜活的人物形象留在了童年的记忆中。
书让我学会了喜怒哀乐,让我忘记了时间,忘记了吃饭,我常常因为看书,作业也没写完,直到该睡觉了,才只好匆匆把作业写完。为此,挨了不少妈妈的批评,但始终没有挡住我对书的热情。
书已经成为我生活中必不可少的一部分。它就是我的亲密小伙伴,我们还会有更多精彩的故事上演呢!
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生活处处有学问在我的生活中,有一件事让我记忆深刻,那是一件砸蒜的事。一个风和日丽的星期天,我家包饺子吃,由于妈妈忙得不可开交,所以让我帮她砸蒜。我先拿起砸蒜的小罐子,又拿起自己刚拨好的蒜,把蒜放入小罐,拿蒜锤砸蒜。可是,蒜就像一个淘气的“小孩”,一直在跟我捉迷藏,好不容易砸住了,它却飞出了罐子外,怎么也砸不烂。我一生气,扔下蒜锤,不砸了。过了一会儿,我突然想起妈妈常常跟我说,不论做什么事情都应该坚持不懈,而且她每次砸蒜的时候好像会先把蒜拍扁。于是,我在案板上把蒜拍扁,再砸,终于蒜有点儿要砸碎的迹象了。就在这时,这个淘气的“小孩”又吐出了“口水”,害的我的眼睛又酸又疼。没办法了,我放出了必杀技——请教妈妈。从妈妈的口中得知,只要在蒜里加点盐,他就不会流出害人的“口水”了。我按妈妈说的,又往罐子中加入盐,咦,怎么回事,这些淘气的“小孩”变成了一个很容易驯服的小狗,三下五除二就被我拍的扁扁的了。我看着砸好的蒜,嚣张地说:“看你还怎么嘚瑟,你个蒜坏蛋。”通过这件事,我不仅知道了做事要坚持不懈,还明白了生活处处有学问,就看谁是有心人。450字 五年级
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生活处处有学问上课了,只见老师端出两杯白色的液体。我想:“这两杯液体是什么呢?”老师对我们说:“这两杯白色的液体,一杯是牛奶,另一杯是含有淀粉的洗碗水,我把这两杯液体弄混了,谁能告诉我哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水呢?”大家议论纷纷。有的说闻一下就能分辨,有的说摇一摇也能辨别。突然,有一位同学说:“尝一尝不就知道了。”另一位同学回应他:“恶心死了,喝牛奶还好,喝含有淀粉的洗碗水你敢吗?”老师说:“我要请几位同学,用不同的办法来辨别哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水。”同学们跃跃欲试。梓晴同学先上场,她低下头,凑近杯子,先闻了闻第一杯,又闻了闻第二杯。老师夸奖道:“很棒,用了闻的办法,你一定心中有数了。先不要告诉大家哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水,好吗?”梓晴点点头,面带微笑回到了座位上。老师又请了泽楷上台分辨。泽楷同学先观察了其中的一个杯子,又观察了另一个杯子,他说:“第一杯的杯壁上有淀粉的痕迹,应该是洗碗水。”老师说:“很好,用了看的办法。”宇轩同学上场了,他摇了摇其中一个杯子,说:“这是牛奶,因为这个杯子的杯口有奶粉的痕迹。”“嗯,用摇一摇的办法也能分辨呢。”老师肯定了他的办法。最后,老师说:“我要用一种很科学的办法来辨别。”他拿出了一个小瓶子,说:“这是碘酒,你们知道这是用在哪里的吗?”有一位同学说:“我在医院见过,是用来涂伤口的。”“你说的没错”。老师用筷子弄出了一点碘酒给我们看。接着,他在一个杯子里面倒了一点碘酒,杯中液体的颜色没有变化。可是,当他往另一个杯子里倒碘酒后,奇迹发生了,那个杯子里的白色液体变成了蓝紫色。老师宣布:“杯中颜色没有变化的是牛奶,变成蓝紫色的是含有淀粉的洗碗水。”通过这次实验,我们知道了当淀粉里加了碘酒时,会变成蓝紫色。真是生活处处有学问呀!700字 五年级
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