太阳
400字
一年级
叙事
又是一个日落时分,我站在六楼顶上尽情的沐浴着太阳喷头散下的液态黄金般的热流。这时的太阳已经收起了光芒,变成一个红红的大圆盘,看起来真可爱。它像小孩的脸,正咧着嘴;像个大皮球,正慢慢向下“滚”;还像个大喷壶把一壶的颜料毫不吝啬的用来涂抹世界,可惜颜料“保质期”太短了。它周围的云有红的、深红的、浅红的……那便是它的“价值连地球”的千变万化的,至尊无上的霞衣。
再看那地上的景物,全被落日的余晖点缀了,像披上了一层薄薄的红纱。河水里倒映着红红的圆盘,再仔细一看,那不是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的写照吗?
大公鸡也跳上墙头唱起了歌,这使我想起了电视中那些大英雄光芒万丈的形象。我又想起了一句我一直不理解的诗“双脚磨破,干脆再让夕阳涂抹小路”。现在我理解,大英雄哪吒不就是在凯旋归来时光芒万丈的走在被染成红色的小路上吗?
最后,太阳快活的一跳,藏到了西山背后,只留下抹挥之不去的残云留在天边,那好像是太阳留下的一丝留念,又好像是一点讯息,就像卖了个关子,说它明天再来。
人民无罪
200字
初一
散文
今天,我们学历史时学到了日军侵华战争。老师讲到了南京大屠杀和抗战胜利前夕,美国向日本广岛、长崎投放的原子弹。听完后,同学们拍手叫好,我却呆住了。
首先,日军的做法是不读的,这个大家都这样认为,我也认为这样做不对。日军想侵占中国,尽管打败中国的军队就可以了,而人民是无辜的,而且没有抵抗能力,所以,日军残杀中国人民是不对的。
难道美国想日本投放原子弹就对吗??我认为这样做也是不对的。发动战争的是日本的政府和军队,于人民无关。如果要进攻,直接把日本天皇杀了,不就行了,和必杀那些无辜的人民?人民无罪啊!!
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太阳红红的太阳升起来了,美丽的大海哼着动听的歌谣,雪白的天鹅抖动着美丽的翅膀,小草也不负有重任拼命的往上章高,好像要很快要长大一样,它们都在太阳的呵护,照顾下快快乐乐的成长,太阳就像它们的生命一样宝贵.每天它们都高高兴兴的迎接升起的太阳.东方小学一(四)班朱雨萌100字 一年级 记叙文
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太阳太阳无与伦比的耀眼,纯洁正义的光芒,它是天上的一个慧眼,抚养众生,监视着黑暗,带来光明,洞穿一切邪恶,散发温暖,指引真正的道路。一天我去买了瓶水,因为今天太热了,回家的时候我仿佛听见了什么声音,是什么呢?好奇心驱使我找出声音的源头。我四处寻找,终于找到了声源的地方,走吧,在心中涌出的无数个一探究竟下,我在一个墙角往源头看去,不过我看见的是丑恶的一幕,几个大孩子欺负一个小朋友还越打越重,我一下子火气就冒了上来,刚想上去大叫一声你们住手,但是理性让我停下来,我不得不思考这么做的后果,我最多也只能打败一两个,但是他们有这么多人,就算我冲了出去,可又有什么用呢,只是徒增沙包罢了,可是我看见这一幕,又把手握得紧紧的,怒火快要吞噬我的一切理智了,我又得在理智的劝说下放弃,我疯狂的跑开,很快便来到大街上,依然人山人海,我面临着良心的巨大压迫,把头抬起来,以缓解我的惭愧,我的眼睛看见了太阳,它依然那么亮那么闪耀在它的光辉下,所有人都感受到它那独一无二的光芒,它仿佛对我很失望,瞬间暗淡了几分,不再有刚才那般热情洋溢,我思考看我刚才所作所为,觉得非常的惭愧后悔,决定了,走。我立马飞奔到刚才的地方,那几个大孩子还在。我又火冒三丈,抬头看了看太阳,它仿佛鼓励着我似的,光芒又回来了三分,我下定决心冲了出去,挡在那群大孩子的面前,说:“你们真是一群弱者,只敢对小孩子动手,只会以大欺小以多欺少,有意思吗。”他们的头目说:“关你什么事?走开。”我差点笑出了声说:“如果我就不让开呢。不知道天高地厚的几个小混混,我已经报警了,有本事你就冲我来。”他们并没有被吓到,而是直接冲动的走上来,有一个人用手抓住了我的衣服,我也毫不示弱的用眼睛盯着他,突然他推了我一下,举起了手想要打我和那个小朋友,我用尽自己全身的力气保护那个小朋友的周全,最后他们也没伤害到那个小朋友,僵持了一会儿以后,那个头目说:“兄弟们快走,警察可能等一下就来了。”接着那些人全都逃窜了。那个小朋友说:“谢谢你大哥哥,我长大以后一定要像你一样厉害。”我对他说:“以后再遇到这种事情,你就需要理智的去应对了,不是每一次都能够遇到好心人去帮忙的,真正的强大不是在于你有多能打,而是在于你有多大的能耐,在学习中是这样,在生活中更是这样。”那个小朋友虽然一脸疑惑,但是终有一天他会明白的。我们每天都看得见太阳,它总是无私的。每天无私的为我们照亮大地,它一直挂在天上,人们却总是忽略了它,或许是因为它已经存在于人们的心中了吧。1000字 高一
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