教室外的美好
微风,带领我走出这禁锢的教室;阳光,让我看见在这黑黝黝的考验中,唯一的光芒。我将走出教室,体会这户外的世界,书本不会永远将我孤立于教室中。
走出教室,那树叶扶疏的树木,正向着我招手;那翠绿色的小草,正在翩翩起舞。我要去体验在这大世界中每一个小地方,学习就由这里出发。我将探索这广大的世界,因已经厌倦了课程中每一段对话,厌倦了黑板上每一个字字句句,还厌倦了教室里每一个懊恼的数字,我要离开这局限自我的囹圄,去冒险、去体验这世界的奥妙,用心灵去挖掘户外的美丽世界,用身体去感受走出教室而带来的美妙。
我要走出教室,张开双手,拥抱这教室外的美妙世界;放手去抚触大自然的奥妙。看着洁白色的白云在这苍穹中不停翱翔,寻找着已有的自由;看着有活力的动物在草原上奔跑,找寻失去的快乐。因此,我要走出教室、走入自然,用心灵去感受这种生活。一场又一场的考试,在一张满江红的考卷中,将我推出这里,窗外的世界,演出一场场的戏剧,引导我慢慢的地入这一个最美妙的美丽世界。
在这教室里,我的思绪不断被局限,我的想法不断被阻碍,这一切的一切,正妨碍着我。因此,我要走出教室、走向自然,获得教室中得不到的人生目标,用这新天地创造所有奇迹,走到户外,去体会、去发现,自然就是一本人生必读的美妙书籍。
用这新的心情走出教室,到达这世界中最微小的地方,倘若我的人生只在教室中,我将无法体悟这个世界;倘若我的人生只在教室中,我将无法看尽这世界的一切美好。
成长的烦恼
在成长的道路上,我经历着成长的酸甜苦辣和成长的烦恼.在我的脑海里一直有着几件事,让我难以把烦恼这两个字在我的字典里抹去.
当我发现书桌上的书零乱时,抽屉的锁被打开时我立刻会明白,我的日记一定又被偷看了,我非常的生气,不得不换锁.但有时我也把日记藏在衣柜里或床底下,我最讨厌别人看我的隐私.
记得有一次我收到一个朋友的来信,我很高兴,我看完后,我立即回信,把来信它放在抽屉最里边,因为那是我们的友情.而爸爸妈妈却以为是别人寄来的情书,理直气壮的去找我,他们非说我早恋,我说"你先看看内容再说.'这次误会的原因是:来信朋的友名有点男孩气,可是我还是非常生气.我义愤填膺的回到自己的房间,不一会儿,妈妈派妹妹来,把信还给我,我还是没有消气,其实他们都是为我好,这我知道,可是我觉得他们太不讲理了.
我下楼去找妈妈评理,妈妈说"既然是好朋友那为什么藏呢
'我说那是我们之间的友情.他们还是整天看我的日记,我好无奈.有时我都不想写日记.
这就是我成长的烦恼,怎么能让我在我的字典里把烦恼这两个字抹掉呢
我也只能把快乐和高兴之类的词或事;而烦恼之类的,无论我怎么努力,都抹不去.
"指导老师/徐梅艳'
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